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        耐心優(yōu)秀作文
        更新時間:2023-03-02 17:22:15
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        耐心優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的耐心優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        耐心優(yōu)秀作文1

          陽光明媚,萬里無云,此時我的心情就如這天氣般晴朗,因?yàn)槲乙ズ呩烎~啦。

          現(xiàn)在是春天,小草長出的新芽隨風(fēng)搖曳著,柳樹長出新的枝條,宛如淑女的辮子,小鳥也來湖邊呼吸新鮮空氣了,它們"嘰嘰喳喳"地唱著歌。我走到湖邊,把水桶放到地上,拿出魚竿,把魚餌放在魚鉤上,擲進(jìn)了水里。湖面蕩起一層層的波紋,小魚像受了驚的螞蚱似的.,四處逃竄。

          我坐在椅子上,一邊欣賞著湖邊的美景,一邊等待著魚兒上鉤。我正仰望著藍(lán)天,突然鈴聲響了,魚竿輕輕晃動,沒有什么釣魚經(jīng)驗(yàn)的我立馬把魚線搖了上來。我心里正想著會釣到一條大魚,一看,什么都沒有,只有幾縷水草,我像蔫了的花一樣,失望地看著魚鉤。這時,旁邊的一位老人家走過來,說:“年輕人,這釣魚是一門藝術(shù),也是有講究的。你要沉得住氣,等魚上鉤了再收線。 甭犃死先说囊环,我才知道,原來是我太心急了。我鼓起勇氣,再次把魚鉤拋了出去。過了一會兒,鈴鐺又開始晃動。這次我按照老人說的,等待魚上鉤,又過了一會兒鈴鐺開始劇烈晃動。我屏住呼吸,輕輕地收線,生怕把魚兒嚇走了。

          當(dāng)我把魚鉤收上來的剎那間,我激動無比,體會到了成功的喜悅,看著在桶里活蹦亂跳的魚,我有著滿滿的自豪感。

          這一次的釣魚,不僅增加了我的自信心,更讓我學(xué)到了耐心,學(xué)會了等待。我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。這次釣魚所學(xué)到的,將會讓我終身受益,這真是多彩的一天。

        耐心優(yōu)秀作文2

          又來到星期六,我好奇心的走入了美術(shù)班的大門口,很想要知道教師今日教大家畫什么呢?

          過了一會兒,教師讓我們每個人發(fā)過一張畫紙,說:“大家今日畫一百米長卷,等大家畫好啦,就把每一個人畫好的畫拼湊起來,組成一副一百米長卷!苯袢彰佬g(shù)繪畫的主題風(fēng)格是《人類搬去海底居住》。我一筆一畫立體畫了許多的玻璃罩和管路,仍在管路和玻璃罩里邊畫了物品,玻璃罩里有女巫的房屋,有菌類、松柏樹樣的小屋子,有冰淇淋屋,也有大農(nóng)場、兒童游樂園、深海金融機(jī)構(gòu)……管路里畫了汽車、大巴、大貨車和的士這些。

          不知道何時,班里剛開始焦躁不安。我依舊清靜用心的畫著畫,和大吵大鬧的同學(xué)們產(chǎn)生了明顯的比照,同學(xué)們在打打鬧鬧,有的美術(shù)繪畫失去細(xì)心,想盡早下課了回家了,畫得亂七八糟;有的不斷講話,不斷的往返行走,也沒畫什么內(nèi)容。

          過了一會兒,教師查驗(yàn)同學(xué)們的美術(shù)作品,拿出我的'畫對同學(xué)們說:“大家也沒有皇甫一諾有耐心,皇甫一諾是這一班畫得最好是、最用心,又最有耐心的!”

