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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的人物介紹作文，歡迎大家分享。
人物介紹作文1
我的班主任是一位物理老師，同時(shí)也是物理組的備課組長(zhǎng)。因此每天都很忙，基本上是沒(méi)有時(shí)間到班上來(lái)，所有的事由班干部決定的。
只有在班會(huì)時(shí)，他才說(shuō)幾句話，基本上都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，教育我們?nèi)绾芜M(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí)，在考試時(shí)如何應(yīng)付。正是在老師的幫助下，我們順利通過(guò)了信息考試，這是我們最感到高興的！
因?yàn)槲覀冸x高考又近了一步，離成功又進(jìn)了一步，老師說(shuō)：“成功，永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，目光應(yīng)放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能夠短淺�！辈贿^(guò)最讓我佩服的，就是他的.教學(xué)質(zhì)量，在我的印象里，我對(duì)于物理不是太喜歡的，不過(guò)自從被他教了之后，我對(duì)物理有了一點(diǎn)興趣，并且也有了一點(diǎn)進(jìn)步，越來(lái)越喜歡了。
不過(guò)他上課有時(shí)有點(diǎn)枯燥，因?yàn)樗险n很嚴(yán)肅，很少笑，也很少開(kāi)玩笑，整個(gè)一堂課都不講一句與課本無(wú)關(guān)的話，氣氛有點(diǎn)凝重。這一點(diǎn)和生物老師就不一樣了，他在上課時(shí)總是講笑話，在一個(gè)輕松的氛圍里，就上完了課。有時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，這或許就是不同老師的風(fēng)格吧，不過(guò)每個(gè)老師有自己的風(fēng)格，這或許是世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，老師的教學(xué)也不一樣。
這就是我的老師！
人物介紹作文2
你知道誰(shuí)是大海上的小英雄嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是像諸葛亮一樣，足智多謀的北海小英雄——小威。
說(shuō)到小威，他的身材瘦瘦小小的，有著黃色的短發(fā)和小小的眼睛，笑起來(lái)就像一顆小蘋(píng)果，十分討人喜愛(ài)。他穿著紫色的上衣和褲子，外面穿著一副閃閃發(fā)亮的盔甲。平時(shí)笑臉迎人，讓人覺(jué)得有一種親切感，所以大家都喜愛(ài)和他出海。此外，小威的頭腦非常聰明。在思考時(shí)，會(huì)先搓搓鼻子，再動(dòng)腦，想到好點(diǎn)子后，會(huì)彈一下手指頭并說(shuō)：“啊！有了！”。每次說(shuō)出的'點(diǎn)子都讓大家意想不到。
我喜愛(ài)小威是因?yàn)樾⊥坏茉谧咄稛o(wú)路時(shí)想辦法解救大家，而且不用暴力解決問(wèn)題，更值得我們學(xué)習(xí)的是——他在想作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，會(huì)采用比較不會(huì)讓人受傷的方式，如果對(duì)手有想悔改的念頭，他也會(huì)包容并寬恕對(duì)手。記得有一回，收稅官不合理的收稅，小威使用了調(diào)虎離山之計(jì)，不但趕走收稅官，還拿回稅金，真是一個(gè)好妙計(jì)！
我要向小威學(xué)習(xí)能寬恕和包容他人。還有，小威之所以能在逆境中解決問(wèn)題是因?yàn)樗诿恳淮纬龊５倪^(guò)程中，就累積每一次的經(jīng)驗(yàn)，所以，“人”的所有能力都是在逆境中培養(yǎng)出來(lái)的，謝謝小威讓我明白這個(gè)道理，這就是我最喜愛(ài)的卡通人物。
人物介紹作文3
我，李錦橋，身高1.71米，喜好打球、繪畫(huà)、騎自行車等。我在班里男生中身高暫居第一，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的打球，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑的，所以一眼便能認(rèn)出我來(lái)。
在眾多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我特別喜歡打籃球。不過(guò)打輸了之后，我卻十分不甘心，不服輸?shù)奈�，總是跟伙伴們說(shuō)再來(lái)一局。和朋友比賽投籃，總是想贏得比賽的勝利，大多時(shí)候是被反超過(guò)去。我很不服氣，再約了重新比賽一次，結(jié)果還是被反超，我還不甘心，又約了一次。就在這一次又一次地比賽中，我慢慢地提高了，再比賽時(shí)，我能贏了。面對(duì)勝利，我就像小鳥(niǎo)鳴叫一樣高興無(wú)比，像駿馬在草原中奔跑時(shí)一樣興奮。這可能就是我，一個(gè)不甘心不服輸?shù)奈摇?/p>
