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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我心愛(ài)的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇1
要上小學(xué)了，媽媽帶我去商店買(mǎi)文具盒，在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒，于是媽媽幫我買(mǎi)下了它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，角是圓的，是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的`衣服，衣服上還有三只可愛(ài)的小熊。打開(kāi)我的文具盒，里面有一張課程表，每當(dāng)我把一天的作業(yè)做完時(shí)，它就會(huì)告訴我明天要上什么課。我的文具盒還 是個(gè)大家庭，里面住著鉛筆姐姐，橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆姐姐就幫我寫(xiě)出好看的字，我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺哥哥就來(lái)幫我，我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出。
我的文具盒已經(jīng)很老了，但我仍然很喜歡它，它將天天陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇2
在我過(guò)生日的那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的文具盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一輛正在馬路上奔馳的小汽車(chē)，它穿著瓦藍(lán)的外衣，車(chē)上刻著一幅幅精美的圖案，還有二塊透明的玻璃，透過(guò)玻璃里面的東西清晰可見(jiàn)。
每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒就可以看到一支支鉛筆正在呼呼大睡，好像在做著美夢(mèng)，于是我拿起一支筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，這時(shí)，橡皮跳出來(lái)了說(shuō)“我來(lái)幫你除掉這些壞蛋”我拿著橡皮，左擦擦右擦擦，錯(cuò)字立刻消滅了。
不知不覺(jué)，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，我又把鉛筆和橡皮放進(jìn)文具盒里，看著漂亮的`鉛筆盒，心里想“感謝你，如果沒(méi)有你，我的筆和橡皮就要過(guò)著流浪的生活，就沒(méi)有家了”。
我喜歡我的文具盒，它和我成了形影不離的朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇3
我的文貝盒是網(wǎng)紅文貝盒，它是一個(gè)圓柱體，有兩層，第一層里有一個(gè)巴掌大小的智能計(jì)算器，第二層里有一個(gè)長(zhǎng)方形的小鏡子。
在裝了小鏡子的那層里裝著我各種各樣的筆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一道“彩虹呀”！我就是用這些筆做題的。第一層里裝著橡皮、尺子、魔筆……是它們幫我改正錯(cuò)誤，讓我的家庭作業(yè)幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤的題。
我的文具上最特別的是外面有十二生肖，它們分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。其中最威武的是那只可愛(ài)的卡通小老虎，只見(jiàn)它張開(kāi)它的嘴，露出幾顆幼牙，喊了一聲“嗷”，那樣子，可愛(ài)極了。
這個(gè)文具盒是快要開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一直把它玩?zhèn)�不停，里邊還有兩支記號(hào)筆和一張布。記號(hào)筆是寫(xiě)在文具盒上的`旁邊的，布是用來(lái)擦字的，這兩個(gè)東西在我生氣的時(shí)候是我的消氣的東西。我生氣時(shí)，一但玩了它，煩惱就會(huì)拋到九霄云外。
這個(gè)文具盒是我心愛(ài)的寶貝，至今還被我收藏著。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇4
生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。
文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的`“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”�！巴鯂�(guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方，就像一堵圍墻，將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開(kāi)。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士，還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命，準(zhǔn)備去搶救“傷員”。
每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線(xiàn)的時(shí)候，小尺子就會(huì)挺身而出，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō)：“小主人，這些錯(cuò)字交給我吧……”
我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷，小朋友，你們喜歡嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸特意從石門(mén)買(mǎi)來(lái)的，我可喜歡這個(gè)文具盒了。
文具盒是用鐵皮做的，它的底色是深綠，就像夏天綠油油的樹(shù)葉那樣綠，上面畫(huà)滿(mǎn)了各種顏色的花兒；里面分為兩層，第一層放著幾只圓珠筆，因?yàn)檫@是常用的'文具，所以放在上面；第二層放著直尺、三角板、橡皮等，這些只在數(shù)學(xué)課上使用，不是時(shí)時(shí)刻刻在用，所以放在了下面一層，這里還有一支紅筆，是我在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候做重點(diǎn)記號(hào)的。
在文具盒的里面，我貼著很多貼畫(huà)，都是些我喜歡的名人、名句、風(fēng)景畫(huà)，每當(dāng)我學(xué)累了，我就會(huì)打開(kāi)文具盒，看看它們，這樣又恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
現(xiàn)在，文具盒已經(jīng)很舊了，它的身體不再像以前那么光滑，但我仍然舍不得丟掉它，因?yàn)樗殡S我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇6
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽送給我的。
文具盒的上面畫(huà)著幾只小猴子，有的在聽(tīng)歌，有的在玩耍，還有的在思考……
打開(kāi)文具盒，我看到了里面的鉛筆向我招手，鋼筆向中我點(diǎn)頭，橡皮向我微笑。我覺(jué)得我的文具盒很適用，因?yàn)樗袃蓪印５诙䦟佑性S多彩筆、有紅的、有黃的.、有粉的、還有綠的……
我忽然聽(tīng)到一些聲音，我一聽(tīng)是一陣哭聲。我就想一定是我沒(méi)有保管好，所以它哭了，我知道了，一定是我沒(méi)有好好保管它，沒(méi)有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它，讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇7
我有一個(gè)結(jié)實(shí)而漂亮的文具盒。它是粉紅色的長(zhǎng)方形，我最喜歡了。它有四個(gè)角，上面兩個(gè)角是圓的，下面兩個(gè)角是方的，從表面上看像一個(gè)會(huì)飛的火箭。
它上面刻著“DISNEP”字母，為了讓我學(xué)好英語(yǔ)，這是我精心挑選的。文具盒的'上面有兩位公主，她們分別是白雪公主和灰姑娘�？蓜e看我的文具盒小，作用可大著呢！我天天把它帶在身邊，它有上下兩層。上面放著鉛筆和橡皮，下面放著尺子，修正液和水筆。這些學(xué)習(xí)用品缺一不可，如少了哪一樣，就會(huì)給做作業(yè)帶來(lái)麻煩。只有文具盒能擁有它。
我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇8
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我上一年級(jí)的時(shí)候奶奶送我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的'，顏色是白色的，上面有美麗的畫(huà)，是一個(gè)小女孩，拿著水壺在澆花，還有星星云朵。我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看到她笑的樣子，我的疲倦就消失了。
我一打開(kāi)文具盒，里面豐富多彩，有一排整齊的鉛筆，有一個(gè)黃色的橡皮，還有一把二十厘米的直尺，還有一個(gè)小巧玲瓏的鉛筆刀，它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就來(lái)幫忙了；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候；橡皮就派上用場(chǎng)了；當(dāng)畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，直尺就上陣了。
這就是我的文具盒，我非常喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇9
在我8歲生日那天，家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒我那心愛(ài)的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米，寬約有8厘米。它的顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等它還穿著一件美麗的裙子，裙子上有一些生動(dòng)的畫(huà)面：愛(ài)美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣，可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門(mén)外，不在玩游戲也不在睡覺(jué)，而是在等著白兔“公主”出來(lái)。哦，原來(lái)小貓是一個(gè)侍女啊我的文具盒有兩層。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠，但他們是快樂(lè)的!第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭，看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子，幸福的'生活，自己的心里也美滋滋的我愛(ài)你，美麗的文具盒;我更愛(ài)你，親愛(ài)的表姐。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇10
我有一個(gè)文具盒，是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。
我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)淘氣又可愛(ài)的鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。
鉛筆弟弟是我的好幫手，我只要寫(xiě)字，它就跳出來(lái)幫助我。但它一般很馬虎，每當(dāng)它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來(lái)打它的屁股，然后，把它寫(xiě)錯(cuò)的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真，從來(lái)不犯馬虎的錯(cuò)誤，因?yàn)樗掳ご�，所以在本上�?huà)格的`時(shí)候，會(huì)很認(rèn)真。
