在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美化的作文，希望對大家有所幫助。

美化的作文1

　　今天早上，我和媽媽去挑選植物，可以美化我的家。

　　一進盆景園，就看到一種很特別的植物，上面長著圓柱形的仙人掌，上面有葉子。我跟我媽說我要買。我買回家了。阿姨給了我一壺含羞草。母親還挑選了兩三種植物，包括茉莉花、虎皮蘭，放在白宮里。

　　有了這些植物，白色的'家就漂亮多了！

美化的作文2

　　今天，弟弟來找我去公園玩。

　　一到公園，小弟弟就一溜煙地跑向金魚池，我也歡呼著向池邊奔跑過去。小弟弟忽然叫了一聲“啊呀!”于是，我飛快地跑過去，呀!小弟弟的腳趾在流血了，原來被地上的玻璃碎片割破了!我看了一下周圍，發(fā)現地上有很多玻璃碎片，還有人們不要的廢棄物品以及生活垃圾，池里的水都發(fā)黑了，上面還漂浮著兩條死掉的魚，這都是因為環(huán)境被污染了。

　　看著這些，我心里在想：為了我們的健康，請大家不要再污染環(huán)境了。要珍惜和愛護我們的`地球媽媽!大家來環(huán)保!

美化的作文3

　　今天早上，我和媽媽去挑選植物，可以美化我的家。

　　一進盆景園，就看到一種很特別的植物，上面長著圓柱形的`仙人掌，上面有葉子。我跟我媽說我要買。我買回家了。阿姨給了我一壺含羞草。母親還挑選了兩三種植物，包括茉莉花、虎皮蘭，放在白宮里。

　　有了這些植物，白色的家就漂亮多了！

美化的作文4

　　校園---人生的起跑點.

　　我們在校園里學習,

　　在校園里玩耍,

　　多開心啊!

　　但是同學們漸漸地不愛護校園,

　　破壞了我們美麗的學習空間.

　　聽啊,

　　花草樹木在小聲哭泣,

　　它們在懇求我們保護它們,

　　愛護它們.

　　保護環(huán)境,人人有責!

　　讓我們一起美化校園,

　　保護環(huán)境吧!

　　讓我們攜手保護,

　　愛護我們快樂的學習空間---校園!!!!!

美化的.作文5

　　3月12日上午，萬里無云，春風在刮著風。小明和奧巴娜小王一起去公園種樹。因為是植樹節(jié)。公園里到處是綠柳、紅花、清溪和小魚。小華拿著鐵鍬，在地上挖了一個大樹坑。小王拿來小樹苗，小心翼翼地放進樹坑里。小明呢？當然，他給了小樹一條甜蜜芬芳的小溪。

　　他們都在忙著流汗，卻興致勃勃地種下了一棵又一棵的小樹苗。小樹苗看到了，高興地說：“謝謝你帶我們來到這個美麗的世界�！毙∶骱蛫W巴娜小王也高興地說：“這是我們應該做的.，因為今天是植樹節(jié)，我們應該給我們的家增加更多的綠色，美化環(huán)境是每個人的責任！”

美化的作文6

　　今天是植樹節(jié)的前一天，趙老師組織了一次植樹活動。因為現在環(huán)境破壞。所以要植樹造林。聽了這個消息后我和爸爸媽媽吃過早飯就急急忙忙的下了樓到章丘植物園去植樹，我真想立刻達到目的地。終于到了章丘植物園，大門外已經來了很多同學。

　　我們進了大門一眼就看到了一座假山，假山的`中間有一個大大的福字。然后我們跟著導游去植樹。到了以后我和爸爸選樹苗，然后拿鏟子就可以栽樹了。我們先刨好土，接著把樹苗放進刨好的樹坑里填上土，再踩一踩，然后拿水桶去打水，最后給樹苗澆水，一顆樹就 載好了。我們還要領牌子寫上自己的名字·愿望和希望 。

　　今天真是高興的一天，希望在我們大家的共同努力下，以后環(huán)境會變得更加美好。

美化的作文7

　　我的家鄉(xiāng)有許多平凡的“城市美化工”。

　　每到凌晨三點，你就可以看見他們在雜亂的`馬路上,狹窄的小巷，開始了他們一天忙碌的生活。你可不要嘲笑或看不起他們，如果城市中沒有了他，那就死定了。因為，沒有了他那勤勞的雙手，把那骯臟的馬路打掃成一塵不染。如果沒有了他，城市就會變成“垃圾的天堂”，天空中隨處飄著塑料袋，地上到處是人們吃后留下的果皮紙屑。所以我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑他們。

　　多么勤勞的“城市美化工”啊

美化的作文8

　　說起變廢為寶，它可是一個非常妙的利用哦，不信?那就跟我去瞧瞧。

　　“哇”又找到了一個空瓶子,我想了想,一個名叫”捉蟲機’的東西在我腦中出現了,我先把空瓶一分為二,然后把瓶子上端放在一邊,把瓶子下端的口子周圍剪一刀,不要剪到底,接著把條子往外折一折,再把瓶子上端倒著放在瓶子下端上,哦,對了,最后把食物放在瓶子里面,哈哈,一只既環(huán)保,又好玩的” 捉蟲機’做好了,我以1米/秒的速度奔下樓,玩了起來,螞蟻看到了瓶子里的`食物,不約而同的往瓶子里爬,我馬上把口子堵上,螞蟻在里面亂爬,好象在說:”放我出去,放我出去.”

　　小小廢棄物,竟然可以通過我的巧手變成玩具,相信你一定也可以,一起來試一試吧

美化的作文9

　　我的學校在上星期六進行了一項美化校園活動，所有三年級至六年級的同學都必須參加。

　　當天一大清早，同學們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動手了。

　　美術老師帶領善于繪畫的同學在墻壁上畫出色彩鮮明的壁畫。長得高大的同學則幫忙粉刷墻壁。

　　在校園的`草地上，同學們一起松土種植樹木。老師讓我們修剪花樹，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來頓時充滿了朝氣。

　　忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著快樂和滿足的笑容。

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