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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中午的作文，歡迎閱讀與收藏。
中午的作文1
“鈴鈴”下課鈴響了，我們就排好整齊的隊伍準備放學，老師帶我們走到校門口。我看到校門口站在媽媽，張康叔叔和姑姑，張康叔叔推著坐在電動車上的姑姑，我好奇的想著：怎么這么多人來接我呢？姑姑腳受著傷來接我干什么呀？我跑到媽媽和姑姑跟前高興說：“你們怎么這么多人來接我呀？”張康叔叔笑著說：“涵涵下學啦，想吃火鍋么？”我不好意思的說：“昨天晚上我就想吃�！睆埧凳迨逭f：“好，那咱走吧，今天我請你去吃火鍋�！蔽腋吲d地說：“好呀�！睆埧凳迨弪T車帶著受傷的姑姑和我來到“口福居”，
到了口福居后，看到大廳的人奇怪的說：“今天的`人這么少呀？”張康叔叔說：“因為現(xiàn)在是中午呀！很多人都要上班。”我們找了一張空桌子坐下，我不吃辣椒，所以他們就先點了一個鴛鴦鍋，然后張康叔叔說：“涵涵，你想吃什么？”我說：“我想吃肥牛！”叔叔說好，然后他們每個人點了兩個菜，阿姨給上了菜，把肥牛放鍋里，一會肉熟了，媽媽和叔叔都一直給夾肥牛，我一直吃，感覺我很幸福，一會媽媽讓我吃點海帶說吃海帶長得高，我還吃了青菜和粉條。我不挑食，一定能長高。
我們很快就吃完了飯，吃完飯媽媽又帶我去剪頭發(fā)了，把我的劉海又剪短了，顯得我很精神。今天我真高興！
中午的作文2
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？
一到大操場，老師便給我們介紹游戲規(guī)則：首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的'接上去。
游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰來接一下呀!”隊員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀！此時，心情一步一步的緊張，快到終點了！快到終點了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰(zhàn)一次，我們欣然答應(yīng)，因為有實力什么都不怕。
第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球�？梢粋�要求做的還好，第二個就不怎么好了。“人都去哪兒了！”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”......“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。
這一次的活動給予我們了一個道理：團結(jié)是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
中午的作文3
在一個下著傾盆大雨的中午。我中午放學回家。心想：
“天氣這么不好，媽媽在趕回來做飯，一定很困難。干脆，我自己‘湊合’一頓吧！這樣，我就拿出了餅干桶，倒了一杯熱開水……“篤篤篤”，有人敲門。我開門一看，是媽媽回來了，她的身上濕透了。媽媽一進門就問：“你等急了吧？”我笑著說：“沒什么，我不餓�！�
媽媽把大衣脫了，然后系上圍裙，快步向廚房走去。在一陣陣“刷……”的爆油聲中，廚房里敲出了香噴噴的炒雞蛋味。轉(zhuǎn)眼間，媽媽已把一大盤的炒雞蛋端了上來我高興的坐在椅子上，津津有味地吃著。媽媽這時坐在我的旁邊，看我吃的那樣香甜，臉上堆滿了笑容，額頭上那一道道深深的皺紋也舒展開了……媽媽剛剛拿起筷子，突然墻上的掛鐘“當”的響了一聲，他抬頭一看，不禁輕聲地自言自語：“都12點半了！下午蘆花，我得走了。”說著，拿起個饅頭，裝進塑料袋，放到提包里，邊穿著大衣囑咐我說：“你可得好好吃飯��！”說著，媽媽推開了屋門，樓道里傳來了她那“咚咚咚”的腳步聲……
我一時百感交集，也顧不上吃飯了，趕快跑到樓窗前，隔著集滿水珠的.玻璃向外張望。媽媽正在急匆匆地坐上自行車向工廠騎去，狂風卷著大雨，在她身前身后飛揚。我望著媽媽越騎越遠的背影，不知不覺地，兩行熱淚涌出了我的眼眶……
