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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學校優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校優(yōu)秀作文1
三跳運動會過了沒多久，就又迎來了一年一度的田徑運動會。老師在課上宣布以后，我們都很期待。
這次田徑運動會的項目有八百米跑步、兩百米跑步、六十米跑步，還有搬磚過河、袋鼠跳。老師要求我們?nèi)ゲ賵錾弦粋�一個的項目去練習測試。先測試的是八百米跑步，先是讓男生跑，因為我還沒有掌握跑步的技巧，所以我一開始猛沖，最后一圈我累的半死不活，就沒勁了，最后只能慢慢跑到終點，所以我得了最后幾名。放學后，我把我跑八百米跑步的經(jīng)歷告訴了我的爸爸，爸爸聽了后，就耐心的對我說：“你只要前三圈保持勻速的速度，到第四圈你猛沖，最后一定能拿前幾名�！蔽衣犃撕螅胄虐胍�。
第二天，我就按照爸爸說的，在全班男生跑八百米的時候規(guī)規(guī)整整的按照爸爸的說法做了，結(jié)果跑到第三圈的時候，老師停了下來，就直接選人。因為老師看我會跑，所以我就被選上了八百米跑步。等放學以后，我就向爸爸媽媽報告這個好消息。而且還說了明天就要舉行了。媽媽聽了非常驚訝，連忙說道：“怎么能讓咱娃跑這么長的長跑呢？”爸爸卻說：“就讓他去跑吧！讓他展示展示自己的才能嘛！”媽媽聽了爸爸的話，覺得有一點兒道理，也就同意我去參加了。
第三天，是我們正式田徑運動會的日子。在我去學校的'路上的時候，媽媽不停的鼓勵我：“寶寶，你要努力喲！爭取拿上名次�！蔽乙恢痹诨卮穑骸爸览玻≈览�！”終于到了學校，我十分興奮的跑進學校。我們早上吃完早飯，就去操場舉行田徑運動會了。上午給參加運動會的同學們加油鼓勁，下午的時候終于到了我的八百米跑步，我做準備的時候非常緊張，跑步開始了，我就盡力跑了起來。我專注地跑步，連我的朋友加油都沒聽見。跑到最后一圈時，有的小朋友堅持不下來，退出了比賽。此時我也跑得筋疲力盡了，但我想著體育的拼搏精神，一定要完成比賽，于是我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奔馳。八百米跑步結(jié)束了，我成功完成了比賽。雖然這次沒有拿上名次，但是我挑戰(zhàn)了自我。我要努力鍛煉，希望下次能得前幾名。
這就是我的一年級第一次田徑運動會的經(jīng)歷。
學校優(yōu)秀作文2
新學校新老師新感受· 當我們向小學六年級的生活手告別時，中學的大門正向我們招手 。新的生活讓我們向往，新的集體把我們召喚，我們像小鳥一樣張開翅膀，滿懷理想地向著藍天自由飛翔。
當我們走向一個新的班集體時，就開始了我們新的生活。在一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體中，我們結(jié)交了許許多多的新同學，一起伴隨著我們成長，讓我們在成長的過程中充滿了快樂。
當我們邁進中學的大門時，就意味著新的生活即將開始。讓我們一起去體驗一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充滿了許許多多快樂新鮮事。如對老師的尊敬，對同學之間的友誼，軍訓(xùn)感想等等。
