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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
半命題作文1
收藏秋天，落葉紛飛，一切美麗的景色盡收眼底，卻有些事物因此而殘缺消逝，使人感覺(jué)到一絲絲微微的寒意。
收藏秋天，大雁南飛，它們時(shí)而排成“人”字形；時(shí)而擺成“一”字形，翩翩起舞，使人陶醉不已，難以忘卻。
收藏秋天，果實(shí)累累，金黃的桂花，香氣撲鼻。一個(gè)個(gè)圓而飽滿的柿子，甜絲絲的；一粒粒白而透亮的米粒，如雨般落進(jìn)我們的胃里！
秋天，落葉是很美麗的，可是，落葉也有一種精神，那就是無(wú)私地奉獻(xiàn)。落葉是死了，可是它卻融入泥土，把自己最后的養(yǎng)分回報(bào)給了自己的母親――大地。
秋天，我望著飄舞的落葉，想起了一篇課文《秋天的懷念》里的主人公――史鐵生。雙腿癱瘓的史鐵生，為了自己的寫(xiě)作夢(mèng)想，努力寫(xiě)作，為自己的人生設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的計(jì)劃。雖然史鐵生雙腿癱瘓，卻有自己的理想，也努力完成了自己的.夢(mèng)想。更何況，我們這些正常人？難道要輸給一個(gè)病人嗎？
收藏秋天，秋天的落葉，秋天的果實(shí)，秋天的細(xì)雨，秋天的月亮，秋天的……都給我們留下了深刻的印象！
半命題作文2
我真想變成一棵大樹(shù)我真想變成一棵大樹(shù)我真想變成一棵大樹(shù)，等著肩膀上搭建的鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫；等著人們?cè)谖夷_下乘涼，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)日記吧！我被一群少先隊(duì)員栽在了大樹(shù)林，不知不覺(jué)的就進(jìn)入了炎熱的夏天，我已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，肩膀上有我朋友的家——小鳥(niǎo)的家。有一天小燕子對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我要走了，再見(jiàn)�！蔽蚁胄⊙嘧釉谀膬海乙フ宜�，可是我看了看自己的雙腳，卻被大地緊緊地抓住了，根本跑不動(dòng)。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己的`葉子紅了，還一片一片的落下去，我急忙叫來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，它說(shuō)：“你沒(méi)有生病，只是秋天到了，一年分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
春天，你正在長(zhǎng)葉子；夏天，你長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；秋天，你的葉子變紅落了下來(lái)，燕子要飛到南方；冬天很冷，你沒(méi)有葉子�！边^(guò)了不久冬天來(lái)了，果然和啄木鳥(niǎo)說(shuō)的一樣。就這樣一年又一年的過(guò)到了今天。
今天，我正在看小鳥(niǎo)玩耍時(shí)，枯了一片葉子，小燕子正好飛回來(lái)不久，趕忙去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)真兇是一只蟲(chóng)子。突然有一些人要砍我的腳，被一位大人擋住了他們，過(guò)了一會(huì)兒，我才認(rèn)出是剛才那個(gè)大人小時(shí)候種的我。我真懷念他��！
半命題作文3
小的時(shí)候，我的膽子十分的大，什么事都敢去做，比如爬村里最高的山，爬上屋頂玩，爬上果樹(shù)吃上面的果子。我干的所有事情，都是與爬有關(guān)的，并且爬上去時(shí)，我還不會(huì)覺(jué)得害怕，反而很高興。但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那片村莊，來(lái)到城市，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。大城市的所見(jiàn)所聞讓我忘記了爬上一個(gè)很高的.山的高興，從而代替的是學(xué)業(yè)進(jìn)步的快感。
