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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)打字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)打字作文 1
每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個好消息，我既開心又激動。
第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認(rèn)識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會了手指的正確按鍵姿勢。
第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點想放棄，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要堅持。我便靜下心來，改正急躁的.毛病，慢慢練習(xí)。時間一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：“媽媽，我成功了！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。
通過學(xué)打字這件事，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更自信、更努力！
學(xué)打字作文 2
清晨，我從夢中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來是老爸在背五筆字根，說起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買電腦都有兩年了，他只會在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號叫老玩童，真有點名副其實的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說話時總是清脆婉轉(zhuǎn)。說話完后愛笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號，黃暗的臉下旁長出初短而少許的白胡須，還長著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠(yuǎn)含笑的紋溜。
這個暑假他象吃錯什么藥似的，神情專注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注，聚精會神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來又好象是無限的`智慧而不肯一下子全放出來似的。功夫不負(fù)有心人，老爸經(jīng)過一個多月的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于會打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴(yán)肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時很幽默，嗓門大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認(rèn)真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)打字作文 3
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開始我對鍵盤上的字母非常陌生常常打錯，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報了微機(jī)小組，小組中的人打的都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開始在鍵盤上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時，有一句話又讓我認(rèn)真起來“世上無難事，只要肯登攀。”
從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開始打漢字了�！靶募背圆涣藷岫垢�。”我在心里暗暗提醒自己，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的.盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤上飛似的打著。
一個月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，��！我終于會打字母了，開心極了!真是功夫不負(fù)有心人。
通過這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。
學(xué)打字作文 4
暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。
來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對我們說她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后啊！俗話說：活到老，學(xué)到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。
要學(xué)會打字，肯定先要學(xué)26個英文字母，姐姐找來一張紙，把26個字母的在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的就是外婆一個一個認(rèn)過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個個點過來，剛念到G，外婆就不會念了，我和姐姐費力地說一個，外婆就在那個字母下面寫幾個字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒幾天就學(xué)會了1到26個單詞。又是新的.一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個拼音打一字，所以很慢。但到后來她的速度變快了，雖然是一點，但也稱得上進(jìn)步。
這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅持不懈的道理。
學(xué)打字作文 5
今天，我一早起來，用半個鐘頭的時間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個字母一個字母的.往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個小時就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點的贊吧。”
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個道理，萬事開頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來，相信會有一個好的結(jié)果。
學(xué)打字作文 6
一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠桑 蔽冶惝�(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡寢屨f，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的'。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。
媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學(xué)生得了大獎似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
學(xué)打字作文 7
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時候他們會叫我去他們家，我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開電腦時，我發(fā)現(xiàn)自己只會用鼠標(biāo)亂點，怎么上不去一個字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學(xué)會打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的'話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會游戲的玩法，這時只能請同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學(xué)會了游戲，后來有時間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因為玩游戲的時候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達(dá)小朋友對生活充滿樂趣，從而因游戲而學(xué)會了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
