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        我嘗到了快樂(lè)作文
        更新時(shí)間:2023-03-03 15:14:52
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        我嘗到了快樂(lè)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我嘗到了快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我嘗到了快樂(lè)作文1

          我從小就喜歡讀書,我覺(jué)得讀書是種快樂(lè)。書里的世界很大很廣,可以看到很多很多東西。比如說(shuō),他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀;能看到人間的悲歡離合;能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……

          我對(duì)書的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢?但是因?yàn)槲乙殉两跁袩o(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書呆子”,到哪都捧著一本書。

          可是別看我對(duì)書那么癡迷,其實(shí)剛開始我自己一個(gè)人讀書都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書。

          記得一年級(jí)時(shí),媽媽帶我去書店買些口算題給我做,而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書,覺(jué)得封面挺好看的,就叫媽媽給我買,媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢,就告訴我下次再給我買。不過(guò)媽媽把我想看這本書的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,老師把這本書當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天,我高興極了。

          我回到家后,迫不及待地撕開了保護(hù)膜,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后,我對(duì)這本書的熱情減半,覺(jué)得這本書特別無(wú)聊,就干脆不看了——就這樣,這本書才剛撕開保護(hù)膜一天的`書,才被我翻了三四頁(yè),就扔到一邊去了。

          媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后,十分苦惱,就聽了其他家長(zhǎng)的建議,就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書后,就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書,連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。

          直到一天,我無(wú)聊到透頂了,才拿媽媽買的那本書來(lái)看看。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書非常有意思,就津津有味的看了起來(lái),媽媽回來(lái)后,看到我那么認(rèn)真看書的樣子也心滿意足地笑了。

          后來(lái),那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書沒(méi)有那么無(wú)聊,反而很有意思。在這一次事中,我終于嘗到了讀書的快樂(lè)。

        我嘗到了快樂(lè)作文2

          放學(xué)回到家,我按往常的習(xí)慣翻開習(xí)字冊(cè),開始習(xí)字。我握起鋼筆,可那鋼筆像在和我作對(duì)似的,突然“彈盡糧絕”,習(xí)字冊(cè)上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆里明明還儲(chǔ)存了充分的墨水啊!

          我猛地一拍腦門,突然想起爸爸在鋼筆寫不出字時(shí),不是甩兩下就行了嗎?我連連夸自己聰明,拿起鋼筆使勁兒甩了又甩,糟了!飛濺的墨星一個(gè)勁兒向我的衣服襲來(lái),我那白凈整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。

          我手腳麻利地?fù)Q下衣服,捧著那件黑白相間的'“奶牛裝”,又是焦急又是擔(dān)憂。媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)罵我呢?我現(xiàn)在該怎么辦呢?一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。我瞅了瞅手表,離媽媽回家還有一段時(shí)間,我不如趁現(xiàn)在自己偷偷解決吧!

          我在盆里倒上水,把衣服浸濕,然后使勁地搓呀搓,可是那頑皮的小墨點(diǎn)兒像吹不破的氣球似的,迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂,急中生智,猛地想起奶奶洗衣服時(shí)用的神器——肥皂。我二話不說(shuō),抓起肥皂往墨團(tuán)上抹,搓了一陣后,我又細(xì)細(xì)一瞧,雖然墨團(tuán)淡了點(diǎn),可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上,顯得格外醒目。

          這時(shí),媽媽回來(lái)了。我只好拎著濕淋淋的衣服走到她跟前,把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽一聽,又看了看我狼狽的模樣,笑著說(shuō):“去把冰箱里的米飯拿來(lái)!”我被蒙在鼓里,不知拿了做什么,難道要讓我填飽肚子繼續(xù)搓?

          我把米飯團(tuán)拿到水盆旁,只見(jiàn)媽媽掰了一小塊,把它均勻地撒在墨團(tuán)上,然后輕輕一按,就像給傷口敷藥一般。接著,媽媽小心地搓起衣服,一股乳白色的汁液從衣服里滲出來(lái)。最后,媽媽打開水龍頭,把碎米粒一沖,小墨點(diǎn)不見(jiàn)了!我不禁叫起來(lái):“神了,神了!”我照著媽媽的樣子,抹米粒,搓衣服,沖米粒。在我的努力下,衣服又變得干凈如初!

