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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼钠鲀�(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漂流優(yōu)秀作文1
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的`便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
漂流優(yōu)秀作文2
我去過許多好玩、美麗的景區(qū)，但最流連忘返的是上虞下管鎮(zhèn)的漂流。
我們開車在陡峭的山路上行駛了近30分鐘后，終于到了漂流的地點。我一看，信心十足地說：“這不陡，我可以的。于是，我們慢慢上了小船，船是圓的，像一塊大餅，下方有幾個小孔。我們上去后，它搖搖擺擺地使我嚇出了一身冷汗。我們隨著水流飛快地沖了下去，立刻，船內(nèi)積滿了水，水十分清澈，可以看見水底的`沙石。溪邊有樹，樹很高，上面站著幾只歡唱的鳥兒。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一只亭亭玉立的白鷺。它見了人，馬上就騰空而起，這真是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”呀！漂著漂著，我覺得水不深了，于是跳到了水里玩。水只有四五十厘米，水底是大大小小，千姿百態(tài)的鵝卵石，我一會游到中央，一會游到船后方，不亦樂乎。
不一會，我們來到了第二個坡，這個坡不陡，但一旁有一個洄水窩，許多船困在了里面。下了坡，兩岸的風(fēng)景更美了，樹郁郁蔥蔥，岸邊迎春花的枝搭在水里，好像是姑娘長長的秀發(fā)。枝下一片陰涼，好像是一個天然是“避暑洞”，那是有許多小魚兒在歡快地嬉戲，順流而下，水時而深，時而淺，水淺的石頭洞里常常住著幾條活蹦亂跳的水魚或是神氣十足的小螃蟹。但水沖到較大石頭上，會形成水流緩慢的洄水窩，它是一個“吃”船的魔鬼。
半小時過去了，我們來到了最驚險的坡，它分三段，最后一段特別險。我們閉上眼，咬緊牙關(guān)沖了下去，船轉(zhuǎn)了好幾圈，又到處亂撞，我們像坐在飛速旋傳木馬或是失控的野馬上一樣。水像海浪一樣撲來，毫不留情地打濕我們的衣服與鞋子。不過一會兒，我們上岸了。岸邊還有一個石頭上的小水渦，水渦里是一大群年幼的蝌蚪，它們很水，和一粒芝麻差不多，我猜，這應(yīng)該就是石蛙的后代吧！
隨著太陽的落山，漂流之旅也結(jié)束了，這真是一次又開心，又驚險的漂流！
漂流優(yōu)秀作文3
武夷山是自然和文化雙重遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，去過那里的人都說武夷山以秀美與蒼翠有別于其他的名山大川。百聞不如一見，今年暑假，我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風(fēng)景區(qū)——武夷山，果真名不虛傳。
在整個武夷山的旅程中，給我留下印象最深的就是閩江漂流。
那天正好下小雨，盡管如此，我們并不在乎，急切的'心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全帶出發(fā)了。不一會 兒，一只橡皮筏向我們靠近，一位大個子叔叔舀起一瓢水，向我們潑來，把我們澆了個正著，皮筏里有的人縮成一團(tuán)，有的人大呼小叫，但很快就鎮(zhèn)靜下來，動作麻 利地舀水反擊。你一瓢，我一瓢，頓時，天上的雨好像大了幾倍似的。經(jīng)過一番歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的水戰(zhàn)，對方只有招架之功，沒有還手之力了。我們終于驅(qū)走了 那只皮筏，獲得了勝利。
