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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的走過(guò)才明白作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)才明白作文1
“做人，最重要的就是開(kāi)心啦�！边@是一句在港臺(tái)電視劇中經(jīng)常聽(tīng)到的一句臺(tái)詞。于我而言，開(kāi)心像一股捉摸不透的風(fēng)，有時(shí)在我聽(tīng)到笑話的時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)在我解開(kāi)數(shù)學(xué)題后出現(xiàn)；但好像在做自己時(shí)，風(fēng)吹得最猛烈。
那是一個(gè)灰白調(diào)的工作室，我與老師正為參加比賽唱哪首歌更合適而急得焦頭爛額。一首歌是比較適合我的音色，另一首便有些挑戰(zhàn)性。老師希望我唱前一首，穩(wěn)一點(diǎn)。我發(fā)了發(fā)愣，深水區(qū)表面平靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)，我深知自己心里喜歡的是后一首。但老師給出的建議也不可忽略，糾結(jié)不已，決定晚上再回復(fù)他。
回家途中，我不停地比較兩首歌的利弊，想做出一個(gè)最好但又不失遺憾的決定。心煩意亂的我踢著路面上的石子，仿佛那石頭能帶走我的煩惱似的。
突然，雷鳴電閃，雨傾盆而下，我沒(méi)帶傘，只好鉆進(jìn)便利店避雨。在便利店旁邊，有一個(gè)賣煎餅果子的老奶奶，已是古稀之年。她正興致勃勃地賣著餅，與顧客的談笑爽朗大方。
“您高壽啦，還出來(lái)賣煎餅果子呢？”那位小哥打趣道。老奶奶咯咯一笑：“七十歲啦！”小哥不可思議的瞪大了眼睛，好奇地問(wèn)這問(wèn)那。
老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小伙子你說(shuō)的就不對(duì)了，我這一把老骨頭啊，還是可以干活的！家人以前反對(duì)，但賣餅的過(guò)程我很享受呀，人老了，只要自己可以做，就做自己的！”
聽(tīng)到這，我終恍然大悟，是啊，做自己不就是最好的答案嗎？我連忙發(fā)消息給老師，他也表示尊重我的選擇。為了演出成功，我苦練這首歌，最終沒(méi)有失誤，體驗(yàn)了一場(chǎng)頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)有可能。
那一次，我是第一次嘗到了做自己的`甜頭，心里也由衷為自己高興。
圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》說(shuō)的好：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著的一口水井。”我相信開(kāi)心就是人生沙漠中的這一口井，而始終做自己的人是幸福的。
走過(guò)才明白作文2
月光如水，然燒燎人心。大道平坦，行者孑然一身。
筆墨見(jiàn)識(shí)的多了，胸中文識(shí)自然多些，執(zhí)一卷書(shū)，寫古人辭章，釋然自我心境，全化為煙墨，自筆下流淌，流入我眼底，再淌入心田。
書(shū)法這件事，還是愛(ài)好多于專業(yè)——其實(shí)現(xiàn)今對(duì)于大部分傳統(tǒng)文化的態(tài)度，也是如此。或是毫不關(guān)心，漠不在意，又或剛剛“挖掘”出一些東西，就迫不及待地賣弄。些般種種在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中太過(guò)于常見(jiàn)，難以窮舉。故我也不放在心上了。
明清時(shí)有文人說(shuō)書(shū)法能“釋氣”，其實(shí)亦是老生常談，但的確合乎當(dāng)下。我個(gè)人水平不佳，但以此類“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的觀點(diǎn)，也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，當(dāng)真如此？
網(wǎng)上關(guān)于書(shū)法的信息魚(yú)龍混雜，好不容易尋到喜歡的書(shū)法博主。打開(kāi)評(píng)論，兩派混戰(zhàn)，要么是無(wú)依據(jù)地批判，要么是無(wú)底線地贊美。我又讀到了這樣一段話：“國(guó)人就喜歡沉迷于這種虛無(wú)無(wú)意義的事物，這是封建糟粕，不如實(shí)業(yè)興邦�！�
我的'心觸動(dòng)許久，作出這樣一種回復(fù)：“傳統(tǒng)文化，并非封建糟粕，實(shí)業(yè)是一回事，而文化自信，又是另一回事。洋務(wù)派也講‘實(shí)業(yè)興邦’，大清照樣亡了�！�
我思考許久，又把這段話刪了。
在書(shū)中讀到這樣的句子：“其實(shí)唐人也評(píng)價(jià)，唐朝的詩(shī)壇是混亂不堪的，就如有人評(píng)價(jià)當(dāng)下詩(shī)壇是混亂不堪的一樣，但是倘若你有像李白、杜甫那樣的朋友，你就不會(huì)這么說(shuō)了�；靵y下，往往藏著新生�！�
我會(huì)心一笑，是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。
在這些年，出門逛街，或在景區(qū)游玩，總能見(jiàn)人身著漢服，衣袂飄飄，哪怕是我身居一座小縣城�，F(xiàn)今猶有人不理解，仍認(rèn)為這是一種奇裝異服，但我想更多的人像我一樣，早已理解，甚至于贊，因?yàn)闈h服獨(dú)到的文化氣質(zhì)。
