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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
笑聲優(yōu)秀作文1
今天是星期六，但我和以往上英語興趣班一樣，早上九點(diǎn)來到學(xué)校里。 “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我馬上坐到了位子上安安份份地伏桌。
呵，老師來了，因?yàn)檫@個(gè)老師對(duì)我們還不太熟悉，所以一邊點(diǎn)名，一邊發(fā)本子，可是，當(dāng)老師報(bào)到最后一本時(shí)，幽默地說：“請(qǐng)問，這本是哪位無名大俠的？”頓時(shí)，全班哄堂大笑，一位男同學(xué)臉紅紅的，低著頭上去拿回了自己的本子，過了好一會(huì)教師里笑聲末止，終于老師喊了一聲，同學(xué)們才止住了笑聲，老師接著上課，第二節(jié)課我們要考試了，在考聽力部分第一題時(shí)，錄音放好后，我們都做完了，老師便下來一個(gè)一個(gè)查，查到一個(gè)同學(xué)他正在擦自己的`答案，老師問他叫什么名字，他說的聲音很低，像蚊子叫一樣，看了他本子上的名字，才知道他原來叫葉冬明，老師又說：“喂，這位小朋友，現(xiàn)在還沒有到冬天呢，冬眠也不是這個(gè)時(shí)候吧，請(qǐng)你打起精神，全班再次哄堂大笑。
唉，這個(gè)英語老師可真風(fēng)趣，使我們的英語課上得如此生動(dòng)有趣。
笑聲優(yōu)秀作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫丟手絹。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來，這時(shí)趙云靜自告奮勇地說：“我先來。”只見她拿著手絹，貓著腰跑了一圈又一圈，這時(shí)我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時(shí)向后瞄一眼，真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時(shí)趙云靜經(jīng)過我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身后，我拿起手絹就向趙云靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過去，沒想到撲空了，我正要再次去抓她時(shí)，她已經(jīng)蹲在我的位子上。
我只好認(rèn)輸，把手絹藏到我身后，慢慢向前走，這時(shí)我把目標(biāo)投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身后，若無其事地走著，當(dāng)我走到周園那兒時(shí)，我飛快地跑了起來，大家還以為我把手絹丟到了周園身后，我快到走到滑舟一旁邊時(shí)，這時(shí)有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來，我三步并成兩步，一下子就蹲在她的.位子上，滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑，游戲繼續(xù)進(jìn)行中……操場(chǎng)上不時(shí)傳來歡樂的笑聲。
丟手絹是一個(gè)緊張而又有趣的活動(dòng)，它的快樂不時(shí)在我的腦海里回蕩。
笑聲優(yōu)秀作文3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年來同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛笑，每個(gè)人的笑都不一樣，每個(gè)人都有他們的招牌笑。
如果你看到一個(gè)女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，她就是我的好朋友蔡崟，她正在一邊笑一邊捉弄她的同桌，引得我哈哈大笑。
肖源的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，她的笑是“嘿”的.聲音，聽到這個(gè)笑聲，她肯定是又在逗同學(xué)了。
“嘻嘻嘻”這是蔣路逸的笑聲，她的笑聲特別不一樣，她笑起來特別天真、可愛作文吧。只要見到她的嘴巴一張眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”��！只要聽到那笑聲，心里就會(huì)覺得很開心、很舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界充滿愛！再過兩個(gè)月的時(shí)間，我就要和同學(xué)分開，和母校說再見了，我一定會(huì)記住這些笑的。
笑聲優(yōu)秀作文4
“哈哈哈”從辦公樓傳來了笑聲，原來是三（二）班在做游戲。
老師對(duì)我們說：“今天，我們要給喜羊羊畫嘴巴�！崩蠋煱严惭蜓虬l(fā)了下來，我一看，想：沒有嘴巴的喜羊羊一點(diǎn)兒也不可愛，我一定要畫好。
