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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文 篇1
由于父母打工的原因，我念過許多所學(xué)校，但唯獨(dú)在西灣小學(xué)度過的那段美好時(shí)光令我至今難以忘懷。回想那些日子，我和親愛的小伙伴們打籃球、學(xué)騎自行車、去西山野炊......我是如此地快樂，以至于每天都盼望著老師不來，這樣我們就可以自由自在地玩了。
盼過了今天盼明天，終于讓我逮到了這一天。大清早，就有小道消息稱班主任今天要去學(xué)習(xí)了。剛開始我們還都半信半疑的，于是上課前我們這幫小鬼就有的趴在窗臺上，有的躲在門口，悄悄觀察老師們的動(dòng)向。不一會(huì)，在走廊的不遠(yuǎn)處學(xué)校的'部分老師都相繼出現(xiàn)了，可唯獨(dú)不見我們的班主任�！肮嘀魅尾粊砹�！”突然有同學(xué)大聲喊道，這時(shí)同學(xué)們頓時(shí)亂作一團(tuán)。
只見，班長大人帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰，你是我的花......”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的“兔子”豈能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演出絲毫不差于beyond樂隊(duì)。頃刻間，教室里象炸開了鍋似的，平時(shí)斯文禮貌的同學(xué)們各個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。你看，有的在一起談天說地，有的堂而皇之地看起了小人書，還有的干脆玩起了撲克牌游戲，簡直拿教室當(dāng)起了“自由市場”！
就在這時(shí)，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，“不好，老師來了！”同學(xué)們先是一愣，繼而連忙收起了笑容，擺好課本，重新做回了認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子�！爱�(dāng)當(dāng)——當(dāng)！”教室門被敲響了，有同學(xué)急忙去開門，一位頭系圍巾的阿姨突然從門口探進(jìn)了腦袋，結(jié)結(jié)巴巴地問：“請問五年級一班在這兒嘛？”“哈哈......”同學(xué)們一聽哄堂大笑，原來是虛驚一場��！
老師不在的日子真好��！這樣我就可以天天成為快樂而自由的小鳥了！
老師不在的時(shí)候作文 篇2
唉！老師不在時(shí)，我們班亂的簡直就像馬蜂一樣，你別不相信，讓我來舉例說明吧！
一個(gè)周一下午，第一節(jié)課語文老師說要聽寫，正在發(fā)本子時(shí)學(xué)校廣播里傳出一條通知：“請四五年級的班主任到會(huì)議室開會(huì)�！崩蠋煴銓Π嚅L簡短地交代好后匆匆地走了。幾分鐘后教室里開始活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在就像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。有的同學(xué)在談?wù)撝裁�；有的同學(xué)在喝水；還有的同學(xué)和同桌玩起了游戲。這里仿佛不是教室而是我們自由的天地�？匆娺@種情況后班長對大家說：“請同學(xué)們安靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)語文，老師一會(huì)就回來。”可是同學(xué)們正沉浸在快樂之中，根本無人理會(huì)班長。班長沒了法子叫來學(xué)習(xí)委員，讓她對調(diào)皮的同學(xué)進(jìn)行扣分。所謂扣分就是表現(xiàn)不好扣一分，扣到6分就要抄課文，班里不少調(diào)皮鬼都嘗過這個(gè)苦頭，所以大家聽了“扣分”都心驚膽顫，自然就看書啦！這時(shí)教室外響起了“咚！咚！咚！”腳步聲�！盎ɡ蠋熁貋砹��！辈恢l報(bào)警似地叫了一聲，同學(xué)們立刻‘更認(rèn)真’地看書了�；ɡ蠋熁氐浇淌铱匆娡瑢W(xué)們‘認(rèn)真’的樣子說：“表現(xiàn)不錯(cuò)！每人加一分�！甭犃诉@句話，要在平時(shí)我們能興奮地跳起來，可現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都無精打采的像蔫了的黃瓜一樣。
我想：這加的'一分，我們不能要，因?yàn)檫@畢竟不是我們真實(shí)的表現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該感到慚愧啊！
老師不在的時(shí)候作文 篇3
今年一月初，我們的英語老師去度蜜月去了，留下了我們這一班說不夠的小鴨子，這可真是太好了！終于有機(jī)會(huì)可以講個(gè)痛快了。
那是一節(jié)星期五的英語課，英語老師不在，別的老師講完之后，還沒有下課，老師前腳剛走，我們一班就講了起來，可那個(gè)老師還不管，這也難怪，又不是本班的同學(xué)，干嘛管呢？原先，教室里一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫字的“沙沙”聲，可是，終就是調(diào)皮鬼的我們這一班還是一傳十、十傳百地講了起來，結(jié)果后來竟發(fā)展到班長管也管不住的地步，幾個(gè)女生圍在一起，講成一團(tuán)，王子泰和何車還不斷做鬼臉給班長和曹穎看，我也按捺不住了，向曹穎叫道：“反正老師也沒來，你還在上面寫個(gè)啥，你看班上有人訂正嗎？”王子泰聽了我的話，便也喊道：“是啊，你以為你是誰呀！”我說：“你這個(gè)墻頭草，還想把我們這一群牛牽著？”最后，曹穎竟然被我和王子泰、何車這幾個(gè)老奸巨猾的.人氣哭了，只見她牙緊咬著，大聲吼道：“不管你們了，馬上老師回來你們就要被揍扁了.”說著把手中的粉筆一摔，氣呼呼地跑上座位……
后來，有好幾次一有動(dòng)靜，我們就立即坐正，有些同學(xué)還說：“老師來了！”嚇得我們一大跳，搞得大家心神不定.