          俗話說(shuō)得好:“鳥美在羽毛,人美在勤勞”,勞動(dòng)是真正的美德。以后我一定要多勞動(dòng),幫父母分擔(dān)家務(wù),這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧,而且能讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)!

        我嘗到了快樂(lè)作文3

          家中的生活總是那般快節(jié)奏,而我卻在這“快”中樂(lè)的自在?捎腥藛(wèn)道,人家都喜悠閑,輕松地享受著生活,而你為什么從“快”中尋找到快樂(lè)?這個(gè)答案,在我媽媽身上自然見(jiàn)分曉。

          媽媽雖然苗條,但苗條得精神,所以住校那會(huì)兒,每到媽媽來(lái)接我,總能看到他笑呵呵地向我招手:“閨女,快來(lái)!”可這笑,卻讓我有點(diǎn)毛骨悚然,我知道,周末的兩天一定會(huì)加入到媽媽的“快”中。

          果然,這樣的節(jié)奏總能以龍卷風(fēng)的速度向我襲來(lái)。一到家里,我便癱在沙發(fā)上,卸下一周以來(lái)的`煩躁,感到無(wú)比輕松,可忽然地一聲吼,讓我全身僵硬,神情緊繃:“你干啥呢,快把書包放那兒去吃飯了,別磨磨蹭蹭的!睙o(wú)奈,母親大人的話小人怎敢不聽,只好乖乖跟去,告別我心儀已久的沙發(fā)。

          十分鐘后。

          “你咋還沒(méi)吃完呢?”“湯太燙了!薄拔业臏湍愕囊粯,我都吃完了你還沒(méi)有!快點(diǎn)吃,吃完快去洗澡。”媽媽的這一串話差點(diǎn)讓我噎著,卻只能以自己最快的速度搞定晚餐。

          第二天,周六上午。

          “快點(diǎn)起床,要遲到了!”“你天不上學(xué)。”我翻了個(gè)身,慵懶地說(shuō)。“那也不行,快點(diǎn)起來(lái)寫作業(yè)了。”聽著聽著就感覺(jué)身上輕了許多,打了寒顫后便知是被子不見(jiàn)了。正要穿衣,媽媽卻一個(gè)箭步過(guò)來(lái)。我剛剛坐起,使足了底氣大吼一聲:“快點(diǎn)!”我笑著向媽媽吐著舌頭,換來(lái)媽媽一記帶著笑意的冷眼。

          下午,時(shí)光亦是如此,仿佛度年如日,“嗖”地一下就過(guò)去了。

          周日,沒(méi)什么事,媽媽特批我睡個(gè)懶覺(jué),起床后無(wú)力地坐在沙發(fā)上,而后臉旁就吹來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng):“閨女你整好東西了?還不快去!”我起身像丫頭那樣行個(gè)禮:“是,老佛爺!本镁貌荒芊怕俣鹊膵寢寘s被我逗笑了。

          這樣如此的種種,便讓我隨“快媽媽”進(jìn)入到了快節(jié)奏中,時(shí)常也會(huì)有些小歡樂(lè)。生活節(jié)奏無(wú)限速,而在這之中,快樂(lè)亦是無(wú)限速的。

        我嘗到了快樂(lè)作文4

          夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,夢(mèng)想能激勵(lì)我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動(dòng)力,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

          夢(mèng)想讓社會(huì)進(jìn)步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍(lán)天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價(jià)。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機(jī),讓人類實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。后來(lái),人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。

