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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 1
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的'匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風(fēng)帆！
和諧的作文 2
有人說：和諧是一幅美麗的圖畫。
有人說：和諧是一首美妙的音樂。
我說：和諧是一段快樂的音符。
——題記
春去花還在，人來鳥不驚這是一幅人與自然和諧相處的'絕妙圖畫。其實，世界處處都需要和諧。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展和諧，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進，多些公平競爭，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟貧，少些以鄰為壑和諧，讓萬物生機蓬勃，讓世界親密無間。
這點點滴滴美妙的音符，化作美麗的和諧樂章，在世界的每一個角落回蕩、回蕩。
因為只有和諧的音符才能使我們的城市變得更加美麗。
只有和諧的音符才能是我們的國家變得政通人和，百廢具興。
只有和諧的音符才能使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，婦有歸。
幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠，實現(xiàn)了超越；尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會快容；在和諧的社會中，我們學(xué)會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧社會變得更加美好。
和諧的作文 3
我在二年級時，曾經(jīng)在一個深夏，和一群同一個小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個人的臉上都掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但還是玩得很開心。只玩了一會兒，我們就把這個公園的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒似乎也很開心。被我們帶過的地方都充滿了和諧、歡樂的氣氛。我們很快轉(zhuǎn)移了地點，像工作似的想感染整個世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞（當(dāng)時都充滿童心，不懂得世界有真是大，是走也走不完的）。
晚上很晚了，我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的時光，甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。一年下來，我們都沉浸在那歡樂的游戲中，可是，我們一天天長大，已不再需要游戲來讓自己快樂。
很快，就再也見不到對方了，也感覺以前的想法很愚蠢。但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的國家、地區(qū)，因為不能和睦相處而引發(fā)戰(zhàn)爭的時候，那一段美好的時光就會以及快的速度傳進我們的腦子里：要使全世界都有以前的`那種氣氛就不會以發(fā)戰(zhàn)爭，也能得到和諧的家園那該多好呀！我們討厭戰(zhàn)爭，不想讓戰(zhàn)爭剝奪我們?nèi)澜缛嗣裣蛲推降男撵`，讓我們重新振作起來保衛(wèi)納多嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園！
和諧的作文 4
和諧是一種美，一種彼此相通的默契，他們，正是完美的締造者。
——題記 清晨七時，大地剛從寧靜的夜中蘇醒，晨間的鳥囀在林梢間穿梭，在微涼的風(fēng)中來去，像一首大自然間最動人的奏鳴曲，沒有語言，也毋須語言，就吹響出天地萬物間最樸素的旋律。 突然，一陣嘹亮的話語聲把我從睡夢喚醒，走到陽臺一看，果然。
對門的外地女人站在家門口，嘴里一邊絮絮叨叨，一邊為男人披上外衣，然后目送著他遠去。轉(zhuǎn)身叫醒床上還在熟睡的孩童，梳洗過后抱著他向集市上走去了。
一路上，又遇到了不少鄰居，便邀一道同行，孩子們碰見了，全都玩鬧在一起。女人們不去管他們，因為她們知道，玩是孩子的天性，不該磨滅。
集市上同往常的一樣，鬧哄哄的：小販高聲吆喝的聲音；買菜賣菜的人們討價還價的聲音；小孩子們打鬧的聲音，無不洋溢著熱情，愉悅。最后，每個人都滿手收獲地回到家。
日中，是一天最暖和的時候了。女人們有的為不久將到的冬天而打毛線，有的圍坐在一起嘮嗑，吃手中一把把的瓜子，說著一些我并聽不懂的家鄉(xiāng)話�？蓮乃齻兊纳袂楫�(dāng)中，不難看出她們都很快樂，不時可以聽到她們清脆的笑聲。
剛休息了不會兒，女人們又忙起來了，從家中拿出一大盆衣服，三三兩兩地往河邊走去。這是她們每天的必修課，有些調(diào)皮的小孩在河邊玩耍，看到媽媽來了，都逃之夭夭，惟恐受到責(zé)罵。
和煦的秋風(fēng)吹撒著大地，女人們的長發(fā)也隨風(fēng)飄動。那微風(fēng)悄悄吹去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤使之散發(fā)了。
黃昏時分，小路上熙熙攘攘，男人們工作了一天，都紛紛趕著回家。
女人們靠在門框上，手中抱著玩耍歸來的`孩子，期待地看著早晨男人離開的方向。家中的桌上彌漫著飯菜的清香。這些被親情和愛包圍的人，即使身處異鄉(xiāng)，也會感受到家的溫暖和溫馨。
夜色很快籠罩了整個大地，惟獨家中的燈火依舊通明。
望著他們忙碌的身影，我不禁莞爾一笑。
雖然這不是他們的故鄉(xiāng)，但是在這，他們也可以尋找到屬于自己那一份和諧的小幸福。
和諧的作文 5
昨天，我看到了一場不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長城去游玩。到了那里，只見人山人海，人來人往，水泄不通，長城腳下有許多 販子在賣衣服，我對爸爸說：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買一件吧，怎么樣？”爸爸說：“好的'�！弊叩侥抢�，爸爸問：“這件衣服多少錢一件？”他說:"85元"。因為媽媽喜歡紅色的衣服，所以爸爸說：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說：“沒有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請他把它拿下來，他更不耐煩地說：“這件不買，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠，就聽見那個人在殷勤地招待一個外國人買衣服。等外國人走后，我們看出他對我們自己人的冷臉相待，對待外國人的滿臉熱情，我氣得想扔一個小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長城腳下，卻沒有長城的氣概；他生在中國，卻沒有中國人的骨氣呢？！
和諧的作文 6
去年下半年，我縣掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)活動。我縣從領(lǐng)導(dǎo)到老百姓個個熱情高漲，積極投入到創(chuàng)建活動中。創(chuàng)建期間，人人都把這個城市當(dāng)成自己的家，見到廢紙主動撿，積極遵守交通規(guī)則，在大家的共同努力下，我們的街道干凈整潔，路道上沒有隨便擺攤的。在學(xué)校里，我們學(xué)校校園的.衛(wèi)生非常干凈整潔。同學(xué)們不亂扔垃圾，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們之間團結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)心集體，我們的校風(fēng)校貌文明又向上。在那次評比中，我縣順利通過了文明城鎮(zhèn)的評比，獲得全國文明城鎮(zhèn)稱號。評比結(jié)果一出來，人們的思想又松懈了，在街上又看到隨處擺攤設(shè)點的現(xiàn)象，有人把手中的垃圾隨處扔，有些角落出現(xiàn)了臟亂差，還有人闖紅燈，這些與文明城鎮(zhèn)不和諧現(xiàn)象隨處可見。在這里，我想大聲疾呼：大家齊心協(xié)力，以文明為根本，讓我們的城市變得更文明。
只要我們從點滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，就能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
和諧的作文 7
這個星期，我都是自己上學(xué)。每次到解放路口時。我都會看見這樣一幕：幾輛渣土車就疾馳而去，他們闖紅燈我不管可是他們卷起的滾滾灰塵久久不得散去。我在《走進科學(xué)》上看過 ：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機器的光滑處磨壞，會使內(nèi)燃機的活塞發(fā)生阻礙，還會毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類的健康。
