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在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的真誠學生作文，歡迎閱讀與收藏。
真誠學生作文1
真誠是什么？那時的我并不明白什么叫真誠。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠的含義。
那是一個十分寒冷的冬天，媽媽起著電動車帶我回家，風呼呼的刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的騎著電動車，而電動車卻寸步難行，一點一點的前進著……不知什么時候后面的一個大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進著。忽然，我意識到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個哥哥既然追了上！來我仔細地打量了那個大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿頭大汗！我想：他不會是為了向我們要錢才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會兒，他竟然追了上來！我剛想說些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說：“給，給你們的.東西�！边�不等我說聲謝謝，他就跑走了。頓時，我被這個大哥哥打動了，我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的真誠深深的打動了。
真誠是什么？真誠他是無形的，雖然我們看不見，摸不著，聽不見，但如果用心就一定能感受到真誠的存在。
真誠學生作文2
凜冽的寒風吹過大街，吹過小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨說：買蘋果。說完，便順手拿了幾個。出乎意料，阿姨抓著我的手，對我說：這些蘋果不怎么好吃，這樣吧!我?guī)湍氵x幾個甜的！話音剛落，她就挑了起來。瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有著天壤之別�。【驮谖覝蕚涮湾X的`時候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？我尷尬地把這件事說出來后，沒料到，阿姨對我說：沒關系，少要一元錢也沒什么損失！就在我感激地沖他說了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！大家說：這位阿姨是不是一位雷鋒？
真誠學生作文3
我是一個可愛的小女孩，人人見了我都愿意真誠地招待我�？梢灿欣猓矣袀�朋友，她就是不愿意真誠待人，我曾經(jīng)勸過她好多次，可她不但不改，還變本加厲，于是，我們把她叫作“小郁悶”。
一個星期天，我準備去書店看書，因為很多朋友都去補習班了，我只好去找“小郁悶”。我按響了門鈴，過了一會兒，“小郁悶”接電話了，我說：“老兄，今天下午有空嗎？我們去書店看書吧！”“好啊好啊！沒問題，下午兩點我找你�！薄靶∮魫灐睗M口答應。很快，到了下午兩點，我坐在沙發(fā)上等“小郁悶”，結果我等了半個小時，“小郁悶”還沒來找我，我坐不住了，直接沖到“小郁悶”家門前，“砰砰”地敲門，可沒人開門，原來，“小郁悶”早就出去了。唉！我還特意辭掉了同學的邀請呢！
第二天，我找到“小郁悶”，氣呼呼地問道：“喂！昨天我等了你一下午，你怎不赴約？”，“小郁悶”有點莫名奇妙，說：“我答應你什么了？”“去書店看書呀！”“我沒答應你啊！”天那！唉！這個“小郁悶”。
同學們，與人要真誠，不要像“小郁悶”那樣，答應了別人，卻不履行自己的'言行，記住，待人要真誠！
真誠學生作文4
我是一個可愛的小女孩，人人見了我都愿意真誠地招待我。可也有例外，我有個朋友，她就是不愿意真誠待人，我曾經(jīng)勸過她好多次，可她不但不改，還變本加厲，于是，我們把她叫作“xxx”。
一個星期天，我準備去書店看書，因為很多朋友都去補習班了，我只好去找“xxx”。我按響了門鈴，過了一會兒，“xxx”接電話了，我說：“老兄，今天下午有空嗎？我們去書店看書吧！”“好啊好��！沒問題，下午兩點我找你�！薄皒xx”滿口答應。很快，到了下午兩點，我坐在沙發(fā)上等“xxx”，結果我等了半個小時，“xxx”還沒來找我，我坐不住了，直接沖到“xxx”家門前，“砰砰”地敲門，可沒人開門，原來，“xxx”早就出去了。唉！我還特意辭掉了同學的邀請呢！
