- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的古箏伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 1
記得小時(shí)候，聽過一首《荷塘月色》的古箏曲，那曲子是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽。從那時(shí)，我便萌發(fā)了學(xué)古箏的念頭。
恰逢一年級(jí)暑假，我便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽答應(yīng)了。一開始學(xué)古箏的時(shí)候，我每天都勤學(xué)苦練，興致勃勃，每到周末我都會(huì)迫不及待地去古箏班彈古箏。但日久天長(zhǎng)，大約在三年級(jí)的時(shí)候，我開始漸漸覺得學(xué)古箏沒那么有意思了，而且天天都要練習(xí)，真是一件枯燥無味的事情。于是，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想去學(xué)古箏了。學(xué)古箏太沒意思了�！眿寢屄犃撕�，鼓勵(lì)我說：“做一件事就要有始有終，堅(jiān)持下去一定會(huì)有所收獲。再說，當(dāng)初也是你自己決定要學(xué)的�！甭犃藡寢尩�'話，我又重整旗鼓，認(rèn)真努力地去練習(xí)。熟能生巧，當(dāng)一首首優(yōu)美的古箏曲子從我跳躍的指間緩緩流出，我也不知不覺陶醉其中了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)在學(xué)七級(jí)的曲子了，而且參加過好幾場(chǎng)演出。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我總要彈上幾首來解解乏；每當(dāng)心情不好時(shí)，我也要彈上一曲來舒緩心情。
啊，古箏！是你讓我感受到了生活的快樂！是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！是你讓我知道了做任何事都要持之以恒！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 2
從幼兒園大班開始，我就迷上了古箏，一直纏著媽媽帶我去學(xué)古箏。如今古箏已伴我走過了四個(gè)春夏秋冬，我也和古箏結(jié)下了不解之緣。
記得則開始學(xué)古箏時(shí)，我特別感興趣，每天都要堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)活動(dòng)幾個(gè)小時(shí)，從不覺得累，即使手指磨破了也不覺得痛。可是慢慢的慢慢的就覺得無聊了——總是幾個(gè)指法，幾首曲子，自己耳朵都要聽出繭來了。而且當(dāng)別人玩耍時(shí)，我得練琴；另人看電視時(shí)，我得練琴；就連去洗手這會(huì)時(shí)間嘴里也不忘背譜。
不過古箏也帶給了我說不盡的自豪和快樂……
其實(shí)學(xué)古箏最大的感受就是一個(gè)字——苦。記得五級(jí)考試的'前三天，我突然感冒，發(fā)燒，渾身無力，頭痛欲裂，想起即將來臨的考級(jí)，我一反常態(tài)的請(qǐng)求好媽媽帶我我上醫(yī)院。剛回到家我就忍著頭痛拼命練琴，一練就是兩個(gè)小時(shí)，頭昏沉沉的怎么也提不起精神來，渾身酸軟無力……可一聽到考官念我的名字，不知從哪冒出來的力量，我精神抖擻地沖進(jìn)考場(chǎng)——一首活潑歡快的《采蘑菇的小姑娘》不僅打動(dòng)了評(píng)委老師，也使自己感到了從未有過的成功和滿足……
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始練習(xí)八級(jí)的曲目了，雖然很苦，但我依然喜歡著古箏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 3
唉！又是星期一，下午又要學(xué)古箏了，好煩��！
到了古箏學(xué)校，我的眼瞼就慢慢下垂了，一個(gè)哈欠打了后就更想睡覺了。我就是不知道為什么我這么想睡覺，上英語課、上作文課都不會(huì)這么想睡覺。
“宸雨，今天我們要趕緊把《春澗流泉》這首歌學(xué)完�！笨吕蠋熀吞@地對(duì)我說。
討厭，討厭，好討厭！今天學(xué)校里作業(yè)這么多，還要學(xué)完《春澗流泉》，回家寫完作業(yè)都要十一點(diǎn)鐘了。“宸雨，這首歌是要參加比賽的，你練得好的話，在全國(guó)總決賽中都有可能獲獎(jiǎng)�！笨吕蠋熌托牡卣f。
我的眼睛突然亮了起來，全國(guó)大賽耶！我好開心，因?yàn)閷W(xué)了這么多年的古箏，比賽也參加了好多次，但這么大型的比賽，我可從來沒有參加過。我開心地一蹦三尺高！我下定決心，一定要下足功夫練習(xí)，爭(zhēng)取取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我已經(jīng)沒有一絲睡意了，整個(gè)人投入在樂曲中，那歡樂的音符在琴弦上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音樂世界里。
每天晚上一回到家，我就開始練這首歌。有時(shí)候，練著練著就趴在古箏睡著了。夢(mèng)中，我依然抱著古箏飛翔在“春澗流泉”的`世界里……
我通過了初賽、復(fù)賽、在等全省決賽成績(jī)時(shí)，我的心情十分緊張，又很激動(dòng)。
耶！我獲得銀獎(jiǎng)，成功進(jìn)入全國(guó)總決賽。
我不依不饒地持續(xù)努力，來迎接下一個(gè)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)……
是啊，成長(zhǎng)不就是戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)嗎？
古箏伴我成長(zhǎng)作文 4
每次坐在古箏前細(xì)細(xì)品味美妙的樂曲時(shí)，我總會(huì)抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，臉上露出甜甜的微笑。因?yàn)檫@架古箏承載著太多太多的關(guān)愛。
記得我第一次在琴行接觸古箏時(shí)，就感受到了它的獨(dú)特魅力。媽媽見我這么喜歡古箏，就讓我學(xué)古箏。
然而，學(xué)古箏的過程并不像我想象的那樣順利。我的手小，常常夠不著“倍低音”的琴弦。為此，我很苦惱。媽媽把我摟在懷里，撫摸著我的.頭說：“孩子，世上沒有做不成的事，只要你肯努力。”
