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        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文
        更新時(shí)間:2023-03-18 18:54:29
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        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1

          今天下午,我們進(jìn)行了一次特殊的考試,一場(chǎng)誠(chéng)實(shí)的考試。

          今天,劉老師生病了,從早上臉色就一直不大好,中午來(lái)給我們上課的時(shí)候,也顯得很憔悴。我們見(jiàn)這情形,一致請(qǐng)求老師回辦公室休息,老師原先擔(dān)心一些同學(xué)會(huì)搗亂,但在他們的保證下還是答應(yīng)了。

          無(wú)人監(jiān)考的`考試開(kāi)始了,同學(xué)們都在認(rèn)真的答題,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與卷子摩擦發(fā)出沙沙的聲響。忽然,我看見(jiàn)了一道光,抬頭一看,原來(lái)是焦永清用尺子反射出來(lái)的,耀著我的眼睛,我趕緊低下頭,埋頭寫(xiě)卷子?煲痪碜拥臅r(shí)候,我看見(jiàn)武晗和他的同桌在聊天,還邊聊邊笑。這時(shí),我還剩一道題,這道題我不會(huì)寫(xiě),瞬間,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:老師不在這里,我可以抄。〉珒H僅是一瞬間,因?yàn)槟悄铑^立刻被我打消了,不行!老師這么信任我們,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!不能讓老師失望!于是,我便埋頭苦想了。

          后來(lái),我清楚地看見(jiàn)老師的臉上掛著笑容,她說(shuō)我們表現(xiàn)得很好,很安靜,還表?yè)P(yáng)了我們。我的心里美滋滋的,心想:被老師信任,真好,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,真好!

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2

          記得有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只考了74分,全班倒數(shù)第三名。

          一路上,我可擔(dān)心了,怎么辦,怎么辦,怎么辦?要把試卷給爸爸看?還是藏起來(lái)呢?心中兩個(gè)小鬼不分上下地交戰(zhàn)著,一個(gè)說(shuō)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給爸爸看,一個(gè)說(shuō)別自討苦吃。還是藏起來(lái)吧,上次考得不好就被爸爸罵了一頓,那天晚上一碗白米飯是和著淚水咽下的。這次再給爸爸看,不被打死才怪呢!可是藏哪里好呢?藏在衣柜里?媽媽拿衣服會(huì)看見(jiàn)的。藏在書(shū)包里?不好,爸爸看我的書(shū)包了呢?藏在床底?對(duì),就藏在床底吧!

          我一回到家,趁爸爸,媽媽不注意,我就行動(dòng)起來(lái),先把試卷訂正好,然后模仿爸爸的`筆跡簽了名,最后把它藏了起來(lái)。爸爸來(lái)了,我馬上做作業(yè),爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“試卷呢?考了幾分呀?”“考……考了一百分。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“老師試卷不發(fā)了!薄笆裁?考了一百分?老師說(shuō)了,你只考了74分,試卷也發(fā)了!卑职值脑掃沒(méi)說(shuō)完,我的腦袋“翁”地一下炸開(kāi)了,完了,完了,這下完了。我把試卷拿了出來(lái),爸爸一看,我還寫(xiě)著他的名字,頓時(shí)火冒三丈,“你,你怎么書(shū)越讀越差了!明天,明天不用去讀書(shū)了!”

          夜深了,媽媽進(jìn)來(lái)了,“婷婷,考試考砸了不要緊,可一個(gè)人把誠(chéng)實(shí)丟了,別人會(huì)看不起你的,你會(huì)生活得很寂寞很孤單的呀!”“媽媽,我以后再也不說(shuō)謊了!

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3

          老師常常教導(dǎo)我們:要誠(chéng)實(shí)守信,以誠(chéng)待人,這樣才能得到別人的尊重。“誠(chéng)實(shí)守信,以誠(chéng)待人!币彩俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。

          排版,文字,字母,字體,桌子,桌子,木制,盒子,字體,簡(jiǎn)單,木頭,藝術(shù),類(lèi)型

          我身邊這樣的人很多,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我二姑就是其中的一個(gè)。

          記得前年放暑假,二姑帶著我和姐姐去咖啡店喝咖啡、看書(shū)。我們喝完咖啡,二姑準(zhǔn)備去結(jié)賬,她忽然看見(jiàn)在圖書(shū)角旁的暖氣片上放著一部蘋(píng)果手機(jī),而且還是新款的。