除了喜歡打球，我還喜歡去學(xué)校上課。我喜歡的學(xué)科很多，有語(yǔ)文，歷史，體育……好像所有的課程我都喜歡。因?yàn)�，語(yǔ)文可以增強(qiáng)我們的文學(xué)鑒賞能力，歷史能讓我了解中華上下五千年的過(guò)往，體育可以在蹦蹦跳跳中增強(qiáng)我們的'體質(zhì)，提升我們的抵抗力……
這就是我，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣和愛(ài)好，渴望得到知識(shí)的我，一個(gè)不愿服輸，始終想著超越比我更優(yōu)秀的人、做一個(gè)完美的人的我。
人物介紹作文4
我的妹妹瑛瑛今年4歲。她那胖胖的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，說(shuō)氣話來(lái)又脆又響，特別逗人喜歡。
一個(gè)星期天的早上，我纏著媽媽帶我到外婆家去玩。媽媽答應(yīng)了我的'要求，騎著自行車帶著我，一會(huì)兒就來(lái)到了外婆家。
推開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”的歌聲，我急忙跑進(jìn)屋里。只見(jiàn)瑛瑛正站在床中央拿著一支手電筒當(dāng)“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“春風(fēng)呀，春風(fēng)呀，把我吹綠……”調(diào)都唱走了，還一本正經(jīng)地向“觀眾”敬禮。我們都笑的前俯后仰，可她全然不在意。接著她又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”，嘴里還不停地哼著，搖著頭，扭著屁股，前傾后仰，左走右退，搖搖晃晃，可得意了。誰(shuí)知她一不小心，“撲通”一聲掉到床下。媽媽連忙跑過(guò)去扶起她。只見(jiàn)她哭喪著臉,嘴里不住地叫著 ：“哎喲，哎喲……”我關(guān)心地問(wèn)：“摔著沒(méi)有？”她爬起來(lái)，摸摸頭，揉揉屁股，吐了下舌頭，做了個(gè)鬼臉，一骨碌爬上床躲進(jìn)了被子里。我們又是一陣大笑。
這就是我的小妹妹，我家的“開(kāi)心果”。我們?nèi)叶紣?ài)她！
人物介紹作文5
在我的腦海里，記憶的沙灘上，有我走過(guò)的一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有的被海水沖淡；有的甚至消失，但是有的腳印，我走得越遠(yuǎn)，卻陷得越深……
還記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，教我們班的張老師，同時(shí)也是我們的班主任。她的年齡不小了，但是聲音依然很動(dòng)聽(tīng)，厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒，讓人感覺(jué)她隨時(shí)隨地都充滿了活力。
她不過(guò)分講究穿著，但從她的身上能感受到一種樸素的美麗，她很熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，講起課來(lái)神采飛揚(yáng)，自己完全沉浸在了自己的講課中。語(yǔ)調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲，但上她的課時(shí)我們總是很安靜，而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下，都喜歡上了語(yǔ)文，所以那個(gè)時(shí)候我們班的.語(yǔ)文成績(jī)是遠(yuǎn)超其他班的。
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，我也漸漸的認(rèn)識(shí)了我的幾位老師，但我這里要說(shuō)說(shuō)的就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓孫，他身材中等，頭上長(zhǎng)著烏黑濃密的黑發(fā)，兩個(gè)大眼睛鑲在圓圓的臉上，一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重。
人物介紹作文6
我最喜愛(ài)的卡通人物是《貓和老鼠》中的老鼠杰瑞。
它的耳朵很大，簡(jiǎn)直就是兩把大扇子，而且它的耳朵可以隨意地動(dòng)，熱時(shí)可以把耳朵當(dāng)作扇子扇一扇，冷的時(shí)候就用耳朵當(dāng)作帽子包住腦袋，它的耳朵還有很多的作用呢！它還有一個(gè)大大的腦袋，像一個(gè)圓圓的乒乓球，有時(shí)腿跑得不夠快時(shí)就用頭放在地上滾著走，真可愛(ài)！
