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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活的萬花筒作文，歡迎大家分享。
生活的萬花筒作文1
生活就像一個(gè)萬花筒，在成長(zhǎng)過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！
生活就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調(diào)皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時(shí)候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時(shí)，手里拿著個(gè)杯子，我的表弟壞得很。他把目標(biāo)“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進(jìn)去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會(huì)下雨？”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊！”姥姥說：“你這個(gè)小壞蛋，快給我滾下來！”表弟說：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調(diào)皮。
七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調(diào)，連風(fēng)扇吹出來風(fēng)也是熱的.，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個(gè)大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會(huì)兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。
在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會(huì)“唱歌”呢！我給他們準(zhǔn)備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蛐蛐脫皮了！剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會(huì)脫皮，沒想到蛐蛐兒也會(huì)脫皮，大自然真神奇��！
生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。
生活的萬花筒作文2
看到題目你一定會(huì)滿臉問號(hào)，一個(gè)手機(jī)怎能引發(fā)一個(gè)“血案”呢？別急，讓我來給你一一道來。
智能手機(jī)是現(xiàn)代科技的一大發(fā)明，能便于我們聯(lián)系家人、朋友；手機(jī)里的游戲也能幫助我們打發(fā)時(shí)間，放松娛樂。但，一旦沉迷就“大事不妙”了。為了我們的健康，媽媽是嚴(yán)格規(guī)定了游戲的時(shí)間，可是我卻覺得這點(diǎn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我玩。于是，我和媽媽的'“智斗”由此拉開了序幕。
星期四晚上，媽媽要出去跟朋友吃飯，臨走時(shí)囑咐我在家好好寫作業(yè)，我非常開心的答應(yīng)了，并迫不及待地希望媽媽快點(diǎn)出門。終于，媽媽走了……媽媽前腳出門，我后腳馬上鎖門并拿起了手機(jī)。打開手機(jī)就像打開了新世界的大門。里面有抖音，有重裝上陣，有我的世界……在手機(jī)的世界里，我放飛了自我，在現(xiàn)實(shí)里我忘記了時(shí)間，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。直到一陣敲門聲驚醒了還在游戲世界的我。我知道一定是媽媽回來了。我的心就像一只小兔子一樣上竄下跳，慌亂極了。我馬上把手機(jī)藏了起來，拿起一本書裝成在看書的樣子。媽媽回到家就檢查我的作業(yè)，看到我一項(xiàng)作業(yè)都沒有寫，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，拿起一把戒尺……啊！不寫作業(yè)玩手機(jī)的后果會(huì)怎樣？大家自行腦補(bǔ)吧！
在這時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理：一件事情如果你不去做，它是不會(huì)自己完成的。這個(gè)道理我懂了，你懂了嗎？
生活的萬花筒作文3
我的課余生活像個(gè)萬花筒，又像七彩的泡泡。在課余，我喜歡跑步，打羽毛球、爬山、下圍棋、打乒乓球……其中最讓我感到快樂的還是打乒乓球。
屈指數(shù)數(shù)，我學(xué)打乒乓球也有兩年多了。球場(chǎng)上的那一幕幕，我至今還記憶猶新……
記得上小學(xué)前，酷愛打乒乓球的爸爸看到我經(jīng)常感冒，便常常帶我去打乒乓球。剛開始打時(shí)，乒乓球很不聽話，我回球時(shí)不是落網(wǎng)，就是把球打“飛”。我對(duì)爸爸說：“怎么這么難打�。俊卑职终f：“慢慢來，總能學(xué)會(huì)的�！蓖ㄟ^一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的技術(shù)提高了，球感也有了，乒乓球也似乎把我當(dāng)成主人聽我的指揮了。我真開心！后來，爸爸跟我對(duì)練時(shí)，故意加快擊球速度，而且回球時(shí)角度也越來越大，一會(huì)兒左、一會(huì)兒右……我只好拼命地跑過來跑過去，來來回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一樣，任其擺布。不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗了……每次練完球，我總是腰酸背痛。
現(xiàn)在，我早已不是當(dāng)初球臺(tái)邊的那個(gè)“木偶”了，相反，對(duì)手有時(shí)還會(huì)成為我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有樣，還得到不少人的夸獎(jiǎng)。但是我的`步法、反手等技術(shù)還比較弱。不過我相信，通過努力，我會(huì)不斷進(jìn)步。
打乒乓球不僅鍛煉了我的體能，還豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！
生活的萬花筒作文4
這個(gè)學(xué)期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問題的次數(shù)，我覺得這是一個(gè)無法完成的任務(wù)。
第一次回答問題，是在王老師的語文課上，當(dāng)王老師提問了一個(gè)問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬別叫我,千萬別叫我~~，“李梓誠(chéng)，你來回答吧”，我怎么這么慘呢!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是王老師不但沒有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。我頓時(shí)恍然大悟，原來回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!從此以后我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來自王老師和同學(xué)們的.掌聲。有一次王老師問了一個(gè)比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)王老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿了自信地站了起來，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話音剛落，王老師充滿欣喜地說：“李梓誠(chéng)同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手!”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲!這掌聲是王老師對(duì)我的鼓勵(lì)!這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?這掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表揚(yáng)!