不知不覺(jué)，我離開(kāi)那片村子已經(jīng)有七年了，我在升初中那個(gè)暑假，回到了那片村子。那片村子近七年，還是沒(méi)有半點(diǎn)變化，到處都還是可見(jiàn)的農(nóng)田，人們還是那么大方。我在那里，遇見(jiàn)了很多小時(shí)候的伙伴，久別重逢的高興襲卷了全身，我們興奮地在一起玩。
突然，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們一起去爬山吧�！蔽覀兌纪饬�，但是到了那之后我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候觸手可及的山突然變高了，我一時(shí)間竟然慫了，不敢上去。大家見(jiàn)我不敢上，都紛紛嘲笑我，我一生氣，跑回了家。
回到家后，我問(wèn)爸爸：“為什么以前我敢爬山，現(xiàn)在不敢了呢？”爸爸回答我：“兒子，你要鼓起勇氣，爬上去，當(dāng)你到山頂時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂并不遠(yuǎn)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我著急地找回我的小伙伴，讓他們和我一起去爬山。到了山腳下，我鼓起勇氣，邁出了第一步，漸漸地，以前的感覺(jué)都回來(lái)了，我爬得越來(lái)越快，超越了其他小伙伴，很快我爬到了山頂。
已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)又回來(lái)了，原來(lái)，山頂并不遙遠(yuǎn)，它一直都在我眼前，只是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
半命題作文4
“爆竹聲中一歲除。”在爆竹聲中新年來(lái)了，我們兒童們守歲的，放花炮的，賞焰火的，到處都有，我們都活躍起來(lái)，因?yàn)�，春天�?lái)了。
當(dāng)?shù)诙煸缟系年?yáng)光灑滿大地，當(dāng)我們都起來(lái)活動(dòng)時(shí)，一縷春風(fēng)吹過(guò)，讓我們暖洋洋的，微微的懷想?yún)⒑现嗤恋姆枷�，告訴我們——春天已經(jīng)來(lái)了，寒冬已經(jīng)遠(yuǎn)了。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，已經(jīng)不遠(yuǎn)，萬(wàn)物復(fù)蘇，近在咫尺，春孩子她慢慢的游過(guò)來(lái)，她走過(guò)的`地方花兒開(kāi)了，小河流淌了，動(dòng)物跑動(dòng)了，樹(shù)綠了，人們也脫下了笨重的棉衣，穿上便于活動(dòng)的春裝。
魔術(shù)師班的春天，魔術(shù)棒一揮，那原本陰沉沉的天有了活力，那原本躲起來(lái)的太陽(yáng)也跑出來(lái)溜達(dá)兩三圈，那關(guān)門(mén)的店鋪也開(kāi)門(mén)了。
當(dāng)我們外出時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光明媚，他家都喜笑顏開(kāi)，我們家的空調(diào)也關(guān)了，火爐也被“封存”起來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)，慈母般的春來(lái)了。
我們歡著鬧著看著玩著，惡劣的天氣早已拋在腦后，明媚的陽(yáng)光擺在眼前，我們笑著跑著奔著歡著，我們拋下電腦，有的跑到籃球場(chǎng)去打球，有的跑到足球場(chǎng)去踢球，有的跑到乒乓球室玩球，還有的跑到操場(chǎng)上跑步，跳繩等，我們這樣環(huán)開(kāi)心是因?yàn)榇簛?lái)了。
這就是春，她讓我們開(kāi)心，他的風(fēng)不冷，她的雨不涼，它的光不熱，他的溫度剛好，她如慈母，照顧著大自然，她又如青年，有著健美的胳膊和腰，她又如少女，一切都那么美麗，她又如小姑娘，一切都是新的。
半命題作文5
你好，小抹布。你剛來(lái)到我們班的時(shí)候，是嶄新的，粉嫩嫩的顏色襯托著可愛(ài)俏皮的kitty貓，顯得活潑漂亮，好似一塊甜甜蜜蜜的慕斯蛋糕，又如花兒般惹人喜愛(ài)。