因?yàn)樗念^太大了，所以它每次被貓追時(shí)都能想出絕好的妙計(jì)。比如，有一次貓追它時(shí)，它趁貓沒(méi)發(fā)現(xiàn)，悄悄撥打了除貓熱線，并且模仿貓的主人的語(yǔ)氣說(shuō)：“我家有一只可惡的貓，快來(lái)幫我消滅它！”它真是模仿得惟妙惟肖。過(guò)了不久，除貓隊(duì)的.人真的來(lái)了，把那只貓痛打了一頓。
這里的小鼠弟可不和現(xiàn)代生活中的鼠相同，現(xiàn)代生活中的鼠凡是壞事就少不了它，而這只小鼠弟樂(lè)于助人，人人都喜愛(ài)它！
別看它很討厭那只貓，它也有跟貓聯(lián)手的時(shí)候。有一次，貓的主人家來(lái)了三只小貓，那三只小貓總是欺負(fù)大貓，老鼠不忍心看貓被欺負(fù)，便與貓聯(lián)手做了一個(gè)帶有馬達(dá)的木飛機(jī)，貓開(kāi)著飛機(jī)上升下降，一下子就把三只小貓給治服了！
我之所以喜愛(ài)這只小老鼠，是因?yàn)樗顫娍蓯?ài)、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人。
人物介紹作文7
“一日為師，終身為父。”老師就像是我們的家人一樣陪伴著我們，他們不辭辛苦，認(rèn)真?zhèn)湔n，仿佛我們的學(xué)其實(shí)是他們上的。
我最愛(ài)的老師，便是語(yǔ)文兼班主任老師潘老師！記得五下的時(shí)候，因?yàn)榭炱谀┛剂�，同學(xué)們未免有些緊張，而潘老師卻一幅冷靜的模樣，依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表，這節(jié)是體育課，太好了！上課鈴響了，我正要下樓，突然看見(jiàn)潘老師跟體育老師一起來(lái)了，我的高興勁化成泡沫。誰(shuí)知潘老師高聲說(shuō)：“要測(cè)50X8。”我一下子興奮了，跟同學(xué)們一起沖向操場(chǎng)。
輪到我了，我直奔過(guò)去，一次，兩次，三次……我的腳開(kāi)始酸痛，跑不動(dòng)了，還差一點(diǎn)，我咬牙堅(jiān)持著。忽然，隔壁道的'女生撞過(guò)來(lái)，我一下子重心不穩(wěn)摔倒了，潘老師慌忙跑過(guò)來(lái)，剛剛那女生也趕緊扶我起來(lái)。我吃痛地揉了揉膝蓋，抬頭一看，正好對(duì)上潘老師的眼睛，不同于往日的嚴(yán)肅嚴(yán)厲，潘老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動(dòng)了，她輕輕撫摸著我的膝蓋，動(dòng)作很輕，莫名給我一種安全感。
我突然愛(ài)上我的老師了，我才知道，她是多么熱愛(ài)工作，多么愛(ài)我們�。�
人物介紹作文8
我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢!真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí)，老師的'工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人! 在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn)，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)!老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。
老師你對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。
人物介紹作文9
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國(guó)的花朵，期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里，我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽，感受著陽(yáng)光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的'老師私下里對(duì)我們很好！我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很害怕：老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎？誰(shuí)知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問(wèn)題，扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯(cuò)誤的問(wèn)題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我想哭而不流淚時(shí)，我感到非常委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！
