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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敬老的作文，歡迎閱讀與收藏。
敬老的作文1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣…..”我們北師大的這群小記者們，一路哼著歌，歡聲笑語地來到一個(gè)草翠花開的地方，這就是我們株洲的敬老院。
哇!敬老院的爺爺奶奶可真多啊!他們有的將雙手交叉的躲在自己的衣袖里看著電視，有的在戶外慢悠悠的散著步，有的正躺在床上呼呼的大睡……這時(shí)，一位爺爺正一步一步向我們走來，我立刻沖上前去跟爺爺行個(gè)隊(duì)禮打招呼：“爺爺好!”沒想到爺爺也立刻雙腳并攏，學(xué)著我的姿勢(shì)向我行個(gè)隊(duì)禮，滿面笑容地跟我打招呼：“小朋友好!”我的心里頓時(shí)非常激動(dòng)，因?yàn)槲覐臓敔敶认榈哪樕�，幽默的�?dòng)作上，感覺到了，爺爺看到我們的到來，他非常開心。
接著，我們來到了表演室，因?yàn)槲覀兘裉觳粌H給爺爺奶奶們送來了好吃的，還給他們帶來了精彩的節(jié)目，瞧!三年級(jí)的同學(xué)們開始表演他們精彩的節(jié)目了，這些節(jié)目就像天上的云朵，各式各樣，變化多端，有的是歡快的，有的是柔和的，有的.是炫動(dòng)的，看得爺爺奶奶們一個(gè)個(gè)臉上綻放著開心的笑容，一個(gè)個(gè)一個(gè)勁的拍手叫好。
看完我們的表演，爺爺奶奶們應(yīng)該也都累了吧?我們這群小記者們又主動(dòng)跑到爺爺奶奶跟前，幫他們捶捶背，揉揉肩…...我還將我們帶過去的沙琪瑪塞給爺爺奶奶們吃，一個(gè)個(gè)地對(duì)他們說：“爺爺奶奶，祝你們身體健康，天天開心，我們一定會(huì)常來看你們。”爺爺奶奶們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
時(shí)間總在“滴滴答答”的過去，到了我們跟爺爺奶奶分手的時(shí)候了，我們依依不舍的跟爺爺奶奶們道別“爺爺奶奶們，保重身體，我們一定會(huì)記住我們的約定，常來看你們�！�
敬老的作文2
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的是我三年級(jí)的語文教師——郭老師。她是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂的遨游；他給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的語文教師——郭琳英老師。
郭老師長(zhǎng)得胖胖的'，烏黑的頭發(fā)隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴唇薄薄的，講起課來卻滔滔不絕。
剛?cè)肴昙?jí)時(shí)，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作文。郭老師耐心的為我講解寫作要點(diǎn)。他要求全班同學(xué)每周寫一篇周記，我的第一篇周記是《小小地球儀》，當(dāng)我翻開發(fā)下來的周記本時(shí)，映入眼簾的是老師的評(píng)語“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)”。雖然這篇日記只得了個(gè)良好，但卻是我寫作文以來的第一個(gè)評(píng)語，心里甜滋滋的。我的第二篇日記得了個(gè)“優(yōu)”。郭老師在好句子下花了紅曲線。于是，我對(duì)寫作有了信心，從那次起，郭老師為我打開了寫作的大門，從此我的寫作水平一天天提高。如今，我的作文每次都是“優(yōu)”。
記得有一次，郭老師上課提了一個(gè)問題，許多同學(xué)都紛紛舉手。而我總是怕回答錯(cuò)誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但還是穩(wěn)坐在座位上。郭老師朝同學(xué)們看去，把目光停留在我身上。我從她的目光中讀出了鼓勵(lì)和信心。我便大膽的舉起手。聽完了我的回答，老是用贊許的目光看著我，似乎在說我”真棒啊，以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言。
