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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于讀書的故事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書的故事的作文1
我是一個(gè)愛看書的女孩。雖然我才上二年級(jí)，但已經(jīng)看了不少書了。我很小的時(shí)候媽媽就開始給我買書，那時(shí)候什么都不懂，我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》，媽媽說那時(shí)的你把書當(dāng)做玩具，翻了一頁又一頁，時(shí)間長了，就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書，媽媽天天給我講故事，我好像大人一樣聚精會(huì)神地聽著，也許是小時(shí)候我和書特有緣的原因吧，現(xiàn)在的我特別喜歡看書。
后來爸爸給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，這本書的知識(shí)面特廣，天文地理歷史動(dòng)物生物都有，平時(shí)只要有時(shí)間我就拿出來看，它不僅開拓了我的視野，也拓寬了我的知識(shí)面。
讀書使我成長，讀書使我進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂！如果你要獲得更多的.知識(shí)，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇記敘文敘述了“我”的讀書故事。文章語言通順，結(jié)構(gòu)完整，但語言過于平淡，用詞不夠標(biāo)準(zhǔn)，敘事詳略不當(dāng)，語言描寫不夠細(xì)膩，表達(dá)上缺乏文采。望再接再厲。
關(guān)于讀書的故事的作文2
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
兒童的我，不喜歡看書，天天就在家里看電視。直到有一天，媽媽上街去了，我隨著她一起去了。我不喜歡逛街。我每次去逛街都感覺很累，而然逛完街媽媽就帶我去吃KFC。那一天，媽媽讓我去新華書店。那時(shí)，我第一次嘗到讀書的滋味。
寒假期間，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》，我一拿到便津津有味的看了起來，常�？吹厝朊�，就連打我都不會(huì)覺得痛。當(dāng)我看到多蘿茜離開家鄉(xiāng)時(shí)，我就很傷心。當(dāng)我看到膽小獅飛躍絕境時(shí)，我真為坐在上面的稻草人擔(dān)心，最后膽小獅成功時(shí)，我便不由自主地歡呼起來。當(dāng)看到多蘿茜交朋友時(shí)，我就替她高興。當(dāng)看到西方魔女欺負(fù)多蘿茜，我恨不得幫她一把，殺死西方魔女。我跟著書中人物的.情緒變化而變化——快樂，沮喪，迫不及待……有時(shí)我真想跳進(jìn)書里為他們效勞，幫助。
讀書真好�。梢园盐�?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂的世界里，我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量，給我知識(shí)。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪；今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于我自己的世界。這一切怎能不是讀書給我的收獲呢？愿我們朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)，愿讀書激勵(lì)我奮斗，愿我們獻(xiàn)出自己的力量為祖國做貢獻(xiàn)，在社會(huì)上做一個(gè)有出息的人。
關(guān)于讀書的故事的作文3
小時(shí)候我就喜歡看書，一碰到新書，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。幼兒園時(shí)讀插圖書，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過。到了十歲時(shí)，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品遜《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已經(jīng)被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終于讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：“《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書已經(jīng)賣完了，我以后再也讀不到了！”媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：“原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！”
第二天，媽媽下班回來了，手里多了一個(gè)包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：“打開看看�！卑。【谷皇恰陡袆�(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的`，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
關(guān)于讀書的故事的作文4
劉向曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。
我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅袑W(xué)到許多知識(shí)和道理，它們讓我明白了誠實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。我家小房間有個(gè)大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：
上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無所獲的出去了。我趕緊看小說書，覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的.海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說，享受著書的滋潤，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識(shí)，世上哪有比這更好地事！
