在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小蜜蜂作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小蜜蜂作文 篇1

　　這段時(shí)間里，我們班又興起了一樣?xùn)|西。不過(guò)，和以往不一樣，這個(gè)東西是一樣小動(dòng)物，那就是——小蜜蜂�？粗�同學(xué)們的一只只可愛(ài)又活潑的小蜜蜂，我真是垂涎三尺��！于是我也去買(mǎi)了五只小蜜蜂。

　�。ㄒ唬┬∶鄯浒布�

　　哈哈！五個(gè)小客人來(lái)到我們家，當(dāng)然不能委屈他們住在狹窄的盒子里。我把

　　一個(gè)巧克力盒子里頭的雜物掏空，在下面輕輕地鋪上一層糖，再在糖上面插了各種各樣的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斕，煞是好看。我再把蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后我把小蜜蜂連同包裹他們已經(jīng)的卵殼放入了其中。小蜜蜂到處爬來(lái)爬去，好像在參觀、欣賞自己的新家。

　　（二）小蜜蜂的神秘失蹤

　　一放學(xué)，我就興沖沖地去看我的小蜜蜂。瞧！他們吃得正香呢！哈哈！我要

　　再數(shù)數(shù)我可愛(ài)的小蜜蜂。不數(shù)倒好，一數(shù)就不得了了。怎么少了兩只小蜜蜂？我找遍了整個(gè)房間，都沒(méi)有小蜜蜂的蹤影。小蜜蜂們都還沒(méi)有完全發(fā)育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的蓋子完全蓋好了呀！突然，我想起了王中月說(shuō)她的'蜜蜂的話(huà)：“蜜蜂有時(shí)候會(huì)同類(lèi)相食，我的一只蜜蜂就這樣被吃了的�！蔽译y過(guò)地把那兩只蜜蜂的空卵給拿出來(lái)，準(zhǔn)備留作紀(jì)念，卻看到兩對(duì)晶晶亮的小眼睛，還有兩對(duì)正在搖來(lái)?yè)u去的觸角。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又輕輕地把卵放了回去。

　　第二天，我到王中月那兒向她“取經(jīng)”。王中月像一個(gè)蜜蜂大教授那樣告訴我說(shuō)：“蜜蜂如果沒(méi)有找到安全的地方，就會(huì)躲到他出生的地方，等天氣暖和以后，他會(huì)再出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原來(lái)把花下面當(dāng)自己的地盤(pán)了！我回去后要再多添幾朵花啦！”

　　這五只小蜜蜂已經(jīng)陪我度過(guò)了一個(gè)星期了。學(xué)習(xí)之余，我常常來(lái)看他們，給他們換花，有時(shí)還跟他們說(shuō)悄悄話(huà)。我希望五只小蜜蜂都長(zhǎng)得壯壯的，陪我度過(guò)這個(gè)學(xué)期！

小蜜蜂作文 篇2

　　從前，在一個(gè)農(nóng)莊里，有一大群農(nóng)夫和許多的小蜜蜂，他們一直過(guò)著幸福的生活�？墒�，有一天，一個(gè)馬蜂軍團(tuán)突然闖進(jìn)了他們的家園，它們四處傷人，非常可惡。因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)它們，再加上這些農(nóng)夫文化水平又很低，就誤以為是小蜜蜂在傷人，所以農(nóng)夫們四處摧毀蜂巢。受到了不公正的待遇，這些蜜蜂們也就不愿意給農(nóng)夫們種植的花朵傳精授粉了。這樣，到了秋天，花朵也沒(méi)有結(jié)出豐盛的果實(shí)。特別是第二年，這些花朵開(kāi)的'也不茂盛了，農(nóng)夫們更以為是小蜜蜂們?cè)趽v亂。就這樣，他們誰(shuí)也不肯原諒誰(shuí)了。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，農(nóng)夫和小蜜蜂們誰(shuí)也沒(méi)有做出讓步，這件事情也就這樣不了了之了。

　　終于，有一年，一位白發(fā)蒼蒼的老者來(lái)到了農(nóng)莊，看到了花凋零的樣子，就問(wèn)農(nóng)夫：“這花怎么是這樣的呀？”“您有所不知呀，這里的蜜蜂常常從中作崇，才弄成現(xiàn)在這樣子的。”老者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”你們?yōu)槭裁床蝗フ艺移渌�的原因呢？“農(nóng)夫們覺(jué)得老者說(shuō)的話(huà)很有道理，就組織了一次大搜查。

　　功夫不負(fù)有心人。終于，在一片樹(shù)林中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的馬蜂巢，農(nóng)夫們立即摧毀了它，并給蜜蜂們送去了禮物，蜜蜂們也原諒了農(nóng)夫，愿意繼續(xù)為花朵傳精授粉了。

