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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的談夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談夢(mèng)想作文 篇1
“夢(mèng)”是一種潛在思維，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”卻不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有意蘊(yùn)的詞。夢(mèng)由想生，想在夢(mèng)中存。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也都在想夢(mèng)，或許有人的夢(mèng)想荒唐，有人的夢(mèng)想虛偽，但只要是夢(mèng)想，總是人性的，總有其價(jià)值——即使只是“幻想”。
兩百后前的莫爾寫了一本《烏托邦》當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為是莫爾的幻想。但兩百年來這種“幻想”引發(fā)了多少學(xué)者的思考與探討！而他也因這種獨(dú)一無二的“幻想”而留名千古。梵高的一生也是一場(chǎng)真正的夢(mèng)，來時(shí)如夢(mèng)一般清靜，去時(shí)如夢(mèng)一般離奇，而他在這幾十年的夢(mèng)中幻想，用他的筆把他的夢(mèng)想展現(xiàn)在畫板上，而那些至今普通人看不懂的代表他狂想的.畫，在行家看來卻是無人之寶。也許他們從畫中看到的梵高的夢(mèng)想，就是永遠(yuǎn)無法為巨人所了解也永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。所以我們不應(yīng)該去對(duì)別人的夢(mèng)想評(píng)頭論足，而我們應(yīng)該做的是想夢(mèng)，是為了自己的夢(mèng)而想。如果說夢(mèng)想只是想，它是虛幻的，那么想夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在的。如果說夢(mèng)想是世界上最完美的，那想夢(mèng)剛是最艱辛且極遺憾的。如果說夢(mèng)想是天堂，那想夢(mèng)則是攀爬的天梯，通往天堂的過程，一定要經(jīng)過風(fēng)雨雷電的洗禮。偉人之所以偉大在于他們有崇高的夢(mèng)想并為之終生奮斗。我們大多數(shù)人都是平凡人，我們的夢(mèng)想沒有那么崇高，也沒那么偉大，但誰又不能對(duì)《老人與海》中那老頭的精神所傾倒？誰又能不為《簡(jiǎn)愛》中那主人公對(duì)愛的執(zhí)著而感動(dòng)？老人的夢(mèng)想只是能從大海中多一些收獲，打魚和與海浪博斗成為他的夢(mèng)想�！逗�(jiǎn)愛》中女主人公的夢(mèng)想只是能和自己所愛的人在一起，而沖破世俗，沖破家庭和社會(huì)的封鎖成為了他們的想夢(mèng)。這些人都是人生最真摯最純潔而又最美麗的東西，他們的夢(mèng)想和想夢(mèng)也是偉大而美麗的。
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，也有自己夢(mèng)想。我也做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中的世界多么的美麗，夢(mèng)中的自己多么的完美。我不會(huì)自己嘲笑自己。我已經(jīng)有了夢(mèng)想，我會(huì)抓住夢(mèng)中那片刻的永恒，深藏心中，然后開始想夢(mèng)的旅程，不斷前進(jìn)，不斷攀登。
談夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候，聽到一個(gè)故事；從前，有人曾問三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁�？”第一個(gè)工人說：“砌磚”。第二個(gè)工人說：“我正在賺工資”。第三個(gè)工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子”。最終，他們的命運(yùn)可想而之。前兩個(gè)人一直是普普通通的砌磚的工人，而第三個(gè)工人卻成了一名出色的建筑師。三個(gè)人之前都是一樣的砌磚工人，為什么最終結(jié)果不同呢？那是因?yàn)榈谌齻�(gè)工人心懷夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想的他努力工作，向著自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，完成了自己的夢(mèng)想，也改變了自己的'命運(yùn)。
長(zhǎng)大以后，那首唱《春天里》的旭日陽剛突然闖入了人們的視野。人們覺得他們站在舞臺(tái)上那么閃耀�？烧l會(huì)知道，在他們光鮮的背后，有著怎樣的經(jīng)歷。他們?cè)寝r(nóng)村出身，一天只有十幾元的收入。就是這樣，他們沒有丟掉夢(mèng)想。他們?cè)谠S多地方演唱，雖然他們遇到了許多困難，但他們沒有向困難低頭，最終他們踏著激情的旋律，揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，唱出了勇敢，唱出來不服輸，唱出來夢(mèng)想，成為了閃耀的明星。農(nóng)民工又如何，只要心懷夢(mèng)想，努力拼，努力闖，就能獲得嶄新的明天。