中午的作文4
新的一天又來了，我呼吸著新鮮的空氣，誰知光陰似箭。好像一眨眼的功夫，午睡時間就到了。說心里話，我并不喜歡午睡，平時的每一天午睡，我都是慢慢地熬過去的。
今天，吃完午飯后，我就到教室外面的走廊上和同學們一起開心地玩耍。不一會兒，上課鈴聲響了，該午睡了，同學們都紛紛回到教室，各自趴在自己的桌子上開始午睡。當然還有一些同學并沒有趴好，就像小鳥一樣唧唧喳喳地講話。
這時，彭老師走進了教室，把本子放在講臺上批改作業(yè)。教室里立刻變得安靜起來。可是，當老師剛剛離開后，教室里又變成了“鳥的天堂”。有數(shù)不清的小鳥在叫。我呢？也只是無奈地趴在桌子上，望著后面的同學張廣哲，就這樣望著他，很久很久，一點睡意也沒有，怎么也睡不著。突然，值日生猛地叫了我一聲，我想回過頭來，竟然覺得脖子好痛，幾次嘗試回頭，可是忍受不了的疼痛使我退縮。到最后我還是忍住疼痛用力一回頭，我好開心，脖子沒有那么痛了。
這時，值日生走了過來，用手重重地拍了一下我的.脖子。這下，我真的忍不住了，哇哇大哭起來。我不明白，他為什么不分青紅皂白地打我呢?
時間一分一秒地過去了，終于下課鈴響了。同學都陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我卻呆呆地坐在座位上，這一天的午睡我將會非常難忘！
中午的作文5
中午，烈日噴焰。密密的垂柳擋住了陽光。我有時坐在塘邊看書；有時坐在柳樹下沉思。塘水泛著漣漪。柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動�！坝斡緡D!”一聲呼喊，一群孩子撲通撲通跳進水里。他們像魚兒似的，在冰涼的塘水里快樂地游著，享受著塘水的愛撫。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。
中午，天空像一口銀亮的白熱化的鐵鍋，倒扣下來籠罩著大地。鍋里熱氣騰騰，人們被蒸得只有出氣的份兒，每吸一口氣，都仿佛是吞下一個熱饅頭。
暑假里的一個中午，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地。整整一天沒有一絲風，護城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣。知了拼命地叫著“熱……熱……”地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔。
隆冬季節(jié)，氣候嚴寒。唯有到了中午，陽光煦暖地照著，那樹上、房屋上和山坡上的積雪，開始融化，凍結(jié)的土層，也變得柔軟起來，腳踩在上面，發(fā)出吱咕吱咕的'聲音，軟軟的，很是舒適。這時，你到處都能聽到嘀答嘀答的水聲和雪團掉落的響聲，該是隆冬晴日的動人舞曲吧!
中午的作文6
中午，是一個炎熱的階段。
樹上，小鳥呆里面，寸步不離，它不敢邁出樹木一步。因為，外面的天氣時冷時熱。況且，下午的太陽更讓人受不了，只好呆在樹里面避避署了。如果有蟲在樹上搗亂，鳥可以飛過去，把蟲子消滅掉，成了它的“腹中之物”。樹為鳥找了個避署的好地方，鳥又幫樹收拾可惡的蟲子，它們倆真是一對互相幫助的好朋友！樹下，子布滿了一大片草地，給大地披上了一件降溫棉襖，幫助地面把熱氣消了，成為名副其實的“降溫醫(yī)生高手”。這時，調(diào)皮地螞蟻在地下不停地鉆來鉆去，不時跑到一個小縫下面呼吸空氣，然后繼續(xù)永往直前；平時的跳高亞軍的害蟲螞蚱這時渾身無力，軟棉棉的，沒有一點動力。它的跳腿無法成功地跳越，只能緩緩地爬向前方。
河里，小魚游了上來，天空中的'太陽正好在噴著火，熱得不得了，就飛快地游到河底，不時從河底飄來一些泡泡，好像在和同伴們說：“千萬不要游上去！上面特別熱，等一會兒你們再上去吧！”這時，熱光不見了，魚兒游了上來，在呼吸著陸地上的空氣。過了一會兒，光又來了，魚兒又游了下去。一陣風吹來，葉子隨風慢慢飄落到水面上，小魚游了上去，好像在歡迎它到來。
雖然中午比較熱，但是風景特別迷人。我愛中午的風景！
中午的作文7
我發(fā)誓，對那位語文老師來說，那是一個異常美妙的中午。
那天中午在學校吃過飯，我決定到學校后面的小山坡去散散心。
山坡上有著一大片野菊花，紅的，黃的，藍的，色彩繽紛，非常美麗，山頂上有三四棵挺茂盛的大葉榕，樹陰下十分涼快，是個休息的好地方。