　　從此，他們又過(guò)上了幸福的生活。

小蜜蜂作文 篇3

　　我是一只長(zhǎng)著一雙漂亮翅膀，勤勞的小蜜蜂。

　　春天到了，暖烘烘的太陽(yáng)公公走了出來(lái)，雞伯伯把我叫醒了�！鞍�，又是新的一年，我該去勞動(dòng)了�！蔽绎w了出去，在花叢中，我與蝴蝶妹妹一起嬉戲，看，以前的那個(gè)小懶蟲(chóng)，現(xiàn)在已經(jīng)變勤快了，還記得去年冬天，它因?yàn)檎�天不勞�?dòng)，結(jié)果，它只能餓的一家一家找食物，現(xiàn)在，它終于改過(guò)了，我真為它感到高興。這時(shí)，一只蝴蝶妹妹飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂姐姐，我們干了這么久，不如去樹(shù)下休息一下吧�！蔽掖饝�(yīng)了她，我們飛到小池邊，在那兒休息了下來(lái)。忽然，池邊傳來(lái)怡陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我停下來(lái)，仔細(xì)的尋找那些優(yōu)秀的音樂(lè)家。哦，原來(lái)是那些小蝌蚪找到了他們的媽媽?zhuān)�長(zhǎng)成了青蛙，正在高興地唱著歌呢！蜻蜓姐姐飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你快去勞動(dòng)吧，人們都夸你好勤快呢�！蔽绎w回花叢中，快樂(lè)地勞動(dòng)著。忽然，蚯蚓弟弟從土地里鉆出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂姐姐，，聽(tīng)說(shuō)燕子阿姨從北方飛回來(lái)啦，我們快去迎接它吧。”我們到了燕子阿姨的家，聽(tīng)她說(shuō)著旅途中的好景物與好玩的`事，最后，燕子阿姨高興得對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我又生了幾個(gè)小燕子，它們都很可愛(ài)，我很喜歡它們，一會(huì)兒我要做一個(gè)溫暖舒適的家，讓它們高高興興地長(zhǎng)大�！蔽覀兌蓟氐搅俗约旱募遥�開(kāi)始了自己的勞動(dòng)。喜鵲姐姐唱著歡快的歌兒，我們又開(kāi)始了平凡而又幸福的生活。

　　我喜歡這個(gè)美麗的大自然，喜歡我的小伙伴和這平凡幸福的生活。

小蜜蜂作文 篇4

　　在人們眼中，蜜蜂都是勤勞的、聰明的，但有時(shí)候它們也是愚蠢的，因此，它們并不是十全十美的。

　　這一天晚上，在我的屋里不知什么時(shí)候飛進(jìn)了一只大蜜蜂，出于害怕，我便把門(mén)打開(kāi)，希望它自己可以飛出去，可是蜜蜂偏在屋子中的燈邊徘徊著，可能是因?yàn)槲椅葑永锏臒糸_(kāi)著。

　　“難道蜜蜂只往有光的地方飛?”我心里想著，便把屋外的`燈打開(kāi)�？赡苁且�?yàn)槊鄯淇吹搅宋萃獾臒艄�，便換了一個(gè)方向，飛向了窗戶(hù)，窗戶(hù)鎖著，蜜蜂還是飛不出去，它開(kāi)始使用身體撞擊著玻璃，身后還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音：“嗡——，嗡——，嗡——“，這聲音如雷鳴般在我耳邊回蕩，一次、兩次……這只蜜蜂沒(méi)有力氣了，就落在窗臺(tái)上休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)撞擊玻璃，如此反復(fù)了多次之后，最終死在了窗臺(tái)上。

　　我輕輕地嘆了一口氣，心里想：這只蜜蜂堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，可是，在不可能的情況下，它應(yīng)該換個(gè)方向繼續(xù)嘗試，而不是在一個(gè)地方堅(jiān)持，這樣做不僅多花力氣，而且徒勞無(wú)功，是非常不可取的。

　　在生活中，一定有很多這樣的人，明明付出很多，也很努力，卻總是失敗，就是因?yàn)樗麄儾恢�道多改變方法，有的時(shí)候，成功離我們很近，只要你換個(gè)方向努力，多嘗試，就可以了，須知，條條大路通羅馬。

小蜜蜂作文 篇5

　　春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨，我就跟著爸爸媽媽飛過(guò)山岡；飛過(guò)小溪；飛過(guò)樹(shù)林，每天跑幾百里路來(lái)到五彩繽紛的大花叢中，有艷紅艷紅的牡丹；粉紅麗人的.桃花；金燦燦的迎春花……我們提著小木桶，從花芯里一點(diǎn)一點(diǎn)地取花蜜。一朵，兩朵，三朵……我們采完花蜜后，帶著豐收的喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進(jìn)盆子里，釀啊釀，釀了許久。每當(dāng)自己能親手釀制出香甜的蜂蜜，心里感到無(wú)比自豪。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料�？礃幼樱�我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢！如果動(dòng)物界也有組織的話(huà)，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

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