- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的不該丟棄作文，希望能夠幫助到大家。
不該丟棄作文1
我們正值人生的花季，這是人生的“黃金時(shí)代”，精力旺盛，思維活躍，證書儲(chǔ)備知識(shí)的最佳時(shí)期。可是正值花季的我們?cè)谧鲂┦裁茨兀?/p>
傍晚時(shí)分，楊柳依依，在潺潺的溪水旁，兩個(gè)少男少女手牽手走過(guò)，他們身上跳動(dòng)著愛(ài)情的音符。十六歲的他們就像沒(méi)有成熟的青蘋果，帶著些許青澀，卻過(guò)早的涉足于愛(ài)情，羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
驕陽(yáng)似火，人山人海，擁擠的人行道旁�！皨�，給我二百塊錢�！薄皟鹤�，你來(lái)了，最近學(xué)習(xí)好嗎？要注意穿衣服，小心著涼……”“你把錢給我，我還有事。”男孩打斷母親的話，不滿的說(shuō)。于是那雙寫滿滄桑手在那油膩膩的包里找出兩張皺巴巴的鈔票，給了男孩。“我走了！”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身就走了�！昂�，親們，我又有money充游戲卡了，咋們玩一把去。”夜幕降臨，網(wǎng)吧里依舊熱鬧非凡，人來(lái)人往。“哇，贏了，再來(lái)一把�！庇谑�，無(wú)法抵制的誘惑羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
夜幕降臨，昏黃的`路燈下。“站住，把身上錢掏出來(lái)�！币粋�(gè)高瘦的男孩厲聲吼道。那個(gè)書生模樣的男孩嚇得說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)錢�！薄白屛宜��！蹦菑垘洑獾哪樕下冻鰞春莸纳袂�。那個(gè)書生模樣的男孩背著大大的書包奮力的向前奔�！案遗�。”他人了手中的煙從腰間抽出一把匕首向那男孩追去。“��！”紅色溫?zé)岬囊后w瞬間噴了一地，那文弱的男孩倒在了血泊中。最終，他注定與高墻天網(wǎng)共度一生。沒(méi)有理智的行為羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
年輕的我們，無(wú)妨犯一點(diǎn)錯(cuò)，無(wú)妨耍一點(diǎn)脾氣，但我們不能浪費(fèi)我們的黃金時(shí)間，虛度我們的大好青春，風(fēng)華正茂的我們，要用自己勤勞的雙手，智慧的大腦編織我們的夢(mèng)。
不該丟棄作文2
記得在上個(gè)星期，有一件很讓我后悔的事。
上星期五下午，仲智云聽(tīng)說(shuō)我家有一只倉(cāng)鼠，他家也有只倉(cāng)鼠，便叫我?guī)е鴤}(cāng)鼠去他家玩。
我如期而至，到了他家，他把倉(cāng)鼠帶到陽(yáng)臺(tái)，他告訴我他的那只倉(cāng)鼠是公的，很聽(tīng)話，而我的是母的。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：要是把那只公鼠和我的放在一起，會(huì)不會(huì)配種產(chǎn)下一窩小鼠崽呢？如果可以的話，我就可以大發(fā)一筆。我想入非非。我把這個(gè)猜想告訴仲智云，他大驚失色，說(shuō)道：“不行的，把兩只倉(cāng)鼠放到一起會(huì)打架的�。�！”我不以為然，輕松的說(shuō)：“哎呀，不試試怎么知道呢？不行再分開(kāi)也不遲啊”仲智云焦急萬(wàn)分，連連說(shuō)到：“不行的'，我上網(wǎng)查過(guò)的，這是行不通的！”我執(zhí)意要試，他見(jiàn)呦不過(guò)我，就皺起眉頭，站在一邊。我從籠子里那出我的倉(cāng)鼠放到仲智云家倉(cāng)鼠的籠子里，一開(kāi)始還沒(méi)什么事，我得意的說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)？我說(shuō)的是對(duì)的吧！”我剛一說(shuō)完，我的倉(cāng)鼠眼睛里露出了陰森的寒光，然后猛地?fù)渖先�，把那只倉(cāng)鼠的后腿掉了一撮毛，那只倉(cāng)鼠被欺負(fù)了之后，露出了復(fù)仇者的樣子，一扭頭，又一把抓過(guò)去，我的倉(cāng)鼠臀部被抓掉了一把毛，露出了血紅的肉，一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”即將爆發(fā)，我連忙把這對(duì)冤家分開(kāi)。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，仲智云走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瞧瞧吧，我說(shuō)了會(huì)打架，你還不相信，這下好了，兩敗俱傷！”看見(jiàn)我的倉(cāng)鼠窩成一團(tuán)，好像很害怕的樣子，這時(shí)，我覺(jué)得很對(duì)不起它。
這讓我懂得了一個(gè)道理：忠告是不該丟棄的！
不該丟棄作文3