每次我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，我都會(huì)看看文具盒，我喜歡我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇11
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒。它陪伴我三年了，是我的一個(gè)知心朋友。
它的表面是一“件”刻著的“衣服”，那衣領(lǐng)是紫加白，上面“縫”著兩個(gè)小巧玲瓏的紐扣，“衣服”上還“縫”著一個(gè)小男孩。“衣服”的下面還刻著一個(gè)“褲子”，褲子是棕色的，上面還有一條綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。我把它當(dāng)成了一個(gè)個(gè)小粘貼的家，上面有我粘上的'刁蠻公主、虹貓藍(lán)兔七俠傳以及我摳下來(lái)的粘貼上的痕跡。
打開(kāi)鉛筆盒，上面有一張用雙面膠粘上去的課程表，在它的對(duì)面整整齊齊地排放著鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆、水性筆等文具。下一層也整整齊齊地排放著三支水性筆、一支圓珠筆、一塊橡皮和兩支鉛筆。
它是一個(gè)長(zhǎng)方體，它整體的顏色說(shuō)白不白，說(shuō)黃不黃，真是一種奇怪的顏色。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒，它會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它、愛(ài)護(hù)它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇12
我的筆袋是花花綠綠的，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)知識(shí)的好幫手，這個(gè)“功臣”幫了我不少忙。
它是三層的，前面兩層從頂一直垂到底，而后面一層在背面，是半透明的。前面的花紋很美麗，最右邊是一個(gè)大花圓盤(pán)，花瓣是銀色的，沒(méi)有花蕊，只有像雪花一樣的小白點(diǎn)兒，襯托著一只純白的'小貓，它睜著一雙迷人的大眼睛，微笑著。脖子上系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，很可愛(ài)。最左邊有一個(gè)英文單詞“Marie”，其余部分成一個(gè)一個(gè)的菱形，里面有不同的圖案，有心形、有云朵、有小花……可惜我的“功臣”已經(jīng)“點(diǎn)綴”上了藍(lán)色的“血跡”，哎！“功臣”，你還好嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 篇13
我有一個(gè)漂亮，又牢固的文具盒，它的外表很漂亮，是綠色的。它的外表上有一只小綿羊，正急急忙忙的趕回家，好像迷路了。你看！小綿羊的上方有一只兔子大盜，原來(lái)小綿羊不是迷路了，而是被兔子大盜追趕了呀！
在看旁邊的小蜜蜂，也急著往家里趕呢！原來(lái)旁邊的菠蘿大盜又追起小蜜蜂來(lái)了。小蜜蜂和菠蘿大盜的中間，還有兩只可愛(ài)的小狗，它們正在睡覺(jué)呢！
你在看！上面還有一個(gè)毛絨絨的小熊，它戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子，穿著藍(lán)色的.衣服和棕色的褲子，還圍著一條粉紅色圍巾，手中還拿著一個(gè)夾子，和一些油條，它的底下是白色的。
它很牢固，可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我已經(jīng)用了許多年了，到現(xiàn)在還沒(méi)壞呢！
它是我最心愛(ài)的文具盒，也是我最好的朋友，它會(huì)陪伴我一起上學(xué)。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買(mǎi)文具，一進(jìn)門(mén)，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫(huà)著一只粉紅色的小白兔，正在專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)。突然一只小熊走了過(guò)來(lái)，它的胳膊里夾著畫(huà)冊(cè)，手里提著一個(gè)小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語(yǔ)說(shuō)你好呢！
我太喜歡這個(gè)文具盒了，于是把它買(mǎi)回了家。回到家里，我小心翼翼地把外包裝紙撕開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。
第二天，到了數(shù)學(xué)期中考試的.時(shí)候了，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫(huà)線(xiàn)畫(huà)出了一條又彎又粗的線(xiàn)，這時(shí)尺子跳了出來(lái)，還帶著生氣的口氣說(shuō)：”你不喜歡我了！現(xiàn)在也不用我了！“我這時(shí)才想起還有尺子這個(gè)成員。我立刻用尺子畫(huà)了一條直線(xiàn)，尺子這才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多虧了它們，我得了優(yōu)秀的成績(jī)。所以我更喜歡它們了。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇15
我這個(gè)文具盒是我過(guò)七歲生日我媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡了！
這個(gè)文具盒是我喜歡的藍(lán)色的，上面有我喜歡的米奇、米妮和可愛(ài)的唐老鴨的圖案。文具盒不但能裝鉛筆、尺子、橡皮而且還可以削鉛筆，因?yàn)樗旧碜詭Я藘蓚�(gè)削筆刀，一個(gè)可以削粗鉛筆，另一個(gè)可以削細(xì)鉛筆，滿(mǎn)足我不同的`需要我很是喜歡。它上面還有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕，可以打開(kāi)放大鏡。第二個(gè)按鈕可以打開(kāi)鉛筆盒，第三個(gè)按鈕可以打開(kāi)放橡皮的小抽屜，第四個(gè)按鈕可以打開(kāi)削筆刀上面。
好吧！我的“好朋友”我心愛(ài)的文具盒給大家介紹完了。我相信你也會(huì)喜歡它的。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇16
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是我姐姐給我的。
外面是紫色的。文具盒的頂部是一座小房子和幾棵綠樹(shù)的照片。在一片開(kāi)闊的綠色草地上，到處都是野花，紅、綠、黃、白、黑、黑，就像地毯上繡著五色六色的花朵。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成千上萬(wàn)的小花似乎輕輕地點(diǎn)頭。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。在草地的盡頭，兩匹馬奔馳著。附近有一只淘氣的小貓。小貓?jiān)谕嫠奈舶�。�?shù)下還有一只大貓。它正在樹(shù)下乘涼。
當(dāng)您打開(kāi)文具盒時(shí)，您可以看到它是一個(gè)可折疊的三層文具盒。當(dāng)它關(guān)閉時(shí)，它將自動(dòng)折疊。當(dāng)它被打開(kāi)時(shí)，它將自動(dòng)顯示三層，就像一座三層樓的建筑。當(dāng)我想用筆時(shí)，只要稍微傾斜文具盒，我就可以輕松地取出我需要的文具。我把卷尺和尺子放在一樓的房間里。通常，他們睡在里面。當(dāng)我需要他們時(shí)，他們會(huì)站出來(lái)幫助我開(kāi)始工作和完成家庭作業(yè)。我的文具盒似乎是一個(gè)大家庭。鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮擦都是這個(gè)大家庭的成員。他們互相合作，幫助我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天跟我去學(xué)校。每天跟我回家，陪我做作業(yè)。
文具盒是我最好的合作伙伴。它幫我保管那些文具用品。它使我的'鋼筆不被打破。讓我隨時(shí)用最好的文具。它把我的文具整齊地放在各自的位置上。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇17
一天，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)了文具店里有一個(gè)非常漂亮的文具盒。我心想：我還沒(méi)有鉛筆盒呢，到現(xiàn)在還是把筆都裝在書(shū)包里。于是，我就纏著媽媽把這個(gè)文具給我買(mǎi)下來(lái)了。
我的文具它是長(zhǎng)方形的，淡淡的藍(lán)色，摸上去很光滑，仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了：文具盒上左邊有一個(gè)小黃人在吹動(dòng)著什么東西，右邊有一只小狗在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里散步；樹(shù)枝上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌；看它們那開(kāi)心的樣子，我恨不得跟它們一起散步。
我的.文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層：第一層裝滿(mǎn)了鉛筆先生，第二層裝著又瘦又長(zhǎng)的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。
我和我的文具盒感情可深了！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，鉛筆盒就會(huì)出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“主人，你想要什么就到我這來(lái)拿，我這兒什么都有！”于是，我便從文具盒里拿出橡皮弟弟，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈，繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，我的文具盒都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的面前。
這就是我的文具盒；它雖然現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我仍然非常的喜歡它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇18
我有一個(gè)既漂亮又精致的文具盒，這是我在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形布制的，它和我的直尺一樣長(zhǎng)，比我的三角尺寬，四個(gè)角都有一條弧線(xiàn)，它的顏色是粉粉嫩嫩的，充滿(mǎn)了少女心。它的外面是一個(gè)裝有水的透明帶子，在帶子里還有許多的'小亮片，你只要一捏，小亮片就從下面沖到前面，可以在無(wú)聊的時(shí)候捏一捏，可以解解壓。
拉開(kāi)拉鏈，它一共分為了二層，第一層可以放五支經(jīng)常用的筆，第二層可以放一些尺子、橡皮、鉛筆……上面還有一層，這一層是我的“秘密基地”，它可以放一些自己的小秘密，這一層還可以放一個(gè)小的課程表，不用拉開(kāi)，就可以看到課程表。
首先映入眼簾的是一群小動(dòng)物，其中有一個(gè)特別醒目的一只布朗熊，它戴著一個(gè)棒球帽，穿著一身棒球服，它好像打贏(yíng)了比賽，在地上鼓掌，我也認(rèn)為它是一個(gè)不錯(cuò)的棒球運(yùn)動(dòng)員。
文具盒的透明水帶，可以用來(lái)當(dāng)枕頭，在下課休息的時(shí)候，就可以用來(lái)補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，正好在剛上完一節(jié)體育課后，就能派上用場(chǎng)。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友，好幫手。它是各種文具的一個(gè)收納箱和一個(gè)溫暖的家，我從心里喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇19
我是一個(gè)文具盒，我的主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅硕昙?jí)期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，我就是小主人的獎(jiǎng)品，所以小主人非常喜歡我。