同學(xué)們都很喜歡你。在值日的時(shí)候，你小小的身影總是穿梭在教室里。你一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒擦玻璃，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒擦窗臺(tái)。教室里，總是出現(xiàn)你忙碌的身影。你擦去了粉筆灰，擦去了灰塵，擦去了臟東西，給教室?guī)?lái)了潔凈，帶來(lái)了整齊，帶來(lái)了美麗。每次，值日生小小的手里總是握著你，你和他們一起行走，一起流汗。每當(dāng)值日結(jié)束，教室里就沒(méi)有變得窗明幾凈，一塵不染，寬敞整潔，清新如初。閃閃發(fā)光的玻璃，纖塵不染的桌子和講臺(tái)，干干凈凈的黑板，整整齊齊的窗簾，不都是你和值日生努力的結(jié)果嗎？
可是你變得越來(lái)越舊了，原本鮮艷亮麗的顏色，開(kāi)始發(fā)黑，變得灰撲撲的，可愛(ài)的kitty貓也變得灰頭土臉，你的.邊緣甚至出現(xiàn)了幾個(gè)小洞，根本看不出原來(lái)的樣子。剛開(kāi)始你來(lái)到我們班的時(shí)候多么漂亮呀，粉粉嫩嫩，干干凈凈，多么討人喜歡！但是，你還是堅(jiān)守自己的崗位，打掃著我們的教室，使它整潔有序。
你一直默默無(wú)言。你從嶄新變得破舊，從可愛(ài)變得灰頭土臉，從惹人喜愛(ài)到讓人嫌棄，你卻無(wú)怨無(wú)悔，只是為了我們默默付出，你多么偉大啊，小抹布！
半命題作文6
在一個(gè)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們班級(jí)迎來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，她們年輕漂亮，朝氣蓬勃，她們的到來(lái)給我們帶來(lái)了許多的開(kāi)心與快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，實(shí)習(xí)老師們就要走了，回到她們自己的學(xué)校里去了。同學(xué)們都依依不舍，因?yàn)檫@些天來(lái)，我們與實(shí)習(xí)老師們朝夕相處，彼此之間建立了深厚的感情，四位實(shí)習(xí)老師給了我們太多的快樂(lè)與甜蜜，讓同學(xué)們難以忘懷。
星期五的中午，同學(xué)們都在看課外書(shū)，實(shí)習(xí)老師們來(lái)向我們告別了，大家都很難過(guò)，每個(gè)人的臉上是勉強(qiáng)擠出的笑容。我的`心里尤其難過(guò)，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師們對(duì)我特別好，既和我合影留念，又送我小禮物。我在心里默默地祝福她們?cè)缛諏W(xué)業(yè)有成，每天平安快樂(lè)!
這時(shí)班里有個(gè)同學(xué)想出了個(gè)好主意，她拿起筆和本子讓實(shí)習(xí)老師們簽名，希望能留下老師們的一些筆跡作為紀(jì)念。她的這一舉動(dòng)很快被同學(xué)們仿效，大家紛紛拿起筆和紙跑上講臺(tái)讓實(shí)習(xí)老師們簽名……最后，同學(xué)們不約而同地唱起了《友誼地久天長(zhǎng)》地歌，這首歌是實(shí)習(xí)老師們教給我們的，也是同學(xué)們最?lèi)?ài)唱的：“怎能忘記舊日朋友……”淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄擦去淚水……
再見(jiàn)了，實(shí)習(xí)老師們!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，謝謝你們帶給同學(xué)們的歡笑與快樂(lè)!衷心地祝愿實(shí)習(xí)老師們開(kāi)心快樂(lè)每一天，早日找到好的工作!
半命題作文7
我今年已經(jīng)9歲了，可身高只有123厘米，與同齡伙伴站在一塊兒，她們都叫我“小不點(diǎn)”，我聽(tīng)了難受極了。
記得那是讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝元旦，要在各班挑選一批舞蹈演員。眼看著我的伙伴一個(gè)個(gè)被選中，我的心里好著急，真希望老師也能把目光投向我，早點(diǎn)叫我的名字�？山Y(jié)果老師看也沒(méi)看我一眼就走了，為此我傷心了幾天，還有點(diǎn)怨恨那個(gè)老師。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“怪別人沒(méi)用，快點(diǎn)長(zhǎng)得和同齡伙伴一樣高，你就有機(jī)會(huì)了�！甭�(tīng)了這些話，我多想快點(diǎn)長(zhǎng)高呀!
