- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
水是生命之源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
在我們的生活當(dāng)中，有很多地方都會(huì)用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中，很多家庭都不會(huì)要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來(lái)清拖把，把淘菜的水用來(lái)沖廁所，淘米的水用來(lái)澆花，像這樣既節(jié)約了水，又能將水第二次利用。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場(chǎng)所，總是不節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水開得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的，沒(méi)有被污染，卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的'手伸前去，掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度，來(lái)決定出水量，當(dāng)手離開水龍頭時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據(jù)你的生活用水來(lái)判斷，被污染的水會(huì)被自動(dòng)放入下水道，沒(méi)有被污染的水，它會(huì)自動(dòng)把水儲(chǔ)存起來(lái)再次利用。這樣是不是會(huì)節(jié)約很多水呢？
我有一個(gè)想法作文2
這幾天我發(fā)現(xiàn)了文具遺棄行為。很多人都愛(ài)上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學(xué)都把自己原來(lái)的舊文具直接扔進(jìn)垃圾桶里，自己再買一種漂亮的文具。
有一天，我往垃圾桶上一看，發(fā)現(xiàn)了許多遺棄的文具，有正在哭的圓珠筆，切成塊的橡皮，脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久，最后忍不住發(fā)出聲音來(lái)：“這些文具的小主人在干什么呀？這樣的話讓讓小主人對(duì)文具的不重視，隨便丟棄文具的'行為。這種不好的習(xí)慣，我必須得想辦法阻止他們�！蔽蚁肓嗽S久，終于想到了一種方法。方法是什么呢？快來(lái)看看吧！
方法是開展“文具改裝活動(dòng)”，讓舊的文具通過(guò)改裝、包裝，讓它們變成自己喜歡的樣子，給它們脫胎換骨。
過(guò)了幾天，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)到了這種方法，而且把文具變的既漂亮又實(shí)用，并且還學(xué)到了文具改裝知識(shí)，了解到生活中的科學(xué)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)方法好不好呢？
我有一個(gè)想法作文3
我最近想，能不能加強(qiáng)管理共享單車？因?yàn)槲医?jīng)�？匆娪性S多共享單車有去無(wú)回，也不知道是去哪兒了。加強(qiáng)了管理的力度，自然就不會(huì)出現(xiàn)共享單車不翼而飛了。還能使投資的人不用多花錢，而且能把車子的錢一分不少地還給賣家。
我們不能把共用的東西變成私人物品，應(yīng)該好好保護(hù)這些物品，讓它們完好無(wú)損的留給另外需要的人。
我認(rèn)為要在取共享單車的地方裝一個(gè)獲取指紋的`東西，只有錄入了指紋，才可以開走車。這些指紋和車號(hào)都要被記入國(guó)家的大數(shù)據(jù)庫(kù)里。之后如果發(fā)現(xiàn)有車不見了，就可以按照車號(hào)去對(duì)當(dāng)時(shí)的駕車人進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。
我有一個(gè)想法作文4
我們學(xué)校門口四處都是賣三無(wú)食品的小商小販，有關(guān)東煮、辣片、炸雞柳、奶茶……真是花樣百出。
放學(xué)后，同學(xué)們興沖沖地來(lái)到“小吃街”，他們你擠我碰，有的爭(zhēng)著遞錢，生怕老板不給自己做，有的買到了就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我也被這種熱鬧的場(chǎng)面吸引住了，剛準(zhǔn)備擠進(jìn)去，就被一股刺鼻的油煙味嗆得退了回來(lái)。再看看周圍的地上，到處都是垃圾，有橫七豎八的竹簽，有沾滿紅油的塑料袋，還有插著吸管的杯子……