我有長(zhǎng)方形的'身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，身子正前方有一個(gè)圖案。圖案上有兩個(gè)法國(guó)的大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的拱橋，就像三個(gè)好兄弟。旁邊還有一句說(shuō)是“Hi”。仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)法國(guó)參觀(guān)我們?nèi)值堋薄?/p>
我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還實(shí)用。我總共有兩層，你會(huì)看見(jiàn)這兩層一層大，一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛(ài)睡覺(jué)的膠帶兄弟。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來(lái)吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒(méi)吃到，都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊(duì)伍快速地走出來(lái)說(shuō)：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線(xiàn)時(shí)，尺子大哥跳了出來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“有我在，直線(xiàn)就不會(huì)畫(huà)彎了”。抄筆記時(shí)，圓珠筆鄰居邊跑邊說(shuō)：“還有我呢”。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離，已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇20
今年，我收到了一份珍貴的禮物，一個(gè)漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，我第一眼看到的是一幅美麗的圖畫(huà)：一對(duì)可愛(ài)的熊爸爸和熊兒子。他們正拿著魚(yú)竿在河邊釣魚(yú)。不遠(yuǎn)處，有一棵又高又綠的松樹(shù)。樹(shù)下有一條清澈的小溪，小溪里游著成群的小魚(yú)。當(dāng)蓋子打開(kāi)時(shí)，它被分為兩層。上層和下層都用寶貝兩支自來(lái)水筆，一支自動(dòng)筆和一支鋼筆插在上面的袖子里。他們都靜靜地躺在那里，仿佛在酣睡，做著甜美的夢(mèng)。在一樓，有一個(gè)彩色的橡膠，一把透明的塑料尺和一個(gè)精致的日程安排。他們也在靜靜地休息，仿佛士兵們?cè)诘却�，隨時(shí)參加戰(zhàn)斗。
雖然這些“嬰兒”現(xiàn)在很安靜，但當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，他們都是我的好幫手。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，我可以隨時(shí)打開(kāi)我的鉛筆盒，拿出我想用的各種學(xué)習(xí)工具，做中文作業(yè)。當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我用我心愛(ài)的鋼筆寫(xiě)漂亮的楷書(shū)和做數(shù)學(xué)作業(yè)，我用尺子畫(huà)精確的幾何圖形和計(jì)算刻度的`距離。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他們可以幫我畫(huà)出我心中最新最美麗的圖畫(huà)。我的鉛筆盒真的是我學(xué)習(xí)中的好朋友和助手。它讓我喜歡它。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇21
我媽媽給了我一個(gè)新文具盒。這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的。它非常漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒不是由鐵或塑料制成的，而是由帆布制成的。它整體上是黑色的。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的米奇。它戴著旱冰帽，手戴帆布手套，腳穿旱冰鞋，滑得很流暢。旁邊印著“l(fā)dquomickey”字樣，看起來(lái)像是一款非常時(shí)尚的手提包。文具盒的空間很大。有兩個(gè)大口袋，每個(gè)口袋都有一個(gè)小口袋。一個(gè)大口袋有拉鏈，另一個(gè)用ab膠帶粘在一起。在第一個(gè)大口袋里，有三個(gè)用來(lái)固定鋼筆的松緊帶。有三支鋼筆我不常用。在大口袋里，有我的尺子和修正帶，在小口袋里，有三支我經(jīng)常用的鋼筆，其中兩支是我的`好朋友萬(wàn)永健給我的。在另一個(gè)口袋里，我放了一個(gè)圓珠筆筆芯、兩個(gè)中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆筆芯。這個(gè)小口袋是透明的。里面有兩個(gè)折疊的口袋。一張是我的名片，另一張是我記得的一張小紙條。這是我的文具管理員并使我的學(xué)習(xí)工具井然有序。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒也是我學(xué)習(xí)的小助手。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)讓我哥哥用糾錯(cuò)帶幫我把錯(cuò)字擦掉。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇22
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)因英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我對(duì)它的喜歡卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
文具盒是銀灰色的，約十五厘米長(zhǎng)，十厘米寬，上面印著正在做操的小朋友，他們的身體大小各異，膚色也不同，有黑色的，也有白色的。他們穿著一致的校服，不過(guò)穿在他們大小各異的身上，顯得有些別扭。
文具盒不但外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有性格爽直的鋼筆，有活潑可愛(ài)的修正帶，有沉默寡言的尺子，有行動(dòng)輕快的自動(dòng)筆，有眼神明亮的鉛筆，還有散發(fā)蘋(píng)果味的橡皮，雖然成員性格不同，但他們和睦相處、親如兄弟。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，各個(gè)成員便馬上開(kāi)始工作，鋼筆馬上飛入我的`手中，幫助我寫(xiě)好每個(gè)字，老師也經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”字；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮便從我的文具盒里蹦出來(lái)，把錯(cuò)別字擦得干干凈凈，可是看到它一天天瘦去，我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，謝謝你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)每個(gè)美好的學(xué)習(xí)瞬間。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇23
相信大家都有喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西有很多，如：生日禮物大貓儲(chǔ)錢(qián)罐，考試獎(jiǎng)勵(lì)飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過(guò)于我的宇宙飛船鉛筆盒了。
在船長(zhǎng)室住著一個(gè)帥氣的小男孩，也許他正準(zhǔn)備到宇宙里去飛翔探險(xiǎn)呢！動(dòng)力室是橡皮的家；機(jī)械室里住著“四大鉛王”；餐廳里是貪吃蟲(chóng)—鉛筆刀的家……這些文具平時(shí)懶洋洋的，可一到我的手上大顯身手了，你看，鉛筆，水筆，鋼筆，自動(dòng)筆把題目打的落花流水，而橡皮和涂改帶則可憐的`在那兒收拾殘局。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次鉛筆盒放在抽屜里了，結(jié)果，一進(jìn)教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里，才摸到了鉛筆盒。
有一次奧數(shù)測(cè)試，眼看我過(guò)五關(guān)，斬六將，馬上被一道智力題給難住了，可當(dāng)我看到他時(shí)，就仿佛被激發(fā)了勇氣，馬上寫(xiě)出這道題的答案。
鉛筆盒就像一個(gè)伙伴，又像一個(gè)朋友。它在傷心時(shí)安慰我；在我痛苦時(shí)幫我分擔(dān)；又在成功時(shí)祝福我，有機(jī)會(huì)我會(huì)給你看的哦。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇24
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒，這只鉛筆盒是我媽媽買(mǎi)牛奶送的。
這只鉛筆盒是用鐵做的，小汽車(chē)一般的外形，顏色天藍(lán)，上面畫(huà)著哆啦A夢(mèng)的圖案。造型美觀(guān)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，就算“解體”了也可以在短時(shí)間拼回去。
我的筆盒分為兩層，一層我放了許許多多可靠實(shí)用的鉛筆兄弟和獨(dú)一無(wú)二的水筆。碳黑色的筆芯更是這盒筆中其他筆沒(méi)有的'特點(diǎn)。下一層是“改正區(qū)”，放著一塊塊4B的橡皮，雖然色彩并不鮮艷，但它仍舊是我的好幫手。還有修正貼軍團(tuán)隨時(shí)等待著我的發(fā)落。當(dāng)然，需要它們工作了，它們也會(huì)毫不含糊地投入到工作中去。我要寫(xiě)字了，水筆和鉛筆個(gè)個(gè)等待著我的選擇，一不留神寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮和修正貼軍團(tuán)聽(tīng)候著我的命令。每當(dāng)看到老師在作業(yè)本上的贊許，我總會(huì)在心里謝謝我的筆盒。
你們不要以為我的鉛筆盒是用鐵做的就很安全，它也有注意的事情。它只要一碰到水，就會(huì)生銹，只要一生銹，打開(kāi)和關(guān)上時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的“哭聲”。
記得第一次看到這個(gè)筆盒時(shí)，我懷著興奮，好奇地心情做完了作業(yè)，一發(fā)下來(lái)，哇！100分！從此之后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)都用這個(gè)筆盒中的筆寫(xiě)字。
筆盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友，筆盒，我喜歡你。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇25
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來(lái)告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛(ài)的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。
我的文具盒不但做工精致，外觀(guān)精美，而且還有很多功能。
在文具盒的右邊有一個(gè)削筆刀，削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕用來(lái)干什么的`呢？我想著想著：削筆刀怎么沒(méi)有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來(lái)了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，有兩個(gè)小洞，原來(lái)這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。
打開(kāi)文具盒，一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當(dāng)然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會(huì)允許，它會(huì)和你對(duì)著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。
