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        走出困境作文
        更新時(shí)間:2022-01-13 23:01:20
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        走出困境作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的走出困境作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        走出困境作文1

          冬天,狂風(fēng)呼嘯,折斷了樹(shù)枝的小樹(shù)在寒風(fēng)中顫抖,它的生命力似乎已經(jīng)停止了。約翰和版父親商量要把那棵權(quán)小樹(shù)砍了,父親看了看他,想說(shuō)什么,但又沒(méi)說(shuō)。春回大地,那半截裸露在地面的小樹(shù)樁上冒出了青青的嫩芽。父親意味深長(zhǎng)地對(duì)約翰說(shuō):”孩子,不能在冬天砍倒一棵樹(shù)!

          是呀,不能在冬天砍倒一棵樹(shù)。盡管它在寒風(fēng)中顯得那樣孱弱,然而只要它的根還在,就一定會(huì)等到生機(jī)勃勃的'春天。任何事物都有起有落,正如小樹(shù),有枝繁葉茂的春天,也有寒風(fēng)蕭瑟的冬天,然而我們不該因?yàn)樗氖捝拗破浒l(fā)展,而應(yīng)該看到它發(fā)展的前途,努力促使它走進(jìn)春天,試想,如果小約翰并未將那棵小樹(shù)砍倒,而是細(xì)心照料,加以扶持,那么誰(shuí)又敢說(shuō)這世上不是多添了一棵參天大樹(shù)呢?

          人生也是如此,總不可能一帆風(fēng)順,有高潮也有低谷。一位偉人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人在困難的時(shí)候最需要?jiǎng)e人的幫助。”確實(shí)如此,當(dāng)人處于低谷時(shí),最需要的就是他人的幫助,通過(guò)他人的幫助,逐漸走出低谷。

        走出困境作文2

          人生一世,殊為不易。在看似平坦的人身旅途中布滿了荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,匕首之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因受挫著放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫著放大痛苦而志氣消沉;又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫著放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)之地。

          其實(shí)痛苦與快樂(lè)是形影不離的一對(duì)。痛苦點(diǎn)綴著快樂(lè),快樂(lè)充滿著痛苦。我們?cè)诳鞓?lè)與痛苦的交替中體驗(yàn)生活。我們因?yàn)橛辛送纯嗖艜?huì)去尋找快樂(lè)。痛苦并快樂(lè)著。于是,我們擁有了生活。

          遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的`汗,繼續(xù)前進(jìn)吧!有位哲人說(shuō):如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不在于尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

          遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓他從你耳邊輕輕吹過(guò)。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓他在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)它是你眼中的一顆塵粒,流一滴淚就足以將它淹沒(méi)。

        走出困境作文3

          每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要勇敢,有信心地去克服困難,一定會(huì)成功的。

          三年級(jí)的.暑假,我想要學(xué)騎自行車。于是,我推出自行車,爸爸在自行車后面扶著,我在前面騎。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就偷偷把手放掉了。就在這時(shí),我剛騎到家門(mén)口,就從自行車上摔了下來(lái),膝蓋上皮磨破了,流血了。我對(duì)媽媽說(shuō):我不想學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō):孩子,你怎么可以不學(xué)呢?就這么摔了一跤,就不要學(xué)了。不管學(xué)什么,都要堅(jiān)持,勇敢地去面對(duì),千萬(wàn)不要放棄。我聽(tīng)了,心想:媽媽說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),不要放棄,要堅(jiān)持。于是,我又有了信心,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我要繼續(xù)學(xué)。

          過(guò)了幾天,我的傷好得差不多了,我又推出自行車,爸爸后面扶著,我在前面騎。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸又偷偷地把手放掉了,我仍舊這樣騎著。媽媽開(kāi)心地叫了起來(lái):孩子,你會(huì)騎自行車了!我停了下來(lái),一看,我真的會(huì)獨(dú)自騎自行車了。于是,我又騎起自行車來(lái)。自從我學(xué)會(huì)騎自行車后,我每天都會(huì)騎著在自行車去玩,我可開(kāi)心了!