老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨��！我祝愿全世界的老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開(kāi)和果實(shí)的成熟。��！老師，我愛(ài)你！
人物介紹作文10
一位年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師，有時(shí)會(huì)說(shuō)陜西方言。猜猜她是誰(shuí)？哦，她曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、德育老師、音樂(lè)老師和美術(shù)老師！她的教學(xué)方法很獨(dú)特。去看看！
課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語(yǔ)。例如，在那個(gè)道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后，老師問(wèn)：你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎？它們進(jìn)化成了什么？接下來(lái)，讓我告訴你
在中文課上，她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問(wèn)題。在音樂(lè)課上，給我們發(fā)報(bào)紙。讓我們一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看報(bào)紙。非常舒服！在美術(shù)課上，讓我畫(huà)一幅缺失的人物表情畫(huà)。繪畫(huà)的那一刻也需要閉上眼睛。畫(huà)完畫(huà)，全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是
王先生不僅有獨(dú)特的教學(xué)方法，而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。
在期中考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖：上天保佑�；实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨(dú)自為我們保留了一門課，讓我們畫(huà)人物和做動(dòng)作。她說(shuō)這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意�？次业�'王老師真體貼！
你說(shuō)她有獨(dú)特的教學(xué)方法，非常關(guān)心她的同學(xué)。誰(shuí)不佩服她？來(lái)鼓掌吧；多姿多彩的教師！
人物介紹作文11
伊冰希：黑道女王，世界第一大幫伊幫幫主。長(zhǎng)相自然是傾國(guó)傾城。至于愛(ài)好嘛，木有，因?yàn)樗裁炊紩?huì)，而且都是一級(jí)棒。對(duì)了，還加個(gè)性格冷酷無(wú)情。
安希菲：冰希的閨蜜連死黨，世界第一大幫伊幫副幫主。長(zhǎng)相不用說(shuō)。愛(ài)好和冰希一樣。如果說(shuō)冰希是冰山，那么她就是火山。
蘇怡菲：冰希去新學(xué)校的閨蜜連死黨，身世是世界首富的掌上明珠。長(zhǎng)相不用說(shuō)滴。愛(ài)好：飆車，犯2（這個(gè)可是冰希自己定的`嗷！不管我事嗷！怡菲：去shi！敢說(shuō)本小姐犯2！性格和希菲差不多，不然冰希那個(gè)冷美人腫么會(huì)和她做朋友捏？
洛基：黑道帝王，世界第一大幫洛幫幫主（和伊幫并列嗷�。�。長(zhǎng)相：帥哥一個(gè)。愛(ài)好：沒(méi)有啥不會(huì)滴。性格：冰冷，大冰山一座。
白辰：世界第一大幫洛幫副幫主。長(zhǎng)相：帥哥。愛(ài)好：和前面除怡菲全部一樣。性格：花花公子。但是每交一個(gè)女朋友的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)一個(gè)星期，其實(shí)也是為了掩飾住心中的那道傷疤。后面對(duì)怡菲動(dòng)了真情。
人物介紹作文12
水滸里的英雄很多，有智多星吳用，有及時(shí)雨宋江，還有青面首楊志……其中，我最喜歡魯智深，因?yàn)樗且粋�(gè)有俠義心腸、經(jīng)常除暴安良的人。下面，我就為你講一個(gè)他除暴安良的故事吧！
有一次，魯智深與史進(jìn)和李宗在一家酒樓里喝酒，他們邊吃邊聊，談的十分投機(jī)。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在啼哭，魯智深很不高興，叫酒保把啼哭的父女倆帶來(lái)。魯智深問(wèn)父女倆為什么哭，父親說(shuō)：“我女兒叫金翠蓮，一個(gè)叫鄭關(guān)西的人寫(xiě)下三千貫的文書(shū)要買我女兒做妾，但他卻一文不給，現(xiàn)在還反而來(lái)向我們追要三千貫典身錢，我們哪有錢還，只能在這兒賣唱�！濒斨巧盥�(tīng)了說(shuō)道：“您等著，明天我就去教訓(xùn)那鄭關(guān)西�！�
