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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回顧，展望作文，歡迎大家分享。
回顧，展望作文1
似水年華。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)徹徹底底的揮手告別了，惆悵之余，感觸也頗深。
的確，在這一年中，經(jīng)歷了好多，體驗(yàn)了好多，也學(xué)到了好多。
回想起在初入南實(shí)時(shí)懵懂青澀的我，充滿稚氣的臉，揣揣不安的心中懷著對知識(shí)的渴望、對成長的企盼。如今，長大了一歲，人，逐步成長；心，逐步成熟。歷練多了，經(jīng)驗(yàn)多了，心態(tài)也變了。畢竟，不是孩子了。
“我不想，我不想，不想長大/長大后世界就沒童話……”還真是不想長大呢�？墒菚r(shí)間，就像頑皮的孩子般，在我們的嘆息中，匆匆溜去，挽不回的。
靜靜想想，初一的生活，獲益匪淺。主持人、班長、領(lǐng)操員……一個(gè)個(gè)不同的職位；校運(yùn)會(huì)、科藝節(jié)、讀書節(jié)……一項(xiàng)項(xiàng)多彩的活動(dòng)。這一切一切，都為自己曾經(jīng)期盼已久的初中生活抹上了絢爛的色彩。
科藝節(jié)上出色的朗誦；校運(yùn)會(huì)上可貴的獎(jiǎng)牌；讀書節(jié)上精彩的表現(xiàn)……一張張金燦的獎(jiǎng)狀，印證了我逐步的成長。
老師同學(xué)們都非常好呢。經(jīng)過一年的相處，我逐漸與同學(xué)打成一片，也敢于向老師質(zhì)疑了。感謝老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；感謝同學(xué)，是他們給了我前進(jìn)的.勇氣。
回想起初主持時(shí)的緊張，回想起初入校時(shí)的恐懼，回想起初來班時(shí)的拘謹(jǐn)，回想起曾經(jīng)的一切，再看看現(xiàn)在，嘴角不禁勾勒起一個(gè)滿足的微笑。在各式各樣的歷練中，我，不再是曾經(jīng)那個(gè)膽怯羞澀的曾穎菲了。
一年來，收獲頗多，學(xué)習(xí)方面也是如此。
這學(xué)期的英語較上學(xué)期而言有明顯提高，但還不算穩(wěn)定。語文作文方面，似乎也找到突破點(diǎn)了。副科上，也都取得了不錯(cuò)的成績。
但是，在豐收之余，好好的反思也是必不可少的。
近期的學(xué)習(xí)，有些松懈了，在基本功上面，不夠扎實(shí)了。面對期末考的失敗，在傷心沮喪之余，也是該反省一下近期的狀態(tài)了。不該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該失的分失了，這恐怕是最大的失敗吧。所以，當(dāng)時(shí)的我，非常沮喪。
但是，記得級長贈(zèng)過一句名言：“不要總以為站立，因?yàn)檎玖⑷杂械瓜碌内厔�；不要總以為倒下，因�(yàn)榈瓜氯杂姓玖⒌谋厝弧！笔呛�，跌倒了，拍拍灰塵，好好反思，像張海迪那樣：“即使跌倒一百次，也要在一百零一次地站起來”，這才是成功者的做法呀。
好好努力，爭取在初二突破自我，這是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)。在初二這個(gè)承上啟下的年段里，我是以一個(gè)學(xué)姐、班長的身份，做好榜樣，鋪好未來的成功之路，明德樂群，勤思踏實(shí)，為初三打下良好契機(jī)。
所以，初二，在語文方面，要在保證基礎(chǔ)不失分的情況下擴(kuò)大知識(shí)面、博覽群書，還要在作文上有新的突破，要有深度、有意境。從初二起，就要學(xué)寫議論文了，對時(shí)事的關(guān)注也是必不可少的。
在數(shù)學(xué)方面，粗心大意的毛病切不可再犯。還要多做題，多思考，多質(zhì)疑，多拓展。
在英語方面，要多說、多練、多背、多聽、多積累，還要掌握語法、答題技巧。另外，作文上也要爭取有新突破。
在新增的物理方面，要勤奮學(xué)，打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后落實(shí)方面也切不可放松。
在其它科上，也要認(rèn)真對待，爭取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，向著級第一的目標(biāo)努力。
滿載夢想與希望的航船，伴著成長的歲月，向著成功的彼岸——出發(fā)！
回顧，展望作文2
當(dāng)時(shí)間拂過我們的臉龐，曾經(jīng)的青澀的線條依然變得更加的剛毅，曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中，可這現(xiàn)在就已經(jīng)大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因?yàn)閷ΜF(xiàn)狀的感慨，我們回顧過去;因?yàn)閷γ篮玫你裤�，我們展望未來。不記得是在多久以前，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國度，曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書堆中間，每個(gè)人都在掙扎，在時(shí)間的流水里掙扎，在無邊的題海里掙扎，還有的就是在自己內(nèi)心無聲的掙扎。記憶中，一推開門就是全碼在桌子上成堆的書，那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無天日”的日子里，我們的唯一陪伴。記憶中，高考就像是那把達(dá)摩克利斯之劍，始終的停留在我們上方。記憶中，每天晚上，我們都是拖著疲憊的身體回到寢室，倒頭便睡，等待著明天的早鈴響起，這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花，始終都隔了一層自己當(dāng)時(shí)的憤念在里面，到了現(xiàn)在各位是否還在意當(dāng)初?現(xiàn)在在談起都是風(fēng)輕云淡，一笑而過吧?就是我也曾想，當(dāng)初我已經(jīng)夠努力了，但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今，我們還在道路上前行，過去的奮斗已成財(cái)富。
沒錯(cuò)，這些都是我們的財(cái)富，在座各位所都共同擁有的財(cái)富。但是，這里的財(cái)富卻要打上一個(gè)引號(hào)，我不禁要問一句，當(dāng)昨天留下的精神的動(dòng)力，已無法作用于今天，無法作用于自己的時(shí)候，財(cái)富還成財(cái)富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學(xué)生活讓人有些措手不及，從開始的好奇，再到趨于平淡，再到現(xiàn)在的一門又一門的掛科，終于讓我們醒悟：走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。
