無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的滋味作文1

　　整個(gè)世界就像一場(chǎng)被剪接得混亂的電影，快進(jìn)、倒退、暫停，然后所有的一切都糊成了一個(gè)白點(diǎn)……就是在這場(chǎng)電影里，我嘗到了時(shí)間的滋味。

　　春天。

　　小小的我站在大榕樹下，抬起了頭，看著頭頂上高高的樹干，踮起腳，伸長(zhǎng)了小手，想爬上去，卻只是弄紅了一張臉，扯斷了幾根榕樹的根須�！鞍职郑　蔽殷@喜地叫到。話音未落，爸爸已經(jīng)把我抱了起來，放在樹干前，我趕忙手腳并用地爬上去，順手摘了幾片剛剛長(zhǎng)出來的嫩葉，遞給爸爸。就這樣過了一個(gè)下午。那時(shí)的滋味是甜的.，是快樂。

　　夏天。

　　小學(xué)畢業(yè)考后，走出小學(xué)校門的我再次來到了榕樹下。榕樹已經(jīng)散開了枝葉，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。而我也已經(jīng)長(zhǎng)高了。小時(shí)候要爸爸抱起來才能夠觸碰到的樹干，只比我高一點(diǎn)了。我坐在了它的旁邊，抬起了頭，細(xì)碎的陽光從樹葉間透過，在地上形成一個(gè)個(gè)光斑。想到即將與一起六年的同學(xué)分別，想到曾今信誓旦旦的誓言，那時(shí)的滋味是苦澀的，是茫然。

　　秋天。

　　我換上了中學(xué)的校服，又來到了這個(gè)地方。榕樹的葉子已經(jīng)有點(diǎn)黃了，有幾片已經(jīng)掉了。再次抬頭，不同于夏日的刺眼，陽光是柔和的，天是一種接近透明的湛藍(lán)，一朵云也沒有，我坐在樹干底下，閉上眼，感受這難得的時(shí)光。再次起來的時(shí)候，眼中多了一份堅(jiān)定，那是我對(duì)三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉，轉(zhuǎn)身離開。那時(shí)的滋味是平淡的，是簡(jiǎn)單。

　　冬天。

　　我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后一次來到了榕樹下。榕樹和秋天沒什么分別。只是葉子少了，多了一份滄桑。我看著它，原來時(shí)間匆匆，在不知不覺間，它也長(zhǎng)大了。我伸出雙臂去抱它，剛剛好。我繞著它走了幾圈，想把它記在腦海里。那個(gè)傍晚，我輕輕的對(duì)它說了聲再見，轉(zhuǎn)身離開。到家的時(shí)候，我的臉，是濕的。那時(shí)的滋味是咸的，是不舍。

　　無意間翻開書，竟然看到了當(dāng)初的那片葉子。它已經(jīng)干了，變得很脆弱，那是時(shí)間的痕跡。一時(shí)間關(guān)于榕樹的回憶全部用上了心頭，各種滋味也隨之而來。到那時(shí)才明白，這些竟都是時(shí)間的滋味！

　　我把它取出來，鎖在了盒子里，也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時(shí)間的滋味，越品越香醇，越品越回味。

時(shí)間的滋味作文2

　　時(shí)間是每個(gè)人都擁有的，他悄悄溜走的時(shí)候，我們或許會(huì)緬懷他。但是其中的個(gè)別滋味使我們每個(gè)人都愛品嘗的。

　　苦

　　早上起床迷迷糊糊，走到教室就要神清氣爽，精神十足的大聲朗讀背誦了，所謂“一日之計(jì)在于晨”m嘛。待到腹中有響聲傳出之時(shí)，我們就得奮力沖刺到人群中打到自己的口糧啊。要像別人“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愠酝曛�后到教室解決自己的習(xí)題。埋頭苦算之間已經(jīng)上課了，只能就此罷手好好聆聽老師的箴言咯。一天就在這之間過去了，晚上回家直接倒頭見周公了，連揉揉酸麻的身體都沒空��！

　　辣

　　“xx同學(xué)，辦公室來一趟�！眒滅絕師太又在批人了，而我不幸就是那個(gè)悲慘的人選。按按昏漲的腦袋走了進(jìn)去。“xx，你怎么回事，平常都是達(dá)到了我的要求，這次還有上一次跌的這么厲害，你還想不想考進(jìn)好的學(xué)校的？上一次跌的還好，這一次怎么回事？說清楚�！蔽铱嗖豢把�，“l(fā)老師，對(duì)不起。我這次沒發(fā)揮好。。�！薄澳闵弦淮坞y道也是沒發(fā)揮好嗎？老師不是針對(duì)你，但是你要明白，對(duì)自己嚴(yán)厲一些永遠(yuǎn)都是好的。老師覺得你自己應(yīng)該是覺得自己考好的，穩(wěn)操勝券了，所以翹了尾巴，現(xiàn)在不努力把該得的得到，重大考試時(shí)候有你吃虧的�！崩蠋熣f的.我臉上火辣辣的，讓我明白的自己最近確實(shí)是如老師所說，老師又苦口婆心的說了一些便讓我回來了，想想真是不應(yīng)該啊。