一場戰(zhàn)斗過后，我們繼續(xù)前進(jìn)。漂出了打水仗的專用區(qū)域，水面越來越窄，并出現(xiàn)了漩渦。我們趕緊收起槳，讓皮筏隨波逐流。此時，水的流速越來越快，皮筏在水 流中上下顛簸，我的雙手緊緊抓住安全帶。突然，前面一塊巨石擋道，當(dāng)時我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我趕緊合上雙眼，耳邊傳來的是水拍巨石 的聲響和人們驚恐的尖叫。只覺得自己被什么東西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。過了一會兒周圍的一切都恢復(fù)了平靜。當(dāng)我睜開眼睛的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)渡 過了一個激流險灘。
不知不覺中，雨早停了。太陽從云縫中射出一道道光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的河面上漂蕩。這時，我們才注意到閩江兩岸郁郁蔥蔥的茶樹蒼翠欲滴，而剛才和我們戰(zhàn)斗的那些不相識的游客們，也和我們一樣，落湯雞似的上了岸，結(jié)束了此次愉快的漂流。
漂流優(yōu)秀作文4
漂流是一項驚險又刺激的運動，也是我夢寐以求想完成的極限運動，如今這遙不可及的愿望終于實現(xiàn)了。
我滿懷期待踏上簡陋的竹筏，隨著一條條竹筏前行，我們的竹筏也全速前進(jìn)。我高聲呼喊：“太棒了！”竹筏順著溪流前進(jìn)，劃筏的'是一個老師傅，他僅憑一根竹桿給筏創(chuàng)造動力前行。這讓我大吃一驚：“就這一根竹竿就能讓竹筏前進(jìn)？”我睜大眼睛看著師傅嫻熟地操縱著，不禁贊揚道：“三百六十五行，行行出狀元啊！”
在一個水流湍急轉(zhuǎn)彎的地方，老師傅沉著地握住竹竿，不時把竹竿插入水底，用力地?fù)沃窀停刂浦穹さ姆较颍尫て桨驳囟蛇^“險區(qū)”。此刻竹筏飛快地行駛，仿佛在與溪流比賽。我興奮地吶喊：“啊—這才是真正的漂流！”過了這個驚心動魄的大滑坡，我們的竹筏又回到了平緩的漂流區(qū)。
在我們眼前，竹筏密密麻麻地?fù)頂D在了一起，舟筏上的人就像熱鍋上的螞蟻，大家你一句我一句不停地抱怨著。我也急躁地站起來觀看情況，老師傅平靜地說“小兄弟先坐下，現(xiàn)在是旅游旺季，河道難免會堵住�！甭犃死蠋煾档脑�，我的心情也平復(fù)了一些。
時間一分一秒地流逝，水上交通也好轉(zhuǎn)了許多，老師傅又悠哉悠哉地劃動竹竿。穿過了這擁堵的地方，又一個急速前行讓我的心臟怦怦亂跳，仿佛隨時會跳到我手上，真是又緊張又刺激。后來，我慢慢適應(yīng)了這樣刺激的運動，開始享受起這種感覺來。
我雙手平舉，頭往上抬，閉上眼睛，心無雜念地去感受大自然的聲音：風(fēng)兒輕輕地從我臉頰旁拂過，好像在撫摸著我，向我訴說著悄悄話；浪花嘩啦啦地演奏著交響樂；鳥兒歡樂地啼囀，仿佛在盡情歌唱……
不知不覺，漂流之行即將結(jié)束，柳枝向我招手送別，我也依依不舍地上了岸。
人生就像漂流一樣，起伏不定，有時轟轟烈烈，有時平淡無奇。不管是處于哪一階段，都應(yīng)該像劃筏師傅一樣，沉著冷靜，把握住人生的方向，才能渡過一個又一個險境，最終到達(dá)成功的彼岸。
漂流優(yōu)秀作文5
小學(xué)三年級是，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。
文章講述了年輕的魯濱遜出海航行，遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來。他逃到了一個孤島，賓在這個島上活了下來，造了自己的.房子，有了自己的莊稼，甚至有了自己的奴隸。奴隸的名字被取為“星期五”，是一個即將被敵人吃掉的土著人（這體現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級和奴隸制度的黑暗）。后來，他們與野人激戰(zhàn)，與叛徒作斗爭。最后，魯濱遜成功回到了英國，故事就此完結(jié)。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。與此同時我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！