到了現(xiàn)在，我懷念最多的.卻還是那些高中奮斗過的日日夜夜。雖然很辛苦，但是在考試后仍能對著天空會(huì)心的一笑;雖然很忙碌，卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊，但卻不孤獨(dú)。到了現(xiàn)在，大學(xué)已經(jīng)快兩年了，我們得到了神馬?若是現(xiàn)在大學(xué)結(jié)束了，我們剩下了神馬?現(xiàn)在的我們，走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地，卻身邊環(huán)繞著游戲，腦袋上懸著一個(gè)大大的“頹”字，這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當(dāng)年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地，只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn)，一段新征程的開始。一切不在乎環(huán)境、客觀，一切在乎自己�；蛟S現(xiàn)在有些同學(xué)對現(xiàn)在的專業(yè)不滿意，但是專業(yè)只是個(gè)導(dǎo)向，不是將來職業(yè)的方向�，F(xiàn)在學(xué)的不一定是將來用到的，但是將來在社會(huì)上用到的，必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來，我們每個(gè)人的心中應(yīng)該都有一份堅(jiān)定。過去的終究是過去，放下了還我們繼續(xù)上路，為了心中的理想，低下頭，只顧風(fēng)雨兼程。
突然間，我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來，我們再回顧我們今天的大學(xué)生活，我們能夠：回顧昨天，我們問心無愧;面對今天，我們分秒必爭;展望明天，我們信心百倍。
回顧，展望作文3
時(shí)光，在流逝；生活，在繼續(xù)；而我們，在奮斗，在拼搏，在開創(chuàng)屬于我們的那一片新天地。站在現(xiàn)在的時(shí)刻望著那看不見盡頭的道路，想著過去奮斗時(shí)的酸甜苦辣，憧憬著未來，幻想著今后的生活并加油鼓氣，始終堅(jiān)信著那就是自己的未來。
如今，高一上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，大家都在計(jì)算著還有多久期末考試，距離放假的日子還有多少天？閉上眼睛，回想著自己從學(xué)校大門興沖沖地跑進(jìn)來，到指定地點(diǎn)去報(bào)名，這一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天，是那么的熟悉、溫暖。
還記得剛開始上課時(shí)，老師讓我們自己先去結(jié)識(shí)新同學(xué)，然后再做自我介紹，再向同學(xué)們介紹這些自己認(rèn)識(shí)的新朋友。當(dāng)時(shí)的自己是那樣膽怯害羞，但又對新的事物、新的人感到十分的好奇。當(dāng)大家漸漸都互相熟識(shí)了之后，以往的陌生消失了，都變成了一張張熟悉的面孔，在相遇時(shí)，總會(huì)用一個(gè)微笑，一句簡短的話語互相打招呼。
漸漸地，一周的時(shí)間里，各科老師為我們分別開啟了那一條條學(xué)習(xí)的道路，從此成為了我們的引路人，為我們講解著沿途美麗的風(fēng)光，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw會(huì)其中的樂趣。剛開始時(shí)，可能自己還沒有準(zhǔn)備好，對老師十分陌生，所以上起課來很不適應(yīng)。對于那些簡單的知識(shí)點(diǎn)都感到十分的恐懼，自己就像跌落到了谷底一樣，心里是那樣難受。不過，在與老師交談之中，才知道這只不過是一個(gè)適應(yīng)的過程，只要再加點(diǎn)油，后面就會(huì)慢慢適應(yīng)了。聽了老師的建議后，我努力調(diào)整著自己，學(xué)習(xí)也漸漸跟上了步伐，走上了正軌。
在我們經(jīng)歷了半期考試之后，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我成功了！我當(dāng)時(shí)就告誡自己要繼續(xù)努力，不能驕傲。
前面的這幾個(gè)月中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂與艱辛，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的緊張與高興，演講比賽場上的興奮與認(rèn)真…回顧以往，充滿了甜蜜與汗水。這是值得的，為將來而奮斗。
父母辛苦供自己學(xué)習(xí)，不就是為了自己有個(gè)美好的'未來嗎？現(xiàn)在為那三年后的高考準(zhǔn)備，進(jìn)入自己理想的大學(xué)，學(xué)一門好手藝、好技術(shù)，為今后的生活謀飯碗，拿著自己的勞動(dòng)成果孝敬父母，并能自信對父母說：“我長大了，我有能力孝敬您們了！”這是一個(gè)多么驕傲又偉大的時(shí)刻�。�
未來，并不遙遠(yuǎn)。只要我們一步一個(gè)腳印，努力奮斗，再長的路、再苦的路也會(huì)從我們腳下走過。正所謂“千里之行始于足下。”腳踏實(shí)地，堅(jiān)持自己的夢想，永不放棄。到最后，我們一定會(huì)成功。
現(xiàn)在，我能想象：我們一家人全都坐在一張飯桌上，大家互相聊著天，說著笑話，盡情地慶祝著我成人后的喜悅，團(tuán)聚的美好，濃厚的親情……大家一起嬉笑、歡慶……
過去，已經(jīng)過去；現(xiàn)在，正在進(jìn)行；未來，不再遙遠(yuǎn)。人生，因?yàn)橛辛诉@三個(gè)步伐而美麗；生活，因?yàn)橛辛诉@三個(gè)步伐而精彩；道路，因?yàn)橛辛诉@三個(gè)步伐而寬敞�；仡欉^去，已成為了我們自己所擁有的財(cái)富；展望未來，我們將是收獲這些財(cái)富；有了一個(gè)充實(shí)的過去，才有一個(gè)美好的未來，我們現(xiàn)在就是要建造屬于自己的財(cái)富，為將來而努力奮斗！
回顧，展望作文4
高一，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)！
潘老師：“痛并快樂著，青春因奮斗而精彩，try harder，and you will succeed。”
人生的每個(gè)階段，我都活得精彩，我知道我要的是什么，該屏棄的是什么，從剛來上海的陌生，又到初中的淡定，如今高中了，我又從一個(gè)自大的不知天高地厚的小毛孩轉(zhuǎn)為了穩(wěn)重。記得我剛進(jìn)光明的時(shí)候，就被同學(xué)排擠，因?yàn)槲覀冃愿癫煌�，因�(yàn)槲页煽儽拔�，因�(yàn)槲夷菑垵M臉青春逗的可笑和那雙呆滯的眼神，因?yàn)樗麄兿矚g的吹噓我不好，他們的出口成“臟”我不崇拜，所以我們格格不入，所以你們是天我是地，所以我總是與你們對立，你們的籃球打得出神入化，我卻只能用背影與你們道別，那羨慕的眼神凝視著校門，暗想：“加油吧！成績好了就好了！”
“tryharder，andyouwillsucceed。”這是周記本上潘老師給我留的話語。她對我很好，第一學(xué)期我成績那么爛，三門總分都沒100名，她卻想讓我拿獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)我拒絕了，因?yàn)閹讉�(gè)很呆的`原因�？墒�，在她的激勵(lì)和幫助下，我總分得到了提高，雖然她細(xì)心耐心得教我英語，可是我英語就是沒進(jìn)步，真是的！好在數(shù)學(xué)爭氣語文運(yùn)氣，我得到了獎(jiǎng)學(xué)金，不容易！記得有一次，她叫我們做一本聽力，可是我沒聽，就抄了答案上去，誰知道她檢查的時(shí)候卻對我說：“我相信你！”看也沒看就走了，當(dāng)時(shí)我暗自內(nèi)疚……這也就是我英語沒提高的原因，我太不自覺了！
