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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的收獲幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲幸福作文1
勞動(dòng)雖然很累，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了幸福，收獲了另一種美。
爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個(gè)飯，給爸媽一個(gè)驚喜，于是這周六，我嘗試著煮爸媽最愛吃的面條，好讓他們勞累一天回來能輕松一下。于是我拿出了肉和菜，我不會(huì)切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點(diǎn)將自己的手指加進(jìn)去一起調(diào)味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋里的菜卻又黃又爛，面條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋里，看了之后根本提不起食欲來。
媽媽回來了，看著我用創(chuàng)可貼包著的手指，心疼得不知道說什么好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋面條，我想誰(shuí)都沒有吃下去的欲望，但媽媽卻第一個(gè)拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴里送，還不停地夸獎(jiǎng)道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡(jiǎn)單，嗯，好吃，好吃，大家快點(diǎn)吃……”其實(shí)我知道媽媽是裝著吃得津津有味的'，我知道很為難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。
我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的快樂，讓我從中收獲了另一種美。
通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：面條應(yīng)該和菜一起下鍋，下鍋前應(yīng)先調(diào)好味并倒點(diǎn)油在鍋里，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則面條就成了泥巴……
做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收獲了爸媽的笑容；收獲了幸福；收獲了別人所沒得到的生活點(diǎn)滴……
勞動(dòng)發(fā)現(xiàn)美，用心收獲，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時(shí)，我卻可以獨(dú)擋一面，做別人不會(huì)的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！
收獲幸福作文2
今年“三八”婦女節(jié)那天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——給媽媽洗腳。我從來沒有給媽媽洗過腳，這可難倒了我。
回到家，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心的問：“怎么了？不會(huì)哪里不舒服吧？”我支支吾吾地說：“媽媽，我想給您洗腳�！眿寢屝π�，摸著我的頭說：“不用了，晚上我洗澡�！毖劭磱寢層忠衩鄯湟幻β等プ黾覄�(wù)，我趕快過去抱著媽媽的胳膊撒嬌地說：“媽媽，這是我們老師布置的`”三八“節(jié)作業(yè)，必須完成的�！眿寢尶戳丝次遥�想推辭，但是看我一直堅(jiān)持不懈地?fù)u她的胳膊，媽媽只好答應(yīng)了。
我端來了一盆溫水，讓媽媽坐在椅子上，把腳泡在水里，輕輕的地撩起水，沖洗著媽媽的腳。我看到媽媽的腳后跟有一層厚厚的老繭，像砂紙一樣又澀又硬。我小心小心翼翼地?fù)崦覇枊寢專骸疤鄄惶�？”媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？以前你小的時(shí)候，媽媽給你洗腳，你都用小腳丫拍打水面，濺得媽媽一身水，你還哈哈大笑呢！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽洗腳了，媽媽感到真幸福！”我抬起頭，看到媽媽額頭的皺紋，心里有說不出來的滋味。我又撩起水，輕輕地給媽媽搓著腳，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽幸福地笑了，我也幸福地笑了！
這是我為媽媽第一次洗腳，也是我最幸福的收獲！
收獲幸福作文3
幸福是什么？不同人有不同的回答：有的人認(rèn)為幸福是美美地吃一頓德克士；有人認(rèn)為幸福是旅行途中的快樂……我認(rèn)為幸福就是努力后的收獲。不是嗎？在這方面我是深有感觸的。
語(yǔ)文一單元測(cè)試后，我的成績(jī)不是很理想，但是我雖然很難過，但沒有灰心，更沒有沮喪，而是加倍努力。在學(xué)二單元課文時(shí)，我特別認(rèn)真。老師講課，我專心致志地聽，老師布置的作業(yè)，我一絲不茍地完成。在做二單元語(yǔ)文考試時(shí)，我更是認(rèn)真、仔細(xì)。所以在二單元的`語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子躍居班上第二名。當(dāng)我得知這一喜訊時(shí)，一種幸福之感油然而生。我覺得幸福就是努力后的收獲。只要努力就會(huì)取得成功；只要努力就會(huì)得到幸福。那一天，我特別高興，無論多難的題對(duì)我來說就是“小菜一碟”。