          拿著手機(jī),二姑并沒(méi)有占為己有,而是一直等失主過(guò)來(lái)取,等了大約半個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有等到失主,二姑主動(dòng)到前臺(tái),讓前臺(tái)留下二姑的'電話號(hào)碼,好讓失主打電話找二姑取手機(jī)。

          過(guò)了兩天,失主還沒(méi)有給二姑打電話,二姑又給咖啡店打電話,再次留下她的聯(lián)系方式,因?yàn)閾斓降氖謾C(jī)上鎖而且里面沒(méi)有裝電話卡,只能等失主來(lái)去。

          杯子,咖啡,拿鐵,卡布奇諾,桌子,雜志,糕點(diǎn),空蕩蕩的空間,糕點(diǎn),舒適,海格,咖啡店,咖啡館,心,藝術(shù)

          等了幾天,失主終于來(lái)到二姑家取手機(jī)了,那個(gè)小姐姐拿到手機(jī)后對(duì)二姑說(shuō):“真是太感謝了,我壓根沒(méi)想到還能找回來(lái),這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,里面有重要的圖片和文件,要不是你拾金不昧,我就麻煩大了!”

          有時(shí)候我想:如果是我撿到了這部手機(jī),我會(huì)怎么做?雖然我很喜歡她,但我也會(huì)像二姑那樣,把手機(jī)還給失主,我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4

          今天,數(shù)學(xué)第一單元的考試日。在數(shù)學(xué)考試之前,我萬(wàn)分緊張,生怕自己考砸,被家長(zhǎng)罵。試卷發(fā)下來(lái)了,我大致的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)十分簡(jiǎn)單?,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,當(dāng)我做第二題時(shí),我就知道了。它考到了我不會(huì)的題目,還是書(shū)上的原題。

          我在心里默默的想:“慘了!我忘記復(fù)習(xí)這個(gè)題目了,怎么樣呀?這道題如果不寫(xiě)是要扣5分的,如果扣了5分,就是95分了,然后后面的題目在做一點(diǎn)再錯(cuò)一點(diǎn)兒不就是八十幾分了嗎?怎么辦呀?怎么辦呀?就在這時(shí),我的手摸到了什么東西?”’疑,是什么東西?“我好奇地問(wèn)。我一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)。我心里十分歡喜:這道題目是書(shū)上的呀,上次的`算是還在呢?

          這時(shí),當(dāng)我偷偷地翻看數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),被我的同桌看見(jiàn)了。他瞪著眼睛對(duì)我說(shuō):“如果你看了數(shù)學(xué)書(shū)拿了一個(gè)100分,那你就是一個(gè)大騙子,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)孩子。”我生氣的對(duì)他說(shuō):“哼!你不稀罕,我稀罕!蔽覜](méi)有理他繼續(xù)翻數(shù)學(xué)書(shū)。突然,我腦子里想到了爸爸在小時(shí)候,對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的好孩子。”我想到這兒,便把書(shū)放回到了抽屜里,繼續(xù)做試卷。爸爸的話,對(duì)我感觸很大。讓我明白了:對(duì)別人一定要誠(chéng)實(shí),做了就是做,沒(méi)做就是沒(méi)做,不可以撒謊騙人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5

          做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,是老師經(jīng)常教育我們的,說(shuō)起來(lái)容易,可有幾個(gè)人可以做到誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話呢?

          今天發(fā)生在我身上的一件事,使我明白了誠(chéng)實(shí)的意義。今天英語(yǔ)課上,老師檢查昨天布置的作業(yè)。因?yàn)樨澩嫱祽校覜](méi)有完成作業(yè)。當(dāng)老師檢查到我的時(shí)候,我的心里緊張急了,害怕老師的批評(píng)。情急之下,我編了謊話,支支吾吾的對(duì)老師說(shuō),自己完成了作業(yè),而是把作業(yè)本落在了家里。老師看著我的眼鏡,問(wèn)我真的完成作業(yè)了嗎?我慌亂的低下頭,不敢直視老師的眼睛,低聲的說(shuō),是真的。老師沒(méi)說(shuō)什么,而是繼續(xù)去檢查別人的作業(yè)了。

