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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的原來我也是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
原來我也是作文1
在一輛頂著鵝毛大雪往前行的大巴車上，一群人把鄙視的目光投向一個小伙子身上，這其中就有我。
事情是這樣的，這天早上，我從老家乘公交回家，上車以后，我就看見那個小伙子坐在窗邊，只是他的樣子有些奇怪，身子緊緊貼在玻璃上。又到了一站，這時上來一個白發(fā)蒼蒼的老太太，她顫顫巍巍走到小伙子面前停下了，大家以為他肯定會站起來讓座，可誰知，他竟把帽子往下一拉，當(dāng)作沒看見一樣。這一幕被我和他周圍的人看在眼中，于是便出現(xiàn)了開頭的'一幕。
那小伙子好像也知道大家都看著他，可他頭一扭就是不看我們。這時，站在我旁邊的一位大叔忍不住了，便對小伙子說：“你年紀(jì)輕輕地坐著，讓老人家站著，像話嗎？”那個小伙子知道自己無理，低下了頭，可就是不讓座。這時另一個人站起來，讓老太太坐下。
大巴繼續(xù)行駛，到了一個站臺，那小伙子下車了，我盯著他的背影，心想：你早該下去了�？墒遣灰粫䞍海噧�(nèi)越來越冷，我忍不住打了個噴嚏。我納悶起來：剛才還暖洋洋的車?yán)镌趺春鋈痪瓦@么冷了呢？突然我的眼睛瞟到了剛才那個小伙子坐的座位，定睛一看，那里的窗戶有一道細(xì)縫，寒風(fēng)就是從那里鉆進(jìn)來的。別的乘客也發(fā)現(xiàn)了，問司機(jī)，司機(jī)鼻子一哼：“回去修”。
我忽然明白了，那個小伙子是用身體為全車人擋住了寒風(fēng)。原來，我這么粗心，錯怪了小伙子，心里真是慚愧：有時候不能只看事情的表面，要了解事情的真相才能做出正確的判斷。
原來我也是作文2
在一條窄窄的巷子里，四周一片漆黑，只有頭上幾顆星星忽明忽暗，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲犬吠。此刻，我就在這條巷子里走著。
傍晚時，媽媽送我去上補(bǔ)習(xí)班，到了學(xué)校門口，媽媽對我說：“晚上放學(xué)后，你自己回家，我店里有事，就你不來接你了�！狈艑W(xué)回家的路上有一條小巷，那里很黑，我可不敢一個人走。因此，我對媽媽說：“讓爸爸來接我吧。”“你爸出差了。你到家打個電話給我�！毕氲椒艑W(xué)后要獨(dú)自回家，我上課時都是心神不寧。
等到我終于下課時，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了。走過一段大路，我來到了這條小巷。小巷里沒幾戶人家，而且家家門都關(guān)得緊緊的，我走進(jìn)小巷，里面靜悄悄、黑漆漆的'，我頓時心里一驚，生怕后面有個什么東西蹦出來，便走幾步回頭看一下。可是這樣走不快，我就打開電話手表放首歌來壯壯膽，這樣感覺好多了。
這時，我突然聽到后面有腳步聲，同時一陣風(fēng)聲“嗚嗚”響起，我一下子想起恐怖片里的場景，不禁瑟瑟發(fā)抖。我很想回頭看一下，后面到底是什么，又怕真的看到一個妖怪。我心里矛盾極了，想快點(diǎn)走出去，卻怎么也走不快，汗水順著額頭流下來。沒辦法，我只好不斷安慰自己：別怕，世上根本沒有鬼，不要怕，不要怕。我一路走，一路默念著。奇怪，我突然發(fā)現(xiàn)，腳步聲沒有了，“嗚嗚”的風(fēng)聲也沒有了，我的腳步也變得輕快起來。
最后，我終于穿過這條小巷，又走上大路。當(dāng)我走進(jìn)家門時，我不禁心里暗暗得意，原來，我也很勇敢！
原來我也是作文3
以前，我非常懶惰，直到聽了母親的一句話，從那以后，我變得不再懶散了，我發(fā)現(xiàn)，原來，我也很能干。
到了收麥子的季節(jié)了，我媽媽為了讓我改掉懶散的毛病，讓我跟在收割機(jī)后面撿柴火。剛撿不到一會，我就累得氣喘吁吁，決定放棄了，我媽媽看到之后很生氣，把我叫到一邊開始訓(xùn)話讓我改正。我媽媽說你這以后怎么辦，什么活都不干，你天天除了吃什么用都沒有。聽到這句話的`時候，我的心都碎了，我的鼻子一酸跑回了家。
到家之后，我反復(fù)想以前的所作所為，發(fā)現(xiàn)是我錯了，回想起來，我發(fā)現(xiàn)以前幾乎沒干過幾次家務(wù)，媽媽為我操碎了心。由于我的任性，今天麥子沒有收完，還剩幾畝地。到了晚上，我沒睡著，突然我聽到了誰的哭泣聲，我穿上衣服走過去，看到媽媽在沙發(fā)上偷偷哭泣，我知道媽媽是為我而哭泣，不禁鼻子也酸了起來，趴到床上哭了起來。