漂流優(yōu)秀作文6
寒假里，我和同學(xué)以及家長們來到老撾旅游。在萬榮漂流的時候，我們?nèi)鄠�人打水戰(zhàn)的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。
在萬榮寬闊的河面上，淺淺的河水清澈透明，兩岸青山翠綠。這里最著名的旅游項目就是河岸上高空跳水，以及漂流水戰(zhàn)。要知道這段旅程整整長達(dá)五公里��！大家都興奮異常。
果然，我們看到漂流的裝備都非常漂亮，五顏六色又很專業(yè)。這可是我們許多人第一次劃橡皮的獨木舟啊。經(jīng)過大概一公里的漂流，我們就掌握了劃船的技巧。不知是誰說要打水戰(zhàn)，話音剛落，一漿水就朝我們潑了過來。媽媽拿傘擋著，老爸拼命往前劃，而一向爭強好勝的我卻不甘示弱，脫掉鞋子把腳泡在水里踢水進(jìn)攻�？杀R昱州他們船上的老撾船夫才是真正的潑水高手，只見他的`帽子非常特別，有塊布把脖子耳朵和大半個臉都遮住了，就像個“蒙面大盜”。只見他輕輕一漿，許多水花濺到了我的身上，我更不服氣了！我和老爸拼命劃船，終于把船劃到了盧昱州他們前面，我笨重的一漿，只聽見“哎喲”一聲，水居然灑到了老爸的臉上，頓時我火冒三丈，心想：什么？難道我的技術(shù)就這么差！這時“嘩”的一聲，一看，楊昊霖家和譚思遠(yuǎn)家也被“蒙面大盜”潑得很慘！
為了“報仇雪恨”，我們要聯(lián)合起來“全面進(jìn)攻”了。譚思遠(yuǎn)家打左邊，我們家打后面，楊昊林家夾擊右邊。我們加快速度趕了上去，只見“蒙面大盜”不慌不忙，用漿一陣亂舞，我們?nèi)龔埓淮虻寐浠魉�！�?dāng)我費力地睜開眼睛的時候，“蒙面大盜”的船已經(jīng)劃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。他還用英文在喊“來呀，來呀！”可把我們給氣得半死！這時，更嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了楊昊霖家的船居然翻了，人都站在了河水里。遠(yuǎn)處有人在喊：“我撿到了三只鞋！”真是很慘啊！
這次老撾的漂流水戰(zhàn)，一定給同學(xué)和家長們留下了深刻而美好的回憶吧。
漂流優(yōu)秀作文7
暑假里，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐回老家漂流。
那天天氣很炎熱，我們一致決定去漂流，去感受水的清爽!吃完午飯，我們只用了十多分鐘就到了著名的風(fēng)景區(qū)——武陵源。一進(jìn)山，就發(fā)現(xiàn)那里景色很美，群山環(huán)繞、綠樹成蔭，路邊的草叢里還開著各色的小野花。
到了激旋回流漂流處，我們買好門票，準(zhǔn)備漂流，我興奮極了！這時，管理員讓我們脫掉鞋子，我們就光著腳丫飛快地跑到漂流亭，穿上救生衣。我和哥哥第一個跳入橡皮船中，姐姐和爸爸也跟著上了船。我和姐姐、哥哥十分幸運地坐在后面，爸爸“好慘”坐在最前面。因為聽管理員說：前面的人要第一個被波浪沖打。
開始漂流了，我們坐的橡皮船被水沖到第一個激流時，那里的浪不大，不是很好玩；可是到了第二個激流時，那可不一樣了，那是一個兩米多高的水坡，好高啊！我害怕極了！當(dāng)下坡時我緊張地閉上了眼睛，只聽見耳邊大家的尖叫聲，感受著波浪打在身上的'涼爽刺激的感覺。等這個坡過完了我才張開了眼睛，后面還有很多大小不同的激流太真好玩了：有時船碰船，有時船卡在石頭縫里，有時船被水浪全淹沒了……我們還在水很緩很淺的地方下了船，拿著呲水槍對著后面船上的人一陣“亂射”，他們也毫不示弱，予以堅決地還擊，場面十分熱鬧，也十分混亂，真有趣！快到終點時，河里還有許多小鴨在捉小魚吃，它們玩得快樂極了，我也感到很快樂！
上了岸，我看見叔叔給我們照的相片，相片上姐姐的嘴張得好大好大，光想把人吃了，哥哥瞇著眼看前面，好笑極了！我呢，緊閉雙眼。這時媽媽開著車來接我們，我們高高興興地回家了。
漂流優(yōu)秀作文8
秋姑娘踏著優(yōu)美的步伐來到了這個世界，用最絢麗的色彩去描繪果園豐收的景象。然后她悄悄的來到了樹林里，為樹葉們披上華麗的秋裝。
