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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的稚子弄冰改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稚子弄冰改寫作文1
冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，天地間一片肅殺之氣。幾個滿臉帶著稚氣的小孩子跑到昨晚放銅盆的地方，銅盆的水已經(jīng)被一夜的寒風(fēng)凍成厚厚的冰了。他們用工具把冰撬開來，一塊晶瑩剔透的圓冰出此刻面前。
小孩子在冰塊中間鉆出一個方方的小窟窿，找來五彩繽紛的亮亮的還帶著花香味的線，把五彩線穿迚窟窿，兩頭打結(jié)，提起來就想銀鉦一樣。他一面舉著冰，一面拿起棒子輕輕敲�！爱�(dāng)當(dāng)”，那清脆的聲響?yīng)q如玉磬發(fā)出的響聲穿林而過。小孩子被敲打冰塊兒發(fā)出的.美妙聲音陶醉了，邊敲邊舞，丌亦樂乎。
忽然，這聲音戛然而止，傳來了另一種聲音，冰塊從小孩子的手中滑落，像玻璃一樣發(fā)出刺耳的聲音。他提著五彩線呆呆地望著地上的碎冰，眼中滿是無奈！
稚子弄冰改寫作文2
要立春了，村里似乎比城里更冷一些，但孩子們依舊拿出金屬制的盆，盛滿水，細(xì)心翼翼地把碗放在家中后院的土地上，等待夜晚的到來。漆黑的夜晚，皎潔的月光照在盆上，小孩子們雖然上了床，依然很擔(dān)心外面天氣冷不冷，碗里的水能不能凍成冰塊兒，感覺夜晚是那么的漫長。
天剛蒙蒙亮，依舊那么的寒冷，但孩們早早地起了床，穿上厚厚的衣服，來到后園，拿起自我放在后園經(jīng)過寒風(fēng)冷凍的'盆，和伙伴們圍在一齊玩游戲。他們先把厚厚的、結(jié)實的冰取出來，并在冰上用小指仔細(xì)地穿了個小小的洞，再用一條五彩斑斕的絲線，慢慢的從洞里穿過，然后系成一個圈當(dāng)銀鉦來敲。
有許多小朋友也做了起來，不一會兒整個村莊都沉浸在美妙的聲音中，聲音穿過樹林是那么的悅耳，那么的響亮。突然傳來玻璃碎地的聲音，原先是一位小朋友敲打太用力，把冰掉在了地上，過了一會兒又傳來如玉磬般的響聲。
他們是多么的歡樂啊！
稚子弄冰改寫作文3
今日是楊萬里擔(dān)任村長的第一天，正巧到了村里打春牛的日子，打春牛是這個村子的習(xí)俗，所以楊萬里必須也去參加。
打春牛真熱鬧啊，小孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著，就像要發(fā)生一個重要的事情一樣，大人們也好像十分尊重這項活動，每次都很真誠。過了不大一會兒，一位村民拿出了春牛，楊萬里一看那春牛，用稀少的黑土澆成泥，看那牛角多么惟妙惟肖，氣勢雄偉威風(fēng)凜凜，好似牛大王下凡。紙做的`披風(fēng)好生生動，身上還穿上了紙做的鎧甲，真是青牛下凡啊！一向到了午時活動才結(jié)束。