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們談起，人死之后，只剩下靈魂在四處游蕩。靈魂沒(méi)了，也便消失在茫茫人海�；钪娜�，沒(méi)了靈魂，也如無(wú)頭蒼蠅一般活著，渾渾噩噩地活著，平凡地過(guò)完一生。
還記得上一次春游的前一天，我興奮地準(zhǔn)備著次日要帶的食物。在超市里精挑細(xì)選，終于選中了食物。我有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的敏感，總覺(jué)得天黑了會(huì)有小偷出沒(méi)，盡管我根本不值得他劫，只是怕了黑。
眼看快到家了，心里不免涌起喜悅的浪花�！靶∨笥选�，有一位阿姨甜甜地叫著我。我扭頭一看，兩位樸素的人站在我身后，似乎要問(wèn)路�！靶∨笥眩蚁雴�(wèn)一下離這里最近的賓館。”阿姨貌似很小心。“抱歉，我不太清楚�！蔽译m住這里四五年了，對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉，只需記得車站在哪里。其他，跟我沒(méi)什么相干�！笆沁@樣的，我們來(lái)廈門旅游，我錢包被偷了，現(xiàn)在沒(méi)錢吃飯，可以給我們一些散錢吃飯嗎？”她說(shuō)的`很真實(shí)，只可惜我身無(wú)分文，只有那一袋零食，我把原委告訴了她。她的雙眼集中到了我的食物上，我有些忐忑�！澳�，你能否給我們點(diǎn)食物？到明早，我朋友來(lái)了再說(shuō)？”“那是我明天春游的食物�！薄芭叮撬懔�，謝謝你�！蔽铱粗碾p瞳漸漸染上了一層失落�！澳銈円恢别I到明早嗎？”我有點(diǎn)于心不忍，有些自責(zé)。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳沁@些小東西給你們充饑吧，我也沒(méi)有什么可以幫到你們的。”我拿出一部分比較擋餓的食物遞給她，隨后就回家了。
到家后，我把這件事情分享給了媽媽，卻不料媽媽一頓罵便砸在我臉上。
“現(xiàn)在騙子這么多！你怎么會(huì)相信她們？還給她們東西吃？”“可是她們不是騙子！”“你怎么知道她們不是騙子？現(xiàn)在這么亂……”我委屈極了。
是我丟了靈魂？還是人們丟了靈魂？
不該丟棄作文4
日常生活中，時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)總穿插在我們身邊。從“神馬都是浮云”風(fēng)靡一時(shí)，再到現(xiàn)在的“土豪”“吊絲”等詞語(yǔ)，漸漸大家都習(xí)以為常。
有時(shí)在網(wǎng)上瀏覽書籍，一些文章就用了大量的網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)。我翻了幾下就看不下去！作者為了讓文章增加笑料，故意把一些字改成錯(cuò)別字，雖然同音但單個(gè)文字的意思卻惹人發(fā)笑。讀者們總是贊嘆紛紛，說(shuō)構(gòu)思新穎有趣，但我覺(jué)得總太過(guò)無(wú)厘頭。
我擔(dān)心這樣中國(guó)的文化會(huì)不會(huì)就這樣慢慢扭曲了原來(lái)的意思，不再持續(xù)它傳承了五千年的本質(zhì)，這是對(duì)我們文明的一種褻瀆。
常道：“執(zhí)子之手，與子偕老�！比藗兌加盟桧灴筛杩善�，至死不渝的'愛(ài)情。但鮮少人知道它出于《詩(shī)經(jīng)》的《戰(zhàn)鼓》——一首歌頌戰(zhàn)友，同生共死之情的詩(shī)。猶記當(dāng)年，看《仙劍3》時(shí)，這用錯(cuò)的句子還讓我感動(dòng)得死去活來(lái)······果然，沒(méi)文化真可怕。
在如今這個(gè)泡沫年代，新鮮的東西來(lái)得快，去得也快，這些東西華而不實(shí)，一朝失色，無(wú)人問(wèn)津。大伙兒都揚(yáng)言要走在潮流的最前端，可是前端是哪兒？
納蘭容若有句詞道：“新人復(fù)何故？新人不如故�！比耸枪嗜撕�，物品是新的好，可文化呢？
中國(guó)的文化，沉淀了五千年的精髓，我們不可丟棄；老祖宗給我們的文明思想，我們不可丟棄，中國(guó)歷史文壇的輝煌，我們要銘記。那些浮華背后空洞蒼白的網(wǎng)絡(luò)“文明”，那沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的東西，豈能代替！
中國(guó)的文化不可丟棄，因?yàn)槟鞘侨A夏的根本。從盤古破開(kāi)混沌，女媧補(bǔ)天的傳說(shuō)，夏商周唐宋元明清的悠久歷史，到今天的漢文化，丹青描摹的一筆一劃，是五千年傳承的表達(dá)。我們不可丟棄中華的文化，因?yàn)槲覀兪茄S子孫。
不該丟棄作文5
那年深秋，家里飛進(jìn)來(lái)一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒(méi)有要逃走的跡象。不過(guò)倒是它常常突然出現(xiàn)，將我們驚嚇一場(chǎng)——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現(xiàn)的黑影。