從六年前一個(gè)幼小無知的孩童，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生，我要由衷的感謝哺育我們成長(zhǎng)的老師們。尤其是郭老師，她是我最敬佩的老師。
敬老的作文3
一個(gè)人不懂得尊敬老人，那么他一定是一個(gè)沒有教養(yǎng)，并且素質(zhì)低的人。我就碰到過一個(gè)這樣的人。
星期天，媽媽帶著我和弟弟去動(dòng)物園玩。進(jìn)了動(dòng)物園，我們直奔“猴山”。看了一會(huì)兒猴子，弟弟說：“那兒有一個(gè)凳子，我去那兒歇歇�！彼f完就跑了過去。一個(gè)年輕人從凳子的'另一邊跑向凳子，他要和弟弟搶凳子。
那個(gè)年輕人先到，他坐在凳子上，還借來一張報(bào)紙，裝模作樣的看報(bào)紙。弟弟氣憤地走回來，我小聲對(duì)他說：“別理他。”“他一點(diǎn)都不知道尊老愛幼�！钡艿芙又业脑捳f。
我們又去看大象，“大象館”前面有四條長(zhǎng)椅，其中兩條有人坐。我們坐在第三條長(zhǎng)椅上，一邊津津有味地吃著蘋果，一邊欣賞大象那優(yōu)美的“舞姿”。那個(gè)搶凳子的年輕人也來了，他躺在第四條長(zhǎng)椅上，拿著扇子扇風(fēng)，邊扇邊說：“這下涼快多了�！彼麆偺上�，一位老奶奶走過來，他對(duì)年輕人說：“年輕人，你可以給我讓點(diǎn)兒地兒?jiǎn)�？”“別煩我，我要睡覺�！蹦贻p人說完收起扇子，閉上了眼睛。老奶奶嘆了一口氣，站在他身旁，他一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒東張西望，很顯然她在等人。
大約過了三分鐘，我正要給老奶奶讓座，老奶奶卻往前走了兩步，突然摔倒了。年輕人睜著眼睛，看著老奶奶摔倒，什么也不管，他連忙把頭扭過去，裝出什么也沒看見的樣子。
我可不那樣做，我去扶起老奶奶，一邊幫她打身上的灰，一邊問她：“老奶奶，你怎么了？你磕著了沒有？”老奶奶回答我：“謝謝你，小伙子，我沒事�！蔽野牙夏棠谭龅轿业淖簧�，讓她坐下，然后讓媽媽跟著我走。
我們走了一段路，弟弟問我：“哥，你為什么去扶那個(gè)人？”“我們要從小養(yǎng)成尊敬老人的習(xí)慣�！蔽一卮稹�
尊敬老人，意味著一種感恩，意味著繼承，更是體現(xiàn)了一個(gè)人的人格。我們必須要做一個(gè)尊老愛幼的人。
敬老的作文4
從前有個(gè)老人，跟他的兒子、兒熄和孫子住在一起。老人老得連路都走不動(dòng)了，他眼睛花，耳朵也背，雙膝還經(jīng)常不停地發(fā)抖。老人無法照料自己，每當(dāng)他坐在餐桌前吃飯的時(shí)候，湯匙也握不穩(wěn)，常常會(huì)把菜湯撒在桌布或地上。兒子和媳婦都嫌棄他。
有一回，老人吃飯時(shí)，又把湯撒了一地，碗也摔碎了。媳婦大為生氣，指著老人的鼻子大聲嚷道：你怎麼吃的飯!天天把湯和別的東西撒一地，還把碗都給摔碎了!盡給我添亂。你知道我一天多忙嗎，想把我累死呀!”於是，他們不許老人上桌吃飯了。吃飯時(shí)，他們把他趕到灶后的'角落里，給他一只瓦盆，瓦盆里只有一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。老人每頓飯都吃不飽，還得經(jīng)常挨罵。老人傷心極了，常常一個(gè)人在灶后的角落偷偷眼淚。
有一天，老人的手顫抖得連那只瓦盆都端不穩(wěn)了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒完沒了地訓(xùn)斥他，老人一聲不吭，只是不住地嘆氣。夫妻倆商量：咱這爹，什麼都能被他摔碎，長(zhǎng)此下去，咱得花多少錢給他買碗買盆呀，得想個(gè)辦法，什麼東西是不容易摔碎的呢?對(duì)了，用木頭給他做個(gè)碗。於是，兒子找來了一快木頭，開始動(dòng)手做木碗。一會(huì)兒工夫，木碗就做好了。媳婦正想把碎木片清除出去，老人四歲的小孫子跑了過來，他把地上的碎木片拾掇到了一起。“你這是干什麼?要這些沒用的碎木片做什麼用?”老人的兒子問。“我要把這些碎木片做成一只木碗，留著它，等我長(zhǎng)大了，就把它拿出來給爸爸媽媽吃飯用�！甭牭竭@話，兒子和媳婦相互對(duì)視了一會(huì)兒，先是一臉苦笑，最后哭了起來。他們似乎終於明白了：自己的所作所為，兒子都是看在眼里，記在心上的。
從此，他們不再將老人趕到角落里吃飯，而且，即使老人潑了點(diǎn)什麼，他們也不再說什麼了。慢慢地，他們對(duì)老人越來越好了。
敬老的作文5
當(dāng)今的中國(guó)，人口正處于老齡化階段.人到老年情緒舒暢對(duì)身心健康至關(guān)重要.那么，怎樣使老年人能夠情緒舒暢呢這就要求我們懂得一些孝敬老人的學(xué)問。