第二天清晨，楊萬里開始了今日的巡邏，不大一會兒，突然楊萬里發(fā)現(xiàn)小孩子們偷偷聚集在了一齊，于是楊萬里跟了上去，突然他看到了一個小孩子從后院拿起了一個盆，把盆里的冰拿了出來，有一個小孩子拿起了一條彩色的絲帶穿進了冰里，一個小孩子拿起了一個小木棒開始敲打冰塊，仔細(xì)一品，還有幾分宮中銀鉦的風(fēng)味，正在楊萬里仔細(xì)品味之時，忽然楊萬里又聽到了水玉碎地的聲音，原先是冰塊最終碎掉了的聲音。
稚子弄冰改寫作文4
冬日的清晨，十分寒冷，院子里金屬盆里也早已結(jié)上了厚厚的冰，但這還是抵擋不了小孩子那頑劣的童心。
幾個小孩子穿著棉衣，戴著手套，全副武裝走了出來，手里拿著小鏟子走到金屬盆面前刨冰。好不容易刨下來一塊，他們小心翼翼地把冰放在地上，生怕一不小心把它摔碎了。這時一個小孩子突發(fā)奇想，用木棒在冰塊上鉆了一個洞，把彩絲穿進去，掛起來，然后用木棒敲打冰塊，其它孩子都發(fā)出驚奇的呼聲，然后也學(xué)那個孩子把冰給掛起來，那清脆的`聲音就像玉磐一般。于是，孩子們一邊玩一邊嘻嘻哈哈地跑小樹林里去了。突然，掛冰塊的彩絲斷了，孩子們都慌忙地去抓，可冰塊又涼又滑，沒有抓穩(wěn)便向下滑去，“嘩啦”一聲，冰全部掉地上碎了，孩子們懊惱地站在那里，傻愣愣地盯著那一地的碎冰兒，旋即，他們又跑開去，大概又去金屬盆里去取冰了吧……
稚子弄冰改寫作文5
冬日已至，一群群活潑可愛的孩子，卻無懼寒風(fēng)，天剛破曉，邊相約在冰天雪地中愉快玩耍。
你瞧，那就有一個可愛的孩子正玩著冰呢！他目光炯炯，正小心翼翼地將昨夜提前凍好的.冰取出來呢！那興高采烈的樣子，好似自己可以飛起來似的。在百般嘗試后，他終于將這塊冰完好的取了下來。這冰，多么晶瑩剔透，多么圓潤！
他滿懷期待，想用五彩繽紛的絲線，穿過冰塊。喲，不一會兒，他就將這冰穿好了。他把眼睛瞪的滴溜圓，好似在說：“我終于成功了！”他得意洋洋，拿起了冰塊。瞧啊，這冰塊圓潤圓潤的，好似一把銀鉦。想到這，他竟徒手猛地敲了敲“銀鉦”。一陣陣優(yōu)美的打擊樂在森林間任意游蕩，驚醒了群群還在熟睡的鳥兒，人們也迎著樂聲開始了一天的生活。
孩子越敲越激動，拎著“銀鉦”四處奔跑，好叫大家都看看自己的寶貝。誰知，突然傳來“啪嗒”一聲，原來是玉石般的冰塊漸漸融化，被割斷了。孩子不知所措地拾起冰塊，捧在手心舍不得丟棄——我可還沒玩夠呢！這可怎么辦呢？
只能期待明天了……
稚子弄冰改寫作文6
冬天，雪花像鵝毛一樣從天空緩緩落下。溪流和河流不再歌唱，而是變成堅硬的冰。
我和我的朋友找不到任何東西玩，對這場大雪也不感興趣。我們正趕往無聊的網(wǎng)上之家。當(dāng)我們到家時，我有了一個靈感，那就是一個鈴鐺。我突然想起我打不贏比賽。那太好了！所以我?guī)业呐笥讶チ艘粋�結(jié)冰的湖邊。首先，我用石頭敲了敲。過了一會兒，我得到一塊冰。我撿起一根樹枝，在冰上敲來敲去。它唱了一首快樂的歌，比春天里流動的泉水更快樂。
我的朋友們看著我，所以他們都去河邊敲冰。很快，河面上響起了叮當(dāng)聲，我們一起唱了一首快樂的'冬歌。然而，不久冰就破了。然后，我敲了另一塊冰，我的伙伴敲了另一塊冰。過了一會兒，河水又開始流動了，讓我們和河水比賽，開心地玩吧。就這樣。叮叮咚咚，叮叮咚咚，它總是在響！
我和我的朋友們都很開心。今天是我們最快樂的一天！
稚子弄冰改寫作文7
