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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)微笑的作文1
在記憶中總有那些事，那個(gè)人是我們無(wú)法忘懷的。如果可以，愿那些美好的回憶永在。
北京的冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼的刮著。早起的天空剛剛泛白，風(fēng)如刀子般刮過(guò)，刺骨的寒冷迎面而來(lái)。公交站臺(tái)邊站滿(mǎn)了候車(chē)的人，而此時(shí)的我也是其中的一員。
突然一輛116緩緩地駛了過(guò)來(lái)，我一見(jiàn)，心中不禁一陣興奮，終于可以不再受凍了。
車(chē)門(mén)開(kāi)了，人一蜂禽的全擠了進(jìn)去，我也忙隨著人潮上車(chē)。慌亂中我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是有什么東西掉在了地上。我忙向地面上看去，可是后面卻傳來(lái)催促的聲音：“還上不上車(chē)啊？不上車(chē)讓開(kāi)！”我一聽(tīng)，也顧不得什么了，忙向車(chē)?yán)镒呷ァ?/p>
到了車(chē)?yán)�，人擠著人，我艱難地伸出手想從兜里掏出坐車(chē)卡，可是摸遍了所有兜還是沒(méi)有。我不禁有些慌亂了，努力回想著自己把卡放到了哪里。突然我想起來(lái)，上車(chē)時(shí)的小插曲，難道…….要知道我可就是今天沒(méi)帶錢(qián)啊，結(jié)果現(xiàn)在卡卻丟了，這可怎么辦��？真是騎虎難下了。
售票員似乎看車(chē)了什么端倪，望著我冷聲的說(shuō)道：“小姑娘沒(méi)有錢(qián)就下車(chē)！”如今上學(xué)快遲到了，而車(chē)已經(jīng)走出來(lái)很遠(yuǎn)了，想回去撿，是肯定遲到的.了，我這可該怎么辦啊。
我緊張的六神無(wú)主，臉上感覺(jué)火辣辣的，心中不停地思索這辦法。
這時(shí)擁擠的人群中傳來(lái)一道清脆的聲音：“我?guī)退话�！”我一�?tīng)循聲望去，是一個(gè)女生，面容十分清秀。我朝她感激地一笑，她見(jiàn)了均報(bào)以一笑給我。這一笑，使我心中的緊張和恐懼頓時(shí)煙消云散了。
那一抹微笑，帶給了我冬日里的溫暖；是我永遠(yuǎn)不能忘記的珍貴回憶；是在我眼中最美的風(fēng)景。
有關(guān)微笑的作文2
生活中，我們總會(huì)遇到許多煩惱，而我們需要用微笑面對(duì)，去感謝別人。
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片，那么微笑就是一首和諧的歌，它能使生活更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌，那么微笑就是一個(gè)音符，它能使生活更加完美;如果說(shuō)生命是一個(gè)音符，那么微笑就是一架鋼琴，它能使你的生活生動(dòng)起來(lái)。 當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，應(yīng)該微笑。感謝失敗讓你明白生活本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘和與坎坷的道路，不是每一個(gè)人都能成功。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光的，讓我們?cè)俅螕P(yáng)起生活的風(fēng)帆，向理想的彼岸進(jìn)發(fā)。當(dāng)我們回首過(guò)去所走的道路，你就不會(huì)空虛了，因?yàn)樯钍侨绱素S富多彩。 微笑就是寬容。當(dāng)我們面對(duì)別人所犯的錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)該微笑。
微笑就像一株永不會(huì)凋謝的花，始終綻放在人們的臉上;微笑就像是一杯純凈透明的開(kāi)水，永遠(yuǎn)那么清澈光亮;微笑就像是一片容納百川的'汪洋，永遠(yuǎn)流向最美的地方。 當(dāng)愛(ài)迪生面對(duì)失敗，他選擇微笑前行，終于成就了發(fā)明大王的美譽(yù);當(dāng)霍金面對(duì)病痛，他選擇微笑著過(guò)剩下的日子，終于成為了舉世聞名的科學(xué)巨人。雖然我們不是偉大的人，但我們同樣應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。
困境并不等于絕境，困境并不可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困境的信心和勇氣。 失去了微笑，就像遠(yuǎn)航的船只沒(méi)有了指南針，迷失了方向;失去了微笑，就像懸崖上的小樹(shù)失去了泥土的滋養(yǎng)，長(zhǎng)不成大樹(shù);失去了微笑，就像樹(shù)上的小鳥(niǎo)失去了翅膀，飛不上藍(lán)天。 生活不能沒(méi)有微笑，我們需要微笑面對(duì)生活。
有關(guān)微笑的作文3