到了第二天早上，我看媽媽去收麥子了，于是我穿上衣服，飛快地跑到地里，我又拿起工具去撿柴火，過了一會陽光照耀著大地，我的汗已經(jīng)打濕了衣服，我正想休息時，想到了媽媽對我說的幾句話以及媽媽為我付出的一切，我又繼續(xù)干起來。等三輪車裝滿的時候，我把三輪車騎到家門口，把柴火倒出來又回到了地里，我媽媽看見這一切之后欣慰地笑了。在許多人的互幫互助下，很快麥子就收好了。
這次經(jīng)歷改變了我，讓我認(rèn)識了新的自己，從那以后，我能干的活幾乎全干了，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很能干。
原來我也是作文4
前段時間，我們舉行了期中考試，盡管還有“思品”成績沒公布，但是光憑已經(jīng)公布的成績，我發(fā)現(xiàn)自己終究還是“難逃一劫“。
懷著僥幸心理，我抱著成成績單忐忑不安地走進(jìn)家門：“媽，今天吃什么？”我想引開話題，媽媽卻單刀直入：
“考得怎樣��？”
“啊……呃……成績嘛……這個……”我吱唔了老半天。
這時，媽媽一把奪過成績單，看了一眼，扔到一邊，便開始劈頭蓋臉一頓臭罵……
第二天，到了學(xué)校，老師開始宣布“各科小狀元”。
老師首先宣布的是數(shù)學(xué)、語文英語和科學(xué)的“小狀元”一一果不其然，沒有我。我心灰意冷地低下頭，心里正想著準(zhǔn)備回去再次挨罵。這時候，突然一個悅耳的.聲音響起了——“思品小狀元”一一何重悅！
我竟然是“思品小狀元”！
看來，無論評價任何人，我們都不能一看見缺點(diǎn)就對他進(jìn)行批評和嘲諷，而要多用發(fā)展的眼光來看待每個人，因?yàn)槊總�人的身上，都可能有他最獨(dú)特的閃光點(diǎn)。在嘲笑別人時，說不定別人在某一方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了自己。只有向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，才能離一個優(yōu)秀的人越來越近！
今天是星期一，我再一次回到久違的校園，發(fā)現(xiàn)空氣無比清新，天空也格外高遠(yuǎn)蔚藍(lán)。
原來我也是作文5
現(xiàn)在的人們分居樓房，不像以前的人們，許多人住在一起，人與人之間的距離非常近，而現(xiàn)在卻少之又少。缺少了幾分親切，就缺少了幾分幫助，就缺少樂幾分善良。善良的人雖然沒有太多，但他們把愛撒向了人間。而且，我發(fā)現(xiàn)，我也是善良的。
有一次一個同學(xué)問我數(shù)學(xué)題，雖然那道題比較難，但我也認(rèn)真地幫他解答。經(jīng)過我的一番認(rèn)真思考后，我終于想出了解題的方法，并耐心地給他講解。當(dāng)他理解了之后，他感謝了我。我也答了一句“沒事”后就開心地走了。我的耐心解答會使他從重重困難中解脫出來，這能使我感到高興。
一個陌生人問路，他很茫然，不知哪里才是正確的目的地，我就告訴了他正確的位置與方向，他得到了幫助，心里很是感激，連忙向我道謝，我依然回答沒事。我的`回答能使他不走錯路，節(jié)約時間，這讓我感到高興。
有時，我進(jìn)入樓棟的電子門時，會遇到一兩個人。我總是把住門，讓他們先過。當(dāng)他們每個人出入時，臉上總會帶著一張燦爛的笑臉，并附注一句謝謝。此時，我沒有回答，因?yàn)槲矣X得這個每個人都應(yīng)做到的。
但是，我何曾想過，這些舉動居然是善良的表現(xiàn)。為同學(xué)做題，給陌生人指路，開電子門，都代表著我善良。原來，我也能溫暖人間，我也是善良的。
原來我也是作文6
每個人都有自己的幸福，幸福是無處不在的，有父母給予的，有外人給予的，也有老師給予的。其實(shí)我也是幸福的。
小時候，我家是一個窮苦的家庭，一張2米多長，一米多寬的床上睡著我們一家四口人。小時候，我對幸福的感覺是非常朦朧的，我覺得幸福就是每天有吃有穿，媽媽每天都能買玩具給我就幸福了；到上小學(xué)五年級了，我對幸福有了進(jìn)一步的了解，幸福不是能吃，能穿，能買玩具給我，而是每次考試后得到父母的表揚(yáng)。上了初中后我對幸福有了更多的理解，幸福不是只有物質(zhì)的`支持，還有精神上的鼓勵和肯定。上初中后我家是生活水平也有了提高，不會像小時候那樣窮苦，但也不是很富有的家庭，在這個看似不太完美的家庭里，我卻覺得我是一個幸福的人。