怎么樣？這就是我心愛(ài)的文具盒，你滿(mǎn)意嗎？
我心愛(ài)的文具盒作文 篇26
媽媽送我一個(gè)漂亮的文具盒，看到它的第一眼起我就喜歡上了它。自那以后，每天上學(xué)我都會(huì)帶著它，可謂是“形影不離”。
我的文具盒是一輛凱蒂貓房車(chē)，粉嫩嫩的顏色，長(zhǎng)方形的外形，車(chē)后面還有它的牌照，盒蓋上印著凱蒂貓的頭像，盒蓋里面還印有九九乘法口訣表呢。我的“房車(chē)”是雙層豪華版的，第一層可以用來(lái)放橡皮、尺子、圓規(guī)等學(xué)習(xí)用品；第二層可以放鉛筆、水彩筆等各種筆類(lèi)。在我上課需要記筆記時(shí)，“鉛筆妹妹”就出來(lái)了；我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，“橡皮小弟”慢悠悠跑過(guò)來(lái)，嘟嘟囔囔地對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)以后寫(xiě)字仔細(xì)些，要是我多跑幾次，我的身體很快會(huì)用完的�！蔽疫B忙點(diǎn)頭同意，不忍心看它“悲傷”�。∽铋_(kāi)心的是在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，各種顏色的'水彩筆都會(huì)蹦蹦跳跳地跑來(lái)幫忙，助我畫(huà)出漂亮的畫(huà)。
當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，張開(kāi)“嘴巴”的文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把學(xué)習(xí)用品收進(jìn)它的“肚子”里去，。文具盒就是我的好朋友，無(wú)論去學(xué)校還是去興趣班，我都會(huì)帶著它，在我心里，它已是我的得力小助手了，我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。
這就是我心愛(ài)的文具盒，是與我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇27
我有一個(gè)多功能的文具盒。
它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來(lái)裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的.套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來(lái)裝尺子和圓規(guī)的，里面非�？�。旁邊有2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來(lái)裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來(lái)削筆的。只要按一下按鈕，倉(cāng)門(mén)就打開(kāi)了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫(xiě)出最漂亮的文字，能畫(huà)出最美的圖畫(huà)，記錄下我心里最想說(shuō)的話(huà)，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無(wú)影無(wú)蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫(huà)出一條直線(xiàn)，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線(xiàn)段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!
我心愛(ài)的文具盒作文 篇28
我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物，它已經(jīng)陪我五個(gè)星期了。
我的鉛筆盒長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑，動(dòng)作可真帥氣啊！旁邊的沸羊羊和懶洋洋在玩滑板車(chē)，我也好想加入其中�。°U筆盒上面還寫(xiě)著“喜洋洋與灰太狼”幾個(gè)小字。
我的鉛筆盒有兩層。打開(kāi)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。
每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，文具們紛紛跑出來(lái)，供我使用。比如：我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟就快樂(lè)地走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要好好寫(xiě)字啊！”當(dāng)我一不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字時(shí)，橡皮哥哥就連忙跑出來(lái)，幫我把錯(cuò)別字擦干凈。當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)和曲線(xiàn)時(shí)，尺先生就大方地走了出來(lái)。當(dāng)然，做完作業(yè)后，我會(huì)把文具整齊地放進(jìn)鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩�，讓它們美美地睡一覺(jué)。
我的鉛筆盒不僅實(shí)用，還特別神奇。有幾次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱，我的`腦子里靈光閃現(xiàn)，突然蹦出了一個(gè)答案。
我的鉛筆盒就是這樣美麗、實(shí)用而神奇！我愛(ài)我的鉛筆盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇29
我有一個(gè)精致的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛(ài)不釋手。
我的文具盒外觀(guān)設(shè)計(jì)非常精美。上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，它正伸手逗弄魚(yú)缸里漂亮的小金魚(yú)；一只可愛(ài)的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個(gè)可愛(ài)的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛(ài)的小牛。
文具盒不僅外表美觀(guān)大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開(kāi)文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的`旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫(xiě)錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上，“噌噌”幾下，就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。
這就是我的文具盒，我愛(ài)我的文具盒，是它為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇30
我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對(duì)，答對(duì)就是說(shuō)你知道我受什么文具：“四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。
他是在我生病時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的，我十分喜愛(ài)他。他是用塑料制成的，是一個(gè)長(zhǎng)方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的對(duì)手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺著我的`學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動(dòng)筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫的跳出來(lái)幫助我，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)犧牲自己給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！
有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說(shuō)：“小主人，你要繼續(xù)努力！我聽(tīng)了，我十分感動(dòng)，如果我上課搗亂，他們就會(huì)立刻變了臉說(shuō)：“主人，你要認(rèn)真聽(tīng)講才能取得好成績(jī)。不能三心二意，只能一心一意！”我聽(tīng)了，立刻把身子挺直聽(tīng)老師講課。
啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇31
我有一個(gè)鉛筆盒，它叫做“風(fēng)火輪”，是我在學(xué)習(xí)上最好的朋友。
它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，封面上是紅色汽車(chē)，打開(kāi)是一輛黃色小汽車(chē)和乘法表，把它拿起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一層，那一層十分寬敞，可以放筆，尺子，橡皮擦等。
這個(gè)鉛筆盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習(xí)上的孔明燈。
一天，我在做一道很難的數(shù)學(xué)題，想來(lái)想去就是想不到答案，這時(shí)，鉛筆盒輕輕地說(shuō)：“小主人，想不到答案嗎？沒(méi)想到我這里有小提示喲！”我的目光落在了鉛筆盒的乘法表上，這時(shí)，看到了7乘8等于56，我一拍大腿，說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！”隨后，我很快就算出了正確答案。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子響了起來(lái)，我正想吃一點(diǎn)零食的'時(shí)候，鉛筆盒又發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人，怎么寫(xiě)著寫(xiě)著突然不寫(xiě)了呢？你可不能半途而廢呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我就忍著咕咕叫的肚子，認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完。
甚至在很晚的時(shí)候，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊打著瞌睡，鉛筆盒會(huì)說(shuō)：“小主人，快醒醒，一邊打瞌睡一邊寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)不好的。”我瞬間像打了雞血一樣，一骨作氣寫(xiě)完了作業(yè)。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒，它一直在學(xué)習(xí)上幫助我，告訴我哪些應(yīng)該做，哪些不該做，我十分喜歡它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇32
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我十歲生日時(shí)，我的同學(xué)徐雅菲送給我的。
文具盒的材質(zhì)跟普通文具盒的材質(zhì)很不同。它身著一件粉紅色的裙子，穿著一雙綠色的鞋子。
文具盒的上面有一個(gè)大白，大白可是一個(gè)動(dòng)畫(huà)明星家喻戶(hù)曉，馳名中外哦！這個(gè)文具盒上的大白，手里還抱著一顆紅心呢！
文具盒有四層，第一層住著日日辛勤耕耘的鋼筆姐姐和樸素的黑水筆哥哥；第二層住著幾個(gè)調(diào)皮的橡皮弟弟，別看橡皮弟弟平時(shí)挺調(diào)皮的，工作起來(lái)，嘖嘖嘖，那可是比誰(shuí)都認(rèn)真��；第三層住著后繼有人的鉛筆芯一家和帥氣的修正帶一家；最后一層住著我最喜愛(ài)的鉛筆一家。
