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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的漢字之美作文，歡迎大家分享。
漢字之美作文1
漢字，記錄漢語的文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。
漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。漢字以中華民族特有的造境方式，使中國人千年抒懷不已。喜怒哀樂，借助方塊字，宣泄自己的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河，陶成精品，冶成箴言，鑄就了巍巍的中華魂魄。
漢字具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性，這一特性在世界文字中是獨(dú)一無二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字更是民族靈魂的紐帶，在異國他鄉(xiāng)謀生，漢字便是一種寄托，哪怕是一塊牌匾、一紙小條，上面的方塊字會像磁鐵般的吸引著你，讓你感受到來自祖國的親切。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
當(dāng)今世界上使用的文字中，漢字和水書屬于非拼音文字。在人類的歷史上，比漢字更早的文字有兩河流域的釘頭文字和埃及的圣書文字，但是它們早已滅絕了，所以漢字是最古老的文字。有人說漢字是中國五大發(fā)明，是一個奇跡。
漢字的另一個奇特之處是它的超方言特性及超語言特性。語言學(xué)家把中國各地的方言分為八大方言區(qū)。有人說，如果沒有漢字，中國早就分裂成幾十個國家了。
漢字在世界歷史上，作為其它后發(fā)明的文字的母字，如越南、朝鮮和日本都曾經(jīng)用漢字來記錄著它們的語言。漢字是世界上使用人數(shù)最多的`文字。據(jù)統(tǒng)計，使用漢字和漢語的人數(shù)達(dá)到十六億以上。
漢字還有七大突出優(yōu)點(diǎn)：一、漢字是讀法最動聽的文字之一;二、漢字是最優(yōu)美的文字之一;三、漢字很好認(rèn);四、漢字意思容易懂，具有關(guān)聯(lián)性;五、漢字很形象，直觀達(dá)意;六、漢字的信息量是最大的;七、漢字的表意性使?jié)h字成為世界上唯一能跨越時空的文字。漢字的以上七個方面的特點(diǎn)，無疑會使其在閱讀心理方面較拼音文字具有相當(dāng)大的優(yōu)勢，使?jié)h字的書面語在感知、理解的各個方面都有較高的速度和效率，能夠?qū)崿F(xiàn)閱讀速度、理解速度、記憶速度的協(xié)調(diào)發(fā)展，快速閱讀，也使中國為何能崛起的天然因素，漢語不失，華夏永存。
漢字常在，國魂不朽;中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純。
漢字之美作文2
中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神秘的漢字之中。
感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作為文明的起源，本身就有非凡的魅力。
漢字之美在于其規(guī)律，易學(xué)的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構(gòu)成了中國語言的脈絡(luò)。父親教我人，舉一反三，我就認(rèn)得了 認(rèn) 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。總覺不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
漢字之美還在于其形象，象形。我們說暮，太陽落在草堆里，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫復(fù)雜，可因?yàn)樾蜗�，變得好玩兒。我曾追問父親，為什么給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點(diǎn)水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。
漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的'是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩只耳朵，一張口，又在田野里踐踏，一聯(lián)想，獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪，直為正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的文字別具魅力。
漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，眾人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結(jié)束了會談。“善”字既表現(xiàn)了大王的認(rèn)可與贊同，又表現(xiàn)了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨(dú)特的魅力，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。
感受漢字之美，其音悅耳，其形優(yōu)美，其義深重，這是獨(dú)特的美，是獨(dú)一無二的寶藏。
漢字之美作文3
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請允許我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
——題記