學(xué)打字作文 8
今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機(jī)房里，我們正坐在一臺臺電腦前上著信息技術(shù)課。
因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的.“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。
隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號”，老師走過來幫我操作，終于，計算機(jī)的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學(xué)比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機(jī)房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……
這個事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！
學(xué)打字作文 9
寒假的一天，爸爸、媽媽帶我去他們的工作單位玩。
哇！好多的電腦呀！少數(shù)說也得有幾十臺電腦，那里的`叔叔、阿姨們正在噼哩啪啦地打字，幾分鐘的時間，一篇文章就打好了。我很羨慕，央求爸爸、媽媽給我也買一臺電腦，爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。
不久，家里就多了一個新朋友—電腦。我高興地一蹦三尺高，讓媽媽教我打字，媽媽答應(yīng)了。
開始。我以為這打字很簡單，于是便迫不急待地學(xué)起來了。過了幾個月后，媽媽要測驗一下我的打字速度，可結(jié)果一出來，我竟然一分鐘才打了9個字，媽媽嚴(yán)歷地批評了我說：“你以為打字很簡單嗎？，這就錯了，如果你不會使用電腦，將來就會變成一個“文盲”，在社會上受到人們的岐視。”我聽后嚇了一大跳，于是對媽媽說：“我以后再也不馬虎了�！�
從此以后，我每天堅持不懈地打字，就連睡覺時也用手指對在肚皮上打字，漸漸地，我熟悉了鍵盤，打字速度也快了起來，媽媽見我學(xué)得很快，就又進(jìn)行一次測驗，結(jié)果出來了，我竟然以每分鐘打50個字的速度驚動了全家，爸爸、媽媽都夸我進(jìn)步真大，我心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜。
通過這件事，讓我明白了一個道理：只要努力，就會進(jìn)步，只要刻苦，就會成功。我想這就是我學(xué)習(xí)電腦打字的收獲吧。
學(xué)打字作文 10
打字，是我們要掌握的最基本的本領(lǐng)，它無論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現(xiàn)在我們寫也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業(yè)之后，就寫老師要我們寫的。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來。我把寫完了，交給媽媽時，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把發(fā)給林老師，我就可以玩了。媽媽對我說：“博，你都是讀六年級了，該學(xué)會打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業(yè)的好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說：“沒錯，說得有道理�！卑职衷捯魟偮�，媽媽就出去了，我以為爸爸這下總該幫我了，就對爸爸說：“爸爸，你可以幫我把打上去嗎？就這一次�！卑职謪s不為之動容，說：“博仔，你不學(xué)會打字，將來怎么工作�。楷F(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作�！蔽衣犃诉@話，便不再抱有希望，只好進(jìn)了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指頭放在f左邊的三個格子上，右手的.三根指頭放在右邊的三個格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來，爸爸看到我專注的樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個小時，才把這篇打完。媽媽知道了，狠狠地表揚了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇，心里就有一股滿滿的成就感。
學(xué)打字作文 11
上電腦課，老師布置我們練習(xí)打字�？晌业氖髽�(biāo)壞了，電腦也死機(jī)了，根本沒法打字。老師讓我和其他同學(xué)合作，哈哈！這真是大好時機(jī)！我可以和我最要好的朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。
兩個人不能同時在一臺電腦上一起打字，所以就由我先來打字。在打字的時候，吳洋洋一不小心把我打的'字都刪了，開始我只是說了她幾句，后來她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒想到她卻笑嘻嘻地說：“我想到了一個游戲，你在電腦上打字，我來刪除�？纯词谴虻每欤�是我刪得快�！�
嘿！她這句話倒真激起我的興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實，只是亂打一通。正常打字速度根本沒有一秒五個字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏了�！跋氲妹溃 眳茄笱蠼械�，她用鼠標(biāo)把所有的字圈了起來，然后點了一下刪除�？蓯海∥掖虻淖志谷蝗凰幌伦尤珓h了。
“叮，�！辈缓�！下課了，我們才打四個字。結(jié)果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎��！只打四個字。一起合作還不如不合作！”
學(xué)打字作文 12
今天下午，媽媽讓她的同事去畫畫班接我，回到她單位，我看見媽媽在網(wǎng)上和姐姐聊天，我迫不及待地讓媽媽起來，我要和姐姐聊天。聊著聊著，姐姐感覺我打字太慢，不和我聊了。然后，媽媽又讓我和張琳妹妹聊天，聊的時候，張琳妹妹說：“我不會打字�！蔽冶愎膭钏f：“你讓媽媽教你，我也是媽媽教的，沒事的，你慢慢學(xué)，我等你�！蔽业攘撕镁�，才接到了妹妹的信息，妹妹高興地說：“真的'？”我說：“是啊�！弊詈竺妹谜f：“我是一名少先隊員�！蔽乙沧院赖卣f：“我也是一名少先隊員�！绷牧艘粫䞍海艺f：“我有事先下了，以后再聊�！�
通過在網(wǎng)上聊天，我熟悉了鍵盤上的每一個拼音字母，還懂得了如何和妹妹交流思想，做一個好榜樣。
學(xué)打字作文 13
前幾年，家里買了電腦，當(dāng)時我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時，每當(dāng)爸爸在用電腦來做設(shè)計圖時我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。
有一天，我有看見爸爸在用電腦，當(dāng)我看見他的手在鍵盤上快速的閃動時我那強(qiáng)烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點了點頭。
(半小時后)"好了!"爸爸輕松的對我說。我高興的對爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點了點頭，直到這時，我才仔細(xì)的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的`阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個小方框，里面就有個小寫的ā，我高興的又蹦又跳，對爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動的問我。我裝出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對不?"爸爸高興的點了點頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實乃寫任務(wù)就是把自己會的字都打下來，看看我的速度。
我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會越來越快!"我高興的就想吃了"點頭丸"似的不停的點頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時，我才明白一個真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會很成功的，你說對嗎?