每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆姐姐就會(huì)“跑”出來(lái)幫助我，有了鋼筆姐姐的`幫助，所以我的作業(yè)都是優(yōu)。每當(dāng)我自動(dòng)鉛筆的芯用完時(shí)，鉛筆芯就會(huì)不由自主的出來(lái)幫助自動(dòng)鉛筆，因?yàn)橛辛诉@兩件文具的和平相處，所以我的自動(dòng)鉛筆一次也沒(méi)有罷工過(guò)。哦，我差點(diǎn)兒把這位江湖英雄——修正帶大俠給忘了。每當(dāng)我的鋼筆字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，大俠就會(huì)悄無(wú)聲息的“飛”到我的身邊，幫我把討厭的“壞人”們給清除掉。
它永遠(yuǎn)都是我最心愛(ài)的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇33
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)九歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長(zhǎng)方形的，顏色以紫色為主。蓋子上有一個(gè)小女孩的圖案，她有著棕色的齊肩短發(fā)，圓溜溜的大眼睛，身著一件淡粉色長(zhǎng)裙，頭上戴著一個(gè)粉色斑點(diǎn)的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)15厘米，寬10厘米，2厘米左右長(zhǎng)。
打開(kāi)文具盒就可以看見(jiàn)第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長(zhǎng)度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長(zhǎng)度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長(zhǎng)方體的橡皮和橢圓形的修正帶。當(dāng)上語(yǔ)文課要做筆記時(shí)我會(huì)拿出彩色筆;當(dāng)做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)拿橡皮或修正帶。當(dāng)上數(shù)學(xué)課要打草稿時(shí)，我就會(huì)拿出稿紙。
這個(gè)文具盒幫了我許多忙，以前沒(méi)有這個(gè)文具盒的`時(shí)候，筆總掉在地上摔斷了鉛芯，有了這個(gè)文具盒就再?zèng)]掉過(guò)在地上了;沒(méi)有這個(gè)文具盒之前筆、橡皮之類(lèi)的東西經(jīng)常不見(jiàn)了，自從有了媽媽送給我的紫色文具盒后，就再也沒(méi)掉過(guò)了。
媽媽送給我的這個(gè)紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇34
我的書(shū)包里有各種各樣的文具用品：削筆刀、橡皮、鉛筆等，但在我心里份量最重的是那個(gè)陪伴我多年的文具盒。
這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的，它穿著一身天藍(lán)色的衣服，正方形，文具盒的.正面有一只活靈活現(xiàn)的小老虎，四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和起伏的山巒，小老虎就像在自己的王國(guó)里自由自在地生活著。
別看它小巧玲瓏，用處可大著呢，文具盒分上下兩層，上層是各種筆的‘家’，下面那層是尺子的‘休閑區(qū)’，而文具盒則是它們的守護(hù)神，天天忠于職責(zé)，保護(hù)著它們。
我與文具盒也有一段小插曲呢，有一次不小心我把文具盒摔到了地上，讓文具盒上下兩層“分了家”，文具盒一壞這可難為了這些文具用品，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，它們都成了無(wú)家可歸的流浪漢一樣，到處散落的都是它們的身影，看到支離破碎的文具盒，我的心就恍惚不安，我決心要修好它。終于有一天，我攢夠了錢(qián)買(mǎi)了一瓶強(qiáng)力膠費(fèi)了九牛二虎之力才把文具盒修好，看到完好如初的文具盒，我心里的石頭終于落地了。
這個(gè)文具盒陪伴了我很多年，在學(xué)習(xí)上它是我的好助手，在生活中它是我的好伙伴，以后我會(huì)加倍珍惜它，我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇35
一天，媽媽帶我去城里的歡樂(lè)谷玩，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，然后到歡樂(lè)谷附近的批發(fā)市場(chǎng)客來(lái)多轉(zhuǎn)悠，我一眼相中了一個(gè)文具盒，央求媽媽買(mǎi)下，文具盒上面寫(xiě)著五個(gè)大字：學(xué)習(xí)要踏實(shí)。媽媽覺(jué)得和她平時(shí)整天嘮叨的話(huà)一樣，真是不謀而合，很高興就給我買(mǎi)下了。
這個(gè)文具盒的表面是個(gè)熒光的，從哪面看都有一種不同的顏色，而且還點(diǎn)綴著許多小星星，擺動(dòng)文具盒的時(shí)候，星星一閃一閃的.，像美麗的夜空。在夜空下有一只可愛(ài)的小貓咪，它看著天空好像在許愿，或者在思考問(wèn)題，總之是一副若有所思的樣子，對(duì)了，很像我遇到難題時(shí)的樣子，我似乎知道它在想什么了。
每次上課無(wú)趣的時(shí)候，我就擺弄文具盒玩，可是一看到上面的大字：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，就趕緊把精力集中到學(xué)習(xí)上。一遇到不會(huì)做的題我就對(duì)著貓咪說(shuō)：“喵喵，你最靈，幫我解開(kāi)這道題！”還別說(shuō)，像魔咒一樣，一會(huì)兒難題就迎刃而解了。
文具盒上面的字是我的座右銘，小貓咪是我的做題神器，我太喜歡這個(gè)文具盒了！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇36
我有一個(gè)新文具盒，是我和媽媽去臨汾的時(shí)候買(mǎi)的，它陪伴我雖然只有短短的三個(gè)多月，但我和它建立了深厚的友情。
我的文具盒是圓柱形的，分為左右兩邊，像一個(gè)衣柜一樣，可以打開(kāi)合上。左邊可以放我的文具，右邊可以放我的眼鏡，右邊的蓋子上還有一個(gè)計(jì)算器和一面小鏡子，真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我非常喜歡這個(gè)小計(jì)算器，小小的數(shù)字按鈕就像一個(gè)個(gè)士兵一樣整齊地站在那里，這樣我檢查數(shù)學(xué)時(shí)就不愁沒(méi)有幫手啦！
說(shuō)完它的功能，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么選擇這個(gè)文具盒吧，因?yàn)樗耐獗砩钌畹匚宋摇Ｋ恼嬗袔字宦乖跈鸦?shù)下漫步，微風(fēng)吹來(lái)，美麗輕柔的櫻花瓣輕輕飄落下來(lái)，爛漫似霞，花香四溢。樹(shù)下，鹿王帶著它的族群悠然地散步，有兩只小鹿還在調(diào)皮地嬉戲，陽(yáng)光灑落在它們身上，暖暖的，愜意極了！與這幅圖相映襯的是它背面的粉色流沙。粉色的`流沙花瓣和流沙慢慢地流淌，流光溢彩。
看著美麗的叢林、可愛(ài)的小鹿，我仿佛也變成了一只鹿，來(lái)到這個(gè)浪漫的粉色世界，自由地玩耍，奔跑。
我超級(jí)喜歡這個(gè)文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇37
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是我九歲生日時(shí)收到的禮物，它簡(jiǎn)單實(shí)用、精致小巧。
它全身穿著一件烏黑亮麗的大衣，大衣上印著一位美麗動(dòng)人的小姑娘，小姑娘身穿粉色的連衣裙，棕色的.卷發(fā)垂了下來(lái)，簡(jiǎn)直漂亮極了。
我的文具盒雖然只有一間房屋，但居住的家庭成員卻有很多，雖然有些擁擠，但它們還是組成了一個(gè)和睦幸福的大家庭，每個(gè)家庭成員都任勞任怨地為它們的小主人我服務(wù)著。每當(dāng)我要畫(huà)圖案時(shí)，鉛筆弟弟會(huì)立刻沖出房間，在紙上走了又走，一個(gè)新穎美觀(guān)的圖案便呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就快馬加鞭地跑了出來(lái)，在紙上跳了支舞，一行行漂亮美觀(guān)的文字就出現(xiàn)在了作業(yè)本上�，F(xiàn)在上三年級(jí)了，用鋼筆的地方更多了，但勤勞的鋼筆妹妹從無(wú)怨言，當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，魔力擦大叔拔刀相助，在錯(cuò)字上走一圈，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，鉛筆弟弟和直尺大哥就手拉手跑出來(lái)，共同完成這個(gè)神圣的任務(wù)。當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，胖乎乎的橡皮寶寶緩慢地走過(guò)來(lái)，跺了跺腳，原本有錯(cuò)字的地方，立馬變成了干干凈凈的一片。
我喜歡我的文具盒，它像個(gè)守護(hù)神一樣精心地保護(hù)著我的文具們，無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我，成為我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇38
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣，站直身體，好像是在對(duì)我說(shuō)： “小主人，快拿我去把錯(cuò)字干掉吧！”第二層放的.是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動(dòng)，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來(lái)；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來(lái)，龍就是我國(guó)的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，總能鼓勵(lì)我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然看到我的文具盒。它 上面的三條龍好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。
我愛(ài)我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇39
我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買(mǎi)給我的禮物，我很喜歡它。
它穿了一件深藍(lán)色的大衣，它只有兩層，里面裝滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的筆，它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。
文具盒就像我的一個(gè)朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，說(shuō)它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰扛牡臅r(shí)候，他就會(huì)派橡皮或者修正貼來(lái)支援我，當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，它就委派各種筆來(lái)支援我。
它就是我的一個(gè)小助理，當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來(lái)援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒(méi)有文具盒的陪伴，沒(méi)有它我在學(xué)校里什么也干不了。
記得有一次，我最心愛(ài)的文具盒不見(jiàn)了，我很著急，我就算把整個(gè)地球翻一遍，我也要找到它，因?yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的'愛(ài)，還有我對(duì)它的喜愛(ài)。我大約找了半個(gè)小時(shí)，終于找到它了�？粗叶伎煲蘖耍澳阒绬�，我找你找的好辛苦�。∧阒绬�？”我對(duì)它說(shuō)。
就這樣，以后我再使用它的時(shí)候，一定要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說(shuō)了，它也算是我們家的一員了吧。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇40