開始了，我戴上眼罩，在桌子上摸來摸去，好不容易拿上水彩筆，我先量了量尺寸，就畫在了一地位置上，時(shí)間到了，我拿下眼罩一看，畫對(duì)了，那時(shí)，我可高興了。老師選了幾張搞笑的`畫，讓同學(xué)們看，有的畫在了肚皮上，有的畫在了頭上，還有的畫了三張嘴......同學(xué)們看了這幾張畫，笑的肚子疼，有的眼淚都笑出來了。
不一會(huì)兒，老師對(duì)我們說：“這么好的游戲怎么不讓老師玩呢？”王超帥說：“好呀，讓老師也嘗嘗童年的滋味�！闭f完王超帥上去，幫老師戴上眼鏡，然后又把老師轉(zhuǎn)了幾圈，老師像被打了一棒，在那亂摸著，不一會(huì)兒，老師站穩(wěn)了，在黑板上亂摸著，老師找到了紙，在上面量了量尺寸。開始畫了，“向上，向下，向左……”“不對(duì)，向右……”老師不知該畫到哪個(gè)地方，最后，就選擇了一個(gè)地方畫了。老師畫完了，同學(xué)們大笑起來。老師拿掉眼罩一看，畫在了肚皮上。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們帶著笑聲傳出了班里。
笑聲優(yōu)秀作文5
我今天要給大家介紹一種“笑聲”，那是發(fā)生在萬圣節(jié)的一次有趣的游戲。
萬圣年那天，我和爸爸在玩五子棋，玩著玩著，我覺得沒有意思，就說：“我們來玩萬圣節(jié)應(yīng)該玩的游戲吧！”“好的.。”爸爸說。首先玩的是“扮鬼”。游戲開始了，爸爸扮的鬼來嚇我，我嚇得躲到了被子下。我輸了，所以由我來扮鬼。第二輪開始了，我來嚇爸爸，爸爸被嚇得不知如何是好，就逃走了。我哈哈大笑。
第二個(gè)游戲是“不給糖就搗亂”。游戲開始了，我先問爸爸要糖：“不給糖就搗亂。”爸爸聽了“搗亂”這個(gè)詞，趕緊就給我了一大把糖。見爸爸這樣，我又笑了。我向爸爸說：“現(xiàn)在該你了。”爸爸不同意，我就給他說一大堆的道理，爸爸說不過我只好照辦。又一輪游戲開始了。
真是一次有趣的游戲！在這次游戲中，我發(fā)現(xiàn)好多的笑聲。哈哈哈。
笑聲優(yōu)秀作文6
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。
先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的'楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！薄Ｎ覀�?nèi)６夹α�，教師們�(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
笑聲優(yōu)秀作文7
原來，昨天下了一場(chǎng)暴雨，牽牛花經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽�；菜�、施肥。一連幾天過去了，牽牛花的病情仍不見好轉(zhuǎn)，爺爺更急了，干脆把牽�；ò岬搅俗约何堇�，常常半夜起來看看花，精心呵護(hù)它。又過去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來。奶奶見了，心疼地說：“不就是一盆花嗎？把你累成這樣！算了吧！”“花兒也是有生命的，它門可是我的命根子呀！”爺爺皺皺眉頭，心疼地說。
真是“皇天不負(fù)有心人”呀！爺爺?shù)囊黄嘈慕K于感動(dòng)了老天爺，牽�；ㄖ饾u康復(fù)，爺爺每天都樂呵呵的，不時(shí)聽到他爽朗的笑聲：“哈哈哈！呵呵呵！”
終于有一天，第一朵牽牛花迎著朝陽吹起了紫色的小號(hào)，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈！呵呵呵！”爺爺笑了，我們也笑了。
我的爺爺就是這樣一個(gè)花迷。從爺爺爽朗的`笑聲中，我懂得了爺爺是個(gè)熱愛大自然的人。你們說，對(duì)嗎？
我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲！
笑聲優(yōu)秀作文8
五一勞動(dòng)節(jié)放假的時(shí)候，我們一家三口自駕游去了青島。我們?nèi)チ私鹕碁�、海洋公園……另外還去了世園會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，里面匯聚了許多奇花異草，還有來自世界各地不同國(guó)家的展館，我算是開了眼界了！
青島金沙灘的沙子松軟如粉，色澤如金，故稱“金沙灘”。金沙灘海水清澈見底、海里生活著許多小動(dòng)物。媽媽給我買了一套工具：小小的綠鏟子、大大的紅木桶。我們一起堆起沙子來。我們精心做著一個(gè)小城堡，不一會(huì)兒，一座金光閃閃的華麗公主城堡誕生了。
青島的海洋公園也很好玩。有海獅、海豚表演，小丑表演等精彩節(jié)目。小海豚從水面中探出頭來，接著一躍而起，頭都快碰到天花板了呢！海獅還會(huì)跳舞、做算術(shù)題，可聰明了！可愛的小海豹爭(zhēng)著要人們給它們吃東西……這下子，可把我們樂開了花：爸爸捧著他圓溜溜的肚皮笑，我笑得合不攏嘴……劇場(chǎng)里瞬間成了歡樂的海洋！
到不同的`地方旅行，可以了解當(dāng)?shù)氐奶厣�，欣賞各地美景，收獲許多的快樂！
笑聲優(yōu)秀作文9
我曾經(jīng)玩過許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車”了。