叮鈴鈴，下課了，不好，老師真的要來了，我們?nèi)嘤诸D時(shí)回到了寂靜的場面，不老師推門而入，組織放學(xué)，就好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。
老師不在的時(shí)候作文 篇4
老師坐在講臺上，同學(xué)們專心致志地寫作業(yè)或看書，靜得一根針掉地上也聽得見，這是老師在的結(jié)果。如果老師不在，那教室準(zhǔn)是一鍋沸騰的水。
午間，老師在多功能教室開會(huì)，她再三囑咐班長管好紀(jì)錄。老師的腳步由近至遠(yuǎn)，同學(xué)們的聲音從小到大，各自開始了游戲。只見，搞笑達(dá)人——饒成宇大聲地吟了一首詩,《贈(zèng)李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船夫把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死�！闭f著，他擺出一副大詩人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。
游戲達(dá)人也紛紛拿出玩具，有的'拿出水晶泥，有的拿出手機(jī)形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過的老師都會(huì)忍不住朝教室里張望！
吃貨達(dá)人也不甘落后，拿出自己的美食，津津有味的品嘗。當(dāng)然，也不能缺少一些積極分子，他們在認(rèn)真的看書呢！
班長終于忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業(yè)！”頓時(shí)，他們鴉雀無聲，大家不樂意地向班長吐吐舌頭，低頭寫作業(yè)。有些頑皮的同學(xué)還不時(shí)捉弄班長。不知誰說了一句：“老師來了�！贝蠹叶蓟艔埖啬贸鲎鳂I(yè)本寫作業(yè)，生怕被老師看見，有的同學(xué)措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。
恰恰這時(shí)，老師推門而進(jìn)，看到大家都在寫作業(yè)，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。
哎，真是山中無老虎，猴子稱霸王！這就是好動(dòng)的我們。
老師不在的時(shí)候作文 篇5
上個(gè)星期四，老師去其他班里面聽課，叫我們在教室里自習(xí)。她臨走時(shí)說：“你們要聽班長的話，要不然罰你們抄課文�！蓖犕昀蠋煹脑捄螅耄豪蠋熌悴灰甙�！你走了班上就會(huì)亂成一片的。
果然，老師一走，教室里就吵成了一片。有的人在和其他同學(xué)說話；有的人在玩尺子；還有的在和同學(xué)打鬧……我想：我才不會(huì)吵鬧呢！要不然會(huì)被老師罰抄課文的。于是，我就坐在椅子上看課外書。
班長看教室這么吵，就大聲說：“你們要是再說話，我等一下就告訴老師�！闭l知，班長越說，他們越吵，還有的人已經(jīng)開始下位跑來跑去的`呢！教室不僅有男生吵，而且女生們也在吵�？墒�，因?yàn)榘嚅L是女生，所以她不說女生們。
我心想：如果我當(dāng)了班長，我就說，“如果你們安靜，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們。”這樣，全班就都會(huì)安靜下來的，而且都是不僅不會(huì)批評我們，反而會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們呢，這樣多好�。�
漸漸地，有同學(xué)開始打擾我了，他說：“我們來玩游戲吧！反正老師都不在�！蔽艺f：“你們要玩就自己玩吧！被老師罰了不關(guān)我的事！”說完，我就又拿起課外書看了起來。
后來，老師回來了，她懲罰了那些不聽話的人。我想：“幸好我沒吵鬧，不然也會(huì)被老師懲罰的。
老師不在的時(shí)候作文 篇6
在我看來沒有老師的時(shí)候數(shù)不勝數(shù)，可是在上課的 時(shí)間老師沒有來的時(shí)候，我們什么時(shí)候沒有大聲喧嘩？什么時(shí)候沒有離開座位？在體育課的時(shí)候這就更加打鬧了，因?yàn)槲覀兊捏w育老師都要在上課的后10幾分鐘才 緩緩的下來操場，所以我們在這10幾分鐘的時(shí)間里我們可以把什么事拋到九霄云外去，玩了再說。就拿星期5的體育課來說吧。
“小螺號滴滴的`吹…”上課鈴聲響了，我們班的同學(xué)一窩蜂地向操場跑去。大家都知道鄧?yán)蠋熞欢〞?huì)十多分鐘才來所以一下來，我們就分散了，幾乎在操場的 每一個(gè)地方都會(huì)有我們班的同學(xué)。男生們就玩槍戰(zhàn)，大家都玩得手舞足蹈，緊張的心情早已被拋到九霄云外去了。高興的心情充滿了整個(gè)操場，看我們班的陳智渝正 在和男同學(xué)玩槍戰(zhàn)，他跳來跳去眼神中早已找到了“敵人”等待自投羅網(wǎng)，“敵人”按耐不住了，一跳出來，陳智渝“扣動(dòng)扳機(jī)”，“敵人”輸了。陳智渝的眼神也 回復(fù)了以往的柔和。在看看在玩“123”的女同學(xué)們，一個(gè)個(gè)跑來跑去簡直就如男生一般，在玩游戲的時(shí)候女生們一點(diǎn)都沒有平日的文靜。你看我們班上的第一偽 娘在和女同學(xué)玩呢一點(diǎn)都沒有男子氣概。轉(zhuǎn)眼間10分鐘如流水般流逝而去。
這就是老師沒有來的時(shí)候，也是我們班的真面目。在沒有老師的時(shí)候我們只是大聲的吵鬧。我希望我們以后一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
老師不在的時(shí)候作文 篇7
上課時(shí)，同學(xué)們正津津有味地讀著書，讀著讀著，咦，老師呢？四處望望，都沒有老師的身影。哪知一個(gè)同學(xué)悄聲地說：“老師的孩子突然生病了，老師帶他去醫(yī)院了�！敝宦犚娨宦暫榱恋摹耙�！”。我意識到我們的快樂時(shí)刻到了。
起初同學(xué)們還不敢下座位，不敢亂叫，只有一些同學(xué)在下棋、看漫畫。過了一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還不來，就放心大膽地玩了起來，一些好學(xué)生也玩起了紙牌。
這時(shí)，走廊里突然傳來了高跟鞋的聲音，不好，老師回來了！下座位的同學(xué)搬起板凳以“光”的速度飛快地回到了座位，然后從書包了掏出課本，裝成一本正經(jīng)的樣子在看書。那些離自己座位遠(yuǎn)的學(xué)生要倒霉了，搬著自己板凳撒起腿來就跑，只聽見高跟鞋的聲音越來越響，越來越清晰，那些還沒到座位的同學(xué)使出渾身解數(shù)不顧一切地想回到自己的座位�！澳銚跷衣妨耍岄_！”“你先讓我過去！”兩個(gè)同學(xué)各不相讓，爭執(zhí)起來。
哪知走過去的`是其他班的老師，虛驚一場，于是我們又繼續(xù)在教室里瘋狂。有些同學(xué)膽子更大，光明正大地從書包里拿出MP3聽音樂。記得前幾天，他才被老師收走一個(gè)MP3,如今又買了一個(gè)并且還在課堂上聽音樂，這位同學(xué)的“膽”真大。
就在同學(xué)們玩得高潮興起的時(shí)候，窗外閃過了班主任的身影……
老師不在的時(shí)候作文 篇8
上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，端端正正、安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來
突然，校園喇叭傳來校長的聲音“請所有老師到三樓多媒體教室開會(huì)�！�
“yeah！”教室里立刻沸騰起來，有嘰嘰喳喳的；有毫無顧忌聊天的；有清清嗓子唱歌的；有離開座位跑來跑去的，簡直亂成了一鍋粥。
我們班的“搞怪大王”楊圳摻著雞窩般的頭發(fā)，躡手躡腳地走上講臺，做個(gè)猴子撈月的動(dòng)作，可他沒站穩(wěn)，“啪”地摔在了地上，他疼得“哎呦”直叫。同學(xué)們哄堂大笑。他撓著頭不好意思地跑回了座位。“超女”李錦把小人書拿了出來，明目張膽地看了起來。她把瓜子也拿了出啦，邊吃邊看，時(shí)不時(shí)哼著小調(diào)，可悠閑了！
有“潘長江”之稱的小矮個(gè)——楊震，趁我們不注意時(shí)跑了出去，他從樓梯道走向教室，還學(xué)著老師咳嗽了兩聲，把鞋踩得很有節(jié)奏。我們都認(rèn)為是老師來了，抓起課本裝起一本正經(jīng)的樣子讀了起來，黃深?yuàn)W還把書拿反了呢�！袄蠋煛边M(jìn)來了，原來是個(gè)“冒牌貨，”剛安靜幾秒的`教室又熱鬧起來。