上了初中，我開始了新的一個階段學(xué)習(xí)，在我的腦海里，充滿很多很多新知識。在一次期中考試我考到六百多分，378名，我非常高興，我爸，我媽對我也給予了很大的希望，同學(xué)也對我有了新的認(rèn)識，很多同學(xué)從不跟我玩，到現(xiàn)在同學(xué)都跟我玩。在數(shù)學(xué)的方面，從前我都是向別人討教的，到現(xiàn)在別人向我討教，能和同學(xué)一起討論一些數(shù)學(xué)問題，我覺得我是一個非常幸福的人。在家里，爸爸，媽媽也在心理上給我加油打氣，在物質(zhì)上給我買想吃的，想穿的，我都覺得我家變得非常的完美，回頭想了想嘛，原來我也是幸福的。
幸福不是多大多好，只要用心給予的就好，幸福不是有多富有，只要每一天過得開開興興就好。
原來我也是作文7
仰望星空，那一顆最微小的星星也許是我。
或許，在班級同學(xué)們的眼中，我處在許多人的上風(fēng)，身邊有很多人的陪伴，但這彌補(bǔ)不了心靈的空虛。早上一來到教室門口，便看見許多同學(xué)議論著昨天的事，或是互相抄對方的作業(yè)，我靜靜搬下我的凳子，耳朵聆聽著他們的交談，卻又沒有參與的興趣�；蛟S，是看慣了，就沒意思了。
恍惚之中，來到了課間，嬉戲聲，打鬧聲，顯得異常嘈雜，我趴在桌子上，趴在一堆沒有整理的書本上，腦中都在胡思亂想。同學(xué)來叫我買水，我也像一個魂不守舍的人似的跟了過去，一句話不愿講。如同競賽班的.課間，我極其想一個人來陪伴，但環(huán)顧四周，除了幾個只會寫作業(yè)的“傻子”，恐怕只剩我一個人了吧。也許，我也不知道，我也是這么的孤單。
我推著自行車上了樓，房子里沒有一人，我扔下鑰匙，癱在沙發(fā)上，望著慘白的天花板，拿起手機(jī)，一遍又一遍地刷動態(tài)，只求一絲心理安慰，人們在群里聊得正歡，我只在一旁，做無聲無息的旁觀者，有人問我：“在嗎？”我想，可能不在了吧。
生活在一個歡樂的世界里，我或許感受不到，但是真正脫去白天高大的外表，只剩下一顆害怕黑暗的孤獨(dú)的心，說不定，在孤獨(dú)的時候，只有籃球能陪伴我，但我更加希望那個陪伴我的不是“它”，而是“她”或“他”。
原來我也是作文8
每個人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來是一個害羞的女孩，通過兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的`嗓子真是天生的好！每節(jié)音樂課，我都是靜靜地聽別的同學(xué)唱，而自己卻沒有勇氣舉手。直到有一次，音樂老師任選人來唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對，老師第一個就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽不見，老師對我說：“你的聲音沒有放開，再放開一點(diǎn)�！蔽衣犃酥螅阍囍砰_，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很棒。
還有一次是上班會課，我當(dāng)了“120”角色，每個人都要說一段話，當(dāng)輪到我說時，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑�！甭犃死蠋煹墓膭睿衣渎浯蠓降刂v說，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會也取得圓滿成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會都不能放過，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時，你會發(fā)現(xiàn)，原來“我也很棒！”
原來我也是作文9
每一個人都有優(yōu)點(diǎn)，但有的人卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果，你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，你將會打開一扇通往新世界的大門。
周末，我和媽媽相約一起完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動——做香囊。首先，我們做了一個明確的分工：媽媽查資料、打印并購買香囊材料，我負(fù)責(zé)縫制香囊。姜還是老的辣，媽媽三下五除二就完成了自己的“任務(wù)”，而我，不由地慌了起來：長這么大，連針線都沒碰過，現(xiàn)在要縫制香囊，我能行嗎？想著想著，“川”字爬上了我的眉頭，媽媽仿佛看穿了這一切：“萱萱，凡是都有第一次，試試！試試又不犯法！”
我接過材料包，一手拿針，一手拿線，瞇著眼睛，小心地穿著，生怕哪個步驟會出錯�！跋胍欤梢赃B穿，但一次不能走線太多，因?yàn)楹窳瞬缓么�。線的方向一定要直，歪歪扭扭的會影響美觀......”媽媽在我耳邊細(xì)心地囑咐道。我按著媽媽說的，一步一步操作著。