我剛來到榕樹下，便看見一個戴紅領(lǐng)巾，扎小辮兒的`小女孩向小山坡走來，開始采摘山坡上的野菊花。她很專心地挑選著完美的菊花，很久才從花叢中采出一朵花。我在山頂上看著她，她也全然不知，而是專注于花朵，仿佛在做一件神圣的事情。
我在那兒休息了一會兒，決定回辦公室。猶豫了一下子，我從山坡的另一邊下去了——我不想打擾這位小姑娘。
我的辦公室在二樓，這排樓是專用的辦公樓。這樓對面是一排教學樓，那兒也有幾間辦公室，都在一樓。兩排樓之間只有一條兩三米寬的小路。路兩旁有幾棵小樹。教學樓的另一邊是個挺大的操場，孩子們下了課都在操場上玩，因此兩樓之間的小路很安靜。
我走到窗前，忽然看見剛才的那個小女孩又出現(xiàn)了，手中握著一束燦爛的野菊花。她輕輕地來到一扇開著的窗前——那是一間辦公室，窗后是一位語文老師的辦公桌——向里面看了一下：語文老師伏在桌上睡得正香，辦公室里沒有其他人了。她滿意地點了一下頭，從手中的一大束花中取出幾朵，悄悄地插進了老師的筆筒。做完這一切后，她轉(zhuǎn)過身來，露出了燦爛而甜蜜的微笑。
幾分鐘后——那位小姑娘早已不見了，語文老師醒了過來，目光落在那束菊花上。
我猛然想起，今天是9月10日，教師節(jié)。
中午的作文8
平淡無奇的生活過久了，便不住地向往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺就已經(jīng)摸去了我的精力與心情，沒有時間再去冒險，因為這些不一樣的東西一旦處理不好，可能會影響正常生活的節(jié)奏。
昨天中午就是一個不一樣的中午，我一個朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲于學校的生活，就想趁著中午時間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之后又發(fā)現(xiàn)來了客人，有點吵，感覺睡不著覺，于是便又找了他，不一樣的中午就這樣開始了。
我在游戲廳找到了他，然后我們一起朝學校走，正當我們想著去哪玩的時候，突然想起學校附近的公園和湖，就決定去那里了。我們便聊天便走，很快就到了。一進公園，還是那熟悉的'感覺，剛進去是幾條大道，大道邊有很高的大樹，看上去郁郁蔥蔥的，再往里走，就變成了土路，那時一小塊沒有太過開發(fā)的區(qū)域，很讓人心靜。我們徑直來到小山坡，但是因為時間關(guān)系，就沒有再上山看一看了。有一座橋連著湖中的小島，那里常常有人釣魚健身。也許是大中午沒人吧，那里很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐著聊天，微風搖著細柳，水面卻沒有波紋，陽光明媚卻不是很熱，這種感覺真是太美妙了。
盡管只是普通的公園之旅，但在這繁瑣重復的學習生活中，在了無生機凡事都計劃好的生活中，這樣的中午一游已經(jīng)足夠特殊有趣了。我才發(fā)現(xiàn)并不需要專門養(yǎng)足精力，做好準備才能去干一些不一樣的事，只是要有一顆愛冒險，愛打破常規(guī)，愛發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物的心。
中午的作文9
暑假里的一天，我感覺到非常得高興，因為我親手通過實驗揭開了中午不能給花澆水的秘密。
那天上午，烈日當頭，我打完籃球大汗淋漓，回到家像洗個澡，突然發(fā)現(xiàn)爸爸精心養(yǎng)的月季花耷拉著腦袋，沒精打采的。我想應(yīng)該給花澆澆水了。于是我趕緊把滿滿一大罐的水倒進了花盆，水“嗖”地一下就“鉆”進泥土里去了，我滿意地點點頭，蹦蹦跳跳地去洗澡了。
我洗完澡后在屋里悠然自得地看著電視，過了大約1個小時，聽見了爸爸的開門聲，爸爸回來了!沒想到他一回來就往我屋里跑：“文韜，月季花兒怎么枯萎了?”我百思不得其解：“怎么會呢?我明明剛才還給花澆了水呢，不可能枯萎的!”我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的`眼睛，花兒的葉子雖然還是綠的，可枝條就像病了似的攤下去了，開的花都萎了。我看著月季花非常奇怪，因為明明才澆水的怎么會枯死呢。于是我問了爸爸，爸爸說：“如果你想知道月季花為什么會這樣就自己找答案吧!”