          在哥倫布之前,歐洲人一直沒(méi)有一條能夠直通印度與中國(guó)的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來(lái)越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到了中國(guó),他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫了一本游記。“一個(gè)臨安的守門監(jiān),都要比我們?cè)S多的國(guó)王還要富有!”這本書中描寫了一個(gè)金碧輝煌的.中國(guó),震驚了整個(gè)歐洲,他們從未想過(guò)中國(guó)竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國(guó)該有多好。后來(lái),他說(shuō)服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊(duì),最終到達(dá)了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀(jì)的蒙昧。雖然他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,可后人也被他所激勵(lì),到達(dá)了中國(guó),環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個(gè)地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。

          不論夢(mèng)想是小是大,我們都該擁有一個(gè)夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢(mèng)想還是大一些才更好。不過(guò),如果不努力,那么一切都是零,一切的夢(mèng)想,都會(huì)化為空想,不復(fù)存在。因此,我們?cè)诹⑾聣?mèng)想的同時(shí),更要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果人類不為了飛行去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)都沒(méi)有飛機(jī),如果人類沒(méi)有去航海,那人類永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個(gè)夢(mèng)想,并為之去不懈的頑強(qiáng)拼搏吧!只有努力了,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!

        我嘗到了快樂(lè)作文5

          快樂(lè)是什么?快樂(lè)是給予,快樂(lè)是創(chuàng)新,快樂(lè)是分享,快樂(lè)是奉獻(xiàn),而我覺(jué)得快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。

          來(lái)到奶奶家,我們就全家動(dòng)員一起去歡樂(lè)谷游玩,來(lái)到了歡樂(lè)谷讓我大開眼界,這些游樂(lè)項(xiàng)目,真是驚險(xiǎn)刺激啊。進(jìn)去后,各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目,看起來(lái)都非常好玩,讓我眼花繚亂,不知先玩哪個(gè)好。后來(lái)我和哥哥姐姐一致認(rèn)同先去坐颶風(fēng)飛椅,排了十分鐘終于輪到我們了,我們每次坐這個(gè)我都會(huì)坐在最外面,因?yàn)檫@個(gè)位置更能感受其中的刺激。項(xiàng)目開始了,一圈一圈的飛快旋轉(zhuǎn)著,我不禁張開雙臂,就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥自由自在地翱翔著,整片天空。我也同時(shí)感受到我就要被甩出去一樣,時(shí)間總是很短暫的,不一會(huì)兒游戲就停了。下來(lái)后,我被轉(zhuǎn)的頭昏眼花,搞不清方向。

          我們不僅玩了刺激的的颶風(fēng)飛椅,還玩了有驚險(xiǎn)又讓人恐懼的`古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍,真讓我們有失落又掃興,只好在那排隊(duì)了。排了整整一個(gè)小時(shí),終于功夫不負(fù)有心人輪到我們了。坐在上面,幾好安全帶就準(zhǔn)備就緒了,車動(dòng)了,很快開始爬坡了,爬坡的速度非常慢,越慢就越讓人對(duì)即將到來(lái)的下坡,時(shí)刻感到恐懼,真是暴風(fēng)前總是平靜的。在漫長(zhǎng)的爬坡之后,下坡的這一刻終于還是到來(lái)了,我們乘著“游龍”,以風(fēng)一般的速度向下沖去,猛烈地風(fēng)吹的我發(fā)絲飛揚(yáng),耳后是陣陣尖叫聲,終于我也承受不住了,開始跟著大家驚聲尖叫起來(lái)。在這種緊張而又刺激的氣氛中,我發(fā)現(xiàn)姐姐居然比我還害怕,全程她都是包頭趴在我身上,尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中,我好像從天堂跌入地獄,這顆心就好像要瞬間掉下去一樣,抓也抓不住,讓我冷汗一身。終于等到了結(jié)束的一刻,看到大家神情都是一臉的驚魂未定。

          后來(lái)又去了螞蟻王國(guó),陪著奶奶玩了悠閑自在的纜車,又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心,玩了那么多好玩刺激,驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目,真讓我流連忘返。∽屛覈L到了快樂(lè)的滋味!

