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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長路上感謝有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長路上感謝有你作文1
一日為師，終身為父。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。
他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶�，然后讓我們開啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰都模仿不來的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的`數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛的數(shù)學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫著“拒絕套路”這真是可愛呢！
一個(gè)心理專家。
他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗芸闯雒總�(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业男睦铩?/p>
因?yàn)橛辛怂�，我也不再討厭�?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂砷L路上才能多一分精彩。
成長路上，感謝有你！
成長路上感謝有你作文2
每個(gè)人的成長路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長的是我的爸爸，爸爸，成長路上感謝有你。
媽媽說，那一年那一天將我生下來后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過，爸爸沒有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來。媽媽說，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈�，完全不知所措來�?/p>
隨著我的成長，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。
下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)砹艘黄缣�。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的`時(shí)候，是不擅長安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。
我的成長路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自疲瑸槲沂刈×颂�，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。
我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽到不少的人在說，說感受不到爸爸對(duì)自己的愛。爸爸對(duì)我們的愛是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。
爸爸，成長路上感謝有你。
成長路上感謝有你作文3
母愛有很多種。有寵溺孩子的溺愛；有關(guān)懷孩子的關(guān)愛；有理解孩子的理性之愛而您對(duì)我卻是一種別樣的愛。
五、六歲的時(shí)候，我膽子很小，見到陌生人就會(huì)呆坐在角落里一句話不說，更別提晚上一個(gè)人出去上廁所了。您看到我這個(gè)樣子，皺了眉頭。便讓我自己一人獨(dú)睡一間房。我抱著自己卡通小枕頭，來到那個(gè)偌大的房間，心里很是不解，而且也有點(diǎn)討厭您。那個(gè)夜晚，我?guī)е鴾I痕與不解睡了過去
十歲那年的冬天，天氣很清冷，北風(fēng)毫不客氣地施展它的本領(lǐng)，好像要把整個(gè)世界凍結(jié)。這時(shí)，您竟然讓我自己去洗衣服。我無奈之下走進(jìn)了奇寒無比的衛(wèi)生間。按照洗衣服步驟，一點(diǎn)點(diǎn)搓著，心里很不是滋味，就越想越委屈鼻子也酸酸，竟險(xiǎn)然掉下淚來。臉上分不清是洗衣水還是淚水。但當(dāng)把洗好的衣服展在您面前，您笑了，笑得很燦爛，像個(gè)孩子。我好像明白了一點(diǎn)
十三歲那年春天，陽光還是依舊那么明媚毫不顧及地灑向萬物，鳥兒還是依舊那么自由自在的飛翔。而我的心里卻沒有一抹春天的色彩，只因您的一句話——自己坐車去補(bǔ)習(xí)班報(bào)名。我?guī)е欢亲勇裨股狭塑嚒Ｍ蝗�，車上比我一個(gè)比我還高還壯的'男孩和他的母親吸引了我的注意。媽，給我擰開礦泉水。那位母親一邊對(duì)男孩慈祥的微笑，一邊打開了那瓶水。目睹這一幕，我驀然完全明白了
其實(shí)，不是您不愛我，而是不像其他母親那樣溺愛孩子。您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓早已羽翼豐滿的我們，獨(dú)自飛向廣闊的藍(lán)天！我深深地感謝您。
靜夜里，我獨(dú)自品味母親那別樣的愛。
成長路上感謝有你作文4
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長長的滑雪板，怎么也站不起來。狂風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的`笨拙。我望著白茫茫的景象，心一下子沉到谷底，感到十分無助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說。他慈祥的眼神中充滿鼓勵(lì)。