          放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,跟我談起了心。老師告訴我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人,說(shuō)謊話不僅騙的是別人,更是一種自己騙自己的行為。說(shuō)謊話的孩子不是好孩子。我羞愧的低下了頭。原來(lái)老師知道我在說(shuō)謊話,只是沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)們的面戳穿我。老師還告訴我要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          我認(rèn)真思考了老師的話,下定決心以后再也不說(shuō)謊話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)可以讓人信賴的人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6

          

          “等待”總是值得的,帶給我種種的驚喜,雖然每一次等待,有時(shí)挺煎熬的,讓我焦慮,也讓我期盼,但我總深信,等待必定會(huì)有好結(jié)果,這個(gè)過(guò)程也是必須的磨練。所以,“等待”,竟然也變成一種修煉了。

          最怕等人,一直都等不到有人出現(xiàn)在我的眼前,我的心情突然從原本期待,落到了地獄。不知道是怎么了,我總是常被同學(xué)放鴿子,或許是小時(shí)候曾被放鴿子的陰霾,一直都揮之不去吧!常常有人跟我約好了,卻莫名其妙的爽約,狠狠的傷害了我,因?yàn)槲也坏珱](méi)遲到,還早早到達(dá)約會(huì)地點(diǎn)所在,這種被辜負(fù)的感覺(jué),真的很差。所以,我一點(diǎn)也不喜歡等人。

          這是一種“將心比心”的.對(duì)待,不讓人空等,也是我自己奉行的哲學(xué),等待的過(guò)程中,我會(huì)不斷的替遲到或爽約的人,設(shè)想許許多多的理由,也會(huì)擔(dān)心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫(huà)面,這種焦慮,只有等待的人懂。

          當(dāng)然,不是每個(gè)人都愛(ài)爽約,看見(jiàn)自己等待的人,從路的那一頭出現(xiàn),心中的喜悅,非筆墨能形容,這種等待就是值得了。

          你讓人等過(guò)嗎?請(qǐng)理解那種度秒如日的難受吧!請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)赴約,別找借口了哦!

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7

          蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格!蔽曳浅P蕾p這句話,也經(jīng)歷過(guò)一次考驗(yàn)。

          記得有一次考試,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張卷子,答完后我立刻就交上去了。第二天,老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我看到卷子上是一個(gè)鮮紅的一百分,就像撿了一個(gè)金幣似的開(kāi)心極了。

          我美滋滋地欣賞著自己的試卷,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)有一道判斷題錯(cuò)了,可是老師忘記給我扣分了。我連忙收起試卷,生怕別人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密?墒菨u漸地,我不安起來(lái),我的心里就像有一個(gè)聲音在說(shuō):“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”最后我還是決定告訴老師。

          下課后我去老師的辦公室,指著這道題對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題你忘記給我扣分了!”老師看了看試卷,掏出紅筆,把一百分改成了九十九分,并且對(duì)我說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí)。這種誠(chéng)實(shí)的`態(tài)度要比一百分還要可貴!”

          在回家的路上,我心里感到很踏實(shí),因?yàn)槲覜](méi)有失去老師和父母的信任。我相信我的父母看中的不是我的考試結(jié)果,而是我能夠擁有良好的行為習(xí)慣。他們會(huì)驕傲地看到我有一個(gè)良好的美德叫誠(chéng)實(shí)!

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8

          由于我英語(yǔ)學(xué)得不好,媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,Mary是我在補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)名字。

          有一次,在補(bǔ)習(xí)班考過(guò)試后,緊跟著的下一節(jié)課老師就發(fā)了卷子。之所以這么快就發(fā),是因?yàn)橐粋(gè)班只有10到12名學(xué)生。

          “Mary,100分”,老師清澈而又響亮地讀出我的分?jǐn)?shù):“很好,全班只有兩名學(xué)生考了一百分,一個(gè)是Lina,一個(gè)是你!蔽壹(dòng)地接過(guò)卷子,說(shuō):“謝謝老師!”無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題, 把我的錯(cuò)題改成了對(duì)的,我應(yīng)該考98分。我正想找老師,可一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中:反正又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),如果我讓老師把我那道題改錯(cuò),就拿不了一百分了。于是一整個(gè)下午,我都在糾結(jié)與忐忑中度過(guò),心里不得安寧。

          放學(xué)后,我不聲不響地回到家,耷拉著腦袋。奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了,說(shuō):“怎么了?怎么蔫頭耷腦的?”我委屈地說(shuō):“今天老師發(fā)了一張?jiān)嚲,我考了一百分,可是,其中有一道題是錯(cuò)的,老師卻改成了對(duì)的。我怕告訴老師之后,就得不到100分了!蹦棠搪(tīng)了之后,認(rèn)真告訴我:“要誠(chéng)實(shí),要講信用!”