但是，我看過灰塵好處比壞處多得多。如果沒有灰塵，強烈的'陽光將使人無法睜開眼睛，那是因為灰塵在吸收太陽部分光線的同時向四周散射光線，如同無數(shù)個電光源。陽光經(jīng)過灰塵的散射，強度大大削弱，因而變得柔和�；覊m有很多用處，。沒有灰塵，天空將始終是蔚藍色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會讓自然氣象消失。假如沒有灰塵大自然是很單調(diào)的。
希望灰塵多多發(fā)揚它的益處，不要再危害人類了。我們要隨時關(guān)注身邊潛在的危害。
和諧的作文 8
和諧！這個多么美好的詞語，它講述了我們國家的和平，你看，就從小事情說起：那邊，一群小同學(xué)們正在踢足球，他們踢的是多開心啊，可是，小名被王將撞倒了，被撞倒的'小名馬上扒起來，那個王將看見了，馬上去扶起小名，一看，小名的腳，皮摔破了，王將立刻扶小名去醫(yī)務(wù)室，去的路上小名一直在笑著。
王將不向其它不付責(zé)任的小朋友那樣把責(zé)任推給別人，而是自己的責(zé)任自己辦！
說了學(xué)校里的事情在說說家里的事情：
有一次，我和媽媽爸爸還有姐姐一起去奶奶家吃晚飯，我們說說笑笑吃完了奶奶燒的菜，奶奶燒的菜可好吃了，尤其是紅燒肉和紅燒的魚可鮮了�。∥覝蕚鋵懽鳂I(yè)的時候，奶說：“奶奶，我來洗碗好了！您去休息�！蔽乙宦牫粤艘淮篌@，姐姐只比我大幾個月，卻比我懂事上千倍，我應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)，做一個能幫助大人，懂事的孩子
和諧，你讓我懂得了要團結(jié)！
和諧的作文 9
天高云淡，秋風(fēng)送爽，當(dāng)金桂的馨香飄逸在西鄉(xiāng)上空的時候，“清風(fēng)茶鄉(xiāng)校園行，廉政文化進校園”的活動也正在如火如荼地進行著�！昂霌P廉潔新風(fēng)共創(chuàng)文明事業(yè)，弘揚廉政文化，共建和諧社會”……這一條條赫赫醒目的標語，就如燃燒的火焰，照亮了我們晦暗的心；它如和煦的春風(fēng)掃去了我們心中的陰霾，似瀟瀟的春雨滋潤了我們干涸的心田。
我曾經(jīng)看到這樣一條手機短信：“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的快樂�！蹦菨L動的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權(quán)貴在廉潔。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的.崇敬與愛戴。鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；執(zhí)法為民的任長霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的貼心人沈浩的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何發(fā)展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚！勤政廉潔永遠是時代的主旋律！
貪非小惡，廉乃大德。貪是濁世之塵，廉是凈心之銘。對于我們學(xué)生來講，廉政不是高深的理論，也不是遙遠的傳聞，而是校園里一道道亮麗的風(fēng)景。
您一定很熟悉這樣的詩句DD春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。朋友們，你也一定知道它歌頌的是咱們的老師！
您一定很熟悉這樣的歌聲DD靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。同學(xué)們，你也一定知道它是在贊美咱們的老師！
校園，我學(xué)習(xí)成長的沃土。從校長到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。自習(xí)時，我看到的是老師辛勤的身影；課堂上，我聽到的是老師不厭其煩的耐心講解；下課時耳邊又響起的是老師聲聲親切的叮囑�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨�！边@正是老師們的真實寫照。俗話說得好：“身教勝于言教”。廉潔文化進校園，老師們用自己規(guī)范的言行影響我們：當(dāng)看到教室的地面落有廢紙時，老師彎下腰隨手撿起；當(dāng)看到同學(xué)消化不良而嘔吐時，老師耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈；當(dāng)上課鈴聲響起我們還在打掃衛(wèi)生區(qū)時，老師趕緊接過他們手中的笤帚……春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。校園，作為人世間最圣潔的一方凈土，它純潔了我們的心靈。我愛師，我愛師廉。
廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感；廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強的意志；廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求！
我們肩負著民族和國家的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國興，少年強則國強”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；用奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
同學(xué)們，我縣廉政文化的序幕已經(jīng)拉開，廉政的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望廣大同學(xué)與廉潔誠信同在，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個正直的人，“誠信廉潔”之風(fēng)就會在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻�！扒趦�譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。”讓我們同舟共濟，播撒廉潔；讓我們攜手并進，共唱廉潔之歌！
和諧的作文 10
人與人之間和諧相處的例子很多，而人與動物之間和諧相處的例子卻少而又少。我養(yǎng)過一只小兔子并和和它諧共處。
我在外公家養(yǎng)了一只兔子，它有著一身雪白、光滑、美麗的皮毛，一對長長、毛毛、軟軟的打耳朵。它剛買回來的時候一直縮在籠子的角落里不愿與人接近，可我非常喜歡它，總總試探著和它親近。到喂食的時候了我想：“這是一個和小兔子接近的好時候�！蔽乙贿呄胍贿吥贸隽怂類鄢缘暮}卜和大白菜，可我萬萬沒有想到它竟然這么不領(lǐng)情不吃我給它的.東西，我只好放下菜走了，又過了一會我來看小兔子發(fā)現(xiàn)那些菜已經(jīng)吃完了。過后的每一天都是這樣了，后來它和我接觸的多了也不怕生了。
我抱著小兔子去附近的草坪上玩，它在我懷里不停地亂抓，經(jīng)常把我的手臂上抓得到處都是劃痕，漸漸地，它或許是習(xí)慣了，每當(dāng)我抱著它出去的時候它就乖乖的躺在我懷里。
這個故事多么感人，是啊，人與動物之間缺少的就是這種和諧，讓我們與動物和平共存，創(chuàng)造一個和諧的世界。
和諧的作文 11
社會需要和諧，漳州需要和諧，校園、家庭都需要和諧。和諧如風(fēng)，看不見，但它不像水無味，它用著溫暖的心，點亮世界上每一張臉，重心找回笑容，讓世界充滿著快樂。同學(xué)之間有和諧：我們班有一位優(yōu)秀的學(xué)生——吳毅鳳，她不拋棄不放棄每一位后進生，每天她都認真地幫助著同桌——張錦榮，監(jiān)督他上課，幫他講解難題，用著微笑點亮他心中的濕柴，發(fā)出星星般迷離的光點。
師生之間也有和諧：每一位老師責(zé)任重大，他們用著一生的`心血，呵護著祖國的花朵，在一次升旗儀式上，邱志鑫同學(xué)因低血糖而昏倒在操場上，是我們的園丁，把他背進門檻處，讓他及時喝下了白糖水，不然他的生命將有可能受到病魔的攻擊。
上課時，老師就像彎彎的月亮掛在夜晚的天空中，我們就是星星，分部在四周吸收著光茫。家人與你之間同樣有著美好的和諧生活：當(dāng)你生了一場病，父母的表情是那樣沉重，那樣著急，有時徹夜難眠，時時刻刻想著你，當(dāng)你的病好了，他們又是那樣欣喜若狂；天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，如果你還穿著件單薄的衣裳，父母總會板著臉說：“大冷天的，穿這么少，待會兒感冒，多穿幾件！”雖然父母板著不高興的面孔，但這也是一種和諧的體現(xiàn)；當(dāng)你因為挫折而感到悲傷時，家人總會用最貼心的話語，鼓勵你重新站起來，也許，那才是對你最大的安慰…………
和諧就像一把神圣的火炬，在世界人民間傳遞。