        我嘗到了快樂(lè)作文6

          十一歲的我,經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多,要找出一件來(lái),就如同海底撈針,無(wú)從下手。但是,有一件事卻讓我記憶猶新——

          記得是7歲的時(shí)候,我突然心血來(lái)潮,想買一本小說(shuō)看看。媽媽聽了,二話沒(méi)說(shuō),當(dāng)天便帶我到新華書店。

          來(lái)到新華書店門口,媽媽給了我五十元,說(shuō):“兒子,你自己拿著錢買一本你喜歡的書,媽媽想到華聯(lián)商場(chǎng)逛逛,待會(huì)兒逛完了再來(lái)找你!蔽蚁胝f(shuō)什么,但扭頭一看,媽媽已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我走進(jìn)書店,里面五花八門的,好像全世界的書都有。突然,有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》,我看了看價(jià)格,19.5元!我連想都沒(méi)有想一想,就沖向柜臺(tái),把這本書買下來(lái)了。收銀臺(tái)的阿姨找回我30.5元,我開心得蹦蹦跳跳來(lái)到了店門口。

          忽然,有一個(gè)凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn),好像是塊大石頭,但定睛一瞧,是個(gè)乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭,眼里不時(shí)地穿出無(wú)助哀求的目光。在他的`身旁,有一個(gè)小孩睡著了。他的前面,有一張寫滿了字的紙,上面寫的是:

          那個(gè)小孩子生來(lái)就有一個(gè)豁嘴。后來(lái),經(jīng)過(guò)大家的施舍,小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是,里面還有一個(gè)小溝?墒牵捎谝瓮饷娴幕碜,已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以,現(xiàn)在又要沿街乞討。

          我很同情他們,想給他們錢?墒,我手上沒(méi)有錢啊——噢,我還有30.5元。我又陷如了沉思:如果不給吧,我好像太無(wú)情了;如果給吧,媽媽問(wèn)起來(lái)也不好向她交代。給?不給?給?不給?……這兩個(gè)想法在我的腦海里就像兩個(gè)武士單打獨(dú)斗起來(lái)。最終,我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時(shí),一股暖流流遍了我的全身。

          正在這時(shí),媽媽也來(lái)了,看了看我,又看了看那乞丐手里的錢,滿意地笑了。

          啊!這是憐憫與無(wú)情的抉擇;正與邪之間的抉擇……而我,選擇了憐憫;選擇了正。

          。∥覈L到了給予是快樂(lè)的!

          ……

        我嘗到了快樂(lè)作文7

          白鴿銜過(guò)多少種子,才能青松成林;孩子要嘗過(guò)多少滋味,才能長(zhǎng)成大人;那一次,我嘗到了快樂(lè)的滋味。

          領(lǐng)成績(jī)單的那一天,我的心一直放不下來(lái),因?yàn)槠谀┛荚嚨淖魑奈覍戨x題。本是寫學(xué)校里的事,我寫成家里的事了。我想:完了,完了,我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的獎(jiǎng)狀了。到了學(xué)校,陳穎跟我說(shuō):“你這次考了三科都九十分以上,作文和我一樣全班第一,分?jǐn)?shù)都是29分!”我疑惑地說(shuō):“真的嗎?我作文可寫離題了,你沒(méi)有看錯(cuò)吧?”陳穎一下子愣住了:“離題?我可是親手填你的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的耶!不可能吧!”我緊張的心頓時(shí)放松了下來(lái),不過(guò)我還有點(diǎn)半信半疑:離題的作文真的能得高分嗎?改卷老師會(huì)不會(huì)看錯(cuò)呀?

          這時(shí),丘老師走了過(guò)來(lái),叫組長(zhǎng)們發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。發(fā)到我的,我一看:數(shù)學(xué)九十五分,語(yǔ)文九十六分,英語(yǔ)九十八分!甜蜜快樂(lè)的`滋味爬滿了我心頭,我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。

          丘老師又開始發(fā)獎(jiǎng)狀了,分別是:“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀,和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀,其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)(其中包括我),去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢!聽說(shuō)那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘,還可以吃香甜的蛋糕呢!我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固,搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。

          生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶,這一天我因?yàn)榭嫉煤枚睦锾鹛鸬,那你這一天過(guò)得怎么樣呢?