我低下頭研究滑雪板，使出吃奶的勁兒扣動(dòng)滑雪板的開關(guān)。一次、兩次、三次……經(jīng)過努力，“咔”開了！我如魚得水，輕松站了起來。稍作休息后，我重新鼓起勇氣，朝著雪坡爬去。我一邊走，一邊念叨：從哪里摔倒，就從哪里爬起來！我憑借自己的努力站了起來，我也一定能成功滑下賽道！“撲通”一聲，我又摔倒了，但我沒有哭泣，而是吃力地爬起來，繼續(xù)向前……
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過去很久，可教練的話�；厥幵诙叄骸皬哪膬核さ�，就從哪兒爬起來！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。成長路上，感謝有你！
成長路上感謝有你作文5
感謝有你的出現(xiàn)，不再會(huì)有冷的冬天小T，真感謝有你出現(xiàn)。
記得��！上一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)系鞋帶，有一次，我跑步時(shí)，鞋帶開了，由于不會(huì)系，我索性也就沒系，致使，我跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，還好你及時(shí)扶住了我，并教會(huì)了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個(gè)月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個(gè)孩子。你呀，總是像個(gè)姐姐一樣照顧著我。真感謝有你出現(xiàn)。
還記得�。∩先昙�(jí)時(shí)，我總是哭，每回我哭時(shí)，你都會(huì)跑過來安慰我鼓勵(lì)我，講笑話逗我，每回我都會(huì)被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級(jí)時(shí)你哭了，弄得我手足無措，好不容易才不你都笑了呢！原來哄人也是件這么難的'事啊！真是不應(yīng)該讓你為我擔(dān)心，辛苦那么多次，這是不應(yīng)該啊！小T我向你保證，我再也不會(huì)那么愛哭了，至少在你面前不哭，永遠(yuǎn)給你露出個(gè)大大的笑容。你呀，總能給我?guī)硇腋�、滿足的感覺。真幸運(yùn)你能出現(xiàn)。
還有啊，六年級(jí)時(shí)的放學(xué)路上，你總是壞笑著對(duì)我說道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當(dāng)然也不輸你，大屁孩，要是你也不認(rèn)識(shí)路咋辦呢？你還是好好跟著我走吧！我憤憤地說。說完，我們便笑作一團(tuán)。你呀，總是能給我?guī)硇g樂。真高興能有你出現(xiàn)。
小T，我真是好開心，能成為你的朋友。你教會(huì)了我許多許多。和你之間所有這些美好的記憶，我一定會(huì)牢牢把它記住的，絕不會(huì)忘記。真希望我和你能永遠(yuǎn)這樣呆在一起，雖然我們有事兒會(huì)發(fā)生一些不愉快。但總得來說，和你呆在一起的感覺真好。
小T，真的感謝有你出現(xiàn)。
成長路上感謝有你作文6
姐姐，關(guān)上電視吧，浪費(fèi)電！一個(gè)稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來了！
在生活中，你是個(gè)嘮叨的人，與其說你嘮叨，倒不如說你勤儉節(jié)約。正如文章開頭一樣，你的這句話，我不知聽過多少次。不只是我······
記得有一次，你的嘮叨病又犯了，被正在氣頭上的哥哥罵了一頓，結(jié)果就是你淚流滿面，泣不成聲。但是你的個(gè)性依舊不改，總纏著哥哥，用節(jié)約報(bào)復(fù)著他，最后，你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已，從此，哥哥就成了你的學(xué)生，一向花錢大手大腳的哥哥學(xué)會(huì)了考慮以后的'日子！
是啊！你的勤儉節(jié)約，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
那是一個(gè)雨天，這場(chǎng)雨，打破了你和朋友的游玩計(jì)劃，淅淅瀝瀝的雨，呼嘯的風(fēng)使你焦躁不安，一直在去還是不去之間來回徘徊著。如果去了等不到他們，那豈不白去了，如果不去那他們?cè)谀抢锏戎趺崔k？
最后，你還是頂著風(fēng)，打著傘，向約定地點(diǎn)奔去，在那兒等了半個(gè)小時(shí)！我還記得，那天回來后你發(fā)燒了，卻擁有了更真摯的友誼。
是啊！你的信守諾言，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
正如爸爸媽媽所說的一樣，我沒有個(gè)當(dāng)姐姐的樣兒，我是個(gè)不稱職的姐姐，甚至有時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，心中的火總是對(duì)你爆發(fā)，你的眼淚，仿佛在訴說著你的委屈！但是，在這一天之后，你依舊憨憨地笑著，親切地叫我姐姐，每到這時(shí)，心中那一處脆弱的角落，便會(huì)因此而被愧疚掩埋！
是啊，你的寬容、懂事，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
十年的歲月，有你相伴，我的天空有了幸福的色彩。每當(dāng)看到你憨憨的笑，我的未來，恍若掛滿了彩虹！
弟弟，我應(yīng)該感謝你，但是，我該怎樣感謝？
成長路上感謝有你作文7
在我成長的道路上，有許多對(duì)我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，或者讓我學(xué)會(huì)勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來！