看著原本寬闊的.馬路變得水泄不通，干干凈凈的馬路變得臟兮兮的，我有一個(gè)想法：我想對(duì)這些賣三無(wú)食品的小商小販們說(shuō)：“你們?yōu)榱藪赍X，不僅影響了交通，還危害了我們的身體健康�！蔽疫�想請(qǐng)衛(wèi)生部門把這些小商小販們趕走，還我們一個(gè)干凈的環(huán)境。建議同學(xué)們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，不要再去買這些三無(wú)食品。
我有一個(gè)想法作文5
我們小區(qū)籃球場(chǎng)旁邊，拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場(chǎng)旁邊，甚至連灌木叢都被強(qiáng)行踏出了一條路。我沒(méi)注意。周末爸爸給我看的'。我不禁嘆了口氣：
人的腳好厲害！
我在想，為什么人們不踐踏草坪，破壞綠色的灌木呢？我和父親討論過(guò)。第一件事是人們想節(jié)省時(shí)間，所以他們縮短了。
第二，也可能不合理。與兒童游樂(lè)場(chǎng)相比，出口可能更少，所以在灌木叢被踩出一條小路后，住宅物業(yè)還在上面鋪設(shè)了簡(jiǎn)單的地磚。
所以，我有個(gè)想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個(gè)方面。第一，要看設(shè)定本身是否合理。如果合理，就應(yīng)該受到保護(hù)。不合理的，要適當(dāng)調(diào)整。
二是加強(qiáng)社區(qū)綠化保護(hù)。絕大多數(shù)住宅綠化是合理的，是大家共有的，要加強(qiáng)保護(hù)。例如，一片被踐踏的草坪需要先修理，然后用柵欄圍起來(lái)。
這是我關(guān)于破壞社區(qū)綠化的想法。
我有一個(gè)想法作文6
夏天的時(shí)候，有一次我和家人還有好朋友去小河邊游玩。
我和朋友想游泳，就和爸爸一起下水了。我隱約覺(jué)得水底好像有什么東西硬硬的，于是就用手往下摸，因?yàn)楦觳膊粔蜷L(zhǎng)，夠不著。爸爸的.幫助下?lián)瞥鰜?lái)一個(gè)東西。呀，竟然是一個(gè)酒瓶！爸爸接著又撈上來(lái)幾個(gè)酒瓶。爸爸說(shuō)：“這些喝酒的，享受這里的美景，還隨便往河里扔?xùn)|西，真不文明�！�
聽了爸爸的話，我突然想到，涅陽(yáng)四初中附近有一座小橋，我家就在附近住。每天一放學(xué)，就有一些中學(xué)生在橋邊吃東西，然后隨手把垃圾扔進(jìn)河里，這樣會(huì)污染河水。這時(shí)，我突然產(chǎn)生一個(gè)想法，城管應(yīng)該在這些地方豎一個(gè)牌子，提醒人們不要隨便往河里扔?xùn)|西，否則罰款。讓大家一起行動(dòng)保護(hù)小河，還河水清清，讓我們生活在碧水藍(lán)天中。
大家覺(jué)得我的這個(gè)想法好嗎？如果贊同，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊，并行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法作文7
有一次，我在學(xué)校走廊里，看到一位高年級(jí)的大姐姐在吃零食，可她吃完后就把包裝紙隨手一扔，扔在了走廊里。
我看到后，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要在校園里亂扔垃圾，要是現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城區(qū)，不能亂扔垃圾。如果人人都這樣扔，學(xué)校會(huì)變成垃圾場(chǎng)的�！贝蠼憬懵牭胶蠊@么嚴(yán)重，趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。別的同學(xué)看到了紛紛效仿，也將扔在地上的'垃圾將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
校園里的環(huán)境也需要愛(ài)護(hù)，這樣校園才會(huì)變得更加美麗，從那時(shí)起，我再也沒(méi)有見到任何人在校園里亂扔垃圾。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我有一個(gè)想法作文8
每個(gè)人都有自己的想法，我也不例外，今天，我來(lái)給大家講一下我的一個(gè)想法。
我發(fā)現(xiàn)每天我們?nèi)ド蠈W(xué)的路上，小區(qū)很堵車，環(huán)境污染很嚴(yán)重。
記得一天早晨，爸爸送我去上學(xué)的時(shí)候，剛出地庫(kù)，就被前面幾輛車給堵住了，我和爸爸在車上耐心地等呀等呀，等了十幾分鐘，爸爸的車紋絲不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的車終于可以動(dòng)了，但像蝸牛爬行一樣。過(guò)了一會(huì)兒，車子又停住了。又過(guò)了幾分鐘，車子又向前挪了幾下，可剛挪了幾下又停住了。車子排出來(lái)的尾氣，讓路上的行人連連咳嗽。
通過(guò)這件事，我有一個(gè)想法：離學(xué)校較近的.同學(xué)，不要讓爸媽開車送我們上學(xué)，可以步行去上學(xué)。這樣可以讓小區(qū)的道路保持通暢，也可以減少環(huán)境污染，還可以鍛煉身體。