          后來(lái),我躺在床上想了很久,第二天一早,我就把這件事情告訴了老師,老師還在班里表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了老師的`表?yè)P(yáng),我很開(kāi)心,我以后還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9

          誠(chéng)實(shí),能給人帶來(lái)快樂(lè);不誠(chéng)實(shí),則給人帶來(lái)?yè)p失。

          誠(chéng)實(shí),是金錢(qián)無(wú)法衡量的。知道我為什么這么說(shuō)嗎?我曾在電視中看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人走在上班的路上,忽然看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包掉在地上,年輕人撿了起來(lái),打開(kāi)看見(jiàn)里面有很多錢(qián)。年輕人有些貪婪,把錢(qián)悄悄地塞進(jìn)自己的口袋里。這一舉動(dòng),被一個(gè)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。中學(xué)生一五一十告訴了警察,警察很快找到了那個(gè)撿錢(qián)包的年輕人,開(kāi)始年輕人不承認(rèn)。警察對(duì)他進(jìn)行了思想教育,說(shuō):“人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是為人的根本。”

          這個(gè)故事讓我想起了另外一件事。一天早上,我去上學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):“放學(xué)了就回家,不要吃外面三無(wú)垃圾食品!蔽译S口答應(yīng):“知道了!笨煞艑W(xué)時(shí),我早把媽媽的叮囑忘得一干二凈,實(shí)在沒(méi)忍住,吃了好多的垃圾食品。第二天,我就生病了。媽媽問(wèn):“你是不是吃外面的.東西了?”開(kāi)始,我不敢承認(rèn),支支吾吾地不知道說(shuō)些什么。媽媽則語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)孩子,要誠(chéng)實(shí),要敢說(shuō)實(shí)話。將來(lái)才可以成為一個(gè)讓人相信的人,不然,誰(shuí)愿和不愿說(shuō)真話的人來(lái)往!

          我深有感觸,誠(chéng)實(shí)是人的根本。如果那個(gè)年輕人不拿別人的東西而物歸原主的話,就會(huì)感到快樂(lè)。如果我不亂吃東西,主動(dòng)告訴媽媽,我也不會(huì)被教訓(xùn)了。

          我們做人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)才會(huì)被人尊重。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10

          每個(gè)人都有自己的生活方式,人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情況下,不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信!對(duì)得起自己的良心!這是爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的`話。

          從我記事以來(lái),不論做什么事,不論是在家里還是在學(xué)校,我都能做到誠(chéng)信。

          那是二年級(jí)的一次語(yǔ)文考試成績(jī)公布,班主任老師在講臺(tái)一邊發(fā)試卷一邊公布考試的成績(jī)!瓣戩胚_(dá)100分”,我激動(dòng)的一躍而起沖上講臺(tái)領(lǐng)試卷,看著滿分的試卷暗暗得意,這次終于又可以在爸爸媽媽面前揚(yáng)眉吐氣一回。我寶貝似的捧著試卷反復(fù)欣賞著,突然,看到拼音寫(xiě)漢字一題有錯(cuò)誤,我把“辛苦”寫(xiě)錯(cuò)成“幸苦”,老師居然批改打勾了?赡苁俏移綍r(shí)書(shū)寫(xiě)從不出錯(cuò),以至于老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!霸趺崔k呢?”還沒(méi)能從剛才的興奮狀態(tài)中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)!100分第一名,可以從爸爸媽媽那里領(lǐng)取我的戰(zhàn)利品,反正別人不知道我偷偷改過(guò)來(lái)就好!薄翱墒敲髅魇俏掖中膶(xiě)錯(cuò)了呀!被告訴老師是不是很不誠(chéng)實(shí),”我的內(nèi)心糾結(jié)極了。同學(xué)們羨慕的眼神讓我無(wú)地自容。終于,我鼓起勇氣舉起手……