        我嘗到了快樂(lè)作文8

          一件對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)意義的小事,對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話,會(huì)給你無(wú)限的樂(lè)趣。

          我在家無(wú)聊的時(shí)候,喜歡翻看書籍,陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然,在無(wú)意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的興趣,本來(lái)就無(wú)事可做,不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn),就去拿了幾個(gè)雞蛋。

          我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了,就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花,先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子,把雞蛋放進(jìn)去,又感覺(jué)還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過(guò),立馬就拿起了桌子上的太空泥,把他們?nèi)诘揭粔K,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺(jué)得不會(huì)碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無(wú)力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎?百思不得其解。

          突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng),雞蛋在震動(dòng)下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎,可有一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)?我煩躁的走來(lái)走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的.小口,把雞蛋放進(jìn)去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開泡沫盒,這才睜開眼睛,!雞蛋沒(méi)有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗(yàn)。

          這種創(chuàng)新的快樂(lè),表達(dá)出的是說(shuō)不出的激動(dòng)。

        我嘗到了快樂(lè)作文9

          這天,陽(yáng)光特別明媚,夏日炎炎,人們走著跑著,跳著,樹們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的壯實(shí),小孩們快樂(lè)的跑著,老師們?cè)跒楹⒆觽儌湔n,校長(zhǎng)在處理校園里的事情……

          我拿起了書,坐在校園的臺(tái)階上,安詳?shù)目粗矍暗囊荒,拿起書,悠閑的拿起小說(shuō),呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翹著二郎腿,來(lái)消磨這無(wú)聊的課間。

          放學(xué)了,我迫不及待的背上書包,以百米的沖刺的速度,迅速的飛奔出學(xué)校。我看見(jiàn)書店中人群還是像昨天一樣,圍得十分擁擠,我擠進(jìn)人群找了一個(gè)位置坐了下來(lái),并挑選了我最喜愛(ài)的`一本書,津津有味的看了起來(lái)。

          我先拿出水壺,把里面的半壺水全部倒光,再把值一元的冬瓜茶買了三杯,并全部倒進(jìn)水壺,拿個(gè)枕頭看了起來(lái)。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我,我看得浮想聯(lián)翩,如癡如醉,我覺(jué)得孫天夢(mèng)太慘了,頭被足球踢了,失去了二十年的記憶,但最后他又被車撞了一下,二十年多的記憶就回來(lái)了,真是充滿了幻想。我又一口氣,讀了《非法智慧》這回,我看的更加爽,太舒服了。里面講到了什么第二大腦,除了這個(gè),其他都知道。我不禁說(shuō)了一聲:“真好”!我伸了個(gè)懶腰,想:要是時(shí)間一直停留在一個(gè)時(shí)間,這樣我就可以不停的讀書了。

          醉心閱讀幻想類書,使我的幻想的能力大大增加。有一次,我們的題目跟火星有關(guān),我寫了各個(gè)方面,比如火星人啊,火星的環(huán)境呀,還有我駕駛著高級(jí)車,光字就接近了500多字,整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙,我是不是特厲害?還得了四個(gè)太陽(yáng)呢!

          我以后見(jiàn)到書,總是忍不住去看,看過(guò)的,再看一遍,再一次把情節(jié)記住,沒(méi)有看的,我會(huì)十分認(rèn)真的看,從此以后我便愛(ài)上了書!

          書的用處真大,我太愛(ài)書了,書真是我精神上不可缺少的部分呀!