大家好！從外表看，我像一只布娃娃小豬。小小的眼睛、小小的耳朵、大大的鼻子、方方的身體和紅紅的衣服，多可愛(ài)呀！可是我的'名字不叫布娃娃小豬，我叫文具盒。我是一個(gè)用布做的文具盒。你可能會(huì)好奇的問(wèn)：“怎么打不開(kāi)呢？”我的開(kāi)口就在我的背后，那兒有個(gè)小拉鏈，你只要拉開(kāi)拉鏈就能打開(kāi)了。
我的肚子里裝著許多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、自動(dòng)鉛筆、自動(dòng)鉛筆芯、水筆、橡皮、直尺、三角尺等等。我本來(lái)有一身雪白的皮毛，結(jié)果現(xiàn)在變成灰色了。這都是我的小主人把我弄臟的。她只有等有空的時(shí)候才會(huì)幫我洗個(gè)澡。
當(dāng)我的小主人寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我會(huì)立即派出水筆去幫忙；當(dāng)她寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我會(huì)派鉛筆、直尺、三角尺和橡皮去幫忙；當(dāng)小主人做完試卷時(shí)，我會(huì)提醒她：“別急著交卷，再檢查檢查，爭(zhēng)取得高分！”當(dāng)我的小主人不高興時(shí)，我會(huì)陪伴在她身旁。我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友了。不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都是小主人的貼心小寶貝，熱心小幫手。我的小主人特別地喜歡和珍惜我，我也非常地喜歡她。
我能為小主人工作，我感到很快樂(lè)，很開(kāi)心。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇41
我有一個(gè)鉛筆盒，是媽媽在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的。
這個(gè)鉛筆盒可漂亮了。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，高3厘米，外面穿著一身紫色的外套，右上角有一只小白兔子在彩虹橋上快樂(lè)地玩耍著，左上角還有一只大白兔正站在彩虹上數(shù)數(shù)星星呢。
“啪”地一聲，鉛筆盒打開(kāi)了，里面的文具成員都跳了出來(lái)。它們分別居住在兩層小樓里，第一層居住著橡皮大哥和尺子小弟，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就跳出來(lái)三下五除二地把錯(cuò)的.地方擦拭的一干二凈；尺子為我鋪設(shè)了一條筆直的線(xiàn)路，讓我能夠畫(huà)好每一條直線(xiàn)。第二層居住著鉛筆兄弟們，它們有高有矮、有胖有瘦，整齊有序地排在一起，白天它們不怕苦不怕累地為我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，晚上就聚在一起說(shuō)著悄悄話(huà)，談?wù)撝l(shuí)的貢獻(xiàn)大。
這些成員雖然性格和分工不同，但彼此相處的十分和睦。它們每天都辛辛苦苦地為我工作著，為我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)立下了汗馬功勞。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)了我心愛(ài)的鉛筆盒，就仿佛看見(jiàn)了一篇篇生動(dòng)有趣的作文、一張張美麗的圖畫(huà)、一行行工整的作業(yè)。
它是我形影不離的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我喜愛(ài)我的鉛筆盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇42
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的。在蓋子的左上角寫(xiě)著“玩具總動(dòng)員3”，下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿(mǎn)臉笑容地散步。背部有一個(gè)巴斯光年直直地盯著我，好像在問(wèn)：“你今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”
文具盒是長(zhǎng)方形的，一共有兩層：第一層可以拿出來(lái)，也可以放回去。更奇怪的是，你把蓋子打開(kāi)后，按一下蓋子內(nèi)部，蓋子被按的地方就會(huì)凸起來(lái)；再按一下蓋子外部，那個(gè)地方又會(huì)凹下去。它的第一層可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品，如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等；第二層可以放一些必要時(shí)才拿出來(lái)的學(xué)習(xí)用具，如剪刀、削筆刀等。有時(shí)候我心情不好，就會(huì)定定地望著它，它似乎能讀懂我的心情，時(shí)常默默的安慰我。還有一次上課的`時(shí)候，老師的知識(shí)像潮水一樣涌來(lái)時(shí)，我卻正在玩橡皮，這時(shí)我的手碰到了文具盒，我感到它好像急壞了，說(shuō)：“不要貪玩了，快進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”我突然覺(jué)悟了，拉回思緒望著黑板專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。
我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇43
我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的，我到現(xiàn)在還保存著它。
文具盒的外面畫(huà)著一個(gè)個(gè)粉紅的小方格，小方格上畫(huà)著一只貓，看起來(lái)栩栩如生，可愛(ài)極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫(xiě)著“happy、birthday”。當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)這個(gè)生日禮物時(shí)，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿(mǎn)是欣喜。
我在心愛(ài)的文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們?cè)诶锩娣�(wěn)穩(wěn)妥妥地安了家。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆會(huì)跳出來(lái)幫我完成任務(wù)；當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)當(dāng)仁不讓地出來(lái)幫我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就挺身而出讓我畫(huà)出一條條直線(xiàn)和曲線(xiàn)；當(dāng)我想要用紅筆的時(shí)候，紅筆也會(huì)興奮地跑出來(lái)幫我。才幾天下來(lái)，它們就已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”，我每天上下學(xué)都會(huì)認(rèn)真檢查一下，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。
幾年過(guò)去了，這個(gè)和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買(mǎi)了個(gè)新的`，但我還是保存著它。每次我一看見(jiàn)這個(gè)文具盒，我就會(huì)回想起生日那天，媽媽送我這個(gè)文具盒時(shí)的情景。它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，這將成為我永久的甜蜜回憶。
這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇44
我有一個(gè)文具盒，很普通，但是我很喜歡它。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約3厘米。它的正面上畫(huà)了三個(gè)公主像，都穿著粉紅色的裙子。在它的兩側(cè)各有一個(gè)手柄，握住它就跟提手包一樣方便。
打開(kāi)文具盒，里面三個(gè)臺(tái)階呈現(xiàn)在人們面前，每層臺(tái)階都是個(gè)獨(dú)立的小方間，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，可是相處的挺和睦。
文具盒盒蓋的側(cè)面還有乘法口決表，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。在它的`面前站著卡戴著博士帽的小朋友，拿著教棒指著它，就跟數(shù)學(xué)老師講課一樣，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，就會(huì)找到這個(gè)小博士。于是，在他的指引下我就能順利地完成這道數(shù)學(xué)題了。
我喜歡我的文具盒，盡管它外形簡(jiǎn)單樸素，但是它為我的學(xué)習(xí)提供了無(wú)私的幫助。我每天上學(xué)都要帶著它，它是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的好伙伴，我們兩個(gè)已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇45
我十分喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳。花的旁邊還有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放下的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見(jiàn)它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅僅美觀(guān)，能使我努力學(xué)習(xí)，還十分實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我十分愛(ài)它！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇46
在我開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它，雖然后來(lái)更換了很多文具盒，但是這個(gè)我一直保留。
這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，淡藍(lán)色的外殼，上面印著迷人的山水畫(huà)，看著它，自己仿佛置身山水間，心情愉悅。
打開(kāi)盒蓋，里面有一個(gè)個(gè)的小格子，是用來(lái)固定鉛筆的。每天晚上，媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面，讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜，是用來(lái)放橡皮的，這個(gè)小抽屜可神奇了，旁邊有個(gè)小小的按鈕一按，它就高興地跳出來(lái)，里面的橡皮就會(huì)為我解決寫(xiě)錯(cuò)字的.煩惱了。
讀完一年級(jí)，這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿(mǎn)足我放更多文具的要求了，所以家人給我買(mǎi)的新的文具盒，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的用過(guò)各種各樣的文具盒，其中不乏有更漂亮的，更高級(jí)的，但是我收藏的只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗苜F，也不是因?yàn)樗芡怀�，而是因�(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。
我愛(ài)我的文具盒，更愛(ài)我的媽媽。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇47
我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來(lái)到她家里的，是不是很有紀(jì)念性呀？