放學(xué)回家，當(dāng)我把這一喜訊告訴爸媽時(shí)，爸爸樂得眼睛瞇成了一條縫，媽媽的臉笑成一朵盛開的花。他們和我一樣感到幸福。媽媽高興地對(duì)我說：“你看，努力了就能考前三名。這多快樂，多幸福��！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我覺得心里樂滋滋的，這正是古人說的“一分耕耘，一分收獲”��！
我想：我能在日本參加鋼琴比賽時(shí)獲得銀獎(jiǎng)，這是努力帶來的幸福；在數(shù)學(xué)考試中，我得100分，這也是努力帶來的幸福。我努力著，也幸福著。
幸福對(duì)別人也許是一種希望，也許是一種財(cái)富，而對(duì)我卻是一種努力！
收獲幸福作文4
幸福是美好的，快樂的，就像是雨后的彩虹，只有歷經(jīng)過風(fēng)雨才懂得它的美麗。
去年的秋天，在期末考試“名落孫山”之后，傷心的.我在自家的院子地里撒下幾粒向日葵的種子，爸爸看到了，不知道該怎么安慰我，他在一旁小聲地勸，說向日葵要春天才能播種，才能健康的發(fā)芽、成長(zhǎng)。我才不聽他的，管它能不能成長(zhǎng)，我要的只是一種心態(tài)，一種過程。使勁將土撬開，把種子放進(jìn)去，完了還狠狠地踩上幾腳，把土壓平，轉(zhuǎn)身離開，留下爸爸在一邊搖頭嘆息。這之后，我完全將這事忘了，再也對(duì)它不管不問。
轉(zhuǎn)眼，春天來了。一個(gè)溫暖的午后，爸爸走進(jìn)我的書房，讓我去給向日葵澆水。我一愣，有些不明白，爸爸笑著說：“你秋天種下的向日葵該發(fā)芽了。”我沉默，繼續(xù)看書，不理會(huì)爸爸。
幾天后，爸爸興奮地來喊我，說我種下的向日葵發(fā)芽、長(zhǎng)高了，說完也不管我愿不愿意，拽著我走向院子地。在地里，我真的看到了幾株向日葵正在風(fēng)里輕輕地舞動(dòng)著，似在歡呼、在歌唱……
爸爸的臉上始終洋溢著笑容，讓我仿佛看到了向日葵綻放的模樣，那一刻，不知怎么地，我的眼淚竟然掉了下來。爸爸他怎么知道，我當(dāng)日種下的向日葵其實(shí)是已經(jīng)炒熟的種子，就算是春天，它們又怎么可能會(huì)發(fā)芽、抽枝、成長(zhǎng)呢？
不過，就是這一天，我讀懂了父親這本書，收獲了陽(yáng)光、收獲了幸福，懂得了父愛如山。
收獲幸福作文5
小草因?yàn)橛晁砷L(zhǎng)，梅花因?yàn)轱L(fēng)雪而成長(zhǎng)，但我因?yàn)樾腋６砷L(zhǎng)，那一次我收獲了幸福。
“嚓嚓嚓”，媽媽的炒菜聲把我喚醒了，我半夢(mèng)半醒的看了一下表七點(diǎn)半了。我起床刷完牙洗完臉，來到餐桌前，哇！全是我愛吃的食物，涼拌豆芽、炒米飯，桌子上還有涼拌胡蘿卜。我拿起筷子開吃了，這時(shí)媽媽已經(jīng)將涼拌胡蘿卜吃的一點(diǎn)都不剩，我有點(diǎn)生氣，媽媽怎么不給我留一點(diǎn)呢？我吃完到書房上課了。
上午上完課后完成作業(yè)，就這樣過去了四個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在十二點(diǎn)了，廚房又發(fā)出“嚓嚓嚓”炒菜的聲音，是姥爺在做飯。好餓呀！我迫不及待的跑到餐桌前，等著吃飯，只見飯一個(gè)一個(gè)的端上餐桌。開吃啦，姥爺將炒生菜一下子撥到自己的米飯碗里，把生菜吃完了，我還沒吃呢！我疑惑地問媽媽：“為什么你和姥爺都會(huì)將一盤菜吃的一干二凈，一點(diǎn)都不給我吃？”姥爺和媽媽笑了起來，媽媽說：“你想想？”我疑惑地說：“不知道�！崩褷斝呛堑恼f：“那是剩菜�！蔽一砣婚_朗，哦，原來如此！早上我和媽媽吃飯時(shí)，媽媽將新鮮的.菜都擺在我的前面，她吃剩菜。中午吃飯時(shí)，姥爺將新鮮的菜擺在我和媽媽面前，姥爺吃剩菜，都將好吃的給我，原來這就是父母對(duì)孩子的愛，突然覺得一股暖流用上心頭。
那是一次普普通通的用餐，卻裝載著長(zhǎng)輩用特別的方式去表達(dá)對(duì)我們的愛，我收獲到了幸福，下次我也要和他們“搶菜”吃！
收獲幸福作文6
有人給你送花，我真的為你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情，鮮花代表著美好，能夠送人美好或者夠接收到美好，都是一種幸福，都是一種善緣。
其實(shí)，我是不吝于結(jié)善緣和為別人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有余香，能夠幫助別人，說明你有能力幫助，還說明你心態(tài)好、心地好，愿意幫助。
說實(shí)在的，有時(shí)我也為自己所感動(dòng)，我沒有為別人做什么，卻得到了那么多人的信任和念叨，讓我感到很慚愧。也因此，我把這些作為我做人、做事的'基本要求，做到先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人。一個(gè)連自己都不能感動(dòng)的人又能感動(dòng)別人嗎？
記得明港的老馮、席家?guī)X的老曾等等，還有許多為他們辦了事我都記不住名字的人，有時(shí)他們述及給他們辦了什么事情，很感激，而我卻感到很茫然，時(shí)間長(zhǎng)了我都忘了，當(dāng)時(shí)也就根本沒有想到別人會(huì)記住。老馮是個(gè)農(nóng)民，家庭生活很困難，五六年前到局里來上訪，我只是給予一般的接待，倒上水、遞支煙、讓個(gè)座、敘敘家常，多年不見，誰(shuí)知今年春節(jié)前他從明港老家七八十公里跑來，給我送來一只豬腿，說是很想念特地來看看。讓我感動(dòng)的說不出話來。
