在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我真后悔作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我的記憶深處，有許許多多另人難忘的事：氣憤的、開心的、傷心的------可惟獨(dú)那件后悔的事使我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　那個(gè)夜晚，格外寧靜，天上的星星一閃一閃的，我拿著那本剛到的《兒童文學(xué)》津津有味地讀了起來�！斑�??咚??咚------”時(shí)鐘敲了八下，我一看，呀！糟了！已經(jīng)八點(diǎn)了，我還有一大堆作業(yè)沒做呢！怎么辦？咳！沒辦法，做得不好總比沒做好！我三下五除二就把全五除二就把全部的作業(yè)趕完了。

　　第二天，我來到了學(xué)校，心里有些毛毛的，要是老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是不認(rèn)真寫的，那該怎么辦？要說沒帶吧，那就得讓家長送來，那可沒好戲；要是交了嘛，寫得那么糟，不被老師“K”死才怪！我猶豫不決最后決定還是交了好。雖然是這么想，但那心里總是不坦然，嗨！誰叫我昨天作業(yè)不認(rèn)真寫呢？

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著作業(yè)，氣呼呼地走進(jìn)了教室。那眼神，誰都能猜到，我們的作業(yè)寫不好唄�！翱纯茨銈冏蛱斓淖鳂I(yè)！做成什么樣？就連有些平時(shí)還不錯(cuò)的同學(xué)，也是一蹋糊涂！”老師的臉氣得通紅，而我呢？心就要從喉嚨口蹦出來了，能不緊張嗎？我心想：要是老師漏了我那本那該多好啊！就在這時(shí)，老師發(fā)話了：“沒有發(fā)到作業(yè)的都給我站起來！”我慢慢地從位子上站了起來，看了看周圍，站起來的全都是平時(shí)全班倒數(shù)的“搗蛋鬼”，我的臉該往哪兒擱呀！恨不得找個(gè)地洞藏起來�！澳氵^來！”老師指著我，示意叫我過去。我邁著沉重的步子走向了講臺�！澳憧纯茨�！不是抄錯(cuò)數(shù)字，就是計(jì)算錯(cuò)！你怎么寫作業(yè)的？”老師大聲呵斥道�！拔�------”我一時(shí)語塞無理由可回答。老師把作業(yè)往我胸口一推，我打了個(gè)趔趄，仿佛看到同學(xué)們都在嘲笑我。就在那一刻，我的眼淚如斷了線的珠子，不停地往下流。老師的那一推，如千萬棵鋼針刺痛了我的心。

　　上課時(shí)，我根本無心思聽課，心中全是后悔。如果時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，那該多好��！我肯定不會(huì)再做這樣的傻事，可是這哪有可能��！誰叫我昨天不認(rèn)真寫作業(yè)的？身為一名少先隊(duì)員又是班級干部，本應(yīng)該以身作則，可是就連最基本的按時(shí)按量完成最優(yōu)質(zhì)的作業(yè)也做不到，還是什么班級干部�。∥以趺匆矊Σ黄鹦厍暗募t領(lǐng)巾��！

　　如果時(shí)光老人能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定改頭換面，做一個(gè)認(rèn)真的人。

　　嗨，我真后悔呀！

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