媽媽的話鼓勵(lì)了我。我重拾信心振作起來，加倍努力練習(xí)。那時(shí)正值寒冬，天特別得冷。媽媽溫暖的大手握住我的小手，一邊幫我搓著手，一邊說：“孩子，媽媽知道你練古箏受苦了�？墒澜缟蠜]有什么事情，隨隨便便就能成功的，堅(jiān)持就是勝利！媽媽相信你。”媽媽的話如同一股暖流涌遍我全身。
漸漸地，我徹底愛上了古箏。每天一放學(xué)，我就會(huì)丟下書包，坐在古箏前一遍又一遍地彈奏新學(xué)的曲目。有時(shí)，我會(huì)沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一個(gè)音符，與其他音符一起歡快跳躍。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我自己的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈許多曲子了。那些優(yōu)美的曲調(diào)，散發(fā)出的高貴的氣質(zhì)，連我自己也陶醉其中了。
如今，古箏伴我走過了五個(gè)春夏秋冬，它還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 5
沐浴在琴棋書畫的陽光中，這陽光讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟。
一個(gè)陽光普照的午后，我對(duì)它——那個(gè)古色古香的琴，一眼便鐘情！
古箏的音韻讓我折服，琴弦間的悅耳動(dòng)聽讓我瞬間愛上了它。那個(gè)夏天我央求媽媽讓我學(xué)古箏，信誓旦旦的對(duì)媽媽說我會(huì)堅(jiān)持，媽媽最后也答應(yīng)了。
可是后來隨著學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，時(shí)間越來越緊迫，那個(gè)我曾無比鐘愛的古箏就這樣被我漸漸冷淡，一直擺在陽臺(tái)。漸漸的，熟練的指法變得陌生。只依稀記得還有個(gè)古箏的影子在腦海之中。
終于有一天，午后陽光下。我小心翼翼地搬出那把琴，輕輕地抹去琴弦上的灰，用調(diào)音器一個(gè)又一個(gè)把音調(diào)準(zhǔn)。我只想重新回顧一下我曾經(jīng)最愛的《高山流水》，可是我只記得那調(diào)子，卻已不記得指法。我沒有嘆氣，我只是望著那把琴，我也只想好好地跟它說說話：“我從來沒有忘記你，只是找不回曾經(jīng)濃烈的興趣，不知道如何靠近你�！�
我也不想半途而廢。
我不知道三年前那個(gè)油然而生的興趣教會(huì)了我什么，我也不甚明了三年后那個(gè)陽光籠罩的`午后教會(huì)了我什么，我只知道三年前那個(gè)陽光明媚的下午它給了我最美好的相遇——我和古箏。也是三年后，似曾相識(shí)的明媚，它給了我成長(zhǎng)。
人生中的很多放棄不等于遺忘，人們只是聽任熱愛在心中泛濫，最后讓它滲透進(jìn)了記憶的深處。不是所有夢(mèng)想都必須堅(jiān)持到底，在不斷的取舍之中，成長(zhǎng)，便一路與你相陪。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 6
當(dāng)我彈完《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的最后一個(gè)音符時(shí)，整個(gè)劇院鴉雀無聲，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)地站起來，向觀眾深深地鞠了一躬……
三年級(jí)的時(shí)侯，我開始學(xué)習(xí)古箏，那時(shí)，我覺得古箏真的很難彈，手指就像一根根不會(huì)彎曲的木棍，一點(diǎn)兒都不聽話，好在爸爸、媽媽和老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，漸漸地，我開始有點(diǎn)喜歡古箏了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，老師便開始嚴(yán)厲起來，一次次的批評(píng)，一遍遍的重復(fù)，并沒有讓我退縮，反而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“世上無難事，只要肯登攀”，我堅(jiān)信那個(gè)笑到最后的人一定是我。
隨著考級(jí)日子一天天地逼近，老師也變得更加嚴(yán)厲起來，她開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練，白天練琴4小時(shí)，有時(shí)晚上還得加練3小時(shí)，彈不好還要挨訓(xùn)。那段日子，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全呀！真像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，現(xiàn)在回想起來，至今仍然心有余悸。考級(jí)過后，我的心就像十五個(gè)吊桶，七上八下，漫長(zhǎng)的'等待使我變得六神無主，直到老師告訴我過關(guān)的消息，那顆懸在半空的心才落了地。考級(jí)的成功，使我深深的體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的真正內(nèi)涵。
在今年四月中旬舉辦菏澤市第二屆青少年器樂大賽上，經(jīng)過激烈的角逐，我成功地闖入了決賽。4月15日在花冠大劇院舉行決賽，經(jīng)抽簽，我排在第八個(gè)出場(chǎng)。于是，我靜靜地呆在休息室里，當(dāng)聽到主持人宣布該我上場(chǎng)時(shí)，我從容不迫、落落大方地走上舞臺(tái)，“舞臺(tái)真大呀！”臺(tái)上的燈光閃爍不停，臺(tái)下的觀眾黑呀呀的一片，我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞臺(tái)中間，向觀眾和評(píng)委深深地鞠了個(gè)躬，慢慢地坐在古箏前，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，平靜了一下自己緊張的心情，然后，我開始全神貫注地演奏起《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，瞬間，美妙的音符從指尖滑落，飄向劇院的每一個(gè)角落……
這是我人生中第一次參加這么大型的比賽，觀眾那如潮的掌聲和紅紅的證書是對(duì)我最好的肯定，它將激勵(lì)著我在今后的古箏之路上風(fēng)雨兼程，越走越好。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 7