它的出現(xiàn)雖然并沒(méi)有給我們家?guī)?lái)什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲(chóng)的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風(fēng)瑟瑟，只有呆在家里才會(huì)感覺(jué)暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準(zhǔn)備將這個(gè)冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒(méi)有意識(shí)到我要將它趕出屋去，所以一動(dòng)不動(dòng)地被我提著翅膀捉了起來(lái)。
我打開(kāi)了客廳的窗戶，呼嘯的秋風(fēng)夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時(shí)，我看見(jiàn)它開(kāi)始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時(shí)，我動(dòng)了一絲惻隱之心：如果現(xiàn)在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會(huì)被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒(méi)有犯任何錯(cuò)，也并沒(méi)有傷害到我，它擁有生的權(quán)利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風(fēng)，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的.手不夠長(zhǎng)，我的動(dòng)作不夠快，它就這樣伴隨著秋風(fēng)，離我而去了……
我關(guān)了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內(nèi)心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時(shí)狠心，葬送在了瑟瑟的秋風(fēng)之中。
我不能怪秋風(fēng)，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣?xùn)|西——愛(ài)心。
不該丟棄作文6
隨著時(shí)間的迅速發(fā)展很多東西都已經(jīng)成為了過(guò)去，我們不斷的創(chuàng)新，發(fā)明是自己是國(guó)家進(jìn)步。這些固然很重要，但我們?cè)谧非笮迈r感的同時(shí)也往往會(huì)丟棄一些重要的東西。有一個(gè)東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，能夠決定自己未來(lái)的，那就是——原則。
作為學(xué)生的我們，在學(xué)校在班級(jí)總會(huì)有一個(gè)屬于自己的職位，當(dāng)我們?cè)趫?jiān)守這些職位的時(shí)候我們都會(huì)有最初的原則。原則是我們不該丟棄的也是不可丟棄的，因?yàn)楫?dāng)你做是毫無(wú)原是將會(huì)變得一塌糊涂結(jié)局不會(huì)是美好的，自己所期待的、向往的。
在班級(jí)我所擔(dān)任的職務(wù)便是宿舍長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)在管理宿舍也該有自己的一個(gè)原則，規(guī)定，我也并不例外。起初我對(duì)于原則的重要性不是過(guò)于了解，但自從發(fā)生了那件事我才發(fā)現(xiàn)原則是多么的重要。前不久我因未能管理好宿舍成員而被宿管賴碧玲記下了名字，并且被老程批評(píng)，造成這件事的最主要原因還是因?yàn)槲覜](méi)有遵守好我的'原則，從而導(dǎo)致舍員的拖拉。在這以前我們同樣是三十分就起床，但那個(gè)時(shí)候我都會(huì)按照我的要求來(lái)做，懶散的，起床慢的或者是內(nèi)務(wù)做得慢的我都會(huì)加以嚴(yán)肅的警告再犯的話就要記名�？汕皫滋斓奈也](méi)有按照我自己的原則來(lái)做，而是任由他們做事拖拉，因?yàn)槿绱巳奚岚ㄎ以趦?nèi)都被記下了名字并罰寫了一百字的說(shuō)明文。一百字雖說(shuō)不多，但卻足以告誡我們這樣的事情不要再犯了。
因?yàn)槲椅茨茏袷匚易约旱脑瓌t，導(dǎo)致了這樣的后果，既讓老師生氣又讓自己受罰。所以原則我們應(yīng)當(dāng)遵守絕不能將其丟棄。
不該丟棄作文7
這個(gè)城市，喧囂；這條路，冷清；這里的我，孤單。路燈，照亮了我腳下的小小天地，我的影子斜著，忽然的一剎那，我想找到原來(lái)的自己，我記得那時(shí)的我，很天真無(wú)邪，現(xiàn)在的我，是燈下影，灰得像天空一樣。