那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著從身邊刮過，路旁的松樹被吹得東倒西歪，大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包，一步一步向培訓(xùn)學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢拿多少錢，拿完走人�！�
我顫抖著拿下書包，掏出臨出門時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來。不知過了多久，王老師經(jīng)過這里，看到了傷心的'我，便上前詢問我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說：“沒事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì)有挫折出現(xiàn)，不要害怕，遇見挫折要勇于面對(duì)，跌倒了再站起來！走，老師陪你去上學(xué)�！熬瓦@樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對(duì)于這次搶劫，王老師也選擇報(bào)警，相信搶劫犯也受到了應(yīng)有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調(diào)解，才避免了一場(chǎng)無謂的爭(zhēng)吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。
在我成長的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長道路上感謝有您，王老師！
成長路上感謝有你作文8
在我們成長的道路中，會(huì)遇到一些自己認(rèn)為很難解決的問題，但是如果有人來幫我們，那就不一樣了！
那次，因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自走回小區(qū)。害怕被父母知道考試分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了小區(qū)的`一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒敢回家……當(dāng)時(shí)我很懊悔，上課說小話沒有聽懂老師所講的內(nèi)容，課下也沒敢去問老師，考這么低的分?jǐn)?shù)不敢見媽媽。我并不知道，因?yàn)榉艑W(xué)后媽媽沒有像往常一樣看到我回家，打電話詢問了老師、同學(xué)，同小區(qū)的同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區(qū)，媽媽便在在小區(qū)里叫著我的名字，就在媽媽著急地快要報(bào)警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。
到家后，媽媽哭著問我：“為什么躲著她？”我看見她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來，我邊哭邊說：“我因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間上課沒有認(rèn)真聽講，好多題目不會(huì)做，所以考試沒考好，不敢見您。我害怕……害怕您像以前一樣責(zé)罰我。”媽媽說：“孩子，只是一次沒考好而已，這沒什么，一次考試分?jǐn)?shù)代表不了什么，現(xiàn)在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后改正了，成績(jī)就能提升�！眿寢屨f著，抱住了我，告訴我：“以后，無論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過飯后，媽媽讓我把試卷拿出來，錯(cuò)題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺。
后來，在老師和家長的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很快就有所提升。
成長路上，感謝媽媽的教導(dǎo)，女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)一直向前。
成長路上感謝有你作文9
每個(gè)人在成長的道路上都會(huì)遇到挫折，感到迷茫。但是會(huì)有這樣一個(gè)人，他始終陪伴著你，在你跌倒時(shí)扶著你，在你困惑時(shí)幫助你，他就是——老師。
成長路上總是免不了老師的幫助。我的成績(jī)?cè)诎嘀羞�算不錯(cuò)，幾次考試下來使我愈發(fā)驕傲自滿，時(shí)常在課上思緒紛飛，甚至作業(yè)也不認(rèn)真完成。那天，老師將我叫到了辦公室，我以為是我近來的表現(xiàn)引起老師不滿想要苛責(zé)我，卻不想老師只是讓我坐下。她十分耐心地將課上的知識(shí)點(diǎn)為我講了一遍，她的聲音如小河潺潺地流進(jìn)了我的心里。講完后，她拿著作業(yè)本交到我的手里并讓我回班以后認(rèn)真改錯(cuò)。我回到座位上開始改錯(cuò)，當(dāng)翻到最后一面時(shí)，發(fā)現(xiàn)最下面有一行用紅筆寫得十分工整的字：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我整個(gè)人定在那里，良久才意識(shí)到什么，仿佛大夢(mèng)初醒。往后的學(xué)習(xí)都因這句話發(fā)生了改變，我變得謙虛起來，這也使我交到了更多的朋友。
無論何時(shí)，體育鍛煉都是一件令人生畏的事。每逢體育課，我總是千萬般無奈，面對(duì)那一項(xiàng)項(xiàng)的計(jì)劃，我只覺得頭腦發(fā)昏，雙腿酸軟無力。似乎是因?yàn)槲业姆磻?yīng)太過強(qiáng)烈，就連老師都發(fā)覺了我對(duì)體育的莫大怨念。老師悄悄地找到我，小心翼翼地詢問我的看法。她向我講述了她的學(xué)生時(shí)代：為了體育能夠取得滿分，每天都堅(jiān)持跑3公里，風(fēng)雨無阻。我被老師堅(jiān)持不懈的'毅力所震撼。他向我講體育帶給自己的樂趣，使我也不再懼怕體育。
