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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫冬天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫冬天的作文1
秋與冬的交際儀式在一場薄霧中進(jìn)行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹動(dòng)著樹枝，好像在歡迎冬天的到來。
霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的，遠(yuǎn)處的小山看不見頭頂，樹林像躲迷藏一樣。東躲西藏，忽隱忽視。
風(fēng)，微微地吹著，帶來樂一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下。在大地鋪了厚厚的一層。城市的'美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋順�，他們拿著掃帚在喂城市整容。不，不是掃帚，是一枝枝巨大的畫筆，為人們描繪著美好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保護(hù)著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來。一群小學(xué)生在晨霧中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)著，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學(xué)校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了瑯瑯的讀書聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了，霧漸漸地散了。太陽露出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來生機(jī)和美好。
清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，正在拿起只是的畫筆去描繪祖國未來的藍(lán)圖，去添彩。聽，瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間……
寫冬天的作文2
秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，北風(fēng)送走了秋天的愛意，迎來了雪花紛紛落下的冬天，冬天——我最愛的季節(jié)。冬天到了，也就意味這快要過年了，過年也就意味著爸爸和媽媽會回來了，為此我會非常高興，初冬來臨，寒風(fēng)從我的手指間刮過，隨后便迎來了一片片雪花紛紛落下的'雪景，我的內(nèi)心十分高興。在院子里，站在雪中，伸出雙手，用手指點(diǎn)融從我手指前掉落的雪花。雪花落在我的頭上，肩上，棉襖上。一會兒，我眼前的世界披上了銀裝，我和小伙伙伴們在院子里堆雪人，打雪仗大家的臉上都掛著十分具有活力的笑容。雪下了兩三天，我眼前的世界都是白色的，在雪花紛紛落下的時(shí)間里，接近新年的倒計(jì)時(shí)開始了，在此之后的幾天我每天都站在回家的路口等著爸爸，媽媽，等他們回家和我們團(tuán)圓。
終于，皇天不負(fù)有心人，在那個(gè)雪花還在下，寒風(fēng)也還在刮的一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見爸爸，媽媽向我走來。我內(nèi)心的擔(dān)心立馬轉(zhuǎn)化為高興的眼淚涌出眼眶。我看著爸爸媽媽離我的距離越來越近，臉上的笑容也越來越顯示的高興......
回家之后，我們?nèi)以谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，全家人其樂融融，我們小孩子是最高興的了，因?yàn)榘职謰寢尰貋砹耍⑶疫�有壓歲錢，此時(shí)我我們小孩子內(nèi)心的高興使用語言無法描述的......我愛你，雪花紛紛落下的冬天。
寫冬天的作文3
一陣寒風(fēng)吹來，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來了。
天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿著短袖，接著長袖，然后加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來迎接高冷的冬了。
說起冬天，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻著大地上的萬物，冬天除去冰冷的一面，也存著溫情。
雪花自灰白的天際飄落，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老。