古箏是一件古老的民族樂器。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂優(yōu)美動(dòng)聽，委婉純潔，被稱為“眾樂之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會(huì)興奮不已。因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我度過了3個(gè)春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。
最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動(dòng)作優(yōu)雅大方。從她纖細(xì)靈活的指尖流淌出來的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學(xué)會(huì)古箏！”從此，我便和古箏結(jié)下了不解之緣。
學(xué)古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學(xué)習(xí)古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學(xué)琴時(shí)信心十足�？粗鴦e人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個(gè)大胖子�？墒菐滋煜聛恚乙琅f只會(huì)彈幾個(gè)單調(diào)、苦澀的音符。我實(shí)在忍受不了這難熬的'“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點(diǎn)音律也沒有。媽媽見了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅(jiān)持不懈地努力，你也會(huì)向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對(duì)似的，彈奏出來的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對(duì)不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽使喚。霎時(shí)，兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢(mèng)想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當(dāng)同伴們沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我冒著酷暑前往學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；寒冬臘月的夜晚，當(dāng)人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我坐在琴前專心致志地?fù)軇?dòng)琴弦。失敗時(shí)彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時(shí)彈上一曲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅激動(dòng)……一年365天，我天天堅(jiān)持，從不間斷。為了彈好一首新學(xué)的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比缃�，我的古箏已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)。
我愛古箏，愛它悠久的歷史，愛它悠揚(yáng)的曲調(diào)。學(xué)習(xí)古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽光，更具韌性。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 8
古箏伴我成長(zhǎng)十指翩然起舞，音符，像一只只破繭而出的蝴蝶；手指，在琴弦上宛若行云流水，奏出天籟之音�！}記
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)暑假，就是在那個(gè)暑假，一樣?xùn)|西闖入了我的生活——古箏。
箏，是我國(guó)古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有2000多年的歷史了，所以名曰：古箏。古箏，多么富有詩情畫意，多么古色古香的名字啊！
古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個(gè)八度音，音色婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚低沉。這些無可媲美的音色使它獲得了一個(gè)稱呼：“東方鋼琴”。我初見它時(shí)，它靜靜地躺在一張很古典的雕花木桌上，說是像一件精美的藝術(shù)品，不如說是一個(gè)沉睡的美麗少女。漂亮的雕花，流暢的線條，光亮的木材，優(yōu)美的琴弦，整體還散發(fā)著木質(zhì)的特殊香氣，這一切的一切，都使我自然而然地喜歡上了這個(gè)初次見面的樂器。所以當(dāng)媽媽問我要不要學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)槲蚁嘈�，我可以把這件美麗典雅的樂器學(xué)好，可以用它彈出天籟之聲。
可是，說起來容易做起來難，當(dāng)初，我對(duì)媽媽豪言一放：一定會(huì)學(xué)好古箏的！可是當(dāng)我真的上手彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)古箏并非我想象的那么好學(xué)。剛剛一起步，我就遇到了困難。老師先讓我練了基本指法，食指，中指，拇指，無名指來回?fù)芟遥缓笾饾u加快速度。看著老師彈得宛若行云流水，可是當(dāng)我彈時(shí)，我的手卻象不是我自己的一樣，僵直得毫無美感之言。彈出來的聲音也是斷斷續(xù)續(xù)的，這哪是什么天籟之音啊，簡(jiǎn)直就是噪音嘛。我彈的連我自己都聽不下去了，于是聲音越來越小，越來越小，直到最后都快沒有聲音了。老師說：“怎么不彈了？”“太難聽了……”我紅著臉，小聲回答。老師笑了笑：“剛剛接觸，總要有個(gè)過程，你剛才彈的就很好了。不要放棄，堅(jiān)持練，熟能生巧嘛！”聽了老師的話，有了老師的鼓勵(lì)，我又一次抬手上撫了琴弦……老師說的沒錯(cuò)，熟能生巧，我在堅(jiān)持不懈得練習(xí)了好一陣子之后，終于達(dá)到了自己想要的結(jié)果。雖離老師的“行云流水”還差一節(jié)，但也算上是””暢通無阻”了。