此后，我經(jīng)常自己在家鍛煉，得到了很大的提升。
老師，您不僅是知識(shí)的傳播者，還是我成長路上的引路人。是您，教我謙虛，給我克服困難的勇氣，永遠(yuǎn)的感謝獻(xiàn)給您，我親愛的老師。
成長路上感謝有你作文10
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就打開筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽的，淺黃色的糖紙。每當(dāng)看到這張?zhí)羌�，我就�?huì)會(huì)心一笑，充滿勇氣。
記得那一次，在月考中，我最擅長并且最容易提分的一門科目失利了，還是有史以來最差的一次。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們投來驚奇的目光，老師投來失望的目光時(shí)，我的臉一下子變得火辣辣的`。身邊同學(xué)竊竊私語的聲音讓我把頭埋得更低了。
面對(duì)老師憤怒的神情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評(píng)。我也不知道我是如何挺過來的，只是覺得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會(huì)倒，不堪一擊。
我正心灰意冷地往座位上走，這時(shí)，我身邊突然蹦出來了一個(gè)人，一把把我摟住了，她說：“別難過了！誰沒有沒考好的時(shí)候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著我的手，這讓我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯(cuò)題，并且耐心地幫助我想補(bǔ)救措施，避免下次再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，我感到無比的溫暖。
在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對(duì)我說：“欣怡小朋友表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖吃。”然后，我們一起笑起來。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因?yàn)槭撬屛易兊貌慌吕щy，遇事不慌，冷靜地思考問題，同時(shí)，我們也成為了很要好的朋友。
成長路上，有風(fēng)霜雪雨，也有陽光普照，她就是我成長路上的小太陽，讓我不懼風(fēng)雨，充滿勇氣。感謝你，我的小太陽。
成長路上感謝有你作文11
清風(fēng)伴著流水，皎月伴著黑夜，您伴著我……成長路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我，走上成長的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在�！睗u漸地，在你溫言細(xì)語的安慰下，我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著別的.小朋友投來的羨慕的目光。卻沒發(fā)現(xiàn)，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開。你輕言細(xì)語的安慰我，鼓勵(lì)我，可仍無濟(jì)于事。你沉思片刻，倏得掰開我的手，頭也不回地向門外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來。你像是聽到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著什么，終于，你還是走了。當(dāng)時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過我的書包。我側(cè)身一躲，向自家車走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來。我當(dāng)時(shí)沒有理你，后來才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長大了，而你卻越來越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因?yàn)槟愕呐畠洪L大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長路上有你——我的父親。
成長路上感謝有你作文12
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無微不至的關(guān)懷。
我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的聽懂聽會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無瑕疵的時(shí)候才讓我們聽。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話詢問我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻(xiàn)。
每天老師組織我們打卡，讓我們的.生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過電話來詢問情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫一篇作文，增強(qiáng)寫作能力。
老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟�，這個(gè)超長寒假多了溫暖。我在家一定好好寫作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長大了做一個(gè)對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人。