高一畢業(yè)的時(shí)候，集體婚禮我與這位新娘老師合影，我穿著白色的校服，與她的禮服相當(dāng)融洽……
戰(zhàn)高二，無怨無悔！
陳老師：“目標(biāo)，效率，紀(jì)律！”
我以為憑借著高一的基礎(chǔ)可以在高二輕松的過一回，也就是因?yàn)樽孕诺阶园恋霓D(zhuǎn)型，我從年級前30墮落到了269名，違背了潘老師在陳老師面前對我的評價(jià)“我從來沒見過這么好的學(xué)生！”我的自尊再次受到打擊，我自卑開始作祟。我向陳老師發(fā)誓，我要好好學(xué)，“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影！”隨著態(tài)度的轉(zhuǎn)化，我變得自信，謙虛，有規(guī)律，漸漸領(lǐng)悟了“目標(biāo)，效率，紀(jì)律”的道理。終于從269名到32名的凱旋，又從32名到達(dá)前7名的顛峰。大起大落，讓我深知傲必自斃的慘劇。陳老師給了我極高的評價(jià)“自信和堅(jiān)持就是一切力量，就像你“269——32——6”的軌跡，還是那句話，你是老師最想獎(jiǎng)勵(lì)的人！”走兩次一樣的路，我便知道，傲是再所難免的，成績的起伏不定更是不可預(yù)測，所以我高二的最后一次考試也遺憾地以72名收場……
回顧高一高二，起伏不定，但也從一個(gè)年級倒數(shù)的無名小輩走到了年級上有些許知名度的小鬼，有同學(xué)甚至忌諱我的語文，哪怕語文只是運(yùn)氣的化身。無論是高一“為尊嚴(yán)而戰(zhàn)”，還是“戰(zhàn)高二，無怨無悔”，我都對得起這2句口號(hào)，唯一不同的是高一勝的輕松，高二卻要以游戲做犧牲罷了。
回顧高一高二，我無悔！
再次感謝2位班主任的栽培，同窗的幫助，讓我們一起面對高三的沖刺吧！
回顧，展望作文5
青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝�！}記
還記得20xx年的夏天，我們來到現(xiàn)代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候，懵懵懂懂，又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡，可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候，我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角，班會(huì)課上“以勤補(bǔ)拙，常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒，學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺(tái)上，臺(tái)下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是XXX……我……哎！該死，怎么停停頓頓�。∥倚睦锓路鸫蛄艘粋�(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴(yán)肅的安靜氣氛，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí)，猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí)，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現(xiàn)在是他們教會(huì)了我勇氣！
而到了初三，學(xué)習(xí)上你追我趕。“嘿！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺，友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號(hào)相稱）�！爱�(dāng)然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾。“唉！是我無能啊！緊張繃緊心弦，考試時(shí)又昏著頭。……但人還要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責(zé)中隱約對自己恨鐵不成鋼�？山K于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月，是多雨的`季節(jié)，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現(xiàn)在是它們教會(huì)了我樂觀！
是��！時(shí)光可以帶走一切情緒。現(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生，坐在鳳鳴的報(bào)告廳里，傾聽著老師們和學(xué)姐學(xué)長的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學(xué)校又只會(huì)是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去看，原來是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了，畢業(yè)會(huì)那天她們問我去哪所學(xué)校我守口如瓶，現(xiàn)在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒。“你好��！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的感動(dòng)，真不愧人間有真情��！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜�！安还芤郧霸鯓�，我還是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢想！”這時(shí)我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現(xiàn)在是她們教會(huì)了我開朗與自信。
誰能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，回顧過去展望未來，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我，而是笑看風(fēng)云那個(gè)無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實(shí)地，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾！
回顧，展望作文6
似水年華。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)徹徹底底的揮手告別了，惆悵之余，感觸也頗深。
的確，在這一年中，經(jīng)歷了好多，體驗(yàn)了好多，也學(xué)到了好多。
回想起在初入南實(shí)時(shí)懵懂青澀的我，充滿稚氣的臉，揣揣不安的心中懷著對知識(shí)的渴望、對成長的企盼。如今，長大了一歲，人，逐步成長；心，逐步成熟。歷練多了，經(jīng)驗(yàn)多了，心態(tài)也變了。畢竟，不是孩子了。
“我不想，我不想，不想長大/長大后世界就沒童話……”還真是不想長大呢。但是時(shí)刻，就像頑皮的孩子般，在我們的嘆息中，匆匆溜去，挽不回的。