第二天，我找到“xxx”，氣呼呼地問道：“喂！昨天我等了你一下午，你怎不赴約？”，“xxx”有點莫名奇妙，說：“我答應你什么了？”“去書店看書呀！”“我沒答應你��！”天那！唉！這個“xxx”。
同學們，與人要真誠，不要像“xxx”那樣，答應了別人，卻不履行自己的'言行，記住，待人要真誠！
真誠學生作文5
真誠是什么？法國的拉琴什富科說過：“真誠是一種心靈的開放�！蔽乙恢睕]有真正的體會到真誠是什么，直到上周的星期天我才明白真誠的含義。
那天下午，我打完籃球，覺得嗓子里煙熏火燎，就跑到小便利店去買飲料。老遠我就看到了那個胖乎乎的身影，一張慈祥的臉，一雙飽經(jīng)艱辛的手和一個塞滿錢的橙色腰包�！袄习�！來一瓶芬達，多少錢啊？”“三元錢！”他笑著一邊說，一邊把飲料遞給我。我接過飲料急急忙忙的打開就喝，一邊急急忙忙的掏出錢來給了老板，轉身就走了出去。剛走兩步，“唉，小朋友，等一等，還沒找錢給你呢！”我納悶的走回去，哦，原來我給了5元錢，老板找給我3元錢，還不忘叮囑我說，“小朋友拿錢買東西一定要小心，把錢搞丟了就不好了。”我接過這3元錢，心里頓時覺得暖暖的。小店老板雖然經(jīng)營的'是小本買賣，但他并沒有貪圖小利，也沒有因為我是個孩子而占我的便宜，而是誠實做買賣，童叟無欺，用他的真誠贏得別人的信任。從他身上，我明白了真誠是什么。
真誠、信任是四個美好得詞語，人們都可以做到。但往往有些人沒有做到，如果我們都能像小店老板一樣真誠待人，我想我們的社會將越來越美好，越來越溫暖！
真誠學生作文6
一陣寒風吹過，我不由自主地打了個冷顫，心里默默咒罵著這鬼天氣，想來早點回家的我顧不上看著腳下的地面，就快步往前走去。
“哎，等一下！”一個焦急的聲音在身后憑空出現(xiàn)，嚇得我一個哆嗦，腳下一滑，差點摔倒在地。
郁悶地轉過頭，看見小區(qū)的清潔阿姨提著掃帚，正急匆匆的向前奔來。我皺著眉，等著她沒說完的解釋。然而，阿姨再沒對我說過一句話，只是專注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。
回過身，她松了口氣，靦腆的沖我笑道：“可以了。路太滑，不好走。
我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散�？粗且呀�(jīng)不再濕潤的'路面，恍惚中，那個阿姨的身影愈加高大。
捫心自問，我何時有過她那樣手工藝 真誠！不計回報，不管繁忙，真誠自古稀缺，但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人為之動容。
今年的玉蘭早早地開了，站在這用真誠掃過的春天，我似乎看到了遠處的一片繁華。
真誠學生作文7
溝通什么是生活中必不可少的態(tài)度?答案是真誠。作為兒女，要對長輩真誠;作為學生，要對老師同學真誠;作為一個人，更是要對所有人真誠。今天我和媽媽真誠地溝通了一次，收獲了很多很多東西。
“媽媽……”我走進廚房，看見媽媽正忙著炒菜。“干嗎?”媽媽頭也不抬，忙著干手里的活�！拔铱梢圆簧夏敲炊嗯d趣班嗎?”“為什么?媽媽這也是為了你好啊!”“我知道您是為了我好，可是，您也要想想我的感受啊!周六、周日的時間都安排的`滿滿的，帶給我的壓力太大了!”媽媽沉思了一會兒，抬起頭對我說：“都說苦盡甘來，你現(xiàn)在忍受不了這些磨練，將來怎么出人頭地?”我被問得啞口無言，雖然不太情愿，但也只好順從了。
第二天，我收到了一封媽媽的來信，我讀完后，懂得了媽媽的良苦用心。我下定決心，以后再也不提不想上興趣班的事了。
就是這樣一次真誠的溝通，輕而易舉的拉近了我和媽媽的距離。雖然媽媽沒有聽我的建議，但我已經(jīng)很滿足了，因為媽媽給了我她真誠的心聲。
真誠學生作文8
說到真誠的人，大家應該見過很多吧。而在我看來，我們班的數(shù)學老師——翁老師，就是一個真誠的人。
相信大家對翁老師的態(tài)度是又怕又愛。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來。大家之所以這樣，是因為翁老師一看到我們玩東西就會沒收。