昨天下了一夜的，氣溫突然下降，就像一個銀裝素裹的世界。一個小被包的嚴(yán)嚴(yán)實實的，推開門地說：太好了��！他開心地跑到院子里，突然碰到一個東西連忙抱起來，拍去上面的雪發(fā)現(xiàn)：是昨天接水的'銅盆。于是，把手放入銅盆中，感覺到昨天的水現(xiàn)在已變成了一塊冰。孩子心想：我用冰做個玩藝兒吧！
他找來幾根很細(xì)的蘆葦管，又向要了根彩色絲線。先把大塊冰從銅盆中取出來，然后拿來蘆葦管對準(zhǔn)冰塊中心用力吹熱氣，慢慢地，冰塊中心開始融化，逐漸出來了一個圓圓的小洞。他又用彩色的絲線，小心翼翼地穿過小洞，又打了個死結(jié)。接著，過來一根小鐵棒，對著冰塊輕輕地敲了一下，呀！很清脆，就像玉磬的聲音一樣。孩子地手舞足蹈，連忙帶著他的跑到了林里，掛在樹枝上，開心地敲著，那聲音輕脆又悅耳，在樹林的另一邊都能聽見。孩子心里得意極了，心想：這個東西是我做的，太棒了！我要讓更多的人都能聽見。于是，更加用力的敲打。
只聽得啪！地一聲，聲音就像水玉落地似的。孩子低頭一看，原來是冰塊因為太用力補敲碎了。孩子懊惱地拾起五彩絲線，跑回家里，打算重新再做一個
稚子弄冰改寫作文8
清晨，滿臉稚氣的小孩子早早起了床，穿好衣服，以最快的速度跑出門外，將昨夜凍結(jié)在盆子里的冰塊拿出來，拿到冰塊時，小孩子的小胖手已經(jīng)被寒風(fēng)凍紅了，可他的臉上依然掛著笑臉。
他把冰塊放在桌上，用媽媽的針在冰塊上鉆。過了一會兒，冰塊上出現(xiàn)一個小洞，小孩子非常開心。他用一旁扎頭發(fā)的彩絲穿過洞口，再把最頂端的彩絲打了個蝴蝶樣子的結(jié)，他把彩絲提在手中，走出門口，裝成大人的'樣子去玩，那冰塊就像一個銀鉦。
他輕輕敲打著冰塊，清脆的響聲穿過樹林，他又敲了幾聲，還是想敲，于是他又連續(xù)敲了幾下，可能是敲的力氣有一點兒重，冰塊中間出了點小裂縫，可他沒有在意，他又敲了幾下，只見裂縫越來越長，越來越粗，“啪！”的一聲，冰塊被敲碎了，那聲音猶如玉石碎了一般，非常的響。原來笑嘻嘻的小孩子一下愣住了，呆呆地看著那碎了一地的冰塊，嘟起嘴巴，心想剛才要是小心一點兒的話，也就不會敲碎的。但是過了一會兒，小孩子就轉(zhuǎn)憂為喜，提著手中殘缺的“銀鉦，”跑了回家。
稚子弄冰改寫作文9
寒冬的清晨，孩童們按之前的約定，三三兩兩地跑到雪地上，來到前一天藏冰的地方，圍成一團，開始行動。
他們的把凍好的冰從金屬盆里取了出來，想盡辦法，又在冰上鑿出了一個小洞，有個孩子從懷中掏出事先準(zhǔn)備的彩色絲線，其他孩子屏住呼吸，看著這個孩子小心仔細(xì)地把彩線穿過了小洞。大家都松了口氣。看起來，他們的“銀鉦”做成啦！大家都有點小緊張，又有點小興奮。另一個孩子忍不住輕輕的敲了一下，“錚——”敲出的聲音竟然比相像中要好聽。這下孩子們可高興啦。做成“銀鉦”的男孩，臉上的酒窩越發(fā)明顯了。孩子們都想敲一敲，于是，大家一邊跑一邊輪換著敲“銀鉦”，清脆的`聲音穿過樹林傳到了大人們的耳朵里，他們也笑了，正當(dāng)孩子們敲得起勁時，不知怎么回事？突然一聲玉石碎裂的聲音嚇了大人們一跳，隨著聲音傳過來的方向趕了過來，看到是這群孩子因為太興奮，不小心把做好的“銀鉦”又敲碎。