就這樣入了門，買過了一道坎，又一道坎，我始終牢記老師的那句話：“熟能生巧”。依靠這句話，我又學(xué)會(huì)了顫音，上滑音，下滑音，琶音，花指，泛音等好多指法。因?yàn)閺椀貌诲e(cuò)，老師一有什么活動(dòng)，演出，也總會(huì)帶上我。因?yàn)槔蠋煹男湃魏推髦�，我也愈發(fā)勤奮得練習(xí)。這一路上也不是沒有困難，但堅(jiān)持堅(jiān)持，努力努力也就過去了，所以說，這一路也是蠻順利的�？墒请S著天長(zhǎng)日久，時(shí)間推移，剛開始的那股新鮮勁兒過去了，每天的練習(xí)也覺得愈發(fā)枯燥。就整天練那幾個(gè)枯燥無聊的指法。再加上又剛升了初中，學(xué)習(xí)壓力一下子加大了。因?yàn)榧乃拊趯W(xué)校，所以每周只有幾個(gè)小時(shí)的練箏時(shí)間，而隨著級(jí)別的.增加，彈得曲子的難度也開始增加，每周練的時(shí)間根本不夠，所以每次去上課時(shí)都是彈得斷斷續(xù)續(xù)的。因?yàn)榧?jí)別的增加，老師對(duì)我也日加嚴(yán)厲，每次都因彈得不好而訓(xùn)斥我，這讓我心里十分委屈。中間，有好一段時(shí)間我都想放棄了，不想再學(xué)了，但一想到對(duì)媽媽的承諾，又把這心思?jí)涸诹诵睦�。可是，心中有事，又怎么能彈好曲子呢？這也就導(dǎo)致我在那段時(shí)間里每一看到古箏，就于心產(chǎn)生一種厭惡的情緒。
終于有一天，我正好在練習(xí)一種叫作“掃搖”的指法時(shí)，卻怎么也練不好，心中不由升起一絲煩躁，壓抑了許久的情緒終于爆發(fā)了！“煩死了！整天除了學(xué)習(xí)就彈這個(gè)，還讓不讓人活了！”我猛地一拍琴弦，大聲喊道。媽媽聞聲跑了過來，看見發(fā)生的一切，無奈的嘆了口氣，說：“你學(xué)習(xí)累，我們知道，也可以理解。但你知道你為什么會(huì)感覺到累嗎？”我本還在氣頭上，可聽到這個(gè)問題，我愣了一下，媽媽隨后說道：“你之所以會(huì)覺得累，那是因?yàn)槟銖椆殴~時(shí)還沒有完全投入進(jìn)去，你心中仍想著其他的事。如果你全身心地去彈曲子，把彈古箏當(dāng)作你的樂趣，當(dāng)作你課余時(shí)間的放松方式，你就不會(huì)感覺到累了。試著想一想，你玩的時(shí)候怎么就不會(huì)感覺到累呢？”聽了媽媽的一席話，我心中豁然開朗，心情也好了。
在此后的練習(xí)過程中，我用心去彈曲子，用心去感受曲子中蘊(yùn)含的情感，真正的把彈古箏當(dāng)做自己的興趣。另外，彈古箏還成了我的課余放松方式。每次我寫作業(yè)寫累時(shí)，就坐到古箏旁，彈上一曲令人放松的音樂。十指翩然飛舞，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂音自我的十指指尖傾瀉而出，似潺潺的流水聲，滋潤(rùn)著我疲憊的精神，使它重現(xiàn)活力。有時(shí)，彈到動(dòng)情處，便不由自主的閉上了眼睛，心，隨著樂聲起伏……
如今，古箏已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。古箏已經(jīng)陪伴我3年多了，我也快要考九級(jí)了！當(dāng)時(shí)學(xué)時(shí)，真沒想到它竟會(huì)伴我這么長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，它不僅僅是一件樂器，它更像是我的一位知己，高山流水覓知音，當(dāng)我用它彈奏在《高山流水》時(shí)，我體會(huì)到了伯牙和子期他們之間深厚的友情，以及伯牙墓前斷琴，知音難覓的無奈……古箏帶給我不同角度去看待問題，使我受益匪淺。
古箏辛苦的練習(xí)讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動(dòng)力。它讓我陶醉，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的快樂！
古箏，是我青春中美麗的一筆！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 9
我捧著剛得到的十級(jí)證書，激動(dòng)地把證書掛在墻上�？粗切┮娮C我成長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀，我又回憶起我那漫長(zhǎng)的古箏路。
自從我聽到古箏那行云流水，音韻優(yōu)美的弦音，立刻就喜歡上了這個(gè)樂器，開始纏著媽媽報(bào)課。最初，我彈得只是些簡(jiǎn)單的.曲子，所以彈得很好，老師總會(huì)表揚(yáng)我，我很得意。漸漸的，學(xué)習(xí)的曲目越來越難，練琴也越來越枯燥，尤其是左右手對(duì)位的部分我十分苦惱，一彈就錯(cuò)，焦躁不堪。我?guī)缀鯇?duì)古箏失去了興趣，沒有了信心，開始想要放棄。
一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)鋼琴家隨著音樂盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問我：“你知道他是誰嗎？”“大鋼琴家朗朗��！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時(shí)侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說到這里我不禁陷入了沉思……
如果朗朗當(dāng)時(shí)放棄了，還會(huì)有他現(xiàn)在的榮譽(yù)嗎？我看了看琴邊的指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅(jiān)持下去！夏天，我忍受著酷暑，認(rèn)真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見幾個(gè)水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！
十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調(diào)余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂。這漫漫古箏路，讓我明白不能見到困難就退縮，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到最美的彩虹！邁過困難，風(fēng)光正好。那一刻，我長(zhǎng)大了！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 10
我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。
那一天，我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來就覺得有些別扭。本來座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見了古箏，也許根本沒勇氣說……
