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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文 篇1
我的士兵來(lái)報(bào)："將軍，惡仇國(guó)的人必須穿過(guò)兩不和國(guó)，他們（兩不和國(guó)）兵強(qiáng)馬壯，惡仇國(guó)怕是過(guò)不來(lái)了！"我微微一笑："不，我不是怕惡仇國(guó)，而是怕兩不和國(guó)。想當(dāng)年，我的父親和惡仇國(guó)的領(lǐng)主歐陽(yáng)落陽(yáng)聯(lián)盟一起打兩不和國(guó)，兩不和國(guó)不是支撐了20年嗎，那年，打的人，累的一躺下就不起了，如果他們聯(lián)盟了，我們就不要滅亡了么。"士兵問(wèn)到，那我們現(xiàn)在要干什么。我說(shuō)："那就快去練兵吧，不過(guò)不要用老方法，讓他們看看我的武功。"士兵說(shuō)："是！"便走了，看窗外的麻雀，唧唧喳喳。
"為什么我們和惡仇國(guó)，不能結(jié)為好友呢？"：我想，哨兵吹起了號(hào)角，我才想到去教士兵們功夫，便走了。
一個(gè)星期后。。。。。。。
"將軍，有人見(jiàn)你！"士兵說(shuō)，"帶我去見(jiàn)他！"我威嚴(yán)的說(shuō)。我穿過(guò)一排排士兵，一名老者說(shuō)："周將軍，你把我門(mén)治理的好好的，沒(méi)有樹(shù)怪來(lái)打我們了，謝謝你��！"我笑了笑："不要謝我，要謝就謝樹(shù)族長(zhǎng)，他們跟我們寫(xiě)了和約的'，我們每天不去干擾它們，就把500樹(shù)怪送我們對(duì)抗惡仇軍。""不管是誰(shuí)，都要接受草民的這本書(shū)。"我接過(guò)書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：華佗獸王派武功大全。我問(wèn)老人家："老人家這本書(shū)你在那得到的？""草民和華佗是好朋友，華佗就送草民這本書(shū)了。"
"哦，老人家，您沒(méi)事，我就讓人備馬車，讓你回去吧。"老人似乎不想走，說(shuō)："周將軍，我向你推薦一個(gè)人，無(wú)不之用———白安，他是江南的一個(gè)有名的軍師，你有時(shí)間，一定要去拜訪他��！"
老人家走，我想："白安，你是個(gè)什么樣的人呢？"
小學(xué)生想象作文 篇2
我是家喻戶曉的“百獸之王”——獅子，統(tǒng)領(lǐng)著大片的“江山”，在我統(tǒng)治下的“老百姓”都過(guò)著幸福美滿、安居樂(lè)業(yè)的生活。在我登基后不過(guò)幾年，幾只自稱“高等生物”的猴子申請(qǐng)“移民”，全國(guó)百姓看他們太可憐了，就收留了他們。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們就是滅了我們的家園，毀了我的“江山”，使我的“老百姓”處于水深火熱之中的“人類”。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。起初，這幾個(gè)“人”和我們相處得很好，由于他們比較機(jī)智，每次找到的東西都是最多的，得到后都會(huì)把一部分分給大家，但漸漸地對(duì)我們冷淡了，幾次想殺害我，“謀取”“百獸之王”的寶座。終于，他們露出了貪婪的本性。不知他們從哪里叫來(lái)了幾十個(gè)他們的同伴，來(lái)者不善。
其中的幾個(gè)是木匠，他們聽(tīng)說(shuō)這里有名貴的樹(shù)種，就出動(dòng)大批人馬，把樹(shù)砍了很多。我們屢次提醒，可他們就是不聽(tīng)，一次比一次砍得更兇。最后，我們動(dòng)怒了，我派出“猛虎隊(duì)”向他們進(jìn)攻，哪知道他們?cè)缬蟹纻洌麄冇靡桓L(zhǎng)長(zhǎng)的東西對(duì)準(zhǔn)我們，“砰——”，幾只“老虎”倒下了，其他老虎見(jiàn)情況不妙，四處逃竄，躲在隱秘的地方。只見(jiàn)幾個(gè)“人”走到老虎旁邊，把傷亡的老虎用刀子剝了皮，每只老虎心如刀絞一般，看著自己的同伴被剝了皮，真不忍心，便撲了上去，“嗷——”也倒下了。我?guī)状闻沙霆{子、老虎、豹子等兇猛的“將士”，但都沒(méi)有成功，每次回來(lái)時(shí)都是傷痕累累的。一天，一位“愛(ài)卿”上奏：“殺死兄弟的'是獵人的！”大家才知道那根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是。
不久，我的“江山”被木匠砍得所剩無(wú)幾了，我的“老百姓”被迫離開(kāi)了家園。雖然戀戀不舍，但是必須離開(kāi)，否則，后果不堪設(shè)想�！皥�(bào)——”“稟報(bào)大王，前方河邊有幾只動(dòng)物生病�！薄霸蚝卧�？”“動(dòng)物因喝了河里的水而生病�！薄翱鞄胰タ纯��！薄霸蔽壹泵ψ叩胶舆�，那里躺著一只松鼠和兩只猴子，手緊緊地掐著脖子，一副很難受的樣子，見(jiàn)我來(lái)了，忙說(shuō)：“大王，我喝了這里的水，喉嚨就一直特別疼�！蔽铱纯春铀�，哎呀，臟得不成樣子了，河面上還浮著一個(gè)個(gè)塑料瓶和易拉罐，散發(fā)著惡心的臭氣。天空上灰蒙蒙的，怎么會(huì)這樣呢？“稟報(bào)大王，河對(duì)岸的工廠天天排放污水，河水都變成黑色的了，魚(yú)兒們死的死，逃的逃，河里已經(jīng)沒(méi)有什么魚(yú)了。而且，工廠冒出的‘黑蘑菇’，染黑了蔚藍(lán)的天空，使得我們呼吸變得困難。”我聽(tīng)了痛哭起來(lái)，要知道我獅子是很少流淚的，只是，我為動(dòng)物們感到婉惜，為人類的這種行為感到痛恨，為我的失職——不能確保我的“老百姓”的生命安全感到深深的歉意。