小時候，我愛你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識漢字之時。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風(fēng)”字?jǐn)[動張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的`姿勢穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。
后來，我愛你字字句句的精妙。
那是我愛上散文之時。我捧著書，拼讀一個個鉛字間藏著的思想。簡媜的一句“山巒要來取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來，讓我?guī)缀跻粝聹I來。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡單的排列組合，卻能說出曲折的故事，撼天動地的感情，廣闊的無邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時間，劃開時空的界限，將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來。
我在古詩詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。
漢字之美作文4
倉頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽(yù)萬家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進(jìn)，沉著而又飛揚(yáng)。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終著無朽華章！
漢字歷史悠久，歷久彌新。
往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經(jīng)二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文�？v觀千古，漢字是為數(shù)不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及圣書字、楔形文字都沒能經(jīng)受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時代潮流，堅守到高度發(fā)展的今天�？梢哉f，漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正，規(guī)矩方圓。
漢字的書法之美獨(dú)一無二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿著神圣的儀式感和莊嚴(yán)感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚(yáng)之間，當(dāng)墨汁絲絲浸染著紙張，當(dāng)字形盈盈展現(xiàn)著優(yōu)雅，美就在這其中流淌。
漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨(dú)特的.肌理與線條；每一字，每一詞，都有標(biāo)致的結(jié)構(gòu)與映襯。人們在歷史中逐漸發(fā)展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現(xiàn)生命的律動”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作，徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸昆侖待后人瞧”，這是許多書法家的寫照。
漢字文心銘骨，昭質(zhì)菲香。
楚有騷，漢有賦，唐有詩，宋有詞，自漢字誕生以來，文學(xué)的發(fā)展就未曾停止過，涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的詩文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊(yùn)。例如說草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思?xì)w的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。
時間不能磨去漢字的風(fēng)骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結(jié)構(gòu)，漢字之美，無朽華章！
漢字之美作文5
語言課，縱情文字世界。
語文老師儒雅，總透著一股濃厚的書香氣。正是他，掌燈人，將我們領(lǐng)向千姿百態(tài)的漢字世界。
慢慢走，欣賞啊!
漢字需一字一劃品味才美。
猶記那堂“聲勢浩大”的公開課，講的是海子的《春暖花開》，聽課老師源源涌入，他卻只是淡容一笑，平穩(wěn)地在黑板書下“春暖花開”四字，“春”字筆畫較繁，老師顯時格外用心，頂上三橫依次伸長，拉展，像小小的三片屋檐，一丿一捺收縮有度，有著春日萬物競生的奔放活力，又不乏桃花初綻般的委婉柔情，這是老師優(yōu)雅的行書。
“從明天做起，做一個幸福的人……”一遍一遍的朗誦，一只一只漢字拼接聯(lián)合成一體，似一只有魔力的大手，將我們推向情感的漩渦中心。海子，他的渴望，痛苦、忍受、無奈，似乎都在眼前，依依展現(xiàn)。穿越文字，看到他創(chuàng)章時的`美好希冀，干裂的唇角微動，“春暖花開”從此這四個字永遠(yuǎn)被后人銘記。
語文老師尤為動容，面對海子，他有著說不完的情，趨步黑板，抄起一只粉筆，在板上疾書“熱愛生命”，不同于“春暖花開”的結(jié)構(gòu)工整，這四字充滿著野性張楊的風(fēng)暴，流利的行草，游龍般驚艷。我們大多不懂草書的審美品味，卻無不被這濃郁的情感所包圍裹挾。
書罷，老師轉(zhuǎn)身，隨意向講臺扔去一根半斷的粉筆，再轉(zhuǎn)身，又看了看自己的“杰作”，神情憂郁卻有著掙脫伽索的決然。透過漢字，他穿越了時空，觸摸到海子的精神。
最美不過是漢字，書寫它的，早已不是筆具，而是內(nèi)心涌動的情感!
因聲求氣，因聲求氣。
漢字有著超乎形態(tài)之中的美，須在口齒輕啟間玩味。
最近的語文課，多是文言的天下，卻不枯燥。
“這文字啊，等品!該在誦讀中體會它的意韻……”這句話，老師不知重復(fù)了多少遍，是啊!漢字是需要誦讀的!