有一種鼓勵(lì)叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對(duì)天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對(duì)我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！
當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì)，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。
上臺(tái)了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的'面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè)你我！
從此，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑！面對(duì)失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵(lì)！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì)心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！
少年向善，從微笑開(kāi)始，讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村！
有關(guān)微笑的作文4
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑。有父母那親切的微笑。有同學(xué)那純真的微笑。有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶�，我從�?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的.立刻縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信。悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心。挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為吶？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
有關(guān)微笑的作文5
微笑，如三月的春風(fēng)，讓人舒適，微笑，如四月的桃花，賞心悅目，微笑，如深秋的楓葉，引人輕聲贊嘆。其實(shí)，微笑無(wú)處不在，只要你用心發(fā)現(xiàn)。
蜜糖般的微笑
清晨，我正在前往上學(xué)的路上。突然驚人的一幕呈現(xiàn)在我的眼前。我不禁站立在原地。是兩個(gè)小姑娘，好似是姐妹。他們手拉著手走在公路上似乎還唱著歌。可這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳著開(kāi)過(guò)來(lái)，妹妹想快步走過(guò)去，但那個(gè)姐姐好似并不知道有車(chē)，根本走不快。眼看著就要撞上了。所幸司機(jī)剎住了車(chē)，還探出頭來(lái)，向姐妹倆揮了揮手，微微地笑了。我走上前去，總算明白了，原來(lái)姐妹倆有視覺(jué)障礙。看著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去，姐妹倆相視一笑，格外清澈與爽朗，她們吐了吐舌頭，讓我這個(gè)旁觀者被她們的微笑感染。
看見(jiàn)這樣的微笑，突然想起蜜糖的味道。
棉花糖般的微笑
我的同桌，有點(diǎn)呆，就看吃棉花糖�？赡苁且�?yàn)槊藁ㄌ浅远嗔�，所以他�?微笑讓人見(jiàn)了就會(huì)想起棉花糖的味道。
“對(duì)不起，我在你的衣服上弄了墨水�！蔽逸p輕撣著他的衣服，滿(mǎn)是愧疚。
“哈，沒(méi)關(guān)系的，回家讓我老媽想辦法去�！彼贿呥种煲贿叺鸬鹬Ｎ覄偛诺睦⒕我埠昧嗽S多。他那棉花糖般的笑，軟軟的，既可愛(ài)，又友好。
微笑就是這樣的魔力，能夠感染身邊的人，給他們帶來(lái)歡樂(lè)，讓你滿(mǎn)腔愁緒立即一掃而光。微笑拉近了人與人之間的距離，給人們帶來(lái)了溫暖，就似陽(yáng)光一樣，柔與而明媚。
微笑，溫暖而秀麗，真好。
有關(guān)微笑的作文6
雨果說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，可以消除人們臉上的冬色�！钡拇_，微笑就像巨大的磁鐵一樣，在人與人交往之間產(chǎn)生巨大的吸引力，拉近人們之間的距離。
今天，我在幾個(gè)班上課外活動(dòng)，教他們籃球課程，然而在操場(chǎng)上集隊(duì)居然也花了我半節(jié)課的時(shí)間，究其原因，一是低年級(jí)學(xué)生很好動(dòng)，而且沒(méi)有排隊(duì)意識(shí)，相互之間追逐打鬧，沒(méi)什么紀(jì)律可言；二是我對(duì)他們不兇，說(shuō)話(huà)方式比較溫和，后來(lái)我們的副隊(duì)長(zhǎng)看到這種情況，便就扯開(kāi)嗓門(mén)大聲吼他們才勉強(qiáng)把隊(duì)伍整理好，活動(dòng)才得以開(kāi)展。其實(shí)，于我而言，我不反對(duì)這種嚴(yán)格的教育方式，只是于我個(gè)人不適應(yīng)這種強(qiáng)制性的教育而已。況且，他們還只是個(gè)小孩，我于心不忍，怕他們幼小的心靈會(huì)留下陰影，通常和他們上課、相處，我都是微笑著，用溫和的語(yǔ)氣教育他們，這雖然需要很大的耐心和花很多的時(shí)間，但是要對(duì)這群天真爛漫的孩子，我還是做不到板起面孔來(lái)，我又希望能引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，愿他們走在健康的學(xué)習(xí)道路上。