靜靜想想，初一的生活，獲益匪淺。主持人、班長、領(lǐng)操員……一個(gè)個(gè)不一樣的職位；校運(yùn)會(huì)、科藝節(jié)、讀書節(jié)……一項(xiàng)項(xiàng)多彩的活動(dòng)。這一切一切，都為自己以前期盼已久的初中生活抹上了絢爛的色彩。
科藝節(jié)上出色的朗誦；校運(yùn)會(huì)上可貴的獎(jiǎng)牌；讀書節(jié)上精彩的表現(xiàn)……一張張金燦的獎(jiǎng)狀，印證了我逐步的.成長。
老師同學(xué)們都很好呢。經(jīng)過一年的相處，我逐漸與同學(xué)打成一片，也敢于向老師質(zhì)疑了。感謝老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；感謝同學(xué)，是他們給了我前進(jìn)的勇氣。
回想起初主持時(shí)的緊張，回想起初入校時(shí)的恐懼，回想起初來班時(shí)的拘謹(jǐn)，回想起以前的一切，再看看此刻，嘴角不禁勾勒起一個(gè)滿足的微笑。在各式各樣的歷練中，我，不再是以前那個(gè)膽怯羞澀的曾穎菲了。
一年來，收獲頗多，學(xué)習(xí)方面也是如此。
這學(xué)期的英語較上學(xué)期而言有明顯提高，但還不算穩(wěn)定。語文作文方面，似乎也找到突破點(diǎn)了。副科上，也都取得了不錯(cuò)的成績。
但是，在豐收之余，好好的反思也是必不可少的。
近期的學(xué)習(xí)，有些松懈了，在基本功上方，不夠扎實(shí)了。應(yīng)對期末考的失敗，在悲哀沮喪之余，也是該反省一下近期的狀態(tài)了。不該錯(cuò)的錯(cuò)了，不該失的分失了，這恐怕是最大的失敗吧。因此，當(dāng)時(shí)的我，很沮喪。
但是，記得級長贈(zèng)過一句名言：“不好總以為站立，正因站立仍有倒下的趨勢；不好總以為倒下，正因倒下仍有站立的必然�！笔呛牵沽�，拍拍灰塵，好好反思，像張海迪那樣：“即使跌倒一百次，也要在一百零一次地站起來”，這才是成功者的做法呀。
好好發(fā)奮，爭取在初二突破自我，這是我此刻最大的目標(biāo)。在初二這個(gè)承上啟下的年段里，我是以一個(gè)學(xué)姐、班長的身份，做好榜樣，鋪好未來的成功之路，明德樂群，勤思踏實(shí)，為初三打下良好契機(jī)。
因此，初二，在語文方面，要在保證基礎(chǔ)不失分的狀況下擴(kuò)大知識(shí)面、博覽群書，還要在作文上有新的突破，要有深度、有意境。從初二起，就要學(xué)寫議論文了，對時(shí)事的關(guān)注也是必不可少的。
在數(shù)學(xué)方面，粗心大意的毛病切不可再犯。還要多做題，多思考，多質(zhì)疑，多拓展。
在英語方面，要多說、多練、多背、多聽、多積累，還要掌握語法、答題技巧。另外，作文上也要爭取有新突破。
在新增的物理方面，要勤奮學(xué)，打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后落實(shí)方面也切不可放松。
在其它科上，也要認(rèn)真對待，爭取做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，向著級第一的目標(biāo)發(fā)奮。
滿載夢想與期望的航船，伴著成長的歲月，向著成功的彼岸--------出發(fā)！
回顧，展望作文7
猶記春和景明之際，陽光總是愛透過樹葉灑落下斑駁的剪影，細(xì)碎的光斑時(shí)常如湖面波紋蕩漾。我總愛背著書包和同伴一起調(diào)皮地踩一踩它們，感受著微風(fēng)拂過臉龐的溫度。而現(xiàn)在，我依然肩披晨輝，踏月而歸，可清冷的空氣，涼薄的溫度無一不告訴我，清冷蕭瑟的十二月來了。它像一位衣著整潔的老人，用一生來莊重地等待，等待我們跌跌撞撞的長大，等待新年鐘聲的響起，等待雪花的掩埋。
20xx年，是為理想而努力跋涉的一年。老師家長的諄諄教誨，同學(xué)們的收心學(xué)習(xí)，班級的高考倒計(jì)時(shí)……每一樣都在不斷地提醒我——高三了。我們終于把十二年熬成了最后幾個(gè)月，沒有人不在為自己的未來奮斗。每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的寂靜夜晚，我們咬著筆桿，皺眉思索著一道道難題�？赡軟]有人會(huì)知道你在背后付出了多少努力，也沒有人會(huì)在意你的笑臉背后到底隱藏著多少汗水，這些笑與淚的記憶，或許只有你會(huì)覺得刻骨銘心。臺(tái)燈明亮堅(jiān)定的光芒、筆尖劃過稿紙發(fā)出的沙沙聲、眼下日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春已經(jīng)隱隱淺嘗“天將降大任于斯人也”的孤獨(dú)。而這一切，只因兩個(gè)字——值得。我一直堅(jiān)定地相信，風(fēng)雨過后，便會(huì)是海闊天空，會(huì)有云間彩虹，會(huì)有陪你一起去看看更廣大的世界的人。所以，還是要更加努力才行呀!
20xx年，是為閱讀而默默積累的一年。就像葉子要從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣，人也要從不假思索的愚昧中掙脫，這才是成長。流連書海，我重識(shí)了魯迅先生，他既是無畏的斗士，也是溫柔的文人。尖銳鋒利的.筆尖和晦澀難懂的文章背后，是他永存的赤子之心和愛國情懷;流連書海，我認(rèn)識(shí)了行走在文化苦旅上的余秋雨，他在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這星球的嶙峋一角，始終不渝地穩(wěn)步前行;流連書海，我認(rèn)識(shí)了言說“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”的楊絳。她用細(xì)膩溫婉的筆觸，留下美滿家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶，縱使后來親人盡散，也始終充滿對生活的熱愛和希望……胡適先生說：“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜�！蔽乙蚕Ｍ�，我能夠繼續(xù)從閱讀中細(xì)細(xì)品味，裨補(bǔ)缺漏，有所廣益。
20xx年，是為成熟而慢慢摸索的一年。它或許體現(xiàn)在我待人處事更加成熟有分寸，又或是現(xiàn)在日趨平和沉穩(wěn)的心境。我并不討厭這種改變，我相信，每個(gè)人在不同的年齡段都會(huì)有不同的樣子。曾經(jīng)那些尖銳鋒利的棱角，終究會(huì)被歲月用溫柔的雙手去撫平，只留下溫潤的光芒。長大其實(shí)是種慢性告別，而我用歡喜迎接，并從中學(xué)會(huì)了怎樣更加成熟地去對待自己和別人。同時(shí)，這并不妨礙我繼續(xù)在內(nèi)心深處做一個(gè)小孩，心中仍存天真和少年意氣，永遠(yuǎn)向陽。
高中課本里王安石說：“世之奇?zhèn)�，瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！币陨砩骐U(xiǎn)，不是為了去換取成功，不是為了要去超越別人，而是一種想去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界的愿望。有一個(gè)成語讓我很有感觸，那就是“終南捷徑”，它是指到達(dá)目的的便捷途徑�？墒�，在生活中，無論是親情、愛情、友情，抑或是學(xué)習(xí)，都需要我們用心去經(jīng)營，努力去積累，從來沒有所謂的便捷途徑。所以，我便以“終南無捷徑”當(dāng)作座右銘，時(shí)時(shí)告誡自己，青春需早為。
是啊，終南無捷徑，青春需早為。讓我們帶著更好的自己，告別過去，開始新的征途吧!
