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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我最好的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最好的老師作文1
您是我們的教師，最好的教師，我們真的很愛您。
我們其實一點也不聽話，真的。我們偷帶零食，帶錢，不認真寫作業(yè)，讓您擔(dān)心，讓您生氣�？墒悄袢諢o論多生氣，明天都會用甜蜜的微笑來迎接我們。每當我們看到那微笑，心里就會有一絲叫愧疚的感覺。
我們?nèi)绱藢δ�，您卻以德報怨。在三年級第十周的一節(jié)課上，我突然發(fā)起了高燒，嘔吐不止。是您，把我背到了醫(yī)務(wù)室，并立刻打電話到我媽媽那里。您那急切的神情，就像發(fā)燒的是您的兒子一樣。我真的十分感動，我對您以前的隔閡，從那一刻起，像在陽光下的冰雪，一點一點的融化、消失。
可是上了六年級，進入了青春叛逆期的`我們，再一次不懂事的讓您生氣。那一次，我們因為到了期末，體健課被您拿去了，不懂事的我們在黑板上寫了幾個字：“還我們體育課！”旁邊還有幾個人在大喊標語：”還我們體育課！還我們體育課！“而那時，您得了甲亢，本來就很不舒服，還堅持回來上課，可我們不僅僅沒有理解您，還做出了如此過分的事。您真的氣急了，您對我們說：”想上體育課？那就去上吧！主科課也不用上了，全上體育課吧！我為了你們，犧牲了自我的休息時間，可你們……你們太讓我失望了！“然后憤然離去，當事教師臉上那恨鐵不成鋼的失望表情和這幾句話，深深的刺入了我們的心里，讓我們決定痛改前非。
一次偶然的機會，我看到了您那藏于烏黑劉海之下的滿頭銀絲，那一刻，我的心，仿佛被大錘重重的在了一下，幾乎停跳。我的心里充滿了對您的心酸和擔(dān)憂、還有濃濃的負罪感。仿佛那滿頭的銀絲之間有一絲是為我而生的。我不安，我難過，我心酸！從此我再也沒有干過讓您生氣的事情。
像這樣好的教師，這樣愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的教師，天底下還能找到幾個？她就是我們的班主任，唐教師！我要向全世界的人宣布，您是最好的教師！
我最好的老師作文2
在這六年的小學(xué)生涯里，我有過許許多多的教師，但最讓我戀戀不忘的是我以前的語文教師——韋教師。
韋教師給我的第一印象是和藹可親的，總是笑瞇瞇的，臉小小的，個子不高，有著烏黑亮麗的頭發(fā)。在課堂上，她認真地給我們講課，上課的氣氛是歡樂的，也能夠說，我們是在歡樂中學(xué)習(xí)的。
記得我有一次，是在期中考試的時候，我的語文考了78分，這個分數(shù)讓本來成績好的我受到了很大的打擊，我很沮喪，一天都不說話。好像是韋教師注意到了什么似的。放學(xué)后，韋教師把我叫到了辦公室。她說：“是不是考砸了？”我點了點頭我本以為教師會狠狠地教訓(xùn)我一頓，但結(jié)果卻出人意料。教師親切地說道：“不要緊的，你是個好孩子，在人生的道路上總會磕磕碰碰，這也許就是上天給你的一個考驗。輸贏并不重要，只要你努力過了，盡力了就好！機會總是留給那些有準備的人�！蔽一腥淮笪�。這些道理使我終身受益。
在韋教師走的那個學(xué)期，她并沒有告訴大家她要離開我們了，即使在我們的最終一面。期末拿成績的那天，我很晚才走。我我經(jīng)過辦公室是，只看見韋教師在那兒收拾東西�！皥蟾妗保疫M去了。韋教師先是給了我一本書，讓我下學(xué)期轉(zhuǎn)交給吳澤敏。當時我并沒有疑惑。教師放下手中的東西，跟我聊天，講了許多大道理和關(guān)于我的.事。韋教師是最了解我的教師。就這樣，我們聊了很久，很久。
第二個學(xué)期來臨了，經(jīng)過幾番打聽才明白韋教師不再教我們了。我猛然想起了上個學(xué)期的事。教師說的每一句話，做的每一件事都在證明她要走了。都怪我太笨，連跟教師說一聲“再見”都沒有，根沒想到這是我們見的最終一面。我太恨我自我了！
我已把那本書給了吳澤敏。雖然韋教師不再教我們了，但她的名字；她的的笑容；她的聲音早已深深地刻在我的骨頭上，永不磨滅！
我最好的老師作文3
時間匆匆飛逝，停不下它那飛的腳步。當楊柳飄絮六次，當荷花盛開六次，當秋葉飄落六次，當大雪紛飛六次，當春夏秋冬不停交換六次后，你再回首看望，發(fā)現(xiàn)這長達六年的隧道已走到盡頭。