泰格爾說(shuō)：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)上了你�！蔽蚁胝f(shuō)，當(dāng)你微笑時(shí)，學(xué)生親近了你。是的`，當(dāng)我第一天來(lái)到調(diào)羅小學(xué)面對(duì)學(xué)生是，我總是微笑地與他們打交道，那時(shí)候他們對(duì)我還有陌生感，但這兩天，很明顯，學(xué)生們和我也親近了很多，很快就能夠打成一片，我也從中了解到他們更多的情況，這對(duì)我的教學(xué)很有幫助。
世界上有一種常開(kāi)不敗的花，那就是微笑之花，微笑是人類(lèi)的表情，是我們每個(gè)人的本能，不需要刻意去學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生教育抱以微笑，讓教學(xué)更輕松，讓師生之情走得更遠(yuǎn)。
有關(guān)微笑的作文7
失敗是成功之母。只有經(jīng)歷失敗才能取的成功。那么，該任何戰(zhàn)勝失敗呢？
傅雷在寫(xiě)給他兒子的信中提到過(guò)：“人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好了�！毙胖兴岬降摹案叱薄北闶琼樉车臅r(shí)候，“低潮”便是逆境的時(shí)候。人的一生不可能使一帆風(fēng)順的，總有困難之時(shí)。在順境中我們都知道該怎么做，但在逆境時(shí)，我們?cè)撊绾巫叱鰜?lái)呢？
笑一笑吧！微笑可是取得成功，戰(zhàn)勝失敗的最好法寶呢！處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蹦憧�，杜牧也說(shuō)勝敗乃兵家之常事，我們又怎能讓一個(gè)小小的挫折打到呢？笑一笑吧！重拾信心，以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的`則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
親愛(ài)的朋友們，你們是否已經(jīng)學(xué)會(huì)微笑了？是否以微笑面對(duì)失敗？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人�。∧銈円矐�(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的你們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。
微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
有關(guān)微笑的作文8
微笑是什么？有人說(shuō)：微笑是一米陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明。有人說(shuō)：微笑是良藥，為人們受創(chuàng)的心靈療傷。有人說(shuō)：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨(dú)的心。我認(rèn)同他們的想法，不過(guò)我眼中的微笑還是這樣的在舞臺(tái)面前，微笑是無(wú)聲的鼓勵(lì)。
我深深吸了口氣，既緊張又興奮地登上了故事大王的舞臺(tái)。開(kāi)始講起故事來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，緊張得手心出滿(mǎn)了汗。這時(shí)，我望見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們和張老師，他們都在對(duì)我微笑。那微笑里沒(méi)有緊張，沒(méi)有害怕，沒(méi)有興奮，甚至沒(méi)有半點(diǎn)兒虛偽。是那么的純真，那么的直率。我也對(duì)自己微笑，放松下來(lái)，像只是對(duì)著同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語(yǔ)氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在成績(jī)面前，微笑是無(wú)聲的勉勵(lì)。
測(cè)驗(yàn)卷終于發(fā)下來(lái)了，我按住內(nèi)心的激動(dòng)，緩緩翻開(kāi)卷子，
一個(gè)鮮紅的.呈現(xiàn)在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂頭喪氣了，因?yàn)槲铱哿四遣辉摽鄣?分。我回到家，把試卷遞給媽媽。