有時(shí)，大道無(wú)涯。所以行人匆匆，那樣是無(wú)法理解文化的奧妙的。畢竟，走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文3
在通往成功的道路上，我們有過(guò)任性、有過(guò)無(wú)助、有過(guò)迷茫、有過(guò)恐懼，但往往只有克服他們，我們才終于明白成長(zhǎng)的意義。
傍晚了，海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少，每減少一個(gè)我內(nèi)心的恐懼與不安就會(huì)增添幾分。我的眼睛死死地盯著這次的擴(kuò)展項(xiàng)目——走過(guò)水中橋。那是一根細(xì)細(xì)的鐵絲連接著水中的兩塊浮板，每個(gè)人都要在鐵絲上走過(guò)，才能達(dá)到對(duì)岸，而頭頂上只有幾個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都會(huì)落下把手。
我雙手緊緊地握住好友的手，雙腿不住地打著顫，默默地在心里祈禱：求求你了，好心的教官，放過(guò)我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調(diào)的人吧！求求你了！
夕陽(yáng)泛著溫暖的紅光，染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來(lái)更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來(lái)，宛如一尊黑暗之神，即將把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我的腳不由自主的向后挪動(dòng)著。教練一把把我拽了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你內(nèi)心的恐懼來(lái)自于對(duì)未知的害怕，來(lái)自于你習(xí)慣性的自我否定，來(lái)自于你的.不自信，而你現(xiàn)在要做的是將這些雜念從你的腦中剔除，勇敢的走過(guò)那段浮橋�！甭�(tīng)到這里，我心中的那團(tuán)烏云一下子就消散了許多，我平復(fù)了一下心情，做了幾次深呼吸，走向那根鋼絲。教練在旁邊給我?guī)戏雷o(hù)裝備，并告訴我“抓好扶手，目視前方走過(guò)去才是戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸手抓住把手，雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒(méi)有想象中那么不結(jié)實(shí)，這時(shí)一個(gè)浪花打過(guò)，整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道：“沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)！抬起頭，目視前方，不去看它，勇敢地走下去！”我望向前方，突然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此的美，離我是如此的近，仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上，心中的那團(tuán)烏云豁的一下就散開(kāi)了。原來(lái) ，它沒(méi)有想象的那么恐怖。
躺在金色的沙灘上，望著漸漸隱去的夕陽(yáng)，沐浴在夕陽(yáng)余光下，我突然明白了教練所說(shuō)的戰(zhàn)勝恐懼的秘訣：只有走過(guò)去掙脫害怕束縛，只有不言放棄才能明白勇敢的滋味！
走過(guò)才明白作文4
爸爸最近把我小時(shí)候的錄像帶全都導(dǎo)到了手機(jī)上�？臻e時(shí)，便莫名其妙地尋索起那個(gè)消逝在歲月長(zhǎng)流里的自己。
我默默地注視著，屏幕上那個(gè)小小的人兒。穿著小格子的罩衫，淺粉色的小皮鞋，肩上還背著個(gè)小包。也不要大人牽著，自己便一搖一晃，憨憨地自顧自往前走。走在公園的石子路上，陽(yáng)光閃爍著，那熟悉的小路，如有水晶般閃閃發(fā)亮。所有的一切，都那么溫柔，那么感人。
猛然發(fā)現(xiàn)，自己的眼框竟?jié)駶?rùn)了。我的成長(zhǎng)里，每一分每一秒都是相連的，可我竟覺(jué)得恍惚。那個(gè)獨(dú)自大膽地，搖搖晃晃的往前走的小人兒是我嗎？怎么會(huì)是我呢？我確實(shí)是在不停地往前走著，漸漸地腳下便不再是亮晶晶的石子路了，那個(gè)小小的人的一切全都變了，以至于我，與那個(gè)往昔的自己，走著走著竟擦肩而過(guò)，彼此不能相識(shí)了。
走了許多的路。回頭盡是茫然的問(wèn)，那些路我真的曾親自走過(guò)嗎？那些曾經(jīng)，真的是我嗎？我是如何由那么小的一個(gè)人，變成了如今這個(gè)陌生的自己了呢？
有些路是要反復(fù)走的，走過(guò)之后，或許才能回歸自己的內(nèi)心。
大約在寒假，因?yàn)榘嗬锛w體育鍛煉，我竟又有了機(jī)會(huì)回到那座公園。我依舊是一個(gè)人，慢慢地走在那條石子鋪成的.小路上�；蛟S因?yàn)橛刑嗳俗哌^(guò)，那一顆顆石子，已變得圓潤(rùn)光滑，如同被歲月沖洗過(guò)。我瞇起了眼，卻沒(méi)有陽(yáng)光閃爍，我只好又緩緩的睜開(kāi)眼睛，看著那干凈清冷的天，看著那靜默地擎著的枯樹(shù)枝�；貞浥c現(xiàn)實(shí)，如眼前霧靄聚攏了又散開(kāi)。
走著走著，竟覺(jué)得一切，都似我非我。