我體會(huì)，感動(dòng)自己，需要有一個(gè)平和的、善良的心態(tài)和一些基本的、正常的、正確的觀念，有一種積極的態(tài)度并付諸行動(dòng)，與人為善，樂善好施，廣結(jié)善緣。平時(shí)里辦點(diǎn)好事并不難，辦點(diǎn)好事絕大多數(shù)人會(huì)記住的。當(dāng)許多年過去了，當(dāng)你不再在那個(gè)崗位上、不再是領(lǐng)導(dǎo)，還有人回憶到你曾經(jīng)給他的幫助并表示感謝時(shí)，你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎？種下善緣，感動(dòng)自己，收獲幸福。
收獲幸福作文7
幸福就是一份收獲，收獲知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲思維的累累碩果。
每個(gè)人都有自己獨(dú)有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于對(duì)自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛。幸福，沒有謎底，它的答案無窮無盡。
學(xué)習(xí)的收獲，初出學(xué)識(shí)的我們?cè)谶@人生中品尼高學(xué)習(xí)的道路上，一直努力前進(jìn)，奮勇拼搏，時(shí)常在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會(huì)變得非常弱小，甚至?xí)J(rèn)為困難就像一個(gè)打不敗的'巨人。因而給我們帶來了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對(duì)于擊敗困難失去了信心。
時(shí)間的流逝，但市場(chǎng)會(huì)有一些話語(yǔ)在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在困難面前，你不能堅(jiān)信自己，你將會(huì)變得越來越渺小，如果你一旦強(qiáng)大，困難就會(huì)變得渺小，直到將它消滅。
所以自己決定突破困難，奮勇前進(jìn)，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗(yàn)，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了，家長(zhǎng)的認(rèn)可，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂的，令自己倍感幸福。
在人生的道路上，學(xué)習(xí)的道路上，生命的道路上，經(jīng)歷著千辛萬(wàn)苦，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，收獲一份耕耘，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價(jià)值幸福。
幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。
收獲幸福作文8
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過開放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。
親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片，家長(zhǎng)們也似乎回到了過去，找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。
在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫了“開放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對(duì)性的家庭教育。
看到家長(zhǎng)們的.笑臉、信任的目光，聽到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報(bào)，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng)，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報(bào)——幸福。
收獲幸福作文9
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@是法國(guó)大文豪羅丹說的。不是老有人抱怨自己不夠幸福嗎？其實(shí)不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
記得那一回，我獨(dú)自出門到朋友家去。忽然，我在地下看到一個(gè)錢包，此時(shí)我心里想：假如我拿走了錢包，那就對(duì)不住自己的良心。如果放在地上，那必定會(huì)不見，失主會(huì)很焦急。如果在這里等失主，又會(huì)耽誤我去朋友家的時(shí)間。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。我想走，但良心似乎在阻止著我。最后，在良心的驅(qū)使下，我最終決定在這里等著失主。