對于冬天，我懷著期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前。冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)，面對著雪白的世界，我們既能靜下心來細(xì)細(xì)的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木；卻也能熱血上頭，沖進(jìn)雪地里，或打上一場雪仗，或堆上一兩個(gè)雪人。這樣的冬天又怎么不讓人期待。
今年的冬天就要來臨了，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時(shí)光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來。
但是，對于冬天，我卻還懷著一絲畏懼，懼怕那如刀子般的`凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞，要說冬雪是美麗的白雪公主，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過大地，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng)，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來的溫?zé)�，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。
可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來了。
寫冬天的作文4
冬天的雪，很簡單，簡單的八角形，簡單的色彩；冬天的雪，很夢幻，華麗的白色鵝毛，飄飄然的柳絮；冬天的雪，很純潔，純潔的一絲不茍，不加污穢。這便是冬天的雪，大自然中最美麗的精靈。
古人愛雪，愛的各有千秋，愛的是撒鹽，是柳絮般的雪“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”古人愛雪，愛的各有千秋，愛的是“霧凇沆碭，天與云與山與水上下一白”古人愛雪，愛的是雪的純潔，愛的是雪的奉獻(xiàn)。
冬天下了一場雪，是一年中的第一場雪。他的到來，標(biāo)志著冬天正式的來臨，象征著萬物的沉眠。
雪是可愛的，擁有著自然的力量，調(diào)控著溫度的升降，從天幕緩緩飄落，化為河流的源泉。
雪是崇高的，以自身為代價(jià)哺育沉眠的生靈，提供所需的水分。為生靈蓋上一層厚厚的棉被，助萬物做個(gè)好夢。
雪是高傲的，有自己的驕傲與尊嚴(yán)，對待太陽的照射絲毫不懼，以自身抵擋陽光的摧殘，直到化為烏有，灰飛煙滅。始終堅(jiān)持著自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)不容踐踏，驕傲不容退避。這便是雪。
雪是短暫的，生命短暫的`只有短短的幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中盡情的綻放自己的美麗，即使知道自己的生命苦短，也不就此自哀。
冬天的雪，姍姍而來，帶來的是煥然一新的希望和令人振奮的面貌。冬天的雪悄然而下，靜靜地履行著自己的職責(zé)，為萬物帶來希望，為世界帶來純潔的光芒。冬天的雪，靜靜地傾訴衷腸。
冬天下了一場雪，一場并不大不隆重但卻意義非凡的雪。它標(biāo)志著秋天徹底的離去，白色駐扎進(jìn)陣地。它意味著世界萬物靜靜地休眠。
雪靜靜地飄落，冬天的腳步悄然而至。
寫冬天的作文5
一片片落葉飄了下來，輕輕的墜落到地上;枝頭的葉子已凋零，寒風(fēng)刺入骨里，使人不禁打個(gè)冷顫，驚覺冬天的腳步已經(jīng)到了。
冬天，像心情不好的畫家，它把藍(lán)天白云變成灰色，使世界變成一片死寂，毫無生氣。呼呼的北風(fēng)，像一把利劍，劃過每一個(gè)行人的臉龐，讓路人不禁縮著身子，加快腳步回到自己溫暖的家。然而，北風(fēng)卻不輕易放棄攻城掠地的機(jī)會，掃過大街小巷，像個(gè)無孔不入的鬼魂，竄入家里，侵入每個(gè)角落，趕走暖和的空氣。然而，冬天濕冷的氣味更像間諜一般，無聲無息的混入家里，跑到床鋪上，躲到衣柜里，撲到沙發(fā)上，讓人冷到坐立難安。而且，衣服裹得像個(gè)笨重的北極熊，仍覺得寒冷，這使得冬天讓人更加討厭它。
但是，冬天一來，滿山遍野的梅花，就像新生兒的眼睛一個(gè)一個(gè)的睜開，形成白色的花海，讓人恍如走入白色的雪世界一般;而梅樹的枝干造型更是一絕，線條彎曲多變，隱約透出堅(jiān)毅不屈的氣勢，彷彿一條條蛟龍凌空盤起，許多人慕名一睹梅花的風(fēng)采。讓人不禁學(xué)習(xí)它”不經(jīng)寒徹骨，哪得梅花撲鼻相”的精神。
冬天里充滿溫馨、歡樂的圣誕節(jié)和新年的氣氛，大街小巷到處充斥著圣誕老人的身影，小孩露出滿足的`笑靨;以及跨年晚會的倒數(shù)聲，更感受到全國正彌漫著幸福洋溢的景象�？缒甑囊雇黼m然寒風(fēng)刺骨，但是，人們充滿了熱情與朝氣，把冬天的寒冷給逼走了，顯出冬天帶著溫暖和新希望。
其實(shí)，冬天也不是那么討厭，只要勇敢、快樂的去迎接它，它將帶給我們無限的歡笑和希望。
寫冬天的作文6
冬天是個(gè)單調(diào)的季節(jié)，世間是一片雪白。
