在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文3篇，歡迎大家分享。

特殊的禮物作文 篇1

　　今天下午作文課，老師說(shuō)她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽(tīng)，又驚又喜：我們與老師初相識(shí)，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家不著急，先來(lái)猜猜，看看你是否能猜中�！编�，看來(lái)這禮物沒(méi)法輕而易舉得到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“小狗，對(duì)不對(duì)？”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言了。不過(guò)，沉默了一分鐘左右，立馬有同學(xué)興奮地說(shuō)：“兔子！”“不，是魚(yú)！”“我看是烏龜吧？”

　　老師見(jiàn)同學(xué)們猜得差不多了，就讓一個(gè)女同學(xué)透過(guò)盒子上的小洞看了兩秒，可她說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師又讓一個(gè)男生看了五秒，他說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)扁扁的東西。最后，老師打開(kāi)盒蓋，讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，只見(jiàn)那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？

　　最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物，就是鏡子中的我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的'禮物。

特殊的禮物作文 篇2

　　今天，我迎來(lái)了人生中十歲生日。

　　在這個(gè)讓我記憶深刻的日子里，我收到了一份特殊的禮物，來(lái)自我的親閨蜜——鄭琬熒。

　　這份禮物，論價(jià)格，它并不貴重；論外觀，它并不華麗；論誠(chéng)意，它卻絲毫不遜色于其他的禮物。它是由幾只鉛筆+一本日記本組成。你們看到這兒肯定會(huì)覺(jué)得很疑惑吧?一點(diǎn)都不特殊呀？故事還要從頭說(shuō)起。

　　我和鄭琬熒相識(shí)在西塘小學(xué)一（8）班，那時(shí)候剛到新學(xué)校，我還是一個(gè)人，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，總是形單影只的。這種感覺(jué)真的不太好，就像是被世界孤立了一樣，直到我認(rèn)識(shí)了她。那時(shí)候的她讓我很是羨慕，因?yàn)樗�每次考試都是拔尖�?，而我總是在中下游之后，每次我遇到什么難題，都會(huì)去找她幫忙，而她也會(huì)很細(xì)心地幫我解答——像我姐姐一樣。而現(xiàn)如今，我經(jīng)過(guò)兩年的努力，奮起直追，趕上了鄭琬熒，慢慢地又超越了她。從此我也不再形單影只，而是和鄭琬熒形影不離!

　　當(dāng)我想使用這本日記本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的最后一頁(yè)寫(xiě)著：謝謝你，周蓓！是你讓我知道了何為朋友、何為友誼。是你在我心情低落的時(shí)候細(xì)心地安慰我。祝你生日快樂(lè)，愿你如百合一樣優(yōu)雅的綻放！看到這兒，我再控制不住我自己，淚水浸濕了眼眶，有這樣一個(gè)“掏心掏肺”的朋友，我還是很滿意的！

　　這個(gè)生日因此變得格外有意義。

特殊的禮物作文 篇3

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地想起自己十歲生日那天，媽媽送給我的生日禮物。

　　那天，我問(wèn)媽媽：“媽，您說(shuō)要送給我一個(gè)有意義的生日禮物，在哪兒呀！”媽媽說(shuō)：“你得先準(zhǔn)備飯菜，我再給你。”我高興地答應(yīng)了。

　　于是，我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，像演戲那樣，很快進(jìn)入了廚師的“角色”：淘好米，再把米放進(jìn)電飯鍋里，加了水，接上電源……

　　該燒菜了，我先把蝦子洗凈，在鍋里放點(diǎn)水，等水開(kāi)了，再把蝦子放進(jìn)去。我剛蓋好鍋蓋，妹妹就沖著我嚷了起來(lái)：“哇，姐姐，今天你扮的‘角色’真棒。”我把妹妹打發(fā)走后，才想起還沒(méi)加佐料，急忙往鍋里放了鹽和佐料。不一會(huì)兒，蝦子就煮好了。

　　接著，我在媽媽的指導(dǎo)下，又燒了黃鱔、肉絲、甲魚(yú)、紅燒肉、白湯魚(yú)等幾道菜，一桌飯菜總算做好了。

　　“味道不錯(cuò)！”

　　“好吃，好吃�！�

　　“手藝蠻高的�！�

　　開(kāi)飯后，大家邊吃邊贊不絕口，我聽(tīng)了心里像吃了蜜似的。

　　席間，我突然想起了什么，問(wèn)道：“媽，你給我的生日禮物是什么呀？該‘亮相’了吧？”

　　媽媽用筷子指著一桌菜肴，笑咪咪地說(shuō)：“這就是��！”我恍然大悟，心想：“為了讓我學(xué)會(huì)烹調(diào)，媽媽的真是用心良苦�。　�

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我將永遠(yuǎn)記住十歲那年媽媽送給我的'生日禮物，因?yàn)�，它是十年�?lái)，我收到的最有意義的生日禮物。

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