回顧，展望作文8
時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，一分分地消逝，一天天地溜走。我們還感覺不到20xx的時(shí)間，就又要開始品嘗那即將結(jié)束的20xx的味道。聽著家中三個(gè)掛鐘一起走動(dòng)的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周暈開。閉上眼睛，細(xì)細(xì)地感受鐘聲，或許是因?yàn)?0xx的腳步走得太匆忙，我們都還沒有準(zhǔn)備好紀(jì)念20xx的禮物，只是想在這最后的時(shí)刻記上屬于20xx的鐘聲罷了。20xx的前一夜，我們也許無奈，嘆息，這么快20xx沒了，我們也許興奮尖叫，度過了20xx那所謂的世界末日，我們也許激動(dòng)，無法言語，明天我們又長了一歲……
太多的也許，是停留在20xx尾聲的幻想。我們站在20xx與20xx的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的'鐘聲敲過12點(diǎn)鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接20xx的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點(diǎn)。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的20xx，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。20xx的黑白，我們將在20xx填補(bǔ)絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，沉浸在幻想的夢中，當(dāng)夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适�，所以更覺得它的寶貴�！笔前�，當(dāng)我們在嘆息昨天的時(shí)候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式。現(xiàn)在，屬于我們的是20xx，20xx才是我們主宰的對象。既然，我們曾在20xx留下過遺憾，在20xx的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現(xiàn)在，我們絕不能在20xx也留下遺憾，就讓我們在20xx去完成我們20xx沒完成的心愿，感受每一天的美好。
也許，我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當(dāng)成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時(shí)刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實(shí)，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋懷一切，學(xué)會(huì)瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。
20xx的今天，我們丟掉昨天；20xx的今天，我們輕松上陣；20xx的今天，屬于著我們！春暖花開！就讓我們在20xx的今天，親手種下屬于我們的花兒。春天，花瓣綻開了希望；秋天，果實(shí)凝聚著理想。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了漫天的星光燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。就讓我們在20xx擁有整個(gè)星空，擁抱一季的春天，感受美好生活！
20xx，美好生活，我們相約走在一起。
回顧，展望作文9
盡管過去不怎么盡人意，但我永遠(yuǎn)相信未來就在前方。 ——題記
回顧過去
在20年的夏天，我由一個(gè)懵懂的六年級學(xué)生，變成一位中學(xué)生，然而天真的我并不知道前方有著怎樣的“危險(xiǎn)”。想想真是年少輕狂��！
首先第一個(gè)便是軍訓(xùn)。炎炎夏日下，被曬得頭暈眼花。軍訓(xùn)過后，胳膊、腿……哪哪都酸。皮膚也被曬得通紅，簡直懷疑人生，也“因禍得�！�，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，還讓我提前適應(yīng)了中學(xué)生活，以至于剛開始那會(huì)兒沒有因壓力太大而痛哭。
接著便是被我們喻為魔鬼的“周清大大”。同學(xué)們一聽到這個(gè)名字是不是也是滿身抗拒呢，哈哈，我也不例外，每周必做的事那便是周清。盡管我不想看見它，記得剛開學(xué)那一星期，老師讓周清，我以為很容易，但，事實(shí)并非如此，考完試后我才知道什么是“魔鬼”。因此，在周末的時(shí)候我?guī)缀跆焯毂г顾�，隨著時(shí)間的推移也漸漸接受了，也想通了。其實(shí)，周清也是個(gè)檢測自己這周所學(xué)有沒有漏洞的神器，因?yàn)樗拇嬖冢以诳荚嚂r(shí)總能得到比較簡單的題的分?jǐn)?shù)，又沒有粗心這一說。
說起數(shù)學(xué)和地理，我便頭疼了起來，這兩個(gè)簡直是我所有成績中的“渣渣”，因此對它們也十分反感，現(xiàn)在也是。
在上一學(xué)期的第一次月考中，我也取得了十分優(yōu)異的成績，亮眼得我至今難忘，本以為從此走上人生巔峰，但卻是通往人生的低端，從此一蹶不振。過去已是過去，不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
展望未來
暮然回首，早已走過許多坎坷，不可能再回到原點(diǎn)，只能擦干眼淚繼續(xù)前行。
仍記得的那句話“未來是個(gè)誰也無法預(yù)料的詞，每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知道未來會(huì)有什么，未來自己會(huì)怎樣，未來的.世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好地活在當(dāng)下，認(rèn)真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會(huì)虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將會(huì)是黑暗的�！痹腥嗽谖⒉﹩枺耗阆Ｍ约旱奈磥硎窃鯓拥�？答案千篇一律，各不相同。而我想說的是：“我希望我的未來似錦�！奔热贿x擇了這種滾燙的人生，那便要接受不同的磨練。
在這學(xué)期，我不想懦弱下去，我想大膽一點(diǎn)，想嘗試自己想做卻不敢做的事，例如：回到原來那個(gè)位置……放手一搏，在這個(gè)寒假會(huì)有一匹黑馬的出現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)有曾經(jīng)那些墮落過的王牌，它們即將歸來。
由此，我定了目標(biāo)。我的目標(biāo)：1。超過陳亦晨。2。提升數(shù)學(xué)和地理，爭取保持愛上數(shù)學(xué)和地理。
短短兩個(gè)目標(biāo)，我不相信半年也完不成，總不能半年連兩件事也做不好吧，為此，我還針對目標(biāo)制定了措施：
1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就問。