班長忍無可忍了，拿著粉筆煞有介事地在黑板上寫了一個(gè)大字“靜�！笨墒钦l管呢？班長也無可奈何了，任我們玩鬧起來。正在我們玩的開心時(shí)，我瞥見門后有個(gè)身影，想：這又是誰的惡作劇呢？我回頭一看，呀，老師來了。
老師不在的時(shí)候作文 篇9
俗話說得好：“老師不在班，學(xué)生敢造反！”
這天中午休息時(shí)，李老師竟然沒來“非法占用”。“噢！太棒了！我們自由了！”不知是誰喊了一聲，教室里頓時(shí)成了歡快的樂園：周小哲吹著口哨；王杰咕咚咕咚的大口喝水；李夢竹與“周貧嘴”拌嘴；只有“王胖子”最安靜——睡大覺……
我也顧不了那么多了，拿起鐵尺對著陽光一照，OK！開始反光。把光對向王杰，還沒照到他身上，就被他發(fā)現(xiàn)，他拿起一本書擋住了臉。我左照右照，就是照不到他，我一氣之下，拿起一個(gè)紙團(tuán)就向他扔了過去。沒想到他竟然接住了紙團(tuán)又向我反攻，“噢！不！”紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦业轿业念^上，“可惡！看我不……
“砰！砰！砰！一陣敲門聲響起，教室里頓時(shí)靜了下來，同學(xué)們非常安靜地、“認(rèn)真地”看書、寫作業(yè)……，教室里靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽到。“吱——呀”，門開了，嗨！原來是中午回家吃飯的王民回來了。大家“哄”地大笑起來！弄得王民丈二和尚摸不著頭腦，臉都紅了，我們笑得更大聲了……
就在我們得意忘形之時(shí)，老師真的來了。她批評我們：“你們仔細(xì)看看自己都多大啦！怎么還得用人管！看，老師不在一會(huì)兒，你們就把教室掀翻了，如果……”。聽著老師的'諄諄教誨，我們都沮喪地對視著。
該寫作文的結(jié)尾了，我該怎么寫呢？寫“我以后一定不貪玩”，可是我真的好開心啊！寫“我希望中午休息時(shí)，老師總不來”……唉！你說我該怎么寫呢？
老師不在的時(shí)候作文 篇10
“鈴鈴鈴……”上課的預(yù)備鈴聲響了，我們班上還很亂。有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業(yè)。任憑李郭融在前面叫喊：“不要說話！不要說話!”同學(xué)們?nèi)匀辉谧约鹤鲎约旱氖拢^了好一會(huì)才安靜下來。李郭融剛要去叫老師，我們又亂了起來。
不知怎么了，這一學(xué)期，每一次上課鈴聲響，我們班上的人都好像聽不見似的，仍然在打打鬧鬧。技能科老師來了就會(huì)說：“你們班怎么這么吵��！你們后面黑板報(bào)上還寫著‘鈴聲響后靜息好’的.班規(guī)，你們就是這樣遵守你們的班規(guī)的呀？”主科老師來了就會(huì)生氣地說:"你們沒有聽見上課鈴聲啊？都有好幾回了，你們想造反、登天啊?來啊，這一節(jié)課不上了，你們把才學(xué)的課文先寫幾遍�！毕抡n時(shí)，同學(xué)們都在埋怨老師和學(xué)校：“這什么破學(xué)校啊，鈴聲都聽不見。是不是把音量調(diào)高點(diǎn)就少花些錢？不過這老師也真是的，抄一遍也就算了，還叫我們抄那么多遍。悲�。 比缓缶烷L嘆一聲，暈了過去。
但是我卻認(rèn)為，這不能怪學(xué)校，也不能怪老師，只能怪我們下課時(shí)太亂了聲音太大，聽不見鈴聲，老師見別的班級都安靜了，也可能太生氣了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該安靜地寫作業(yè)或者靜息，不要讓老師生氣。但是一個(gè)人不說話有什么用，所以我們五（3）班要一起努力！
老師不在的時(shí)候作文 篇11
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”，別看我們平時(shí)挺乖的，但老師不在時(shí)，你猜會(huì)怎樣，今天，就在我們教室里，有一場好戲，請看下文。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家端端正正地坐著，等待老師的到來，可老師還沒有來。原來老師去開會(huì)了。一聽到這個(gè)消息，教室里立刻沸騰起來。他們有的像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是管不住，東講講，西講講；有的跑來跑去，真是猴子屁股——坐不��；有的`瘋瘋癲癲地和別人講起了笑話，那笑聲傳遍了整個(gè)教室。突然，甲同學(xué)拿起一本書，在教室里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還發(fā)出“咚咚咚”的聲音，像一個(gè)正在表演的小丑，弄得同學(xué)們哭笑不得。這時(shí)，乙同學(xué)走上講臺，一只腳站在椅子上，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，開始“練功”，甲同學(xué)看了，悄悄地移過去，猛地一推，乙同學(xué)“撲通”一聲了一跤。坐在第一排的兩個(gè)鐵哥們——王同學(xué)和李同學(xué)也不甘示弱，他們竟玩起了“斗尺”，經(jīng)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，也分不出勝負(fù)。眼看李同學(xué)的尺子被逼到角落，突然，李同學(xué)使出殺手锏，把王同學(xué)的尺子彈飛了。
“偵察兵”陳同學(xué)聽見外面有動(dòng)靜便悄悄打開門縫，仔細(xì)盯著有沒有“敵人”的到來�！袄蠋焷砹耍 标愅瑢W(xué)大叫道，大家以迅雷不及掩耳之勢坐在椅子上寫作業(yè)。老師進(jìn)來后，掃了我們一眼，似乎沒發(fā)現(xiàn)什么，然后坐下來。同學(xué)們暗暗松了口氣。
這就是我們班，老師在時(shí)，靜如處子；老師不在時(shí)，動(dòng)如瘋子。
老師不在的時(shí)候作文 篇12
今天，我們的“劉媽”（對劉老師的妮稱）出去了，這堂數(shù)學(xué)課成了自習(xí)課，“哦！解放了！”
“丁零零”，電鈴響了，同學(xué)走進(jìn)教室，裝模作樣的.讀書，直到“信號”發(fā)出：”老師今天不在，盡情的玩吧！”這下，全班成了鍋里碗豆――吵開了。
你看，劉某（我是不會(huì)說他的真正名字的）坐著飛機(jī)從“劉家巷”到了“陳家彎”兩人正在一起商量“國家大事”，這時(shí)，“曹大爺”也從“朝天門”千里迢迢的趕來了，參加了這個(gè)計(jì)謀，真是深不可測！
就算有人沒有離開位置，也不安分。你看，雷某幾乎把“左鄰右舍”都“光顧”完了，還在那里跳“搖擺舞”看那樣子，好像還沒有找到“知音”，可不久，他就組織了一個(gè)“軍團(tuán)”，那里，無所不談，真風(fēng)光！
可好景不長，不知誰報(bào)了一聲“劉媽回來啦！”話音未落，劉老師的前腳就踏進(jìn)了教室�？粗覀兓影俪觯媸强扌Σ坏�。你瞧，劉某身子還沒有轉(zhuǎn)過來，眼睛就完全定住了。雷某連忙埋下頭寫字，一看，傻眼了，筆蓋還沒打開了，拿的是語文作業(yè)。漏出“破贊”了吧！
殘了！為了懲罰我們這堂課犯下的“滔天大罪”，劉老師使出了“殺手澗”――一星期不許上體育課，殘那！
早知如今，何必當(dāng)初！這節(jié)體育課，我們?nèi)w都在教室里接受劉媽的“魔鬼訓(xùn)練”殘那！我是無辜的！
老師不在的時(shí)候作文 篇13
老師在的時(shí)候，班里可安靜了，可你們知道老師沒來的時(shí)候，班上是什么樣子嗎？
“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學(xué)們魚貫而入。大家看了一會(huì)兒書，發(fā)現(xiàn)老師一時(shí)半會(huì)兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉說悄悄話，有的`扭頭向后面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學(xué)打鬧，教室簡直像一個(gè)菜市場。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯(cuò)過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”。“老師來了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點(diǎn)兒從板凳上摔下來。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是虛驚一場的時(shí)候，教室比之前更亂了。
