在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的喜迎元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜迎元旦作文1

　　20xx年12月31日是今年的最后一天，當天我們全校師生觀看了喜迎元旦的聯(lián)歡會演，記憶尤深。

　　起初的演藝廳是安靜的，靜得連一根針掉下來也聽得見。14：00許，會演在主持人激情洋溢的開場白中拉開了帷幕。首先上場的是我校的葫蘆絲隊吹奏的《月光下的鳳尾竹》表演得十分的精彩，引得同學們不停地拍手叫好；接下來校合唱隊一曲曲動聽的曲目，一聲聲美妙的旋律，使原本鴉雀無聲的`演藝廳，頓時充滿了歡聲笑語，使整個演藝廳的氣氛頓時熱鬧起來了。頒獎典禮上，看著其他同學高興的走上領獎臺，我有點迫不及待了，心想：不知這次我有沒有獎狀？雖然到最后我才知道自己沒有得到獎，但是，我為我們班里那幾位獲獎的同學而感到驕傲，感到自豪；在詩朗誦環(huán)節(jié)，三年級的小女孩楊羽昕和六年級的小男生孫天宇，可別小瞧他們，他們還代表我們通途小學參加過詩朗誦比賽呢！還獲了獎！他們那洪亮，清脆的聲音使我們陶醉其中，更讓我贊不絕口的是三年級的楊羽昕可真厲害呀！

　　20xx年即將離我們遠去，新的一年馬上就要來臨了。讓那一年不痛快，不高興的事情統(tǒng)統(tǒng)過去吧，忘記它，讓我們在新的一年更上一層樓！

喜迎元旦作文2

　　20xx年12月30日下午，學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春，迎新年”慶�；顒�。

　　12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上�！比缓�，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！

　　“�！�—�！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室里都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的`氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

　　上課了，教室里沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。

　　“叮——�！�，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！

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