我的樣子已全然變了，我的腳已經(jīng)可以熟練的自如地向前邁去，但有時(shí)也遲疑的向后退縮；我的行囊里不再只是餅干與糖，更裝得下一路上撿拾起的美好；我的身邊每一段途程都路過(guò)了太多的人，這一程，陪伴我的是一群在冬日里將青春翻涌成夏花的同路人……
這關(guān)于我的一切，不是我嗎？
走過(guò)往日流年，我似昔人，卻又不是昔人。
走過(guò)那條鋪滿石子的小路，才發(fā)現(xiàn)流逝的歲月，似我非我；未來(lái)的日子，也似我非我。生命也許就是這樣在朦朧里被不斷凈化、深化的吧。只有走過(guò)才明白，即使在散亂迷茫里，也要善待每一個(gè)今朝，但愿走過(guò)曾經(jīng)、當(dāng)下與未來(lái)，終能尋一條路，走回自己的內(nèi)心。
走過(guò)才明白作文5
在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有成功的歡喜，會(huì)有遇挫的失落。有些道理，也只有經(jīng)歷，才會(huì)明白。
最大的敵人不是別人，而正是你自己！”這句話，我總是在別人口中聽(tīng)到，可卻不是很理解，直到那天……
又到了我最害怕的體育課，要知道，我在體育方面真的與其他同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我內(nèi)心對(duì)體育有了一種畏懼。這節(jié)課要測(cè)試排球，及格是四十個(gè)，可我平時(shí)連三十個(gè)都打不到，我又怎么能行？我不行，完了，又要不過(guò)了。我在心里不停地重復(fù)著。我望向天空，陽(yáng)光大得有些刺眼。我抱著排球走來(lái)走去，緊張使我的手不禁地顫動(dòng)，小汗珠像流水般劃過(guò)掌心�！拔�，你怎么了？”我的好朋友問(wèn)道。“我覺(jué)得我過(guò)不了，我真的不行。”我垂頭喪氣地回答道�！皼](méi)事，你要相信你自己，你可以的！”她鼓勵(lì)我道。不一會(huì)兒，老師喊到了我的名字，我鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“加油！放輕松，你可以打好，一定可以的！”當(dāng)球被擊向空中，手心的汗被涼風(fēng)拂過(guò)，那一瞬間，我在心中不斷鼓勵(lì)著自己，急躁的.心也被風(fēng)拂平了。啪啪啪……球在空中飛舞著，如同我心里的不自信，被一次次擊出了停。老師喊道。我拿穩(wěn)了球，帶著些許不敢相信的眼光看向了老師，“你過(guò)了，很好！”老師說(shuō)到。我拍拍自己的胸膛深呼了一口氣，好似把對(duì)自己的不相信都隨著這口氣吐出。我慢慢走出場(chǎng)地，這才回過(guò)神來(lái)。我居然過(guò)了！我開(kāi)心地跑去與好朋友擁抱，“你看，我就說(shuō)你能過(guò)，要相信自己！”她說(shuō)。我望向天空，天是那樣藍(lán)，陽(yáng)光打在我身上，好似勝利的光芒披在我的肩膀上。那一刻，我終于理解了那句話：“你最大的敵人不是別人，而正是你自己！”其實(shí)，我可以打好，我克服了內(nèi)心的畏懼和不自信，我戰(zhàn)勝了心中的自己！
有些話，經(jīng)歷了才理解；有些事，做過(guò)了才懂得；有些路，走過(guò)才明白。
我們要堅(jiān)持不懈，走過(guò)我們曲折的成長(zhǎng)之路，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能明白在那時(shí)那刻的那人、那句話、那些事……
走過(guò)才明白作文6
一汪明澈的碧水，一座兀自佇椅的石橋，一位款款過(guò)路的女子。走過(guò)那安寧寧和，塵俗不驚的古鎮(zhèn)，我才明白，歷史積淀的醇香。
我一直不懂久經(jīng)歷史的遺跡究竟有何魅力，沒(méi)有現(xiàn)代建筑的華麗，沒(méi)有人群熙來(lái)攘往的`生氣， 難道留存僅僅是為了銘記歷史嗎？
打算去河下古鎮(zhèn)，只一個(gè)人，拋開(kāi)親人的陪伴。有時(shí)一個(gè)人走的路，往往有不同的驚喜。
平實(shí)的鞋底踏在微微泛青的石板上，一步一步踏入古鎮(zhèn)。白墻黑瓦的住宅，如水墨煙云，排在歷史這幅畫(huà)卷上。房檐某處滴水，濺落在地上，“啪嗒”輕響，襯得這片天地更加寂靜。
細(xì)看，原來(lái)并不是無(wú)人。有幾家客棧與酒家，清一色的連串紅燈籠掛在門角，隨風(fēng)揚(yáng)起，燈下紅穗輕晃。店的牌匾卻是極為低調(diào)，幾個(gè)大字小心的嵌在上方，有的甚至是從左念起，讓人有一種穿越千年之感。仿佛這店是從千百年前一直開(kāi)到現(xiàn)在，里面人還會(huì)與從前一樣 ，打兩角酒，談到日暮黃昏。
拐入一條巷口，一家古玩店里，一位老人坐在柜臺(tái)邊正專心刻著什么。他戴著老花鏡，整個(gè)人微微縮起，左手刻刀右手刻板，一點(diǎn)一星的挪移。他被罩在一層淺淺的陽(yáng)光里，身邊的事物都在光下模糊。時(shí)間在他手中雕鏤，他坐在終點(diǎn)，細(xì)細(xì)評(píng)味每一段時(shí)光，歲月如流砂從他指間漫漫淌過(guò)。不忍去打擾，我轉(zhuǎn)過(guò)身，聞到一陣油鹽醬醋的味道，純釀出來(lái)的調(diào)劑，在整條巷子里回味悠長(zhǎng)，繾綣著一股思念。看不見(jiàn)調(diào)釀的人，只聞其味。或許他在某個(gè)地點(diǎn)，精心調(diào)著歷史的味道。
如此一切，都像為歷史而生，歷史不變，他們也不變。
似乎有點(diǎn)明白古鎮(zhèn)的魅力了。
穿過(guò)巷子，踱步至石橋邊。明澈的湖水緩緩流淌，半圓的拱橋倒映在水面上，拼成了一個(gè)完整的圓。清藍(lán)的天空下，水也是清藍(lán)的。載著遠(yuǎn)古不盡的愁思與執(zhí)念，任其遠(yuǎn)去。只是蕩滌不盡也洗濯不盡，終擺脫不了歷史的影子。