雖然我在初中生活的時間還不長，但我卻親切地感受到了老師，同學們的熱情，關(guān)愛，這些事讓我難以忘懷，。第一次上課的時候，我就特意注意老師的那一雙帶著“帽子”的眼睛。這一雙與眾不同的眼睛非常地亮。那一雙炯炯有神的.眼睛咕嚕嚕的地轉(zhuǎn)，像一束燦爛的陽光在綠荷上來回轉(zhuǎn)動；又像晶瑩剔透的珍珠在玉盤上溜個不停。當老師轉(zhuǎn)過頭來時，目光正好與我相碰，我一驚，立刻低下頭來，想躲開老師的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老師的眼睛是有特異功能�。≡诙虝旱囊凰查g早已照到我心中，溝通了我們的心靈。我突然間來了靈感，老師的眼睛像是電視里的探照燈，又好像童話中的寶鏡。從老師的雙眼中我可以看出他的忠厚與慈祥和學富五車；從他那雙曾批改了無數(shù)作業(yè)本的手可以看到他對同學們所付出的汗水；從他那一張帶著微笑的臉，可以看出他對教育事業(yè)的追求與熱愛。
對于老師的尊敬與熱愛還表現(xiàn)不出初中新生活，在于軍訓(xùn)中發(fā)生的這么一件事，真是讓人記憶猶新，回味無窮，更是讓人哭笑不得。
有這樣一次，教官正在訓(xùn)話時，說道：“一個人只有在艱辛的環(huán)境中才能磨練一個人的意志。如果連三天，不，兩天半的時間都堅持不了，就算不得一名軍人，至少不是一位合格的軍人，更談不上是一個有毅力，耐力，不怕苦的人，總之，一句話，如果：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！”不知是誰在后面接了一句，說：“如果不經(jīng)歷喝水，怎么會上廁所！”我們先是一愣，然后哈哈大笑。但這位同學當然少不了他的苦頭，立刻出列，馬上開始50個俯臥撐，但不得不讓人敬佩這位同學的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像還挺高興。
初中生活新體驗讓我至今想起，還是忍俊不禁地發(fā)出內(nèi)心的笑。初中生活新體驗會讓我一生難以忘懷，成為我心中最美好的回憶！
學校優(yōu)秀作文3
盼望著，盼望著，新學期來了，在這個秋高氣爽的季節(jié)，我邁著輕盈的步伐，攜著滿心的愉悅與好奇，與晨光一起踏入我心儀已久的新學校——南陽市實驗學校。
臨近大門，抬眼望去，一片靚麗的橘色映入我眼簾，使我原本在清晨微冷的身體也溫暖起來了，幾個朱色的大字“南陽市實驗學�！�，字體剛勁有力，是多麼顯眼，字的旁邊，是一只展翅欲飛的小鳥，它左邊小鳥的翅膀就像字母“S”，右邊小鳥的身體就像字母“Y”，SY加起來正是實驗學校的縮寫。
進入校園，一眼望到的便是一塊校訓(xùn)石，上面刻著“為了明天”著四個朱紅大字。是啊，來到這個學校，為的就是發(fā)奮讀書，在中考時能夠一舉奪魁，金榜題名，為的就是可以使知識的帆船更加牢固，能駛向理想的彼岸，為的就是為學校爭光，為的就是明天的展翅翱翔。
細細環(huán)顧校園，一座座教學樓拔地而起，每座教學樓都有它的名字，還有春花園、夏盛園、秋實園、冬趣園，每個園里都有甲骨文、金文、篆刻等古老的文字，看上去充滿了神秘感。校園兩側(cè)的小草生機勃勃，各種花兒爭奇斗艷，在微風中擺動著，好像在歡迎我的到來。校中央有三座橋，名曰“泮橋”，意味著“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑⒁�，從此便走上了“路漫漫其修遠兮”的求學之路。別稱“狀元橋”，意思是走過這三座橋，便會走上功名成就的道路，是學校對我們的祝福與期望。橋下是清澈見底的河水，清風徐來，河面微波蕩漾，荷花開的異常鮮艷，幾條小魚在荷葉間快樂的嬉戲著，我不禁想到“魚戲蓮葉間”不正是這景色的寫照嗎？校園的美景真是令人陶醉。
看教學樓、泮橋、大門、巨石，校園中真是處處彌漫著要努力讀書，奮發(fā)向上的濃厚氣息。