不過我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級(jí)，實(shí)在是太別扭，太難受了。于是我便向考級(jí)老師說道：“老師，請(qǐng)幫我換一張凳子。”考級(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過來，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說道：“好！別的考生不注意細(xì)節(jié)，影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說出來。孩子，記住，任何時(shí)候，改變你命運(yùn)的.很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)�！�
那天，我彈得很好，最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的理解都有所不同，但哪一個(gè)人的成功不是通過細(xì)節(jié)的考驗(yàn)的呢？老子曾說過：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。汪中求也說過：大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。
這次考級(jí)更讓我明白了：生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 11
我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏，古箏在中國(guó)已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因?yàn)閺墓糯烷_始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。
古箏是一個(gè)扁狀的長(zhǎng)方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設(shè)十二弦；隋唐時(shí)期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國(guó)出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國(guó)近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國(guó)以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏，s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國(guó)和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的.好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質(zhì)最佳。
我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤(rùn)、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢買下了一臺(tái)古箏，XX多元。我頓時(shí)熱淚盈眶啊~超感動(dòng)的。
從此，我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 12
古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。
聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因?yàn)樗饶茏喑鲇拿赖嗡穆曇�，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。
我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學(xué)古箏，我很高興因?yàn)樽约嚎梢韵衽_(tái)上的那些大姐姐一樣，彈出動(dòng)聽的曲子。
真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習(xí)讓我厭倦了，正當(dāng)我想退出的時(shí)候，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持不一定能成功，如果放棄就一定會(huì)失敗。你看臺(tái)上的那些大姐姐，她們也是經(jīng)過這個(gè)練習(xí)才能上臺(tái)表演�！眿寢尩脑捵屛覉�(jiān)持了下來。
級(jí)別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學(xué)習(xí)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，望著臺(tái)下的.觀眾，我有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。
當(dāng)熟悉的伴奏帶響起的時(shí)候，我很融入了進(jìn)去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。
當(dāng)最后一個(gè)音落下時(shí)，我吐了一口氣，當(dāng)雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 13
在一次欣賞樂器的會(huì)上，我看中了一個(gè)古老、聲音又好聽的樂器-------古箏。古箏體型比較長(zhǎng)，但不寬，它有32個(gè)弦，由細(xì)到粗，但發(fā)出的聲音大為不同，細(xì)的聲音比較尖，粗的聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間的呆，媽媽見我不動(dòng)了，便知道我喜歡古箏，便跟我說：“想學(xué)習(xí)彈古箏��！”“嗯”。我使勁地點(diǎn)頭，媽媽說學(xué)古箏很辛苦的，而且不能半途而廢，我下定了決心，一定要學(xué)會(huì)古箏。
第二天，媽媽就帶我去少年宮報(bào)名了。
剛開始練，我興味盎然，巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習(xí)。但時(shí)間久了，覺得干枯無味，再加上年級(jí)升高，學(xué)業(yè)加重，就更沒時(shí)間練琴了。有時(shí)我還想不去上課了。