路上似乎還有著我小跳小走的步子，背著笨重的書包的小朋友，七點(diǎn)才放學(xué)，路燈都早已在街上等待久了，哼著動(dòng)畫片中的曲子，那種感覺(jué)就像是累的時(shí)候吃著糖，看見(jiàn)了生人都害羞得不敢正面對(duì)話，其實(shí)心里真的很開(kāi)心。每天尊敬的就是老師、長(zhǎng)輩，最害怕的就是老師批評(píng)，那時(shí)的自己，看人都是善良的，看天都是藍(lán)的，看雨是喜悅，看每個(gè)人的眼睛里都能找到真誠(chéng)。會(huì)為了一個(gè)做不起的題而絞盡腦汁，書本上一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的字都和我一起認(rèn)真聽(tīng)課，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，每一張桌子，每一個(gè)板凳都亮閃閃的，陽(yáng)光有著五彩的美，伴著我們班同學(xué)的笑聲，在擁擠的過(guò)道上玩接龍，真是妙不可言，每天眼睛都像月兒一般彎彎閃閃。那紅領(lǐng)巾還是那么紅，掛在我心中。
路燈下的.影子仿佛在尋找光明，可是永遠(yuǎn)也照不亮他，他努力掙扎。
在學(xué)校，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，每天都一成不變，除了學(xué)習(xí)之外，也有許多事情，像一條線，拴著我的心，看著黑板，老師，我不再像以前那么崇拜了，偶爾也偷罵他們幾句，心里叛逆的思想總不自覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)，書邊總卷著書角，筆記也大不如前了，總會(huì)把事情想得很復(fù)雜，總覺(jué)得天空太藍(lán)是因?yàn)橐掠炅�，下雨了就�?huì)遭洪水。如果別人對(duì)你笑，那是在嘲諷……
我的影子再也找不回原來(lái)的樣子，如果每個(gè)人都單純一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，也許，就不會(huì)有那么多煩惱，那么多糾結(jié)，世界將會(huì)更美好。我想找回原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的自己，想忘記那些養(yǎng)成的壞習(xí)慣，想象原來(lái)一樣哼著兒歌走路，甩著馬尾辮……
不該丟棄作文8
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了。”乙說(shuō)：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開(kāi)了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的`淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄作文9
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的信念��！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒(méi)有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒(méi)有事物，沒(méi)有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的.希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕�，令人疑惑的是昏睡的他緊攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰(shuí)也無(wú)法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望�。�20世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么存在于世也無(wú)所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
不該丟棄作文10
時(shí)間在奔跑，我們?cè)陂L(zhǎng)大。不知不覺(jué)中，成長(zhǎng)著的我們與之前相比，成熟了許多，冷靜了許多，感觸了許多……還有，不同了許多。
有些人走了大半輩子，停下來(lái)回頭看，覺(jué)得變了很多，但是卻始終變不回當(dāng)初那個(gè)自己，漸漸偏離了軌道只能愈走愈遠(yuǎn)，最后迷失方向，像一個(gè)走丟在森林里的孩子。曾經(jīng)的我們，是那么的青春，那么的懵懂，那么的不經(jīng)世事，或許走在前面的人會(huì)嘲笑我們的天真，譏諷我們的無(wú)知，鄙視我們的'行為，那只不過(guò)是因?yàn)樗麄兊某跣牟灰?jiàn)罷了。只是隨著歲月的流逝，我們會(huì)淡忘了曾經(jīng)，走他們走過(guò)的路，笑后面人的無(wú)知。
還記得那一天、那一刻、那個(gè)人嗎？那個(gè)人在心里所說(shuō)的那句話，那一瞬間的決心是多么的強(qiáng)烈。其實(shí)我們都是那個(gè)人，無(wú)論是走進(jìn)學(xué)校、踏入社會(huì)、邁向工作，我們最初的愿望就是那句話，只有自己知道。