和諧的作文 12
冬天即將到來，直埠開始變得熱鬧起來。一輛輛大貨車轟隆隆地開進村里，一雙雙鞋被裝成箱運往全國各地，甚至出口遠銷。人們都說：是保暖鞋給直埠帶來了繁榮，我覺得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來了繁榮。
直埠沒有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠?qū)掗�，不夠平直。但每次都要帶幾雙鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來我家，總說：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經(jīng)常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”
在我們班級里，有七八個外來民工的子女。他們和我們一樣在同一個學(xué)校里學(xué)習(xí)，在同樣的教室里上課。我有時想，我們這邊生活消費高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學(xué)說，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學(xué)回家，我都要穿過一個弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進去，里面只有一個房間，非常小，但經(jīng)常能聽到有音樂傳出來。路上，因為要經(jīng)過夜市，我常看到這些外地民工都三三兩兩來買菜，他們相互打著招呼。
去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的`保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過年了。今年班里的外地同學(xué)一個也不少，反而又多了一個。
又一個冬天到來了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來民工帶來，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻。
和諧的作文 13
生活在這個世界上，我們總會看到很多個“一幕”，這其中也會有“不和諧的一幕”。 一天，我騎著自行車正在往家的方向行駛。這時行到了一坐橋，橋兩邊的非機動車道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了，綠燈也亮了有一會兒了，前面的車多了起來，移動變得困難，加上前面十字路口上車輛過往，也會阻擋前面的人行車。終于，前方車輛走完了，堵在離路口近的人開始往前走了。
終于輪到我們這批了，此時綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八......綠燈一秒一秒地過去了，可是我前面的一兩個人行得太慢了，擋住了后面的`車，甚至還有一個人可以走時不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開，導(dǎo)致我們還要再等一次。這一幕的出現(xiàn)把我激怒了，因為那一兩個人的浪費時間，我們后面所人都要再等一次那“漫長”的紅燈。我想，此時我后面的人就是有天大的急事也會因為那兩個人的“悠閑”而耽誤了。
這是一個真實的事情，那些“悠閑自在”的人覺得自己不急就對時間無所謂，不顧及后面人的時間，從而耽誤別人的時間，這中做法完全是不講公共文明的，對于這樣的人我想大家一定都會覺得他們可恥的。
文明不僅體現(xiàn)在說話的禮貌和講究衛(wèi)生上，更體現(xiàn)在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會再出現(xiàn)了。
和諧的作文 14
“ 喂、喂、喂 … 注意哦、注意哦 ”， 從身后傳來急促的呼叫聲。一位老爺爺扭頭一看，一輛直行車，直奔自己而來。騎車的老奶奶，已經(jīng)六神無主。老爺爺也不含糊，伸手抓住了老奶奶的車龍頭，但是車子還是撞到了老爺爺?shù)耐壬�，老奶奶也摔倒在地。老爺爺瘸著腿，走過去扶起老奶奶。老奶奶忙說：“對不起、對不起，你要去看看嘛？”。老爺爺說：“不要緊的，你怎么樣啊�！崩夏棠陶f：“還好吧，謝謝你扶我一把”。
故事到此結(jié)束是多么和諧的一幕，偏偏此時出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的一幕：一個小青年跑過來，對老奶奶說：“那個人，我認識，讓他帶你去檢查，他好幾千一月。憑什么讓他白白走了”。老奶奶：“算了，也不怪人家 。” 那個年輕人好像得理不讓人，還在叫嚷，要老爺爺賠償。老爺爺氣得臉色蒼白：“你 … 你 …。 你要講理啊，我明明沒有碰她，是她撞我的��！為何要我?guī)z查，要我賠償啊”。 那個年輕人不理會，還是抓住老爺爺。
我看在眼里很氣憤，對媽媽說：“這個人好無禮啊，真想教訓(xùn)他一頓”。
這時路邊的警察走了過來，對青年人說：“剛才的'一幕我看在眼里，是這位阿姨騎車沒有遵守交通規(guī)則，撞了張老師。張老師沒有錯，而且還扶起阿姨的，作為年輕人你不應(yīng)該挑起事端的，今天你必須要向張老師道歉�！鼻嗄耆诉�是有點不認賬。路人紛紛指責(zé)他的不是。青年人無奈向張老師道了謙。（后來，我才知道，張老師是響水教育界德高望重的張萬西老師）
那個青年人所作所為與當(dāng)前和諧文明社會背道而行，是我們都不愿看到的一幕。人人只有做到講文明、樹新風(fēng)，讓自己變的有素質(zhì)，這樣不和諧的事就不會發(fā)生，也只有這樣整個社會才會變得更加和諧、更加文明、更加美好！
和諧的作文 15
小記者：鮑校長，近幾年來，我們很多同學(xué)都覺得我們的班級集體凝聚力強，班級活動異彩紛呈，這與我們學(xué)校倡導(dǎo)的創(chuàng)建和諧班集體是分不開的。
您能向我們介紹一下嗎？ 鮑校長：班級是進行教育、教學(xué)的'單位，只有營造一種活潑和諧的班級氛圍，才能充分調(diào)動孩子的積極參與意識，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。早在1995年，我校就開始進行班集體精神文化建設(shè)的有關(guān)研究。在原先研究的基礎(chǔ)上，20xx年4月，我們又開始進行和諧班集體的創(chuàng)建研究。 小記者：在和諧班集體中，我們的很多同學(xué)都發(fā)生了可喜的變化。
鮑校長：是的！我們以建立和諧 “人際關(guān)系網(wǎng)”、 “班級文化圈”、 “課堂教學(xué)場”這三條有效途徑來建設(shè)和諧班集體�，F(xiàn)在，我們的孩子在班級學(xué)習(xí)生活中充滿自信，主動參與，積極進取，具有民主、平等意識，具備會關(guān)心、善學(xué)習(xí)、會合作、重責(zé)任、能自立的基礎(chǔ)素質(zhì)，這為孩子們最終獲得智能、身心的和諧發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
小記者：真高興我們能在這樣一個溫馨舒暢的集體中學(xué)習(xí)和生活。
和諧的作文 16
我在二年級時，曾經(jīng)在一個深夏，和一群同一個小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個人的臉上掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但我們還是玩得很開心。只玩了一會兒，我們就把公園里的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們?nèi)具^的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。
我們很快轉(zhuǎn)移了地點，像工作似的'想感染整個世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞(當(dāng)時都充滿童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。
晚上，我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時光，甜蜜的進入夢鄉(xiāng)。
一年下來，我們每天一有時間就沉浸在歡樂的游戲中，可是，我們一天天長大，已經(jīng)不再需要游戲讓自己快樂。很快，就再也看不到對方了，也感覺以前的想法很幼稚。
但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的過家。地區(qū)，因為不能和睦相處而戰(zhàn)爭的時候，那段美好的時光就會以極快的速度傳進我們的腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會引發(fā)戰(zhàn)爭，也能得到和諧家園那該多好呀!
我們討厭戰(zhàn)爭，不想讓戰(zhàn)爭剝奪我全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來保衛(wèi)那朵嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園!