          想聽了教師的贊美,內(nèi)心美滋滋的,更為用心的畫了起來。

        耐心優(yōu)秀作文3

          在我們生活的世界里,最需要的是什么呢?是耐心。而現(xiàn)在有耐心的人越來越少了,甚至在飯館里都能看到人們因等不及上菜而在大喊大叫。現(xiàn)在,我要個大家講一個有關(guān)耐心的故事。

          從前有一個老奶奶,她生活在一片草原附近,有一次她看到一些小動物,開始沒有太理會,可是過了幾天,她看到小動物們一個一個骨瘦如柴,很是心疼。于是老奶奶就打算天天為這些小動物準(zhǔn)備一些食物,然后再不辭辛苦的送過去,一晃就是好幾年。

          這時,和小動物們生活在一起的一條蛇開始心圖不軌,不僅想把食物占為己有,還想傷害老奶奶。由于和蛇十年如一日的生活,小動物們很清楚蛇的不良居心和貪婪,于是它們齊心合力想了一個辦法來保護(hù)老奶奶。

          從那一天開始,它們每天都陪在老奶奶身邊,盡管老奶奶走得很慢很慢,可是小動物還是不厭其煩的、耐心的'陪著老奶奶,從不讓蛇找到下手的機(jī)會,就這樣想著,它們一直陪著老奶奶,從沒有給蛇留下機(jī)會,讓它傷害老奶奶。

          老奶奶和小動物們都做到了堅持和耐心,從來沒有離開過彼此。這個故事告訴我們做什么事都要有耐心,盡量做到完美,那將是最好的結(jié)局。

        耐心優(yōu)秀作文4

          我的媽媽有很多特點(diǎn),但她最大的特點(diǎn)就是很有耐心,這個假期我學(xué)會了做蛋炒飯,這是媽媽教了我多次后終于學(xué)會的。

          一天早上,我醒了,對媽媽說:“媽媽,今天能教我做蛋炒飯嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以!”,我先從冰箱里拿出雞蛋和火腿腸,再拿出一個碗,把蛋殼敲破,里面露出白花花的蛋清和黃澄澄的蛋黃,用筷子把它們均勻攪拌,用勺子放一點(diǎn)點(diǎn)鹽在蛋里,繼續(xù)攪拌,因?yàn)槭堑谝淮危也恍⌒陌训皻ず偷扒寤煸诹艘黄,弄得到處都是,媽媽沒有責(zé)怪我,重新拿出雞蛋,一次次教我,最后一次我做得很棒。

          接下來就是切火腿腸了,圓滾滾的火腿腸在菜板上滾來滾去,很調(diào)皮,媽媽教我用左手四個指頭按住火腿腸,右手拿刀小心翼翼地用力切成一片一片的,再切成一粒一粒的,放在旁邊備用。

          萬事俱備,就往鍋里放適量的油,等油熟了,將雞蛋倒入鍋里,雞蛋馬上就變成了蛋餅,金黃色的.,昌著香氣,將火腿腸倒入鍋中一起翻抄,最后將米飯放入鍋中,快速地它們混在一起,再炒兩三分鐘,放合適的鹽和蔥,美味的蛋炒飯就做好了,整個廚房都充滿了香味,我的肚子也餓得叫起來,我準(zhǔn)備開始大吃一頓。

          我的媽媽就是這樣耐心地教我做會了一件又一件的事,我愛我媽媽。

        耐心優(yōu)秀作文5

          人類所有的力量,只是耐心加上時間的混合。所謂強(qiáng)者,是既有意志又能等待時機(jī)者。

          ——題記

          今天我看了一個關(guān)于耐心與希望的故事。故事大概是這樣的:一個牧羊人,養(yǎng)了兩只羊,兩只羊同時生下了兩只可愛的小羊羔。

          一天,牧羊人和平常一樣,將兩只羊放了出去,因?yàn)閮芍谎蚋徇小,放出去會有危險,所以就留在了羊圈里。兩只羊都過河,到對面去吃草。不久,天下起了大雨,河水漲了起來。牧羊人想將兩只羊帶回去給小羊羔喂奶,可是河水實(shí)在是太高了,這根本不可能。