1、多一點(diǎn)贊揚(yáng)老人為子女操勞一生，含辛茹苦，很不容易晚輩平時(shí)在與老人言談中要充分肯定之，會(huì)使老人感到欣慰。
2、多一點(diǎn)體貼人到老年在心理上變得近乎兒童，需要晚輩人從各方面多體貼關(guān)懷要做到經(jīng)常問候，這樣會(huì)使老人感到溫暖。
3、少一點(diǎn)攀比有的晚輩人，習(xí)慣于在老人面前講別人的父母如何如何這是老人最不愿意聽的為此子女務(wù)必要切記，不要在自己的父母面前攀比別人的老人路應(yīng)靠自己去走，生活條件要靠自己去創(chuàng)造。
4、多一點(diǎn)守候此刻的家庭大都是子女與老人分居而老年人越年邁越感到孤獨(dú)子女經(jīng)常到老人身邊守候一會(huì)兒，會(huì)使老人減少寂寞，其精神更充實(shí)。
5、多一點(diǎn)理解老人越年邁分析問題與認(rèn)識(shí)問題的潛力越減弱，說話辦事越不易被子女所理解，而這時(shí)，恰恰需要子女理解，諒解。
6、少一點(diǎn)索取老人為子女的付出是難以估量的，當(dāng)老人步入晚年的時(shí)候，晚輩不就應(yīng)再經(jīng)常吃老人，拿老人的，應(yīng)少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。
7、少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)對(duì)老人的意見不論是否采納，都要認(rèn)真傾聽，即使是不正確的意見，晚輩人也不要橫加指責(zé)哪怕不去照辦，也不要當(dāng)即加以反駁。
8、多一點(diǎn)稱呼有的年青人往往對(duì)年邁父母的稱呼不象從前，甚至不愿意叫爸媽，使老人心里很不舒服從老人的'心理看，越到老年，越愿意經(jīng)常聽到子女喊爸叫媽的聲音。
9、少一點(diǎn)顯示作為晚輩要注意不要在老人面前顯示自己，老年人有自己的自尊心，不愿意看到晚輩人那種趾高氣揚(yáng)的樣貌。
10、少一點(diǎn)要求老人已養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣，作為晚輩想要與老人相處好，就不要強(qiáng)求老人按你的習(xí)慣去生活。
敬老的作文6
我的媽媽今年38歲，就是一位普普通通的農(nóng)民。然而她雖然不能像別人的媽媽那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我十分愛她。媽媽長(zhǎng)得挺漂亮。高高的個(gè)子，留著一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛很有幾分神采。
媽媽不愛說話，但一說話就先笑，一笑起來便露出一口潔白整齊的牙齒，顯得那么憨厚、慈祥。媽媽經(jīng)常穿一件紅色的上衣和一條黑色的褲子，褲腳下還藏著一雙家做的布鞋。我愛媽媽不僅僅僅就是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更重要的就是因?yàn)閶寢屝⒕蠢先耍�有一顆善良的心我記得有一次，爺爺著了涼，直咳嗽。爺爺?shù)哪樕l(fā)白，一看好像就就是在忍受著巨大的痛苦。我媽媽看了急得直掉眼淚。
她打了十幾個(gè)電話找人找車，才把爺爺送進(jìn)醫(yī)院。然而在爺爺住院的日子里，媽媽幾乎沒有歇過，累得她臉上都起了皺紋。在媽媽的照料下，爺爺最后出院了，院里的護(hù)士都說爺爺有個(gè)孝順的'“女兒”。爺爺出院了，回到家身子骨還很虛弱，需要補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。媽媽整天為爺爺做一些既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜，看著媽媽給爺爺做了那么多可口的飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)，媽媽的話又響在我耳邊；你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓爺爺吃好，爺爺才恢復(fù)得快。由于媽媽對(duì)爺爺無微不至地照顧，爺爺?shù)貌∏榇笥泻棉D(zhuǎn)，此刻已經(jīng)完全好了。當(dāng)爺爺又回到往日的老伙伴中間時(shí)，人們都說，多虧了你得好“閨女”，爺爺只就是微微一笑。多好的媽媽��！您就就是這樣孝敬老人。我愛您，媽媽，因?yàn)槟探o了我做人的道理。