學(xué)打字作文 14
現(xiàn)在的生活都離不開電腦，要想用電腦，最最的要求就要會打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤有101鍵或104鍵。我家的鍵盤是104個鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負(fù)責(zé)不同的鍵。
首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無名指在L鍵，小指在“：（冒號）；（分號）”鍵上。兩只手的`大拇指自然放在鍵盤上最長的空格鍵上。這個姿勢，只要一接觸鍵盤，主自然而然保持這個姿勢。正確的姿勢，能提高打字速度。
接著，我們要知道，每個手指負(fù)責(zé)擊哪幾個鍵，從左手說起，食指負(fù)責(zé)4、R、F、V、5、T、G、B八個鍵，中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個鍵，無名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個鍵，小指負(fù)責(zé)1、E、A、Z四個鍵；再說右手，食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、7、V、J、M八個鍵，中指負(fù)責(zé)8、I、K、，（逗號）四個鍵，無名指負(fù)責(zé)9、O、L、。（句號）四個鍵，小指負(fù)責(zé)O、P、；（分號）、？（問號）四個鍵。左、右手的拇指永遠(yuǎn)放在空格鍵上，同時也只能擊打空格鍵。
掌握了正確的指法，然后我就開始練習(xí)擊打各自負(fù)責(zé)的鍵，一開始會很慢，很想亂打，但是，媽媽對我說：“不要怕慢，要時刻提醒自己使用正確指法，天長日久，就自然了，速度也上來了�！�
我先練習(xí)打這些字和符號，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。
學(xué)打字作文 15
“慢車”，各位一定會問:“什么是慢車?跟打字又有什么關(guān)系?”不要著急，我跟你們說吧!
3月4日晚上，因為我的作文被老師選中，所以我和老爸在電腦上輪流打字，當(dāng)我們在商討問題時，洗完衣服的老媽說：“我本想要看電視，可你們擋住了我的視線，這字就讓我來打吧!”媽媽說著就從書里拿出了五筆字根表，我和老爸只好讓位。看媽媽這位把電腦打字法忘了一干二凈的“天才”打字，我心想：這樣也好，既可以幫我打字，又可以讓她練字，這就叫做一舉兩得。
我爸爸在此時也成了媽媽的助手，為什么呢?因為媽媽總是拆錯字根，兩排字當(dāng)中只有二個字是媽媽打出來的'(一排11個字左右)，而且用時差不多要1個小時。
媽媽打到第三排的時候，放棄了。我想像媽媽這樣半途而廢根本學(xué)不會電腦這一現(xiàn)代技能，我們小學(xué)生可不能這樣。
怎么樣!各位現(xiàn)在一定知道誰是“慢車”了吧!