不知何時(shí)踏完最后一級(jí)石階，一只腳已踩在了柏油馬路上。飛馳來(lái)往的車輛在眼前穿梭，這是那個(gè)喧鬧的城市。一古一今的對(duì)比，讓我恍然。
回過(guò)頭看一眼深深陷于歷史的河下古鎮(zhèn)，仿佛隔了一層膜，是時(shí)間的膜。走過(guò)這古鎮(zhèn)，我才明白：遺址之美在于歷史之美，其間自有歷史留下的一卷清香，由內(nèi)而外，蕙蘭芳馨。
走過(guò)才明白作文7
白色紗窗外忽現(xiàn)出落日的身影，推開(kāi)紗窗，落日被云緊湊著，被風(fēng)吹動(dòng)著，被一簇火焰團(tuán)團(tuán)圍住，一瓶橙黃色的顏料被傾倒在了落日身旁，或許是身著洋裝的小女孩，踏著小皮鞋踢翻了它。
關(guān)上紗窗，落日又變得若影若現(xiàn)，漸漸地，只剩余暉了。
“如果我去外面工作了，你一個(gè)人可以嗎？”
“沒(méi)事啊，我小時(shí)候不也一個(gè)人好好的嗎？”
她的眼神中又多了一份糾結(jié)：“可老媽怕錯(cuò)過(guò)你的成長(zhǎng)啊�！�
我緊緊抱住她，香水從她的后頸散發(fā)出來(lái)，拂過(guò)她的'發(fā)絲，我一上一下合住她的手，堅(jiān)定地望著她的眼睛：“你去吧�！�
那時(shí)，我甚至覺(jué)得自己的身份與她交換，像一位滿頭銀絲的母親放飛了巢穴中的孩子，那一刻，我認(rèn)為成長(zhǎng)是這么簡(jiǎn)單。
相處的時(shí)間變少了，漸漸地，我仿佛也習(xí)慣了。但隨著中考倒計(jì)時(shí)，心中壓上了一塊沉石，但我卻沒(méi)有把那塊沉石的事講給她聽(tīng)。
家中，空無(wú)一人，只有魚(yú)缸散發(fā)出微弱的光。打開(kāi)客廳的燈，白色的燈光照映在玻璃上，望向窗外，冷暗交織的燈或明或暗，樓房的線條被黑暗淹沒(méi)，勾勒出來(lái)的只有倒影中一張失落的臉。那一瞬間，寂寞的感覺(jué)，就像漫天黑的沙塵暴，一層層由內(nèi)向外翻騰過(guò)來(lái)，細(xì)微地滲透，包圍起來(lái)。
老媽，這時(shí)候又在干什么呢？睡覺(jué)了嗎？
推開(kāi)房門，關(guān)門，上鎖�！皣W啦——”貨車在水泥路上飛馳而過(guò)，襯出一片寂靜。拉上簾，“嘩——”，細(xì)小的聲音都變得不同尋常，一切如同黑白電視中的慢動(dòng)作一般，燈光慢慢落下，緩緩上升……視線變得朦朧，漸漸控制不住自己的嘴角，捂住嘴，感覺(jué)到眼角邊流下濕潤(rùn)溫暖的液體。打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)，聲音釋放開(kāi)來(lái)，漸漸聽(tīng)不清是哭聲還是風(fēng)聲，漸漸感受不清是眼淚的冷還是風(fēng)的溫暖。
我望著她的背影遠(yuǎn)去，顯得精干而又有些疲憊。
想起龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的一段文字：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
走過(guò)，才明白：有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
走過(guò)才明白作文8
每次看到撿拾垃圾的老人家，我都會(huì)想：一個(gè)瓶子才多少錢啊，為什么要費(fèi)力撿它呢？年齡都這么大了，在家養(yǎng)老多好��！
有一天，我像往常一樣玩滑板車，牛奶喝完后，隨手把奶瓶扔到了馬路上。剛清掃過(guò)的馬路上，那只牛奶瓶顯得那么扎眼，似乎是咧著嘴說(shuō)我不文明。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我又調(diào)回頭，打算把牛奶瓶撿到垃圾桶里。然而到了扔牛奶瓶的地方，瓶子竟然不見(jiàn)了。好奇怪的事，僅僅十幾秒內(nèi)，牛奶瓶自己長(zhǎng)腳了不成？不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)穿著十分樸素的，大約只有六、七歲的小孩，我想十有八九是那個(gè)小孩子拿走了。
于是，我停下車，問(wèn)那個(gè)孩子道：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)我剛才扔的瓶子？”小孩的手偷偷地向右縮了一縮，隨后怯怯地小聲回答：“你想要回那個(gè)瓶子嗎？”不，我并沒(méi)有這樣想，我只是對(duì)瓶子無(wú)故消失，感到不解�！蔽伊⒖袒卮鹫f(shuō)。
那個(gè)小孩緩緩的從背后拿出了瓶子，并用一種近乎乞求的眼神看著我說(shuō)：“哥哥，我、我只是想…我沒(méi)想到你會(huì)回來(lái)�！�
聽(tīng)著小孩吞吞吐吐的話語(yǔ)，我的.心里頓時(shí)很不是滋味，看著他手中的瓶子，我對(duì)他產(chǎn)生了一種親近感。耳邊傳來(lái)小孩的話：“我的爺爺身體不好，爸爸媽媽又離婚了，他們都不要我了，我只有和爺爺相依為命。爺爺每天都要照顧我，還要外出撿垃圾賣錢供我上學(xué)，所以看到這個(gè)瓶子，我就自然想起了我的爺爺，我也想盡一份力，來(lái)減輕他的負(fù)擔(dān)他�！�
稚嫩的童音清脆好聽(tīng)，我的眼睛卻酸脹起來(lái)，目送著他遠(yuǎn)去。孩子的話語(yǔ)在我腦海中久久回蕩。我明白了，我曾經(jīng)的想法是多么無(wú)知，這世上還有多少人喝不起牛奶，生活艱難，我卻嘲笑他們，炫耀我這份優(yōu)越者的驕傲。
楊絳先生說(shuō)過(guò)：幸運(yùn)者該對(duì)不幸者懷有愧怍。是的，幸運(yùn)者有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)那些不幸運(yùn)的人。走過(guò)才明白，我是一個(gè)幸運(yùn)者；走過(guò)才明白，我之前的狹隘；走過(guò)才明白，生活不容易。人與人之間互相扶持，才會(huì)讓這世界布滿綠蔭。