不知不覺，就已經(jīng)進入七二班教室，看到干練又溫和的'老師就站在講臺上，環(huán)顧教室，墻壁上八個大字“立德立行，至善至美”，這便是我們的校訓(xùn)，提醒我們是個都要做一個高品質(zhì)的人，往下看，是干凈的超智能黑板，望眼看臺下笑容滿滿的同學，心情不由得放松許多。
講臺上的那位老師，姓苗，正是我們的班主任，正笑瞇瞇的望著我們，真像我們慈祥的媽媽。
展望未來，在以后的日子里，和熱情似火的老師一起上課，和激情四射的同學一起玩耍。這里的一切都是那么美好！
我已經(jīng)深深愛上實驗學校了！
學校優(yōu)秀作文4
一轉(zhuǎn)眼，小學的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)跨入了初中的大門，已經(jīng)是一名中學生了。眼前的一切對我來說是那么好奇，面對新的的老師、新的同學和新的環(huán)境，我有許多話要說。
我的班主任老師是金老師，他既幽默風趣有學識淵博，我覺得他好象開心果，時常逗得我們哈哈大笑，但是他也有厲害的時候。有一次，同學玩乒乓球過了時，忘了上課，好長時間才回來，老師很生氣，把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”，為了緩解一下氣氛，他還說：“我以前是練拳擊的�！蔽覀児笮Α＝鹄蠋煂懽趾芷�。文章寫的也好，聽說它在很多報刊上發(fā)表過文章呢。我很佩服他。“金老師，好樣的，酷！我們要向你學習�！笨墒�，分班后，我就不在是金老師班的學生了。我的新老師是劉老師，她很嚴厲，對我們的學習從不放松，但是，她也有和藹的時候。昨天，我的眼睛里進了小蟲子，她很著急，最后，是她小心翼翼的幫我弄出來了，我想對劉老師說：“老師，你好像我的媽媽呀！我們愛您！”
在原來班時，我有許多新同學，我和她們相處的很好，一起玩，一起吃飯。到了劉老師的班級后，我又認識了許多新同學，她們學習很好。我會向她們學習的，我想對她們說：“雖然我們只相處了兩個星期，但還是好朋友，我永遠不會忘記你們的�！�
我邁進了初中的大門后，我知道了，我又到了一個新的環(huán)境，這里的衛(wèi)生很好，環(huán)境很好，有許多健身器材，下課時，我們可以去玩。無拘無束，無憂無慮，每天就像在天堂一般快樂。學習雖然很累，但是，有這美好的新環(huán)境，疲勞似乎一下子全都沒有了，渾身很輕松。
初中生活是美好的是令人難忘的。我會繼續(xù)走下去，并且好好學習，報答十六中，報答所有教過我的老師和父母！因為我堅信：一個女孩子要想長成參天大樹，所具備的必須有勇氣和堅強，如果女孩子總把自己當成花朵，總有開敗的.時候，女孩子就是要堅強一點。我要在這里度過美好的初中生活，為了報答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力，去拼搏，去實現(xiàn)美好的人生理想。
這就是我的新學校，是我成長的搖籃地，在這里，一定會給我的人生留下美好的回憶，會讓我的初中生活甜如蜜。
學校優(yōu)秀作文5
學校住宿生活
天剛蒙蒙亮，透出黎明的曙光。還在被窩里做美夢的我們，被燈光瞬間的刺激，不得不不停地眨眼，這才能睜開眼睛。接著，是匆匆忙忙的奏響曲。我們先把那蓬松的被子疊好，然后開始了刷牙奏樂曲，水聲綿延不絕。接著，再一手拿毛巾，一手端臉盆，興致勃勃地去接水洗臉。洗漱完畢后，又迅速地穿好鞋子，背上書包，以迅雷不及掩耳之勢沖向飲水機。運氣好時，就能接上水，運氣不好，只能到教室的飲水機去打水。