一分鐘，兩分鐘半個小時過去了�！皨寢�，媽媽，我居然完成了！”我興奮地又蹦又跳，地板也發(fā)出“吱吱呀呀”的'歡呼聲，仿佛在為我祝賀。媽媽接過我手中精美的香囊，臉上露出了欣慰的笑容：“你的手真巧！”說完便把香囊掛在我的胸前，淡淡的草藥味，沁人心脾，那份自豪涌上心頭。
這次的活動，我不僅學(xué)會了香囊的做法，還意外發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)——原來，我也手巧！
原來我也是作文10
暑假剛到來沒幾天，爸媽便帶我去泰山玩，從小到大我一直想登上泰山，一覽山下之美景。
早上，太陽只在天邊冒出了頂，我們便到達(dá)了山腳下。抬頭仰望，山幾乎遮住了天空，登山的小路似乎是條“天梯”，望不到頭，讓人震撼。不一會兒，太陽已經(jīng)全部出來了，小鳥們啼叫著，即便是夏日，泰山這一帶也是很涼快。
我開始登山了，一步一步邁，一層一層往上爬，看來登山也沒什么難的，肯定不一會兒就到山頂了。兩個小時過去了，我的腿越來越沉重，步子也越來越不穩(wěn)，我感覺越來越熱，后背已經(jīng)被汗水浸濕了。我們依然離山頂有一大段距離，此時我的心便動搖了。我停在原地說：“休息會兒吧，我爬不動了。”爸爸走過來拍拍我的肩，跟我說：“不能遇到困難就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽掖笪豢跉�，明明已經(jīng)倒塌的登山念頭，又被一股堅(jiān)毅的力量支了起來。就這樣，我一路沖刺，艱難地穿過人群，快速有序地邁著步子，一步步成功登頂了。也許這就是堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)淼腵力量吧！
當(dāng)我站在最高處看時，太陽高高的掛在天空上，釋放出燦爛的光芒，周圍的山川大地都在我腳下，真是“一覽眾山小”！從山腳爬上來的那種疲憊，頓時消失了。下山時，回望高高的山峰，我不僅給自己點(diǎn)贊。我真的做到了，原來我也很堅(jiān)強(qiáng)！
原來我也是作文11
每個人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會有不停前進(jìn)的動力，一直以來，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時一樣不太好，有時候會走神，有時候會摸索東西，還有的時候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長都能隨時打開班級監(jiān)控看自己的孩子，剛聽到這個消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時不是都長大了么，為什么還得活在家長的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個同學(xué)上課的.表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個星期過去了，上課時我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹碓胶�，媽媽會越來越放心，總有一天，她會放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來，我也很棒！
原來我也是作文12
一直以來，我認(rèn)為自己是個很容易放棄的人。上周末雪中跑步的經(jīng)歷，讓我重新認(rèn)識了自己。
周六晚上，天空飄起了鵝毛般的大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，在路燈的照射下顯得分外美麗。忽然狂風(fēng)大起，雪花在風(fēng)中狂亂飛舞。不一會功夫，屋頂、草坪、樹冠上好像都涂上了一層厚厚的白色奶油，猶如一個個可愛的蛋糕。爸爸突然興起，對我說：“咱們明天一起去雪中跑步吧！”我心想：“不就是跑個步嗎，有什么難的？”
周日早上，我前腳剛邁出家門就后悔了！外面好冷啊，感覺衣服里的熱氣一下就被風(fēng)吸光了，只剩下冰冷的寒風(fēng)裹著我。這一刻，我真想回到溫暖的家里呀！但在爸爸的`鼓勵下，我還是在雪中跑了起來。剛跑了一會，就感覺我的臉、手、腳都僵了，好像剛從冰箱里拿出來的凍肉。再跑一會兒，全身又出了好多汗水，寒風(fēng)就更加刺骨了。雖然精疲力竭，但我還是咬著牙關(guān)堅(jiān)持到底了。