學(xué)打字作文 16
我的哥哥對電腦是一竅不通的，可自從他“學(xué)會”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進(jìn)來。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問。哥哥搶著回答：“我們是過來打字的�！闭f完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫的作文，要打進(jìn)去呢！順便練練打字�！睜敔旤c點頭。我一把拉過哥哥：“你傻呀！不會打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招�！�
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點點頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓懽鳂I(yè)�！蔽乙宦牐B連擺手：“哥��！你這么做也太過分啦！你的字和我的`字簡直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了�！备绺绲靡鈽O了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點頭。
終于，在九點我做完了作業(yè)。我正想玩一會電腦，哥哥推開我：“不許動，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩�！备绺绮痪o不慢地說：“發(fā)——卡——”我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
學(xué)打字作文 17
打開電腦看作文時，忽然發(fā)現(xiàn)沒有我的那篇《我家媽最大》，我急忙叫住從臥室出來的媽媽。
“嗨！老媽，你怎么不幫我投稿那篇9.9分的作文？”我一臉的.`怒氣。
老媽瞪了我一眼，“你說我不好，還讓我?guī)湍愦蜃郑衔魈煸僬f！”她說完便扭過頭，忙自己的去了。
悲哀，只能自己打了。我敲著鍵盤，發(fā)出“咔咔”的聲音。我打字實在是慢，一分鐘才打十幾個字，這要打到什么時候呀？
“康，該去老師那兒了！”
“哦。”我一邊打字一邊應(yīng)著。媽媽走到一邊，大聲喊道：“快！六點半了！”
“不急不急，沒打完，反正很近�！�
她卻硬逼著我快走，真不講理。
看，小彭的媽媽多好，他也寫媽媽兇，他媽媽都樂意給他打字，為什么你就不給？老媽，你怎么心胸那么狹窄？形象受損一點點就向我“開火”。這不正好驗證了你的“兇狠”？我說的可是實話！
學(xué)打字作文 18
我是個愛好好動的男孩子，老師說我身體不協(xié)調(diào)，干什么事手腳都要動個不停；同學(xué)們說我動作太夸張，一讀課文腦袋就晃來晃去的；爸爸媽媽也說我不老實，總是坐不住。我心里很反感，為什么都看我不順眼呀？
媽媽跟小姨一拍即合——讓臭小子學(xué)打字。小姨是個打字員，竟然異想天開地要教我學(xué)五筆字型。我也不知天高地厚地拍著胸脯說大話：“不就是打字嗎？我玩電子游戲那么棒，還怕學(xué)打字嗎？可當(dāng)我把手伸到鍵盤上時，立刻就傻了眼。我的媽呀，100多個鍵，該摸哪一個呢？別看我平時鼠標(biāo)玩得那么溜，對鍵盤卻是一竅不通。小姨告訴我：“你先練指法，玩熟主鍵盤上的這幾十個鍵就行了�！蔽覇栃∫蹋骸俺司氈阜�，還要做什么？”“多著呢！”小姨給我下載了五筆字型字根圖，一會兒讓我背字根，一會教我學(xué)編碼，什么“王旁青頭兼五一”啦，什么“工戈草頭右框七”啦，唉，弄得我頭昏腦漲!
最可氣的還是我這兩只不爭氣的大笨手，放在鍵盤上就像十根小木頭棍，一點兒也不聽我的指揮。小姨讓我打“高興”這個詞，電腦上卻顯示出來“生氣”兩個字，沒錯，我現(xiàn)在的確是生氣了，氣得我雙手在鍵盤上一陣亂撲打，屏幕上立刻一片“胡言亂語”，一會兒出現(xiàn)一行漢字，一會兒跳出兩串阿拉伯?dāng)?shù)字，真是讓人哭笑不得。小姨安慰我說：“這沒什么，學(xué)五筆打字是需要有耐心的，不像你玩電子游戲那么容易�！碧彀。∥疫@不是自作自受嗎？為什么要同意學(xué)五筆字型呢？
不知過了多長時間，我突然感到肩膀酸酸的，手指麻麻的`。我可憐巴巴地看了看表，啊，不知不覺已經(jīng)一個多小時了。媽媽走過來說：“不錯呀兒子，你終于可以坐住了。”看媽媽那笑瞇瞇的表情，我恍然大悟，她們這是讓我練毅力，改毛病哪�？墒钦f心里話，我對五筆打字真的沒什么信心，因為它實在太難了！
學(xué)打字作文 19
一天，我看到媽媽在打一個文檔。只見她雙指如飛、如有神助，我非常羨慕。
于是我便拜師學(xué)藝，學(xué)這門“武藝”!我問：“媽媽，你可不可以教我打字呀?”媽媽說:“可以啊!但是打字也有技巧。第一、必需要學(xué)會那個字的音序;第二、要記住字母在鍵盤上的位置，打字是不能看鍵盤的，要學(xué)會盲打才能實現(xiàn)打字的最快速度。"
按照媽媽告訴我的技巧打字來。可是沒打幾個字問題就出來了，我總是看鍵盤打字。媽媽耐心對我說：“你這樣打下去是不行的`，一定要先把鍵盤上的字母位置記在腦子里，再去打字�！苯又揖涂戳藥妆殒I盤，想了想再練習(xí)，日積月累。說來也奇怪，我打字速度有了很大的進(jìn)步。
“師傅”問我：“你能打一篇文章嗎?”我想：那要打“幾年”啊!?