我呀，是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”，全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然，除了我那俏皮的圖案。哦，對(duì)了。說(shuō)到圖案，我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服，頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案，肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來(lái)放鉛筆的，一打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞，這樣，就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個(gè)有顏色的`按鈕，不同顏色的按鈕有不同的作用：比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出；黃色的按鈕能用來(lái)刨鉛筆……等等。按鈕下面，有一個(gè)可以彈出的小盒子，盒子用來(lái)裝什么？用來(lái)裝橡皮。是不是很神秘呀？我的反面是用來(lái)裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的，它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫(xiě)上小主人的名字，這樣就不會(huì)把我弄丟了。
我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂(lè)于助人的橡皮姐姐，還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具，讓它們住在舒適的高檔“別墅”里，我到現(xiàn)在為止還管理的很好，小主人可喜歡我啦！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇48
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。
我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
我非常喜愛(ài)我的文具盒！只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿(mǎn)，隨時(shí)隨地的準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的`回到房間。
有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍恪！敝灰?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞。”愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇49
我有一個(gè)紅色的文具盒，雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài)，也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。
文具盒的上面有一幅美麗的圖畫(huà)，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開(kāi)它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要畫(huà)直線(xiàn)，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō)：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來(lái)吧！“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我一不小心，寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛(ài)的主人��！快把我拿出來(lái)，消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧！“上科學(xué)課的時(shí)候，我用黑筆寫(xiě)了一句病句，非常需要修正帶，這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的'修正帶說(shuō)話(huà)了：“主人啊，把拿出來(lái)，改正這句病句吧！”上英語(yǔ)課了，要批改聽(tīng)寫(xiě)，第一層的紅筆也說(shuō)話(huà)了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧！”聽(tīng)了紅筆這番話(huà)，我立刻把它拿出來(lái)，改起了這項(xiàng)作業(yè)。
我的文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，如果沒(méi)有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇50
我最喜歡的就是我的文具盒，是因?yàn)槟鞘呛没锇樽釉谖疑漳且惶焖徒o我的。
那個(gè)文具盒四四方方，有四層，能裝許多文具。而且，上面還印著名偵探柯南的圖像，他是我最最崇拜的一個(gè)人，我看一個(gè)兩百多集他的破案故事，每一個(gè)都那么的離奇。那還有一個(gè)小把手，拎著的話(huà)不會(huì)太累。
打開(kāi)文具盒，就出現(xiàn)乘法口訣表和二十六個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒這我不能忘記那些一年級(jí)所學(xué)的基本知識(shí)。課程表也是柯南的，上面還有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“身體雖然變小了，但頭腦卻沒(méi)變，無(wú)所不知的名偵探，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”右下角是數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我有用不完的'動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
文具盒的第一層住著鉛筆一家，第二層住著修正帶，第三層住著有紅筆、水筆，最后一層住著橡皮和筆芯，還有三把直尺，它們從不埋怨，勤勤懇懇為我付出。橡皮，修正帶幫我去除錯(cuò)誤筆跡，直尺為我畫(huà)好直線(xiàn)——它們甘愿犧牲自己，這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
文具盒，雖然很普通，卻表示著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這就是我心愛(ài)的文具盒
我心愛(ài)的文具盒作文 篇51
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個(gè)主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛(ài)了!只見(jiàn)海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒(méi)有生氣，它還在長(zhǎng)大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛(ài)的自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛(ài)了!我每次要寫(xiě)字時(shí)，自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，幫我寫(xiě)字。可我用力太大了，一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會(huì)剪短一些�！蔽译m然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我最心愛(ài)的`鉛筆盒，希望你能和我一起在知識(shí)的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過(guò)快樂(lè)又美好的童年學(xué)習(xí)生活
我心愛(ài)的文具盒作文 篇52
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是三層的，最上面的翻蓋是淺藍(lán)色的，上面的圖案可豐富了。只見(jiàn)一位身材健美的運(yùn)動(dòng)員正在平衡木上做著優(yōu)美的動(dòng)作，他那矯健的姿態(tài)好像一只雄鷹在空中展翅飛翔。翻開(kāi)它，你就可以看見(jiàn)文具盒第一層里的成員了，它們是幾支漂亮的圓珠筆和一支黑色的鋼筆，我現(xiàn)在練字可需要它們了。
文具盒第二層翻蓋的底色是白色的。從它的右側(cè)往左看去，有兩只小鹿正在花叢中飛奔，好像兩個(gè)淘氣的孩子在你追我趕，生怕落后了被人恥笑呢！
打開(kāi)這層翻蓋，正式進(jìn)入了文具盒的第二層，里面靜靜地躺著四支嶄新的.鉛筆，正等著它們的小主人來(lái)和它們親近呢！
最底下一層盡是筆的好幫手——尺和橡皮。它們兩個(gè)經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)地方，有時(shí)擠在了一起，有時(shí)則各占一席之地。
這就是我心愛(ài)的文具盒，我已經(jīng)用它很久了，但看上去還挺新的，因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)它。里面的文具成員雖然不斷地更換，唯獨(dú)這個(gè)文具盒我不曾換過(guò)，因?yàn)樗耐辛藡寢寣?duì)我的期望，看見(jiàn)它，我學(xué)習(xí)起來(lái)，仿佛覺(jué)得媽媽就在身旁鼓勵(lì)著我，給我信心和力量。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇53
我有許多五花八門(mén)的文具，其中有一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的，它就是——文具盒。
這個(gè)文具盒的顏色是天藍(lán)色的，藍(lán)得就像一塊被水清洗過(guò)的藍(lán)寶石。它的`正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫(huà)：哆啦A夢(mèng)和大雄有說(shuō)有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂(lè)融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂(lè)、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助我。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)跳出來(lái)幫我；每當(dāng)我要擦錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我；每當(dāng)我要量長(zhǎng)度的時(shí)候，直尺就會(huì)沖出來(lái)幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫(xiě)粗了，只要在它的“小嘴巴”里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鉛筆就會(huì)立刻變回原來(lái)精神奕奕的樣子了。
我愛(ài)這個(gè)鉛筆盒，是因?yàn)樗粌H美觀(guān)實(shí)用，更因?yàn)樗俏业摹靶褪帧薄ⅰ昂门笥选薄?/p>
我心愛(ài)的文具盒作文 篇54
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我讀三年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，它的旁邊鑲嵌了漂亮的花邊，這個(gè)文具盒的中間配有一個(gè)美羊羊的圖案。我心愛(ài)的文具盒美羊羊的身上長(zhǎng)著一雙粉紅色的，精瑩剔透的翅膀，手中拿著一個(gè)棒棒糖，嘴巴張的老大的。好像在對(duì)我說(shuō)：“你看我，漂亮不?漂亮不?而且還有一雙美麗的漂亮的`翅膀伴隨著我在天空中自由自在的翱翔，最好的是，我居然拿著一個(gè)棒棒糖在天間慢慢地享用，真是爽啊!”打開(kāi)這個(gè)文具盒，就可以看到1——9的乘法口決了!一個(gè)美羊羊趴在盤(pán)子上，好像在對(duì)我說(shuō)：“這些可都是1到9的乘法口決，你一定背不出來(lái)的，快死了這條心吧!免得背不出來(lái)，大家可都要笑話(huà)你的!”我心愛(ài)的文具盒在文具盒的里面，在它的左下角有一個(gè)卷筆刀，只要平時(shí)鉛筆斷了，都可以早這里刨一下筆，筆就又象原來(lái)樣變尖了，可以用拉。
這就是我的文具盒，一個(gè)我心愛(ài)的文具盒，如果你的文具盒漂亮，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的文具盒吧!
