無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好鄰居作文，希望能夠幫助到大家。

　　搬過好幾次家，都有對(duì)我很好的鄰居。余子聰就是我的好鄰居好伙伴，他今年讀四年級(jí)，住在我家樓上，家里有四口人。他爸爸在大涌電信公司上班，他媽媽是大涌醫(yī)院的護(hù)士，他奶奶在家里做家務(wù)。他有一個(gè)堂弟，堂弟常常去他家玩。他們常常和我玩，玩得非常開心。

　　記得子聰?shù)谝淮蝸砦壹彝娴臅r(shí)候很好笑，他四處張望，好像覺得我家很特別的樣子，那時(shí)他才上幼兒園。我給他拿了很多好玩的玩具出來玩，還在大廳里擺了許多玩具，有士兵啦，坦克啦，大炮什么的，我們?cè)谕娲蛘蹋�玩得開心極了。過了一會(huì)兒，他的堂弟也來到我家，他才三四歲，我們就加上他再玩。

　　我也常常到子聰家玩。記得有一次，放學(xué)了，我去樓上他家，玩到6點(diǎn)多鐘，媽媽打電話來說她要出去吃飯，叫我在那里玩，說回來后再給我煮飯。到了7點(diǎn)多鐘，子聰?shù)陌职謰寢尯湍棠叹徒形以谒麄兗页燥�，我說不用了，等一下我媽媽回來就會(huì)給我煮飯的。可是他們硬叫我在那兒吃飯，他們怕餓壞我，于是我就在他家吃飯了。

　　還有一次，晚上的時(shí)候，爸爸媽媽都出去了，剩下我一個(gè)人在家里。我在玩電腦時(shí)，突然停電了，周圍一片漆黑，我害怕極了。就在那時(shí)，傳來了電話鈴聲，我害怕得不敢去接電話，又看不到前面的東西。我就沒有去接電話，電話響了又響，我心里很不安，就小心翼翼地摸索著去接電話。原來，是樓上的好伙伴子聰打來的。他爸爸知道我爸爸媽媽不在家，就叫我去他家玩，我高興地答應(yīng)了，后來還在他家吃了飯。等爸爸媽媽回家后，我才回家。

　　我的鄰居一家對(duì)我真好。每逢兒童節(jié)時(shí)，我去子聰家玩，子聰都告訴我他爸爸媽媽帶他玩什么游戲，最好玩的是什么，有好吃的總分一點(diǎn)給我，有時(shí)他讓我教他做作業(yè)，也教他讀書，我們常常一起上學(xué)。

　　假如我以后搬了家，也一定不會(huì)忘記這么好的鄰居。

　　點(diǎn)評(píng)：好鄰居好在何處？小作者精心選了幾件小事來說明。子聰和他堂弟來“我”家玩；“我”在他家吃飯；停電時(shí)他讓“我”去他家，打消了“我”一人在家的恐懼。樁樁是小事，卻折射著人性的美好光芒。生活中有這樣的好鄰居，真乃幸事！

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