大人們知道真相后哭笑不得的往回走。只留下還愣在原處，看著碎了一地冰塊的孩子們。終于，他們回過神來，一臉失望的表情，垂頭喪氣的四散回家了。
稚子弄冰改寫作文10
一個冬天的早晨，一個可愛天真的小孩子早早地起了床。他跑到院里，發(fā)現(xiàn)一個銅盆，里面是昨晚沒有倒掉的水結(jié)成了一層厚厚的冰，看起來像個晶瑩的玉盤。孩子特別好奇，小心翼翼地把冰拿出來，然后在冰上了一個孔，穿上彩色的線提著玩。他找來一根小棍，把冰片當(dāng)銀鉦輕輕敲打，果然發(fā)出的聲音清脆悅耳，特別美妙。
他越敲越投入，簡直被這動聽的聲音陶醉了。這聲音穿過樹林，不知不覺吸引了很多路人駐足欣賞。正在人們微笑側(cè)耳欣賞這美的“仙樂”時，忽然聽見一個聲響，仿佛玉石披打碎的聲音，隨后，剛才美妙的音樂也戛然而止。
人們有些擔(dān)擾，朝著聲音傳出的.方向找去，只見一個5-6歲的小男孩，左手提著一般彩絲，右手拿著一根小木棍，怔怔地站在庭院里，他注視著腳下的一地碎冰，眉頭緊鎖，晶瑩的淚花在眼眶打轉(zhuǎn)……
稚子弄冰改寫作文11
清晨，楊萬里打開了窗戶：屋頂披上了一條紗巾，宛如一位新疆姑娘；大樹掛滿了筆直的冰錐，似一位位亭亭玉立的小仙女；大地蓋上了一層厚厚的棉被，似一位白白凈凈的小寶貝……好一幅銀裝素裹的畫卷啊！吃完早飯，便踱步在了鄉(xiāng)間小路上。
忽地，便看見一個滿臉幼稚氣的小孩兒，用手撫開那一層白白的雪，一會兒甩幾下手，一會兒將雙手并攏，放在嘴邊吹著熱氣，一會兒自言自語道：“好冷��！”……只見他挪動一個夜間藏在屋前的金屬盆，開心地捧起來：“哇！透明無暇！似一塊金屬打擊樂器！”他輕輕地放回到了地上，如同一顆明珠般愛護著她。不一會兒，他從屋里拿出了一條長長的彩色絲帶，小心翼翼地穿插起來了：1塊、2塊……便穿成了一串銀鉦，輕輕敲打起來，那聲音如同百靈鳥美妙清脆地唱著歌，如同風(fēng)吹過樹葉般清脆悅耳，更如同叮叮咚咚的流水聲讓人心曠神怡……一不小心，“啪嗒”一聲，只見那串銀鉦散落在了地上，噼噼啪啪滾落到了四面八方，“五臟六腑”全部破碎了，小孩趴到了地上，撿起那一片片散架了的冰塊……他用力地捏著，但被手中的`余溫融化成一滴滴透明的小水珠“滴滴答答”往下流……雪地里留下了那小孩兒惆悵的臉龐……
稚子弄冰改寫作文12
清晨，小男孩剛起床就去問爺爺：“爺爺，我昨天盛滿水的金屬盆在哪里呀？”“哦，”爺爺慈祥地說，“在那兒呢！我的乖孫子。注意別把剛穿的新衣服給弄濕了！”“知道了！”小男孩笑嘻嘻地說。小男孩跑到金屬盆旁邊，把里面的冰給取出來，輕輕地在冰塊中間鑿了一個小洞，再用一根彩線穿洞而過。他左手提著冰塊，右手拿著一把銀勺敲打冰塊，好像在敲打著玉磬似的。優(yōu)美的聲音回蕩在天空中，在樹林中，在小男孩的'耳中。
一不小心，小男孩松了手，冰塊掉在地上，仿佛美玉掉落一樣發(fā)出清脆的聲音。小男孩的眉目之間流露出沮喪悲傷的心情！這時，爺爺走到小男孩旁邊，說：“我的乖孫子，冰掉在地上了沒關(guān)系，明天我再給你做一個，好嗎？”男孩的雙眼閃著光芒，高興地喊著：“好啊，好��！”
稚子弄冰改寫作文13
一到冬天，天氣變冷，湖水結(jié)冰，到處都是白色。阿蒂拿著金盤玩冰，冰總是掉下來，阿蒂堅持不懈地裝著冰。他沒有放棄裝冰，也沒有因為困難而放棄任何東西。你也知道。