然后是晨讀，肚子餓發(fā)出的咕咕聲伴隨著朗朗的讀書聲，有時讀得洶涌澎湃，有時讀得有氣無力。等晨讀一完，便以火箭般的速度，沖向飯桌，拿好碗盤，要豆?jié){的`舀豆?jié){，要稀飯的舀稀飯，抓起一個饅頭，慢吞細嚼地干掉，再滿足地擦擦嘴，奔向教室。
再接著是早讀，然后是正課。有的老師講得滔滔不絕，源源不斷，完全可以當主持人了；有的老師在上面講得激情四溢，眉飛色舞，可惜就是能聽懂的人很少 ；還有的講得枯燥無味，講得睡神都快上來了。但總得瞪大眼睛，盡量抑制住睡眠系統(tǒng)的警告，再堅持一會兒吧，要是把一秒鐘瞌睡，都有可能把知識重點。下課的十分鐘，大家都盼望著課間時間能快點到，那香噴噴的課間餐能夠滿足我們，饑腸轆轆的我們每逢這時，都會虎視眈眈地地盯著門外，早做好了從擁擠人潮中去“虎口奪食”。那些斯文的女孩子往往都吃大虧，等男生一擠，課間餐要么寥寥無幾，要么空空是也，她們只能看著大家美滋滋地享受這份好處，自己卻只有望梅止渴的份兒了。
時間就是生命，在這里運用，的確是用詞得當。這里爭分奪秒，像革命一樣，將自己的生命注入學習當中。每次回宿舍，都是快馬加鞭，巴不得一步登天----能快點抵達宿舍，但往往欲速而不達，就算第一個到，也總是氣喘吁吁。到宿舍后，又馬上放熱水，準備洗澡，在此過程中，又連忙收衣服，準備洗澡用具。洗完澡后，又急速地放水，涂肥皂，搓衣服，擰干，用脫水機脫水，最后晾上去。晾完衣服，看看鐘表，時間如果還有允許，喝一杯純牛奶，一邊拿起書，一目十行，解決了一本又一本的書�？赐陼�，在陽臺上擁擠的人潮中，只好隨意走動，一邊刷牙。刷牙后，爬上床，鋪被子，睡覺。
這就是我的學校住宿生活。
學校優(yōu)秀作文6
坐上多啦A夢的時光機，讓我們來到20xx年，一起來參觀我們的超級學校吧！
一、減負超輕松
“小小沙粒多么美麗，小小沙粒多么靈氣……”我一邊哼著校歌，一邊蹦達著上學去了。
“啥？書包那么重，你還蹦得起來？哥們你也太老套了吧！現(xiàn)在是20xx年，可不是20xx年。大家都用學校發(fā)的教材芯片了，芯片只要插入課桌的微型讀卡機里，進行掃描就OK啦。想讀課外書的話，只需要把課桌開啟電腦式觸摸屏搜索，就能盡情閱讀了。一句話，課桌就像一臺小電腦�！�
二、變形超炫酷
“哇噻！”咦，怎么了？原來咱們的教室能變形呀！只見講臺上安裝了一個人工智能的電子課表！老師上的哪門課，只用按一下對應(yīng)的`按鈕，教室就自動變形了。
“叮當，叮當”上課鈴響了，班上一陣歡呼。啊！原來是上體育課呀！鄭老師走了進來，按下了寫著“體育”的按鈕，“哐當”磁懸浮的底部使教室上升，在上升時，講臺移到了角落，并自動彈出體育用具的那一格，最后教室變成了一個小操場！鄭老師取出了一些體育用具給我們使用。
但是大家不用擔心掉下去，因為課桌腿組裝成了護欄，桌面降了下去，翻了一個面兒。也不用擔心教室夾在中間，一出去，其它教室就倒塌了，因為每個教室都是獨立的。
三、魔筆超時尚
教室能變形，課桌像電腦�？墒请[隱約約地覺得，好像少了什么。��！原來還少了筆。是呀！如果還拿鉛筆、鋼筆在屏幕上畫，那還得了！
于是，學校還給每位學生配了一支魔筆。這支魔筆魔在哪兒呢？原來魔筆在筆的末端有一個小型投影儀，還是觸摸式的，在屏幕上面可以選擇哪種筆，然后再調(diào)節(jié)筆大小、顏色、深淺、手感呢！這樣不僅節(jié)約紙張，還很有趣吧！
四、運動超好玩
“運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗�！边\動運動，雖然我們有了一個學校的大操場，教室變的小操場，但萬一下雨怎么辦？哈哈，這可難不到咱們的“超級學校”。下雨時既不用修一個底層操場避雨，也不用在小型操場上安裝雨蓬。原來，這個大救星，就是健身房呀！