走過(guò)才明白作文9
光陰飛轉(zhuǎn)，瞬間走過(guò)花季；時(shí)光旋轉(zhuǎn)，正值畢業(yè)季。
天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光，欣賞那漂亮的蝴蝶，聞花戀香而翩翩起舞；欽佩那嬌小的蜜蜂，隱于花叢中忙于采蜜，欣喜那換了新羽的小燕子，躍躍欲試地振翅待飛。
春天，嘗嫩嫩的茅針微甜；夏日，被濃紫流紅的桑椹染花了臉；秋風(fēng)里，安靜聆聽(tīng)蛙聲鼓鼓；冬雪中，興致盎然陪雪人站崗。
那麥苗青、玉米黃、辣椒紅、高粱笑彎了腰，在小河旁洗衣，躺大樹(shù)下乘涼，炊煙裊裊的農(nóng)舍，男女老少的歡笑，一幅幅田園風(fēng)景畫(huà)鐫刻心中。
走進(jìn)初中，才體會(huì)，泥土有實(shí)在的質(zhì)樸，有醉人的芳香，更重要的是泥土里生長(zhǎng)著癢癢的希望；才明白，那悠然自在的日子，叫童年。
經(jīng)歷青春期的懵懂，感受身體拔節(jié)的律動(dòng)，含苞的.花蕾不知何時(shí)在慢慢的張開(kāi)它的花瓣，喜歡隔著同等的時(shí)間去靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化，才明白，那是成長(zhǎng)綻放的過(guò)程。雖然在綻放后枯萎的花朵再也不能重生，但是，它綻放過(guò)程如此美麗，讓人記憶猶新、思想深刻，那生命走過(guò)的聲音，已經(jīng)浸透在我的心里。
曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顛倒了白天與黑夜；也因理科的深?yuàn)W而畏難、因英語(yǔ)的口語(yǔ)而畏懼，變成了能發(fā)音的啞巴；因電子書(shū)刊搶了作業(yè)時(shí)間，學(xué)業(yè)亮起過(guò)紅燈。心理的迷茫、求知的艱難，就像湮沒(méi)在浩瀚星空里，怎么也找不到方向，卻又有無(wú)數(shù)的星光指引著，讓你不停息地運(yùn)動(dòng)著。陷入叛逆，不愿把心給別人看，也怕拿出那一刻的痛，就固執(zhí)地害怕天黑，狂躁地想沖破黑暗，仿佛整個(gè)世界在黑暗的淹沒(méi)下而沉淪。如今走過(guò)了，才明白，光明的存在，往往是在引證黑暗。
曾經(jīng)承受過(guò)父母的責(zé)罵、老師的批評(píng)、別人的訕笑、朋友的誤會(huì)，總是在最脆弱的時(shí)候頻頻來(lái)襲，而一個(gè)個(gè)深夜就是最佳的戰(zhàn)場(chǎng)。如今，記憶短得像迎考的最后一夜，等不到天亮就要被毀滅。才明白，花季如此多彩，卻在不經(jīng)意間悄然走過(guò)。
經(jīng)過(guò)生活的洗禮，我明白了那無(wú)可替代的愛(ài)，就是父母對(duì)我們的付出；我明白了要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，我明白了自己的命運(yùn)全憑自己把握，我明白了微笑的力量可以融化一顆冰冷的心。
我明白了，這個(gè)花季，我明白了，收獲了。
人生花季，就這樣悄悄的，走過(guò)，走過(guò)。
期待“山高人為峰”的豪邁體驗(yàn)，期待“一覽眾山小”的絕頂君臨！
走過(guò)才明白作文10
“效率、效率！”“快些、快些！”作為學(xué)生的我們，耳朵里總充斥著這些叮囑。面對(duì)老師、家長(zhǎng)的各種期盼，同學(xué)的壓力，我們也像上了發(fā)條的時(shí)鐘一般機(jī)械地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……
好不容易迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，“偷得浮生半日閑”，我就回到闊別已久的鄉(xiāng)下老家，看望爺爺奶奶。爺爺卻大手一揮：“走，跟我去田里！”已矣哉，既來(lái)之則安之，走吧。
我踩在厚實(shí)的黃土地上，兩邊的雜草有齊膝高。竹林是一排排穿軍裝的戰(zhàn)士，高大挺拔，把頭頂?shù)年?yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�！扒鷱酵ㄓ奶帯！蔽夷剜�，原本浮躁的心慢慢沉靜下來(lái)。
竹林的盡頭是一片亮光。我走出竹林，不禁張大了嘴，眼前儼然是世外桃源：長(zhǎng)石鋪的小橋，飄著菜葉但清澈見(jiàn)底的.細(xì)流，四周的瓜果蔬菜不必說(shuō)，遠(yuǎn)處還有起伏的茶浪。更遠(yuǎn)處，幾座小山還籠罩在晨曦中，穿著白紗衣。我嘴上吟出了王安石的“一水護(hù)田將綠繞”，不覺(jué)醉了，似乎要與這美景融為一體。
“回來(lái)了？這是我種的小番茄，洗洗就能吃！”嬸嬸指著一株小植物對(duì)我說(shuō)。我還未回過(guò)神來(lái)，她就把幾顆小番茄塞到了我手里。愛(ài)開(kāi)玩笑的叔叔也來(lái)了：“來(lái)，把上次教你的菜名復(fù)習(xí)一遍。這是什么？”“芹菜……不對(duì)不對(duì)，是胡蘿卜。”“哈哈哈……”笑聲蕩漾。
長(zhǎng)石塊鋪在泥巴上，就成了田埂。我和爺爺坐在上面，爺爺卷了一支煙，云霧繚繞：“課業(yè)很重吧？”“嗯……沒(méi)有。”我吞吞吐吐。“有時(shí)也該出來(lái)走一走，”他停頓了一下，“我在報(bào)紙上看到一個(gè)故事，兩個(gè)人背著很重的背包在趕路。其中一個(gè)人停下來(lái)整理背包，丟棄無(wú)用的物品，雖然暫時(shí)落后，但很快就趕上了另一個(gè)人�！�
無(wú)需再多說(shuō)，我眼睛一亮，豁然開(kāi)朗：“我不正背著重負(fù)么，它讓我喘不過(guò)氣，寸步難行。放下一些負(fù)擔(dān)，是為了更好地出發(fā)，享受難得的悠閑，也能助你到達(dá)詩(shī)與遠(yuǎn)方的彼岸。