        我嘗到了快樂(lè)作文10

          有一件事雖然過(guò)去了多年,但是我依然記憶猶新,因?yàn)檫@個(gè)件事讓我嘗到了成功的快樂(lè)。

          6歲那年,我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地里穿梭著,于是我就萌生了學(xué)滑雪的念頭。過(guò)了幾天,這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈,于量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。

          到了滑雪場(chǎng),請(qǐng)完教練,換好裝備之后我就出發(fā)。剛開始先上初級(jí)道,我一看,心想:原來(lái)初級(jí)道就這么緩呀,看來(lái)滑雪還是挺簡(jiǎn)單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去,沒(méi)想到剛滑出一米我就摔出了三四米,當(dāng)我再滑的時(shí)候摔得更慘,就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。

          這時(shí)教練跟我說(shuō):“風(fēng)開始都這樣,只要能堅(jiān)持過(guò)去就行了,一會(huì)兒我再教你滑雪技巧。”聽了教練的話,我心想:對(duì)呀,失敗是成功之母,成功之前肯定要失敗。想到這,我的臉上露出了堅(jiān)定的神情。果然,再滑的時(shí)候就好多了,可是正當(dāng)我高興地時(shí)候,突然我滑到了凹凸不平的地方,結(jié)果又摔了下去。但是我并不灰心,因?yàn)槲抑朗∫淮尾灰欢ǔ晒,失敗多和,自然就成功了?/p>

          摔了無(wú)數(shù)的.跟頭之后,我終于滑好了,這時(shí)教練帶我上了中級(jí)道,我心想:中級(jí)道只是比初級(jí)道陡一點(diǎn)兒,應(yīng)該沒(méi)什么事,這時(shí)我嘗到了成功的快樂(lè)。

          但量事情并沒(méi)有那么順利,到了中級(jí)道后,我剛滑了幾下就滾了下去,幸好有教練,要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上云端的心一下子就又跌到了低谷。我心想:難道我真的滑不了雪了嗎?我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂,這時(shí),我又想到了“失敗是成功之母,”心想:我就不信我學(xué)不會(huì)滑雪。抱著永不動(dòng)搖的決心上,我再次練了起來(lái),又摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟著,我終于“征服”了中級(jí)道,此時(shí),我傷痕累累,但量我的決心是不可動(dòng)搖的。

          又過(guò)了幾天,我又“征服”了高級(jí)道,此時(shí)此刻同,我終于嘗到了成功后快樂(lè),這種快樂(lè)是用語(yǔ)言表達(dá)不了的……

        我嘗到了快樂(lè)作文11

          人生中會(huì)遇到許多的事情,都能嘗到不同的滋味,有快樂(lè)的,有痛苦的,還有的甚至是苦樂(lè)交織的,這些經(jīng)歷都給我們以啟示,都在豐富著我們的人生,成為人生的寶貴財(cái)富。

          記得那是一個(gè)星期天,因?yàn)榘职謰寢屢影啵土粑乙粋(gè)人在家里,走之前囑咐我,要注意安全,中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈!煎雞蛋有什么難的?不就是煎個(gè)雞蛋嗎?讓我來(lái)大顯身手吧!

          到了吃午飯的時(shí)間了,我迫不及待的跑到廚房,來(lái)到冰箱前,我拿出一些蔥,還有兩顆雞蛋,再到櫥柜前拿出一只碗,還有一雙筷子。首先,我學(xué)著媽媽的樣子,拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下,雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋?lái),不一會(huì)兒蛋清和蛋黃就組合在了一起,我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細(xì)想著下一步應(yīng)該做些什么,“哎呀!對(duì)了,我想起來(lái)了!"我突然記起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),攪拌完雞蛋后,要把鍋先熱一熱,放一些油在鍋中。我按著媽媽的話,進(jìn)行著下一步。我打開煤氣,并調(diào)節(jié)火的大小,將鍋燒熱后,我拿出一瓶花生油,倒入少許,一會(huì)兒,鍋面上散發(fā)出縷縷冒著熱氣的青絲,我將臉湊近鍋前,濃濃的油香撲面而來(lái),我不禁咽了咽口口水,心里美滋滋的`。

          油熱好了,我迅速地將雞蛋倒入鍋中?焖俚胤雌饋(lái),經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的翻炒,雞蛋的邊已經(jīng)顯露了出來(lái),就像一個(gè)美麗的公主,穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞,實(shí)在是美麗極了。哈哈!雞蛋炒好了,我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中,美滋滋的品嘗起來(lái),雖然因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋,時(shí)間沒(méi)有把握好,把雞蛋給炒焦了,但這畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果,吃在嘴里還是覺(jué)得十分美味。這次,我嘗到了快樂(lè)的滋味。