2、當(dāng)晚適當(dāng)刷一些數(shù)學(xué)題。
3、堅(jiān)持每日一背，當(dāng)天重點(diǎn)當(dāng)天背過。
我仍堅(jiān)信這句話：在你踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些不曾遇到過的人和景色，正在一步步向你走來。
回顧，展望作文10
澄衷中學(xué)，一所有著悠久歷史的百年名校，培養(yǎng)著一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢想錠放的地方。
幾代人，在這片熱土上，譜寫下了詩的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過的地方，更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著世紀(jì)的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。
無論在教育事業(yè)，還是在人才培養(yǎng)方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實(shí)無華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著走向成功的大道。如果說，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說，它為了開創(chuàng)教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達(dá)三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？
過去的成就，榮辱，終究還是過去的，這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們，但一個(gè)真正的成功者，是不會(huì)僅把目光停留在過去，僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)，就是這樣一所擁有無數(shù)智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。
故， 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí)，又獨(dú)具 心地提出“育人為本，有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結(jié)晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬萬現(xiàn)在乃至未來澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn)，確實(shí)，它做到了。在新模式出臺(tái)的前一段道路是荊棘的.。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個(gè)新臺(tái)階，邁開了跨世紀(jì)的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話：一百年，在歷史的長河中只是一瞬間；一百年，對于一所學(xué)校來說，卻是漫長的徑流的經(jīng)歷�？偨Y(jié)過去的一百年的經(jīng)驗(yàn)，將為今后的一百年提供借鑒。
如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學(xué)習(xí)的這里是興奮，是激動(dòng)，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導(dǎo)下，化為了我們對前景無限的憧驚，化為我們對目標(biāo)的激情動(dòng)力。
而又在如今，我們即將離開辛勤哺育了我們?nèi)甑某沃�，戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。
“天上有顆李達(dá)三星，地上有座李達(dá)三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng)，對母體作出了回報(bào)，若不是母校對他的尊尊教導(dǎo)，若不是母校為他指點(diǎn)迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會(huì)有拔地而起的李達(dá)三呢？
我們不會(huì)忘記烏鴉反哺的故事，不會(huì)忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會(huì)忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會(huì)忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書聲，更不會(huì)忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。
有過去的驕傲，更會(huì)有未來的輝煌，澄衷就是這樣一所令無數(shù)人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們曾在這片熱土上成長。
回顧，展望作文11
半個(gè)學(xué)期，猶如一場夢，似乎很漫長，但又仿佛只發(fā)生在眨眼間，來不及回味，便已悄然離去……語文是一門奇妙的學(xué)科，它有平凡易懂的語言自然也有令人回味無窮的精華，不僅如此它蘊(yùn)含著無數(shù)知識(shí)，要靠我們?nèi)ゲ粩嗟丶橙 ?/p>
在語文課上，我總能認(rèn)真地聽課，總能把從老師口中得知的重要的語句批注在課文中，并且牢牢地記在腦中，有時(shí)候直到下課還沒記完，只得在這熱鬧的漩渦中默默地做筆記。
有人說，這是因?yàn)槲姨J(rèn)真，但我并不認(rèn)為如此，我認(rèn)為我能做到這樣的原因是：
1、為了更好地點(diǎn)綴課本。
2、讓自己更好地汲取知識(shí)。我一直確信認(rèn)真與不認(rèn)真并不在于做的筆記多不多，而是在于自己有沒有用心去做。當(dāng)然，我也有惋惜之處，總不能大膽地發(fā)言，只要一聽到老師說到與自己名字相近的字，便會(huì)汗毛直堅(jiān)。說實(shí)話，我對數(shù)學(xué)這門學(xué)科并不十分有把握，它很深?yuàn)W，有些題若沒有清晰的思路是不可能解開的。如果在考試時(shí)遇上這種題，總是一咬牙，使出吃奶的力憋出一個(gè)答案，便不管三七二十一地寫上去，考試一結(jié)束，便向別人問東問西，心里總沒有底。若是在做課外題時(shí)同一題的簽案，心中的喜悅溢于言表。
數(shù)學(xué)課上，我總是認(rèn)真地聽講，寫作業(yè)時(shí)，也能一字一句地認(rèn)真寫，不過，一些不會(huì)的題或不確定的題總會(huì)去與別人對對，這也是我的缺點(diǎn)。Miss Li是個(gè)和藹、負(fù)責(zé)任的老師，同學(xué)們上她的課總是熱情得很，我也不例外。上課時(shí)，Miss Li講到哪，我就看到哪，不過聽寫單詞可是我的弱項(xiàng)，我總是來不及復(fù)習(xí)，只好臨時(shí)抱佛腳，在聽寫前幾分鐘死記硬背，無奈地心想：能聽幾個(gè)算幾個(gè)吧�？茖W(xué)課是同學(xué)們最猖狂的一段時(shí)期，柳老師時(shí)頁說土話，時(shí)而說普通話，我們聽得云里霧里，不知道自己在干什么。