就像屈原在《離騷》里所寫的：回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。在這燈紅酒綠、物欲橫流的時(shí)代，各種壓力紛至沓來(lái)，但請(qǐng)切記，莫讓浮躁包裹汝心。放下無(wú)謂的重負(fù)，保持一顆寧?kù)o而清醒的心，方能領(lǐng)略春華秋實(shí)的美好。
走過(guò)才明白作文11
最后一百米了，沉重的呼吸聲，像灌了鉛一樣沉重的腿，周圍肆虐的寒風(fēng)……我閉上了眼睛，拼盡了自己最后的一絲力氣向前奔去，心中不斷地默念：“加油�。∵�有最后一百米，你就成功了！”終于，在我過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，機(jī)器“滴”地一聲響起，我的心如釋重負(fù)。
我跑完后便遠(yuǎn)離了報(bào)成績(jī)的老師，因?yàn)槲矣X(jué)得，之前八百米成績(jī)?cè)?分鐘左右的我，今天也還是如此吧。我坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上休息，不覺(jué)陷入了遐想。
還記得一個(gè)月前，第一次體育模考，我只拿了25。5分。當(dāng)時(shí)的心情真得是烏云籠罩，心里不停有個(gè)聲音在問(wèn)自己：“你盡力嗎？你真得只能考這么多嗎？”我獨(dú)自一人走在繁華的街道上，突然一則廣告吸引了我的眼球：“拼著一切代價(jià)，奔向你的前程——巴爾扎克”我在心里輕聲對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的！”我的內(nèi)心如同一個(gè)黑暗的屋子突然照進(jìn)來(lái)一小束光，即使不算耀眼，但依然讓人覺(jué)得溫暖且充滿希望。
至此以后，我便會(huì)繞著小區(qū)跑步，即使是下小雨也從未能阻止我，即使是小腿肚痛得如針扎一樣，無(wú)數(shù)次想放棄，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲沂冀K記得“信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有什么做不成的`事。”
第二次體育�？�，我滿懷期待地聽(tīng)著八百米成績(jī)，3分50！我會(huì)心一笑，比之前快了近20秒，之后，我便更加努力地去練跑步。
終于到了體育考試這一天。我緊張地坐在門外的小板凳上，手心緊張得冒汗，終于進(jìn)入了場(chǎng)館，同學(xué)們都向自己考試項(xiàng)目奔去。乒乓球考完后，接下來(lái)的項(xiàng)目也是很順利，最后就剩下一項(xiàng)八百米了，我的內(nèi)心十分緊張，也有恐懼。站在跑道上，我的心里好像有一只兔子在不停地亂蹦，我握緊雙拳，不停地深呼吸來(lái)調(diào)整自己的激動(dòng)緊張的情緒，雙腿似乎在顫抖，并且有些發(fā)軟，身體緊繃著蓄勢(shì)待發(fā)。
正遐想間，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你跑了3分37！”我驚在原地遲遲不能回神，內(nèi)心如寂靜的池塘，突然被人丟了一顆小石子，泛起了陣陣漣漪，想到之前我為體育考試所做的種種努力，淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。
只有真正走過(guò)，才明白，最后的成功有多么不易！即使一路充滿荊棘，也要奮力走完。因?yàn)�，希望只有和勤奮作伴，才能如虎添翼！
走過(guò)才明白作文12
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經(jīng)歷過(guò)才明白。但，只有親自走過(guò)一段路程，親身經(jīng)歷一些事情，才會(huì)有更深邃、更徹底的領(lǐng)悟……
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長(zhǎng)15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動(dòng)魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領(lǐng)先。漸漸地，腿腳開(kāi)始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續(xù)下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，身邊一個(gè)比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個(gè)臺(tái)階的.艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，堅(jiān)持到底就是勝利。
對(duì)!不能放棄!我調(diào)整心態(tài)，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開(kāi)步伐，繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近，風(fēng)景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側(cè)，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細(xì)膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長(zhǎng)龍延伸遠(yuǎn)去。終于抵達(dá)山頂，一覽眾山小：利劍般的陽(yáng)光穿透厚厚的云海，灑我滿身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍(lán)的天空飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時(shí)，云更白，松更勁，石更奇�？諝飧裢馇逍�，我的心情十分明媚。