敬老的作文7
在我國(guó)，養(yǎng)老敬老傳統(tǒng)在原始社會(huì)便已經(jīng)形成。千百年來，尊老愛老，作為中華族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
每一個(gè)人，都有年幼和年老的時(shí)候。在年幼時(shí)，我們得到的是父母的疼愛；在年老時(shí)，所有的老人，都在渴望著得到兒女的照顧。父母的.養(yǎng)育之恩是我們一輩子報(bào)答不盡的，尊老敬老，孝敬父母，是子女應(yīng)盡的責(zé)任。在我國(guó)，名人尊老敬老的故事流傳下來的很多很多。1959年，毛主席回到離別32年的故鄉(xiāng)韶山后，就請(qǐng)韶山的老人來吃飯，并一一敬酒。當(dāng)毛主席向他少年時(shí)的毛禹珠教師敬酒時(shí)，毛禹珠老人趕緊站起來說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席接著說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
名人為我們樹立了許多尊老敬老的好榜樣。作為后人，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)中華族的傳統(tǒng)美德。我們的父母，天天在我們的身邊，在用行動(dòng)和愛心關(guān)心著我們的爺爺和奶奶，外公和外婆，他們能健康長(zhǎng)壽，才是我們的快樂。因此我說，尊老敬老，應(yīng)該從我們身邊做起。
由此，我想起了一件不久前剛發(fā)生的事。那是上星期天的下午，我上完小記者興趣班的課，坐上了公交車，準(zhǔn)備回家。當(dāng)公交車到達(dá)華地廣場(chǎng)時(shí)，上來了一位頭發(fā)花白的老人，她手里提著一個(gè)塑料袋，顫顫抖抖地把袋子放在地上，然后用手抓住拉鉤，站在了我前面大約兩張座位前。此時(shí)，我坐不住了，飛快地走到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你去坐我的座位吧！”由于公交車已經(jīng)啟動(dòng)，我只能扶著她，慢慢地走到座位上，老奶奶一直抓著我的手不放，臉上笑著對(duì)我說：“謝謝你！好孩子！”攥著老奶奶的手，一直到我到站時(shí)才放手，我的心感到了從未有過的溫暖……
親愛的同學(xué)，只要我們?nèi)巳硕甲杂X地尊老敬老，人人從自己做起，從身邊的小事做起，把尊老愛老當(dāng)作一種自覺的行為，那么，我相信，這個(gè)尊老敬老，從身邊做起社會(huì)才能穩(wěn)定和諧發(fā)展，中華民族的傳統(tǒng)美德才會(huì)代代相傳，發(fā)揚(yáng)廣大。
敬老的作文8
在我們每個(gè)人的心中，都有過類似關(guān)愛別人這樣類似的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐書啦，在公交車上讓座啦等等。這都是包含著愛心的行為。而我，就在愛心的促使下，到了一所敬老院去看望老人。
今年暑假，我和十幾個(gè)好朋友擬定了去"天封敬老院去看望老人"的計(jì)劃。時(shí)間定在星期三。到了星期三，我們帶著送給老人的水果點(diǎn)心以及其他禮物就出發(fā)了。
當(dāng)我們到達(dá)敬老院時(shí)，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，為了不打攪?yán)先藗冃菹�，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個(gè)小時(shí)，也就是三點(diǎn)多。老人們睡醒了，我們才從大門進(jìn)去。
當(dāng)我們跨進(jìn)敬老院大廳時(shí)，老爺爺、老奶奶早早的在大廳里等候我們的到來。
當(dāng)我們看得見這些老爺爺老奶奶時(shí)，我的心里就一陣酸。因?yàn)檫@里的老人雖然大多身體健康，但是也有得疾病和身患?xì)埣驳�，但是我看到他們拿著禮物笑呵呵的'樣子，我也非常開心。
接下來酒道表演的時(shí)間了，我們每個(gè)人輪流表演小品、相聲、唱歌、跳舞等節(jié)目，敬老院里的老爺爺老奶奶們看了我們的節(jié)目樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且?guī)讉�(gè)平時(shí)不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風(fēng)，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌。雖然我們聽不懂，但還可以看出他們很開心，很快樂。