          通過(guò)這件事,我懂得了:不管學(xué)任何東西,遇到困難,不要放棄,只要堅(jiān)持、勇敢,要有信心,就能走出困境。

        走出困境作文4

          生活是個(gè)五味瓶,既有甜,也有苦。

          自從上次看了姐姐的畫(huà)以后,我對(duì)畫(huà)畫(huà)也有了濃厚的興趣,一回到家便從書(shū)房找來(lái)一對(duì)畫(huà)筆,拿起調(diào)色板,對(duì)著范畫(huà)開(kāi)始亂畫(huà)起來(lái)。記得我畫(huà)的.第一幅畫(huà),就是用漸變色畫(huà)星空,媽媽夸我畫(huà)得好,我就又畫(huà)了一張。可是像我這種做事只有三分熱度的人,一會(huì)兒便厭倦了。

          我現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)素描了,素描可就沒(méi)水粉那么隨心所欲,因?yàn)樗偸怯镁條組成的,你線一亂,這幅畫(huà)幾乎可以說(shuō)就沒(méi)用了。而我偏偏就不會(huì)排線。有一次我覺(jué)得沒(méi)畫(huà)好就用橡皮擦把它擦了,結(jié)果沒(méi)弄兩下畫(huà)沒(méi)畫(huà)好,紙先破了。漸漸地我就不想再畫(huà)了。媽媽見(jiàn)我畫(huà)不下去了,就來(lái)教我。望著媽媽那一條條運(yùn)轉(zhuǎn)自如的線條,不一會(huì)兒,就把我那破爛不堪的畫(huà)修改得完美無(wú)缺。

          媽媽教我排線,讓我盡量不要用橡皮擦。我學(xué)著媽媽的樣子,小心翼翼地在那兒排著線,結(jié)果還是很丑,給人一種很呆板的感覺(jué),不過(guò)相對(duì)來(lái)講還是好些了,加上媽媽給我的鼓勵(lì),我又多了幾分自信。后來(lái)我沒(méi)事就找個(gè)本子排排線,雖然現(xiàn)在我依然畫(huà)得很吃力,但我相信,只要我努力一定能走出這個(gè)困境。

        走出困境作文5

          困境是什么?

          自信又是什么?

          在那時(shí),我學(xué)會(huì)了自信。是它,讓我走出了困境。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起那件事,于是我就會(huì)充滿自信,再一次擁有了它。

          一次考試后,我認(rèn)為我的成績(jī)應(yīng)該能拿滿分。但是,當(dāng)那試卷遞到我的面前,殷紅的叉叉映入眼簾,殷紅的分?jǐn)?shù)如同我的心,在不停地滴著鮮血一樣。

          在那之后的幾天里,我開(kāi)始萎靡不振,上課不專心聽(tīng),作業(yè)不認(rèn)真,整天打游戲。

          在這不幸之中,我慶幸在幾天之后,有一件事觸動(dòng)了我。

          在下著暴雨的時(shí)候,外面陰沉沉的,烏云密布,狂風(fēng)大作,樹(shù)枝在不停地?fù)u晃著,好像在對(duì)命運(yùn)的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個(gè)世界,但是樹(shù)木并沒(méi)有屈服,還在于老天的不公做抗衡,即使要被連根拔起。

          我瞬間別震驚到了,我才發(fā)現(xiàn),我是多么沒(méi)用,看看這些樹(shù)木,有著不屈的.意志,在對(duì)比一下我,還在禿廢。我應(yīng)該把失敗化作動(dòng)力,更上一層樓!于是我又開(kāi)始努力學(xué)習(xí),真的取得了好成果。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我要自暴自棄之時(shí),我都會(huì)想起那天,我面對(duì)樹(shù)木的不屈,感悟出來(lái)的心得,就又有了自信。于是我就這樣,冒著傾盆大雨,冒著艱難險(xiǎn)阻,冒著困境重重,憑著自己的信心,毅然走下去!

        走出困境作文6

          人的一生中有許多的困境,比如學(xué)習(xí)的困境、家庭生活的困境、社會(huì)環(huán)境的困境,想到困境,我會(huì)想到陸游的詩(shī)句:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。每個(gè)人都會(huì)有自己的`困境,我也有自己的困境學(xué)習(xí)的困境。

          我的困境是學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文的困境,以前我寫(xiě)作文的時(shí)候都是看了作文的題目,但是咬著筆頭半天也想不出來(lái)要寫(xiě)什么,就算寫(xiě)出來(lái)了也是流水帳一篇,沒(méi)有一個(gè)優(yōu)的,所以媽媽為了提升我的寫(xiě)作水平,給我買(mǎi)了很多的作文書(shū),讓我去看,可是看了許多,寫(xiě)出來(lái)還是不行,于是她親自出馬教我成語(yǔ)、好句,文章的結(jié)構(gòu)等等,可我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,根本不知道她在說(shuō)什么,所以我寫(xiě)起文章來(lái)還是不知道在寫(xiě)什么,后來(lái)不知道她從哪里弄來(lái)了一個(gè)名師網(wǎng)上指導(dǎo),我聽(tīng)得很認(rèn)真,所以媽媽也很開(kāi)心,她覺(jué)得只要小孩子有興趣愛(ài)好就一定學(xué)的會(huì),果然和她想的一樣,我的作文是提升了一點(diǎn),至少有了頭緒,我的作文已經(jīng)不再是流水帳了,作文有進(jìn)步,媽媽就高興了,我自己也非常開(kāi)心。