感謝閱讀，希望能幫助您！
關(guān)于讀書的故事的作文5
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我就是一個(gè)小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經(jīng)放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會(huì)笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì)神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶與墨汁放的很近，所以，當(dāng)我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險(xiǎn)”正步步逼近，當(dāng)“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來，媽媽聞?dòng)嵹s來，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的'說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結(jié)果…結(jié)果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄犨^，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時(shí)間呢！
在我讀書的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因?yàn)榭磿吹奶朊浴Ｕl讓我是一個(gè)小書迷呢！
關(guān)于讀書的故事的作文6
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟�(gè)字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我還在上幼兒園的時(shí)候，讀的書都是少兒百科全書和啟蒙書。那時(shí)的我會(huì)讓爸爸或媽媽把知識(shí)記錄下來，然后我再去背，然后在同學(xué)面前炫耀自己的知識(shí)。
當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書是一些看圖說話等類型的'書，同時(shí)也看一些關(guān)于古詩的書。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來。背下來。一年級(jí)的我明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的我開始接觸一些名言明句、限子作文、通話等類型的書。同樣，我也會(huì)好詞好句連同好段一起運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。
四年級(jí)的我開始嘗試閱讀小說、作文、散文、詩歌等書籍。我會(huì)把這些書籍賭了一次又一次。把每次的收獲寫下來，同時(shí)練練寫讀后感，學(xué)學(xué)寫詩歌。這時(shí)的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。
如今，我上五年級(jí)了，我也嘗試閱讀長篇小說、千字作文等，同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文�，F(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的好詞、好句、體會(huì)、讀后感等。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書，關(guān)系到你的未來。
同學(xué)們，書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！
關(guān)于讀書的故事的作文7
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。”而我覺得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了。
讀書能醫(yī)愚，什么意思？是不是就是說再笨的人只要愛讀書都會(huì)變聰明？讀書能治窮，這又是為什么呢？大概就是說書讀得多才能更加有學(xué)問、有文化，賺的錢也會(huì)更加多，有錢了便可以治窮。讀書能療病，就是……
放學(xué)回家，如果書桌上剛好有一本書，必定會(huì)丟下書包，抓起書，津津有味的看起來，仿佛忘記了一切……直到媽媽來檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書36計(jì)”中的“調(diào)包計(jì)”，把書換成作業(yè)本。裝作是在寫作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì)被媽媽識(shí)破。比如我在使出“調(diào)包計(jì)”的時(shí)候，由于太過慌忙，容易把書本拿倒。
不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì)在下課的`時(shí)候，跑去圖書角看書，如癡如醉，連上課鈴都沒聽到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不在座位上！只有老師到處找我，同學(xué)來圖書角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。當(dāng)老師質(zhì)問我剛才去哪了的時(shí)候，我只好裝傻：“沒……沒……沒去哪兒啊！一直……一直……在……教室里……��！”
這就是我讀書的故事！
關(guān)于讀書的故事的作文8
有一段時(shí)間，媽媽每天晚上睡覺前都給我講《水滸傳》的故事，我聽得入了迷，被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀！媽媽知道我的想法后，立刻到書店給我買了一本。手捧著《水滸傳》，我真是又興奮又激動(dòng)。
我迫不及待地翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》，里面講得是李逵接母親上山的途中，遇到經(jīng)常打劫的李鬼，而且還冒充自己。李鬼騙李逵說，他家中的老母親已有90多歲臥病在床，真是太缺錢了。李逵聽后不僅放了李鬼，還給他十兩銀子，讓他回家照顧老母親。李逵無意之中發(fā)現(xiàn)李鬼是一個(gè)小人，說得全是假話，而且還要謀害自己，他氣憤不已，拔刀殺了李鬼。《水滸傳》里面有很多好詞好句，人物各個(gè)都非常鮮活，他們好像真的就在我的眼前，我看后不禁寫下了好幾篇讀書筆記。