冬天來到，是有一陣雨期的。雨季過后，就開始進(jìn)入冬天。人們在雨期中增加減少衣服，用以適應(yīng)季節(jié)變化。之后，就是短暫的冬日。冬天的太陽，很晚才蘇醒，很早又睡去。但她的出現(xiàn)，為你的世界增添了幾分色彩與溫暖。每一天，孩子們準(zhǔn)時(shí)醒來，等太陽時(shí)間逐漸變長。終于，進(jìn)入深冬了。
深冬時(shí)節(jié)，每個(gè)人裹得就像粽子一樣。厚厚的棉襖，加絨的靴子，以及媽媽或愛人或朋友織的圍巾。記得，那個(gè)時(shí)候在學(xué)校里，頭一天晚上下的大冰粒，第二天醒來，世界就是雪白雪白的。我們的班主任，也就是我們的語文老師。他帶著我們在學(xué)校的后山，打雪仗，堆雪人，玩的可開心了。我們同語文老師的女兒一起堆了一個(gè)好大好大的雪人，老師的女兒特意拿了一個(gè)胡蘿卜，用作雪人的`鼻子。我們撿了一些黑色的鵝卵石，充當(dāng)雪人的眼睛。還特地找了一把廢棄的掃把，那雪人威風(fēng)凜凜，校長特地為我們拍了一張照片，留作紀(jì)念。那個(gè)時(shí)候的冬天，就像春天充滿生機(jī)。
學(xué)校放寒假的時(shí)候，太陽又會出來幾天，給我們短暫的溫暖。我們會趁機(jī)去山里面找一些山珍，那是冬天特有的，烹飪之后特別美味。最難忘的還是過年，紅紅火火，什么都有，家人管得也只最放松的時(shí)候。冬天，真的很好啊。
懷念那時(shí)冬天！
寫冬天的作文7
早晨我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，��！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
大地也被淘氣的雪花蓋上了白白的棉被，就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來的畫�；▔铮蓸�、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。
我被這景象吸引住了，站在雪中享受下雪時(shí)的.歡樂。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒來得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會兒，這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。
雪是冬的使者，它宣布著冬天的到來，我愛雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無私，給大地帶來冬的歡樂
寫冬天的作文8
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
遠(yuǎn)處，是被一層層霧氣和寒氣籠罩的世界，隱隱約約地看到一些樹木頑皮的小腦袋，若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和天際連在一起，簡直是人間仙境；河邊的楊柳高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，仿佛自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那么生機(jī)勃勃。近處，紅色的磚瓦房上，飄出了一縷縷炊煙，看上去像是一條輕輕柔柔的銀色飄帶，要把這鄉(xiāng)村的快樂帶到世界的每一個(gè)角落；眼前落下了無數(shù)的.亮晶晶的小星星，那是淅淅瀝瀝的雪沫隨著風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，在陽光的照耀下，真可謂是天女散花。
穿上大衣，來到了一個(gè)涼爽而美麗的世界，一股寒氣迎面撲來，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花的芳香。好美的鄉(xiāng)村，好美的家園！
寫冬天的作文9
冬，伴著怒吼的寒風(fēng)悄悄地來了……
這時(shí)候的冬天是冷峻的，總板著一副面孔。寒風(fēng)“呼呼”地呼過城市，吹過鄉(xiāng)村，路邊的小草投降了，低下了枯黃的頭。田野里，只有殘留的黃瓜架和那孤零零下了崗的稻草人。
小河里結(jié)起了厚厚的冰層，晶瑩剔透的.冰層，就像一塊大水晶。大自然這位偉大的雕刻家，還在那晶瑩剔透的冰面上刻出了妖嬈多姿的冰花。這些爭奇斗艷，千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的如亭亭玉立的荷花，有的似“花中君子”蘭花，有的則像一幅“百鳥朝鳳圖”，中間便是那高貴的鳳凰。
突然，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們在大風(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下來的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
大人們，孩子們都出來踏雪了，他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出了手機(jī)拍下了這美麗的景色，把它們保存下來，而孩子們呢，早就跑到雪厚的地方去堆雪人打雪仗去了！