第二天早上，魯智深走到鄭屠的肉鋪，又是要肥肉又是要瘦肉，百般刁難，鄭屠忍不住心中的怒火，拿起尖刀想殺了魯智深，魯智深對(duì)著他的小腹就是一腳，鄭屠剛想投降，魯智深的'拳頭就已經(jīng)落在了他的頭上，把他打死了。
魯智深就是這樣一個(gè)經(jīng)常會(huì)路見(jiàn)不平、拔刀相助的好漢，他是我心中的英雄！
人物介紹作文13
血羽薔薇，17歲，性格活潑善良；人又美麗�！八N薇之國(guó)”的公主，唯一的一個(gè)公主，她有許多的好朋友，“薔薇之國(guó)”的子民們都非常喜歡她。
冰羽薔薇，血羽的母親，也就是皇后，冰羽生性善良，疼愛(ài)血羽，對(duì)血羽無(wú)微不至，總是在血羽困難、需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
血凝薔薇，血羽的父親，也就是國(guó)王，血凝對(duì)血羽更是疼愛(ài)，什么事都讓著血羽，但血羽并沒(méi)有任性，血凝對(duì)血羽很期望嘞。
縷檸薔薇，17歲，性格善良是血羽的好朋友、閨蜜，縷檸的樣貌也不比血羽差，但是還沒(méi)有血羽的美。她們一直在一起玩，幾乎天天在一起，對(duì)了，縷檸是某大臣的.女兒，她可以隨便進(jìn)出宮。
晴逸薔薇，是血羽的丫鬟，一直跟著血羽，時(shí)時(shí)看緊血羽，她的性格溫柔，人長(zhǎng)得還是不錯(cuò)的！
人物介紹作文14
我的老師有一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)善辯的嘴巴，一雙靈巧的小手，這就是我的姚老師。
我們的姚老師可是個(gè)大才女，她不僅英語(yǔ)和語(yǔ)文十分精通，數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次，我們的英語(yǔ)課本上竟然出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題，即使教師給我們翻譯了一遍，我們?nèi)匀宦?tīng)不懂。這時(shí)，姚老師發(fā)話了：“都不會(huì)嗎？那好吧，那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧！”接著姚老師就開(kāi)始給我們講了起來(lái)，聽(tīng)得我們是津津有味。還有一次，我們數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，姚老師就給我們上了一堂別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課，課堂上，姚老師講得眉飛色舞，這感覺(jué)不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢！
姚老師不僅課講得好，而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報(bào)，同學(xué)們?cè)谑止ぶ谱魃戏噶穗y，這時(shí)姚老師看到我們?yōu)殡y的'樣子，說(shuō)：“遇到困難了吧，看老師給你們露一手�！碑�(dāng)老師將一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時(shí)，大家都驚呆了，真是太佩服老師了。
這就是我們的姚老師，既博學(xué)多才，又心靈手巧。
人物介紹作文15
他是誰(shuí)？
他海拔1米43，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的黑眼睛，黃黃的皮膚，健壯的'身體與結(jié)實(shí)肌肉。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球、籃球。雖說(shuō)他剛學(xué)會(huì)籃球，但是卻擋不住他對(duì)籃球的積極與熱情。他乒乓球技術(shù)是班上NO.1(第一)。他短跑跑不贏的劉浩誠(chéng)，卻能在長(zhǎng)跑比賽中勝過(guò)劉浩誠(chéng)。他還會(huì)騎自行車、輪滑，滑輪也很厲害，竟會(huì)倒滑呢！
他做奧數(shù)題是班上數(shù)一數(shù)二的，是個(gè)不折不扣的“奧數(shù)小子”，是數(shù)學(xué)老師的小寵兒。他不是作文的“優(yōu)質(zhì)”小作者，但他有有趣的靈感，使得他有寫(xiě)作的大綱，雖然有時(shí)子數(shù)很少。
他也會(huì)玩悠悠球，會(huì)“天外銀龍”、“雙蝶飛舞”……
他還會(huì)許許多多，例：唱歌、畫(huà)畫(huà)、游戲……
他就是我——羅昊。
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