眼看時(shí)間已經(jīng)到了下午四點(diǎn)，仍然沒有人來認(rèn)領(lǐng)。就在我毫無希望的.時(shí)候，突然，一位穿著襯衣的中年男子正焦急地往我的方向走來。只見他眉頭緊鎖，眼睛直盯著地上，似乎在找什么東西。于是我走上前問道：“你是在找什么東西，叔叔？”聽到聲音后的中年男子立即抬頭望了望。
“是的，我正在找我的錢包�！蹦敲心昴凶踊卮稹Ｎ衣牶�，立即拿出了撿到的哪一個(gè)錢包。他并沒有非常激動(dòng)，但也掩蓋不住他心中的喜悅，眉頭漸漸舒展開來，嘴角微微翹起。他接過錢包后不斷向我道謝。這時(shí)，似乎有一絲甜意流進(jìn)我的心田。
那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了——其實(shí)，幸福就是為他人服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)。而幫助他人，助人為樂就是我最大的幸福。
收獲幸福作文10
幸福是一顆不起眼的種子，只要你留心觀察，細(xì)心澆灌，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
我很喜歡讀書。當(dāng)我讀到書中某個(gè)生動(dòng)有趣的故事時(shí)，總會(huì)有種身臨其境的感覺。我對(duì)一些名著很感興趣：我曾隨著福爾摩斯一起去偵破了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、撲朔迷離的案件，在細(xì)微的地方發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，和狡詐的罪犯斗智斗勇，直到將其繩之以法；我也曾乘著尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)，在廣袤無垠的海洋中穿行，在海底世界中遨游，在松軟的的海底平原上漫步，在奇異美麗的海底森林中狩獵；讀泰戈?duì)柕摹都村壤�，我從人們喜聞樂見的�?shī)歌形式中領(lǐng)悟到了深?yuàn)W抽象的印度哲學(xué)，讀出了對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)快樂、對(duì)光明的渴望。當(dāng)我將一本本厚厚的書讀完之后，我感到無比滿足，心中很充實(shí)，很有收獲感。用心讀書，細(xì)心體會(huì)，我收獲到了幸福。
我很愛我的家。爸爸媽媽很忙，經(jīng)常很晚才回來，當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在家的時(shí)候，我偶爾會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，洗碗筷、打掃衛(wèi)生、整理自己的'房間，在我看來，這些只不過是一些舉手之勞罷了，比起爸爸媽媽為我做的更是微不足道。雖說如此，每次爸爸媽媽回家之后都會(huì)對(duì)我表?yè)P(yáng)幾句，我也總是樂呵呵地接受表?yè)P(yáng)，可是細(xì)細(xì)想來，這只是我應(yīng)該做的而且完全能夠做得到的罷了�？墒遣还茉趺凑f，我的心中還是樂開了花�？粗职謰寢寗诶垡惶旌�，能夠舒舒服服地坐下來休息一會(huì)，我想這就是幸福體諒父母，享受親情。的快樂，我收獲到了幸福。
生活中的幸福數(shù)不勝數(shù)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并且辛勤付出，精心培養(yǎng)，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
收獲幸福作文11
幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路的”回憶，幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的父母愛。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。
回憶
生命像一張七色年輪光盤，按一下重播鍵，昔日的美好如潮水般涌來。有一句話說得好，只渴望曾經(jīng)擁有，不期盼天長(zhǎng)地久，回憶時(shí)我沖上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡，坐在安樂椅上，回憶過去的點(diǎn)滴，內(nèi)心會(huì)不時(shí)涌上一股欣喜之情，那些腦海中的都是自己曾經(jīng)的足跡，有喜有悲，像沙灘上的貝殼在太陽(yáng)照射下折射出七色光彩，如雨后彩虹。
祝愿
當(dāng)你處于無邊的煩惱中，心煩意亂時(shí)，請(qǐng)把雙手合十。記得有一次，我考試考差了，心里十分沮喪。當(dāng)我跪在床上，望著向我微笑的太陽(yáng)，祈禱時(shí)我心里平靜了，祝愿自己能夠順利地進(jìn)行下一場(chǎng)考試，祝愿使我幸福，使我快樂，使我不再沮喪。
父母愛
一切都是上天注定的。當(dāng)我降生在這個(gè)世界時(shí)，我就知道父母就是維系我一生的人。我高興時(shí)，他們與我共同分享。我憂愁時(shí)，他們理解我，投以我溫柔的目光。我成功時(shí)，他們會(huì)買一堆零食來祝賀，我失敗時(shí)，他們也會(huì)毫不懈怠地幫我分析原因。
友情