正當(dāng)同學(xué)們玩得很嗨的時(shí)候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見�！皢眩〕桃恍�，看來你挺會(huì)玩的嘛，上課怎么沒看你這么積極呀！”同桌還沒反應(yīng)過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那只腳“拿”下來，擦擦板凳，規(guī)規(guī)矩矩地坐下。
“剛才我在門口站一會(huì)兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現(xiàn)在，你們應(yīng)該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時(shí)》，內(nèi)容就寫剛剛發(fā)生的一切！”老師話音一落，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來……
同學(xué)們，不管老師來或不來，我們都要好好學(xué)習(xí)��！
老師不在的時(shí)候作文 篇14
老師不在場的時(shí)候，你和同學(xué)之間一定發(fā)生過老師不知道的故事，發(fā)生過你從沒對別人提過的趣事吧！不知道你有沒有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因?yàn)橛惺�，提前先走了，頓時(shí)，教室里像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當(dāng)然也發(fā)生了一個(gè)有趣的`事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過不是吃的拉面，而是＂拉面土＂，當(dāng)然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個(gè)小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢給他粘了上去，哈哈，你別說，還挺不錯(cuò)，像像現(xiàn)代版的＂卓別林＂。他說了一句話把我們?nèi)盒α耍海ノ以趺次宸昼娭畠?nèi)長這么大啦�。⑺臉幼痈窳�。那惟妙惟肖的＂八字胡＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點(diǎn)笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來是風(fēng)把門吹開了，虛驚一場，一切又開始了！
哎，老師不在時(shí)，教室里太＂熱鬧＂了！
老師不在的時(shí)候作文 篇15
那是三年前的一天，數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事兒，所以這堂課老師讓我們自習(xí)，老師在走前，我們個(gè)個(gè)都是裝的很認(rèn)真的在寫作業(yè)，雖說是自習(xí)課，但哪里有人會(huì)真的自習(xí)，要么是玩，要么是說，就連班長陳含也加入了，‘瘋’的隊(duì)伍里。
我看見了這么多人在玩，怎么會(huì)忍得住呢！我拿出了當(dāng)時(shí)班上的“禁物”卡片，沖到了同學(xué)面前說：“來，帶我一個(gè)�！�
同學(xué)看見我很是興奮，我隨手拿出一張放在桌上，開始與同學(xué)們石頭剪刀布，我第一輪就贏了5張，他們看見我都說要把輸?shù)目ㄆ�給他們，我心想，這卡要不要還呢？還了，我輸了他們也不還給我，不還！他們一直問我要，煩死了，算了，還是還吧！我還給他們后開心不已。我不玩了，反正一張卡也贏不了。
我離開了卡片，加入了寫作業(yè)的行列，開始與同桌一起寫作業(yè)，一心只想快點(diǎn)寫完作業(yè)，然后放學(xué)時(shí)可以和同學(xué)聊聊天，不用像平時(shí)一樣飛奔回家寫作業(yè)�？勺鳂I(yè)哪里定得住我，我不一會(huì)兒就去外面找正在踢球的'同學(xué)了，那個(gè)球不是真球而是膠帶紙，那球踢得真精彩，翟墨涵一個(gè)無影腳就進(jìn)了球門，顧宇軒受了教訓(xùn)，兩只腳擋在球門前，一個(gè)球也進(jìn)不去，然后在反踢一腳，球進(jìn)了。最后顧宇軒以3：2的得分獲勝了。
把風(fēng)的同學(xué)突然叫道：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們聽到后個(gè)個(gè)飛快的奔到座位寫作業(yè)，老師看了之后非常開心。
可老師不知道她不在時(shí)我們是怎么的。
老師不在的時(shí)候作文 篇16
從一年級到現(xiàn)在，老師偶爾會(huì)忘了到班上來，這就造成了那一次的冒險(xiǎn)。
那是一節(jié)午讀的前半段，五分鐘過去了，老師一直沒來。忽然，旁邊的同學(xué)靠近我說：“要不我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧，反正也是閑著�！薄霸挻掷聿淮帧闭f著我們便走出門外。
出了教室，我們向廁所附件的樓梯走去，“12月3日你來不來……”剛走到一樓，就聽見有人在聊天，這會(huì)是誰呢？誰講話還這么偷偷摸摸，肯定不在干什么好事。我們好奇地把頭伸了出去�！霸衙鳎 蔽遗赃叺囊粋�(gè)同學(xué)驚嘆道。只見那幾個(gè)人刷地一下看向我們。我們意識到情況不對，便撒開腿狂奔。跑了一段路，回頭一看，他們還在追我！正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走的時(shí)候，曾佳明抓住了我的.手說：“你跑啥？”我二丈和尚摸不著頭腦，“不是你追我嗎？”“我看見你跑才追你的呀”……原來，他們只是在討論生日怎么過，只是不想讓外人聽到了。
我們接著往下走，走到了一樓，這時(shí)，我們忽然聽見了幾聲腳步聲，便緊跑到門后躲了起來。過了一會(huì)，我們走出來一看，原來是送水的大爺。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)冒險(xiǎn)的時(shí)候，走到一樓到時(shí)候，我卻遲遲不敢走出去，怕被老師發(fā)現(xiàn)，便上來了。
就在我回到教室之后的幾分鐘，老師就來了。正因?yàn)檫@樣，以后老師沒來的時(shí)候，我再也沒去冒險(xiǎn)過，怕出去碰到老師。
老師不在的時(shí)候作文 篇17
六年時(shí)光，就快溜走了，這期間，班里發(fā)生了許多讓人難忘的，開心的，傷心的，無奈的事兒，每件讓我記憶猶新，就讓我?guī)葌儭Ｔ谶@快樂的海洋中遨游吧！
叮叮叮，上課鈴打向老師，慢慢的邁著輕盈的步伐向辦公室走去，隨著老師逐步遠(yuǎn)離，教室里的聲音逐漸增大，你瞧，那“亞洲金星”王瑞晨正在向我們班的“小明鑫”走去呢，什么詞到了他的嘴，總會(huì)變得有趣，你聽：“來了，老妹來了”搞得我們?nèi)嗳�。哈哈大笑，個(gè)個(gè)喜笑顏開！
哈哈哈，哪里來的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是另一個(gè)“小霸王”在教室里說相聲呢！周圍的人都被他帶動(dòng)了，我也不例外，我正在仔細(xì)傾聽著，突然上課鈴打響了，我跑到了座位邊，轉(zhuǎn)身一看，后面大高個(gè)兒，馬禎巖、唐俊瑞，高鵬程還在后面玩著石頭剪子布呢，過了好一會(huì)兒，他們才依依不舍的回了座位，過了好一會(huì)兒，直接老師還沒來教室里不禁躁動(dòng)了起來，同學(xué)們都情不自禁的'張牙舞爪起來。
王瑞晨小心翼翼地走出教室門，像小壁虎一般粘在了墻上。然后把頭探出了一點(diǎn)兒。似乎見了走廊里沒人，像一只野猴子，跳著跑著進(jìn)了教室，老師沒來，教室里頓時(shí)激動(dòng)興奮了起來，我轉(zhuǎn)頭一看，不知上沒上課，后面滴大高個(gè)兒可能吃了豹子膽緊，還在玩兒石頭剪刀布呢，我心里講，佩服佩服。
時(shí)間過去了很久，老師。走在教室外，我們立刻變得乖了起來，但這都逃不過老師的兩只法眼。
這就是老師不再時(shí)我們班的表現(xiàn)，讓我難以忘記。
老師不在的時(shí)候作文 篇18
在一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課上，老師不知為何遲遲沒有來，同學(xué)們正議論紛紛不知在說什么，這時(shí)一聲巨響吸引了全班的注意。
