在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我喜歡的一首詩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡的一首詩作文1

　　我喜歡的一首古詩《詠柳》

　　今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絳。不知這細細的柳葉是誰裁出來的？��！原來是這二月的春風給裁出來的。

　　這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來贊美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發(fā)芽了，春風徐徐的`吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機！

　　我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！彼�以說我要從現(xiàn)在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人！

我喜歡的一首詩作文2

　　偶爾我總會被文字的魅力所傾倒，心甘情愿沉醉在它們給我創(chuàng)造的意境中。

　　我愛上了王維《山居秋暝》的這首詩：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可流。王維以清新淡雅的筆鋒，寥寥數(shù)字生動地描繪了幾幅美景圖。仿若就在眼前，美得讓我陶醉。第一幅——雨后秋色圖。初秋的.傍晚，剛剛下了一場細細毛雨，萬物仿佛被沖刷了一番。樹葉綠得亮眼，空氣清新，空曠寂靜的林間，就好像在世外桃源。第二幅——潔月松林圖。暮色降臨，皎潔的月亮慢慢地爬上了天空。銀白的月色灑落，透過松樹翠葉中的縫隙，星星點點地照耀著。第三幅——清水流石圖。清澈的泉水淙淙在亂石中流淌，在月光的垂憐中，宛若穿上了一件會發(fā)出點點銀光的衣服，隨著水流閃閃發(fā)光。第四幅——浣女笑歸圖。不見其人，先聞其聲。竹林里傳來喧嘩嬉笑聲，那是一群勤勞的姑娘剛剛洗完衣服回來，也許她們正在為什么事而嬉戲，笑鬧聲從中傳來。

　　我看完詩，品完詩，也不禁感慨萬分。這一幅幅生動的畫面，讓我非常心動。文字的魅力往往在此，我將永遠沉溺其中。

我喜歡的一首詩作文3

　　在星期四，同學們都很興奮，為什么呢？原來今天上午要舉行一場隆重的詩歌大賽，各組組長正在忙著操練組員。

　　終于上課了，許老師讓我們擺出班會的整形嗎，大家馬上退桌子，擺椅子，忙得不可開交。比賽開始了，雖然我心里打過退堂鼓，想著平時我們組的同學都不認真練習，不團結，我心里就發(fā)憷！跟其他的'組相比，我感覺我這個組長真有點力不從心了。但是這是非常有意義的活動，會考驗我們的合作精神，組員也躍躍欲試。

　　第一組上場了，他們都是氣勢高昂，讀起詩來抑揚頓挫，我們都情不自禁的鼓起掌。第二組也出場了，他們個個容光煥發(fā)，那雙機靈的眼睛仿佛在配合詩歌一樣，調(diào)皮得左顧右盼。第二組的表現(xiàn)實在出乎意料，我自己不由得鼓起掌來！

　　第三組也是精神飽滿。到我們上臺了，我想：一定要成功。

　　可惜，我們的組員有的盯著地板，有的讀得很小聲，甚至有的笑場，還有個同學拖音，唉～我心里想，沒希望了！

　　下午出結果了，果然，“第一名”光榮地和我的預料相撞！雖然我們是最后一名，但這更讓我懂得合作很重要！領導者的鼓勵和協(xié)作很重要！下次我一定要好好爭回榮譽。

我喜歡的一首詩作文4

　　我喜歡春雨輕輕打在我身上，

　　這時，我可以邊蕩秋千，邊對春雨說，

　　“春雨，春雨，慢慢下。

　　讓花兒開放，讓小草成長�！�

　　我喜歡春雷轟隆隆的聲音，

　　這時，我可以趴在窗前對春雷說，

　　“春雷，春雷，你給我們報告春天的喜訊，

　　轟隆隆，轟隆隆，轟隆轟隆轟轟隆�！�

　　我喜歡夏天的陽光灑在房間里，

　　讓我快樂地和小鳥玩耍。

　　讓花兒開得更加艷麗，

　　讓螞蟻開始筑巢。

　　我喜歡夏雨結束后，

　　蜻蜓翩翩起舞。

　　有的竊竊私語，

　　有的比賽飛行。

　　我喜歡秋天豐收的情景，

　　紅紅的蘋果像一張張臉龐。

　　黃色的`香蕉像一串串月亮，

　　紫紅的葡萄像一顆顆寶石。

　　我喜歡秋天的葉子，

　　秋天的葉子飄落時，

　　像蝴蝶一樣飛舞，

　　那是給人秋天的氣息。

　　我喜歡冬天的雪，

　　那是冬爺爺給人類的厚禮，

　　我們可以堆雪人、打雪仗，

　　生活在童話世界里。

　　我喜歡冬天的花――梅花，

　　它是花王國的白雪公主。

　　在雪白的地上開出紅色的花，

　　有四季如春的感覺。

我喜歡的一首詩作文5

　　有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋�看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線制衣服的動作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的`兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。

　　我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導我做作業(yè)。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！

我喜歡的一首詩作文6

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨斘易x起這首古詩，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

　　去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。

　　每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風風火火地大干了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。

　　雖然涼風徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的`孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友。

　　太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。

我喜歡的一首詩作文7

　　我從一出生，到小學六年級，學過的古詩、古詩詞，已經(jīng)不計其數(shù)了。但在我學過的這幾首詩、詞里面，我最喜歡的一首詩，也莫過于是孟郊的《游子吟》了。

　　深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對于孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的在外作客的人來說，最值得回憶的，也就是母子分離的痛苦時刻了。慈愛的母親親手拿著針線，在那兒給出門的兒子縫衣服。她怕兒子出門太久不能回來，所以故將針腳縫得很密，使衣服不那么容易變壞。誰能說這區(qū)區(qū)小草似的'兒女之心，能報答春天陽光般厚薄的母愛�。�

　　這首詩，在不經(jīng)意間總會浮現(xiàn)在我的腦海里，每次一想到這首詩，我就會感受到母愛的無私、博大，母親的付出不是想要求得到回報，而是出自骨肉之情。

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