在我眼里，朋友的重要性僅次于父母。在學(xué)校，我與他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，教室里經(jīng)常會(huì)飛出我們銀鈴般的.笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享，有難同當(dāng)。
朋友，這就是幸福的我所擁有的。以前，我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首，幸福在燈火闌珊處。你學(xué)會(huì)了幸福了嗎？
收獲幸福作文12
當(dāng)我坐在教室里上課時(shí)，我是幸福的，我們有設(shè)備齊全的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū)，還有很多小朋友連學(xué)都不能上，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛好，我們是幸福的；課間，同學(xué)們一起玩游戲，共同度過一個(gè)快樂的十分鐘，我們是幸福快樂的。
當(dāng)我看課外讀物時(shí)，我是幸福的`，因?yàn)槲沂强鞓返拈喿x者。當(dāng)我手中捧上書，津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí)，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯(lián)翩，那時(shí)的我因獲得了知識(shí)而感到無比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經(jīng)在擔(dān)任小組長(zhǎng)時(shí)因?yàn)閷?duì)組員要求過于嚴(yán)格，使組員對(duì)我有所不滿，于是小組長(zhǎng)之職也被老師撤了下來，經(jīng)過那次后，我漸漸明白了：對(duì)待同學(xué)應(yīng)該換位思考，學(xué)著寬容理解他人。在四年級(jí)的時(shí)候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的理想，也是我的目標(biāo)，現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)“宣傳委員”，此時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲彝ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
幸福是什么？媽媽說：“幸福就是快樂，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標(biāo)�！�
一起努力吧！希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
收獲幸福作文13
炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無聲地走向了遠(yuǎn)方。秋意不知不覺已彌漫在了空中，令人神清氣爽。每當(dāng)我在葉子漸黃的樹下漫步，采下一片黃葉細(xì)細(xì)地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個(gè)月不曾相見，思念自然一天比一天深。中秋節(jié)剛剛過去。那夜，望著那一輪明月，我常常問自己：父親與我何時(shí)才能再見面呢？
秋意盎然。在這美好的日子里，出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼著小調(diào)，優(yōu)哉游哉地騎著車，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽(yáng)，伴隨著晨練的人們，從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車正在發(fā)生變化。
當(dāng)我注意輪胎漏氣時(shí)，已離家很遠(yuǎn)了。眼看輪胎一點(diǎn)一點(diǎn)的癟下去，我也不禁擔(dān)心起來。環(huán)顧四周，只有巨人般的大樹矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車能前進(jìn)一些，然而卻事與愿違——車紋絲不動(dòng)。我著急起來：這該怎么辦？如果推車回去的話可能中午都到不了。不過，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車回家。
自行車在推動(dòng)下“吱吱”地發(fā)出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽(yáng)，已高高地懸掛在天正中。豆大的`汗珠早已布滿了我的額頭，然而家還是很遠(yuǎn)。我艱難地推著車，一步一步地走著。猝然，一股強(qiáng)有力的力量施加在了自行車的后座。我本能地轉(zhuǎn)頭看去，��！父親！父親正推著自行車，微笑地看著我。我也笑了。
自行車，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車聲，話語(yǔ)聲，回蕩在這林間小道上。
家門口，留下的是微笑；
家門口，留下的是親情。
心底里，飄下了一片葉子；
心底里，飄下了一份幸福。
收獲幸福作文14
我是一枚小小的蒲公英。
我沒有辦法看到山澗的小溪叮咚流淌；我沒有辦法看到花園中的百花競(jìng)相開放；我沒有辦法聽到樹林中的小鳥啾啾歌唱；我更沒有辦法體會(huì)到高山上的大樹們的豪邁暢想!我是一枚小小的蒲公英，一枚被世人遺忘在某個(gè)陰暗角落的蒲公英......