        我嘗到了快樂(lè)作文12

          快樂(lè)是什么滋味?在我看來(lái),應(yīng)該是甜蜜的滋味、開心的滋味、幸福的滋味……

          今天,我們學(xué)文班進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)乒乓球的比賽,在這場(chǎng)比賽中,我嘗到了快樂(lè)的滋味。

          我們分成兩隊(duì),來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備要和對(duì)方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則:每次一個(gè)人把球運(yùn)送到隊(duì)友那邊,中途球要是掉了,就要回到起點(diǎn)重新開始,哪一隊(duì)先把球運(yùn)完,哪一隊(duì)就是贏了。

          在同學(xué)們的一陣歡呼聲中,比賽正式開始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是小明,他剛把球放在球拍上,乒乓球就像一個(gè)不聽話的孩子,左右滾動(dòng),沒(méi)走幾步,球“啪”的一聲,掉在了地上。小明趕緊把球撿起來(lái),重新開始。這回,小明有了上一次的經(jīng)驗(yàn),他小心翼翼地握住球拍,使它保持平衡,球就坐在球拍中央,他開始向前走?墒亲叩街虚g時(shí),球開始在搖晃,一會(huì)兒滾那、一會(huì)兒滾這,為了保持平衡,他的身體也跟著晃動(dòng)起來(lái)?蛇是無(wú)濟(jì)于事,快到終點(diǎn)的時(shí)候,“啪”的一聲,球又掉了。小明一臉無(wú)奈,看著乒乓球,撿起來(lái)重新再來(lái)。隊(duì)員們眼看對(duì)方要贏了,急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時(shí),只見(jiàn)小明憋得滿臉通紅,他隨著球的`擺動(dòng)而不停地?fù)u晃著手臂,終于跌跌撞撞地把球運(yùn)到了終點(diǎn)。

          輪到我上場(chǎng)了,我學(xué)過(guò)打乒乓球,所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)——小菜一碟,但我還是一點(diǎn)都不敢大意。我迅速接過(guò)球拍,把球放在上面,屏住呼吸就開始運(yùn)球了。我將球拍控制得很平穩(wěn),球一直牢牢地“粘”在球拍上,像粘了膠水一樣,穩(wěn)得出奇。球與我配合默契,但當(dāng)我快到終點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方的選手差點(diǎn)與我撞上,還好我手疾眼快,及時(shí)地閃開,繞過(guò)了他,將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊(duì)友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著,雖然此時(shí)比賽還沒(méi)結(jié)束,但我已嘗到了快樂(lè)的滋味。

          比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進(jìn)行著,不管結(jié)果如何,我們都在這場(chǎng)比賽中收獲了滿滿的快樂(lè),這種快樂(lè)都洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。

        我嘗到了快樂(lè)作文13

          從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機(jī)。已經(jīng)過(guò)了多次的改造、“升級(jí)”。這些東西都是人們?cè)趯?shí)踐中得到的。

          “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!币馑际菑臅旧系玫降闹R(shí)終歸是有限的,要深切的了解其中的道理,必須親自實(shí)踐才行。

          記得我們?cè)谛r(shí)玩氣球的時(shí)候,有時(shí)氣球回吸附在你的`手上,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常好玩,但我想知道這是為什么。于是我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),起初我先去買了幾個(gè)氣球和一個(gè)薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢?因?yàn)槲以诔心么訒r(shí),發(fā)現(xiàn)它也會(huì)像氣球一樣吸附在我的手上;氐郊,我把氣球吹好后。實(shí)驗(yàn)開始了,首先,我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上,可是我試了很多次,都沒(méi)能讓氣球吸在我的手上。后來(lái)我很不耐煩地把氣球扔到天上,掉下來(lái)時(shí)砸到了我的頭上,接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣,多試了幾次,發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去,但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下,我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下,發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。

          后來(lái)我在書上看到與這個(gè)類似的實(shí)驗(yàn),它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體,力的作用是相互的,故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引,所以氣球能被手掌吸住。”

          人們常說(shuō),死讀書不如無(wú)書,所以說(shuō)在讀書時(shí)我們也要多動(dòng)腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng)新中享受過(guò)程的快樂(lè),不也是很好嗎?

