在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的作弊的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作弊的滋味作文1

　　教室里安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數(shù)學考試正在緊張地進行。

　　我專心致志地做著，一開始一帆風順�？勺鲋�做著，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎么辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。

　　突然，作弊的念頭冒了出來。同桌是學霸，肯定會做。我可以偷看一下。老師講這道題的時候，我認真聽懂就行了。

　　但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行為。

　　可考不到高分，該怎么向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷才怪，我可忍受不了思來想去，我向作弊屈服了。

　　我抬頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網(wǎng)頁，我又看了看四周，同學們都埋著頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。

　　我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉(zhuǎn)向同桌的方向，同桌正在聚精會神地做題。他的試卷沒有遮蓋，完全暴露在我的視線范圍之內(nèi)。

　　我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來，放到同桌的`試卷上。看到了，終于看到了我那道不會做的題目，答題過程一清二楚。我激動地不能自已，心跳如急促的鼓點，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發(fā)顫。

　　“咳�！崩蠋熭p微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發(fā)現(xiàn)了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用余光偷偷地瞄了一眼老師。他并沒有向我走來，虛驚一場。

　　我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫在試卷上。

　　考試結(jié)束后，回想著那驚險的一幕，心里不由陷入了一種擔憂總覺得身后有一雙眼睛看到了我的作弊經(jīng)過。這位同學會不會匯報老師？會不會用這個把柄要挾我？會不會在同學中間添油加醋地描述我作弊時的丑態(tài)？

　　雖然，這件事到現(xiàn)在都沒有被揭穿，但它卻像一個沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長的鞭子，拷問著我的靈魂，讓我心神不寧。

　　哎，作弊的滋味，是背負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！

作弊的滋味作文2

　　小時候很恐懼考試，雖然自稱為“天才”，但一看到老師捧著一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點，整個右手都在發(fā)抖，控制都控制不了。

　　所以，考完之后的成績我就不想說了，在受到考試的第N次打擊后，本人終于決定——使用絕招，絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一個星期才把他賄賂過來，他終于答應(yīng)在考試的時候給我報答案了，但方式要我自己想，出了事我付全責…………各種各樣騙布所有情況的后果都是我一個人承擔。（雖然說看起來不平等科我會讓計劃天衣無縫的）。

　　在苦思暝想了兩夜之后，得出了AB兩種作弊是方法，A、發(fā)電報，用筆先敲題號，同桌再敲答案，只限于選擇題。B、飛鴿傳書，（我們寫錯了字一般用透明膠拉掉）用筆在紙上寫題號，然后透明膠拉下來再遞給同桌，同桌再寫好了傳過來，在別人看來這像在借還東西一樣。

　　搞定了一切以后，萬事俱備，只欠東風�？荚嚱K于來了…………

　　老師坐在講臺前改作業(yè)，時不時威武的巡視一下周遭。我心里很激動，又怕老師看出破綻，所以一直在裝著很認真的思考題目。十分鐘過去了，可以開始傳電報了，教師里靜的只有敲筆聲，老師也沒聽出其他的.破綻。

　　哈哈，終于些完了。我無比輕松，為了以防萬一，我又改動了幾個地方………

　　試卷下午就改完了，我考的甚至比同桌還高（他寫錯的，一不留神我改對了）。老師大大的表揚了我。但面對同桌瞧不起的目光，我心里忽然升起一股罪孽感。他張著巨大的爪牙，要把我拖到很遠很遠的地方，我努力在獨木橋上保持平衡又不被拖走。

　　回家之后，我把試卷藏起來沒有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍，并準備向同桌道歉，然后把重新做的給父母看了一遍后，向他們說明情況，至于可愛的老師，我就保持沉默直至畢業(yè)他仍認為我是個十足的乖學生。

　　作弊的成績蒙蔽了你與別人的眼睛，要記住他一點好處都沒有。最后你會被他的魔鬼折磨的身心疲憊。

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