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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)雪的作文 篇1
早上，我剛推開(kāi)門(mén)，一股含著雪花的冷風(fēng)便飛了進(jìn)來(lái)，我迫不及待地跑出門(mén)外，哇！眼前全都是白茫茫的“地毯”，踩上去，便發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，像是在為你演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
雪花在飛舞，好像一位正在翩翩起舞的少女，又好像一片片潔白的鵝毛，又像一團(tuán)團(tuán)香甜可口的.棉花糖。我張大嘴巴，讓一點(diǎn)雪掉進(jìn)嘴里，雪花涼絲絲的，一直涼到心里。
樹(shù)上的雪積在了一起，就好像已經(jīng)在吉林的河邊，漫步在岸上，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)了，不禁讓我感嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”
雪停了，我是多么期盼下一場(chǎng)雪的到來(lái)呀！
描寫(xiě)雪的作文 篇2
盼啊盼，盼啊盼……雪終于下了起來(lái)。大年三十的晚上，吃完年夜飯，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上放鞭炮，聽(tīng)著“沙沙”的聲音，以為是下雨了，伸手去接，發(fā)現(xiàn)是一顆顆的小東西，爸爸說(shuō)那是雪子，要下雪了。
果然，不一會(huì)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，沒(méi)多久，地上就積了白白的'一層，我高興極了，心想：“這么大的雪，明天一定可以打雪仗、堆雪人了�！钡诙�，我睜開(kāi)眼睛一看，黑黑的屋頂變成了白白的屋頂、花花的小狗變成了白白的小狗，就連炮仗盒上都粘滿了雪花……到處都是白茫茫的。
小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗……玩得可高興了。天上的“小仙女”看見(jiàn)他們那么喜歡自己，更加迫不及待地向下飄。直到現(xiàn)在……雪停了，白狗又變成了花狗、白屋頂變成了黑屋頂……年過(guò)了，所有的東西又變回了原樣。但歡聲笑語(yǔ)卻沒(méi)停，它一直回響著，回響著，回響著……它永遠(yuǎn)不會(huì)停。
描寫(xiě)雪的作文 篇3
我是一個(gè)喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋整個(gè)世界的感覺(jué)。無(wú)數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會(huì)在我身體的某個(gè)角落紛揚(yáng)。
每到下雪的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個(gè)大地，而我的心會(huì)跟著那些飛雪飄到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡在下雪時(shí)，到一個(gè)空曠地方一個(gè)人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺(jué)，那種冰冰的感覺(jué)可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無(wú)忌憚的放松自己，沒(méi)有束縛，沒(méi)有制約，更沒(méi)有人說(shuō)你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺(jué)。
還記得小時(shí)侯，下雪時(shí)跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒(méi)有陪父母看雪了，那種幸福的感覺(jué)也好久沒(méi)有體會(huì)了。有一次下雪，我沒(méi)有起床，爸爸就在家門(mén)口堆了一個(gè)雪人等我起床的時(shí)候看，以前總覺(jué)得是應(yīng)該的，現(xiàn)在才體會(huì)到那是深深的父愛(ài)。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過(guò)去的快樂(lè)，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的.美好事物，還可以讓我永遠(yuǎn)記住父親為我所做的一切。
有一次，打電話回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽(tīng)到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒(méi)有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門(mén)口堆了雪人呢。聽(tīng)完媽媽的話，眼前出現(xiàn)爸爸在家門(mén)口堆雪人的畫(huà)面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒(méi)有告訴媽媽這些，我想媽媽?xiě)?yīng)該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂只會(huì)向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>
當(dāng)我再一次獨(dú)自來(lái)到空曠的地方，而這次卻是在沒(méi)有下雪的時(shí)候�，F(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂(lè)的往事了，因?yàn)槲易钣H愛(ài)的爸爸媽媽在等我回家。
不過(guò)，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的父母。
描寫(xiě)雪的作文 篇4
有人喜愛(ài)南國(guó)的花香，有人眷戀藍(lán)色的海洋，而我最愛(ài)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪。
星期五的早晨，我還沒(méi)有起床，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了一聲“下雪了！”我打開(kāi)窗簾一看，真的下雪了，院子里，平房上鋪了一層厚厚的雪。我吃完早飯，背起書(shū)包向?qū)W校走去。一路上我都在欣賞這美麗的雪景。
我剛剛走進(jìn)校園，天上突然又飄起了雪花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像羽毛一樣，那么輕盈，像是在跳舞。雪越下越大，不一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校就像披上了一件銀色的外衣，漂亮極了。我伸出手去接雪花，可雪花一落到我的手上，馬上就消失了。我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看看她的`模樣，真是可惜！ 我正欣賞這美麗的雪景，突然，我被什么東西打了一下，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我被雪球打中了。我這才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已經(jīng)成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在你追我趕地打雪仗，有的同學(xué)在一心一意地堆雪人，更有趣的是還有一個(gè)同學(xué)正抬著頭，張著嘴巴，在等著吃雪花呢�？吹酵瑢W(xué)們玩得這么高興，我也忍不住了，也加入到他們的行列，一起盡情得玩耍。
我愛(ài)下雪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡美麗的雪花，她潔白晶瑩，從茫茫的天空中徐徐降落，讓我們的生活充滿了新的希望。
描寫(xiě)雪的作文 篇5
下雪了!我們?nèi)嘁黄饸g呼起來(lái)了，體育老師一說(shuō)自由活動(dòng)，我們就像洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個(gè)人都在打雪仗、堆雪人，這雪花是越來(lái)越多，越來(lái)越大了。我伸出了手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿了雪花。我看見(jiàn)一片較大的雪花進(jìn)行仔細(xì)端詳，�。∧茄┗ňК撎尥�，雪花分別有五個(gè)角，中心還留一個(gè)小洞，這可能是雪花特意留給我們用來(lái)穿線用的吧？它好給我們當(dāng)飾品。但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的，這雪花還沒(méi)讓我細(xì)細(xì)地研究它是如何形成的，就在我手上化做了一灘清水，實(shí)在可惜�。�
雪越下越大，從中雪到了大雪。不一會(huì)兒，地面上、草地上、屋檐上、樹(shù)葉上、積水上、汽車(chē)上、行人的傘上等處開(kāi)始積起薄薄的雪來(lái)。然后，我發(fā)現(xiàn)有人向我扔來(lái)雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。我也抓起一個(gè)雪球，向他扔去。此時(shí)，我們?nèi)?6人的“第一次世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了。我們用雪球連續(xù)攻擊對(duì)方。最后，“第一次世界大戰(zhàn)”由我們勝利告終，而引發(fā)“第一次世界大戰(zhàn)”的`起因就是下雪了，而打雪仗使我們都很高興，所以我愛(ài)下雪。
我愛(ài)下雪，因?yàn)樗芙o我們無(wú)限的快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)，也增加同學(xué)之間的友誼。
描寫(xiě)雪的作文 篇6
今天早晨下起了鵝毛大雪。那雪花像一小團(tuán)一小團(tuán)棉花般大小。
我在樓上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)從樓上往下看雪花很少，往上看雪花很多，直著看也很多，斜著看就更多了呢！我把手伸到外面那雪孩子鬧我癢癢，把頭伸到外面它就飄到我的鼻子上、飄到我的眼睛上、嘴巴上，伸出舌頭舔一下涼涼的，冰冰的.，這時(shí)我仿佛也像雪孩子一樣在空中飄舞。
我希望下次看到更美麗的雪孩子。
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