想想過去，說六年太漫長，此刻倒不如說六年時光太短暫。當你用手想留住這段時間時，它卻無情的拋下你飛走。那條長長的隧道中，便只剩下我孤零零的一人，呆呆的站在那里。六年完美的時光，給我留下的僅有回憶。
她盡心盡力地照顧我們、教育我們，用她那勤勞的雙手，為我們澆水、施肥。她總是默默地奉獻，從不求任何回報。她，就是我最好的教師——馬教師。
馬教師從一年級便和我們朝夕相處，在一齊生活了六年，教師用她那溫暖悅耳的聲音，為我們誦讀講解著一篇又一篇優(yōu)美的文章。我們的教室總是充滿著歡聲笑語�？墒牵瑲g樂的時光總是短暫的。到了四年級，壓力大了，馬教師操的心也多了。偶然的一次，我去送作業(yè)，把作業(yè)放好后，不經(jīng)意的一個動作，使我目睹了教師的疲憊：教師的`頭發(fā)上有幾根銀發(fā)，在烏黑的頭發(fā)上格外醒目。眼角有著一條一條的皺紋，眼中還有為我們熬夜改作業(yè)的痕跡。教師是那樣疲憊，是那樣辛苦，在教師為我們上課時，她把一切掩飾得很好，讓我們絲毫沒有察覺。她總是這樣默默無聞，無私奉獻�？粗處燂w快的批改作業(yè)，我仿佛看見；漆黑的夜晚，一盞亮著的燈，打破了這漆黑寂靜的夜晚。燈光下，一名教師在批改作業(yè)。許久，作業(yè)給完了，夜也深了，在我們都進入夢鄉(xiāng)后，馬教師仍在工作著……“趕緊回去上課吧，不然一會兒遲到了就不好了�！瘪R教師笑著望著我。不知何時，上課鈴打響了。我“嗯”了一聲，跑出了辦公室。除了我以外，沒人明白教師的辛苦。
此刻畢業(yè)了，我仍不能忘記馬教師每一天的操勞，沒有您，就沒有我的此刻。感激您，我最好的教師！
雖然六年的道路已經(jīng)走完，雖然留下的只是回憶，但這些完美的回憶，是我力量的源泉。我堅信，總有一天，我們50名同學(xué)，會在一齊聯(lián)歡。
我最好的老師作文4
在教過我的教師當中，最好的教師便是我們此刻的班主任——吳麗英教師。
吳教師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，閃閃淚光灑滿了智慧的種子�？墒�，她留給我印象最深的卻是她那實事求是、敢于認錯的可貴品質(zhì)。
教師給我們上課的方式很不一樣，教學(xué)方法獨特，很有個性，不會千篇一律，絕不會跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。所以近視的同學(xué)很難看到屏幕上的資料。
記得有一次，教師叫我們在屏幕上抄一些重點資料，因為我有近視，所以屏幕上的字我一點也看不見，我也只好叫坐在隔壁的同學(xué)借我抄。我剛轉(zhuǎn)過頭，教師就把我叫住，讓我回答問題，屏幕上的字我一點也看不見，我只好呆呆的站在那兒，嘴里什么也說不出。同時我不停的責(zé)怪自我，為什么當時不好好保護自我的眼睛？這時又說我，上課在講話，不好好聽。當著同學(xué)的面被教師這樣責(zé)罵，我覺得十分羞愧，同時又有幾分委屈：教師，我、、、沒說話，是你誤會我。這時我是多么想對教師說出這句話。我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子往我的眼眶里滾下來。
此時，我覺到這個世界很沒有人情味，很冷血，讓一個弱小的心靈受到委屈，沒有解釋的機會，這個世界太冷酷了！下課后，教師把我叫到走廊里，親切的對我說：“你剛才為什么在哭呢？”最終有解釋的時候了，這時我委屈的說：“教師，我剛才并沒有說話，是你誤會了我？”這時教師明白了一切，上課鈴響了，教師早早就走進了教室，她站了起來當著全班同學(xué)的面，把目光轉(zhuǎn)在了我的身上，對我說：“嘉敏，對不起，剛才那節(jié)課是我誤會了你，其實你并沒有說話，讓你受委屈了，對不起！”教師的'話一下子把我心里的怨氣洗去了，我一下感覺舒服多了，但教師那句句話仍在我腦海里，她那實事求是，敢于認錯的可貴品質(zhì)，不得不讓我感激她，她真是我最好的教師，教師，我愛你！
教師，你是愛的天使，美的化身。因為有你，莘莘學(xué)子才能成才；因為有你，祖國的花朵才開的那么鮮艷……教師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自我卻無聲的消失在泥土之中……教師，多謝你為我們付出的一切，教師，我們永遠感激你，永遠愛你！
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