和諧的作文 17
今天放假，我和媽媽開開心心的上街去玩，正和媽媽手拉著手愜意時，突然腳下不知踩到什么東西，低頭一看，黑黑的，黏黏的，再仔細看看，原來不知是誰吐的口香糖，這口香糖好像就不肯離開我的腳與地面。
把我的腳與地面粘得牢牢的。沒辦法，媽媽讓我把鞋脫下來，兩人拼命的拉著鞋，終于把鞋從地面拉起，看看鞋，估計這雙鞋也穿不了了，再看看地面，干干凈凈的水泥地上一大灘黑糊糊的，這時一個環(huán)衛(wèi)工人提著一桶水，拿著一塊抹布，和一個小鏟子急匆匆的趕來，蹲在地上的口香糖旁吃力的鏟起來，看著環(huán)衛(wèi)叔叔汗流浹背的樣子，不免一陣心痛，環(huán)衛(wèi)工人們在人們還在夢鄉(xiāng)的時候就起身到大街上掃地，這么辛苦就是為了讓人們有一個好的環(huán)境，讓人們有個好的心情去工作，去學(xué)習(xí)，那我們也要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，優(yōu)美的環(huán)境不僅僅需要這些環(huán)衛(wèi)衛(wèi)士們的`付出，更需要我們每一個人的努力，時時刻刻的注意自己的行為，保護環(huán)境。
地球是一個大家庭，讓我們每一個人都成為這個家庭中最美的一員吧！保護環(huán)境從我做起！
和諧的作文 18
如今，每個人都在說“文明”，但每天還是有很多不文明的事情在發(fā)生。
那是上個星期三下午，我爸媽都出差，只有我一個人在家，因為我不會煮飯，所以我去我阿姨家去吃。
在路上，一開始還是很平靜，唯有個人在步行街上飛快地騎著自行車。心里想 : “他不怕撞人？”我真懷疑我長大是個預(yù)言家，我想的是可謂立即發(fā)生了，突然跑出倆孩子，一開始還是悠然地騎著自行車，好像在做件再不平常的事了。
可是突如其來的兩孩子讓他大驚失措，急忙剎車，可是再也挽回不了這個結(jié)局：哥哥因為躲得快，所以躲過車子，而弟弟反應(yīng)慢，所以被自行車壓倒在地上，小孩媽媽看見了急忙跑了出來，把自行車推開，看看兒子有沒有情況，結(jié)果大吃一驚：孩子身上 ， 有大部分擦傷。他媽看見了，便破口大罵，一開始小青年在道歉，但沒過幾分鐘，小青年也在大罵，而且邊罵邊騎自行車，逃走了。
人唯有做到文明，才能少面對臟語，唯獨才可以獲得人身的很大的成功，從而獲得一片光芒！我呼吁人們盡量改善自己的'個性，從而使今后的性格變得彬彬有禮，永遠地散發(fā)著那文明的美麗光芒！
和諧的作文 19
南珠小姐將海的浪漫帶來了湛江，青少年將和諧帶來了湛江，勤勞的人民將美好的環(huán)境帶來了湛江。所以湛江成了綠色的.旅游城市，一個個合格的小公民和睦相處，因此湊合成了一個和諧的湛江。
湛江的可貴之處在于和諧。你聽，在學(xué)校里，同學(xué)們互助互愛。在超市里，人們互相謙讓，服務(wù)員熱情待客。在市場里，老板與顧客進行公平交易。在公路上，有人扶老人，孕婦過馬路。在公共汽車上，人們主動給病老殘孕者讓座。在雨天主動讓傘。學(xué)校家庭社會，你看。你瞧。多讓人欣慰和感動。在電話亭里人們有序地打電話，在銀行里人們有序地辦理業(yè)務(wù)，在電梯里大家都扶好不亂躥，不惡作劇。有人拾金不昧。意見箱里投下的都是表楊信。
現(xiàn)代湛江人正努力創(chuàng)造文明城市。現(xiàn)在湛江越來越美，湛江人心靈也越來越美，令人陶醉，使人心曠神怡，你能不喜歡湛江嗎？和諧湛江我愛你！。
和諧的作文 20
今天，由于外出吃飯回家晚了， 10 點多的小區(qū)格外寧靜，白天聽不到的腳步聲此時特別響。一棟棟居民樓里還亮著燈的窗戶屈指可數(shù)，四周一片漆黑，只有一排排路燈依舊像不知疲倦的士兵堅守著崗位，為行人送來溫暖的亮光。
路兩邊的樹木在路燈照射下，影影綽綽，像一只只造型各異的怪獸，我忍不住加快了腳步。突然，一陣刺耳的“呵呵”聲從不遠處傳來，而且回聲特別大。我壯著膽走上前去，仔細一看，原來是兩個醉鬼。
他們勾肩搭背，走路搖搖晃晃，踉踉蹌蹌，一個人手里拿著半瓶啤酒，另一個人嘴里叼著根香煙，口中罵罵咧咧，含糊不清地吐著不堪入耳的臟話。也許是喝得太多了，拿酒瓶的那位在路上劇烈地嘔吐起來，褲腿上 。 皮鞋上濺滿了嘔吐物，接著一腳踩過地上的臟東西，哼著不成調(diào)的`小曲繼續(xù)前進。我捂住鼻子沖過嘔吐物，雖然動作迅速，但還是聞到一股刺鼻的酒臭味，著實讓人惡心。
回家后，我仔細想了一下，人情往來雖然重要，但應(yīng)酬也應(yīng)該有度，否則，不僅傷身體，而且還擾民。
污染了環(huán)境不說，還自毀了形象，更有甚者，打架傷人。為了社會的和諧，請講文明 。 規(guī)范禮儀！
和諧的作文 21
和諧的足跡在公共汽車上，看，一位阿姨把自己的座位讓給了老奶奶。這就和諧的足跡吧。和諧的`足跡在哪里？和諧的足跡在人行橫道線上，少先隊員扶著盲人過馬路。
或許，這就是和諧的足跡吧。和諧的足跡在哪里？和諧的足跡在家里，孩子們給父母捶捶背，敲敲腿。也許，這就是和諧的足跡吧。和諧的足跡有很多，很多，我們數(shù)不完，說不完，看不完，寫不完。
和諧的作文 22
和諧，你在哪里？
哦，你在書本上：那一串串精美的文字，和諧地組成一句句對祖國熱愛的話語；你在圖畫中：那道道和諧的線條，勾畫出一幅幅祖國的壯麗山川；你在我們心中：那一粒粒和諧的種子正在我們心里萌發(fā)出生機勃勃的樹苗。讓我們用這顆純真的心靈來構(gòu)建更加和諧的社會，創(chuàng)造更加和諧的家園！
和諧，你是屬于家庭的。
家，是人們心靈的港灣。一提起家，我心中就有了溫暖和快樂的感覺，因為我就擁有這樣一個快樂和諧的家庭。
每當(dāng)我回到家，看著媽媽的微笑和她那忙碌的身影，我那漂泊的心也就安定了許多。一到家，還沒等我放下書包，香甜的飯菜就上桌了。一家人一邊吃飯一邊聊一些高興的`事。雖然時間不長，但足夠撫平我心中的傷痕。
有時，我們一家還到樓下去乘涼，那烏藍的天空閃耀著璀璨的群星；媽媽搖動著蒲扇給我送來陣陣涼風(fēng)。此時我感到無比的輕松自在。
這就是我們一個家庭送給社會的和諧之風(fēng)。
和諧，你更是屬于社會的。
人與人之間更加注重了和諧相處：經(jīng)商的講誠信，服務(wù)的講真誠；幼兒講禮貌，長輩講愛心；弱者講自強；強者講善心。人人講和諧，世界永安寧。
社會是我們共同的家園。在這個科技快速發(fā)展的時代，整個社會發(fā)生了巨大的變化，它變得更加和諧。
在城市里人們將大自然的山山水水搬進了自己的家園：道路兩旁種下了花草樹木。人們的住房也建設(shè)得跟花園一樣，城市和大自然融為一體，造就出了地球家園的“大和諧”。
大和諧，需要我們用雙手創(chuàng)造！
大和諧，需要我們用心靈創(chuàng)造！
大和諧，將會賜福給我們熱情參加創(chuàng)造和諧的每一個人！
和諧的作文 23
有一次，我乘坐5路公共汽車回家時，上來一位年齡約70歲老奶奶，車子非常擁擠，也沒位子可以坐了，老奶奶只好站著，車子開了，司機開的也非常小心，可能也是怕老奶奶摔著吧，可是在一個十字路口，一輛小轎車橫開過來，司機不得不踩剎車，我們向前涌了一下，老奶奶沒扶住扶手，一個好心的青年人扶住了老奶奶的身子，不然老奶奶真要摔倒了，那個好心的年輕人站起來，馬上把老奶奶扶到自己位子上，年輕人對老奶奶說：“您坐吧！我站著，您會摔倒的，我們要尊老愛幼�！崩夏棠袒卮穑骸靶』�，你不坐啊!”“我可以站穩(wěn)的.，您站不穩(wěn)，會摔倒的，你看剛才多危險��！”年輕人溫柔地對老奶奶說，老奶奶說：“那謝謝了。”說著老奶奶坐下了。
社會上有許多需要得到幫助的人，也有經(jīng)常會去幫助。關(guān)心別人的人，因為有這些人，這些有困難的人才不會煩惱。
和諧的作文 24
一天早上，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們走到一個十字路的時候，看到了不和諧的一幕：
兩個騎電動車的人，一個向南行，另一個向北行，至交叉路口時，因速度都很快，來不及剎車了，只聽“砰”的一聲，兩人撞到一塊了，其中一個好像傷得不輕，躺在地上，掙扎了幾下，沒站得起來。這時周圍擠滿了看熱鬧的人，把車禍的現(xiàn)場圍得很緊，大家七嘴八舌地在議論著，有的還有說有笑，可是沒有一個人幫忙救傷員， 這時候交通警察來了，卻被圍觀的人群擋在外面，進不到內(nèi)面，最后不得不一個一個地疏散，耽誤了好長時間，才把傷員送上去醫(yī)院的車子上。
這是多么不和諧的一幕啊，那么多人，只要有一個人拿出手機，打一個求救電話，或者幫助把傷員送上去醫(yī)院的車子，就能盡快地救治傷員，為搶救爭取時間。如果交通警察來了，大家能迅速地讓出一條救援的通道，這樣也避免了耽誤傷員搶救的時間。
在我們這個文明的`國家，文明的社會，卻發(fā)生這樣不文明的事，出現(xiàn)這樣不文明的人，讓人感到羞恥，我要告訴這里的人們，該覺醒了，我們是文明的城市，每一個人都要做文明的人，讓這樣的事情，不要再在我們的生活中發(fā)生了。
和諧的作文 25
人類需要和諧，世界需要和諧。和諧就在我們身邊。
那一次，我和媽媽去坐公交車，正好看見了一位老奶奶和一位姐姐，老奶奶步履蹣跚地走著，就在這時，老奶奶踩到了一塊石頭，這不，她要摔倒了!說時遲那時快，在旁的姐姐一手就接住了老奶奶。并且扶住了奶奶："奶奶，我看您年紀這么大，走路不方便，我來扶您過馬路吧!”老奶奶激動得手在發(fā)抖：“謝謝你小姑娘，我要去看望兒子，年紀大了，腳又不好�！薄皼]事兒，要是換成別人，也會這么做的�！币粫䞍�，綠燈亮了，姐姐扶著顫顫巍巍的老奶奶過了馬路，把老奶奶送到了公交站。
這位姐姐真厲害，我真該以她為幫樣!