          這次考試最終得了99.5分,雖然離滿分差了0.5分有點(diǎn)遺憾,但是我依然非常高興,因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī),我問(wèn)心無(wú)愧!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能自欺欺人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11

          俗話說(shuō),人無(wú)信無(wú)立,在商業(yè)生活中學(xué)習(xí)生涯要講究一個(gè)信字,誠(chéng)信是公民的第二個(gè)身份證,缺少了它,就好比魚(yú)離開(kāi)了水,無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中生存。

          在生活中,有許許多多的東西,可謂是亂花漸欲迷人眼。但這些事物中,有幾個(gè)把誠(chéng)信放在第一位的?假奶粉把祖國(guó)剛剛綻放的花朵變得畸形;ɑňG綠的小食品,雖然很好吃,但對(duì)于身體有害。泔水油,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资苟嗌賯(gè)可憐無(wú)知的孩子中毒,打破了夢(mèng)想。這些人都沒(méi)有誠(chéng)信。

          所以,作為一名中學(xué)生,應(yīng)該繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,在生活中以身作則,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

          就像宋濂小時(shí)候,家里窮買(mǎi)不起書(shū),就和有書(shū)的人家借,在約定的時(shí)間內(nèi)抄完,跑出去還給人家,無(wú)論天氣如何。因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信,所以人們?cè)敢饨钑?shū)給他,而他因此而遍觀群書(shū),成為一名知識(shí)淵博的.人才。

          孔子在論語(yǔ)中說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也”。人要誠(chéng)實(shí)不欺騙他人,當(dāng)然有時(shí)也可以有善意的謊言。

          世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信而更加精彩,讓我們攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12

          荀子說(shuō)過(guò):言無(wú)常信,行無(wú)常貞,惟利所在,無(wú)所不傾,若是則可謂小人誒。盧照齡也說(shuō)過(guò):若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在生活中發(fā)生的關(guān)于誠(chéng)信的故事!

          記得又一次,我在小區(qū)里看到了一個(gè)姐姐背的背包漂亮極了。于是,我馬上興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,你快看,前面那個(gè)姐姐背的背包多漂亮呀!“我一直都想要一個(gè)那種背包。媽媽立刻迅速地看了一眼那個(gè)背包并對(duì)我說(shuō):”是。』丶夷阍诰W(wǎng)上看看有沒(méi)有你喜歡的`,媽媽給你買(mǎi)一個(gè)!拔腋吲d地歡呼到:”媽媽萬(wàn)歲!“果然,當(dāng)我看中了好看的背包時(shí),媽媽卻毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天放學(xué)時(shí),我沖到媽媽面前激動(dòng)地問(wèn):”媽媽,今天你給我買(mǎi)背包了嗎?“媽媽不慌不忙地對(duì)我說(shuō):”買(mǎi)了,看!我說(shuō)話算話吧!你不是答應(yīng)了我要每天都做一頁(yè)口算題嗎?你做到了嗎?“我慚愧地低下了頭,媽媽說(shuō)得也十分有道理,我每天做口算題都是幾天做一次,卻沒(méi)有做到每天都做這一點(diǎn)。

          我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),做到對(duì)別人說(shuō)的話一定要言而有信,做一個(gè)讀實(shí)守信的人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13

          我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,爸爸也一再告誡我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          一天,爸爸媽媽早早地去上班了,留下100塊錢(qián)給我,其中10元錢(qián)是給我吃早飯的,剩下的錢(qián)交保險(xiǎn)費(fèi)50元。來(lái)到樓下常去的那家面館,點(diǎn)了一碗牛肉面。付錢(qián)時(shí),我把100元大鈔交給了面館老板。老板看著那張100元錢(qián)好一會(huì)兒,才轉(zhuǎn)身走進(jìn)柜臺(tái),從里面拿出零錢(qián)。他找給了我一張50元紙幣,還有幾張零散的錢(qián),我拿著這些錢(qián)匆匆忙忙地去了學(xué)校。