陽光的朦朧，雪花的冰瑩，給人一種濕潤中夾著冷靜的撫慰。你瞧！他們一個(gè)個(gè)忙得不可開交，既要躲著別人擲過來的雪球，自己又要不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，頭發(fā)上滿是仙女灑下的玉片，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對方，“戰(zhàn)場”上還不時(shí)傳來孩子們爽朗的笑聲。
冬天，一個(gè)潔白的世界；冬天，一個(gè)歡快的世界；冬天，一個(gè)美麗的世界。
寫冬天的作文10
有人喜愛十里飄香的桂花，有人喜歡黃燦燦的迎春，有人喜歡冰肌玉骨的水仙，也有人贊賞荷花出淤泥而不染的品質(zhì)……而我，卻贊賞一種花，那種花十分平凡，那就是梅花。
春天時(shí)，梅花紛紛躲了起來，它的樹干呈褐色，那樣凹凸不平，坑坑洼洼的。它抽出了新枝葉，萌出一個(gè)個(gè)嫩綠的似小娃娃的嫩芽。它的葉子似一個(gè)個(gè)小精靈，為大樹披上了一件紫紅色的'大衣，陽光向大樹旁奔去，從樹葉透射下細(xì)碎的陽光碎片，大地一片生機(jī)盎然。
夏天時(shí)，強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地，世界像個(gè)大蒸籠一樣，梅花依舊堅(jiān)守在那一動(dòng)不動(dòng)，一陣微風(fēng)拂過梅花的臉頰，頓時(shí)整棵梅花枝繁葉茂，綠樹成蔭，不時(shí)會發(fā)出吱吱的聲響。然而它只是抖了抖身體，便又紋絲不動(dòng)了。
秋天如約而至，四處瓜果飄香，果實(shí)累累，秋風(fēng)卷起的葉堆似雪堆在空中翩翩飛舞。梅花的枝干彎彎曲曲，光禿禿的，十分明顯是為了在冬季綻放花朵準(zhǔn)備著。
冬姑娘的腳步日益臨近，雪為世界披上銀裝，白皚皚的路、山、樹，外面下著鵝毛大雪，只見梅花在雪地像一位亭亭玉立的仙子站在那里。小花園里，備受矚目的海棠、桃花、玫瑰等都沉睡了，而平日最受唾棄的梅花正開得嬌艷，梅花一朵朵綻放，如出水芙蓉般美麗，一陣清香向我涌來，把我環(huán)環(huán)圍住了，哇，原來它那么香!如此寒冷的氣候，它不畏懼，不在乎，它只想讓人類看到冬日里不一樣的他。
站在它身旁的我不禁吟誦那句古詩，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
梅花啊梅花，雖然你不及桂花那么香，不及山茶開得那么長久，不及曇花那么美，可是我依然贊頌?zāi)?
寫冬天的作文11
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數(shù)學(xué)。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場做操，因?yàn)樘淞�。劉老師�?zhí)意要大家去操場做操，說第三節(jié)科學(xué)課考�！鞍ァ睅熋�
不可違背啊，大家只好去操場做操啦！
不幸的是在下樓梯時(shí)，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時(shí)，領(lǐng)操員和班長正要將魯羽嘉送醫(yī)務(wù)室，朱雅萍也跟上去了，“朱
雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想……”我叫住了她�！昂俸佟胰タ纯��！蔽依×怂呦虿賵�。
耶，操場上怎么沒有多少人��？原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是卷縮成一團(tuán)，有的.甚至不愿做操，一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處�！昂艉簟焙么蟮娘L(fēng)，這可惡的寒風(fēng)還在不停的
呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的聲調(diào)，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。
呵，聽校長這么一說，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直
到體操結(jié)束時(shí)，寒風(fēng)也在不停的呼喊著。
哼，這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色，動(dòng)彈不得。直到后來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷啊！
寫冬天的作文12
今天是正月初十，大晴天，媽媽說帶我和哥哥去濱州滑雪場玩兒，我趕快完成作業(yè)，坐上了車。到達(dá)滑雪場時(shí)已是下午。我們五個(gè)人租了兩個(gè)圈，準(zhǔn)備從高高的雪堆上滑下來。
哥哥最大，打頭一炮。他采用了坐著的方式滑下去。我一放手，他就快速的滑了下去。上來時(shí)，他滿臉通紅，使勁把圈從滑溜溜的雪山上拉上來，頭發(fā)也貼在了額頭上。他喘著粗氣，說：“太爽了，你們也來吧！”
下一個(gè)是呂志浩，他不緊不慢的像念經(jīng)一樣把腳盤起來，半路卻掉了下去，跌得不輕。說：“危險(xiǎn)游戲�！蔽覅s采用了躺著的方式，哥哥松繩時(shí)，不懷好意的笑了一下，我第一個(gè)念頭就是趕緊下來，他卻在圈的邊緣踹了一腳，我手還沒抓好就滑了下去。