柳老師講起課來十分枯燥，我們就像在聽催眠曲似的，眼皮不自覺地重了起來，原本的.好精神早已煙消云散，就像被潑了冷水似的，班級里1/3的人趴在桌上，似聽非聽地看著柳老師，2/3的人則在做小動(dòng)作，與前后桌說說話等。每當(dāng)這時(shí)，柳老師總會(huì)說：“我說的話等一下讓人來重復(fù)一下，看誰不會(huì)說。”弄得大家一驚一乍的。不過做實(shí)驗(yàn)可是同學(xué)們的最愛，每當(dāng)柳老師一聲令下，大家都做得不亦樂乎，玩得樂此不疲，當(dāng)然，柳老師不會(huì)讓我只單純地玩，還下令：若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未做完實(shí)驗(yàn)組，不分男女，不分職位高低，不分做時(shí)是否努力，每人都得扣兩分，弄得大家惶恐不安，只覺得又緊張又刺激，就像是偵探在阻止炸彈爆炸般爭分奪秒。
半個(gè)學(xué)期過去了，以前的已無法改變，但未來可以讓我們自己去創(chuàng)造。在下半個(gè)學(xué)期里，我希望我在各種課上都能認(rèn)真聽講，如果可以的話在上課時(shí)不顧忌自己相得對錯(cuò)，只要說出來便可。四科都能考到95分以上，課前預(yù)習(xí)，課時(shí)作筆記，課后復(fù)習(xí)，空余的時(shí)間用來看書，增長自己的課外知識(shí)。寫作業(yè)時(shí)，都要一絲不茍，不得有半點(diǎn)馬虎，在期末時(shí)爭取得到老師的好評。
翹首這半個(gè)學(xué)期，讓自己的作文變得更精彩，我認(rèn)真地做了，感謝親人的鼓勵(lì)，我陶醉地聽了，慶幸有這樣優(yōu)秀的老師教我，我在心底感謝過了。這半個(gè)學(xué)期經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我成長了許多許多。
回顧，展望作文12
時(shí)光之船即將離充滿幸福與苦痛的20xx年遠(yuǎn)去，我們也即將到達(dá)充滿光明與憧憬的20xx年……在這個(gè)不同尋常的夜晚，我要寫下我一年來的每一個(gè)進(jìn)步和每一個(gè)挫折！準(zhǔn)備好了嗎，現(xiàn)在就和我搭上時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，回到洋溢著歡樂的20xx年吧！
……
粗心毛病有所改善：
我一直是一個(gè)不怎么細(xì)心的人，這表現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真，經(jīng)常在簡單的題上出錯(cuò)。這讓爸爸媽媽很著急，要知道，在高考時(shí)一分的差距都是很要命的！說真的，我并不是不想變得細(xì)心起來�？墒敲慨�(dāng)遇到簡單的題，我總會(huì)不由自主地感到不屑一顧。心里總會(huì)想：嗨，又什么大不了的，這題連三歲小孩都會(huì)做，怎么能難住我呢？盡管我如此的不認(rèn)真，但也知道粗枝大葉是不好的，于是，我硬逼著自己每次做題讀三遍再下手。第一遍讀題分析，第二遍思考解題方法，最后一遍檢查方法的正確性。長時(shí)間下來，我已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣了�，F(xiàn)在，我拿到題后做的第一件事就是分析，而不是像以前一樣直接下手了！這樣一來，我在簡單題上出的錯(cuò)越來越少，我也逐漸變得細(xì)心起來了！
各種比賽勇往直前：
我一直很重視參加校內(nèi)校外的比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們不僅可以為小升初打下基礎(chǔ)，同時(shí)也可以讓我們見識(shí)見識(shí)外面的世界。20xx年我參加了許多比賽，每一場比賽都使我收獲了許許多多。前不久剛剛進(jìn)入總決賽的聽說讀寫大賽，我費(fèi)了九牛二虎之力從八萬多人中脫穎而出，和其他的99個(gè)同學(xué)一起闖進(jìn)了總決賽，1月15日將要參加電視臺(tái)的節(jié)目錄制。將要在一百名學(xué)生里面評出27個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和10個(gè)特等獎(jiǎng)。除此之外，我還在北京“迎春杯”奧數(shù)比賽中獲得小學(xué)組復(fù)試最佳參與獎(jiǎng)；在全國“文藝之星”比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在北京市小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽中獲得決賽資格；在全國“希望之星”比賽中獲得復(fù)賽資格；在全國“春蕾杯”征文比賽中獲得二等獎(jiǎng)；在年級英語和數(shù)學(xué)競賽中闖入了年級前十名；在區(qū)藝術(shù)節(jié)獲得朗誦一等獎(jiǎng)……說來說去，都是語數(shù)英三科的'獎(jiǎng)項(xiàng)，其他體育美術(shù)之類的一概沒有，看來我以后得在這些方面加強(qiáng)鍛煉，畢竟三好學(xué)生要全面發(fā)展嘛！
體育美術(shù)有所缺漏：
我不是一個(gè)有體育和美術(shù)特長的孩子，我不止一次地認(rèn)為我沒有這方面的基因。每當(dāng)在體育課上，當(dāng)別的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，得到好成績時(shí)，我總是感到非常無地自容。我總想跑得很快，跳得很遠(yuǎn)，可是我總是無能為力，也許我天生就不是這個(gè)料吧！在美術(shù)課上，當(dāng)別的同學(xué)畫出優(yōu)秀的作品，得到老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我總是感到非常羨慕。不知怎么回事，我就是不能畫出一幅好的畫，總是會(huì)在中途失手。金無足赤，人無完人，我不斷地安慰自己�？墒俏沂且粋�(gè)好強(qiáng)的孩子，我不甘失敗，哪怕困難重重，我也一定要去努力。愛因斯坦、牛頓小時(shí)侯被認(rèn)為是白癡，根本不能得到好的成績，可是他們長大后卻成為了偉大的科學(xué)家。我相信只要有信念，任何不可能的事都會(huì)變成可能！
20xx，是一個(gè)令我充滿了回憶的年代，離開了它，我還要繼續(xù)努力，為以后的成功打下基礎(chǔ)！有人說過，“榮譽(yù)是旅途中的美景，使人賞心悅目！但同時(shí)，榮譽(yù)只是一瞬間的，它只代表過去，而不代表現(xiàn)在和將來！”
回顧，展望作文13
回顧過去，展望未來
只是逃避的話，未來是不會(huì)出現(xiàn)的。只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)夢想。只有嘗試過，失敗過，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。