還有一次，我和表妹出去玩，鄰居的阿姨笑瞇瞇地問(wèn)：“你們倆誰(shuí)是姐姐呀?”“她是我的'姐姐。”還沒(méi)等我開(kāi)口，表妹就指著我脫口而出。只見(jiàn)阿姨疑惑地看了看我倆說(shuō)：“不會(huì)吧!你明明比她高啊!”聽(tīng)了這話，我不由得低下了頭，還感覺(jué)臉上火辣辣的。雖然表妹比我僅小兩個(gè)月，但卻比我?guī)缀醺咭粋�(gè)頭。為此，媽媽常常在我耳邊嘮嘮叨叨：“你還不多吃點(diǎn)飯，將來(lái)肯定長(zhǎng)不高，你只有當(dāng)妹妹的份哦!”我聽(tīng)得耳朵就快起繭子，可沒(méi)有別的辦法，我只好在心里默默念叨：我要是快點(diǎn)長(zhǎng)高那該多好啊!
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再挑食了，媽媽做什么飯菜，我都吃，都愛(ài)吃。也特別喜歡運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于長(zhǎng)高的知識(shí)……因?yàn)槲蚁胝驹谖宀世_紛的舞臺(tái)上和伙伴們盡情歡跳，也想做個(gè)高個(gè)子姐姐。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得好高好高呀!在夢(mèng)里我都呵呵地笑啦!
半命題作文8
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。你再優(yōu)秀，也得碰上識(shí)貨的；你再付出，也得遇上感恩的；你再真誠(chéng)，也得趕上有心的；你再謙讓?zhuān)驳妹鎸?duì)珍惜的�？v然如此，也別看破紅塵，怨世風(fēng)日下、人心不古；也別苛責(zé)自己，說(shuō)什么是自己做得還不夠好。少整些沒(méi)用的，努力了、盡心了就行。人生，是自己的，日子，得自己過(guò)。不要奢求人人高大上，奢望人人都懂你，也別指望事事都如意。
不怨天，也不尤人，不自己給自己莫名的煩惱；不消極，也不倦怠，別沒(méi)事干自陷失落和無(wú)助中；不隨意懷疑自己，也不輕易否定自己，別讓挫敗感包圍，不要壓力山大。
難時(shí)，自己給自己送上一束鮮花；苦時(shí)，給自己一縷的'陽(yáng)光；流淚時(shí)，給自己一個(gè)明媚的微笑。
不爭(zhēng)強(qiáng)、不好勝，相信，退一步，海闊天空；不動(dòng)氣、不慪氣，緩一緩，定能心平氣和；不倔強(qiáng)、不固執(zhí)，換個(gè)角度，或許就峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
再累，不能心累，再苦，不能心苦。苦累中，懂得安慰自己。即便沒(méi)人心疼，也要堅(jiān)強(qiáng)；即使沒(méi)人鼓掌，也要飛翔；哪怕沒(méi)人欣賞，也要芬芳。
善待自己，是對(duì)自我的提升，是對(duì)自我的超越。
半命題作文9
從我記事起，我經(jīng)歷過(guò)的事情如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，可是讓我記憶猶新的還是這件——
那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們的自然科學(xué)老師告訴我們，在一塊塑料泡沫做成的小船底部抹上洗潔精，放在水面上，它會(huì)自己開(kāi)動(dòng)。我心中躍躍欲試，希望快點(diǎn)放學(xué)回到家做實(shí)驗(yàn)。
到家之后，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，跑到儲(chǔ)藏室，拿出兩塊泡沫塑料板，抽出剪刀。經(jīng)過(guò)我東弄弄，西剪剪，不出一刻鐘，我對(duì)小船就完成了，我迫不及待地拎出一只水桶，放到龍頭下去裝水，水裝滿了，我在“船”的底部抹上洗潔精，滿懷希望地放入水中，沒(méi)想到小船竟然翻船了，我心里想：有可能是風(fēng)吹的緣故，于是我就把窗關(guān)得死死的，還上了鎖。我又一次把小船放入水中可是還是原來(lái)的樣子——翻船。