我們常常十幾個(gè)人，來到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圓，請(qǐng)高個(gè)子芳芳站在中央，我們每個(gè)人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來拿著，只要芳芳一聲令下說：“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個(gè)游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦!只要有一個(gè)同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來的同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。
游戲正式開始啦!只見我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車”開始轉(zhuǎn)動(dòng)。游戲開始了，還沒有轉(zhuǎn)到一圈，只聽到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的.下了場(chǎng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來。不一會(huì)又聽到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的下了場(chǎng)，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會(huì)，本來對(duì)自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場(chǎng)。大風(fēng)車上的葉子越來越少，最后細(xì)心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來，為我歡呼，雖然操場(chǎng)上沒了人，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上徘徊著......
笑聲優(yōu)秀作文10
寂靜的房間里，只傳來“沙沙”的寫字聲。正在寫作業(yè)的.我，不小心碰掉了一張相片。我彎下腰，看到了那張照片，情不自禁地笑起來。
我的思緒回到了幾個(gè)月前——“唉，真無聊��！早知道就不來外婆家了�！蔽易诎矘芬紊�，自言自語，恰巧被剛要去散步的表哥聽見了。
“沒有這么無聊吧？”表哥對(duì)我說，還白了我一眼，“難道你不覺得鄉(xiāng)村生活十分舒服自由嗎？”
“才不覺得呢。不就是幾片田野幾條小河嘛！對(duì)了！要不我們?nèi)メ烎~吧！”
“嗯！叫上你爸爸一起來�！�
之后，我們和爸爸帶上釣魚用具，來到了小河邊。
我和表哥按照爸爸教的擺弄好魚竿，在魚鉤上掛了一點(diǎn)捉來的蚯蚓，把魚鉤甩入水中。
“撲通！”不到幾分鐘，爸爸就釣到了一條大約二十厘米的大魚。再看看我的，等了半天還沒有魚上鉤。
突然，我的浮子向下沉了。我趕緊首先，一條小魚出現(xiàn)在我眼前。
“噗——哈哈哈哈！這么小的魚，笑死我了！”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。
表哥的浮子也沉了下去，他收線，卻這么也拉不上來。
“撲通！”表哥居然掉進(jìn)了水里。
“哈哈哈哈哈！表哥，你變成落湯雞啦！”田野里傳遍了笑聲……
笑聲優(yōu)秀作文11
今天，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽，興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒吹出來，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志，有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的.像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠(yuǎn)方，把我們的快樂和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過去，不知不覺上課鈴響了。我依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂之中。
笑聲優(yōu)秀作文12
再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無法擁有那樣單純、美好的同學(xué)的`關(guān)系了，我是多么懷念我的小學(xué)生活��！
那時(shí)我們總是有說不完的笑話，課間的時(shí)候，身子一轉(zhuǎn)，四個(gè)人在一起談天說地，一點(diǎn)束縛也沒有。而如今，大家都變得很拘謹(jǐn)，就算是笑，在我看來都是那么勉強(qiáng)，那么世故。如今，我要想找回兒時(shí)的純真，難��！時(shí)光流逝，當(dāng)年已漸漸地遠(yuǎn)去，留給我的只看不可磨滅的記憶。