我只感到圈一跳一跳的，飛速旋轉(zhuǎn)著。雖然看起來不快，但實(shí)際感受起來就像飛一樣，雪花灌進(jìn)了我的`脖子，嘴巴，腦子里一團(tuán)亂麻，似乎已經(jīng)不能思考。
我掙扎著站起來，頭還是有點(diǎn)暈，但那種從高處降落的感覺確實(shí)不錯(cuò)。特別是一級一級的滑道。肚子感到三重重力，肚子里的東西都要吐出來，在空中飛的感覺也很刺激……
后來我又嘗試了幾種不同的動(dòng)作：坐著，跪著，趴著……都有不同的感受。但我沒有試過站著的動(dòng)作。因?yàn)榕赃呌袀�(gè)人站著摔了下去，臉上的表情好像很痛苦……
這就是我寒假里一件有趣的事。
寫冬天的作文13
我出了門，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。
校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白啊！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的.白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；這霧可真靜��！靜得讓你感覺不到它在飄動(dòng)，看上去會使你陶醉；這霧可真大��！長得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來了。
冬天，非常寒冷。說實(shí)話，我不希望它來臨，可是它來臨時(shí)，我卻有異樣的感覺……
我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>
寫冬天的作文14
昏黑的夜，雨淅淅瀝瀝地下著。雨滴在雪上，把薄薄的雪給熔化了；雨滴在我的手上，把細(xì)密的傷口打得泛白。
我有些乏了，不愿再去想那被我遺棄的'半成品木雕。我蹲在地上，照著微弱的路燈光線盯著河面。雨水滴啊滴，河水蕩啊蕩，一層層漣漪圍著雨滴過的地方成了一個(gè)圈。恍惚間，我好像看到我正站在圓環(huán)中央，被一個(gè)個(gè)廢木雕圍著。廢木雕的數(shù)量太多了，我被擠得近乎窒息，立不住，逃不掉。
唉，小姑娘，蹲這干啥呢？下雨了知道不，回家去吧。過路人向我喊道。我緩慢地思考著，蹲這干嘛呢？蹲這，木雕也做不好啊。我把頭埋到膝蓋中間，想逃避現(xiàn)實(shí)。
踏踏踏，腳步聲越來越響。我被拉了起來。我踉蹌著，抬頭看向那個(gè)拉我起來的人，有些煩躁。
小朋友，咋滴啦，你蹲哪都不能蹲河邊是不是？還是剛剛那個(gè)聲音，那個(gè)過路人。跟家里人鬧脾氣呢嗎？她又問。沒。我囁嚅著。
那咋回事，天黑了，下雨了，該回家了是不？有啥煩心事擱家睡一覺就好了，別蹲在河邊了，多危險(xiǎn)哪。她憨厚地對我笑了笑，把我拉到路中央。
我瞧了瞧她，這是一位很樸實(shí)的中年阿姨，紅暈在她臉上蔓延，干裂的唇張開，嘴角向上勾著。我一時(shí)間不知說些什么，只點(diǎn)點(diǎn)頭，向她報(bào)之一笑。
嘿，回家去吧。我累了這一天也得回家歇歇了，有啥事能跟家過不去呢？她向我揮揮手，走了。我望了望她的背影，轉(zhuǎn)身回家。
回到房間，廢棄的木雕還在那堆積著。我坐下來，又想起那個(gè)憨厚的笑容，心里有些暖意。我拿起刻刀，重新刻起了玉蘭花。依舊是沒雕至完美，但我覺得很像那個(gè)憨厚地笑容，算不上好看，卻很暖。
暖著暖著，心中的雪就化了。外面的雨還下著，像春雨。雕了個(gè)玉蘭花，好像春天也來了。
寫冬天的作文15
東北的孩子比較喜歡下雪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場上、籃球賽場上到處都留下了他們的歡聲笑語……這篇文章就是孩子們在20xx年冬天寫的。他通過平時(shí)的細(xì)心觀察，不但寫出了雪后的美麗景色，還寫出了自己在雪中的快樂之情。結(jié)尾升華主題，借物喻人，作為二年級的學(xué)生能寫得這么細(xì)致，讓老師感到非常欣慰。
一提起雪，我們就能想到房屋、樹木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗……
我愛雪，別的孩子們也都愛雪，因?yàn)樯L在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時(shí)候，堆雪人、打雪仗、滾雪球……在銀色的'世界里盡情的歡樂。但也正因?yàn)槿绱�，雪又往往被人們弄得又黑又臟。我相信，雪是知道自己從天而降之后的命運(yùn)的，然而他依然無怨無悔地降落到人間。
為了給孩子們帶來歡樂，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白并把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無私的。
我愛雪，它既純潔、高雅、無私，又是那樣的美麗，他給我們帶來了快樂，也給世間的萬物帶來了許許多多的好處。
倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，世界將會更加美好。
愿人們都像雪一般的純潔、無私。
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