          到了學(xué)校,我大搖大擺地把那50元錢(qián)交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)卻說(shuō):“把你的名字寫(xiě)上吧,以防是假幣!蔽掖舐暤卣f(shuō):“我的錢(qián)怎么可能是假的?”但不管我怎么解釋,最后還是把名字寫(xiě)在了50元的紙幣上。

          到了第二天,老師氣憤地來(lái)到了教室,嚴(yán)肅地說(shuō):“昨天你們交的保險(xiǎn)費(fèi),其中有一張是假幣,誰(shuí)交的`,是讓我說(shuō)出來(lái),還是他自己主動(dòng)站起來(lái)?”我心想:不關(guān)我的事,反正我的錢(qián)不是假幣!凹淙郑酒饋(lái),自己的錢(qián)是假的,不知道?”老師說(shuō)。我正想解釋,組長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):“吉玟戎開(kāi)始交錢(qián)的時(shí)候就不愿意寫(xiě)名字,后來(lái)是我逼著他才寫(xiě)的!笨磥(lái),我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。幸好幾天之后,爸爸把那位面館老板“請(qǐng)”到學(xué)校,跟老師解釋清楚,我這才擺脫了罪名。

          生活就是這樣,好人有時(shí)會(huì)被冤枉,壞人有時(shí)會(huì)逃脫,但終有一日,真相會(huì)大白。誠(chéng)信,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14

          “鈴——”這急促而又令人心焦的鈴聲響了起來(lái)!笆站恚 彪S著羅老師的一聲令下,同學(xué)們變得慌慌張張,不知所措。有的東張西望,像一只饑餓的狼在尋覓著食物;有的奮筆疾書(shū),快速的答著卷子;有的早已完成了試卷,胸有成竹地交給組長(zhǎng)。而我火燒眉毛,——因?yàn)槲疫有一道思考題沒(méi)做完,這可咋辦?

          “黎綺璐,怎么還不收卷?”下面的組員抱怨道。唉,誰(shuí)叫我是組長(zhǎng)呢?如果不是,那該多好,還可以多做會(huì)。我無(wú)奈地走向后邊,收起卷來(lái)。

          當(dāng)我收到我的位置的時(shí)候,同桌連忙說(shuō):“我說(shuō)答案給你聽(tīng),你快做!”我剛想下筆,可是又停了下來(lái),覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做!翱禳c(diǎn),我?guī)湍闶站,順便看著老師!”同桌好像比我還要急。可總是當(dāng)我想寫(xiě)的`時(shí)候,總是有一種奇怪的力量阻止著我。你一定得寫(xiě),不寫(xiě)你就丟了六分,分?jǐn)?shù)可是我們的命根!你不能寫(xiě),即使你拿到這六分,但這也是虛假的,這樣會(huì)令人更加看不起你!對(duì),我不能寫(xiě)!“你收上去,我不寫(xiě)了!”我斬釘截鐵的說(shuō)道。同桌驚奇地瞪大了眼睛,但還是按照我的要求做了。我坐了下來(lái),陷入了沉思……

          試卷發(fā)下來(lái)了,雖然我只是得了91分,但我做到了一點(diǎn)——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

        做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15

          星期六的上午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),忽然,電話鈴丁鈴鈴響了起來(lái),我趕忙

          跑過(guò)去接電話,作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?墒且徊恍⌒慕O著了電話線,摔倒了,電話也啪的一聲摔在地上。

          我顧不上疼痛,把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上,拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了!

          “糟了!這下咋辦?”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法,我只好又去寫(xiě)作業(yè)了。

          中午,媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了,我的心提到了嗓子眼。果然,媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了,她試著按了幾下,還是沒(méi)音,就扭過(guò)頭問(wèn)我:“洋洋,電話怎么壞了?”我裝出一副非常奇怪的樣子,吞吞吐吐地說(shuō):“怎么……壞……了?我可……沒(méi)……動(dòng)。”“唉,還是讓你爸爸回來(lái)修吧!眿寢寚@了口氣,放下話筒,做飯去了。

          可我再?zèng)]心思做作業(yè)了,心里七上八下的.。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧,又怕挨罵;不說(shuō)吧,心里真難受……干脆,罵就罵吧,說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前,一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢(qián),而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)的。孩子,記。阂欢ㄒ鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”

          聽(tīng)課媽媽的話,我心里的一塊石頭落了地。同時(shí),“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。

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