　　甜

　　”又到了月考了，伴隨著鈴聲的響起，考場(chǎng)的同學(xué)都奮筆疾書的寫著自己的答案。“沙沙沙”筆尖的觸碰構(gòu)成了一首動(dòng)聽的交響樂。我盡情的書寫著，同時(shí)對(duì)自己加油打氣。經(jīng)過老師的點(diǎn)播，我知道要不驕不躁，謙虛的學(xué)習(xí)，我想自己這次應(yīng)該不會(huì)讓對(duì)自己有信心的人們失望�！岸６６！币�交卷了，我檢查無誤后放心的交給老師。這個(gè)月考就這樣要拉上帷幕了�！皒x，99分”“xx，98分”。。�！澳盍诉@么多人，怎么還沒有我的呢？”xx，100分”我驚呆了，拿過試卷，鮮紅的100分赫然在目，我看向老師，激動(dòng)地淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈，老師投我一個(gè)欣慰的眼神。此刻我感覺自己的眼淚都是甜的，比我吃的糖果還要甜上幾分。

　　在我擁有的時(shí)間里，許許多多的酸甜苦辣咸都讓我感到開心，充實(shí)了我的時(shí)間。盡管當(dāng)中有自己苦澀，失望的淚水還是甜蜜的時(shí)刻，都給了我極大的體驗(yàn)滋味。時(shí)間易逝，要好好把握，仔細(xì)品嘗，不要“b白首方悔讀書遲”

時(shí)間的滋味作文3

　　宇宙的萬物都有時(shí)間的足跡，它永遠(yuǎn)都在雕刻著世界的萬物。它比黃河還壯觀，比長(zhǎng)江還湍急，沒有人能阻攔它的去處。有時(shí)無力地望著鐘表，聽它發(fā)出清脆的聲音時(shí)，自己的咽喉想吃了一�？Х忍且粯�，咖啡糖的苦味流入心里，引起一陣又一陣不安和焦慮。

　　暑假的最后一天，我正在完成還沒做完的暑假作業(yè)，媽媽的催促讓我倍感壓力，我抬頭望著鐘面上的'是真走的像蝸牛一樣慢，我望著走蝸牛速的時(shí)間，不禁起了玩心。在媽媽走后，我就急忙打開電腦，玩著我最喜歡的電腦游戲。

　　時(shí)間一分一秒的過去，像頭的，一流就沒有了終點(diǎn)。到了傍晚，媽媽打開房門，看見了正在玩電腦的我。那時(shí)正玩的盡興，卻被媽媽的一句話打斷了。“你作業(yè)寫完了嗎？”我支支吾吾說不上來，像一個(gè)剛剛殺了人的罪犯面對(duì)警察的審問而回答不上來一樣。這是，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大半，心想：時(shí)間啊，你怎么那么虛偽。你在我注視你的時(shí)候，你走的那么慢；而在我忽視你時(shí)，你卻像飛機(jī)一樣速度飛快。為什么？可無論我怎么喊，時(shí)間還是不聲不響地走著。媽媽怒視著我。讓我把作業(yè)寫完，哪怕寫到凌晨、哪怕不睡覺、哪怕不吃飯，你也要寫完。我心中滋生了無數(shù)的苦堵在咽喉，也不敢噴出來，只能咽下去，留給心靈去承擔(dān)這苦味吧

　　在我寫作業(yè)時(shí)，母親安詳?shù)厮�覺。我看著母親像刀割一般的皺紋刻在母親臉上，心中不禁泛起傷心與難過；燈光很亮，母親烏黑的頭發(fā)上閃爍著一道道銀光，心里很不是滋味。母親的身子日漸疲憊，蒼老，我真害怕有一天會(huì)失去你。一想到這里淚水像開了閘的洪水奔流出來，一句句低聲的哽咽，一次次心中涌出來的苦。在這時(shí)，我終于明白了時(shí)間為什么流逝的速度快的原因了。

　　時(shí)間再游手好閑的人手中像風(fēng)一般快速，一會(huì)兒就把他的生命吹散了�？稍趯Ｐ闹轮镜娜耸种邢翊u塊一樣，用專心與精力去建筑一座華美的宮殿。永遠(yuǎn)會(huì)被人記住。為什么說苦呢？是因?yàn)樵诮ㄖ�中是最容易放棄，最勞累和最苦的。只有�?jiān)持不懈的人才會(huì)成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴仆。

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