回家路上，我對爸爸說：“沒想到我還能堅(jiān)持下來，完成一件事身心放松！”爸爸說：“其實(shí)，你一直都很能堅(jiān)持。你小時候，我們一家去爬鳳凰嶺，山高路陡，你自己堅(jiān)持爬到了山頂。爸爸媽媽覺得你挺能吃苦、挺能堅(jiān)持的！”
經(jīng)歷了雪中跑步，又重溫了小時候爬山的故事。我想起爸爸曾經(jīng)說的：“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持到底的人不多�！苯窈�，無論遇到多大困難，我一定能依靠堅(jiān)持去戰(zhàn)勝它！
原來我也是作文13
我認(rèn)為我是一個很普通的人，沒有什么特別的地方，一無是處。
小學(xué)時，我一直認(rèn)為自己很沒用，這也做不好那也做不好，總是會被家長批評。每次上課時我在臺下安靜地聽課，從不積極回答問題，只有老師叫到我，我才會不情愿地站起來回答，不過大部分都不對。我總是會羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué)，總是會心想：為什么他們這么優(yōu)秀呢？
每次放學(xué)回家，路邊不知名的'小草在風(fēng)中搖擺，不同的人來往在大街上，我感覺自己是那么渺小，像風(fēng)中的一粒灰塵。但是回到家，媽媽就會問我：“今天在學(xué)校開心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時，我又能說出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會把這些事記下，寫在日記本上：樹葉在窗外“沙沙”地響……
上中學(xué)了，我很少寫日記了，但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會記錄下來：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對我說：“妙啊，早！”就這么簡短的語句，我覺得很有趣味，讓我感覺到萬物都是有靈氣的。
每當(dāng)翻開我的日記本，這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，是那么真實(shí)。我還會把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來，閉上眼，聽，小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊說悄悄話，是多么美好��！
原來，普普通通的我也很優(yōu)秀，我會用心聆聽生活，用心感受生活的美好。
原來我也是作文14
幸�？梢允嵌喾N多樣的，幸福的存在是讓人感到世界有溫暖，但幸福的含義不僅僅只有這樣，我們也能在挫折中找到反省的幸福；能在困難中找到希望的幸福......
每天回到家，媽媽總是嘮叨著：“學(xué)習(xí)提高了沒？考試考了多少分......”本來上學(xué)就很累了，回家母親還一直嘮叨，頭都十分暈。唉，為什么上學(xué)這么苦？回到家還沒有輕松和自由。
有一次，我和父母一起出去散步，本以為是一個放松的機(jī)會，可父母談?wù)摰?話題還是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我實(shí)在聽不下去了，一直在轉(zhuǎn)移話題，可父母像是有什么法力一樣，最后還是能將話題轉(zhuǎn)回到學(xué)習(xí)上。
就這樣一直走，父母也在一直交談著如何教育我，我不敢插話，只能在旁邊靜靜地聽著。
就這么一直走著。面前也迎來了一個家庭，那對父母走在前面，一人手里捧著一部手機(jī)，那個孩子低著頭，像是思考什么，又像是很傷心，孩子小跑著，生怕跟不上父母。
看見這一個場景，我不知怎么了，停下了腳步，呆呆地站在了那。突然，父母回了頭，連忙往我這跑，爸爸敲了敲我的頭，問道：“發(fā)什么愣呢？”媽媽也問我：“怎么突然停下了？”
我沖父母笑了笑說：“沒什么，沒什么，接著走吧。”父母又接著談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)，可這次我并沒有覺得父母嘮叨，心里還暖暖的，覺得自己是幸福的。
被父母關(guān)注是多么幸福呀！其實(shí)幸福就這么簡單。
原來我也是作文15
在我小時候，我什么都不會干，家里人都說我不會做事。我心想：那還不是因?yàn)槲倚∶矗磕膫�人小時候什么事都會干呀？