時(shí)光回轉(zhuǎn)到這學(xué)期的期末測(cè)試。手捧著總分754分的成績(jī)單，我感慨萬(wàn)千：自八年級(jí)以來(lái)，我一改常態(tài)——課堂聽(tīng)講一刻也不敢放松，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每天都有合理的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的規(guī)劃并按時(shí)完成。無(wú)論何時(shí)何地，每當(dāng)我想放棄時(shí)，爬西海大峽谷的情景便時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無(wú)措之時(shí)，心神疲憊之時(shí)，灰心喪氣之時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”這句話就總會(huì)在我耳畔響起，時(shí)刻提醒和鞭策我前進(jìn)。
拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應(yīng)手，題目宛如老朋友般親切。一切言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，感謝這段經(jīng)歷化作強(qiáng)大的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不支撐著我，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。
最美的風(fēng)景就在腳下，只有走過(guò)的人才明白。
走過(guò)才明白作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我記得很清楚，這是那年放寒假前老師對(duì)我說(shuō)的。
每年的假期，因?yàn)槌煽?jī)，我們會(huì)過(guò)上不一樣的生活。那年期末考試，我考得十分不理想，在考完試后考生們一涌而出，各回各班。老師也急切地拿出答案讓我們?cè)u(píng)估分?jǐn)?shù)，整個(gè)教室里人聲鼎沸：“唉！我第十題選的是B，又扣了五分�！薄肮救艘獩_上一百二這條巔峰之路了”……我則垂頭喪氣，連同桌叫我都沒(méi)有反應(yīng)。
我的好友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)和我評(píng)估，我想他多半是考了高分，要不然怎么會(huì)這么開(kāi)心……老師也注意到了我情緒的低落。放學(xué)后，他把我叫到辦公室里和藹地問(wèn)道：“怎么樣，有沒(méi)有上一百一？”我搖了搖頭，臉色陰得很，我原本是班中前五，每次數(shù)學(xué)都要上一百一，可惜這次竟然失利。老師見(jiàn)狀又平靜地說(shuō)道：“考試的'時(shí)間有些短，題又有難度，不上一百一也是正常的，記住，可千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮问Ю拖亮耍矂e把自己的目標(biāo)一次性定的太遠(yuǎn)，我上初中的時(shí)候，也就是九十考場(chǎng)邊上的人，我每次考試都給自己定個(gè)小目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，我是以全年級(jí)二十三名出去的。以你的能力，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。你要記住，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)吧？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖出了學(xué)校。
剛出校門，才發(fā)現(xiàn)外面下著小雨，淅淅瀝瀝的，恰如我的心情。遠(yuǎn)處一個(gè)身影打著傘沖了過(guò)來(lái)，原來(lái)是老爸，我眼眶立刻紅了，傷心地對(duì)老爸說(shuō)明了原因，老爸安慰我說(shuō)：“想當(dāng)年我也有許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)，我也是熬過(guò)了最艱難的失敗，才逐一擊敗了對(duì)手……學(xué)習(xí)不但要和他人競(jìng)爭(zhēng)，還要和自己競(jìng)爭(zhēng)，只有自己不斷地強(qiáng)大起來(lái)，才會(huì)不斷地進(jìn)步�！�
回到家中，我一掃傷心的情緒，把對(duì)答案時(shí)錯(cuò)了的題又重做了一遍，又去請(qǐng)教了姐姐，把我的錯(cuò)誤改正。
是��！人生就像一場(chǎng)旅行，有時(shí)更多的并不是清風(fēng)徐徐楊柳依依，更多的還是狂風(fēng)大作，暴雨如注，不會(huì)拼搏，又怎能懂得擁有的不易。我記得以前校長(zhǎng)作動(dòng)員大會(huì)的演講時(shí)說(shuō)過(guò)：人生中需要拼搏，從而獲得更多。
人生，就像一場(chǎng)旅行，走過(guò)，才明白面對(duì)那失敗的勇氣是多么令人敬佩。
走過(guò)才明白作文14