人類，我想對(duì)你說(shuō)：“保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒(méi)有樹(shù)能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹(shù)砍了，我們無(wú)家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？醒醒吧，人類！”
小學(xué)生想象作文 篇3
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑�，我是這樣寫(xiě)的：
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出許多的金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂(lè)、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂(lè)的心，這樣不就“天下無(wú)‘?dāng)场绷藛帷?/p>
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的'機(jī)器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來(lái)，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的，就可以開(kāi)動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)一些藥，送給那些病入高肓，但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
小學(xué)生想象作文 篇4
中國(guó)古代天文學(xué)家認(rèn)為火星是一顆“燃燒的星星”，科學(xué)家至今仍在激烈爭(zhēng)論與這顆紅色行星有關(guān)的問(wèn)題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星，但它的許多問(wèn)題，我們至今仍不知道答案。
1.火星為什么有兩張臉？
幾十年來(lái)，科學(xué)家一直對(duì)火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢(shì)較低，是太陽(yáng)系里最平坦的地方，這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過(guò)的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇，有很多龐大的隕石坑，海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里（4公里到8公里）。最近獲得的證據(jù)表明，火星南北半球的巨大差異是由長(zhǎng)期的太空巖石撞擊造成的。
2.火星上的甲烷來(lái)自哪里？ 20xx年，歐洲航天局的“火星快車”首次在這顆紅色行星上發(fā)現(xiàn)甲烷，這是最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的，例如牛消化食物。據(jù)悉火星大氣里的甲烷達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)僅有大約300年，因此不清楚目前是否它仍在繼續(xù)產(chǎn)生這種氣體。當(dāng)然，在沒(méi)有生命的情況下也能產(chǎn)生甲烷，例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的歐洲航天的“ExoMars”飛船，將會(huì)研究火星大氣的化學(xué)成分，了解更多與甲烷有關(guān)的問(wèn)題。
3.火星上有沒(méi)有海洋？
大量前往火星的任務(wù)顯示的.這顆紅色行星的表面特征，表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結(jié)構(gòu)、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而，當(dāng)前的早期火星氣候模型無(wú)法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在，因?yàn)槟菚r(shí)的太陽(yáng)比現(xiàn)在更加微弱，因此一些人不禁懷疑，這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據(jù)表明遠(yuǎn)古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現(xiàn)則暗示遠(yuǎn)古火星曾又冷又潮濕，并不像人們經(jīng)常爭(zhēng)論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。
我們的火星就是這樣，還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星！
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