經(jīng)過了多次實驗，我終于找到了答案：原來花兒不能在烈日下澆水，是因為中午太陽火辣辣的，土地因而也很熱，水對于土地而言比較冷，水澆上去之后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎。
原來生活中處處有發(fā)現(xiàn)，別看發(fā)現(xiàn)它很簡單，卻讓我感到非常高興。
中午的作文10
夏天，是知了開演唱會的好時期，是游泳健將一展身手的季節(jié)，夏天在人們的眼里是個熱氣蒸騰的季節(jié)。
太陽公公在夏天這個季節(jié)，脾氣可不太好。你看，我剛說一句，他就火冒三丈了，臉通紅通紅的，像一個在天上燃燒著的大火球，又像太上老君的大火爐一樣，可是這里面一顆仙丹也沒有喲！
夏天的大地在冒煙，地上就像一個大蒸籠，人們都躲在家里。夏天的植物有的生機勃勃，枝繁葉茂。但在太陽下，有的卻低著頭，好象很害羞。
高大的樺樹、白樹、松樹像一個個英勇無比的戰(zhàn)士一樣挺立在馬路兩旁，花園里的花像一個個害羞的'小姑娘一樣低著頭，唯獨向日葵向著太陽，開心的笑，好象在向太陽致敬呢！
小草兒耷拉著腦袋，好象生了一場大病一樣，有氣無力的。夏天的荷花可真美啊！在荷葉的襯托下顯得是那樣樸素、淡雅。我忽然想起小池里的一句詩——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@幅景象可真像詩中描繪的那樣��！
知了在樹上不停地奏著交響樂。小狗不像往日那樣活蹦亂跳，躲在陰涼的地方，伸出舌頭，不停地喘氣，樣子可好玩。魚兒在水里歡快地游來游去，不時地吐著小泡泡。
大樹底下，老人們擺上了象棋，喝茶，聊天，還不時聽聽知了演奏的音樂，愜意極了。笑聲一陣接著一陣飛到了大樹頂上。
夏日的中午是炎熱的，是最快樂的，我喜歡夏天的中午……
中午的作文11
自打五一過后，學校是嚴加警戒，連中午踢球時間都毫不留情地抽走，但今天中午好像見了鬼了，范老師竟然讓我們瘋玩了半小時！
事情必須從中午吃飯說起。
五一前，下了第四節(jié)課，幾乎沒有同學回家，教室里一直熱熱鬧鬧的。五一改了作息時間以后，中午休息時間長了，便有了午休。有些同學便報了小飯桌，在小飯桌里鬧。連我的鐵哥們范豆、孫豆等人也都去小飯桌了，于是便留下了我與十幾個倒了八輩子霉的同學在學校共進午餐。
上午下課后，他們一群男的、女的便帶著伴兒下去站隊了，教室里就留下了我們25個同學。
午餐時，我硬讓自己咽下無味的飯菜，心里總不想睡覺，心情甭提有多不痛快了。想想原來我們球隊在操場上飛奔的身影，對那無憂無慮的生活也只有懷念和嘆氣的份兒了。這時范老師的'一句話瞬間把我的情緒調(diào)到了高潮。
“你們趕緊吃，吃完飯還能玩到十二點半”。
“吶尼，竟能出去玩？我沒聽錯吧？”我心里暗自興奮，立馬回復了以前吃飯的狀態(tài)，狼吞虎咽地把飯吃了下去。
吃完飯，我便帶領(lǐng)著一幫新的踢球組合狂奔操場。
我小心翼翼地溜到體育器材室，發(fā)現(xiàn)一個足球正孤零零地躺在那睡大覺呢，二話不說，我拿起球就跑，跑到操場時已是氣喘吁吁了，成豆、王豆等人貪婪地盯著球，好像要搶走似的。