冰塊最后用稚嫩的努力裝了起來，稚嫩的孩子回家拿著彩色的絲綢，把昂貴的銀玉塞進金盤里的小洞里，使金盤結(jié)實，準(zhǔn)備滑過好不容易裝不下的冰塊。好像年輕了。我想我可以想想辦法。
稚嫩的孩子準(zhǔn)備好好玩后正式開始玩，準(zhǔn)備好后開始敲玉車，敲整個森林的人都聽到了聲音。森林里的聲音都是稚嫩的。(另一方面，那也是一樣的。(另一方面，那也是一樣。)。
稚嫩的兒子其實總能等到冰塊破裂，然后把冰塊倒下來。最終冰塊破裂了。稚嫩的兒子突然把冰打倒了。每個人都認(rèn)為玻璃是碎在地上的聲音，但實際上是稚嫩的.兒子在地上撒冰塊的聲音。
稚嫩的孩子玩這個游戲是小時候冬天最開心的游戲。詩人楊萬里路過時看到的稚嫩的孩子玩這個游戲，或者受楊萬里小時候的游戲啟發(fā)，寫下了流傳在《稚子弄冰》這個千古的詩句。
稚子弄冰改寫作文14
夜晚，繁星滿天，點點螢光在草葉間穿行，一陣陣歡聲笑語傳來“你信不信，今年冬天我用冰做樂器？”“不可能吧！你還是好好放你的牛吧！”“你等著！”……
冬天很快就到了，六角的雪花從空中飄落，一個幼小的孩子看見地上厚厚的雪，嘴巴上揚。他把一個收裝滿水的木盆放在門口的屋檐下面，雪慢慢停了。
第二天，天還沒有大亮，空中仍有幾顆星星眨著眼，月色淡淡，好似隨時都會消失。昨天的那個小孩推開門，看到木盆時，露出笑意。他小心翼翼地從木盆里把冰取了出來，從褲兜里取出之前準(zhǔn)備好的彩色絲線，將絲線仔細(xì)穿過冰，將吊著冰的絲線握在手中，懸在眼前仔細(xì)地打量著。忽然，他抬起手，拿著竹筷像敲銀鉦一樣敲擊著冰，漸漸敲出了節(jié)奏。
他的小伙伴們在林中聽見像敲玉磬一樣的敲擊聲傳來，聲音清脆悠長，便尋著聲音走出竹林，來到那個小孩子的家門前，卻聽到像水玉碎裂的聲音，進門一看，那個小孩子手提一根彩絲，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，頓時什么就都明白了。
他緩緩放下絲繩，滿臉沮喪，小伙伴們走過去拍拍他的`肩膀，低聲安慰了幾句，他破涕為笑，走到家中，拿了竹筐，與他的小伙伴下山去玩了，山下的干草越來越少，筐里的干草，越來越多……
稚子弄冰改寫作文15
在宋朝的春節(jié)時期，楊萬里在參加鞭�；顒踊丶业穆飞�，看見一群小孩圍著一個金屬盆玩耍，楊萬里很好奇就走了過去。
這時才發(fā)現(xiàn)孩子們原來是想把金屬盆里的冰取出來玩，楊萬里蹲下來笑嘻嘻地問孩子們：“你們用這些冰是干什么用的.呀？”有的孩子說：“我要用冰塊做一把劍�！庇械暮⒆诱f：“我要用冰塊來雕刻很多動物�！边@時有一個孩子拿起彩絲穿起了冰塊，用木棍輕輕敲打，發(fā)出了美妙的玉磬般穿林而過的聲音，小朋友們投去了驚訝的目光，異口同聲地說：“太好聽了吧！”他們的身體也隨著音樂節(jié)拍變化跳起了舞蹈。
正當(dāng)他們跳的開心的時候忽然聽到“砰”，冰塊破碎了，孩子們一下子就失望極了。
楊萬里感慨道：
“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲�！�
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