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽王老師的課，一起享受學(xué)海無涯，我們的讀書聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活的萬花筒作文5
在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都會(huì)有一些重要的事，我也有一件重要的事想分享，接下來我來給大家介紹介紹吧！
那一天是星期六，我問媽媽要了10塊買早餐吃，我買的還是餃子，看著就好吃！裝好了餃子，看到人挺多的，接過老板拿著小票和找我的錢，我就轉(zhuǎn)頭走了，一路上我看著小票，感覺有點(diǎn)不對(duì)，心想：我給了他10塊錢，餃子一份就5塊的，他怎么給了我6塊錢呢？應(yīng)該是人太多了吧？老板就隨手拿多了錢，給我吧？應(yīng)該就是這樣的，我心里想著：這次我占了老板的便宜，那以后我開店會(huì)不會(huì)也被別人占便宜呢？就這樣我停下了腳步，開始思考著，一邊思考一邊向家里走，快到家的時(shí)候我又停了下來，我小聲地對(duì)自己說：“占了別人的便宜是不對(duì)的！哎！但是我還是不敢還，”懷著忐忑的心情我回到了家，跑到我姐姐臥室面前，希望她能幫到我，我推開了門，我姐姐問我：“滿臉愁容的樣子，有什么事嗎？”我有點(diǎn)焦急地說：“老板多找了錢，我想還給他，但是又不敢，該怎么辦��？”姐姐不慌不忙的說道：“你要面對(duì)，鼓起勇氣，所以快去還給老板多余的錢吧！”我便點(diǎn)點(diǎn)頭的說：“嗯”
在姐姐的'鼓勵(lì)下，我把老板找多的錢還給了他，老板說：“你這個(gè)孩子真誠(chéng)實(shí)�！甭犃死习逭f的話，我心里美滋滋的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了要勇敢，同時(shí)也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
生活的萬花筒作文6
今天陽光真好，我們一家去游樂場(chǎng)玩，不過我們不知道游樂場(chǎng)在哪？還是問問別人吧。
我們到了一個(gè)菜市場(chǎng)，那里有很多賣菜的大媽吆喝著，我們找了一個(gè)大媽問游樂場(chǎng)在哪？她說不知道。問了兩次都不知道。最后問了一個(gè)本地的人，她告訴了我們。我們飛快地往游樂場(chǎng)跑去。
下午兩點(diǎn)，我們到了游樂場(chǎng)。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是碰碰車。妹妹、爸爸、媽媽、奶奶一起合伙來碰我一個(gè)，我先把妹妹碰掉了。突然，奶奶向我沖過來，把我碰掉了。
我要求再來一次，這次還好，只剩下老謀深算的奶奶了。我居然把奶奶碰掉了。
我還想把老爸碰掉，所以我們就開始笫三次比賽。爸爸說：“行，你輸了給我10元錢，你贏了我給你100元”。“好�！蔽腋职执鬀Q戰(zhàn)開始了。只見爸爸原地不動(dòng)，我以為是爸爸的戰(zhàn)術(shù)。于是我就沖了過去，結(jié)果我羸了。原來是爸爸的手機(jī)來短信了。我最后戰(zhàn)勝了爸爸，還獲得了100元大鈔。賺了！賺了！
接著，我們?nèi)プヴ~了，過程不是很順利。妹妹一直釣，每次都能鉤到魚，而我卻一直鉤不到。后來我認(rèn)真觀察，明白了訣竅，注意了細(xì)節(jié)，魚游得很快，但我很快就鉤到魚了，我很開心。
一下子的功夫，天黑了。我們準(zhǔn)備玩最后一個(gè)項(xiàng)目就是摩天輪。結(jié)果等了好久才輪到我們。太好了，我們終于坐上摩天輪了，我很開心，我們坐到最高點(diǎn)，往下看，好高呀！我好害怕會(huì)掉下去，媽媽也不敢睜開眼睛，大膽的妹妹說：“你們兩個(gè)膽小鬼，真是膽小如鼠�！辈恍�，我絕對(duì)不能丟了這個(gè)面子，我不能輸給妹妹，我說：“我才不怕呢！”我大膽地睜開眼睛，看到了五顏六色的.煙花，好像天上的仙女散花。還有像天上的星星一樣的燈光，真的太美了。
游樂場(chǎng)真好玩，讓我流連忘返，我們有空還來這里玩。
生活的萬花筒作文7