我還想：等我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一種可以遇到堵車的時(shí)侯，能打開翅膀，會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)的環(huán)保汽車。
我有一個(gè)想法作文9
我的爸爸每天主要干一件事，就是很晚起床。
有一次我看見爸爸又晚起了，那是周六，不上學(xué)，所以我可以叫爸爸起床。他還沒(méi)起來(lái)，我死喊都喊不起來(lái)，我又喊了一遍，但他還是不起來(lái)，我氣得一直跺腳。害得樓下的`人都上來(lái)罵人了！
我覺(jué)得爸爸這種行為非常不對(duì)�？偸峭砥�，對(duì)身體有害！
我建議大家都不要向我爸爸一樣晚起，這樣子對(duì)自己的大腦和身體都有害處，早上也沒(méi)精神上班，干什么都沒(méi)勁！
我有一個(gè)辦法，可以發(fā)明一種水果，只要人一吃下它，就可以每天早起了。但是到現(xiàn)在還沒(méi)有這種水果，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這種水果，這樣爸爸就不會(huì)再賴床了！
我有一個(gè)想法作文10
我有一個(gè)想法，想發(fā)明一件奇妙的衣服。
我身上穿的衣服有三個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是穿兩三天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了，身上的衣服就會(huì)小，比如二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服，三年級(jí)的.時(shí)候就穿不下了。三是我的衣服不能一年四季都能穿，夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天就穿就熱。
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種衣服。衣服上有三個(gè)按鈕，春天來(lái)了，只要按第一個(gè)按鈕，它就會(huì)馬上自動(dòng)給你換上春天的衣服。夏天來(lái)了，再按第一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)給換上夏天的衣服。秋天、冬天變換衣服就按這個(gè)按鈕就可以了。如果晚上睡覺(jué)的話，你按一下第二個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)變成睡衣。如果衣服臟了，你可以按一下第三個(gè)按鈕，它會(huì)給你自動(dòng)清洗，而且清洗的十分干凈。
你感覺(jué)這件衣服，奇妙嗎？
我有一個(gè)想法作文11
上個(gè)星期六，我看見車站的一個(gè)送外賣的小哥哥突然沖進(jìn)公交車上，其他排隊(duì)的人看見了，他們既不開心，也很憤怒。這時(shí)，我就想：這個(gè)人一定是要趕時(shí)間吧！可是我又想了想：這個(gè)行為也不對(duì)呀，我們應(yīng)該依次排隊(duì)，我得想個(gè)辦法。
于是，我就到了家，把木塊做成牌子，上面寫著：排隊(duì)上車，人人有責(zé)。
做好之后就把牌子放到公共場(chǎng)所旁邊。
果然，從那以后以后，大家都依次排隊(duì)了，沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)。
我建議大家以后遵守交通秩序，這樣生活就會(huì)更美好的'。
我有一個(gè)想法作文12
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。
現(xiàn)在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買了菜放在里面才可以，每次做飯都得出去買菜。二是要按很多按鈕，每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的'。三是做一頓飯需要很長(zhǎng)時(shí)間，從10：00開始做飯，11：00才能吃上飯。四是它滴滴的響，有時(shí)是出問(wèn)題了，有時(shí)是飯做好了，搞不清楚真麻煩。
我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，上面寫著錄音二字，你按著那個(gè)按鈕，對(duì)它說(shuō)想吃什么，它就給你做什么，只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆，按著按鈕對(duì)它說(shuō)：“我想吃紅燒肉�！彼驼f(shuō)：“好的，馬上�！钡诙䝼�(gè)是綠色按鈕寫著速度二字，按著那個(gè)按鈕說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間做完，它就多長(zhǎng)時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說(shuō)：“十秒做完�！蔽覕�(shù)了十秒，它真的做好了，做完之后它不會(huì)滴滴滴響，而是說(shuō)：“主人，飯做好了�！睂�(shí)在太方便了。