歲月在流逝，我也一天天地長大了，自然而然就會做事嘍。去年，我家要做新房子啦！爸爸拉了個車子去搬磚，路上有一段長長的斜坡，我心想：這下到了我為家里出力做事的時候了！我連忙從爸爸手里把那個小車子搶了過來，一個勁地推著跑，到了目的地，爺爺、爸爸和我三個人把一塊塊磚頭放在車子里，放好之后，我說：“爸爸，讓我推車子吧�！薄安恍�，這太重了，你一個小孩子怎么能推過去呢？”然后，爸爸一個人就把車子推到家門口了。我就這樣來來回回推車子、搬磚頭，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁。雖然這樣，但我依舊咬著牙堅(jiān)持著。爸爸笑呵呵地說：“你比我想象的'要能干多了�！笨吹桨职诌@么開心，我就更開心了。
有一天，爺爺叫我去壘磚頭，說是人手不夠，我懶懶地回了一句：“我不想去�！蓖蝗婚g我想起自己曾經(jīng)說過的一句話：“我要讓我的家人看到，我是多么地能干。”我像打了雞血一樣，一下子跑到爺爺那里去壘磚了，我壘了一層又一層，只見爺爺壘得比我快，我又像打了雞血一樣，奮力追平了爺爺�？粗淮蠖汛u頭很快壘好了，心里覺得好開心喲。爺爺說：“你真能干。”聽了爺爺?shù)目洫�，心里更是美滋滋的�?/p>
我以后要經(jīng)常幫助家里人做事，幫家里做事真是很開心很幸福的事情。
原來我也是作文16
雖然我不是個天生的美人坯子，但我沒有半點(diǎn)自卑。站在鏡子前，欣賞一下吧：
仔細(xì)瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有點(diǎn)亂的頭發(fā)，黑黑的皮膚……的確不太美觀呀！不過沒關(guān)系，再仔細(xì)看：黑黑的瞳仁清澈見底，整齊的牙齒潔白如玉，黑亮的沒有雜色的頭發(fā)閃著烏金般的光澤，也不丑��！
我很丑嗎？坐在書桌前，我想著。
我一點(diǎn)也不丑��！
眼睛小，沒關(guān)系，托爾斯泰的眼睛也很小的；鼻子大，沒關(guān)系，別人不都說外國人的.大鼻子很有特點(diǎn)嗎？大嘴巴，沒關(guān)系，說話快，吃得快，不是有這個一句話嗎？嘴大吃四方。皮膚黑，沒關(guān)系 ，黑色的皮膚才健康嘛！
我美不美？答案沒有絕對，要用心靈去體會。
我愛笑，說明我每天都很開心，開心會讓人美麗。我熱愛生活，也熱愛生活中的一切，愛會讓人美麗。我欣賞自己，因?yàn)槎眯蕾p自己同樣會讓自己變得美麗。
有時，我會刻意地模仿別人優(yōu)美的動作，形態(tài)，然而卻象東施效顰一樣，適得其反。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)欣賞了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也很美麗。
我望著落日，微笑，那時的我，目光充滿輕柔，一定很美。
我聞著丁香，微笑，那時的我，周身溢滿花香，一定很美。
我看著嬰兒，微笑，那時的我，心里盛著幸福，一定很美。
我欣賞自己，發(fā)現(xiàn)我的眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是陽光，心里是從未有過的自信和滿足。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也很美。
原來我也是作文17
周末的一個晚上，我來到了沁陽一中學(xué)校的操場，開始練習(xí)跳繩，為一星期后的體育測試做準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看到幾個穿運(yùn)動服跑步的身影，然后就是對面過往的車輛。
我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時間，開始計(jì)時。繩子從草地上過去的“唰唰”聲隨著時間飛快的流逝，漸漸地慢了下來，但又迅速提了上去，在一分鐘的時間里，反復(fù)循環(huán)。
第一天的個數(shù)自然不理想，可我認(rèn)為以后一定會不斷增加的，但現(xiàn)實(shí)從來都不會手下留情，我根本想不到，跳的個數(shù)竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時間已經(jīng)不多了，我只能靠著最后一點(diǎn)精神來支撐著我堅(jiān)持最后幾天的努力。
我依舊每天晚上練習(xí)跳繩，累的滿頭大汗，加上傍晚天氣的悶熱，又讓我喘不過氣來。
最后一天晚上，我的'個數(shù)還是沒有達(dá)到優(yōu)秀，再次來到操場時，看到了熟悉的同學(xué)，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時，我又停住了腳步，不對啊！他跳繩的數(shù)量是我們班最低的呀！現(xiàn)在怎么能達(dá)到這種速度呢？我內(nèi)心有著疑惑，但更多的是羨慕。