媽媽接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)，嘴角微微揚(yáng)起，她笑了。那笑里，有愛(ài)，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盤(pán)：我要努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！
在比賽面前，微笑是無(wú)聲的吶喊。
我走向棋賽的場(chǎng)地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著對(duì)手的到來(lái)。
我是多么不安，我多害怕對(duì)手是比我更強(qiáng)的，我多害怕對(duì)手的棋藝比我高超。我無(wú)意中瞥見(jiàn)，場(chǎng)外的好友正在看著我微笑，那微笑，好似在為我吶喊
微笑，總是這樣的無(wú)聲無(wú)息，但卻不是無(wú)影無(wú)蹤。她是我們可以看得到，摸得到，感覺(jué)得到的。那么微笑到底是什么？你知道嗎？
有關(guān)微笑的作文9
“人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)�！边@句話(huà)在人間廣為流傳。有時(shí)候，一個(gè)微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)都能暖人心。而我也有一次這樣的經(jīng)歷。
五年級(jí)時(shí)，輪到我們班的中華文化展演。老師安排我們朗誦論語(yǔ)，安排了四名領(lǐng)讀，其中一位是我，我很高興，得到了一次大顯身手的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備了許多天，展演日期如約而至。上臺(tái)前，我很緊張，雙腿發(fā)抖。只能和同學(xué)們互相鼓勵(lì)。
“下面有請(qǐng)五一班同學(xué)帶來(lái)精彩的表演!”主持人的聲音響起，我深吸一口氣。在心里給自己加油打氣“你一定能行!”剛開(kāi)始我都朗誦的很好，可是到后面——“如切如磋”我背完這句，突然忘了后半句。我努力想，卻怎么也想不起來(lái)。我十萬(wàn)火急，心想：“怎么辦啊?全校人都等著我呢!這可是全校，不僅丟我的臉，還丟班級(jí)的.臉�！�
我抬起頭，放棄思考�？墒怯挚匆�(jiàn)臺(tái)下的老師在對(duì)我微笑。那一笑，如同春光照進(jìn)我的心，溫暖至極。老師的眼睛，像碧水那么清澈，我閉上眼睛，深吸了一口氣，腦海里努力搜尋著后半句，終于——“如琢如磨!”我大聲喊出。雖然思考的時(shí)間只有十五秒，可對(duì)我而言，卻像十五個(gè)小時(shí)啊。
老師的微笑，給予了我莫大的鼓勵(lì)。如果沒(méi)有那一笑，就會(huì)讓我在全校人面前顏面失盡。所以啊，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可以改變一件事情。此后，老師的微笑一直留在我的腦海中伴隨著我成長(zhǎng)。
有關(guān)微笑的作文10
元宵時(shí)期，我和媽媽出門(mén)玩，逛街時(shí)路過(guò)一個(gè)小商店，看這商店外表不怎么吸引人，但里面的東西引起了我的興趣——一些看起來(lái)老舊的玩具，整人的“怪物箱”，漂亮的'音樂(lè)盒——我是一個(gè)喜歡一些古怪東西的人，見(jiàn)了這些東西，我自然不會(huì)放過(guò)，吵著要買(mǎi)一個(gè)，媽媽無(wú)奈，只好依我。
走到雜貨店的時(shí)候，媽媽進(jìn)去買(mǎi)一些日常用品，媽媽要我把玩具交給店主，我依依不舍地交給了他，我不放心，就對(duì)他說(shuō)：“不要弄丟了啊！”他說(shuō)：“放心吧，小鬼�！蔽液苌鷼猓�?yàn)槲也幌矚g這個(gè)別號(hào)。
媽媽買(mǎi)好了東西，我向店主要回我的玩具的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)和我當(dāng)時(shí)年齡差距較大的小女孩手里拿著個(gè)竟和我一模一樣的玩具。我問(wèn)店主：“我的玩具呢？”店主說(shuō)他的女兒把它拿走了，我指向那女孩說(shuō)：“是不是她？”。店主面有難色，望著她嚴(yán)厲說(shuō)：“把玩具還給別人”我立馬跑過(guò)去向地女孩要回我的東西，那女孩不但不給反過(guò)來(lái)沖我做鬼臉。我去向店主告狀，店主將小女孩手中的一把搶來(lái)給我，那小女孩哭了。
我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，自己不該欺負(fù)比自己年齡低的人。
我看著小女孩，又看看店主身上的衣服，很一般又有點(diǎn)老氣，小女孩身上沒(méi)有什么漂亮之處。我想：他們家境肯定不是很好，這樣吧。
我把手中的玩具給了小女孩，小女孩不哭了，我說(shuō)：“誤會(huì)了，我的玩具我剛才不放心，逞你不注意拿走了，這個(gè)因該是這女孩買(mǎi)的吧，對(duì)不起�！�
店主和媽媽看著我，恍然大悟，他們笑了，小女孩笑道：“謝謝哥哥�！�
我和媽媽回家了，不過(guò)我得到了一個(gè)寶貴的禮物：小女孩的微笑。這個(gè)微笑是可愛(ài)又動(dòng)人的，我高興地笑了，這就是那小女孩的美麗之處，不是嗎？
有關(guān)微笑的作文11