不一會兒，公交車從遠方緩緩開來，人們有鐵序的排隊上了車，我和媽媽也上公交車，在擁擠的人群中想找個坐位，簡直就是一件大海撈針的`事。“媽媽，我好累呀!”我的腿像檸檬一樣酸，媽媽也不知道該怎么辦。我的腿早已不想站了。就在這個時候，我旁邊的一位阿姨睜開了朦朧的雙眼。她一眼就看到了很累的我，連忙起身，對我說：“小朋友，你來坐吧，我下一站就走了�！蔽疫B忙揮了揮手。但阿姨再三示意，我也不好推辭，就坐下了。
和諧，是生活中不可缺少的一部分，也許，在不經(jīng)意間，你也創(chuàng)造了和諧。
和諧的作文 26
和諧是朋友之間的鼓勵；是親人間的關(guān)懷；
是師生間的教導(dǎo)；是同事間的謙讓。
和諧是人與人之間的寬容，是萬眾一心的力量。
和諧是一曲回蕩在鄉(xiāng)間的'田園牧歌；
是一首唱響都市的流行歌曲；
是一只飄飛校園的音樂精靈。
和諧是陽光灑遍祖國大地，如春風(fēng)拂過大江南北。
讓我們和諧相處，共同編織和諧社會。
讓我們的大中國，永遠唱響和諧之歌！
和諧的作文 27
在我們的生活中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……記得我很小的`時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，對人有禮貌。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面，可在生活中，我一直也沒幫助過誰。直到有一天……
有一次，媽媽帶我坐公共汽車出行，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車。這時，車上已沒有了空位，我立刻站起身來，從容地走到老爺爺身邊，溫柔地說：“老爺爺，您這樣站著很危險的，您做我的座位吧！”
“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝，不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說。 這時媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我，她的眼神告訴我：你真是個懂事的孩子。這一天，我感到好快樂�。∫驗槲覟樯鐣鎏砹艘环莺椭C，增添了美麗……
和諧的作文 28
響水要創(chuàng)建省級文明城市了，有關(guān)部門號召廣大市民做文明人，講禮貌。這段時間，一股文明之風(fēng)吹遍整個響水大地。雖然是這樣，但是不和諧的一幕幕還是會發(fā)生在我們的身邊。
那是一個星期五的.下午，天氣悶熱，正值放學(xué)時刻。我隨著涌動的人流，擠上了一輛公交車。一個打扮新潮的“犀利哥”也上來了。只見他穿著一件花格子襯衫，袒胸露腹，一頭紅發(fā)，嘴里叼著一根香煙，不時吐出一個個煙圈，上車后他就把一張臟兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱里。我不由得皺了皺眉頭：為什么不放到紙幣投入箱里？怎么這么不遵守規(guī)定？“犀利哥”剛找到一個座位，正準備坐下時——“對不起，這里有人坐了！”冷不丁被人一說，他連忙站起：“噢。”這時，車上的人越來越多，座位一個也沒有了，許多人只能一個挨一個站著�！跋纭币仓缓米ブ鍪帧Ｍ蝗�，一個急剎車，一個中年人撞到了他的身上。
“你沒長眼呀，敢踩老子的腳！”
“唉，你這人怎么說話呢？”
“怎么著，不爽？”“犀利哥”把下巴一揚。
“怎么，想打架？”中年人也來勁了。
看到這一幕，我陷入了沉思：文明就在我們身邊，不能光說不做。每個人應(yīng)該行動起來，從小事做起，注意自己的一言一行，從自我做起，各方面都嚴格要求自己，從現(xiàn)在做起，立刻行動起來，讓不和諧的一幕消失！
和諧的作文 29
10月27日，天氣晴朗，老師帶著我們到圖書館展覽廳看“和諧常熟“書畫展。
一進展覽廳就看到了展板上掛著作品有書法，有繪畫，有篆刻。同學(xué)們一個接一個看得都不想走了�？粗粗�，我突然看見了一幅很美麗的畫，那幅叫“平安富貴”，畫上的牡丹花真是爭奇斗艷。
我想這次畫展上的作品比我以前看到的`畫漂亮多了。
和諧的作文 30
進入了 21 世紀，祖國正在發(fā)生日新月異的變化�？墒�，在這個最古老的國家奏響新世紀的樂章時，我們也時常聽到不和諧的聲音。
有一次，我和媽媽坐 brt 去奶奶家。車上的人很多，我們找不到座位坐下，就只好站著了。我旁邊的位子上坐著一個大約 18 歲的大哥哥。在大慶路站有一位老奶奶上車了，她看見車上沒座位了，就只好伸手抓住了扶手。大哥哥看了一眼老奶奶，但是并沒有起身讓座。過了一會幾個叔叔對大哥哥說：“哎，小伙子，你給老奶奶讓個座，好嗎？”大哥哥很不以為然，回過頭來繼續(xù)打游戲。
這下子，車上指責(zé)的人就越多了。“這是哪家的孩子啊，怎么這么不懂禮貌啊！”“這孩子也真是的 ， 唉！”大哥哥還理直氣壯：“車上也不只是就我一個人坐著，為什么就要我讓座！”
這時，老奶奶說話了：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我下一站就下車了，不礙事�！避嚨秸玖�，老奶奶和大哥哥相繼下了車。車里的.人都看著少年的背影連連嘆息。
我想：如果換成是我，我一定會給奶奶讓座的�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”我們要讓不和諧的事不再重現(xiàn)。
和諧的作文 31
在現(xiàn)實生活中，處處可見和諧的景象。有樂于助人的，有熱愛環(huán)境的，還有提倡節(jié)儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現(xiàn)。
你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個角落都擠滿了沒帶雨傘的人們。店門口，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩(wěn)，背也駝了。我正跑過去想幫老人時，一位年輕人已經(jīng)把雨傘遮到了老人的頭上。這一場面讓我感到欣慰。
在新年的.第一天，環(huán)衛(wèi)工人們在路旁清掃垃圾，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們?yōu)榱诵掳步那鍧嵑兔利�，放棄了和親人一起過年的機會，無論多么辛苦，都堅持在自己的工作崗位上，因為新安江就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過年還堅持在工作的環(huán)衛(wèi)工人感到驕傲。
新年里，每個家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見，在大家?guī)椭轮亟覉@的四川小朋友們個個帶著歡樂的笑臉，一起慶�？鞓返男履�。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創(chuàng)造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。
和諧的作文 32
大漠西風(fēng)，如血殘陽。我欲重拾舊日的繁華，卻只捧得黃沙滿地揚。沉睡千年的樓蘭新娘，你可曾想到家鄉(xiāng)如今竟這般模樣。絲綢古道的駝鈴聲，依舊在風(fēng)中飄蕩；只是那盛極一時的樓蘭古城，不知飄向何方。殘垣上的瓦片，你能否告訴我，黃沙吹盡處，還有沒有夢的家鄉(xiāng)；羅布泊的胡楊，你能否告訴我，湖水褪盡處，還有沒有魚兒徜徉。
吹盡黃沙始得金？我卻只看到滿目悲傷！和諧，在千年的嘆息中變的沉重而蒼涼。喜馬拉雅千年不化的冰雪，凍不住小橋流水的江南水鄉(xiāng)；日月潭的粼粼波光，掀不起八百里洞庭些許風(fēng)浪；秦始皇的鐵蒺藜，絆不了千年東流的萬里長江；成吉思汗的金戈鐵馬，踏不住喧囂都市的熙熙攘攘……世間的一切就這么和諧的存在著，卻是萬物之靈的人類，給了和諧她本不該有的創(chuàng)傷。亂砍濫伐，獲得暫時的炊煙裊裊，玉裹廳堂，最終卻只落得綠色盡失，黃沙猖狂。樓蘭一夢，刺痛了多少中華兒女的心房！漸漸褪去的羅布泊，是否還在懷念那好山好水好風(fēng)光？
斷壁殘垣，怎道明月半墻；枯枝白骨，卻話意灰心涼。揮之不去，總是無限感傷。水流云散，物是人非，歷史總會帶給我們或美或丑的`遐想，但那畢竟也只是遐想；當(dāng)前的我們，面對的不是塵沙漫窗，黑風(fēng)卷揚，而只是我們親手栽下還沒發(fā)芽的禍秧。在我們倡導(dǎo)建立和諧社會的同時，跟自然建立和諧關(guān)系是不是也該想想？沒有和自然的和諧關(guān)系，我們就不會有秦俑漢陶，晉寺唐裝，因為一切都會在不和諧中不知去向。然而世到如今，我們卻在生生刺傷這賜予我們太多的親娘。我們的行為，無異于兔死狗烹，鳥盡弓藏。樓蘭，已在千年長史中灰飛湮滅，只留下一段苦澀讓后人品嘗。