跳著跳著……已經(jīng)忙到五點(diǎn)了，我們也該回家了。雖然有點(diǎn)疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經(jīng)很久沒那么高興過了，是我們使老爺爺，老奶奶這么高興的。我們?cè)僭趺雌�，怎么辛苦，也覺得很值得。
在這次愛心行動(dòng)中，我深深的體會(huì)到了關(guān)愛的力量是那么偉大，它既可以使他人感到幸福，同時(shí)也可以讓自己感到快樂。它能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖、舒適和幸福。
敬老的作文9
尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為中國(guó)人，理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，而不僅僅只是嘴上說說，更要用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。
今天我和媽媽出去逛街，因?yàn)槭侵苣攒嚿先颂貏e多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經(jīng)沒有座位了，我和媽媽只好扶著椅子來保持身體平衡，車廂里悶極了，我剛想把頭靠窗戶一點(diǎn)，沒想到司機(jī)一個(gè)急剎車，車廂里的人群都慣性地朝車頭倒去，我趕緊抱緊椅子，才僥幸沒有被熙熙攘攘的人群給擠倒，我剛站穩(wěn)，就聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚿胍髀�，“哎呦！我的腰！”我急忙往前一看，原來以一位六十多歲的老人，穿著很樸素，卻被人群給擠倒在地，可是，沒有一個(gè)人伸手來幫助一下這個(gè)老爺爺，老爺爺坐在地上，不停地呻吟著，好像傷得很嚴(yán)重，在眾人的指責(zé)下，把老爺爺給撞倒的那位青年極不情愿的把老爺爺給拉了起來，嘴里還不停抱怨著，連句對(duì)不起也沒說，頭也不回的下了車。我看著小青年離去的背影和老人斑白的兩鬢，陷入了沉思。……
幫助老人對(duì)我們來說難道不是舉手之勞嗎？可是為什么還是有些人斤斤計(jì)較呢？如果老人一上車，就有人給老人讓座，還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎？小青年本來就有錯(cuò)在先，是他把老人撞到的，可他為什么連一句對(duì)不起都沒說呢？難道尊老敬老這句話他不懂什么意思嗎？
同學(xué)們，在你們的日常生活中，你有沒有多為老人著想呢？比如幫他們洗洗衣服、做些力所能及的`家務(wù)，或給他們講一些有趣的故事；乘坐公共車的時(shí)侯，你是否主動(dòng)為老人讓過座？過斑馬線的時(shí)候，你是否攙扶過行動(dòng)不便的老人過馬路？……
我們都要為身邊的老人做一些力所能及的事情，給長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳，給外公外婆打一個(gè)問候電話，其實(shí)，他們并不在乎你做的大事還是小事，只要你有這份心就夠了。
尊老敬老，從我做起！
敬老的作文10
星期六上午，在徐老師和呂婉琪媽媽的帶領(lǐng)下，我們一行18人徒步來到了松濤敬老院看望老人。
我們首先來到了第一個(gè)院子里。許多老人都坐在椅子上，有的在看電視，有的在聊天�？吹轿覀儊砗螅麄円苫蟮乜粗覀�。隊(duì)伍解散后，大家蜂擁而上，爭(zhēng)著把自己帶來的食品送給老人們吃。有些老人高興地接受了我們的食物，我們看見老人開心地笑著，我們心里別提有多高興啦。有些老人則擺擺手拒絕了，經(jīng)過我們一遍遍地解釋，大多數(shù)的老人都接受了。有些老人想接受我們的食物，可是他們因?yàn)橛胁〔荒艹�。我們都為這些老人感到惋惜。我們雖然少吃了自己愛吃的食品，但是我們看到老人們的笑容，幸福感就油然而生。
接著，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)院子。這里的老人有的坐在椅子上，有的在打麻將，還有的`在看電視。大家都把手中的食品獻(xiàn)給老人們，他們看到我們這么熱情，愉快地接受了我們的食品。笑容再次洋溢在我們臉上。