          走出學(xué)習(xí)困難,只要堅(jiān)持,相信自己,幸福就在眼前,如王安石說(shuō)的:青山繚繞疑無(wú)路,忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。

        走出困境作文7

          在每個(gè)人的生活中,都會(huì)遇到許多的困難。有些人遇到了困難,就只會(huì)抱怨,抱怨命運(yùn)對(duì)他不公。而有一些聰明人,就會(huì)自己想辦法,來(lái)解決困難。相對(duì)而言,我們要學(xué)習(xí)自己想辦法的聰明人。否則不會(huì)離開(kāi)困境,還會(huì)越陷越深。

          有一個(gè)故事:有兩個(gè)人做生意虧了本,只剩一文錢(qián),一個(gè)人想把錢(qián)扔了,而另一個(gè)人卻靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法,用一文錢(qián)買(mǎi)些卡紙,撿了些小木棍,做成了小風(fēng)車,沒(méi)想到這小生意在市場(chǎng)上一賣,一會(huì)就賣光了。然后他們用得來(lái)的錢(qián)做本錢(qián),在市場(chǎng)上做這不起眼的'生意,到了最后他們都變成了富豪。事情就是這樣眼看山窮水盡,卻又有峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。

          如果當(dāng)時(shí)中國(guó)一直等待外國(guó)來(lái)幫助,那么就不可能完成“兩彈一星”的成功發(fā)射。如果比爾.蓋茨沒(méi)有決定要?jiǎng)?chuàng)建微軟公司,那么現(xiàn)在就不可能有規(guī)模宏大的軟件公司。如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),就不可能發(fā)明出電燈。

          敢于直面人生挫折,勇于接受困難的挑戰(zhàn),即使眼看山窮水盡,仍然會(huì)峰會(huì)路轉(zhuǎn)。

        走出困境作文8

          正如英國(guó)青年魯濱遜在一次航海旅行時(shí),他所在的整條船在太平洋不幸翻了,船上的人都葬身海底,只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子,馴養(yǎng)了山羊,還種了水稻和小麥。后來(lái)他還搭救了一個(gè)土人,稱他為“星期五”,把他收作仆人。為了在島上生存,他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的環(huán)境。28年后,他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。

          《魯濱遜漂流記》它使我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的`困難,都不能被困難嚇倒,而是要勇敢地去面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上,從樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。

          魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年,一個(gè)人居然可以有這么大的能力,這是多驚人啊。他是那么頑強(qiáng)。時(shí)間的磨歷并沒(méi)有讓他放棄走出那座孤島的愿望,而是使生活,創(chuàng)造生活。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動(dòng):當(dāng)一個(gè)人身陷絕境,首先對(duì)生活充滿信心,勇敢的去面對(duì)。

        走出困境作文9

          自從進(jìn)入了初三,考試便像那夏天的蚊子一樣多,經(jīng)常會(huì)不小心地被咬上一口,于是失敗便成了家常便飯。然而,這一次的失敗卻讓我徹底的心碎了。老師不再重視我了,在那個(gè)陌生的角落里,只有淚水。老師的目光永遠(yuǎn)都不會(huì)投向那個(gè)漆黑的角落。我的目光偶爾與老師的目光交叉,那一瞬間帶給我的只有內(nèi)心的'恐懼與不安。所有的叉叉,被老師無(wú)情的筆織成了一張巨大的網(wǎng),將我囚住,仿佛是要讓我永世不得超生似的。黑暗中,我很迷惘,我迷失了方向。

          長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

          穿過(guò)了漆黑的長(zhǎng)巷,走到自家院中。我倚著那門(mén)前的石凳坐了下來(lái)。順著月流露出的微弱的光,我看到了那巍然屹立于風(fēng)中的翠綠的竹子。它們是那樣地堅(jiān)強(qiáng),在這蕭瑟的秋風(fēng)中昂首屹立;面對(duì)寒冷的侵蝕,他卻仍然堅(jiān)守綠意。這不正是我所需要的毅力嗎?

          黑暗中,我的心靈微微感到黎明將至。頓悟:鳳凰在烈火中涅就涅磐,鋼鐵在驟熱和驟冷中成鋼;蛟S,上天是在考驗(yàn)我吧。于是,輕輕拭去眼角的淚……

          “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……

          走出心靈的困境,頓時(shí)覺(jué)得:原來(lái)黑暗也很美。

          不過(guò)夢(mèng)想在彩虹的遠(yuǎn)處……

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