注意了，這可不是普通的健身房。你先進入房間，選好一種器材，然后按下門上寫著“聲控場景”的按鈕。接著，你就可以用語音控制說出你想看什么、聽什么……它就會變成一個半圓形的電影廳。
如果你選的場景是草地，正好你在跑步機上，那你的頭頂就是一片蔚藍的天空，你的腳下就是一望無際的綠地，你就盡情的在草原上奔馳吧！
看吧！超級學校，樣樣都超級吧！你們期待來超級學校嗎？
學校優(yōu)秀作文7
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑�！�
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過它的風格能夠大概決定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以前在那里嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的.年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應(yīng)對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為這天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學，咱們的靈魂，將永遠相聯(lián)。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
學校優(yōu)秀作文8
今天是我們五校舉行一年一度秋季運動會的日子，我興奮地來到了學校，參加了本次運動會。
一大早,我們就舉行了運動會開幕式。每個班組成一個小方陣，伴隨著激昂的《運動員進行曲》，每個方陣都精神抖擻地來到主席臺前，整齊響亮地喊著口號，雙手高舉著鮮花和氣球。從遠處看，一個個方陣就像花的海洋，球的世界。隆重的開幕式，讓我們一個個都熱血沸騰。
走完了方陣，結(jié)束了開幕式，運動會馬上就要開始啦!在操場上，有挑戰(zhàn)極限的跳高跳遠，有緊張刺激的60米短跑，有考驗毅力的`800米長跑，還有鉛球、壘球等很多比賽項目。
瞧!800米長跑的運動員們已經(jīng)各就各位。我們班的王若穎排在跑道中間，只見她雙拳緊握，身體向前傾著，左腿向前跨著。哨聲一響，運動員們就像離弦之箭一樣飛了出去。可是，跑完第二圈后，我們就發(fā)現(xiàn)王若穎的體力有所下降了。于是，我們就大聲地喊：“王若穎，加油!王若穎，加油!”聽到我們的加油聲，她就咬緊了牙關(guān)，加快了速度，最后一鼓作氣，向前一沖，取得了好成績。首戰(zhàn)告捷，我們擁抱著，歡呼著……
接下來，我去參加了跳高比賽。排在我前面的運動員們，一個個都輕而易舉地跳過去了�？墒禽喌轿視r，只覺得兩腿發(fā)抖、四肢無力，我真怕自己跳不過去。于是，我深吸一口氣，默默地對自己說：“夏子軒，加油!相信自己，你可以的。”然后，我飛快地跑到桿子前，左腳用力一蹬，身體向上一彈，恰好過了桿子。耶!可是，就在我暗自慶幸之余，不料落地時摔了一個狗啃泥。我抖抖塵土，重振旗鼓，又跑到隊伍的后面，準備第二次比賽。但隨著高度的調(diào)升，難度也漸漸變大。第四局時，我一失腳，踢到桿子，桿子一滑，“啪”的一聲，掉到地上，我也被淘汰了�！鞍�!好可惜啊，不過不要灰心，失敗乃成功之母!以后我要加強鍛煉，明年運動會，再來挑戰(zhàn)新的高度!”
這次的校運會，同學們努力拼搏的一個個精彩瞬間，給我留下了深刻的記憶。期待著下一屆校運會的到來，我們要再創(chuàng)佳績!