當(dāng)我正奮筆疾書地寫《亮點(diǎn)激活》時(shí)，從榮琰傳來的一聲巨響那里，好奇心使我停下了手中的“工作”回頭看著榮琰，四周一些不知發(fā)生了什么的同學(xué)議論了起來。這時(shí)一個(gè)胖乎乎的小臉從那里冒了出來，并扶起了倒下的桌子，原來是榮琰把謝浩然的.桌子掀翻了，這時(shí)多嘴大王武翔龍嚷開了：“榮琰，你真牛�！边@一句純正的河南“梆子”聲音在班中引起了轟動(dòng)，韓東琳和武大俠一同鼓起掌來，其他同也繼續(xù)談笑風(fēng)聲這是王老師推門進(jìn)班，早已聽見掌聲的她嚴(yán)厲地問：“剛才怎么了，教室里怎么亂？”同學(xué)們異口同聲說剛剛榮把謝浩冉的桌子掀翻了，韓東琳和武翔龍?jiān)诠恼�。這一段話可激怒了王老師，她先將兩位“幸災(zāi)樂禍人士”請上講臺，又讓“被告”（榮琰）把原由細(xì)說一遍，聽完之后她讓起哄人（韓東琳和武翔龍）解釋為什么鼓掌，聽罷就讓二人一起鼓100下掌給大家聽，這二人開始還不愿受罰可王老師說了一句：“不拍一會(huì)兒家長來給他們拍。”可將二人嚇個(gè)半死，只好乖乖地拍了，這二人還挺有節(jié)奏，只聽：“啪啪，啪啪啪……”100下之后王老師就放了他們，目睹此景我心中暗想：“早知今日何必當(dāng)初呢？”
這些調(diào)皮搗蛋的事成了班級生活的調(diào)料，他們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂隨給同學(xué)們帶來了歡樂，卻也影響了課堂紀(jì)律。以后我要有則改之，無責(zé)加免。
老師不在的時(shí)候作文 篇19
上課鈴早就響了半天，品德老師還沒來，我們班變成了爆米花。炸開了一陣陣歡聲笑語，炸開了課堂的紀(jì)律。李維寅依舊板著臉，像包公似得，看誰講話他就記下來，幸虧他字小，不然，整個(gè)黑板都不夠他寫了!
我呢，閑著也是閑著，便索性打起了小牌。徐潔大聲吆喝著：“誰來玩牌啊?”嘩啦嘩啦，像倒水一樣，人全涌到她這兒了，我也是其中的一個(gè)。我和徐潔把牌按在手中，“翻牌!”呀!我和徐潔、高鳳鑫全出一樣的，郁羽晨出了一個(gè)“雞”，把我們仨的'“小蟲子”都吃掉了。我和徐潔大哭，只有高鳳鑫開心的大叫;“雞，燒雞!太好了，把蟲給吃了!耶耶!”可明明他的也被吃了，還那么高興，但我們都被他的搞笑and耍寶表現(xiàn)弄笑了，笑的“人仰人翻”了。
打牌完了以后，便開始“百度一下”別人在玩神馬東東了。哇!葉宇不知在和誰玩沙包，打得厲雨璇、王維銘躲來躲去，一會(huì)往前趴，一會(huì)向后仰的，都小心翼翼的，生怕被砸到。
最后，李維寅終于受不了了，便搬來救兵——老師。正好鐘華在后門口轉(zhuǎn)悠——扭著圓圓的身體，跳舞，還哼著什么歌�！袄蠋焷砹恕碧阶佑『Ｑ髞韴�(bào)。老師進(jìn)來了，鐘華正好撞到老師，(其實(shí)，鐘華是故意的!)老師瞪了他一眼，鐘華被嚇得屁顛屁顛的奔回他的位置。接著，我們美好的時(shí)光結(jié)束在鐘華耍寶完畢的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 篇20
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王”，用這句話來形容我們班的同學(xué)可真是確切得很。
上課鈴響了，老師不知是什么原因，沒能準(zhǔn)時(shí)來上課，于是教室里就像炸開了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著比考上清華大學(xué)還燦爛的笑容。
“安——靜——”、“不要說話！”我和副班長幾乎同時(shí)扯開嗓門大聲叫喊起來，可大家卻熟視無睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天說地，有的則埋頭看書，寫作業(yè)。
看，幾個(gè)男生在教室后面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的游戲之中，時(shí)不時(shí)地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我沖他們大喊，才依依不舍地回到座位上；看那邊的一群同學(xué)，圍在一起談天說地，好不高興，還時(shí)不時(shí)地從他們那里傳來一陣陣爽朗的'歡笑聲；幾個(gè)女生從桌肚里掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來……天啊，這還是不是課堂了，分明像個(gè)菜市場！
聽著隔壁班級傳來的瑯瑯讀書聲，我忍無可忍了，于是大吼一聲：“不要說話！再說話的人記名字抄課文！”副班長拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個(gè)又一個(gè)眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。
就在這時(shí)，老師快步走進(jìn)了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。
唉！真希望下次老師不在的時(shí)，大家都能認(rèn)真看書、學(xué)習(xí)。
老師不在的時(shí)候作文 篇21
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對錯(cuò)誤。說到錯(cuò)誤，我們的的確確犯了一次錯(cuò)誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學(xué)們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽。就在這時(shí)，書法老師忽然神出鬼沒地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進(jìn)來了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒有發(fā)生似的'。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個(gè)殺人犯，而我說完后，也意識到自己的錯(cuò)誤。
下午，班主任回來了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀(jì)律！
老師不在的時(shí)候作文 篇22
“同學(xué)們，我有事出去一會(huì)兒，各位同學(xué)自習(xí)�！崩蠋熣f完，就快步走出了教室。
同學(xué)們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個(gè)個(gè)都不敢出聲。過了一會(huì)兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。
我們班的調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)立馬像離弦的箭一樣沖到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。
這時(shí)，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說話聊天的說話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音并不像優(yōu)美悅耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。
忽然，傳來了一陣”哇！”的`慘叫，尋著聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學(xué)發(fā)出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關(guān)上門，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個(gè)人！”
同學(xué)們都被他嚇壞了。他對面的一個(gè)女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著說：“好像，好像還是一個(gè)女人！”調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)躡手躡腳地來到廁所門口，生怕里面的人發(fā)現(xiàn)了他，他猛地一推門，發(fā)轉(zhuǎn)現(xiàn)根本什么都沒有。他跑回來說：“根本沒有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來，都在說孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝��！
這時(shí)，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了��！轉(zhuǎn)眼間，教室恢復(fù)了昔日的寧靜。
老師不在的時(shí)候作文 篇23