過去的我們終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當(dāng)美食家，以滿足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調(diào)配自己的特制沙拉，偶爾來杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來的神秘配方。長大了，我發(fā)現(xiàn)我的行動(dòng)力沒法跟上我的想法，所以我保留了這個(gè)興趣在心中，另覓出路。
曾經(jīng)年少，夢想自然有很多。那時(shí)候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動(dòng)自己的震撼畫面。也想去去陌生的地方，看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過于文藝化之前的阿斯本，能見到長年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風(fēng)景，能見識(shí)到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見過的畫面。毫無疑問，對我而言，這也是難以企及的夢想。因?yàn)槁殬I(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對等的。以我現(xiàn)在的專業(yè)來說，同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢，也很幸運(yùn)的對這專業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構(gòu)造，這是一件多么幸福的事�。 �
雖然知道這條路會(huì)很辛苦，但是這是我自小以來離夢想最近的一次，我只想像最虔誠的信徒一般，堅(jiān)強(qiáng)的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生，受人尊敬，衣食無憂，只是說在我沒有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實(shí)現(xiàn)幾率也挺大的想法之前，我應(yīng)該認(rèn)真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當(dāng)下，展望未來。
過去的一些遙不可及的夢想讓我意識(shí)到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應(yīng)該盡早結(jié)束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢一路奔跑，為了找尋到關(guān)于夢的奇跡�？墒侨σ愿昂�，還是一樣的結(jié)果，我們難道不該想想這個(gè)夢的正確性和可追求性嗎？當(dāng)然，有特例，如果我們只愿意堅(jiān)持某個(gè)理想，即使連實(shí)現(xiàn)的`可能都沒有，我若只愿為這理想執(zhí)著停留，錯(cuò)一生又何妨！
未來是自己創(chuàng)造的，我們要大膽的追求。一個(gè)沒有追求的人，還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上，有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。
在有過許多淚水和汗水里青春里，我有過受挫的經(jīng)歷，也有過實(shí)現(xiàn)小小夢想的。我想對過去說我無怨無悔，未來我也愿意去欣然接受命運(yùn)的任何一次挑戰(zhàn)。人就是這樣，在不斷的追夢里欣然前往，又迷茫撤退。我追求過很多夢想，我也放棄過很多
夢想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現(xiàn)在的理想——專業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀(jì)醫(yī)生。
回顧，展望作文14
反光鏡——回眸歷史時(shí)的清醒;望遠(yuǎn)鏡——展望未來時(shí)的自信。
——題記
那遠(yuǎn)逝的暮鼓晨鐘
日光下的鼓樓折射入反光鏡的是灰頭土臉，那銅壺滴漏早已和鐵甲戰(zhàn)馬遺失在清的頂戴花翎中，鼓面在八國聯(lián)軍的刀削斧砍下破碎成逃難布衣的呻吟�？僧�(dāng)我們把目光的箭矢向反光鏡的更遠(yuǎn)處投射，看見的是另一番天地。
我看見，漢的暮鼓晨鐘驚醒天地，那鼓聲先是金戈鐵馬之聲，夫風(fēng)起于青萍之末——沛縣，君不見劉邦以布衣之身提三尺之劍斬秦兵于馬下;君不見劉邦會(huì)戰(zhàn)項(xiàng)羽，暗度陳倉，楚漢戰(zhàn)爭，再奪成皋;君不見劉邦還至定陶，收兵權(quán)，建大漢!
我聽見，兩晉的鐘聲是蕭蕭竹葉飲酒清談。君不見魏晉名士羽肩綸巾，風(fēng)流處世，劉伶以天地為衣，何等氣度!君不見踐行質(zhì)本潔來還潔去的稽康，至死也不和司馬家族勾結(jié)，一曲廣陵散，生命如蓮。
我聞見，鼓聲化做香氣，是大唐青牛白馬香車，是宋詞中夾著不老的茉莉香。合書閉目，詩詞微醺點(diǎn)落花薄酒的哀婉，那時(shí)的春色多情，昨日桃花相映紅便是那女子秀麗的臉龐，眾里尋她千百度便是男子的執(zhí)著。就著鼓點(diǎn)蕩漾，人約黃昏后。雨打芭蕉時(shí)在翻看，卻又嗅到大江東去的烈酒香，竹杖芒鞋的清冽氣息，內(nèi)心沸騰的卻是男兒一腔熱血豪情!
可當(dāng)我透過反光鏡的目光聚焦鼓樓，歷史的傷痛灼燒我的眼睛。清廷無能，鼓樓瘡痍刺痛的是泱泱大國的自尊，君不見八國聯(lián)軍燒殺搶掠，殺我多少百姓!君不見八國聯(lián)軍搶燒，毀壞多少珍貴文物!鼓樓改了名字——明恥樓!
反光鏡映出過去，映出的是清醒的歷史。勿忘歷史，榮光與陰霾并存。
那展望時(shí)的自豪雙眸
望遠(yuǎn)鏡，是展望。
我們不會(huì)忘記那個(gè)曲臂攥起右拳，左手舉起網(wǎng)拍的中國女孩——李娜。大滿貫的赫赫戰(zhàn)績?yōu)橹袊w壇纂刻驕傲的“CHINA”，她以體育的語言改變著“中國印象”，以流利的英文、幽默自信的言談舉止為中國書寫新的“名片”。再看剛剛落幕的蘇迪曼杯羽毛球混雙團(tuán)體賽，中國羽毛球隊(duì)直落三盤橫掃丹麥，第八度加冕蘇迪曼杯，實(shí)現(xiàn)了歷史上的第二個(gè)四連冠，平了歷史最佳。用望遠(yuǎn)鏡看李娜，看我們國羽英雄們，我們看到的是體壇璀璨的未來，是一個(gè)更加自信開放的中國。
我們不會(huì)忘記，在一衣帶水的日本發(fā)生特大地震的時(shí)候中國出于人道主義無償捐資捐物，清華大學(xué)學(xué)生為日本災(zāi)民捐款……有很多人對這不理解，日本的侵華戰(zhàn)爭對中國帶來那么多深重的苦難，在日本受災(zāi)時(shí)中國為什么還要捐助?
我想，這并不是忘記了歷史，而是超越了民族情結(jié)的'人道主義的體現(xiàn)。當(dāng)我們用望遠(yuǎn)鏡看這次援助看到的是中國的強(qiáng)盛與國際地位的提高，是維護(hù)亞太地區(qū)和平與繁榮，是中國以大國的姿態(tài)在對世界負(fù)責(zé)。
望遠(yuǎn)鏡的背后，是我們展望未來時(shí)自豪的雙眼。
用反光鏡觀過去，看到的是歷史的興衰榮辱;用望遠(yuǎn)鏡看未來，看到的是蓬勃發(fā)展的國家與民族美好的未來。歷史讓我們清醒，不忘以史為鏡，未來讓我們自信，昂首立于世界民族之林!
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