成長路上感謝有你作文13
時(shí)間一天天的流逝，我們慢慢的成長，隨著成長的步伐，煩惱也逐漸增多，在所有逝去的時(shí)間里發(fā)生過的事都已變成回憶。
我小時(shí)候爸媽都在外賺錢，我是由爺爺帶大的。我小時(shí)候特別喜歡黏著爺爺也很依賴爺爺，小時(shí)候沒有什么玩具玩，爺爺還會(huì)用粽葉編些小東西給我玩，每當(dāng)這時(shí) 我都會(huì)開心的不得了。
到了上初中那會(huì)，我不會(huì)像小時(shí)候那樣依賴爺爺了，也很少和爺爺說話，有的.時(shí)候還會(huì)沖爺爺發(fā)脾氣，特別是在周末的時(shí)候，我會(huì)賴床，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來喊我吃早餐，我都會(huì)和他頂嘴，但是爺爺他從來都沒有說過我。自從有天，我注意到爺爺佝僂的背，和滿頭白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺真的已經(jīng)老了。心里無比后悔以前對(duì)爺爺做過的事，感覺自己真的好無知，下定決心再也不太惹爺爺生氣了。
沒過多久，一個(gè)讓我接受不了的消息傳來了，當(dāng)爸爸在電話里說，爺爺去世了，我聽完之后，真的是一個(gè)字都說不出了。我從來沒有想過有一天爺爺會(huì)離開我們，當(dāng)時(shí)我真的無法接受這個(gè)事實(shí)。也是那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我為爺爺做過的事真的是太少了。一直以來，都是爺爺在照顧我，而我卻沒有為他做過什么，這可能是我對(duì)爺爺最大的遺憾了。爺爺走了之后，菜園也荒了，去年暑假，我在菜地里拔過草，澆過水種過菜，才明白爺爺當(dāng)初帶著病，還在菜地里堅(jiān)持種菜，是有多么堅(jiān)強(qiáng)，多么辛苦，在這里我想對(duì)爺爺說：對(duì)不起
成長的故事很多，有快樂也有悲哀，需要我們用心去感悟。珍惜身邊對(duì)你好，陪伴你的人。才不會(huì)至于讓自己以后不留遺憾
成長路上感謝有你作文14
不知不覺，小學(xué)生活已經(jīng)過了將近一半，我從一個(gè)充滿稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛的小姑娘。在我成長的道路上，一直是你——我的語文老師兼班主任吳愛東老師在陪伴指引著我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，你就要求我們讀書，像《西游記》《水滸》《三國》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認(rèn)識(shí)的字就讓家長讀。讀完后要說出所讀文章講了什么，讓家長記錄下來，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的成語和古詩，當(dāng)時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現(xiàn)在我明白了你的良苦用心。在你的“強(qiáng)迫”下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，爸媽送給我的最好禮物就是書，每逢買到新書，我就愛不釋手，讀起書來廢寢忘食。由于讀得書多，寫起作文來文思如泉，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的功勞，我們就像一群蜜蜂采集著滿是知識(shí)的'鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識(shí)。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識(shí)的高峰。你讓我學(xué)會(huì)了奮斗和努力，你讓我成長為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習(xí)中仍感到無比快樂！
成長中，我快樂，我要感謝默默為我傳授知識(shí)，教授人生哲理的老師，我要大聲說：“老師，成長路上感謝有你！”
成長路上感謝有你作文15
成長的過程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。
那時(shí)，我感覺自己的成績(jī)一直是比較令人滿意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類的淡淡的話。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒那么重要吧！也許他根本不愛我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話不說便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的.，本來以為沒事，卻沒想到變成這樣。我曾問過父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來幫你”讓我呆若木雞。原來他是愛我的。只是他愛的更深沉，不善于表達(dá)而已。
后來，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對(duì)兒子的愛寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛無聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過類似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬械膼鄱紩?huì)表達(dá)出來，我也知道他是愛我的，足矣！
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