我心里沒(méi)希望了，想：什么破試驗(yàn)，連船也不能“站穩(wěn)”，還說(shuō)什么可以開(kāi)，看來(lái)是不行。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你前幾天不是學(xué)了蘇軾的一句名言嗎，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志，你還是找找原因吧”聽(tīng)了媽媽的話，我又來(lái)了點(diǎn)信心，拿起小船，左右看了一下，原來(lái)是左右形狀不一樣，才會(huì)倒，于是我修正了一下小船的.兩翼，又放入水中，可是不能開(kāi)的很遠(yuǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，在船后挖了兩個(gè)洞作為燃料倉(cāng)，裝滿洗潔精，小船能開(kāi)的很遠(yuǎn)。我成功了，我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這一事件，我知道了：遇到挫折，不能退縮，也不要浮躁要冷靜下來(lái)，找出原因所在，這樣才能成功。
半命題作文10
天色已是黃昏，我還在外頭，正行色匆匆地往家趕。一陣秋風(fēng)拍打著空中的桂花，也拍打著我的臉。它彈指一瞬間從我臉頰往東邊吹去了。我真想握住它的手，握著它那似煙的手，讓這秋風(fēng)做我的司機(jī)，這樣我就可以不費(fèi)絲毫吹灰之力安全到家了。我真想握住它的手！
我又想握住野花的手—樹(shù)下那被人快要踩死的野花的手，我想將它扶起，將它的生命期再往后延長(zhǎng)一些！野花躲在一角，樹(shù)下的一棵小草中央，即使這樣，還是逃不過(guò)人們的腳—在它們眼中的龐然大物。那野花似乎快奄奄一息了，折斷了的莖，掉落在地上一片片的花瓣。我真想握住它的手！
我抬頭望了望天，還沒(méi)太黑，還看得清云在飄動(dòng)。柔柔的'一朵朵，好像棉花糖！轉(zhuǎn)眼又像個(gè)變臉專(zhuān)家，一會(huì)像這，一會(huì)像那。我想去握住它的手，讓它歇歇，老是飄老是飄，也該停下來(lái)一會(huì)兒！再看看，仿佛它真的不飄了，我笑了！我真想握住它的手！
我想握住冬天的手，然后狠狠推它一把，讓春天快點(diǎn)到來(lái)。我想握住春天的手，一直拉著，不讓它走，讓春天永遠(yuǎn)停住。想象著：春天！花園里的花開(kāi)了，該把動(dòng)物們叫醒了，樹(shù)木發(fā)芽了……我真想握住它的手！
我真想握住所有的手，再回頭好好欣賞欣賞……
半命題作文11
羅丹曾說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�，夕陽(yáng)西沉、夜幕降臨、朝陽(yáng)東升，大自然的鬼斧神工是多么厲害呀！火燒云，更是令大自然引以為傲的佳作之一。
旅途中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，太陽(yáng)也漸漸沉了下去，即將淹沒(méi)在云霧之中。太陽(yáng)只剩下一個(gè)頭了，可那耀眼的.霞光依然照耀著。周?chē)脑茲u漸變成了紅霞。先是邊上錶上了層金光，然后外層變成了橙色，最后便五彩斑斕了，有點(diǎn)兒橙色，又有點(diǎn)兒黃色，還有點(diǎn)紅間帶紫。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)如同小半個(gè)咸蛋黃一樣，在云中恍恍惚惚地露出僅剩的頭頂，似乎舍不得這個(gè)美麗的天邊�；馃菩螤钋姘俟�，瞧！前面那匹“駿馬〞正在奔跑在霞光之中，另一匹“幼馬〞也跟在它身后跑著，可“駿馬〞的腿與身子融為一體了，和“小馬〞一起，變成一只鷹展翅飛在空中，與太陽(yáng)相伴；再看，另一旁，一個(gè)“小雪人”正在那兒玩耍，或許“融化”了吧，它又變成片片泛著霞光的“雪花〞飄了下來(lái)……如同蕭紅的《火燒云》一樣，千變?nèi)f化，多姿多彩。
最后，太陽(yáng)還是不舍地落下了，而我們天馬行空的想象，也載著云在霞光中飛走了。
半命題作文12