想知道我為何說翁老師是一個真誠的人嗎？那就聽聽我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動的期間，進行了一次單元測試，我沒能參加。我回來第一天早上，翁老師把我叫到他的`辦公室里，告訴我昨天進行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒有拿，也沒有說話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機課時，我和翁老師又重復了一遍早上的那個局面……直到放學時，我經(jīng)過林老師和爸爸的教導終于向翁老師承認了錯誤。
直到今天，翁老師不時還會和我聊上幾句。最近我的數(shù)學成績也有所上升。翁老師對其他同學也是這樣：循循善誘�？磥�，翁老師是真心希望我們進步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠的良師益友，你們覺得呢？
真誠學生作文9
在六（2）班的常識課上，我認真地講解著《西安事變》的歷史知識。突然發(fā)現(xiàn)有個學生用雙手對著兩只耳朵，一松一悟，玩的很有勁。我變走過去，隨手用書拍了他一下說：“你在干什么呀，不好好聽老師講課！”本總覺得講過后他肯定會認真聽課的，恰恰相反，這個學生撅起嘴巴趴在桌子上，我沒有去理會他，他趴著一直到下課。晚上，我和妻子談論著這件事。妻子是一名幼兒教師，妻子說：“你的教育方式太簡單了，現(xiàn)在的孩子自尊心是挺強的，你這樣的教育是失敗的.”。
第二天，我一到校上班就找到了這個同學，對他說：“昨天常識課上，老師拿書拍你，是老師的不對，使你沒上好課”。這時這個學生的臉紅了起來，他說：“老師，我也不好，不應該上課做小動作，不認真聽課”。我接著又說：“老師相信你，下次上課一定會認真的”。他沒有說話，只是輕輕的點了點頭。
從這件事，我深深的感受到：如今的孩子，是多么有自己的想法呀！作為教育工作者，我們要懂得學生的心理，教育在發(fā)展，教育在改革。教師只有尊重學生的人格，用“心”去呵護學生，我們的教育才能取得良好的效果。
真誠學生作文10
暑假的一個早晨，我陪爸爸到樓下運動。
爸爸向別人問好，大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問好，可是，老爺爺好像沒有聽見，只是看著爸爸。我覺得很奇怪，爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會和我打招呼的.。”
有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪，問：“爸爸，您高興什么？”爸爸說：“那個老爺爺開口說你好了，而且了搶在爸爸前面說�！蔽蚁肓艘粫�，突然想到了以前二年級的語文書里，園地里的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認真和耐心。
下一次，我也向老爺爺問好，老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害，爸爸用真誠打動了這位老爺爺?shù)男�，老爺爺終于回應了爸爸。
我一定要向爸爸學習。
真誠學生作文11
自古以來，真誠就是千古傳頌的美德。例如戰(zhàn)國時期的美傳“將相合”，如果不是藺相如真誠的對待大將廉頗，想必那趙國早就被秦國吞并了。
再想想當今社會，講究的是“雙贏”的智慧，就得要和朋友合作，共同取勝。那就更要以“誠”相待了。例如前一段時間的中俄軍演，若不是中國以誠相請，想必那俄羅斯也不會合作的。正是真誠促進了中俄的關系發(fā)展。
再想想戰(zhàn)爭年代，美國進攻朝鮮，要不是中國“抗美援朝”志愿軍真誠相助，唯恐那朝鮮乃至周邊國家都被美國控制了。
如不真誠交友，那就會損失重大。例如宋朝時期的楊家將。潘仁美早就想滅掉楊家了，假惺惺的'結交了楊業(yè)，但不重用，結果在一次戰(zhàn)役中導致宋軍大敗，連損四員楊家將，并有兩座城池失守，潘仁美自己也因敗兵之罪被發(fā)配邊疆。
由此可見真誠待友的重要性了，若不是當時潘仁美聽取楊業(yè)的教導，紙上談兵，就不會被發(fā)配邊疆了，也不會使楊業(yè)兵敗幽州，冤死在李陵碑下了。
種種事跡都說明了真誠交友的重要性。同學們，我們作為新世紀的接班人，更要學會真誠待友，真誠待人，這樣才能成大氣候。你們才能出人頭地。
同學們，祖國需要這樣的人才，只有這樣，朋友才能與你休戚與共、肝膽相照。
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