在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)吹薩克斯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)吹薩克斯作文1

　　在這學(xué)期，我又多了一項(xiàng)業(yè)余愛好：吹薩克斯。在學(xué)薩克斯以前，我對(duì)它可是一竅不通，甚至不知道薩克斯是一種樂器，更不知道薩克斯是怎么樣的。我從這么差的開端，到現(xiàn)在能吹奏一小段曲子，這期間，發(fā)生了許多事，就由我來講給你們聽。在我第一次接觸薩克斯時(shí)，我被它的外形嚇住了，哇��！這么多鍵，加起來足足有二十幾個(gè)。難死了！亂死了！我嘴上叫著，心里直發(fā)毛。當(dāng)我看到教師吹得井井有條，并發(fā)出美妙的聲音時(shí)，更是覺得不可思議。在那天，我就喜歡上了薩克斯發(fā)出的聲音，可我還是一個(gè)連聲音都吹不出的.初學(xué)者�；氐郊液�，我就拼命地照著老師教的方法吹，練得嘴唇都快起泡了。幾天后，情況有了好轉(zhuǎn)，我已經(jīng)能吹出薩克斯的基本音了。后來，媽媽嫌我進(jìn)步太慢，給我買了本《薩克基本教程》和幾張薩克斯音樂光碟，讓我按書上的練習(xí)曲吹著練習(xí)，這方法果然見效，沒多久，我就會(huì)熟練地吹出從中音到高音之間的每個(gè)音了。解決了吹基本音的問題后，是認(rèn)識(shí)五線譜的問題了，因?yàn)樵趯W(xué)校我們學(xué)的都是簡譜，所以認(rèn)識(shí)五線譜也得從頭學(xué)起。一開始，我覺得這些小蝌蚪甚至比吹薩克斯還要難，可學(xué)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)，五線譜真是太簡單啦，只要看清楚蝌蚪們的位置，記住它們待在哪一條線上就行了。就這樣，我邊跟老師學(xué)，邊自己練，有時(shí)還聽聽薩克斯音樂，吹奏的技術(shù)是日新月異，到現(xiàn)在都能吹一些小曲子了。

　　通過學(xué)吹薩克斯這件事，我知道了一個(gè)道理：天下無難事，只怕有心人。明白了這個(gè)道理，并用心去做，相信在每一個(gè)方面你都能做得很出色。

學(xué)吹薩克斯作文2

　　俗話說：“藝多不壓身，藝高人膽大”。

　　可不是嗎？媽媽又讓我學(xué)上了薩克斯，但這一路上可不是一帆風(fēng)順啊！您瞧，現(xiàn)在一段時(shí)間的曲子就將我給難住了。讓我屢屢遭罵，心情很是失落。

　　就說那天吧，老師將一首“野蜂飛舞”做為我的家庭作業(yè)，本以為這首曲子還算簡單的我，便信心滿滿的翻開文件夾，可往“野蜂飛舞”哪一首仔細(xì)一看，原本昂首挺胸，掛著閃爍著金光的薩克斯的我，頓時(shí)成了“苦瓜臉”，彎腰弓背了起來，薩克斯上的金光仿佛也暗淡了許多�！鞍　�？我的'臉上也頓時(shí)掛滿了黑色，這一個(gè)個(gè)音符仿佛一只只烏黑發(fā)亮的螞蟻爬滿了我的紙，讓紙成了他們的“安棲地”，而且每個(gè)“螞蟻幾乎都配有一把“武器”------標(biāo)號(hào)。看得我的身上仿佛也爬滿了螞蟻，頭皮發(fā)麻，渾身不舒服。又好像被一群野蜂在蟄，那蟄的呀！讓我的手疼得像被電擊了，腰得像斷了一樣，腿疼得如被打了似的，心更是疼的無話可說，心里別提有多苦了！望著望著，我皺著眉頭，朝著天花板不滿地說道：“天理何在，為什么這么難��！”當(dāng)我憤怒地將心中的怒火抱怨都發(fā)泄了出來，但一想到媽媽陰沉的臉，我便只好埋著頭，雙眼緊盯著譜子，一個(gè)個(gè)音符慢慢地看過去，口里還不停地嘀咕著：“八分音符吹半拍，是中音哆...........”我就這樣一小節(jié)的唱，一小節(jié)的吹�？墒�，要知道這曲“野蜂飛舞”就是來考驗(yàn)我們手指的靈活度。我一不小心，手指就偏離了按鍵，就將降7吹成了還原7，一連吹錯(cuò)好幾個(gè)音。便只好又花費(fèi)許多時(shí)間來琢磨手指上的按法，就這樣一小節(jié)，一小節(jié)琢磨，可是還沒吹到一半，我心中又冒出了不耐煩。耳朵旁還好像出現(xiàn)了野蜂“嗡嗡嗡”的翅膀拍打聲。為了平息我的心情!我一邊自我安慰，同時(shí)深吸一口氣。又開始了我的薩克斯苦練生涯。