我抱怨上帝的'不公平，因?yàn)樗麤]能讓我降落在春光明媚的地方；我抱怨母親的過度平凡，因?yàn)樗龥]能讓我在這個(gè)角落了引人注目；我也抱怨這個(gè)角落的圍墻太高，因?yàn)樗鼪]能讓我感悟到外面的世界有多美好！
于是，我就這么孤單的生長(zhǎng)啊生長(zhǎng)！雨來了，它打落了我的絨毛；雪來了，它覆蓋住了我的整個(gè)身體；蝴蝶來了，它從不為我停留，哪怕只是片刻的欣賞；鳥兒來了，它從不與我說話，哪怕只是一個(gè)憐愛的目光！我自卑，自卑沒有牡丹的國(guó)色天香；我自卑，自卑沒有大樹的堅(jiān)韌茁壯；我自卑，自卑沒有雛菊得嬌巧可人；我自卑，自卑沒有小鳥的自由翱翔！
我真的只能是一枚小小的蒲公英嗎？
搖頭代表回答。，
我盼啊盼，終于，春天來了。她的陽(yáng)光照在在我的身上，讓我感覺溫暖舒暢。我看見那蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)個(gè)白色的降落傘隨風(fēng)飄蕩。我感覺自己被春風(fēng)托了起來，我離開了這個(gè)陰暗的角落，我飛過了那高高的圍墻。
外綿綿的世界多么美妙！我看見了消息的叮咚流淌；我看到了百花的競(jìng)相開放；我聽到了鳥兒的啾啾歌唱；我聽到了大樹的豪邁暢想！原來生活是這么美好！
是�。〔灰г够ú婚_，因?yàn)榇禾煳吹剑〔灰г固觳磺�，因�(yàn)橛晡催^！
當(dāng)春到雨過時(shí)，花會(huì)開，天會(huì)晴，世界也會(huì)更美好！
而幸�！步K會(huì)被收獲！
收獲幸福作文15
漫步林蔭小道，感受秋風(fēng)輕撫，落葉飄零，遍地金黃。眺眼遠(yuǎn)望，果園里碩果累累，田野間麥浪重重，山林染上一襲橘黃……�。∧鞘鞘斋@的季節(jié)！
走進(jìn)果園，眼前一片五彩繽紛，鼻息間混雜著香甜的氣味：葡萄如千枝紫彈墜流蘇，似成架綠云垂繡帶；西紅柿飽嘗了煦暖的陽(yáng)光，那燈籠似的果實(shí)便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑；那碩大的`蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉；柑橘不再是滿枝繁花，那圓圓的柑橘猶如萬(wàn)千盞小燈籠，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光……
農(nóng)民伯伯收獲秋天的碩果，臉上洋溢幸福的笑容。��！那是收獲幸福！
清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，在給水稻最后的滋潤(rùn)。眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚�。露珠掛在稻粒上，在�?yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。置身于重重麥浪，一種淡淡的香味撲鼻而來，我貪婪地吮吸著。陽(yáng)光慵懶地灑在我身上，親吻著我每一寸肌膚；風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)著麥穗，任由它們放肆地將我的身影掩蓋……
農(nóng)民伯伯收獲金黃的麥穗，臉上洋溢幸福的笑容。��！那是收獲幸福！
一陣秋風(fēng)掃來，一大片落葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯徐徐展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。 那落葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余輝，染紅了整個(gè)小樹林。我置身于隨風(fēng)盤旋的秋葉之中，隨手撿起一片落葉，夾雜著泥土的馨香撲鼻而來，腳踏落葉鋪成的“地毯”，不由欣然起舞……
看那臉上洋溢的微笑。�。∧鞘鞘斋@幸福！
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