學校優(yōu)秀作文9
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓咱們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學校，同學之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，咱們同生活，咱們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的`學校，師生關(guān)系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育咱們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持咱們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，咱們的老師仿佛也成為一名的中學生，與咱們交流，與咱們溝通。��！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
學校優(yōu)秀作文10
曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學是我們的學校，我們在這里學習文化，增長知識，接受教育。在這里，我們與老師互相理解，與同學們相互幫助。對我來說，七中既是學校，也是我的另一個家，在這里，我學習，我進步，我成長，我幸福，我快樂。
我們的七中是一所很美的學校。三棟雄偉的教學樓是我們學習的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶，包裹著兩個標準籃球場，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓(xùn)也會在這里進行。學校里有各種各樣的設(shè)施，多媒體室、實驗室、圖書館、復(fù)印店、小賣部等，應(yīng)有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的柏樹，蒼勁的槐樹，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著三角大樓的雪松樹剛開學時，老師跟我們講過，三角大樓是學校第一座教學樓，這座樓可以說是七中的象征，后來因為使用時間太長，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學子，這棵大雪松見證了學校的發(fā)展和壯大。
我們的校園很美，我們的.老師更美！
先說我的數(shù)學老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶著一副眼鏡，身材中等，表情總是很嚴肅。他從不忽略我們的細小問題，一旦我們做錯了，他會要求我們及時改正過來。但也是因為他太嚴厲，我總有點兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開姿態(tài)。
施老師是我的英語老師，她教授了我很多的知識，同時也教會了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開玩笑，告訴我們她的所見所聞，講述她的青春故事，一個個鮮活的勵志故事激勵著我：唯有努力，才有出路。
我們的語文老師是一個十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學工作一絲不茍，他很重視同學們的閱讀習慣和寫作能力的培養(yǎng)。在語文課上，如果他發(fā)現(xiàn)你心不在焉時，便會用各種幽默而又不失威嚴的話語告誡你，讓你意識到自已犯了錯，但又不感到難堪。
雖然老師們各有特點，但是，他們有一個共同點：那就是對同學們的愛。七中是我們的家園，學校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人，在這里，老師們兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)勤奮，教書育人；在這里，同學們奮發(fā)向上，立志讀書，學習做人。在老師們的帶領(lǐng)下，我們遨游知識的海洋，攀登智慧的高山長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
學校優(yōu)秀作文11
學校是我們學習的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學校也會更加美，各種設(shè)施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達我兒時的母�！翱缣翆嶒炐W”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔心，看！我的助理回來了。她打著特快號飛機來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達了我的母校。