老師如果不在的話，相信有百分之九十九的班級都會(huì)像炸開了鍋一樣，輕則每個(gè)人都在說話，重則拿出吃的玩的東西，開始娛樂，還有的大膽的甚至還會(huì)開了老師的電腦，玩電腦游戲！不過這些種種現(xiàn)象都是不對的，大家有沒有想過老師不在的時(shí)候應(yīng)該怎樣？
老師如果在上課遲到了幾分鐘，在這幾分鐘里我們應(yīng)該要安靜地坐在自己的位置上，擺好學(xué)習(xí)用具，靜等老師來上課，如果這一節(jié)課正好有眼保健操的'話，要化無老師為有老師，自覺地認(rèn)真地做好眼保健操，如果做完眼保健操，老師還沒來的話，我們不能說話，還是要做端正，安靜地等老師來上課。
早上的晨讀課，老師們要去做早操，這段時(shí)光最寶貴也最難控制，大家應(yīng)該利用好這段時(shí)間，按照汪芯儀的安排，讀課文，相信日積月累，對自身一定會(huì)有幫助的。
中午，有些時(shí)候老師會(huì)不在，這時(shí)候如果沒有作業(yè)了，我們可以做回家作業(yè)，如果回家作業(yè)沒布置，那也可以看看課外書，如果天氣允許，大可以到操場活動(dòng)一會(huì)兒，扔扔沙包，踢踢毽子，最好不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
下午快要放學(xué)的時(shí)候，通常老師都是不在的，當(dāng)然回家作業(yè)，也都布置好了，這個(gè)時(shí)候，萬萬不能白白浪費(fèi)了，要拼命地做，爭分奪秒地做作業(yè)，這樣一來，教室里就會(huì)很安靜，而且回家的你也會(huì)很輕松，因?yàn)樽鳂I(yè)差不多都做好了。
老師不在的時(shí)候，如果能做到上述的幾點(diǎn)，這個(gè)班級絕對是一個(gè)不折不扣的好班了！
老師不在的時(shí)候作文 篇24
“叮鈴……”上課了，同學(xué)們迅速?zèng)_進(jìn)了教室，等待著老師的到來。
“噠噠噠……”隨著腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師并沒有走上講臺翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說：“各位同學(xué)，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習(xí)課�！崩蠋熞娝南聸]有聲音，又補(bǔ)一句：“班長要管好紀(jì)律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說，老師見沒有人搗亂就快走了。
老師離開還不過半分鐘，教室里就如炸開了鍋一般，有幾個(gè)活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動(dòng)。一些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學(xué)正在歡快地說話；瞧，還有幾名同學(xué)，正在興奮的玩著流行“手游”——七星。教室里無處不充沛著大家的歡聲笑語。
我耳邊滿是同學(xué)的歡笑聲，每當(dāng)努力看題目也會(huì)被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，于是索性放下筆加入了聊天。正當(dāng)大家玩的盡興時(shí)，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學(xué)們秒變的安靜了下來，凝神細(xì)聽著，過了許久老師的身影也沒有出現(xiàn)，許多同學(xué)氣憤地責(zé)怪了一下，報(bào)信失誤的那位同學(xué)，又繼續(xù)聊了起來。
“談的好開心呀，不如帶我一個(gè)吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時(shí)臉上的.笑容消失了，轉(zhuǎn)而代之的是滿臉的烏云。
雖然大家最后無一幸免那嚴(yán)厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以后上自習(xí)課時(shí)一定要吸取教訓(xùn)，作業(yè)完成了再自行復(fù)習(xí)。
老師不在的時(shí)候作文 篇25
老師是我們成功的引導(dǎo)者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確面對錯(cuò)誤。說到錯(cuò)誤，我們確實(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學(xué)都在竊竊私語。幾分鐘后，老師還是沒來，一些調(diào)皮的同學(xué)也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個(gè)紀(jì)檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評了我們幾句，打開多媒體讓我們自己練字。
書法老師出去一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在說話，吵鬧聲又開始興盛起來。
自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個(gè)彎，這使他的整個(gè)“臉”看起來像一只小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進(jìn)來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發(fā)生過。當(dāng)老師走出教室時(shí)，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脫口而出：“你在干什么？”這個(gè)聲音引起了全班同學(xué)的.注意，仿佛在幫助我成為一個(gè)殺人犯，我講完后才意識到自己的錯(cuò)誤。
下午班主任回來，紀(jì)檢委把發(fā)言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個(gè)個(gè)叫了起來，包括我。所有被叫的學(xué)生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在的時(shí)候，一定要遵守紀(jì)律！
老師不在的時(shí)候作文 篇26
當(dāng)老師不在時(shí)，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講臺上維持秩序，同學(xué)們都乖乖聽話。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，來看看我們班在老師不在的時(shí)候是怎么樣的.。
鏡頭一：早讀課時(shí)，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就說：“汪老師，不會(huì)今天不來了吧？太棒了！”許可剛說完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說：“你看！老師都來了�！闭�(dāng)我倆聊的熱火朝天時(shí)，聽到老師說：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉(zhuǎn)身對同桌說：“神��！這都能被你猜中。”“那是！我是誰？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時(shí)，厲煜冉身為班長竟然帶頭說話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“�。∥乙獟炝�！我不行了啊！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結(jié)果在老師回來后，那些換位置的同學(xué)被“獎(jiǎng)勵(lì)”了檢討書一篇。
俗話說，“國不可一日無君”，意思是一個(gè)國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。
老師不在的時(shí)候作文 篇27
我的語文老師——王老師，因?yàn)槭菍W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)有突發(fā)事件，所以很忙。瞧，那天本來是兩節(jié)語文課，可臨時(shí)有事，便讓同學(xué)們要遵守紀(jì)律，并要求做好眼保健操，“嗯”同學(xué)們齊聲說，老師便急匆匆地走了。