我們又回到了第一個(gè)院子里。老師讓我們打掃這個(gè)院子的衛(wèi)生，話音剛落，我們就開始分工行動(dòng)了。有的掃地，有的潑水，我們王宇琦一起潑水。我把盆子接滿了水后，端著盆子站在灰塵比較多的地方，王宇琦來潑水。后來，我們就把盆子放在地上，我們倆一起用手往外潑水，盡量使?jié)娝姆秶笠恍�。等到盆子里的水不多時(shí)，我就會(huì)端起盆子，直接潑到路上。我們倆的褲子和鞋子都濕了，可是我們的心里卻非常高興。
接著，一些同學(xué)去給老人捶捶背、聊聊天。徐儒軒和卞婉珍還為老人們表演了吹笛子。老人們都開心地笑了。其中一位老人在我們來的這段時(shí)間里哭了好幾次，這位老人一定不是傷心地哭了，而是幸福地哭了。
時(shí)間不早了，我們才戀戀不舍地離開了敬老院。雖然大家都很累，但是還是都堅(jiān)持徒步走到家。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的愛心，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)、自主的能力，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
敬老的作文11
孝敬老人是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種習(xí)慣是祖祖輩輩傳下來的。孝敬老人的習(xí)慣也是媽媽傳遞給我的。
有一次，姥姥來我家里玩，我早早的就把客廳打掃了一遍，還放上了香瓜子，蘋果等好吃的。這時(shí)，門被打開了，只見媽媽笑盈盈扶著姥姥進(jìn)來了。姥姥坐在沙發(fā)上，問媽媽我在哪里。我從廚房跑了出來，給姥姥端上一杯熱氣騰騰的茶水。姥姥一邊小口抿著紅茶，一邊笑著對(duì)媽媽說：“你看！我外孫女兒多孝敬我呀！我可真有福氣！“話沒說完，姥姥就抱著我哈哈大笑。
過了一會(huì)兒，“開飯啦！“我從姥姥旁邊站起來，拉著姥姥來到餐桌旁邊，給她系上一條雪白的餐巾。姥姥望著一桌豐富的飯菜，露出了笑容。的確，那閃著油光的大雞腿，美味的.土豆條；還有放滿調(diào)料的麻辣火鍋，足以讓人流口水了。
吃飯時(shí)，我不斷給姥姥夾菜，姥姥說自己吃不了那么多，但媽媽說姥姥舍不得吃，全部給我了。我鼻子一酸，連忙對(duì)姥姥說：“這么多吃的，您只吃這么一點(diǎn)，餓壞了怎么辦，而且，剩下就浪費(fèi)了多可惜��！”頓時(shí)，姥姥布滿皺紋的臉，笑成了一朵大菊花。她連忙說：“我吃，我吃！”我高興地笑了。
睡覺前，媽媽把泡腳的任務(wù)交給了我，并遞給我一包鹽和一瓶醋。我往水里加了鹽和醋，姥姥把腳放進(jìn)去，突然，她伸長(zhǎng)脖子說：“怎么有醋味？”我笑著說：“用鹽和醋兌水泡腳，可以養(yǎng)生呢，而且還可以安神，您晚上就能睡個(gè)好覺了！”那天晚上，經(jīng)常失眠的姥姥一覺睡到大天亮。
姥姥只玩了幾天就要回去了，我目送姥姥上了火車，眼里充滿了淚水，差一點(diǎn)就掉“金豆豆”了。媽媽給我一張面巾紙，說：“你怎么哭了？”我回答：“我舍不得姥姥！”媽媽牽著我的手說：“你真是一個(gè)孝敬老人的好孩子�！�
其實(shí)，我這些優(yōu)秀的習(xí)慣，是從媽媽身上傳下來的。
敬老的作文12
無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天,每天清晨，天剛蒙蒙亮我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)起床了,經(jīng)常顧不上刷牙、洗臉,等我洗刷完畢的時(shí)候,媽媽總是將美味可口的早餐端到我面前。
每次做完作業(yè)后,爸爸都認(rèn)真的幫我檢查,遇到有錯(cuò)誤的地方,他不僅不罵我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯(cuò)的原因,直到我弄明白為止。
從我”哇哇”墜地到現(xiàn)在,父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，在不知不覺中，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們光潔的額頭，偶爾，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上閃過幾根白發(fā)。