在我們?nèi)松校性S許多多值得我們感謝的人，例如養(yǎng)育我們的父母；傳授我們知識(shí)的老師……但是我要感謝的是我們的老師。
老師，這個(gè)名稱可真好聽(tīng)啊。還記得我1年級(jí)的時(shí)候，我仿佛來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的教師；陌生的老師；陌生的學(xué)校；陌生的馬路……我一開(kāi)始是一個(gè)很膽怯的人。開(kāi)學(xué)時(shí)，你緊緊的拉住我的小手，讓我感覺(jué)到了老師您對(duì)我的溫馨，你的手是多么的溫暖，你是我的另一個(gè)母親。
慢慢的`，我什么也不會(huì)。但是您沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的教我。拼音，日記在你教了之后，也算是我很拿手的一個(gè)東西了吧。但是我剛剛學(xué)會(huì)日記你叫我寫(xiě)一篇200字的作文，雖然我不會(huì)寫(xiě)，但我把老師教我的東西運(yùn)用上去，原來(lái)作文時(shí)一件SO easy的事情啊。
還記得我小時(shí)候是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。有一次我去馬路上玩耍，玩著玩著，我不會(huì)回家的路了，剛好老師您經(jīng)過(guò)那使我不在焦急，老師立馬給我爸爸打了電話，還告訴我不用害怕一會(huì)你爸爸就會(huì)來(lái)接你了，在那我就想著一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。
老師，正如人們常說(shuō)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。謝謝您老師，您讓我懂得了很多知識(shí)。
半命題作文13
中午放學(xué)的時(shí)候，天突然黑了下來(lái)，像晚上一樣�？罩袝r(shí)不時(shí)地劃過(guò)一道閃電，緊接著雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)子彈從天空射向地面，不一會(huì)兒地面上便匯成了一個(gè)個(gè)的小池塘，落下的雨點(diǎn)濺起無(wú)數(shù)的水花兒。
我走出教室，不禁打了個(gè)哆嗦，人好像站在瀑布里一樣，雨傘根本不管用，雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)打在臉上，像刀割似的，衣服很快就濕透了，緊緊貼在身上，感覺(jué)又冷又餓，難受極了。
校門(mén)口到處是傘和汽車(chē)，大家都急著回家，擠得水泄不通。我好不容易才穿過(guò)人群坐到汽車(chē)?yán)�，趕忙打開(kāi)空調(diào)制熱，過(guò)了好半天身子才不再發(fā)抖。車(chē)頂上傳來(lái)密集的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)挠曷暎晁畢R集而下在車(chē)窗玻璃上形成了一層水幕。
我們來(lái)到十字路口等候紅綠燈的'時(shí)候，天有些亮了，我忽然發(fā)現(xiàn)在馬路中央站著一個(gè)單薄的身影，是交警！他沒(méi)有穿雨衣，直接暴露在暴雨之下，雨水順著他的臉上淌下來(lái)，他也無(wú)暇顧及，用雙臂指揮著國(guó)王車(chē)輛。還有兩個(gè)交警，同樣沒(méi)有余軼，在雨中奔走著，疏通著交通。此時(shí)還是紅燈，一輛汽車(chē)闖了出來(lái)，交警趕緊打出手勢(shì)示意停車(chē)，車(chē)子在離交警不到半米的地方才停了下來(lái)，車(chē)輪濺起的水打在交警身上。交警鎮(zhèn)定地向司機(jī)敬了個(gè)禮，并對(duì)違章司機(jī)做出了處理。
綠燈亮了，等候的汽車(chē)很有秩序地通過(guò)路口。當(dāng)我們與交警擦身而過(guò)的時(shí)候，我在心中向交警敬了個(gè)禮！
半命題作文14
窗外的小雨淅淅瀝瀝得下著，砸在窗子上，發(fā)出一陣陣的“噼啪”聲。窗上仿佛蒙了一層霧，什么也看不清。