我心愛(ài)的文具盒作文 篇55
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料制作的`。上面畫(huà)著三只大老虎，看起來(lái)兇猛無(wú)比，不愧是獸中之王�。∷鼈兊呐赃呥�有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛(ài)！
我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說(shuō):“要想練好字，可離不開(kāi)鋼筆。”第二層裝的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無(wú)私的 奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯(cuò)別字的天敵�。〉谌龑游已b的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來(lái)畫(huà)線(xiàn)的，做連線(xiàn)題時(shí)，可離不開(kāi)它。魔筆 是鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)的克星。
我的文具盒可幫了我的大忙，就像我的朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步，一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它也會(huì)給我最大的努力！
我的文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)，它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇56
每個(gè)人都有他自己的心愛(ài)之物，什么可愛(ài)的玩具小熊、粉紅的芭比娃娃、帥氣的樂(lè)高玩具……而我的心愛(ài)之物是一個(gè)普普通通的文具盒。
這個(gè)文具盒是我一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它披著一件深藍(lán)色的外衣，外衣上還有兩只自由飛翔的小鳥(niǎo)，它的衣服中間還有一個(gè)棕色的船舵。每次我遇到什么煩惱，只要一見(jiàn)到它我就把煩惱忘了。
有一次，語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了，我只得了81分，這讓我特別難過(guò)�；氐郊依铮夷贸鲈嚲�，只見(jiàn)上面布滿(mǎn)了鮮紅的'“X”。我的小銀豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看到了那個(gè)文具盒。它好像在說(shuō)：“小主人，你不要傷心，失敗是成功之母，你把錯(cuò)的題記下來(lái)，然后就多做這種類(lèi)型的題目，下次肯定會(huì)考好的。”我好像聽(tīng)到了，于是我女里學(xué)習(xí)，第二次測(cè)驗(yàn)我得到了滿(mǎn)分。
還有一次我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”眼看就要寫(xiě)完了，可半路冒出個(gè)“程咬金”，我被一道思考題難住了，不管我怎么想也得不到答案。我生氣地把筆放下心想：不寫(xiě)了！明天再寫(xiě)。我剛要走就看到了文具盒，它仿佛在說(shuō)：“今天的事不要拖到明天做，小主人。”我好像聽(tīng)懂了，于是重新拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
我愛(ài)我的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇57
我有一個(gè)鉛筆盒，它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，為了鼓勵(lì)送給我的，是我最最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品的其中之一。
鉛筆盒的.外形呈長(zhǎng)方形，高約3厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約7厘米，上面印著許許多多的顏色：例如說(shuō)：黃色，藍(lán)色，紅色，黑色，綠色……交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢!
鉛筆盒不僅外形美觀(guān)，而且經(jīng)久耐用，非常結(jié)實(shí)，例如：有一次，我的同學(xué)朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒(méi)壞，而且還好好的呢!打開(kāi)盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿(mǎn)了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6，5支鉛筆們正做著美夢(mèng)呢!每當(dāng)我要使用的時(shí)候，便會(huì)“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線(xiàn)畫(huà)得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”……
我喜歡我的鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇58
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來(lái)的。它是我的心愛(ài)之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的`樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開(kāi)拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類(lèi)文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說(shuō)厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣�，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛(ài)我的文具盒！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇59
今天是我的生日，媽媽特意從超市買(mǎi)回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開(kāi)心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開(kāi)文具盒，第一層裝著活潑可愛(ài)的.橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢(qián)和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我四面八方的找也沒(méi)有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡摇＿^(guò)了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇60
幼兒園畢業(yè)時(shí)，我最要好的朋友要和我分開(kāi)了。我們依依不舍，她送給我一個(gè)精美的文具盒作為留念。我把它當(dāng)做最心愛(ài)的寶貝，每天都帶在身邊。在我心中，它可不是一個(gè)普通的文具盒。它不僅僅是文具們的.家，也是我的好朋友！我的快樂(lè)和傷心都會(huì)和它分享。
這個(gè)文具盒是用布做的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，高3厘米。共分為三層，第一層裝著我的鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層放的都是獎(jiǎng)券、課程表。第三層是我珍愛(ài)的小寶貝們。文具盒有一個(gè)塑料拉鏈。每次我拿出橡皮去擦寫(xiě)錯(cuò)的字時(shí)，它好像在用低沉的聲音輕輕提醒我說(shuō)：“下次仔細(xì)點(diǎn)哦！”文具盒正面的左上角畫(huà)著一只大大的Kitty貓，貓的眼睛又大又亮，我特別地喜歡。我每天只要看著它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我有煩心事或者不高興的時(shí)候，只要對(duì)著它發(fā)會(huì)兒呆，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，心情馬上就好起來(lái)了。每當(dāng)我遇到十分開(kāi)心的事情，想要慶祝時(shí)，我就會(huì)把它輕輕地拋起，又穩(wěn)穩(wěn)地接住，心里無(wú)比的甜蜜……
這就是我最心愛(ài)的文具盒。
我心愛(ài)的文具盒作文 篇61
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，你的心愛(ài)之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛(ài)的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛(ài)之物，卻是一個(gè)看起來(lái)普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎(jiǎng)勵(lì)呢！正是如此，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒一共有三層，最底層用來(lái)放雜物，中層用來(lái)裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個(gè)小袋子可以用來(lái)裝橡皮。整個(gè)文具盒是用布做的，最頂層的`拉鏈上掛著一個(gè)可愛(ài)的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個(gè)嘴巴似的長(zhǎng)方形，整個(gè)看起來(lái)就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿(mǎn)東西的時(shí)候，他就像在咀嚼。
要說(shuō)他是怎么樣成為我的心愛(ài)之物的話(huà)，還真有一段來(lái)歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的到了它。兒童節(jié)的時(shí)候，玩具賣(mài)的很貴，可是我的一位同學(xué)竟然送給了我一個(gè)玩偶，這個(gè)玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢？當(dāng)時(shí)我的衣服并沒(méi)有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進(jìn)了文具盒里，自那時(shí)起，他就已經(jīng)是我的心愛(ài)之物了。
它，就像是我的一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我歡樂(lè)，幫助我學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇62
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的`容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。
有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。
雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝昝篮玫囊欢位貞�，也是我童年美好的�?jiàn)證。
我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！
我心愛(ài)的文具盒作文 篇63
我有一個(gè)漂亮的文具盒，你們想知道嗎？那就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的生日禮物。
那天中午，我和媽媽一起來(lái)到文具店。我一走進(jìn)文具店就被它吸引住了，于是，媽媽便把它買(mǎi)下來(lái)送給我做生日禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，盒蓋的顏色有紫色和藍(lán)色。上面的圖案我最喜歡的兩個(gè)公主：一個(gè)是愛(ài)洛，她金色的頭發(fā)上戴著王冠，脖子上掛著紅色的項(xiàng)鏈，身穿藍(lán)色連衣裙。另一個(gè)是愛(ài)娜，她烏黑的頭發(fā)，戴著蝴蝶結(jié)的頭飾，一雙水靈靈的眼睛，戴著漂亮的手鐲，美麗極了。
文具盒是用塑料做成的，分上下兩層。一層用來(lái)裝水性黑筆，另一層裝著鉛筆、橡皮擦、自動(dòng)鉛筆筆芯。在美術(shù)課上，我畫(huà)畫(huà)時(shí)鉛筆和橡皮擦?xí)B蹦帶跳的`從筆盒里跑出來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我需要直尺的時(shí)候，它便會(huì)像高級(jí)運(yùn)動(dòng)員一樣一下跳到我的手里。在英語(yǔ)課堂上，我需要用到水性黑筆時(shí)，水性黑筆會(huì)興奮地跑過(guò)來(lái)。
總之，只要我需要，文具們像影子一樣形影不離地跟著我，配合我，讓我愉快地學(xué)習(xí)。
文具盒既是我的好幫手，也是我的心愛(ài)之物。
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