《水滸傳》是我讀過的中國古代四大名著之一，里面的人物眾多，人物刻畫得栩栩如生。有人稱“及時(shí)雨”、講義氣的宋江，非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵；有英俊瀟灑、武功高強(qiáng)的林沖，足智多謀的吳用；有擅長水斗的張順，恩將仇報(bào)的'李鬼……
《水滸傳》讓我這個(gè)不愛讀書的小男孩變得喜歡上了書，并把書當(dāng)做自己最好的朋友，書給了我豐富多彩的生活，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。書看多了，知識(shí)面也就寬了，寫起文章來就會(huì)輕松自如。
關(guān)于讀書的故事的作文9
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書為良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個(gè)愛讀書的人，從小就喜歡讀書。有一天晚上，哥哥給我買來一本《小學(xué)生作文手冊(cè)》。我一看可喜歡，拿回房間，打開來看，一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺到疲勞時(shí)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我卻突然想起我的作業(yè)還沒完成。我就只好把書放回書架，拿起作業(yè)寫起來。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來看課外書。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書的習(xí)慣。
我讀的.書可多了，如《愛的教育》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索大自然的無窮奧妙；與詩人對(duì)話，與作家談心……書，它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。
一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無窮的樂趣。
關(guān)于讀書的故事的作文10
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些是古今中外的名人對(duì)書有不同的詮釋，而我覺得，書是一張藏寶圖，能引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我的知識(shí)更加淵博。
為什么我那么喜歡書，還要從幼兒園說起。一天，爸爸媽媽提起《三國演義》，我疑惑不解地問：“三國演義好吃嗎？”爸媽見我年幼無知，微笑著說：“等你長大就知道了�！�
到了我10歲的時(shí)候，媽媽買了本《三國演義》，說：“是該讓你長長見識(shí)了！”我望著散發(fā)著油墨香的《三國演義》，立馬與它來了個(gè)“親密接觸”，津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂，我就迫不及待地請(qǐng)教媽媽。聽媽媽講解以后，我覺得故事更加有趣了，我廢寢忘食地讀著，百讀不厭。我被諸葛亮的.神機(jī)妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)所折服！這一本經(jīng)典名著也讓我我明白了很多道理：遇到困難要鎮(zhèn)定自若，辦法總比困難多；做事不要太魯莽，沖動(dòng)是魔鬼；對(duì)別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話：“藐視吳臣如小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池。”它所體現(xiàn)的關(guān)云長的勇猛，實(shí)在令人佩服！
告訴大家，只要多讀書，讀好書，既能增加我們的知識(shí)量，又能從中獲得樂趣。從現(xiàn)在起，讓我們行動(dòng)起來，用知識(shí)來武裝自己。
關(guān)于讀書的故事的作文11
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？在你們眼中，“書”是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來看看書。書中的內(nèi)容時(shí)而讓我欣喜萬分，時(shí)而讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，我一看就會(huì)忘了吃飯，忘了時(shí)間。它讓我更加了解地球的'奧秘，增加了許多關(guān)于地球的知識(shí)。從這里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)？知道地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的構(gòu)造，還有地球的起源與演化……這里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學(xué)到了很多知識(shí)。這里的學(xué)問可多呢！
新的學(xué)期開始了，媽媽在書店里又給我買了中國四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書。多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，為將來能成為祖國的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
關(guān)于讀書的故事的作文12
書是什么？書是心靈的描繪者、引領(lǐng)者。在我很小的時(shí)候書這位高尚的朋友走進(jìn)了我的世界。在一本本書中，我總能尋找到快樂、尋找到知識(shí)。說起書來，我不僅想起了三年級(jí)的那個(gè)暑假。