讀一段《五人墓碑記》，這是作者的悲憤無奈，這是五人從容就義的偉岸!讀一段蘇軾的《石山泉記》，“清越昂揚(yáng)”之音從宋代的山水中迎面走來!讀一段《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”歷史古道中，我仿佛能看到一個偉岸的身影，一襲白衣，堅忍依舊。
最美不過是漢字，于唇齒間綻放水墨丹青的美麗，觸摸時空深處的內(nèi)涵。
閑睱，捧一卷詩書，抒一箋柔情，在墨香古韻里，沉醉。
漢字之美作文6
我們每天都要和漢字打交道，你覺得漢字有趣嗎?在學(xué)校的一次活動中，我突然發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)并不枯燥乏味，反而特別有趣。
那一天，我剛踏進(jìn)教室的門，就看見方老師手上拿著幾張紙，紙上還寫著許多字迷，我想了想：拿著這張紙干什么?難道要猜字謎嗎?過了一會兒，上課鈴響了起來，方老師說道：“今天我們來玩?zhèn)�游戲：猜字謎，分成帥哥隊和美女隊，一共有三輪第一輪，20道題答對加十分，答錯不扣分，每隊分別十題，答完為止，美女的先來”“請問，畫時圓，寫時方;冬時短，夏時長是什么字呢?”起初沒有一個女生舉手，就在馬上要失敗的時候，有個女生舉手了，“日”那位女生答道，“答對了!”場面上一度很混亂，也不知是哪個男生起的頭，后來有幾個男生感覺應(yīng)該不太服氣，一個勁兒的在那說“切，這有什么?看我們的!一定把女生們輸?shù)脗�落花流水!”此時輪到男生答題了，方老師說道：“男生隊請接題，千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，這是什么字呢?”此題一出，場面上立刻鴉雀無聲了，剛剛還在囂張的男生們現(xiàn)在就像一個泄了氣的氣球一樣，沒精打采的，剛才的氣勢，現(xiàn)在立馬就沒了，這打臉分分鐘就來了�！皼]有人答題嗎?沒有的話那就把這道題交給女生們答嘍?再數(shù)三秒鐘，這道題就交給女生們答了。”“3，2，1”場上的女生們立刻倒數(shù)了起來�！昂昧�，這道題交給女生”早上有好幾個女生都舉起了手�！跋�!”“對，女生又答對了喲!男生們要繼續(xù)加油啊!”第一輪過去了，女生們贏了。
第二局開始了，“第二輪是搶答題，當(dāng)我念完題后說了開始才可以舉手”伴隨著那一聲“開始”場上那些知道是什么字的`人，立馬把手舉了起來，第二輪過去了，這次是男生隊贏了。
上面兩局用1：1的比分打平了，到了第三局，這是決勝局了，大家都不敢輕易舉手了，都小心翼翼的，生怕被扣分，這一局的規(guī)則很簡單：互相出題。第三局結(jié)束了，平局，得到這個答案，大家都很不服氣，非得要一較高下才行。
這一次活動讓我知道了漢字的有趣!