每個(gè)人的微笑都有自己的個(gè)性，也有一定的原因和作用。我們數(shù)學(xué)老師的笑是最難的，因?yàn)樗钠獠缓�，我們又不�?tīng)話(huà)，說(shuō)以看見(jiàn)他笑是最難的。
上次我又惹他發(fā)火了。我記得那是放雙休的倒數(shù)第二節(jié)課，還有幾分鐘就下課了。李老師（數(shù)學(xué)老師）在布置作業(yè)，作業(yè)是兩張卷子。我就得作業(yè)很多，心里很不爽。卷子傳到我這，還有很多，而且兩張卷子混在一起。我不耐煩的說(shuō)：“怎么都發(fā)到我再來(lái)啦！”老師望過(guò)來(lái)看到我這有很多人圍著，就生氣了：“你下位發(fā)啊，怎么這么懶，還要同學(xué)自己來(lái)拿�！蔽耶�(dāng)時(shí)就氣憤的頂了一句：“又不是我要他們來(lái)的�！蔽移鹕戆l(fā)卷子，他說(shuō)只準(zhǔn)我一個(gè)發(fā)，有人要幫我，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了又我上前去，我把卷子丟在了那個(gè)同學(xué)的位上。老師看了火氣又大了：“你太狠吧，還把卷子往桌子上扳�！薄拔覜](méi)有啊�！崩蠋熂绷耍骸澳阍俑医g一句！”我就再也沒(méi)敢做聲了，任他訓(xùn)斥。他的火越發(fā)越大，把做桌子板凳全扳了，搞的班里全傻了，翻桌子時(shí)被班主任看到了，班主任沒(méi)說(shuō)什么，只是放學(xué)留了我20分鐘。下課了，我跟著數(shù)學(xué)老師到辦公室去了。
他說(shuō)：“我教了二十年的.書(shū)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的學(xué)生，你就這大就和老師頂嘴，其實(shí)也不是什么嚴(yán)重的事，老師沒(méi)必要跟你發(fā)脾氣……”說(shuō)完，他讓我面壁思過(guò)，站了許久，他讓我過(guò)去。有和氣的說(shuō)：“你本來(lái)是個(gè)聰明的孩子，如果照你這樣脾氣，成績(jī)會(huì)下降的很厲害，只要你專(zhuān)心學(xué)習(xí)，性格好點(diǎn)我相信你就會(huì)成為一名好學(xué)生�！闭f(shuō)完老師又笑著對(duì)我說(shuō)：“看你承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度不錯(cuò)，這件事就過(guò)去了。”
出辦公室的時(shí)候我才覺(jué)得老師不像我們想的那樣嚴(yán)肅，他的笑容讓我的心情很舒暢，從此我會(huì)像老師心目中的那樣發(fā)展。
有關(guān)微笑的作文12
在生活中遭遇挫折和不幸時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑;在心情極為壓抑和悲傷時(shí);在經(jīng)歷太多曲折和愁苦是，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑。從一個(gè)微笑開(kāi)始，釋放自己心靈，縮小心與心之間的距離。重逢久別的陽(yáng)光。
如果你正在與失敗交鋒，長(zhǎng)壽者失敗所帶來(lái)的痛苦與煩惱，承受著種種壓力，請(qǐng)別放棄，失敗乃是成功之母。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，苦盡甘來(lái)，用微笑告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在失敗的背后，也隱藏著成功的輝煌。
如果你正在遭受別人的誤解，委屈的淚水在臉上抹之不盡，卻又無(wú)處可報(bào)，請(qǐng)別悲傷，清者自清。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，相信公道終會(huì)現(xiàn)身，忍住現(xiàn)實(shí)的不公，在你背后的，定會(huì)是誤解的開(kāi)脫。
如果你正為前途茫茫而缺乏信心，整日垂頭喪氣，淪陷在失落當(dāng)中，請(qǐng)別灰心，相信自己，自信將給你的`人生帶來(lái)光彩。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓微笑為你訴說(shuō)未來(lái)的美妙，提醒你,別喪氣，前途可以創(chuàng)造，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。相信人生，前途不再迷茫，讓自信偉你點(diǎn)亮前進(jìn)的燈盞，鋪實(shí)前進(jìn)的道路，通往前進(jìn)后的成功。
給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓你的生活從此不再黑暗。讓微笑變成一束束陽(yáng)光，穿透每一個(gè)人的心扉，溫暖你我的心靈;讓微笑變成一次次動(dòng)力，及其每一個(gè)人的斗志，勇氣洋溢在你我的身邊;讓微笑變成一個(gè)個(gè)希望的翅膀，引領(lǐng)沒(méi)一個(gè)人的理想，去創(chuàng)造，去探索，去開(kāi)拓，行動(dòng)圍繞在你我身旁。給自己一個(gè)燦爛的微笑，敞開(kāi)自己的胸膛，一成功相擁，微笑讓你靠近幸福與安康。愿你能給自己一個(gè)燦爛的微笑，是微笑伴你的左右，樂(lè)看人生甜苦事，效應(yīng)人生百千緒.