我是其中的一片樹葉，楓樹是我的媽媽。我媽媽十分美艷，一陣風(fēng)兒吹過，成千上萬的伙伴們拍響了自己的小手掌，仿佛在為秋姑娘地到來鼓掌喝彩，從遠(yuǎn)處看去，宛如一團(tuán)團(tuán)火焰跳動著歡呼著。正當(dāng)我沉浸在這歡樂熱鬧時，一陣秋風(fēng)吹來，帶我飄向遠(yuǎn)方。
飛呀飛，我來到人流如潮的大街上。街道兩旁種著不知名的樹，它們必挺挺地站著，仿佛一個個衛(wèi)兵一動也不動地堅守著崗位。嗨！請問你叫什么名字？我是小楓葉！我熱情地向眼前這片葉子打著招呼。你好，我叫梧桐葉。梧桐樹是我的媽媽，我媽媽是一位漂亮的金發(fā)女郎。秋風(fēng)吹過，我媽媽的金發(fā)發(fā)出悅耳的沙沙聲。而我是一片未成熟的葉子，我遠(yuǎn)看仿佛一個金光閃閃的.大皇冠。我的葉子底部是嫩綠色，再往上點是淡綠色，最后一圈是金黃色，仿佛為我鑲上了一條絢麗奪目的花邊。你呢？楓葉？梧桐葉眉飛色舞的向我道來。我是我媽媽——楓樹身上最美麗的一片葉子。我的身體如果粗粗一看，宛如一個火紅的小手掌。再細(xì)細(xì)端詳一番，你會發(fā)現(xiàn)我像一只展翅欲飛的天鵝。我的顏色是熱烈的火色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一小片彩霞。我沉思一番，說道。梧桐葉兩眼放光，流著口水問我：你媽媽漂亮嗎？當(dāng)然，要不去我家看看？我友好的伸出小手。嗯。無痛也曾欣喜若狂的點點頭，拉著我，隨著秋風(fēng)像我家奔去。
飛呀飛，我終于回到了我舒適溫暖的家。媽媽！我張開雙臂抱住了我的媽媽。向媽媽介紹著新朋友，就這樣我和梧桐葉在歡聲笑語中度過了一整個秋季。
秋姑娘為大地帶來無數(shù)變化后，微笑著回頭望了望這個世界，戀戀不舍地離開了。秋天是神奇美好的，短短幾個月里就讓我體會到快樂。我想念我的朋友——梧桐葉，看著滿山的黃葉，我不禁想起一句詩句：況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
漂流優(yōu)秀作文9
爸爸回來了，我喜出望外，因為我們的旅游計劃要實施了。
這幾天，一直催促爸爸回家，今天，全家終于可以整裝待發(fā)，向堯山旅游景區(qū)進(jìn)發(fā)了。
兩個小時的高速，讓我昏昏欲睡，下了高速，走在盤山公路才發(fā)現(xiàn)四面都是翠山，偶有幾束黃色山花點綴翠綠中，增添幾絲別樣景色；這時，爸爸說：“堯山大峽谷到了，這里是4A級景區(qū)，俗話說得好，靠山吃山靠水吃水，這里的人民通過他們勤勞的雙手把大峽谷有沒的景色開發(fā)出來，供大家游玩、欣賞，也就有了我們今天游玩的的目標(biāo)——大峽谷漂流�！�
我遠(yuǎn)望四周，看到一顆顆垂柳整齊的站在道路兩旁，細(xì)長的柳枝帶著早晨的清香，隨風(fēng)搖擺，像是面帶微笑和游客招手，請我們來到他的家鄉(xiāng)；碧天白云，陽光普照；山上翠綠環(huán)抱、幾絲白霧繚繞其間，山腳下幾顆核桃樹綠果掛在其中，時有陣陣水聲響起……這里就是我期待已久的地方——堯山大峽谷。
進(jìn)入漂流上站，就看到人山人海，身穿橘黃色救生衣、頭戴安全帽的游客隨處可見，好不容易買到票并在客服人員引導(dǎo)下來到漂流入口處，發(fā)現(xiàn)這里才是真正的`戰(zhàn)場：人聲鼎沸、歡聲笑語不斷，游客們不管是認(rèn)識或不認(rèn)識的都在相互潑水，尤其是小朋友更是興奮，水槍、水盆到處噴射，就像瀑布銀雨灑金街……爸爸帶著我們劃動小船左沖右突終于來帶出口處，在我還沒有抓好船上的安全繩時，小船就隨著水流飛快的向下跑去，一會小船被水浪吞沒，一會又猛然一下浮出水面，像坐過山車一樣心情起伏跌宕，衣服早就濕了，鼻子里、耳朵眼里都進(jìn)水了，還沒有整理好小船又沖擊一個大浪，有點后悔坐在前面，但是覺得爽。
游玩之前了解到峽谷兩側(cè)景色優(yōu)美，這也僅僅在峽谷平緩區(qū)域看到點點，但也不后悔，因為一路飄來只有一個字來形容，那就是——爽！
漂流優(yōu)秀作文10