我常常在想父母對(duì)我們那么盡心，我要用什么來報(bào)答他們呢，通過學(xué)校組織的“孝親敬老”活動(dòng)，我懂得了，父母根本不需要你的報(bào)答，你只要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長(zhǎng)，做一個(gè)有良心，懂得回報(bào)的人，那對(duì)父母來說就比什么都好。
同學(xué)們聽過這樣一首詩嗎？
孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。
教你系鞋帶、扣扣子、擤鼻涕。
孩子！
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?/p>
親愛的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歲月中父母的`愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不在，讓我們懷著一顆感恩的心靜靜地去感知、體會(huì)這一切的愛吧，被這許許多多如太陽般溫暖的愛暖暖地包圍著，那我們還等什么呢？現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。一杯清茶，一聲謝謝，一句“您辛苦了”讓它傳遞著我們的愛。爸爸媽媽我愛你們，讓我們緊緊地握著手，互相陪伴著，一起前行，當(dāng)您兩鬢斑白，步履蹣跚的時(shí)候，我會(huì)一勺一勺喂您吃飯，為你系鞋帶、扣扣子、擤鼻涕，一如當(dāng)年的您。
敬老的作文13
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。今年的重陽節(jié)過得特別有意義，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了三，四，五年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻(xiàn)愛心，陪老人們度過一年一度的重陽節(jié)。
來到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門前的.大空地集合，然后提著抱者花花綠綠的營(yíng)養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后，心花怒放，立刻排成兩隊(duì)隊(duì)伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了。
后來，紅十字會(huì)的一位阿姨和華潤(rùn)超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長(zhǎng)輪流上臺(tái)演講。最受人歡迎的要數(shù)華潤(rùn)超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺(tái)說了幾句祝福的話，就說“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落。
我們非常醒目，立刻把禮物交給了公公婆婆，而且我還對(duì)我前面的一位老公公說了一段祝福的話：“祝老公公老當(dāng)益壯，身體健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好象十分開心。為了哄公公婆婆開心，我們幾個(gè)同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆，和她聊天，給她按摩，聽她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事，但是仔細(xì)一聽，故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客，使我百聽不厭。
快樂的時(shí)間過得真快啊!我們要回去了。一路上，我沒有了像剛才來老人院時(shí)的興奮，心里好像有什么想不通似的：我看見東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔(dān)心我老了之后也會(huì)在那里安家，沒有親人來看望，每天孤孤單單，生不如死。不過，經(jīng)過一會(huì)兒思考我那個(gè)想不通的事情已想通了�，F(xiàn)在老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多，對(duì)公公婆婆像對(duì)自己的父母一樣好，所以，我又恢復(fù)來時(shí)的心情，和朋友聊天、歌唱……