漢字之美作文7
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睗h字的“美”，就像花瓣般撒落在我們生活的角落里。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個筆畫仿佛都是活的，奇妙地組合起來，魔幻般地誕生出一個個的漢字�；蚝喕蚍�，或大或小，或?qū)捇蛘總�漢字都擁有自己的“特色”�？粗@些美麗的字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，雖說字形簡單，卻與實(shí)物分毫不差，平均分成四份，巧妙地點(diǎn)出了“田”的作用，以便種植、灌溉。再如下雨的“雨”中間四點(diǎn)，不說像小雨淅淅瀝瀝地從空中落下的場景嗎?小雨的天真、調(diào)皮都躍然紙上了。還有傘，風(fēng)、目……使?jié)h字色彩更加絢麗。
漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨(dú)立的音節(jié)，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回落起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如“大珠落玉盤”，錯落有致，抑揚(yáng)頓挫。如“高山流水遇知音”，若是用稍緩、清脆的嗓音，再配以輕重音的結(jié)合，那效果確實(shí)非同一般。細(xì)細(xì)品味，似乎有一種身臨其境的感覺——流水潺潺從身邊流過，耳邊不時回蕩著“嘩嘩”的響聲，人似乎正處在群山環(huán)繞之中，眼前猶如出現(xiàn)一幅美麗的`景色，頓感心曠神怡。
漢字更奇妙處在于它的書法藝術(shù)，每一個中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎真，下筆如運(yùn)動，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰情圓缺”，怎樣將它表達(dá)出來呢?若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤;若是滿月，就可用字型稍寬、稍扁的隸書來表示，給人一種團(tuán)圓的感覺，反襯出滿月的圓與特殊。書法將漢字的奧妙發(fā)揮的淋漓盡致!
美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族!
漢字之美作文8
一橫一豎一撇一捺，幾個沉淀在歷史長河中簡單的筆畫，由簡至繁，由淺入深，構(gòu)成一個標(biāo)準(zhǔn)的漢字最簡單也是最必要的基礎(chǔ)。從“小”、“少”寫成“責(zé)”、“壯”，再到“暮”、“夕”，人的一生與漢字密不可分。漢字是人生哲學(xué)和民族文化的棲息地，嗅漢字之美，品人生之味。
漢字，在中華上下五千年歷史的長河中，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古雅的河床上，熠熠生輝。中國是一條盤旋在東方的臥龍，那么，漢字就是這條古龍熠熠的眼睛，散發(fā)著一種奇特的魅力，讓中華乃至世界人民為之癡狂。嗅漢字之美，了古龍之魂。
單列一個“長”字，取之綿長之意，舒展又不為過，肆意又不雜亂，好像是中國源遠(yuǎn)流長的歷史長河在世界的河道上緩緩流過，不疾不徐，卻穩(wěn)穩(wěn)悠長。一筆一劃橫平豎直寫好方塊字，不卑不亢心正傲骨做好中國人。筆直的筆畫像是漢字不屈的`傲骨，更像偉大而又堅強(qiáng)的中國魂。漢字，在數(shù)億世界人民的注視下，久久佇立，毅然不倒，中華魂也在這佇立的漢字中，傲然挺立著�！爸袊嗣駨拇苏酒饋砹�!”毛主席的震耳宣告似乎還在耳旁縈繞，中華人民偉大的精神，在漢字中，發(fā)揚(yáng)滋長。嗅漢字之美，曉中華之嬌。
都說漢字是一位美人，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。那種清麗美人恰到好處，渾然天成的美，沁人心扉。漢字，美而神秘嫻雅，悠悠古韻。漢字在中國上下五千年智慧的“韻”育下，越來越有韻味，似乎單獨(dú)一個字都會令人沉醉。嗅文字之美，沉文字之醉。
唐詩宋詞元曲，獨(dú)特的韻腳，正是運(yùn)用漢字那令人迷醉的氣息。就如“海上生明月，天涯共此時”，詩人遙遠(yuǎn)的念想，在漢字的孕育烘托下，越發(fā)濃郁，即使摯友遠(yuǎn)在天涯，透過帶著溫度的字眼，若比鄰的遐思也會越發(fā)親切。云卷云舒，漢字的光芒并未褪色半分，反而在歷史的磨礪中，磨去了許多瑕疵。如一塊美玉，在歲月中便使光滑。嗅漢字之美，賞詩玉之光。
漢字如一棵行下走的樹，經(jīng)過四季許多風(fēng)雨的撕扯，經(jīng)過一條條長滿蒿草的土路，終站上文化的山峰。淡淡嗅漢字之美，靜靜品文字之韻。漢字，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們?yōu)橹�，我們您哺孕的文化的生靈，在你的長裙下，久久仰望。
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