今年寒假期間，我讀了英國著名小說家丹尼爾·笛福的成名作——《魯濱遜漂流記》，其內(nèi)容主要講的是主人公魯濱遜自從背著父母逃離后，航海過程中戰(zhàn)勝種種困難和挫折的故事。
由于魯濱遜所搭乘的船只失事，他漂到了荒無人煙的孤島上，獨自在那里生活了28年，最終被救回國。魯濱遜到了荒島以后，為了生存，他就從被海浪沖到岸邊的失事船只中取下來工具和食物，還用帆布在小山邊搭起了簡陋的帳篷，作為臨時的住所。后來，他花費了幾個月的工夫，把小山腳下的山洞修建成了住處，并且用簡單的工具制造桌椅、書架等家具，他還獵取野禽和其他小動物作為食物。后來他又在島上種植玉米、大麥和水稻，并且學(xué)會了馴養(yǎng)山羊和制作面包，依靠自己的.雙手，是生活過得很富裕，開辟了一片新的天地。在此途中，他竟發(fā)現(xiàn)了野蠻的原始部落，并且從一伙野人手中救出了一個即將被吃掉的野人俘虜，因為當(dāng)天正好是星期五，所以魯濱遜就給他取名為星期五，還教他語言和禮儀，又給他換上了新衣服，使他成為自己的隨從，跟著自己四處奔走。最后他意外發(fā)現(xiàn)了途經(jīng)此處的船只，并且?guī)е瞧谖鍙呐炎兊拇瑔T手中救出了船長，隨其回國。
我在看這部小說的同時，也學(xué)會了許多有用的知識。比如說：魯濱遜旅行的過程中到了某個國家或地區(qū)，我就會到世界地圖上去找這個地方。這樣我就可以知道魯濱遜的行程，同時我也了解了一些國家和島嶼的位置，再比如說野人的分布：魯濱遜是在加勒比海沿岸和非洲南端遇見的野人，這樣以后我出去旅行時就可以不去加勒比海沿岸和非洲南端了，避免險情發(fā)生。讀完這部外國名著，我受益匪淺，從中學(xué)到的知識不勝枚舉。
總之，這部小說告訴了我們一個道理：不管遇到再大的困難和挫折，也不要輕易折服，想盡一切的辦法去克服，去解決，就一定可以創(chuàng)造奇跡。所以，愛拼，才會贏！
漂流優(yōu)秀作文11
白白的茸毛，風(fēng)一吹就能漫天飛舞，除了蒲公英之外，還有誰能辦到呢？沒錯，我是蒲公英！
我是一個蒲公英的種子，從小媽媽就告訴我：“等我長大后，就會有一段奇妙的旅程�！蔽視幸欢卧鯓悠婷畹穆眯心�？記得有一次，我在媽媽的懷抱里睡了好久，一陣大風(fēng)吹來，把我和兄弟姐妹吹散了，我的身體不由自主地飄了起來，像美麗的蝴蝶一樣飛了起來�！鞍�！這也太不可思議了，我竟然飛了起來，我能看到很遠(yuǎn)的地方了�！蔽覍@一景象感到十分驚訝，我慢慢地閉上眼睛，任由自己飄來飄去。
“啊，你看，是一顆蒲公英的種子！”我被一個聲音吵醒，我緩緩睜開眼，兩個小女孩正拿著我左看右看，像是珍寶一樣，我感到很害怕，她們越是這樣，我越覺得我的生命在他們的手里終結(jié)了，這要從我第一次親眼看到的事情說起。
在草叢里，我看到這樣的現(xiàn)象：一個小女孩在草叢邊玩兒，看到旁邊的蒲公英家族，她高興地在蒲公英家族邊跑來跑去。開始是先觀察它們，我想：小女孩這么友善，兄弟姐妹們應(yīng)該很喜歡她的。突然，我聽到了兄弟姐妹大聲地哭喊聲：“好疼��！”我抬頭看過去，發(fā)現(xiàn)小女孩想把還沒有成熟的蒲公英吹走，但是沒有成熟的蒲公英種子是不會那么輕易就吹走的。那個小女孩便把蒲公英種子從蒲公英媽媽的懷抱中奪去，并把他們吹走�？粗值芙忝脗冞@么痛苦，我也有些擔(dān)憂，因為我們在草叢中生長，她沒有發(fā)現(xiàn)我和媽媽，便離開了，從此我就對人類的感覺是：人類沒有一個是好的。
我被柔軟地?fù)崦�，不禁思緒回到了現(xiàn)在，我身體開始顫動了起來�！拔覀儼哑压⑦�給大自然吧，蒲公英也是有生命的`，它能在飛行中找到自己的歸宿�！闭f完，她把我吹向天空。正如那兩個女孩說的那樣，我落在一塊土地上，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，我埋在土里，幾年后，我終于發(fā)芽成長了。
這一段奇妙的旅程，真是神奇，也讓我認(rèn)識到人類有好也有壞，看待事情不要只限在一個觀點上，也要從其它的方面去看待事物。這一段奇妙的旅程帶給我歡樂和感悟。
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