媽媽似乎知道了我的.想法，就找了一個(gè)大家都有空的時(shí)間，媽媽把我的古箏拿出來，讓我彈一首《漁舟唱晚》，優(yōu)美的琴聲在寧靜的夜空中飄動(dòng)，傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
我覺得既然我有音樂這方面的才干，就應(yīng)該學(xué)下去。
從那以后，我無時(shí)無刻的抽時(shí)間，來練一練古箏。經(jīng)過我的努力，終于我拿到了很多證書，這真是太開心了。
學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要學(xué)就要學(xué)到底，不能半途而廢，要馬到成功。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 14
記得我5歲的時(shí)候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個(gè)樣子，就給媽媽說：我要學(xué)！，媽媽說：這東西可不是幾天就練成的，可能連續(xù)三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰做得到！于是大聲說：我就要學(xué)。媽媽只好同意了。
回到家，我就要媽媽給我找興趣班�？偹阏业搅�，我來到興趣班，老師先教我識(shí)譜子，并告訴我要每天練，前兩天，我還不會(huì)認(rèn)，就很起勁，可是后三天，我有點(diǎn)煩了，自言自語地說：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的路還長(zhǎng)著呢！于是我又練起來。過了幾星期我家有個(gè)喜事—我買古箏啦！從此我更加認(rèn)真地彈古箏。總算可以考五級(jí)了，我十分興奮，發(fā)揮了自己最好成績(jī)，可是也沒考上。我松懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又練了起來。又過了一年，我考六級(jí)，竟然考上了，并且兩首曲子都考100分，我拿著獎(jiǎng)狀和禮品歡喜地跳起來。現(xiàn)在我進(jìn)入了八級(jí)，可能明年我就能考十級(jí)了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。我學(xué)古箏就是這樣的.，只要每天認(rèn)真練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再難的事情都能成功。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 15
我喜歡畫畫，不喜歡唱歌。因?yàn)槊看纬�，我總是�?huì)跑調(diào)。不是跑到“鼓浪嶼”，就是溜到“集美”。因此，在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽決定讓我學(xué)樂器。面對(duì)那么多的樂器，我左挑右揀，我終于挑出了一樣樂器——古箏。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我是又興奮又激動(dòng)，總是迫不及待地戴上指甲，手忙腳亂地在一條一條粗細(xì)不一的琴旋上敲敲打打，可憐那些粗細(xì)不一的.琴旋，在我用勁的彈奏下，發(fā)出一連串刺耳的聲音……正在這時(shí)候，老師來了，之間她輕輕地坐在古箏前，用美麗的雙手輕輕地搭在琴旋上，一雙靈巧的手指在琴旋上來回?fù)軇?dòng)著，頓時(shí)，一連串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律躍入我的耳朵，我不禁沉浸在老師優(yōu)美的旋律里。就這樣，我喜歡上了古箏。
有一天，我跑去學(xué)古箏。我戴完指甲時(shí)就開始上課了。我一邊看譜，一邊彈。這時(shí)，老師抽查的那首曲子過關(guān)了，我吊著的那顆心終于放了下來。這次要練《千聲佛》、《上下滑音練習(xí)》，我一樣也沒練，今天都沒彈過一根旋。后來，我定在每星期六晚上練習(xí)古箏，后來，我的古箏彈得越來越好，老師還說了：“只要再努力一點(diǎn)，你們就可以考級(jí)了。”我聽了后更加努力練古箏。
我愛上了古箏，古箏成了我形影不離的好朋友！
古箏伴我成長(zhǎng)作文 16
仔細(xì)算算，我學(xué)古箏已經(jīng)有三年了。
剛開始，我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆，喜歡它中音的圓潤(rùn)，喜歡它低音的渾厚。于是，媽媽給我報(bào)了古箏班�；仡檶W(xué)習(xí)古箏之路，并非坎坷，也不一帆風(fēng)順。彈古箏需要戴指甲，時(shí)間一長(zhǎng)，手指就會(huì)充血，冰涼冰涼。但和我學(xué)習(xí)的興趣相比，算不了什么。
我現(xiàn)在考過五級(jí)，學(xué)過的曲子從易到難。從最簡(jiǎn)單的《小燕子》學(xué)起，一直到現(xiàn)在的'《瑤族舞曲》，學(xué)會(huì)的曲子愈來愈多，對(duì)古箏的感情也愈來愈深�，F(xiàn)在的我，已習(xí)慣用古箏來表達(dá)喜怒哀樂。歡喜之時(shí)，我彈《漁舟唱晚》；憂傷之時(shí)，我彈《崖山哀》；悲哀之時(shí)，我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的一部分。
不知何時(shí)，我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴，已成為古人眼中的一種精神寄托，一個(gè)能訴說心事的知己。琴聲如訴中，忘掉年月，忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，但我通過琴聲，能走進(jìn)他們的世界，與他們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話。
我依然熱愛著古箏，而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……
古箏伴我成長(zhǎng)作文 17
有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古箏考級(jí)，看到表姐演奏古箏的那一刻我迷上了古箏。
第二天，我去找表姐，想要請(qǐng)她教我古箏，表姐先彈了一遍，天��！每一個(gè)音符好像都被賦予了生命一樣在我的耳邊響起，我愣了一下�？墒钱�(dāng)我一上手，這些音符好像不聽使喚似的，剛剛的'美妙轉(zhuǎn)眼間就成為了噪音，我又彈了幾下琴，弦就斷了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不還是不學(xué)了，我心想，當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，表姐對(duì)我說：“不要為了這點(diǎn)小事就放棄了，如果你是真的喜歡那就堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲”表姐的話?cǎi)R上點(diǎn)醒了我，于是我就開始了一遍又一遍地練習(xí)“挑弦”、“撫琴”……