以前的我，或者說(shuō)是以前的我們，耗費(fèi)了無(wú)數(shù)的精力付出了無(wú)限的汗水得以走進(jìn)這所學(xué)校得以學(xué)習(xí)成功的機(jī)會(huì)。那時(shí)候的我們或許什么都不了解，不清楚，不透徹，但是初衷是一樣的，無(wú)論是以什么樣的方式去進(jìn)行。在這所學(xué)校生活了將近兩年，可能“初心”早已被消磨得差不多了，因?yàn)榉艞�，因�(yàn)獒葆�，因�(yàn)槊允�，因�(yàn)槭�，因�(yàn)椤覀儾坏貌粊G掉它，去選擇另外一種方式隨波逐流，藏匿在人海之中。
不該丟棄的初心，卻因?yàn)槲覀兊氖韬龆鴣G掉了，就算活得再好，也毫無(wú)意義，并不是活成那個(gè)想要的自己，那個(gè)真正的自己。丟掉的東西不是想撿回來(lái)就可以撿回來(lái)，很難很難，所以請(qǐng)不要輕易丟掉曾經(jīng)，不要放棄初心，就算真的尋找回來(lái)也已不是最真、最原來(lái)的了，變了味。
想想自己的初心，檢查一下，有沒(méi)有丟棄。
不該丟棄作文11
冬天的風(fēng)依然凜冽，落葉紛紛也毫不遜色，冬天來(lái)了春天還遙遠(yuǎn)嗎？人生的春夏秋冬有著不一樣的色彩，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到其中的韻味！
夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)約定，夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)承諾也隨著落葉紛紛旋轉(zhuǎn)不停了，初中的生活說(shuō)苦不苦說(shuō)甜不甜，有著一種說(shuō)不清的感情夾雜里面。也許吧，因?yàn)槌兄Z的不堅(jiān)定，承諾的不深，才會(huì)這樣迷迷糊糊。老師說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功，到了現(xiàn)在自己還在迷糊中度過(guò)，真不知道接下來(lái)的幾個(gè)月將如何？心中的承諾呢？心中的約定呢？那一種自己永不言棄的.精神呢？時(shí)間好快，快得讓人忘記自己的思想，就像我一樣，忘記自己所要尋找的一切！拼搏的一切！
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方！如今我的夢(mèng)想、所謂的承諾也煙消云散了！
我喜歡樹(shù)林，更喜歡那被樹(shù)林所遮擋住的一切！不管前方怎樣，不管前方有沒(méi)有自己想要的一切都應(yīng)該堅(jiān)持不是嗎？挫折不是永恒，挫折不代表一切，哪怕失敗了心靈上的承諾也彌補(bǔ)了，不是嗎？
記得自己的承諾，哪怕它很遠(yuǎn)，哪怕在它面前你是那么的微不足道，堅(jiān)持，對(duì)我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
人生的道路總是千變?nèi)f化，有些東西就算錯(cuò)過(guò)了也一定會(huì)再有，但有些東西錯(cuò)過(guò)了卻是永恒的，世界上還有很多更精彩的事，我希望每個(gè)人都不該丟棄心中那份承諾。
不要哭泣，不要放棄，堅(jiān)信你的春天一定會(huì)再回來(lái)的，只要努力，只要付出，只要堅(jiān)持，就算是一片埋在雪里的落葉也會(huì)依然更美麗的！
含英咀華：
你還記得自己心中的那份承諾嗎？你還在堅(jiān)守心中的那份承諾嗎？別拋棄，別放棄，只要你努力付出，風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹！
不該丟棄作文12
終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了，但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚一樣的.記憶”使我苦不堪言�！靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。
之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著，“魚一樣的記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒(méi)有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負(fù)面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。
不該丟棄作文13
責(zé)任，一個(gè)莊嚴(yán)而飽含深意的詞匯，他說(shuō)小也小，說(shuō)大也大，但卻存在于我們之間。是每個(gè)人應(yīng)有的。
那是一個(gè)炎炎夏日，地上熱浪滾滾，但走在路上的我，內(nèi)心卻是忽冷忽熱，難受極了。
就在那十幾二十多分鐘前，我匆匆趕在去上課的路上，路上的行人，道上的行車，如走馬燈花一般從眼前閃過(guò)。忽然，一位步履姍姍的老奶奶映入我的眼中，她好像是中暑了一樣，搖搖晃晃地走著，在我猜疑之際，一個(gè)令人意想不到的變故發(fā)生了——老奶奶因?yàn)閿嚢璧搅艘粔K小石子，身體前傾，又沒(méi)有控制好，一下子摔在了熾熱的地上，她叫了一聲，隨即在那掙扎著，周圍的人包括我，紛紛湊了上去，看著老奶奶。