在教室里，什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)掌聲?比如有人得獎(jiǎng)，會(huì)聽到掌聲;有新同學(xué)加入我們班級(jí)了，也會(huì)聽到掌聲;或是有人上臺(tái)演講，我也會(huì)聽到熱烈的掌聲。而在今年的四月份時(shí)，我獲得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。
記得那一次，我非常緊張地坐在我的座位上，牙齒不停地打顫，后背也出了一身汗，眼睛空洞地看著講臺(tái)，等著這一節(jié)課的上課鈴響。果然，不出我所料，三分鐘后鈴聲響了，班主任王老師走進(jìn)教室，接著說：“這次班隊(duì)活動(dòng)輪到哪一個(gè)小組講了?”“是我們組”我們組長(zhǎng)響亮地回答。說完就馬上催我上臺(tái)演講。我緩緩地走上講臺(tái)，接著，我打開演講稿，清了清嗓子，做了幾次深呼吸就開始了演講。我先說了我要演講的主要內(nèi)容，在我講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真地聽我演講，我心里的緊張不禁增加許多，生怕我讀錯(cuò)一個(gè)字，他們就會(huì)在下面議論我，甚至笑話我。
接下來的演講，我都讀得很通順，臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。但是，意外發(fā)生了，在快結(jié)束時(shí)，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，我迅速地對(duì)這句話做了調(diào)整。然后，我瞟了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們基本沒有發(fā)現(xiàn)我讀錯(cuò)的`字，我不禁長(zhǎng)出了口氣，緊張的心平復(fù)了。最后，我還給大家玩了有獎(jiǎng)競(jìng)猜的游戲，同學(xué)們?nèi)挤e極地舉手發(fā)言并獲得了獎(jiǎng)品，大家玩得很開心。當(dāng)我謝幕的時(shí)候，臺(tái)下傳來一陣震耳欲聾的掌聲。
這片掌聲一直在我的腦海里回響，如雷貫耳綿綿不絕......
生活的萬花筒作文8
生活猶如一個(gè)萬花筒一般五彩繽紛，有很多事情，我現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大家說說我生活中一件難忘的事情。
有一次，在學(xué)校里的一節(jié)語文課上，老師正在講解試卷。老師忽然提問同學(xué)，這一題班里會(huì)的人很少，恰巧我會(huì)這一題，我的同桌一邊指著我，一邊扯著嗓門大喊：“老師，她會(huì)�！蔽乙话延檬治孀∷淖�，又連忙用手捂住我的試卷�！岸６６＃抡n時(shí)間到了。”真是天助我也，我們這節(jié)課下課正好要做操。我對(duì)老師說：“老師，我先去做操了�！闭f著我就跑了出去，幸好我機(jī)靈地把試卷折起來放進(jìn)了袖子里。
下午第一節(jié)課是語文老師的課，我在窗戶外看見老師又在準(zhǔn)備接著講那張?jiān)嚲�。我剛進(jìn)班就聽老師說：“倪蕊欣，快來寫出上午那題的答案�！蔽疫�沒坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上廁所。”直到下課我才回來，沒想到語文老師把我叫去辦公室，上來就開始審問我�！澳銥槭裁床豢仙吓_(tái)?”老師嚴(yán)厲地問道�！拔摇也桓摇也桓疑吓_(tái)，我怕同學(xué)們嘲笑，我怕回答錯(cuò)了�！蔽揖o張地回答……老師最后說了很多鼓勵(lì)我的話，我自信地離開了辦公室。
到了第一節(jié)課，語文老師又讓我上臺(tái)。同學(xué)們都以為我還會(huì)找借口，讓他們沒想到的是我竟然慢慢地走上了臺(tái)。我拿了一根粉筆，在黑板上用力地寫出了正確答案并大聲地說了出來。頓時(shí)教室里響起了一片掌聲，我在臺(tái)上享受著同學(xué)們給我的.掌聲，我再也不覺得膽怯了。
這就是生活中令我難忘的一件事，通過老師給我的鼓勵(lì)，同學(xué)們給我的贊賞，讓我的生活越來越精彩!
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