我發(fā)明的電飯鍋好用嗎？說(shuō)好用的，我發(fā)明出來(lái)送給他一個(gè)。
我有一個(gè)想法作文13
我覺(jué)得我們班同學(xué)的文具總是會(huì)丟三落四，所以我想在教室選個(gè)角落邊設(shè)計(jì)一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處，這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認(rèn)領(lǐng)自己的文具。
于是，我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處，這樣就方便了。就在這時(shí)，一位同學(xué)就流著眼淚來(lái)找到我們小組，問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一本童話故事書，于是，我們就開始幫她找書行動(dòng)，一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺(tái)上找到了她的童話故事書。我們對(duì)她說(shuō)：“下一次不要在把書給弄丟了�！彼卮鹫f(shuō)：“以后一定會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品不會(huì)再丟了。”突然，又來(lái)了一位同學(xué)問(wèn)我們有沒(méi)有看見他的筆？剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆，拿出來(lái)經(jīng)過(guò)他的確認(rèn)以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的.說(shuō)：“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組。”
最后，我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來(lái)越多，也為老師分憂了一點(diǎn)，讓老師減少了一些煩惱。
我有一個(gè)想法作文14
我認(rèn)為如果我們關(guān)心環(huán)境，我們就不應(yīng)該摘花，不應(yīng)該踐踏草坪，不應(yīng)該關(guān)心環(huán)境。我們的城市將永遠(yuǎn)美麗。我所在的`城市有許多花園，這些花園非常漂亮。我和媽媽經(jīng)常去花園散步，每次都能看到菊花、鳶尾、紫羅蘭等各種各樣的花。花園里的花有黃色、粉色和白色，非常漂亮。
但是最近我和媽媽去花園，發(fā)現(xiàn)很多人在摘花，踐踏草坪。有人拍照，就要在草坪上拍照，彎著草的腰，弄斷一些小花。其他人順手摘了花，拿在手里玩。如果每個(gè)來(lái)公園的人邊走邊摘一朵花，花很快就會(huì)被踐踏。如果每個(gè)人都來(lái)這里，在草坪上踩幾次，草坪就不會(huì)那么漂亮了。
我有一個(gè)想法作文15
“哈哈哈哈，哈哈哈……”這清脆又響亮的聲音是誰(shuí)發(fā)出的呀？
原來(lái)呀，是我。我正在看一個(gè)幽默又有道理的辯論節(jié)目——《奇葩說(shuō)》。這個(gè)節(jié)目能讓人的心情變得輕松，而且每個(gè)題目中又包含這深厚的道理。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎校園里的每個(gè)人都在為一些不同的事情煩惱著。比如作業(yè)太多、老師太兇、講課拖堂……都會(huì)讓學(xué)生感到煩惱；老師也不例外，他們也在不斷的.煩惱，比如學(xué)生太皮、被校領(lǐng)導(dǎo)盯梢、業(yè)績(jī)不理想……總之，我們每個(gè)人都在為一些雞毛蒜皮的小事煩惱著，變得不開心，生氣。如果這時(shí)能有一些人給他們帶來(lái)快樂(lè)，那就好了。
所以，最近一段時(shí)間，我一直在想：我們學(xué)校能不能成立一個(gè)辯論團(tuán)隊(duì)，組織各種各樣的比賽，不僅能讓大家在閑暇時(shí)光輕松一下，又能通過(guò)活動(dòng)領(lǐng)悟其中的道理。同時(shí)，也給同學(xué)們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，能夠培養(yǎng)興趣。
我還是希望校園里充滿笑聲的。
【我有一個(gè)想法作文】相關(guān)文章：
我有一個(gè)想法作文12-13
我有一個(gè)想法的作文05-19
我有一個(gè)想法作文【熱】03-07
【薦】我有一個(gè)想法作文03-07
我有一個(gè)想法作文【推薦】03-05
我有一個(gè)想法作文【薦】03-05
【熱門】我有一個(gè)想法作文03-16
【熱】我有一個(gè)想法作文03-08
【推薦】我有一個(gè)想法作文03-10