我瞬間有點(diǎn)不好意思，開始認(rèn)真練習(xí)，無聲中我的個數(shù)竟達(dá)到了優(yōu)秀，我開心的溢于言表，拿起跳繩跑回了家。
當(dāng)然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績，超越了自己。
原來，我也可以做到！
原來我也是作文18
我曾為自己長的笨重而自卑過，也曾為自己虛度光陰而自暴自棄過，但是又有什么用呢？到最后就連最簡單的事情都辦的一塌糊涂。我恨我自己，恨自己沒用，認(rèn)為自己只不過是大海中的滄海一粟，存在與否都不會引人注目。
有一天，我問父母：“你們存在的理由是什么？”他們避而不答。我想，他們一定也活得一塌糊涂。最后，他們給出的答案是我出乎意料：“我們?yōu)榱四愣嬖�。”我大吃一驚，始終不敢相信自己的耳朵，“我有那么重要嗎？”
一次，我得了重感冒，一連幾天昏昏沉沉，高燒不退，那幾天，都有父母陪伴身旁。我好象掉進(jìn)了蜜罐，幸福極了。可我發(fā)現(xiàn)，母親憔悴了許多，一時間又蒼老了幾分，臉上黯然無光，眼神中透出焦急與無奈。我明白了，我是重要的！
在班里，我自以為自己挺熱心，經(jīng)常幫助別人。每次同學(xué)們有困難總會找我?guī)兔�，我也會盡力幫助他們。當(dāng)我獲得“謝謝”這兩個字眼是，我明白了，我是重要的！
其實(shí)每個人倒是重要的，只是你不善于在生活中尋找罷了。父母朋友都需要你真誠的幫助，大海之所以大，是因?yàn)橛袩o數(shù)個滄海一粟組成的`；世界之所以廣，是因?yàn)橛星f萬象你一樣的人組成的。每個人都是這個世界上獨(dú)一無二的、特點(diǎn)鮮明的，只要你善于尋找，善于發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)：原來我也很重要。
大海的每一個領(lǐng)域都是重要的，絢麗多彩的，富有活力的。相信自己：我很重要！
原來我也是作文19
“同學(xué)們，這學(xué)期的課文學(xué)完了，大家抓緊時間到我這來背課文�！庇⒄Z老師在課堂上說。
聽到這話，我嘴角上揚(yáng)，臉上露出得意之色。我伸出右手托著下巴，心里暗暗地想著：“哼哼！背課文從來就不是一件難事。每個學(xué)期，我都領(lǐng)先把全書背完，落后絕對不屬于我。這幾乎不用太費(fèi)勁，這回也一定是�！�
……“咱們班已經(jīng)有幾個同學(xué)背完全部課文了�！庇⒄Z老師說。
聽到這話，我瞬間愣在那里，臉上面無表情，正在翻書的左手瞬間停住，右手拿的筆也“叭嗒”一聲掉下來。我心里不斷回憶剛才老師說的話：“是我聽錯了，還是老師說錯了？”我思索片刻，然后抬起頭，看向講臺�！皼]錯，老師就是那么說的.。”我又慢慢低下頭，伸出右胳膊放在課桌上，胳膊肘抵住課桌，四指并攏放在額頭上，大拇指按住太陽穴，頭慢慢向右傾�！叭思液脦讉�同學(xué)都背完了全部課文，而我還有好幾課沒背，我現(xiàn)在怎么落后了呢？問題出在哪呢？”想到這，我眉頭緊皺，靜地反思自己：從三年級開始學(xué)英語，我每次背課文都努力認(rèn)真，名次也總是領(lǐng)先。漸漸地，我覺得背課文是一件非常容易的事情，不需要很努力，別人也很難領(lǐng)先我。慢慢地，我不再抓緊，不再盡全力，竟不知不覺落后別人了！原來，我也會落后！這次的教訓(xùn)讓我明白：驕傲，松懈，不盡全力就會落后！
想明白這些，我重新振作精神。嗯！從現(xiàn)在開始，我要踏踏實(shí)實(shí)，不再輕飄飄自以為最好，時時不松懈，事事盡全力，重新做回更好的自己！
原來我也是作文20
在畫室中，我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”，平時就只顧畫自己的畫，從不多管閑事，也沒怎么被老師關(guān)注。但是，就在那一天，讓我恍然大悟：原來，我也很優(yōu)秀。
那天晚上，我還是一如既往地來到畫室，安靜搬了張椅子，輕輕地放下畫板，以免打擾到其他人。畫室中，幾乎聽不到什么聲音，只有一絲細(xì)微的風(fēng)聲，但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音，而我就坐在畫室那不顯眼的角落里，畫筆隨著我的手搖動起來，一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著，顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來，老師低下了頭，那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā)，貼近我的`身旁，我緊張透頂，手里直冒冷汗，畫筆停止了搖動，頓時顫抖起來，似乎猜到老師要說什么，但是，誰曾想，老師竟說了句：“你畫得真好！”我的畫筆不顫抖了，身體也隨著放松下來，心里很激動。老師還說了很多地方需要修改，當(dāng)我畫好后，老師還對我說了一句讓我不敢相信的話：“你的畫畫得很好！以后要留下來掛在畫室走廊里”，我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學(xué)看，我聽到很多人說了一句：“你畫得真棒！”