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！睂W(xué)習(xí)紅軍的長征精神，我就要從吹薩克斯開始！

學(xué)吹薩克斯作文3

　　“陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能夠隨便成功。”學(xué)薩克斯的路上，我真正理解了這句話的含義。它成了我學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的動(dòng)力，我也嘗到了成功的快樂。

　　記得我讀三年級(jí)時(shí)的一天，我參加了薩克斯學(xué)習(xí)班。老師讓我吹低音。哼，這么簡單，才吹兩條練習(xí)曲，您把我看什么了？我很不解�？僧�(dāng)我真正吹起來，才知吹的難度。

　　我架起薩克斯，一本正經(jīng)地練習(xí)著，剛開始不錯(cuò)，但很快就是一個(gè)低音“發(fā)”。咦，不對(duì)呀？這么刺耳的聲音，都比高音“哆”還高，一定是氣沒沉住。

　　我沉住了氣，更加認(rèn)真地演奏著，這回卻成了低沉的“比——”。仿佛烏鴉正在痛苦地呻吟著，連我自己都覺得煩。

　　“比——比——比——”！一遍又一遍可怕的'鬼哭狼嚎，讓我急得直跺腳，豆大的汗珠順著我的臉頰滴落下來，落在金光閃閃的薩克斯上，汗水中夾雜著淚水，兩眼發(fā)紅的我又著急但又不知所措，傻傻地呆坐著。

　　“怎么不吹了？”爸爸有點(diǎn)生氣。

　　“我……我吹不出低……低音發(fā)”。我小聲地囁嚅著。

　　“那只能多練！”

　　聽了爸爸的話，我抹掉眼淚繼續(xù)努力地演奏著，時(shí)間的沙漏正在流逝著，我終于用我辛勤的汗水換來了成功，一切都是那么美好。

　　兩年過去了，我也換了指導(dǎo)老師。要考級(jí)了，石老師耐心地教我。然而《漁舟唱晚》并不是一首可以輕松練好的曲子，但無論我吹得多離譜，石老師仍和藹地鼓勵(lì)我，說我學(xué)什么都快，這話還真的奏效了，很快，我就掌握了什么八連音，十二連音，《漁舟唱晚》也成了我信手拈來的曲子了。我的心里美滋滋的。

　　從此以后，我學(xué)什么都如飆車似的向前沖，現(xiàn)在，我的薩克斯水平達(dá)到了8級(jí)，上學(xué)期的校級(jí)器樂大賽中拿到了二等獎(jiǎng)，這次的大隊(duì)委競(jìng)選，我只不過稍微露了一手，就贏得了觀眾熱烈的掌聲，啊哈，現(xiàn)在回想一下，那滋味可真不錯(cuò)。

　　薩克斯已成了我的好伙伴。我早已下定決心，一定要讓薩克斯陪伴我一生，也讓快樂陪伴我一生。

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