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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夏天的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天的晚上，我都和媽媽去附近的公園散步。這幾天經(jīng)常下雨，河水已經(jīng)超過了岸邊，正好可以給我機(jī)會(huì)玩水。我赤著腳，走在河岸邊，腳上踢著水，手里拿著鞋子，別提多開心。一起玩水的'小孩很多，大人也不少，原來大人也喜歡玩水。
公園里還有許多人，有的在認(rèn)真釣魚，有的在快樂跳舞，還有的在悠閑散步。因?yàn)榕R近世合賽，我們還去了城南名人廣場看水幕電影，可惜我們到的時(shí)候已經(jīng)放完了。但我還是看到了五彩繽紛的噴泉，隨著音樂在夜色中漂亮起舞。
好開心的夜晚啊！
夏天的小學(xué)作文 篇2
一年有四季，有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機(jī)勃勃、鳥語花香，夏天的驕陽似火、荷花映日，秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚，但是我最愛那驕陽似火的夏天。
夏天，天氣非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了”，小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的'夏天，因?yàn)橹挥性谙奶�，我才能享受到那冰棒的滋味，只有在夏天，我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺，只有在夏天，我才能度過一個(gè)漫長而有趣的暑假，我才能享受到游泳的樂趣……
夏天，在暑假里，我和爸爸一起去參觀荷園，一到那，我的眼睛便被美景給吸引住了！瞧！一朵朵荷花在驕陽的照射下是多么的鮮艷、迷人，再仔細(xì)欣賞，你會(huì)覺得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏。看 ！一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲、玩耍，無數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花、荷葉、魚兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。
夏天，炎熱逼迫你控制不住自己，讓你去享受游泳的舒服，穿上游泳衣，跳入那冰涼的水中，你會(huì)感到無比的涼爽，在游泳池里你會(huì)感到其樂融融，呆上幾小時(shí)，走出去時(shí)，你會(huì)感到暑熱全散。
夏天，愛它的驕最似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予你無窮的快樂！
夏天的小學(xué)作文 篇3
一年一度的夏天又來臨了，不知是高興還是難過，高興的是可以大口大口的吃冰，真是好不過癮。又有涼爽的冷氣可以吹真是舒服。另一則難過的是地球越來越熱了，最近我常在新聞聽到報(bào)導(dǎo)歐洲的熱浪，造成三萬五千多人死亡。廈門屬于海洋型氣候，雖有海洋的調(diào)節(jié)，但每年夏天依然高溫，且受全球暖化影響，這幾年夏天都變得比以往更加炎熱。
每年只要一到夏天，溫度都會(huì)上升到35℃以上，我常常聽到臺(tái)北盆地就曾經(jīng)出現(xiàn)過38℃，想到這里身體就突然一股熱氣直沖腦門，不知不覺就流的我滿頭大汗。幸好我的父親買了一部挫冰機(jī)，常常挫冰給我吃吃冰，消消暑氣。
由此可知我們?nèi)藗円呀?jīng)徹徹底底的破壞地球，這個(gè)是我們值得去省思，我們平常是不是應(yīng)該環(huán)保一些，少一點(diǎn)燃燒、少一點(diǎn)排放廢氣、少一點(diǎn)使用會(huì)破壞臭氧層的任何行為。唯有如此我們才會(huì)有下一個(gè)美好的`夏天，享受蟬鳴及好吃涼爽的枝仔冰。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天到了，池塘里可真熱鬧。
荷葉撐開圓圓的小傘，招呼大伙兒來乘涼；荷花像一個(gè)個(gè)美麗的仙子從水中鉆出來，在微風(fēng)中跳著舞；小魚在水里游來游去，把螃蟹大將軍吵醒了。忽然，小蜻蜓像一架小飛機(jī)一樣飛過來，最后停在了荷葉“停機(jī)坪”上。聽，“呱呱呱，呱呱呱！”這是誰的歌聲？原來是可愛的小青蛙又在開熱鬧的.演唱會(huì)了。知了也想來玩耍，可它的翅膀剛碰到水，就害怕地飛走了�！肮�！”大伙笑得更歡了。
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