        我嘗到了快樂(lè)作文14

          在童年中,我們嘗到了各種的滋味,很多人都會(huì)聯(lián)想到吃東西時(shí)的美味滋味、會(huì)聯(lián)想到享受玩的滋味。而是我嘗到了辛苦的滋味。

          那一天,我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽,總是說(shuō)我不會(huì)孝敬父母親、長(zhǎng)輩,這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽(yáng)臺(tái)拾起了掃把,從門口開始掃,掃到一半,我已經(jīng)累得快不行了,但我為了讓爸爸媽媽刮目相看,我又去到陽(yáng)臺(tái),放下掃把,拾起拖把,拖呀拖,地面閃閃發(fā)光,我得意洋洋地在手舞足蹈,只不過(guò)……帥得不夠5秒鐘,“轟”的一聲,摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽(yáng)臺(tái),放下拖把,又拿起抹布說(shuō)道:“哎喲,媽呀,疼死了,真倒霉!”說(shuō)完,我便又說(shuō)道:“唉,真辛苦呀!”說(shuō)完,我便把抹布拿來(lái)擦臉,我擦了以后才知道是抹布,我立即石化,立刻進(jìn)洗手間洗臉,一邊洗臉,一邊哼著鹿晗的原動(dòng)力。出來(lái)了以后,立刻轉(zhuǎn)變了曲風(fēng),哼著薛之謙的你還要我怎樣。

          突然,爸爸媽媽回來(lái)了,我心里期待著爸爸媽媽怎樣夸獎(jiǎng)我呢?我盡顯著大將之風(fēng),想不到爸爸媽媽在一邊聊著天,一邊回房間換鞋子,我立刻又石化。

          我趕忙到茶機(jī)倒茶后,又叫爸爸媽媽坐下。

          媽媽說(shuō)道:“說(shuō)吧,今天打掃得那么干凈,想干嘛,無(wú)事獻(xiàn)殷勤!

          我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)打掃得干凈就是有事呢?是我想得到你們的.評(píng)價(jià),好嘛好嘛!

          媽媽又說(shuō)道:“你的評(píng)價(jià)嘛,就是乖巧,是我們的小英雄。”

          我又說(shuō)道:“沒(méi)啦?好開心!”

          爸爸哈哈大笑在看電視,簡(jiǎn)直把我給丑化了。

          怎么樣?我的滋味好嘗嗎?快來(lái)嘗一下吧!

        我嘗到了快樂(lè)作文15

          創(chuàng)新是生活的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

          我們從生下來(lái)就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個(gè)世界帶來(lái)光彩。然而在創(chuàng)新的過(guò)程中也難免會(huì)遭到失敗。正如愛(ài)迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會(huì)取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會(huì)有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

          在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。記得那是一個(gè)難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的前幾天,李老師告訴我們要在班級(jí)走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級(jí)布置的非常漂亮。那次我的.畫還獲獎(jiǎng)了二等獎(jiǎng)。以前我從來(lái)沒(méi)有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的快樂(lè),品嘗到創(chuàng)新的快樂(lè)。

          創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無(wú)限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長(zhǎng)期的積累和全身的投入。沒(méi)有積累,就不會(huì)擁有創(chuàng)新?鞓(lè)也隨時(shí)在,無(wú)處不在,但是快樂(lè)卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂(lè),品味人生。

          生活就是創(chuàng)新,只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂(lè)。

          創(chuàng)新,使我感到快樂(lè),也是世界前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新對(duì)于世界來(lái)說(shuō)非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢(mèng)想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。

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