我和王校長打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學樓。
“哇哦！”我對著眼前那個像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
“這個是小火箭電梯，是中國工程院最新研制的學校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點，成功率100%！”王校長笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個同學的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的`耳機，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正�！�
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼种噶酥杆模�4）班的大屏幕，說：“學校每天會提供3種風味不一樣的飯菜，任學生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學生節(jié)約了很多寶貴的時間，成績也提高了很多�！�
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長請我來學校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請你為我們四年級的同學做一個關(guān)于非洲動植物的專題講座�！�
“沒問題！舉手之勞而已�！闭f著，我們走向?qū)W校的報告廳……
學校優(yōu)秀作文12
告別了純真無邪的童年，我跨進了中學的校門，一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我眼前，心中暗自欣喜，我是中學生啦！突然間發(fā)現(xiàn)自己長大了，眼前靈光一現(xiàn)，渾身充滿了力量。
走進天鐵一中，這個我一直很向往的地方，我的心里緊張又激動。中學是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，在這里，我將度過初中三年的學習生活，展開理想的翅膀從這里飛向遠方。校園的一切都令我充滿好奇，看著教學樓門口那“團結(jié)進取，勤奮求實”的八個大字，讓我感到振奮，天鐵一中我來啦！
8月24日——26日，三天的入學教育讓我親身體會到自己在成長，我已不再是小學生了，新的環(huán)境、新的同學、新的老師、新的學習……一切都是新的，通過三天的學習訓(xùn)練，我也將以全新的面貌去迎接嶄新的初中生活。
短短的三天入學教育，給我留下了深刻的印象，讓我收獲多多，感觸深深。我從中懂得了要遵規(guī)守紀，規(guī)范言行；學會生活，熱愛勞動；尊敬師長，學會感恩；熱愛祖國，樹立理想；強健體魄，列隊跑操；高唱國歌，學會校歌……哈哈哈，能和新老師、新同學一起學習這許多的知識，真是開心�。�
第二天的教育課程中學校還安排了我們參觀校史室，有四個高年級的學哥學姐給我們做了講解，使我更深入的了解了一中的發(fā)展史，看著一組組活動的照片，金燦燦的獎杯、獎牌，那紅紅的擺放在櫥柜里的證書，真令我激動不已。特別是看到一屆屆畢業(yè)師生留念照片，想起爸爸也曾經(jīng)是一中畢業(yè)的學生，更是讓我無比的自豪，我也是一中的學子嘍，我和爸爸也可以說是校友吧。
經(jīng)過三天的教育，在26日下午學校還組織我們召開了開學典禮，開心的是爸爸媽媽陪我們一起，牽著我們的手入場，心里美美噠！校長給我們頒發(fā)學生證和�；眨议L們親手為我們戴�；眨艺匠蔀橐幻袑W生啦，驕傲��！聽著每個班代表的發(fā)言、校長和家長的'講話，我深受鼓舞，最后唱響《心滿陽光》校歌，“太行高，漳水長，志在遠方……”我的夢想也將從這里起航。
走進天鐵一中，坐在寬敞明亮的教室，徜徉在更大更美的校園，奔跑在環(huán)形綠蔭操場上，聆聽新鮮豐富的課堂，面對初中多彩的課程，我怎能不好好規(guī)劃自己的中學生活呢？不能在像小學階段那樣隨心所欲，一定要扎扎實實，一步一個腳印的走好每一步，嚴格管理自己。
作為一中的學生，我將會努力學習，為一中爭光，做一個充滿朝氣、充滿自信、充滿創(chuàng)新精神的陽光男孩，展現(xiàn)我靚麗多彩的青春。
學校優(yōu)秀作文13
清晨，伴隨著蒙蒙細雨帶來的涼爽。同學們陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴，前往到文化天堂——紹興，準備來一次“文化之旅”
大約一個小時的車程，我們便來到了紹興，剛一下便是紹興柯巖風景區(qū)，一走下大巴，一股“文化”的氣息，迎面撲來，讓我們感覺到一種風塵仆仆的感覺，真不愧是文化的故鄉(xiāng)��！我們整齊的排著隊伍，一個個步入柯巖風景區(qū)，沒走幾步便看見了四個醒目的大紅字“柯巖絕勝”�？粗@幾個字，同學們個個都贊不絕口，因為這幾個字既有一股神秘感，又流露出一絲文化氣息，增加我們對柯巖的憧憬感。在這塊石碑旁的那一條小道上，是于別的小道大同小異�？墒牵哌M仔細地看一眼，你會發(fā)現(xiàn)地上每走三步便會踩到一朵“蓮花”，當走完第九朵“蓮花時”，居然出現(xiàn)了一朵更大的“蓮花”。同學們臉上都開始詫異起來：這“蓮花”干嘛用的��？這“蓮花”代表著什么意思�。�
看著我們的臉上的詫異感，導(dǎo)游便開始給我們講解：“同學們，這”蓮花“的原本用處是用來在佛教當做”級“，來用的，在佛教中一共有九級，所以也就有了九朵”蓮花“，可是最后那朵大蓮花呢，就是”一“了。俗話說，九九歸一，也就是從中得出來的了。剛剛你們走過的蓮花的含義就是：腳踩蓮花，步步高升的意思了�！毖刂〉溃宦吠献�，突然，出現(xiàn)了一個“龐然大物”——石佛。這尊石佛手左手微下垂，右手放在胸前，臉上帶著一絲微笑，仿佛給人帶來一股和藹親切的感覺。而在石佛的'旁邊，有一塊天下第一石——云骨�？粗@塊上寬下窄的石頭，仿佛就是一把“錘子”。告別了這把“大錘子”，我們便坐上船來到了鑒湖。
剛一下船，便聞到一股清新的空氣，鑒湖的水真綠啊！仿佛一塊碧玉靜置在那里，一動不動。鑒湖的水真綠啊！仿佛一邊遼闊無邊的草原。鑒湖的水真綠��！放佛用涂料上色過似的。遠遠的，便看見一座橋梁，那應(yīng)該就是古纖道了吧，走上古纖道，望著這個鑒湖，聞著清新的空氣，簡直就是“人間仙境”�。�
這次“文化之旅”對于我們來說非常的珍貴，對于我們來說收貨非常的豐盛。
學校優(yōu)秀作文14
時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！
伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿與現(xiàn)實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數(shù)人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！
睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著大一的“經(jīng)文”，備戰(zhàn)傳說中的《吶喊》，雖然，結(jié)果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。
蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的.童話世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們?nèi)松飞系臒羲䴓涞挠哂粒沧屛覀兺高^蹉跎認晰了理想與現(xiàn)實。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權(quán)且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
學校優(yōu)秀作文15
這天，我和父母一起到爸爸的一個老朋友家里做客。一開門，叔叔的小女兒便笑容滿面地站在門口迎接我們。只見她那粉嘟嘟的臉上掛滿了微笑，小小的手不停的在眼前晃來晃去，時不時地在客廳里跑來跑去，還自豪地向我們展示她在幼兒園得到的小紅花。媽媽告訴我，她是一個不幸而又幸運的人。
這個小女孩美麗可愛，可惜的是在她剛剛降臨到這個世界上時就不知道自己的親生父母究竟在哪里，只得自己一個人蜷縮在襁褓里，直到叔叔他們這對好心的夫婦發(fā)現(xiàn)了這個可憐又可愛的嬰兒。而現(xiàn)在，完全看不出這個小女孩有任何的不快樂，她興奮得在大人們之間穿梭，一會兒撲到媽媽懷里，用那甜甜的聲音呼喚著媽媽，一會兒又拉著爸爸的大手吵著要去玩游戲。看著這個快樂的小人兒，我真為她感到幸福。
回家的路上，我隨口問了媽媽這樣一個問題：“媽，你說那個小女孩長大了，她會理解阿姨、叔叔嗎？”只見媽媽聽后停了片刻，對我只說了這樣一句話：“我相信會的，因為它們之間有了愛這條紐帶。”
一下子，我明白了。的確，因為有了愛這條紐帶，他們會創(chuàng)造一個奇跡。雖然大人們常說：血濃于水。而相比之下，愛不是更重要嗎？叔叔、阿姨悉心的照料，用心的呵護，無時無刻不讓小女孩感受著家庭的`溫馨和睦。他們之間，有了無盡的愛。
在叔叔家時，小女孩在一旁玩耍，想去搬客廳的大花盆。突然間不知怎的小女孩手中的花盆突然掉了下來。大家都嚇壞了，女孩的媽媽趕緊跑了過去，詢問女孩又沒有受傷，心疼地輕輕撫摸女孩的頭。小女孩依舊露出了甜甜的笑容，這下大家放心了，誰都不忍心去責怪這個可愛的女孩。隨后，叔叔開始整理花盆的碎片，這是一直待在一旁的女孩突然冒出這樣一句話：“爸爸，小心點�！边@時大家都笑了，夸女孩是個孝順的好孩子，夸叔叔有一個幸福美滿的家�，F(xiàn)在想起來，正是因為彼此之間無微不至的關(guān)懷，造就了心與心的愛，同時也就擁有了一份難舍的情感。
愛，這條紐帶。正因為它的存在，讓情感這虛幻的東西變得就在我們身邊，正因為這份愛的奇跡，創(chuàng)造了人世間的美好。讓我們把握這條紐帶，珍惜身邊無微不至的愛。
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