有關(guān)微笑的作文13
當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對(duì)自己微笑，在心里對(duì)自己說(shuō)一句：我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑，說(shuō)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不開(kāi)心的度過(guò)這一天。
試問(wèn)大家，是否有在失敗的時(shí)候想過(guò)要放棄；是否在成功的時(shí)候想過(guò)要到此為止；是否在傷心難過(guò)的時(shí)候想過(guò)要哭泣；是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺(jué)到過(guò)厭惡……其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過(guò)時(shí)對(duì)自己微笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，很快就過(guò)去了。在討厭某些事情的`時(shí)候也要對(duì)自己笑一笑，說(shuō)：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微笑，說(shuō)：我要再接再厲，爭(zhēng)取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對(duì)自己微笑，還要學(xué)著對(duì)他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好不容易賣(mài)出一件商品而買(mǎi)家卻連一句謝謝之類(lèi)的話(huà)都不說(shuō)，給別說(shuō)微笑了。你自己的內(nèi)心會(huì)有何感想？所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當(dāng)我在人生的道路上跌倒無(wú)法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前行；當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
有關(guān)微笑的作文14
你知道嗎？你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心；你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想；你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè)；你的微笑……
我感恩你的微笑
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿(mǎn)是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單，每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè)，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎？你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心；你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想；你的.微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè)；你的微笑……
春風(fēng)給予小草輕聲細(xì)語(yǔ)
鳥(niǎo)兒給予樹(shù)林清脆啼鳴
你給予我真摯友誼
你的微笑如嚴(yán)冬的爐火
給我?guī)?lái)溫暖
你的微笑如雪后的晴天
給我?guī)?lái)陽(yáng)光
你的微笑如沙漠的綠洲
給我?guī)?lái)希望
你的微笑是一雙堅(jiān)硬的翅膀
載著我們飛向燦爛的藍(lán)天
有關(guān)微笑的作文15
依昔記得。十歲那年，那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，換了新鄰居，聽(tīng)說(shuō)是從上海來(lái)的。小米和我同齡，她就是我的新鄰居。小米總喜歡微笑著，柔和的陽(yáng)光照射得很美很美。而我，不喜歡講話(huà)，總一個(gè)人悶在家里。
“你不知道嗎？十歲這個(gè)年齡的我們應(yīng)該要大聲地笑�！边@是小米和我說(shuō)的第一句話(huà)。然后，她總是“咯咯”地笑。
“要笑，要瘋，這是我們的.天性�！泵刻於寄苈�(tīng)到這樣類(lèi)似的話(huà)。僅僅因?yàn)槲业男愿�，我做不到。我也常想：我笑起�?lái)應(yīng)該很美吧�！澳钱�(dāng)然，微笑的人總是最美麗的。”小米肯定地說(shuō)。
于是，我開(kāi)始笑，只是為了讓自己看起來(lái)美些�！皠e這么僵硬嘛，自然些，從內(nèi)心深處笑。”“內(nèi)心深處？”我質(zhì)疑道�！班牛墙行撵`美，老師說(shuō)的。要學(xué)學(xué)我�！毙∶酌烂赖匦χ�
那以后，我每天練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”。的確，我變了，不再是記憶中的我。我會(huì)在陽(yáng)光下放肆地笑，和小米一起瘋。
那個(gè)夏天，很瘋，很鬧，是記憶中最美的。但如今小米已搬走。望著曾一起坐過(guò)的河岸，一起走過(guò)的草地，笑聲仍存在記憶中。時(shí)間流逝很快，但記憶難以磨滅，曾給一起度過(guò)的歲月，小米，你還記得嗎？
在夢(mèng)境中，我依舊練習(xí)微笑，練習(xí)“瘋狂”，小米也陪我一起練習(xí)。而現(xiàn)實(shí)，一切都變了。那些事，那個(gè)人，都將存在于記憶中，我一個(gè)人回憶那個(gè)年華。
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