我們，卻在不知不覺中走進了千年之前的死巷，它深邃地讓人迷失方向。迷途知返吧，一切為時未晚；保護環(huán)境吧，不要再有樓蘭之殤。樓蘭新娘嘴角的弧線，還在講述千年之前的繁華故鄉(xiāng)；樓蘭遺跡的古道西風(fēng)，吹不盡千年悲涼。我抬頭，明月當(dāng)空，大漠依舊滄桑。
和諧的作文 33
我們經(jīng)常提倡人與人之間、人與動物之間要和平相處，說起來簡單，做起來就沒那么容易了。這幾天，我就讀了一本有關(guān)這方面的書。書名叫《兔子坡》，它寫得十分有意思，也十分精彩，令人看后感觸不少。
這個故事是這樣的：有一家新人家要搬到兔子坡了，這令兔子坡的小動物們既興奮又不安心，因為新的生活就要開始了。起初新人家到來時，小動物們對他們很滿意：他們慷慨、大方、溫和、善良，對小動物們很好，友好的相處；這家人辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏夜豐富的食物；看到落水的威利，他們伸出了援助之手，精心照顧，還救活了被卡車撞傷的喬奇，而且還豎起了“保護小動物”的路牌�？墒堑搅撕髞恚M管小動物們對新人家產(chǎn)生了誤會、猜忌，但是新人家他們用自己的真誠感動了動物們，他們互相理解，和睦相處，在一起快樂的生活著。
這本書告訴我們了一個深刻的道理：人與動物之間應(yīng)該和平相處，就像書中兔子坡的.小動物和新來的人家那樣，小動物每天來到新人家中，和人們嬉戲玩耍；而人們呢，則非常愛護這些小動物，給它們做美味可口的飯菜，這個和平相處的畫面，讓我感受到了人和動物之間是那朋友般的情感，互相依賴，和諧共生。既然人和動物都可以和平相處，那么，我們?nèi)伺c人之間呢？不是更應(yīng)該這樣和諧相處嗎?每當(dāng)有的人做錯事的時候，我們可以不去打罵吵他，只是平靜友好地去和他說一下，告訴他以后要注意，該怎么做，讓他明白就行了。這樣做錯事的人就會感到是自己錯了，會感到別人對他的寬容，不沖他發(fā)火，不責(zé)備他，那么我相信他下次一定會盡力做好每一件事的；旁觀的人也同樣會受到教育，會感受到這個人的寬容，因而對他產(chǎn)生好感；而這個人也會因少發(fā)一場怒火，得到了很多，不但讓人與人之間增加了和平的氣息，還讓人們對他另眼相看，這不是一舉三得呀！所以，我希望大家相互之間都要學(xué)會和平相處，相信這樣我們的社會將會更加和諧，更加美好的！
和平相處，和諧無限，讓我們一起攜起手來，共建我們美好的家園吧!
和諧的作文 34
人類到底能不能和動物和諧共處呢？這個問題我深思了很久。最終，我認為，人類能和動物和諧共處。因為，這個地球的一草一木一山一水都屬于我們地球上任何生物，無論是聰明的人類還是可愛的動物。再說，人類還和動物是無比親密的好朋友呢！聽過《義犬》這個故事嗎？這個故事主要講了一位善良的商人救了一條可憐的狗，后來商人被一位貪婪的船夫推下了水，那只狗便奮不顧身地跳下水去救了商人，等商人醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的狗叼住了那個大壞蛋，商人請人捉走那人之后，狗才搖了搖尾巴，回頭走了......
大家看，人類不僅能與動物和平共處著做朋友，動物還是我們?nèi)祟惖木让魅税�！再如《農(nóng)夫和鷹》這個故事，農(nóng)夫救了一只鷹，鷹也救了農(nóng)夫。在人類與動物的千千世界里，大家都是互幫互助的��！雖然說，動物和人類也有一些不友善的行為，如我們要吃肉，而一些小雀就要偷吃糧食，大型動物要殺害人類等等。
但是，我相信，大多的.人類和動物并不愿意這樣，只是迫不得以罷了。人類和動物們還是想要和平共處，共同生活在美麗的地球上，一起做好朋友的！比如說狗，狗是動物，但跟我們?nèi)祟愡�不是很和諧地相處著嗎？通過這一切一切的例子，我更加肯定，人類和動物是可以和諧共處的！
和諧的作文 35
愛是給予，愛是寬容。愛的故事很多，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一個發(fā)生在衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)尹家村的故事，就是那天上最亮的一顆。
她，一位平凡的母親，照料殘疾兒子１２年如一日。這名從小陪伴在母愛身邊的小孩叫黃朝明。小朝明兩周歲還不會走路。到了５歲，才偶爾走一些路。汪林仙和丈夫非常擔(dān)心，就帶孩子去市區(qū)一家醫(yī)院就診。災(zāi)難卻降臨到兒子朝明的身上，醫(yī)生診出朝明患得是小兒營養(yǎng)不良癥。當(dāng)災(zāi)難來了，夫妻倆并沒有放棄，而是用無限的愛來照顧兒子——朝明。
黃朝明的生活起居全靠汪林仙一手支撐。幫兒子洗臉腳，穿衣、脫褲、做飯、喂食，是汪林仙每天必做的功課。僅二月份就三次感冒，去醫(yī)院看病，都要媽媽背上背下。但為了兒子她無怨無悔。朝明由于肌肉萎縮，四肢無力。冬天過二、三個小時都要翻身，否則就要痛壞。媽媽就算再冷，也要幫兒子挪動身子，不讓他受冷。媽媽很少睡過一個安穩(wěn)覺�？臻e時，陪兒子聊天，按摩身體。讓兒子開心度過每一天。
時間流逝，朝明已到了１２歲，他全身癱瘓，只能與輪椅為伴�？粗g的`小孩背著書包去上學(xué)，只能從窗戶里張望。眼里既羨慕又自卑。汪林仙媽媽看在眼里，痛在心中。這個堅強的媽媽下定決心，過段時間，再怎么困難，也要把兒子送學(xué)校。
�。保材�，４０００多個日日夜夜。媽媽汪林仙沒有放棄過，沒有松懈過。她用自己的行動續(xù)寫愛的法門，她用自己的母愛讓兒子變得對生活有著美好的期待。她用自己一生來譜寫人類情感世界中的奇跡。
有人說，和諧是什么？我想，和諧就是愛，愛是和諧之源。人間多點愛，生活就多一份和諧。
和諧的作文 36
我們是小學(xué)生，一定明白尊老愛幼的道理�？墒乔皫滋旃嚿习l(fā)生了一場不和諧的一幕。
在那一天，我和平常一樣走出校園，腦海里想著老師說的:“要尊老愛幼，助人為樂。”我一邊走一邊想，我就這樣分心的走進公交車站臺。過來許久，一輛3路公共汽車開來了。我上了車可是一看已經(jīng)沒位子了。在我前面一個來的二年級的'小學(xué)生投了一元錢但是他占了兩個位子，我對他非常反感。這時，一個老奶奶上來公交車，她對小男孩說“小學(xué)生能把這個書包拿開嗎？”“不可以”小男孩一口回絕。這句話讓我們車上的人都很震驚。“可你一個人占了兩個位子啊�！崩夏棠陶f�！拔腋读�1元錢就可以坐兩個位子�！毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f。“那我們也該有位子啊�！毙∧泻⒂中哂袗�，他卻越來越囂張“我就不給你坐，怎么了?我反正付了錢了”老奶奶只好拉這把手勉強過了這“一關(guān)”。
尊老愛幼是我們中華民族的沒德，希望那些不講文明的人快點改過自心，讓不和諧的一幕變成和諧的一幕。
和諧的作文 37
和諧，是開在心底的一多五彩斑斕的花。當(dāng)摘下紅色的花瓣時，她會指點你走進春天；當(dāng)摘下綠色的花瓣時，她會引你跑進夏天；當(dāng)摘下橙色的花瓣時，她會讓你看到秋天；當(dāng)摘下白色的花瓣時，她會把你帶進冬天。和諧，是城市上空飛過的銜著橄欖枝的白鴿。給你一截橄欖枝，讓你對人友善；給你一片橄欖葉，讓你學(xué)會團結(jié)；給你一枝橄欖芽，讓你懂得愛護；給你一顆橄欖果，讓你要勞動有回報。
和諧，是一個精美鑲嵌著鉆石的飾品。當(dāng)戴在女孩身上時，女孩會愛不釋手；當(dāng)佩在少年身上時，少年會珍藏起來；當(dāng)別在孩子身上時，孩子會睜大眼睛；當(dāng)亮在女士身上時，女士一定回有驚有喜。和諧，是一盒良藥。是治愈人們急脾氣的勸說；是制止人們壞行為的警察；是一聲對人們臟話語的`警告；是防止人們打出手的好心人。和諧，是花，是白鴿，是飾品，是良藥，它給我們帶來了美麗的世界；它給我們帶來了友善的微笑；它給我們帶來了危急時的希望。它美。它好，它是我們的好朋友。想要挽留它？噓，讓我們安靜吧。它喜歡和平美好的世界！
和諧的作文 38
要是每個人都禮貌待人，那么這個世界該多么美好啊。有一次，我在公交車上看見一個阿姨踩到了一個叔叔的腳，阿姨不但沒說對不起，還罵了一句這個叔叔。叔叔“不甘示弱”，便也罵了這個阿姨一句。
最終倆人打了起來，最終在乘客們的勸說下倆人才停止了打斗。如果這個阿姨及時的說一聲對不起，也許倆人就不會打起來了。還有一次，在超市里，一個叔叔向一個爺爺問路，他說：“呔老頭，爺問你，超市出口在哪啊！”老爺爺聽了很生氣，便說：“沒教養(yǎng)的大人，跟一個小孩子一樣不懂事！”話音未落，叔叔便和這個老爺爺打了起來。結(jié)果打的叔叔手指斷了，老爺爺胳膊斷了，要是當(dāng)時叔叔用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語的話就不會發(fā)生這樣的.慘禍了�？梢�，禮貌待人是多么重要的啊，禮貌待人可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好！