我們幾個臨時組成的新球隊就這樣開踢了。經(jīng)過短短半小時的時間，我們以4：0大比分勝出，而且都是我進的（哈哈！本寶寶厲害吧）。
玩盡興了，我們伴著興奮與熱情回到了孤零零的教室。
中午的作文12
每天在學校是要集體打飯，吃飯的。然而在這件每天必不可少的事中間，發(fā)生了一件另人尷尬的事。
今天中午，我上去打飯，也沒有什么奇怪的事發(fā)生，也沒出什么問題，然而，到打面的湯的.時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有占奇怪，一般學校打面的時候，就開始出問題了。趙家軒遞給我碗，然而我有點奇怪，一般學校打面的碗裝上湯后，會很燙。而今天呢，卻一點也不燙，幾乎摸不到溫度。我聳聳肩，認為是自己多慮了。
可是，不一會，前面打飯的小崗位對宮老師說：“宮老師，少碗�！薄澳悄銈�?nèi)ジ舯诎嘟枰粋�吧。”宮老師說，本來也無事，我低下頭喝湯。忽然，后面的金真宇叫起來：“哎，張薷藝，你有幾個碗？”我一看，發(fā)現(xiàn)趙家軒好像給了我兩個碗。我沒有細看，想：“這家伙也太眼尖了吧，趙家軒也太粗心�！蓖芤菽膬阂黄常乙步辛似饋恚骸安芤�，你好像也有兩個碗呢�！币豢粗拢_實是這樣。我吃完飯，當我準備把那“兩個碗”拆開，然后放進桶里的時候，最令人尷尬的事情來了我居然三個碗！我一時大腦空白，十分茫然，怪不得缺了三個碗！我多出了兩個，而曹逸多出了一個碗。我可真是哭笑不得。
中午吃飯的這件事，十分使人尷尬。不過，我下次得好好看看盛湯的人遞給我的是幾個碗，不得再大意了。
中午的作文13
一到夏天，太陽公公就發(fā)起了高燒，它一高燒，天下萬物也就跟著遭了殃。
夏天最熱的要算中午了，即使你對著電風扇猛吹，臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。
在這火傘高張的中午，大地到處都是滾燙滾燙的。一陣風吹來，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。院子里的小樹被太陽公公折磨得有氣無力，戰(zhàn)敗似的.耷拉著腦袋，葉子都卷成了細條兒；小草也受到了傳染，犯了錯誤似的低下了頭。那只平日里活潑可愛的大黃狗也趴在那兒不神氣了，伸著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬也堅持不住了，一個勁的在那里扯著嗓子鳴叫：“熱死了熱死了！”好像要讓全世界人都知道它是被太陽曬跑了調(diào)的歌唱家似的。
大街上就像一個大窯場一樣熱。馬路上熱浪騰騰，一眼望去，閃著耀眼的銀光。交警和清潔工們?nèi)詧猿衷谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，近身仔細一看，他們背后的衣服上都已結(jié)了一層薄薄的鹽霜。行人的步伐總是勿勿的，有的人拿著手帕、有的人拿著紙扇、有的人拿著廣告紙，都在不停地扇著，還有些人似乎早有準備，戴起了遮陽帽，打起了遮陽傘。公共汽車是千萬坐不得的，坐上去就如走進了桑拿房一般，不出一身汗是不會讓你下車的。最愁的是商店的老板，由于少人問津，他們的腰包因此減了肥，最喜的是冷飲店老板，他們腰包卻托夏天的鴻福鼓了起來。