維也納金色大廳，在我的課本上出現(xiàn)過，那里是多少音樂人夢(mèng)想的地方�？赡抢铮�(jīng)出現(xiàn)過一位無臂鋼琴師劉偉。劉偉小時(shí)候的夢(mèng)想也是當(dāng)一名鋼琴師，但是十歲那年一場(chǎng)意外的車禍讓他失去了雙臂，雖然夢(mèng)想的火苗很微弱，但是他并沒有放棄。十九歲時(shí)，他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。最終他闖進(jìn)了維也納金色大廳。他——?jiǎng)�，從沒有放棄自己的夢(mèng)想，他把自己的夢(mèng)想之花點(diǎn)燃在維也納金色大廳，如此耀眼。如果他當(dāng)時(shí)放棄夢(mèng)想，那么他就沒有現(xiàn)在這么精彩。夢(mèng)想改變了他的命運(yùn)，使他的夢(mèng)想之花開得如此絢麗。
所以我說，夢(mèng)想可以改變?nèi)说拿\(yùn)，夢(mèng)想的力量無窮之大，把握住它，就是把握住自己的未來。
談夢(mèng)想作文 篇3
前幾年網(wǎng)絡(luò)上一直流行著一句話：你的夢(mèng)想是什么。這看似是某綜藝?yán)锏囊粋�(gè)經(jīng)典提問，細(xì)細(xì)想來，“夢(mèng)想”二字確實(shí)引人深思。從小到大，夢(mèng)想的話題似乎被無數(shù)次談起，可你是否認(rèn)真地琢磨過呢？
曾夢(mèng)想仗劍走天涯
孩提時(shí)，我曾對(duì)自己的未來充滿了幻想。想做一個(gè)宇航員，看看天外是否還有天；想做一名歌者，用音樂感染世界；或者做一名旅行家，用腳步丈量世界有多大……現(xiàn)在想起只能苦嘆一聲天真爛漫。孩子的夢(mèng)就像一個(gè)個(gè)鬼馬機(jī)靈的天使，帶著世界上最純真的幻想飛出他們心靈的天窗。可當(dāng)人們長(zhǎng)大后，他們開始擔(dān)心窗外是否會(huì)刮風(fēng)下雨，于是漸漸關(guān)上了窗。他們不再大膽地去夢(mèng)，活在當(dāng)下成了他們茍于現(xiàn)實(shí)的借口。生活中十有不止八九的不如意將他們的夢(mèng)想磨平，路見不平還何須拔刀，圓潤(rùn)地滾過去不就好了�？扇f有引力告訴我們，圓潤(rùn)只會(huì)加速你朝山下滾落，而登峰簡(jiǎn)直難于上青天。
大膽地去夢(mèng)，敢夢(mèng)才敢擔(dān)當(dāng)。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)
人生的高度取決于夢(mèng)想的高度，若馬云的夢(mèng)想僅僅只是一個(gè)普通的英語老師，這個(gè)世界便少了一個(gè)金融奇才。人的夢(mèng)可以很小，小到只希望自己能在下次考試中拿個(gè)滿分；夢(mèng)也可以很大，就像周恩來“為中華之崛起而讀書”一般宏偉，像蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一樣豪邁，亦或如李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”一樣崇高。只有當(dāng)一個(gè)人將自身的命運(yùn)同他人的、社會(huì)的、國(guó)家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命才會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
樹立高遠(yuǎn)的夢(mèng)想是成功路上的關(guān)鍵一步。
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志
追夢(mèng)，貴在堅(jiān)持，哪怕周遭混沌不堪也要用夢(mèng)想的`利刃劃開黑暗的邊界。人一旦沒了夢(mèng)，便沒了催人奮進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你深陷囹圄時(shí)，也就沒了百戰(zhàn)不怠的意志。人要有夢(mèng)，窮且益堅(jiān)。堅(jiān)定夢(mèng)想，就能把你從生活的沼澤中拉出；堅(jiān)定夢(mèng)想，就能讓你在戰(zhàn)斗時(shí)獲得百倍動(dòng)力；堅(jiān)定夢(mèng)想，更能激發(fā)你突破自我，不斷成就人生新高度。
哪怕人生之路鋪滿曲折，也萬不可失志。
其實(shí)地上本沒有夢(mèng)，勇敢的人多了，便有了夢(mèng)。
夢(mèng)想誠(chéng)可貴，因?yàn)樗俏覀円徊揭粋�(gè)腳印踩出來的坎坷道路；追夢(mèng)更可貴，因?yàn)樽穳?mèng)路上的人兒從不畏艱險(xiǎn)，千萬個(gè)你我的夢(mèng)想?yún)R聚在一起才構(gòu)成了祖國(guó)未來的美好藍(lán)圖！
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