“扶？不扶？”兩個(gè)截然對(duì)立的觀點(diǎn)赫然閃現(xiàn)腦海，想著最近頻發(fā)的扶人反被詐的新聞，我的心不禁傾向后者，但轉(zhuǎn)念一想：這些老爺爺、老奶奶，本就身體不好，摔倒了更是雪上加霜，如此悲凄的場(chǎng)景下，怎能不出手相助？一邊想著，也聽(tīng)到了路人的議論紛呈，一路人說(shuō)：“嘿，千萬(wàn)別扶，小心這些老人被扶起來(lái)后又反咬你一口，得不償失，忘恩負(fù)義。還是叫專門工作人員來(lái)幫助他們吧�！绷硪宦啡苏f(shuō)法不一：“這個(gè)老人多可憐啊，這么熱的天，還摔倒了，肯定得中暑了，別到時(shí)候更加糟糕！”
最后，我還是沒(méi)有出手扶助，只是跑到了附近的`交警那，讓他幫援助老婦人。
在那后，看到了眼神哀怨的老婦人，其中還含了對(duì)當(dāng)今時(shí)代的嘆息，我的心如刀絞，后悔不已，這對(duì)常人的一絲責(zé)任，不應(yīng)害怕，躲避的責(zé)任，我沒(méi)有盡到，那不應(yīng)丟棄的責(zé)任，令我神傷。
不該丟棄作文14
事情從一個(gè)平淡的學(xué)校開(kāi)始�！岸∵恕毕抡n鈴還沒(méi)響，學(xué)生們就像離弦的箭一樣沖出教室，熱鬧的教室里只剩下幾個(gè)零散的值班學(xué)生和幾個(gè)好學(xué)的孩子。
西邊的太陽(yáng)掙扎著爬下來(lái)，照亮了西邊一片殷紅的云，東邊的月亮隨著夜色洶涌而出。窗外中庭的小樹(shù)被晚風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，一切寂靜而美麗，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲啜泣的哭聲，打破了寧?kù)o的黃昏。順著哭的方向，我看到一個(gè)女生在三班門口傷心地哭。我平靜的心被震撼了。我沖上前去，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)：“你怎么了？”女孩說(shuō)：“我放學(xué)回家，趙明堵在門口，我推他，他還是不走，我就拿書打他，他一直和我吵架打人！”我聽(tīng)完，拍拍她的肩膀安慰她：“沒(méi)事，別理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我收拾好東西，正要回去。過(guò)了三班門口，遇到那個(gè)女生說(shuō)的趙明，我說(shuō)：“你太不厚道了！男生應(yīng)該讓女生一點(diǎn)�！甭�(tīng)了之后，他好像很生氣。他表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“別多管閑事。另外，不了解事實(shí)就別瞎說(shuō)。”我很有信心的火立刻熄滅了。看著男生被我的話激怒的臉，不知道女生是不是騙了我。我無(wú)言以對(duì)，對(duì)著男孩笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，就走了。
經(jīng)過(guò)這件事，似乎男孩和女孩的'關(guān)系是火上澆油。不是男孩畫女孩，就是女孩在男孩的書里夾了一片枯葉。
終于有一天，兩個(gè)人的怒火爆發(fā)了。兩個(gè)人互相說(shuō)了對(duì)方的缺點(diǎn)。男孩說(shuō)：“你總是在我背后說(shuō)我壞話。我都知道。”女孩說(shuō)：“你們不一樣！”兩個(gè)人都覺(jué)得對(duì)方在背后說(shuō)自己壞話。他們?nèi)狈?duì)彼此的信任，不相信對(duì)方不是在背后說(shuō)自己的壞話。
如果人與人之間在生活中多一點(diǎn)信任，那么生活就會(huì)更加和諧友好，爭(zhēng)吵和疑惑就會(huì)少一點(diǎn)，生活中就會(huì)多一點(diǎn)正能量。我們不應(yīng)該拋棄信任。
不該丟棄作文15
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來(lái)——整個(gè)書柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮�。�
童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌模皇�，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的`中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧�。�！
【不該丟棄作文】相關(guān)文章：
不該丟失的……作文04-13
不該丟失的自信作文12-15
不該丟失的自信作文03-15
不該發(fā)生的事作文03-12
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文02-17
不該丟失的青春作文02-19
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景(作文20篇)03-03