太陽公公啊！你啥時才能躲進云層里“退退燒”，讓我們也涼快一會啊！
中午的作文14
期末考試臨在旦夕，數(shù)學更是一門必須多練的課。數(shù)學老師于是便給我們布置了一張期中綜合卷。
謝老師我們的班主任，也是一個雷厲風行的人，于是，當她知道了有一張卷子時，便下令說道：今天放學之前寫完的人走，沒寫完的人留在這兒寫，寫完再走！霎時間，啊聲一片！
對于以前的我來說，這沒什么，但是，對于目前的我而言，這就是天降橫禍！一張卷子，100分鐘整，如若認真寫，100以上沒大問題！但是，如果是在規(guī)定時間內(nèi)寫完，那質(zhì)量！
感嘆�？纯淳碜由夏抢兹说念}，不由得有點退縮了！此時此刻，我都在懷疑上學期成績?yōu)楹文敲春�！在卷子才寫了�?面的一半時，4個人寫完了！
下課后開始了瘋補卷子，可是，我的犯困期和饑餓期不約而同的到來了！困我可以防，打兩個巴掌就行！但，一餓肚子就疼，這下，又餓還有一點兒困，這兩種情況之下，才寫不好呢！并且，同時我也有一種寫一題熬一題的感覺，寫了那么多，和沒寫的感覺一樣！這時的.我，越來越煩躁了！后兩題對我而言原本難度沒有太大，但是三種不太好的感受一相加，根本不想寫了！
最終，在我的千磨萬腦下，終于有了一點思路！10分鐘之后要把卷子上交了，大概看了一遍，認為錯得不少，但，也沒其它的思路去寫它們了！隨他吧！
最終，和我想得一樣，錯了不少，離考試不遠了，做好每一張卷子，分析好每一道題，這才是重點！
中午的作文15
全職魔術(shù)師，表演足跡遍布全世界，其中包括美國拉斯維加斯、好萊塢魔術(shù)城堡、并活躍于世界各地的商業(yè)場合及魔術(shù)大會，是國際頗具知名度的中國臺灣魔術(shù)師。哦，是劉謙呀！今天我們也來當小小劉謙吧！
今天中午，王老師神秘地走進教室說：“劉謙來了。”我一聽我不敢相信是真的，劉謙出場了，哦！原來是五（六）班的應(yīng)趙杰和幾位同學要給我們表演魔術(shù)呢！
第一場：“神奇的紙牌�！笔紫龋瑧�(yīng)趙杰選了一個我們班的李逸鋒，李逸鋒非常高興，應(yīng)趙杰拿出了一副新的撲克牌，李逸鋒選了一張紅桃１０，應(yīng)趙杰打亂順序，把撲克牌分成三份，第一份是李逸鋒選的牌，應(yīng)趙杰說：“我知道相鄰的是黑桃三，”李逸鋒很吃驚，把嘴巴張成了“O”型的了。
第二場：“找名片”。是應(yīng)趙杰的助手完成的，助手選了周致遠。助手說：“在這里有我的`名片�！蹦隳靡粡�，助手驚呆了正是他的名片，他還獎勵了周致遠兩個“瑞士糖”呢！
第三場：“吸引力的火柴”。這個在表演前我就知道了其中的奧秘，因為我在書上已經(jīng)看見過了，本來火柴是空的放了一下，火柴就會掉下來。是因為先把火柴事先橫放了一根，讓它不會掉下來。
第四場：“變糖果”。一個小水桶空空的，打開里面就有一個糖果，其實這是變魔術(shù)的人動作快而已，趁人不備時把糖果放進去了。
我越來越喜歡劉謙的魔術(shù)了，魔術(shù)真神奇！
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