大一的一節(jié)體育課，我站在操場(chǎng)旁，享受這午后短暫的陽光。剛一轉(zhuǎn)身，便見到了幾個(gè)女生在跳皮筋。忽地，我想到了我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)們一起跳皮筋，此刻的場(chǎng)景，把我的記憶帶到了更深處。
如今的社會(huì)發(fā)展的太快，對(duì)人的要求也就提升越來越快，那么直接影響的便是對(duì)我們學(xué)生教育，因此，我們學(xué)生在題海中掙扎，便失去了很多快樂，何時(shí)才能尋回那久違的笑聲呢？
笑聲優(yōu)秀作文13
有一次，我們的教師一進(jìn)來就對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲：打野鴨�！蔽覀冮_心地一蹦三尺高。教師又說：“游戲規(guī)則是：先由男生當(dāng)“獵人”，女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球，“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的`圈外。”“好的！”我們齊聲回答道。
準(zhǔn)備好后，我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子，開始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了。“野鴨”們首先就膽子小，還都擠成了一個(gè)“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然，我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì)，他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。
我們互換了角色，現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”，女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。
這次活動(dòng)課真有趣�。�
笑聲優(yōu)秀作文14
“哈哈哈……”
三（2）班傳來了笑聲，原來是他們?cè)谕娲诞嫷挠螒�。我拿起紅色的顏料吹成了一個(gè)太陽，我又看了看我同桌楊立軍吹的畫，我看到他的臉成了大花貓，我就哈哈大笑起來，老師讓楊立軍上去給大家展示一下他的大花貓臉。同學(xué)們看到他的.大花貓臉，大笑起來。有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，老師又把吳洋請(qǐng)了上去，吳洋的鼻子下面有個(gè)日本的胡子，大家看了哈哈大笑起來。老師把郭洪濤叫了上去，他吹了一棵蘋果樹。我想蘋果樹上的蘋果好紅��！我真想一口咬下去把蘋果全吃光。吳洋吹了一只恐龍，我想恐龍媽媽生下來的小恐龍一定很可愛。丁雯潔吹了一棵圣誕樹，我想是要過圣誕節(jié)了嗎？我心里美滋滋的。老師說：“這么好玩的游戲，讓我來試一試好不好�！贝蠹叶颊f：“行�！崩蠋熌闷鹚{(lán)色的顏料吹成了一朵藍(lán)色的花朵，我想這朵藍(lán)色的鮮花送給媽媽當(dāng)生日禮物好了。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開心的走出了教室。
笑聲優(yōu)秀作文15
教室里，不時(shí)地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個(gè)不停。這是為什么呢？別急別急，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧！
“這節(jié)課，我們要來學(xué)習(xí)怎樣剪出四個(gè)甚至八個(gè)同樣的小人�！碧评蠋熣f。只見唐老師先把一張紙對(duì)折三次，然后在有折痕的一邊上畫半個(gè)小人的模樣，再剪下來，就完成了。我們看著那四個(gè)手拉著手的小人，紛紛議論了起來。老師制止了我們的議論，并讓我們動(dòng)手試一試。
我心想：這有什么難的，不就是剪四個(gè)小人嗎？我也會(huì)。于是，我開始動(dòng)手做了起來。可是出師不利呀，我不小心畫錯(cuò)了方位，結(jié)果剪出來的.是半個(gè)小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也無奈地苦笑著。第二次，我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)地動(dòng)手做著，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只見他專心致志地畫著，但在剪小人時(shí)，他不小心把四個(gè)小人的腦袋都給剪掉了。打開以后，我看到了四個(gè)“無頭人”，“哈哈哈哈哈……”頓時(shí)，笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了！
在我們的笑聲中，下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們，你們覺得這堂課有趣嗎？
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