和諧的作文 39
語言與思維是人類大腦獨特的功能，由于左腦是主管語言的中樞，因而人們一直認為大腦左半球是占支配、統(tǒng)治地位的優(yōu)勢半球，而右半球則是處于從屬地位的劣勢半球。
近來的腦科學(xué)研究成果否定了這一觀點，并證明右半球在很多方面明顯優(yōu)于左半球。人類許多較高級的認知功能，如具體思維能力、空間認知能力以及對復(fù)雜關(guān)系的理解能力等，都集中在右半球。右半球與人類的創(chuàng)造活動也有密切聯(lián)系，因為在創(chuàng)造過程中起重要作用的想象、直覺和整體綜合等都是右腦的功能。
科學(xué)家指出，強調(diào)右腦的功能，決不是貶低左半球的作用。事實上，在人類的一切活動中，只有大腦左右兩半球的功能平衡發(fā)展，人的創(chuàng)造力才能得到最好的`發(fā)揮。實踐證明，許多具有高度創(chuàng)造才能的人，不僅大腦左半球發(fā)達，右半球也特別發(fā)達，而且二者的活動十分和諧。這使得他們既善于抽象分析，又善于具體綜合，并具有豐富的想象力。
和諧的作文 40
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點?難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長大了，不用他們的時時呵護……學(xué)會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的`含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任！
和諧的作文 41
如果說上帝是治愈心靈創(chuàng)傷的神醫(yī)，那么大自然就是最好的靈藥。仔細匝摸品味眼前的這句話，字里行間所體現(xiàn)的就是和諧。
想到了三國時期天下三分的場面，那是何等戰(zhàn)火紛飛的歲月，所以才有了“分久必合，合久必分”的說法了，它順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，事物總是有著自己不變的法則和客觀規(guī)律，如果強加去破壞這種和諧的美的話，那么結(jié)果必然會背道而馳，忽然我的腦海中閃現(xiàn)出達芬奇的蒙娜麗莎，她的微笑無非就是男女的完美結(jié)合，有人這麼說過，藝術(shù)欣賞要分三個階段，那就是跳進、跳出和超越，如果想要回歸到作者的思想境界，那么就要達到與作者的和諧，只有這樣才能提高到一個很高的境界。
美國可以說現(xiàn)在世界上最發(fā)達的國家了，它的表現(xiàn)不只是表現(xiàn)在經(jīng)濟和政治上，更重要的是美國把優(yōu)美環(huán)境看作自我空間的延續(xù)，人們可以充分享受大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺埽涫孢m幽雅之氛圍是室內(nèi)活動所無法比擬的。這就是草坪文化，與草坪文化共存的是美國人良好的社會公德意識。
習(xí)慣于將綠化環(huán)境是為自身生活空間的'延續(xù)，為草坪文化的自上而下和發(fā)展提供了可靠的保證。
甘地曾經(jīng)說過：“大自然能夠完全滿足我們的需要，卻無法滿足我們的貪婪�！苯裉�，我們擁有著比過去任何時候都要好的生活，但是事物的發(fā)展總具有兩面性，我們也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題：全球氣候變暖，臭氧層的耗損和破壞，生物多樣性減少，酸雨蔓延，森林銳減，土地荒漠化，大氣污染和水污染……
人只有同自然界完成了本質(zhì)的統(tǒng)一，才是自然界真正的復(fù)活。隨著科技的不斷進步和人類社會的不斷發(fā)展，如果一味地促進和諧就會使人類止步，但是這種“止步”所帶來的可能是筆無價的財富，也就是所謂的“功在當(dāng)代，利在千秋”，與北京奧運會的宗旨如出一輒，我們所秉持的是奏響社會和諧的樂章。
抬頭望著蔚藍的天空，頭上的云朵仿佛棉花糖，紙飛機投進心里面。一個人胡思亂想，試想自己擁有一雙翅膀，能夠飛向和諧的翅膀……
和諧的作文 42
一個美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著電視，正當(dāng)我看得起勁時，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的.眼簾，原來，隔壁奶奶準備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的做到了，因為隔壁奶奶知道自己是社會的一份子，社會是個大家庭，自己也應(yīng)該盡一點力，哪怕只有一丁點兒，也無人會責(zé)怪太少。這動人的舉動在我心上烙下了印，鮮線的��！同時，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動中表現(xiàn)出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！
夜晚，在街道上那幕動人的場面，在我的腦海中永不忘！那個深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時快樂。突然，兩個黑影出現(xiàn)在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著四周，就連一個小角落也不肯放過。
我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴肅認真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責(zé)嗎？和諧之花是需要每個公民的一點一滴來灌溉！
和諧的作文 43
我有一個幸福的三口之家：爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個十分勤勞的人，每天晚上一回到家就開始做飯做菜，吃好飯，又要開始洗衣服，好讓我們明天穿上干凈的衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜，遞遞鹽。我們吃好飯，爸爸洗碗。有時吃過飯，了飯，我們一家人會去社區(qū)里的小公園里散散步。每逢周末，我們也會出去玩玩：爸爸和媽媽打打羽毛球，我穿著溜冰鞋，在他們倆之間東竄竄，西竄竄的�？旎钏粕裣�！
可這樣的生活并不是一直的。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績下降時，他們會和我一起找到錯誤的'原因，再和我一起設(shè)計改進方法，幫我把成績提上去。
怎么樣啊？我們一家是不是的確可以稱得上是“和諧的一家”呀？羨慕嗎？希望天底下所有的家庭都能夠成為“和諧的一家”。
和諧的作文 44
和諧在我們生活中占有很重要的位置，人與人的相處需要和諧，人與社會需要和諧，人與自然需要則更需要和諧了。
人活在世上，必然要與他人交往，只有做到和諧，才能達到交往的最初目的，那么怎樣才能和諧交往呢？那就要做到文明交往，在交往中首先對他人有禮貌，其次還要尊重他人，體諒他人，理解他人，掌握一定的技巧和方法，只有這樣才能和諧交往，達到交往的目的。
人與社會的和諧能促進整個民族，整個國家的發(fā)展，每個人都應(yīng)該為維護社會和諧貢獻自己的力量。每個人的力量有大有小，但只要在日常生活中做好本職工作，腳踏實地的做人，體現(xiàn)自己的人生價值，積極為維護社會和諧做貢獻，再小的力量也是一種支持。
人與自然的`和諧就更重要了，我們每天都生活在自然界中，我們的一舉一動都與大自然有密切的關(guān)系，人與自然的和諧關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，然而，有許多人顯然沒有意識到這一點。
他們盲目的開墾土地，砍伐森林，捕殺動物，在不知不覺中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系，大自然也已經(jīng)開始報復(fù)人類，什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災(zāi)難上人類涌來。
面對這一些，我們又該怎么做呢？我們應(yīng)該和自然和諧相處，這就要求我們要合理開發(fā)利用自然資源，保護環(huán)境，退耕還林。人類不能一味向大自然索取，也要懂得回報。