          一只羊靜靜的吃草等待河水落回,而另一只焦躁的說到這水不會落下去了,我們的孩子會餓死的,我們留在這里也會被狼吃掉的。吃草的羊想讓那只焦躁的羊靜下心來,但是無濟(jì)于事。焦躁的的羊一下子跳進(jìn)了河里。在河水中掙扎了一會兒,就被河水卷走了。天漸漸黑了,河水也落回了平常時的高度。牧羊人走到河對面把羊牽回了羊圈。

          心中沒有希望就不會耐心的等待,因?yàn)檎l也不會等待自己認(rèn)為不可能的事情,這就是焦躁的羊死亡的`原因,而那只耐心的羊,因?yàn)樾闹杏邢M圆艌猿,最終活了下來。這兩只羊的選擇讓我懂得最美好的希望往往產(chǎn)生于最無望的逆境中,如果今天缺乏耐心,而急于求成,我們就會失去明天成功的機(jī)會。

        耐心優(yōu)秀作文6

          緊張的初中生活,帶給我許多壓力,拼著命地做作業(yè),連假期也似乎是為了中考而設(shè)立的。

          假期的某一天,我一個人坐在奶奶開的書報亭中。說是書報亭,倒不如說是一個小賣部,因?yàn)槟棠滩坏u報,還賣零零星星的各種小吃,還有孩子們玩的摔炮、拉炮,還有什么白糖、食鹽,燒酒、啤酒,甚至還有牙膏、牙刷,香煙、冷飲……要說清楚,還真不容易。雖然東西繁雜,但奶奶一個老人家,一個人管理著這爿小店,也自得其樂。

          奶奶今年也六十多歲的'人了,就快七十人了,但奶奶這干勁,絕對是青年人所不能比的。我試過,看這小店一天,也許出于好奇,一天下來你也會有所收獲,但倘若讓你呆這店里一個星期、一個月、一年,甚至更久,沒有周末放假,您會呆得住嗎?奶奶一定呆得住,或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……

          初三了,我就要走到我人生的第一個十字路。向左?向右?還是直走?我想這都不重要,重要的是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,下定一個決心,付出一份耐心,用心去走人生的每一步。

        耐心優(yōu)秀作文7

           晚自習(xí)的鈴聲響了,我們正奔赴題海,狂寫作業(yè),滿腦都是老師重復(fù)了千遍萬遍的三個字:“沉下去”,成功=堅強(qiáng)+耐心。

          窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭,更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨,狂風(fēng)吹亂了我們的'思緒,使我們煩躁不安。唉,這該死的天氣!

          沒過幾分鐘,天空電閃雷鳴,伴著瓢潑大雨,一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后,教室里燈不再那樣散發(fā)著光芒,風(fēng)扇也停止了轉(zhuǎn)動。教室陷入一片混亂之中,講話的講話,拿手電筒的拿手電筒。老師嚴(yán)肅地對我們說;“大家安靜下來,這種狀態(tài)更能反映出一個班的素質(zhì),更何況,你們本來就是素質(zhì)班。”話音剛落,同學(xué)們立刻安靜了下來,老師的意思不是明擺著嗎?不就是在批評我們?磥恚鳂I(yè)是做不成了,于是,老師便讓我們背古詩和唱歌。

          終于,10多分鐘過后,我們又“重見光明”了,那些走到樓下的學(xué)生只好再次回到教室,有些同學(xué)已經(jīng)被雨淋濕了。原來,等待也能使我們成功。

          肖老師便以此來教育我們;“面對困難,有些人不知道怎樣去克服它,卻選擇了退縮。只有堅強(qiáng)地面對困難,加上一點(diǎn)兒耐心,就一定能成功。”

          如果我們把閃電看作是在給我們照相,打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強(qiáng)、樂觀地去面對。

          成功需要堅強(qiáng)和耐心!

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