經(jīng)過我長(zhǎng)期的練習(xí)，我終于可以流利地彈出一首民曲，在過年的時(shí)候。全家一定要求，我和表姐為大家彈奏一曲，于是我和表姐就開始彈奏起來，但是我非常緊張，害怕自己第一次表演會(huì)搞砸，但是看到家人臉上洋溢著笑臉我也不禁笑了起來，因此我更喜歡古箏這個(gè)民族樂器了。
只要堅(jiān)持不懈肯定會(huì)有收獲，就像我學(xué)古箏一樣。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 18
5歲時(shí)，媽媽把年幼的我送到琴行練琴。在實(shí)踐中，我深深得感到它既能使我開發(fā)智力，還能給我?guī)頍o窮樂趣。每當(dāng)星期六，我都到琴行練琴。那種聽到新曲子的驚喜，學(xué)到手的快樂，能流利彈出來的滿足，真是其樂無窮。但是，要把新學(xué)來的曲子彈得流利，也不是那么容易。一次，我要去參加邵陽市“雅韻；愛樂杯”古箏大賽，可比賽的曲目怎么也彈不流利。于是，我便天天在家練習(xí)，手練痛了，休息一下，再接著練。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我精彩的`表演贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。結(jié)果，我榮獲兒童一組三等獎(jiǎng)。拿著榮譽(yù)證書，我的心里有一種說不出的喜悅。
我最喜歡的曲子是《豐收鑼鼓》。每當(dāng)彈起它，我仿佛置身在農(nóng)忙時(shí)期。田野里，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷；陸地上，小伙子打著鑼敲著鼓，慶祝豐收，每個(gè)人臉上都洋溢者豐收的喜悅。
每當(dāng)空閑時(shí)，我總愛一個(gè)人坐在古箏邊彈曲子。有時(shí)，彈起《漁舟唱晚》，我仿佛坐在江面的漁船上，看著江邊的楓樹，看著月亮漸漸地升起；有時(shí)，彈起《瑤族舞曲》，我又仿佛看見瑤族姑娘在歡快地跳著舞。每逢我沉浸在遐想之中，那個(gè)愜意勁兒就甭提了。
這就是彈古箏給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
古箏伴我成長(zhǎng)作文 19
我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的'房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。
想起第一次學(xué)古箏的時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí)，還沒開始學(xué)就很興奮，心想：老師彈的曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時(shí)，我羨慕不已，也想彈出那么好聽的曲子。剛開始，指法很簡(jiǎn)單，曲子也不難�？墒呛髞砭秃茈y，我彈得都不想再彈了。我想了一想，覺得半途而廢不太好，于是決定學(xué)下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學(xué)過的曲子都好像熟悉起來了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試，我就從一級(jí)跳到三級(jí)，第二次從三級(jí)跳到六級(jí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好，可是我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)特長(zhǎng)。
古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時(shí)候開心起來……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)：“事上無難事，只怕有心人。”
我愛彈古箏，我要一直堅(jiān)持下去，會(huì)彈更多好聽的曲子。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 20
自兒時(shí)起，我便喜歡音樂。俗話說得好，愛屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂器。
記不得是哪一天了，一時(shí)腦熱，萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時(shí)興起，然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏，是一種極難的樂器，對(duì)指法與韻味的要求極高，需要每天練習(xí)。但我的三分鐘熱度已過，上課時(shí)的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的承諾呢？
后來，我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天，直到那個(gè)上午，直到那節(jié)課……
我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》，老師微微皺眉并示意我停下�！霸诩矣袥]有練習(xí)呀？”“沒有。”“古箏不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢？力度的強(qiáng)弱，演奏的姿勢(shì)以及節(jié)拍指法還有演奏出的.韻味缺一不可！照這個(gè)速度學(xué)，以后怎么辦呢？”我自己也意識(shí)到了，我那無謂的應(yīng)付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會(huì)讓你終身受益。
若不操千曲，何以曉聲？
古箏伴我成長(zhǎng)作文 21
時(shí)候，我看到電視上的人在彈古箏，就會(huì)被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當(dāng)告訴我下個(gè)學(xué)期去學(xué)古箏時(shí)，我高興地一蹦三尺高。