王老師前腳剛走，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時(shí)已經(jīng)亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學(xué)們下位置的下位置，講話的講話，幾個(gè)男生竟然互相追逐，還有幾個(gè)女生也在大聲喧嘩。眼保健操的音樂也已經(jīng)被淹沒了！
坐在門口的`同學(xué)大叫“安靜！”“咚咚”的聲響，“是不是老師來了？”同學(xué)們驚慌失措，全都連忙丟下手中的事情，“認(rèn)真”做起了眼保健操。
門被猛地推開了，半瞇著眼的同學(xué)們異口同聲的“唉……”原來是我們班的同學(xué)，她是巡查全校眼保健操的小巡查員。大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)津津有味地聊了起來，仿佛此時(shí)是我們的大課間活動(dòng)時(shí)間了！
“咚咚”的腳步聲又傳來了，同學(xué)們意識到這次胡老師真的來了，便拿起筆來做作業(yè)，這時(shí)的教室里安靜的連同學(xué)的呼吸聲都能聽得一清二楚。
王老師推開了門，見我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，便夸了我們。同學(xué)們你看我，我看你，都慚愧地低下了頭。
這真是受之有愧�。∥覀兘窈蟛还芾蠋熢诓辉谖覀兩磉�，都應(yīng)該遵守紀(jì)律，真正做到人前人后一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文 篇28
昨天下午語文課，張老師要去開會(huì)。她給我們安排了自習(xí)的內(nèi)容后，就匆匆離開了。她前腳剛出門，班里立刻炸開了鍋。
同學(xué)們在教室里瘋狂地說話，蜜蜂群般嘈雜的聲音在教室里回響著。大家都抓緊這千載難逢的機(jī)會(huì)說著，一派熱火朝天的景象。女生們在談?wù)撝l的衣服更“拉風(fēng)”，或者誰新?lián)Q了個(gè)發(fā)型還不錯(cuò)。男生們在談?wù)撝鳦F（穿越火線）等游戲，還有的談?wù)撝魈煲黄鹑ツ睦锿�。總之，全班同學(xué)沒有一個(gè)不忙活的，包括班干部們。
我和同桌“臭狗”（也就是我們班的王將男同學(xué)，因?yàn)樗锌诔�，而且他的網(wǎng)名也叫臭狗，所以同學(xué)們都干脆叫他為臭狗）正在談?wù)撝苣┩娴挠螒�。突然，他張大了嘴巴，我好奇地問：“臭狗，你要干什么？想吃掉我嗎？”臭狗沒有回答，只是“啊，啊，”地叫，最后，他“阿嚏”一聲，打了一個(gè)大大的噴嚏。這噴嚏打得那叫一個(gè)驚天地，泣鬼神，把同學(xué)們都驚著了，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。所有同學(xué)的'目光全都投向了“臭狗”。他打完噴嚏后，那鼻涕好像接受了指令一樣，一股腦全涌了出來，并且還在鼻子外面吹出了一個(gè)鼻涕泡！一臉窘相的“臭狗”只得掛著一大串鼻涕找面巾紙！我看著那晃來晃去的大鼻涕，差點(diǎn)把中午吃的飯吐出來。同學(xué)們見狀有的哈哈大笑，有的邊做嘔吐狀，邊說“惡心”。倒是“臭狗”依然理直氣壯地說：“我鼻炎，你們有意見嗎？你們鼻炎了不流鼻涕嗎？”話音剛落，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
突然，門“咣”的一聲被張老師推開了，同學(xué)們一下子像廟里的泥塑全愣住了，都不知所措，而“臭狗”依然在找面巾紙。張老師的臉色如同雷雨前的天氣陰郁得可怕，頃刻間，教室里“電閃雷鳴”，我們都垂著頭，羞愧得恨不能鉆到桌斗里。后悔啊，悔不該加入說話大軍的行列里！
老師不在的時(shí)候作文 篇29
前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁(包括抄作業(yè))，有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不祝有的同學(xué)津津有味地看書(教科書，小人書，漫書……)；
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的`跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表揚(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
老師不在的時(shí)候作文 篇30
說起六年級呀，該怎么說好呢？老師在的時(shí)候和不在的時(shí)候，那可真是兩個(gè)樣，變化最明顯的肯定是男生，當(dāng)然女生的變化是有的。
老師在的時(shí)候，你瞧。一個(gè)個(gè)乖得像小貓似的，靜靜寫著作業(yè)。這時(shí)，一根粉筆掉了下來，發(fā)出了聲響。肯定，不少人會(huì)被吸引過去。不過沒多久，大家便會(huì)紛紛繼續(xù)寫作業(yè)。
如果說老師有事去開會(huì)，在黑板上給我們布置了作業(yè)。剛開始，教師會(huì)很安靜，這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榇蠹叶荚趯懽鳂I(yè)。但當(dāng)有一、兩個(gè)人做完時(shí)，教室就會(huì)熱鬧起來。如果到最后有個(gè)別人沒寫完作業(yè)。那么那個(gè)人就要倒大霉了。沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀儠?huì)去捉弄那個(gè)人。我們班好玩，一點(diǎn)可以玩的時(shí)間都不放過。有時(shí)候，有人搗亂被老師抓住，一定不會(huì)有好果子吃。
記得一次大課間，不知道為什么，老是被叫去開會(huì)。而且……而且，這個(gè)長達(dá)二十分鐘的大課間和下一節(jié)課都可以玩，這個(gè)天大的好消息，讓整個(gè)班歡呼、尖叫。但這個(gè)消息對老師來說，十分不好！按照老師的習(xí)俗，果然在黑板上寫下“一至五單元名言兩邊”幾個(gè)大字。剛剛還在歡呼、尖叫的同學(xué)們，頓時(shí)淚流滿面。老師走后。我本以為同學(xué)們會(huì)安安靜靜的寫名言。但他們的表現(xiàn)出乎了我的意料：同學(xué)們大膽的.玩著，連上課都還在玩。班長怎么管也管不住。我很奇怪，難道他們不怕被老師罵嗎？原來他們早就知道寫不完，反正都是沒寫完，還不如不寫。于是這節(jié)課我們就在歡樂的瘋玩下結(jié)束了。
就算玩的很開心，但我還是希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。不要當(dāng)“雙面人”。
老師不在的時(shí)候作文 篇31
“請老師們于下課后，到會(huì)議室開會(huì)……”，當(dāng)同學(xué)們聽見播音員通過廣播報(bào)告這個(gè)消息后，雀躍萬分，好像已奪下了這個(gè)世界似的。為什么我們會(huì)如此高興呢?因?yàn)橥瑢W(xué)能在這段時(shí)間中，為所欲為。
老師走后干什么的都有：耍怪態(tài)的、說話的……總之，那紀(jì)律跟老師在時(shí)真是天壤之別�？墒沁@時(shí)還有一些“骨干分子”，他們在老師在時(shí)表現(xiàn)得極好，可老師一走他就學(xué)和同學(xué)聊天，傳紙團(tuán)……真是無所不能，幾乎能和打仗情景媲美。
“調(diào)皮大王”趁著熱鬧，偷偷地從教室后門溜了出去，裝作老師的模樣，邁著沉重的腳步向教室走來，“老師來了!”不知誰喊了一聲，有的同學(xué)飛快地回到自己的座位;正看連環(huán)畫得入迷的同學(xué)趕緊把連環(huán)畫往桌底塞，有的'甚至急得把課本倒翻了，卻顯得一本正經(jīng)。終于“老師”走進(jìn)了教室，“哈哈哈……”教室里又是一陣爆笑聲，這時(shí)同學(xué)們才知道“中計(jì)”了。
班長在這情況下，出了“拿手絕技”，把放肆的同學(xué)名字記下來。被記名的同學(xué)為了“報(bào)復(fù)”，因此變本加厲，不斷吵、繼續(xù)鬧，連耳聾者都能受不了。唉!這真使我們班的幾個(gè)班干部絞盡腦汁，也無濟(jì)于事。唉，這些方法都沒有奏效。軟磨硬泡，威逼利誘。這些軟硬不吃的家伙令我們管理人員大傷腦筋。
“吱——”久違的開門聲響起，老師回來了，同學(xué)們立即裝做寫作業(yè)、看書。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該自覺的遵守紀(jì)律，不能只在老師在的時(shí)候才表現(xiàn)的好。書是為自己讀的，而不是為老師讀的，那些調(diào)皮的人，真應(yīng)該好好的反思了!