我抱著手機(jī)躺在沙發(fā)上，點(diǎn)開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)單。心一下子涼了半截：在班級(jí)一欄后顯示著一個(gè)向下的箭頭，心情一下也變得低落起來(lái)。
以我的成績(jī)，升回原來(lái)的班級(jí)并不困難。但最近因?yàn)樯险n晚睡早起，每天上課都提不起精神，導(dǎo)致成績(jī)下滑。如果這樣下去，我可能連現(xiàn)在的班也待不下去。
我趴在窗臺(tái)上向外望，看到一片朦朧的顏色。不知過(guò)了多久，我的眼睛也像起了一層霧，連原本的顏色也看不清了。突然，門(mén)鎖“咔”的聲響，我一個(gè)激靈坐了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，爸媽正從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。我的心擂鼓般地跳著。爸媽邁進(jìn)門(mén)檻，來(lái)到我身邊。
“你的成績(jī)我們知道了，你不必太自責(zé)。其實(shí)我們也有錯(cuò)，不該給你報(bào)那么早的班。以后調(diào)到下午吧�！蔽译y以置信地瞪著眼睛看著爸爸，本已準(zhǔn)備好男女混合雙打的我更慌了一些。這時(shí)候，媽媽摸摸我的頭：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，以后努力，我們等著你的`進(jìn)步。加油！”說(shuō)完，還朝我比了“加油”的手勢(shì)。說(shuō)完后，他們就各忙各的去了。我心中的大石頭總算是落了地。
那天以后，我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)……終于，我考上了比原來(lái)更好的班。
我又一次趴在窗前，一束明亮的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的烏云照射下來(lái)。烏云漸漸散開(kāi)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，若有若無(wú)地出現(xiàn)了一抹絢爛。
半命題作文15
電子琴舊了，每次彈都會(huì)發(fā)出“撲撲”的聲響。爸爸像是下定了決心：“扔了它吧！”我捧起了它，最后一次彈響了它，“撲…撲……”這聲音又傳出來(lái)，我的淚落了下來(lái)。它被我蹂躪了這么多年，要告別它時(shí)我卻舍不得了。
我想起了它陪我的幾年時(shí)光。從藕節(jié)似的'指頭到修長(zhǎng)的手指，從“兩只老虎”到“在水一方”，是它陪我走過(guò)了五年漫長(zhǎng)的學(xué)琴時(shí)光，是它見(jiàn)證了我從8歲到13歲的種種心情。
五年如一日，我天天與它相見(jiàn)，天天欺負(fù)它，但我從沒(méi)想到過(guò)分別的這一天。
告別是時(shí)間的磨礪，歲月無(wú)情。如果時(shí)間是一陣尖厲的風(fēng)，那么將要失去的東西就是一塊被風(fēng)化了的巖石。人們?cè)诓粩嗟馗鎰e中長(zhǎng)大了，變老了，歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑。告別了這么多年，以后還將告別這個(gè)美麗的世界：藍(lán)天、綠草、凈水、輕風(fēng)……可惜都要失去。
“撲撲……”電子琴的聲音打斷了我的思緒。我關(guān)了它，把它交給了爸爸，隨即又惡狠狠地?fù)屃嘶貋?lái)，“不許扔！”“寶貝，扔了它，爸爸媽媽會(huì)給你買(mǎi)新的，不好嗎？”
淚水漣漣，模糊了我的雙眼。
告別是一種美好。只有告別壞心情，才會(huì)遇上好心情，只有告別壞習(xí)慣，才能樹(shù)立好形象，只有告別舊事物，才會(huì)迎來(lái)新熱情；只有告別過(guò)去，才能展望未來(lái)，只有告別才會(huì)迎來(lái)新生
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