好不容易才盼來了暑假，我準(zhǔn)備天天去和我的書朋友約會(huì)。可是，一個(gè)噩夢(mèng)般的壞消息傳進(jìn)了我的耳里，媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)、英語、作文的補(bǔ)習(xí)班，白天要上課，晚上又要寫作業(yè)，我的書朋友又與我無緣了�？墒�，我已經(jīng)忍不住了。在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我偷偷地走進(jìn)了書房，一本經(jīng)典的名著拿在手中，厚厚實(shí)實(shí)的，就有一份快樂充溢在我的心中�！段饔斡洝罚也恢雷x過多少遍的書，但還忍不住要翻來看。讀它并不是一種接受的過程，而是在已經(jīng)勾勒好的傳神的輪廓里，一遍遍用自己的.領(lǐng)悟染上了我的色彩。深深的愛意中，我更懷著一份對(duì)它深深的感激，它總是那么平和、那么寬容，寬容到可以微笑著容納我的歡樂、憂傷和希望�？赐辍段饔斡洝罚忠淮蜗硎芡炅颂粕畮熗剿娜巳〗�(jīng)時(shí)的酸甜苦辣，我咽了一口唾沫，一看掛鐘，哇！已經(jīng)3點(diǎn)多了，明天8點(diǎn)鐘還要去上課呢！‘
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讀一本書，就像與一位高尚的人交談，書是我的良師益友。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中有豐富的知識(shí)和無盡的趣味。書使我增長了才干，受到了啟發(fā)，陶盡了性情，這是一筆非�？捎^的財(cái)富！我熱愛書籍，它激發(fā)了我的求知欲望，探索和創(chuàng)新意識(shí)！
關(guān)于讀書的故事的作文13
科洛廖夫曾說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話說的太對(duì)了，書籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見證著我們的成長。
由于我對(duì)書有著一種特殊的喜好感，也迷戀書中的知識(shí)，更渴望得到其中的靈魂，所以，我家的書柜中總是塞得滿滿的，在那里，你能看的各式各樣的書籍。
我與書也有過一段特別有趣的歷史。記得有一次，我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說，突然，我的肚子隱隱痛了起來，我連忙抓起那本書，沖向了“人間天堂”——廁所。[當(dāng)然只在那時(shí)覺得哈……]過了那么一小會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書，我在心中暗暗自喜道：“嘿嘿……不用浪費(fèi)傳說中的光陰咯！這才叫不虛度年華！”想到這里，我再次冷笑了一陣。接著，我繼續(xù)津津有味的'翻起那本書看了起來……
忽然，哥哥叫喊著沖下樓梯來，原來，哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢！不過，好像才過了一小會(huì)兒把。我斜眼看了看手表：11：09！我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)余久啦！我趕緊打理好一切，沖了出去。說時(shí)遲，那時(shí)快呀！只見哥哥一個(gè)箭步跨了過去，‘哐當(dāng)’一聲帶上門，開始大蹲了……
每當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)傻傻地笑上一陣，因?yàn)槲业哪莻�(gè)是迷戀書的程度真高��！哈哈哈哈……
書香伴我成長，筆墨伴我學(xué)習(xí)。書能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中飄蕩，也能給我們無窮的歡樂和智慧。讓我們“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”把！
關(guān)于讀書的故事的作文14
聽媽媽說，我是伴著書香來到人世的。因?yàn)槲疫�在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽很愛看書，她白天黑夜都撲在書本上。我呢，生下來就對(duì)書本有一種特殊的感情。媽媽常會(huì)得意地說，那是胎教的結(jié)果。
也許真的是這個(gè)原因吧，我對(duì)書有著天生的喜愛。媽媽說我小時(shí)候哭鬧時(shí)，給我好吃的、好玩的，都不管用。只要給我一本書，我便會(huì)停止哭聲。
上小學(xué)后，爸爸媽媽瞅準(zhǔn)了我的愛好，就以給我買書作為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的'獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期期末，我又評(píng)上了“三好學(xué)生”。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一套《淘氣包馬小跳》，我欣喜若狂。暑假時(shí)天天捧在手里，看得如醉如癡。因?yàn)闆]時(shí)間陪小伙伴們玩了，他們圍著我“書蟲、書蟲”地叫個(gè)不停�？晌也挪还苣�，因?yàn)闆]有什么比書更讓我著迷的了。
在我讀過的書中，印象最深的是一套《十萬個(gè)為什么》，每一本都是文字配有插圖，既生動(dòng)又形象。好多年過去了，書上介紹的很多知識(shí)，我還記憶深刻。課堂上，我常常能回答出其它同學(xué)回答不出來的一些問題。老師表揚(yáng)我，說我知識(shí)面很廣，還說我的作文寫得好。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。那時(shí)，我好得意！
每年過年，爸媽給我的壓歲錢我從不亂花，都拿來買自己喜歡的書。
我愛讀書！讀書伴著我快樂成長！
關(guān)于讀書的故事的作文15
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。對(duì)于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟?智慧，可是同時(shí)也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎么辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過得飛快，己經(jīng)5點(diǎn)半了，媽媽該回家了，我放下書，轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，果然，菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的�！澳氵@大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。唉！生米沒有煮成熟飯，現(xiàn)在是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我，要怪也只能怪這本書的內(nèi)容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！
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