人生路上有風(fēng)有雨到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲。---題記
體育是我最頭疼的科目。從小學(xué)開(kāi)始，就是班上的倒數(shù)。上了初中，就更差了，第一次考試，跑一千米跑了六分半，但小學(xué)和我體型差不多的同學(xué)比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績(jī)，跑到三分二十一秒才能得滿分。
到了初二上學(xué)期，我的體育分?jǐn)?shù)還是鴨蛋。我報(bào)了個(gè)體育輔導(dǎo)班，老師卻說(shuō)我完全沒(méi)有訓(xùn)練基礎(chǔ)，想做引體向上很難。
我想到我的四大的夢(mèng)想，想到我的高中，我決定一定要把體育練起來(lái)。下午，我來(lái)到引體向上的桿子前，雙手抹上滑石粉，然后，縱身一躍，雙手抓住桿子，按照老師教的動(dòng)作，身體開(kāi)始前后擺動(dòng)，努力的向上拉。等到筋疲力盡的時(shí)候，才下來(lái)。等休息完后，又上去拉。這樣訓(xùn)練后能拉三個(gè)了。第四個(gè)怎么都上不去，極大的挫敗感排山倒海涌來(lái)，我真的很想放棄。
最近這段時(shí)間我在讀名人傳記狄更斯和愛(ài)迪生。狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的言語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫，從而成為英國(guó)一代文豪。取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動(dòng)力和面對(duì)挫折的勇氣，使我決定繼續(xù)練習(xí)。
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，終于在期中考試我的引體向上有了零的'突破。
走過(guò)了這次的挫折，我才明白挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰，不遇見(jiàn)島嶼、暗礁，難以激起美麗的水花。而當(dāng)我們與挫折不期而遇時(shí)，只有感于直面挫折，駕馭在挫折之上的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
以后我還會(huì)繼續(xù)努力，我不奢望體育拿滿分，但是我一定會(huì)全力以赴。
走過(guò)才明白作文15
我經(jīng)歷過(guò)許多場(chǎng)雨，細(xì)如針尖的、涼如冰晶的、亮如寶石的。造物主確實(shí)慷慨，在這些雨幕后，還給予我一段溫情，使我走過(guò)才明白，原來(lái)，溫暖無(wú)處不在。
一個(gè)夏日的周末，爸媽都不在家，我吃過(guò)早飯，和往常一樣，從陽(yáng)臺(tái)探出頭去“看云識(shí)天氣”，喲！今天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，是個(gè)好天氣呢！“那就不用帶著這個(gè)家伙負(fù)累了”，我一邊自言自語(yǔ)，一邊把書(shū)包里的雨傘抽出來(lái)，順手放在了餐桌上。然后，背上包，興高采烈地來(lái)到圖書(shū)館，悠閑地看起書(shū)來(lái)……
我看得正入迷，突然覺(jué)得室內(nèi)光線暗了下來(lái)，往外看去，那萬(wàn)里晴空怎么變得烏黑起來(lái)了？不多久，樹(shù)枝也開(kāi)始搖曳，大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)。嗨，怕什么？反正我在室內(nèi)，狂風(fēng)大作又奈我何？我繼續(xù)安然地看著書(shū)。
要不是猛烈的雨水開(kāi)始拍打窗戶，我大概會(huì)一直這樣“泰然自若”下去，可是，雨這樣大這樣猛！我開(kāi)始走神了，時(shí)間已接近11點(diǎn)半，雨卻沒(méi)有停的意思�；丶野�！書(shū)包里不是有一把常備傘嗎？
當(dāng)我在書(shū)包里左摸右摸卻摸不到傘時(shí)。我才恍然大悟地叫出聲：“完了，我放家里了！”我懊惱極了：“這下涼涼了！”天有不測(cè)風(fēng)云，人算終究不如天算，我長(zhǎng)嘆了一口氣，肚子也不爭(zhēng)氣地發(fā)出了抗議�！肮緡９緡！钡穆曇艉孟裨谡f(shuō)：“我餓啊！我餓啊！”
當(dāng)焦慮遇上饑餓，這酸爽！我不由得“吧嗒”了一下嘴巴。
“孩子，你是餓了吧？”一個(gè)慈愛(ài)的聲音響起，我回過(guò)頭，是那個(gè)慈眉善目的.圖書(shū)管理員。我不好意思地笑了笑，沒(méi)有出聲�！斑@是我剛從食堂里拿的包子，還熱乎著呢，你吃上兩個(gè)墊墊吧。”他的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面而來(lái)，他的善意讓我心生溫暖。我拿了兩個(gè)包子，向他道了謝。
時(shí)間已是下午一點(diǎn)多了，雨小了很多，但還沒(méi)有停的意思，“要不，就冒雨回家吧！”這個(gè)念頭剛出又被自己否決了。感冒了可是得不償失的！“唉！”我重重地嘆了一口氣。
“給你，拿我的傘回家吧！別讓你家里人擔(dān)心�！边�是那個(gè)慈愛(ài)的聲音，還是那張慈眉善目的笑臉�！拔摇蔽矣行┘�(dòng)，話都說(shuō)不利落了�！皼](méi)事，下次來(lái)的時(shí)候給我捎回來(lái)就行！”他是如此的善解人意，一股暖流涌上我的心頭……
雨還在下，這場(chǎng)雨賜給我的，卻是一份溫情——走過(guò)這如絲的雨幕，我才明白，原來(lái)，溫暖無(wú)處不在！
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