老師不在的時(shí)候作文 篇32
有很多事情老師們都不知道，那就是，老師不在的時(shí)候……
我們上課上的正好好的，老師接到一個(gè)電話：“喂，哦，我馬上就來！”老師說：“你們把作業(yè)寫寫，我馬上就回來！”老師出教室門還不到一秒鐘，那些男同學(xué)，就“活”過來了。一開始好好的，不知道是誰發(fā)出了一種怪聲，然后激發(fā)了男生們的“斗志”，然后班上就慢慢的吵起來了。
他們說話的說話，看小說的`看小說，看書倒還沒什么可說的，可是還有的人大聲的罵臟話，好像恨不得全世界的人都聽到一樣。我正在思考一個(gè)比較復(fù)雜的問題，我后面的湯豪，不知道發(fā)什么神經(jīng)，開始大聲唱起歌來，我馬上就要把那道難題給解開了，現(xiàn)在好了，全被他的“奪命魔音”給攪亂了。我要發(fā)火了，我努力克制自己，不要發(fā)火，忍住，把他的噪音屏蔽掉，我按照剛剛的思路，再次算了一遍，沒想到，他唱得更大聲了，再次成功的把我的思路攪亂，怎么理也理不清了。忍不住了，我再也忍不住了！我站了起來，用力的拍了一下桌子：“變態(tài)啊，現(xiàn)在在上課，我在寫作業(yè)，你的噪音都把我的思路攪亂了，害的我沒辦法寫作業(yè)。”湯豪在邊做鬼臉邊說：“我就唱，咋地了！”他唱的聲音更大了。旁邊的人都看著我們，我頓時(shí)小宇宙爆發(fā)，好像火山噴發(fā)一樣，怒氣沖沖地沖到了湯豪的座位前，把他桌上的書全部都扔到了地上：“你不是不想寫作業(yè)嗎？好，那本姑奶奶就成全你！”“干嘛，你變態(tài)啊，簡直就是一個(gè)潑……”只聽見一聲“嘭”我沒等他的話說完，一腳用力的把他的桌子給踹到了地上。
他灰溜溜的把東西回歸原位，嘴里還在小聲的碎念念的抱怨，被我教訓(xùn)一番后，他沒有再繼續(xù)唱歌了，我就安靜的寫作業(yè)了。
老師不在的時(shí)候作文 篇33
在上課的時(shí)候，老師突然接到一個(gè)電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話說全部老師去開緊急會(huì)議，同學(xué)們霎然間熱鬧起來，教室里變成了一個(gè)“菜市場”。
突然一個(gè)人慢悠悠地走到了講臺上，拿出自己的彈力球，在講臺上玩著。原來他就是我們班多動(dòng)癥極強(qiáng)的唐恒峰。你可別小看他，他一分一秒都在動(dòng)，有時(shí)還會(huì)在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動(dòng)癥極強(qiáng)，但學(xué)習(xí)是在班上數(shù)一數(shù)二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指游戲。可是過了一會(huì)兒，他就輸了。他的作文寫得不錯(cuò)，三年級作文比賽他得了一等獎(jiǎng)。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恒峰幫她拿作文本、課堂作業(yè)本、試卷……有時(shí)候還幫數(shù)學(xué)老師改口算呢。
瞧，那邊有一位女同學(xué)正在看書呢，老師都走了她為什么沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學(xué)中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時(shí)候，她正在津津有味地看著書呢！她一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看著那些字。這本書好似有著魔力把她牽引過去。
一個(gè)人在自己的位子上動(dòng)來動(dòng)去，桌子上有一些東西，不知道他在干什么。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是我們班那愛做各種各樣的實(shí)驗(yàn)的`柳智耀，雖然他的語文、數(shù)學(xué)、英語都不好，但是他的科學(xué)比其他三門好許多。老師不在時(shí)，他自己做著自己覺得偉大、驕傲的實(shí)驗(yàn)。
教室里，同學(xué)們正談得高興的時(shí)候，驟然間同學(xué)們停止了說話。我還沒反應(yīng)過來怎么回事，原來老師不知什么時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入了教室。老師聽到教室這么吵，把全班同學(xué)都罵了一頓。
老師不在的時(shí)候作文 篇34
寧靜的教室，老師正有聲有色地講著題，突然，電話鈴一響，老師皺了皺眉頭，好似有重要之事，便急急忙忙走出教室，剎那，教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。似產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)一般，教室霎那間炸開了鍋，似菜市場一般嘈雜。那些調(diào)皮的同學(xué)光速一般“飛”上桌子，在窗臺上“放風(fēng)”不時(shí)調(diào)皮地喊“老師來了！”嚇唬同學(xué)，這招真靈，同學(xué)們都乖乖返回座位，端正坐好，而那位“放風(fēng)”同志，活似悟空，得意地在那里狂笑。你瞧他一只手捂著肚子，一只手拍著課桌，弓著腰，“哈哈”笑個(gè)不停，似吸食了笑氣一般。
當(dāng)同學(xué)們知道受騙之時(shí)，終于，一場惡戰(zhàn)爆發(fā)了，膽兒大的直接往“放風(fēng)”同志身上扔紙團(tuán)，一邊瞇著眼，側(cè)著腰，大聲呼喚著自己的朋友來保護(hù)他。不一會(huì)兒，雙方便拉開架勢，紛紛開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”，整個(gè)教室都“手林紙雨”。一些無辜者被紙團(tuán)砸中，又紛紛加入戰(zhàn)斗行列，而還有一些人繼續(xù)看書，而班長，此時(shí)急著呢！
他大聲呵斥著同學(xué)們！好好呆著吧！免得老師來了大禍臨頭……同學(xué)們瘋鬧的聲浪卻壓住了班長無奈的叫喚，一切仿佛都在這巨大的動(dòng)靜中震倒了！
不過喧鬧中仍有書生悠然自得，他用紙團(tuán)堵住耳朵，吟誦道：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！“一旁之人紛紛道好，在這個(gè)”年頭“還有人如此雅性。聞聞這滿滿的汗臭味，竟能悠然吟誦，真乃學(xué)霸也！
然而，還有更頑皮的，跑到黑板之下，拿起粉筆就開始在上面畫豬，并高喊“豬是如此笨的`！“我暗自猜測：老師快來了吧！還不快收場，你們一定會(huì)被打入十八層地獄的！
說曹操，曹操到，老師一臉苦笑加憤怒的表情出現(xiàn)在門口，接下來，我們就進(jìn)入了無限的恐懼深淵……
老師不在的時(shí)候作文 篇35
“丁零零……”上課了，老師急匆匆地走進(jìn)教室，布置完作業(yè)就去開會(huì)了。
老師在時(shí)教室里安靜得連針掉在地上都能聽得見，就在老師離開教室的那一刻起，們就原形畢露了，聊的那叫一個(gè)熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚，它恨不得沖出教室，讓全的`人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個(gè)茶館。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的好似大鬧天宮的美猴王，把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫；有的躬著身子從后邊跑到前邊；還有的三五成群圍做在一起，聊著游戲里的所見所聞……
見班里這么的“冷清”，班長不得不出來管管。只見她站在講臺上，先是用教棒敲打講臺，然后兩手插腰并扯著大嗓門厲聲喝道：“都給我安靜下來！”同學(xué)們瞬間停了下來，教室也安靜了許多�？墒�，哪有那么容易就能夠管住他們。不到片刻工夫，教室又恢復(fù)最初的樣子，甚至比以前更吵，更鬧。
班長見狀，一時(shí)之間也不知該如何是好，所性也就不管了，坐等著老師開完會(huì)回來再說。就在等老師回來的期間，又發(fā)生了這樣一場鬧劇。
只見樂陽起身，手指掐成蘭花指，嬌聲說道：“自打我進(jìn)宮以來呀，就獨(dú)得皇上恩寵，我讓他呀一定要‘雨露均沾’�？苫噬�，非是不聽那�！闭f罷，他還一邊比劃著，最后一個(gè)翻白眼讓我感處最深，我不禁想到“給你一個(gè)兒，自己個(gè)兒體會(huì)去”這樣一句話。
全班看了他的表演并聽了他的這番話，便哄堂大笑起來，當(dāng)然也免不了情不自禁地打個(gè)寒顫。
老師不在時(shí)，往往都是學(xué)生們娛樂的，不過也要學(xué)會(huì)刻止住自己。
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