從那之后，我自信起來了，老師也多關(guān)注了我，也有更多的人認(rèn)識了我，我也交到了很多好朋友。
因此，我知道：原來，我也很優(yōu)秀。
原來我也是作文21
成長，是奇妙的旅程，軟弱的變堅(jiān)強(qiáng)，自大的變謙虛，自私的學(xué)會感恩……在成長過程中，我們會認(rèn)識到另一面的自己。
小學(xué)的時候，我在班上很出眾，是個全才，不管是成績還是才藝，都是別人無法超越的對象。還記得那時，我每天盼望的.是事情是發(fā)試卷，因?yàn)槲颐看味际前嗉壡叭�，別人向我投來的都是羨慕、敬佩的目光，這些都讓我很享受。其實(shí)，在一、二年級時，我只是一個平凡得不能再平凡的人，直到三年級的其中考試，我突然考了雙百分，從此成績就像開了掛一般，掉下來的時候很少。
然而，隨著初中生活的到來，我那開了掛的成績似乎又回到一、二年級的時候——普普通的成績。我雖然不是很差，但是名次總是排在班級第15名左右。
中等的成績是最不受關(guān)注的，排在前面的有十幾個人，把我淹沒了；排在后面的又有四十幾個，被我踩在腳下，沒有老師會注意我這個上下不著地的人。體育老師忽略我，數(shù)學(xué)老師忽略我，英語老師也忽略我。
剛說到成績，這次期中考試就是一個很好的證明，我排在年級第125名、班級20名，如此中間的成績。在發(fā)獎狀的時候，我卻一張也沒有。這怎能不讓人懷疑自己？懷疑的結(jié)果就是我在這個學(xué)校不過是個平凡的人�？梢哉f，這個結(jié)果很扎心了，可這不正是另一面的我自己嗎？
經(jīng)歷了這段初中生活后，我真切地感覺到：原來我也很平凡。
原來我也是作文22
告別小學(xué)，我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。
可惜，我沒有做到。
那時的我，雖然人在學(xué)校，但是心還在美好的暑假。剛開學(xué)那將近一個月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī)，打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足，在上課時睡覺。那時的我，上課睡覺，作業(yè)也不完成，也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫成了，甚至因?yàn)閷懙暮眠�被發(fā)出去。
看見那些同學(xué)那么優(yōu)秀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)工整，天天受各科老師表揚(yáng)，而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步，但是我呢？還停留在原地�？粗遗c那些同學(xué)的差距越來越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀！我不可以！
漸漸地，手機(jī)游戲我不玩了。我開始把大量的時間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來丟下知識補(bǔ)回來，我會去請教些學(xué)習(xí)成績好的`同學(xué)，向他們借筆記抄，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時，我也會認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，甚至偶爾會舉手發(fā)言，令老師及同學(xué)們大吃一驚。
記得有一次，我被評為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果��！當(dāng)時的我，差點(diǎn)兒激動的大哭起來。
原來，我陳源泰也很優(yōu)秀！
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