敬老的作文14
孝，是中華民族的根；孝，是對(duì)和藹可親的父母的的尊重，報(bào)答；孝，是無微不至的關(guān)心。讓我們每一位都擁有一顆孝心，讓孝傳遍四面八方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
在五彩繽紛的生活里，是誰用龐大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，是誰用溫暖的話語，滋潤(rùn)著我們小小的心靈 ，是誰用辛勤的汗水，使含苞待放的花朵走向冬季。他們像辛勤的園丁，不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我們。他們是在生活中不斷鼓勵(lì)我，關(guān)心我，愛護(hù)我的父母親。父母是偉大的，工作上，壓力很大，時(shí)常全力以赴的工作，深夜回家，累的疲憊不堪，為了讓我上學(xué)，不顧一切艱難。而我總會(huì)站在一旁，為父母沏一杯清涼可口的茶，為父母捶背，消除困惑，父母則笑的像綻放的牡丹花，總是慈祥的對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)體貼家人了。"
有時(shí)悶悶不樂，我會(huì)到一旁手舞足蹈的唱歌。跳舞，父母就會(huì)笑得前俯后仰，我卻成了家里的"開心果”。
在寒冷的冬天里，風(fēng)無情得呼嘯著，父母摸著那冰涼而刺骨的'清水，他們不會(huì)大驚小叫，而是忍著嘶啞的聲音為我做飯，這就是造成你們身體虛弱的原因，我看見了十分心痛，會(huì)為他們分擔(dān)一些家務(wù)活，我有時(shí)還成事不足敗事有余，總是垂頭喪氣。父母總會(huì)笑容滿面的對(duì)我說："孩子，別灰心，慢慢的來，失敗乃是成功之母，你一定會(huì)做的更好。"這句話使我終生受益。
父母親，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。你們?yōu)槲腋冻龅男难�，付出的愛。我�?huì)永遠(yuǎn)記在腦海里，我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來孝敬你們，讓你們以我自豪。驕傲。
愿每個(gè)人都有一顆孝心，那這世間將充滿光明。充滿希望。方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
敬老的作文15
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的`數(shù)學(xué)老師——廖海秀老師。
她平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊(duì)第一個(gè)月生產(chǎn)大米50千克，第二個(gè)月比第一個(gè)月生產(chǎn)的大米少20千克，第二個(gè)月生產(chǎn)大米幾千克？其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡(jiǎn)單，比如說某同學(xué)有5個(gè)餅，我比他少2個(gè)餅，我有幾個(gè)餅？”“5減2等于3，老師有3個(gè)餅！”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳沁@道題應(yīng)該怎么算？”“50減20等于30千克大米�！薄班�！同學(xué)們真聰明！”她微笑著說“說到大米，我來給你們講個(gè)故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食�！蹦闱疲蠋熡衷诮o我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)了。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對(duì)他說：“你是不是想當(dāng)‘畫’家？”開始，那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思，后來仔細(xì)地一想，原來老師再批評(píng)他。此“畫”非圖畫的畫，而是說話的“話”。全班頓時(shí)哄堂大笑。
這就是我最敬佩、最喜愛的老師，一個(gè)可愛的人！
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