只要我們能做到這些，我們的生活會越來越好，讓我們一起為構(gòu)建美好的未來，和諧的人生貢獻我們的一份力量吧！
和諧的作文 45
落葉飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云飄飄，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對藍天的感恩。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”父母為我們付出的`不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯熱騰騰的茶嗎？你曾記得他們的生日嗎？你曾在他們生日時遞上一張卡片嗎……
在我們傷心難過時，他們總是陪伴著我們，他們永遠記得我們的生日，會在我們生日的時候送禮物給我們，而我們呢？我們?yōu)樗麄冊鲞^些什么呢？
我永遠忘不了那個畫面：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：媽媽，洗腳！這畫面動人心腑，很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
這樣的事，每個人都能夠做到，可又有多少人真的去這樣做了呢？感恩是一種生活的大智慧，永遠懷著一顆感恩的心，懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福！
和諧的作文 46
我發(fā)現(xiàn)有人在田野里捉青蛙，我感到痛心。
青蛙是捉害蟲的能手，青蛙捉害蟲全靠她又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的`前面，舌尖向后而且還分叉，舌頭上有許多黏液，只要小蟲子沖身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速吐出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。
青蛙是保護農(nóng)田的功臣，我們都要愛護它。如果你在莊稼里打了農(nóng)藥，農(nóng)作物就不是環(huán)保食品，還有，打了農(nóng)藥的菜沒有洗干凈，吃下去會對人體有危害。相反，你如果放一些青蛙的話，莊稼沒有打農(nóng)藥也不會受到害蟲的侵害，這就倆全齊美了。
一只青蛙一天最少能消滅 30 只害蟲，最多可達 200 多以上。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛(wèi)士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，更加放肆地傷害莊稼了。
請保護我們的莊稼小衛(wèi)士 —— 青蛙吧！
和諧的作文 47
星期六，陽光明媚，我和爸爸一起到杭州去玩。在候車室里，我接過爸爸手中的車票，仔細地看起來�！鞍职�，這兩張車票上寫著動車組，和以前的車有什么不同？”爸爸笑笑說：“你見到后，就會明白的！”我還是丈二和尚摸不著頭腦。
“嗚——”只聽到遠處傳來火車的'汽笛聲，我探頭望去，只見不遠處，有一條白色的巨龍快速地向我們游來。一眨眼，就在我們身邊停了下來，車頭上寫著“和諧號”三個大字。
啊！“和諧號”真漂亮！它的頭像海豚的頭，看上去那么動感。整列火車雪白雪白的，比一般的火車短得多，但和車頭的形狀相配是那么完美。走進車廂，里面是那么寬敞明亮，空氣是那么清新甜潤。地上鋪著柔軟的地毯，踩上去軟綿綿的。椅子像我們的沙發(fā)一樣，坐上去舒服極了。它跑得可快了，從車里看外面，景物就像箭一樣往后閃。人坐在車里，就像坐在家一樣平穩(wěn)、舒適……
坐在車上，我也想了很多很多，長大后我要讓“和諧號”跑得更快，讓人們坐得更舒服，更安全……
和諧的作文 48
相信每個人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無比的疼痛，一時間怎么也站不起來了。王楚君發(fā)現(xiàn)我的不對勁，“沖”過來，小心翼翼扶起了我。著急的問我：“摔哪了，扭到腳沒有？”邊說邊在我的身上拍拍著、拍拍那，一會又問我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強地搖搖頭說“不疼，沒事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺旁休息，我趕忙說：“不用了，你們先玩吧，我沒事的.”。
在生活中“家長的呵護”也是必不可少的，今天我和媽媽準備去奶奶家，可是，剛一出門，就立刻感到一陣寒意襲來，一陣大風(fēng)吹來，我不進到了一個寒戰(zhàn)。媽媽看在眼里忙說：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門，我們頂著大風(fēng)，邁著艱難的腳步，向車站走去。剛走過一般，媽媽突然說：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬別感冒了�！蔽沂裁丛捯矝]有說，因為，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒說，跟著我向車站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著，天氣實在太冷了，我和媽媽說話時的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無奈我對媽媽說：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個電話吧，我們下周早點去看奶奶”。媽媽沒有說，什么帶著我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護中成長。
和諧的作文 49
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明曾經(jīng)在文章中如此說過。這是作者虛構(gòu)的一個沒有戰(zhàn)亂，人人平等的和諧社會。想想看，老人小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足，這是一個多么美好的生活環(huán)境。但是在作者那個時代，這簡直是一個天方夜譚，可如今，這早已不再是一個夢想，因為黨中央已經(jīng)提出構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來宏偉藍圖。
自從這個構(gòu)想提出后，在社會上引起了一定的反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。
來到廈門更加感受到了這點，早就聽說廈門是個文明城市，真是名不虛傳，有一次媽媽帶我出去，坐上公共汽車，起初車上人不多，但途中上了許多人，此時車上挺擠，坐著都很難受，更別說站了，可當(dāng)有老人上車時，好多年輕人紛紛站了起來，主動讓座，老人連連點頭稱謝，露出欣慰的笑容。我被感動了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點點滴滴的小事，感染著人們，也真正展現(xiàn)了一個和諧文明的大家庭的風(fēng)采。
生活在一個和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無后顧之憂，能夠?qū)Ｐ挠谒鶑氖碌墓ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中。同樣，若所在社會是和諧的，我們還用擔(dān)心在公共場所丟包嗎？會有在車上站著的老人嗎？有人遇到不幸，還會沒人伸手援救嗎？還需害怕買到假商品嗎？
好一個美好的'社會，但是并不是什么事情都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂觀的現(xiàn)象。
想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會的產(chǎn)物嗎？如果和諧，怎么會有不靠自己辛勤勞動，專指望別人施舍的人呢？又怎么會有人�？窟@些可憐的人賺錢呢？
所以說，此刻我們肩負的責(zé)任重大，我們要構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造美好未來，我們的任務(wù)還沒有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。
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