第一節(jié)課，教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進(jìn)指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。又教我認(rèn)識(shí)每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會(huì)了，彈古箏可真簡(jiǎn)單！可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長(zhǎng)時(shí)間，都沒有進(jìn)步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對(duì)古箏失去了興趣，不在家練古箏了。有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的`音樂，我仿佛又回到了小時(shí)候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動(dòng)聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習(xí)起來，終于，我學(xué)會(huì)了老師新教的曲子……
嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯(cuò)。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 22
大家一定想知道我是怎么愛上古箏的吧，如果想知道的話，請(qǐng)大家往下看吧！
在我還在上幼兒園大班的時(shí)候，一次我和媽媽去中心廣場(chǎng)觀看由新希望培訓(xùn)中心舉辦的“六·一”晚會(huì)。當(dāng)我看到古箏表演的`時(shí)候，我著迷了。我記得很清楚，那時(shí)是一個(gè)大姐姐彈得《高山流水》，那音色渾厚而優(yōu)美，把高山的雄偉氣勢(shì)，流水的奔騰滂湃演奏的淋漓盡致，仿佛身臨其境。那時(shí)媽媽跟我說古箏共有二十一根弦，音色清脆悅耳，是古典樂器。問我有沒有興趣學(xué)。聽著悅耳的琴聲，想象著自己將來也能彈出這么優(yōu)美的琴聲，在好奇心的驅(qū)使下，我答應(yīng)了媽媽。
剛開始學(xué)，感覺很新奇，學(xué)起來也很有勁�？蓪W(xué)到后來越來越難，便有點(diǎn)打退堂鼓了。我對(duì)媽媽說不想學(xué)了�？蓩寢屨f：“不行，遇到困難要越挫越勇，做事不能半途而廢，你既然學(xué)了，就要把它學(xué)好�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q定堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的必修課。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就狂練古箏，我喜歡琴弦在手指間跳動(dòng)的感覺，它可以使我心情變得愉快。
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)比賽過三次，演出過五次了，牛吧！
我愛古箏，它使我的生活變得多姿多彩。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 23
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽演唱會(huì)，看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的.連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的音樂，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美，但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次，有時(shí)候會(huì)很無聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想：“哦，太難玩了，別學(xué)數(shù)數(shù)。”但是我爸媽好像看到了我的想法，對(duì)我說：“堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。”聽完之后，我變得自信起來，更加努力的練習(xí)古箏。
最近，我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場(chǎng)響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識(shí)到我可以從努力工作中獲益。
古箏伴我成長(zhǎng)作文 24
我的課余生活豐富多彩，古箏、書法、畫畫……它們就像天空中的繁星，裝點(diǎn)著我的美麗的'夜空。而在我的夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。
我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是彈古箏。從那時(shí)起，古箏成了我最好的朋友。每天，我都會(huì)和它玩上一個(gè)小時(shí)，玩得不亦樂乎。我的琴技也如雨后春筍——節(jié)節(jié)高。
后來，上一年級(jí)了，有了作業(yè)，我練古箏的時(shí)間就越來越少了。我去回琴的時(shí)候錯(cuò)了好多地方，老師批評(píng)了我，我難過得心如刀絞，想放棄學(xué)古箏。
有一次，我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽：一會(huì)兒像高山在起伏，一會(huì)兒像小溪在叮叮咚咚地流著，一會(huì)兒像小鳥在嘰嘰喳喳地叫著……于是，我的信心又重新被點(diǎn)燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專心致志地彈起古箏來。這時(shí)，樹枝不搖了，鳥兒停在窗臺(tái)上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈古箏。我越彈越開心，越彈越認(rèn)真。
從那以后，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課余生活增添了無窮樂趣!
【古箏伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
伴我成長(zhǎng)作文02-18
伴我成長(zhǎng)的聲音作文02-14
文明伴我成長(zhǎng)作文02-15
友誼伴我成長(zhǎng)作文02-23
智慧伴我成長(zhǎng)作文02-23
讀書伴我成長(zhǎng)作文03-29
琴聲伴我成長(zhǎng)作文02-27
愛心伴我成長(zhǎng)作文02-26