果然不出乎我的意料，打了“十年”。最后，“師傅”把我打的文章發(fā)給了王老師，還把照片發(fā)給了王老師!
學(xué)會電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認(rèn)識更多的字。
學(xué)打字作文 20
從小學(xué)一年級起，我就聽別人說電腦是何等的神奇，有著怎樣的功龍，聽著別人那樣夸獎電腦，我的心里便升起一股油然之情，使我對電腦情有獨鐘，可是我還聽別人說：要學(xué)電腦就得從打字學(xué)起，那時候我心里想，有了電腦后，我一定要學(xué)好打字，因為我已經(jīng)有了學(xué)打字的的決心了，因為我相信只要有決心就一定會成功。
可是我的決心卻沒有地方用，因為那時候我還是在鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)村里的學(xué)校從三年級開始就學(xué)信息這門功課了，就是苦于學(xué)校沒有電腦，不便于教育，所以信息課往往都是要同學(xué)們自習(xí)或讓別的'老師來上語文或數(shù)學(xué)課，而我們學(xué)到的信息知識卻很少，我覺得要是老師從那時候起就培養(yǎng)我們對電腦的興趣，那我們等國家發(fā)展了，家家戶戶都買了電腦的時候，同學(xué)們可以自己了解電腦的知識�。】墒且遣唤痰脑�，那我們對電腦了解的就少了，無法對他進(jìn)行操控，那有的同學(xué)就會涉入一些游戲中去，這樣不僅對成績沒有幫助，還會使那些玩電腦游戲的同學(xué)的成績一落千丈。
還記得我剛涉及電腦的時候是在五年級，那時的我雖然已經(jīng)讀了五年書了，可是對于電腦我還是一無所知，就是在那年暑假，從爸爸買了電腦的那天起，爸爸就要我每天打一篇作文作為基礎(chǔ)，還記得我第一天打作文的時候，動作是多么的笨拙，打字的時候，我是單個單個打，爸爸發(fā)現(xiàn)我的這個動作后，就指導(dǎo)我要五個手指并用才龍打好，而我呢！卻時常等爸爸不在的時候，用單個手指打字，可是我那時何從想過，這樣做是欺騙自己，而不是欺騙爸爸媽媽，而受害者也不是別人，而是我自己，到現(xiàn)在，我是用五個手指打字了，而且我的速度是每分鐘四十個字，我心里想，要是當(dāng)初我不改正那個習(xí)慣的話，那么我現(xiàn)在一分鐘連十個字都打不了了。
打字給我?guī)砹撕芏嗟臒⿶�，也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，但是，我還是很喜歡打字，我想，長大以后，我一定要練到一分鐘打六十個字。
學(xué)打字作文 21
我的爸爸是一名電腦工程師，很小的時候他就開始教我玩電腦。在班上，我也是個小小的“電腦專家”。因為這個，在同學(xué)面前，我很自豪。直到那次與表哥在QQ上相遇，被他嘲笑是“蝸�！�，我才知道，打字對于我來說，居然是這么困難的事。
我纏著爸爸要他教我打字，爸爸說：“你已經(jīng)掌握了漢語拼音，學(xué)打字就簡單多了。不過，這是一見很枯燥的事情，你能夠堅持嗎？”我胸有成竹地說：“一定能！”爸爸就讓我先熟悉鍵盤，說要記住沒一個字母的位置。我來到電腦前坐下，馬上就有一種開機(jī)玩游戲的想法，但是，這樣怎么能熟悉鍵盤呢？我強(qiáng)迫自己不開機(jī)，拿著鍵盤開始記。鍵盤上別的鍵都好記，就是字母鍵似乎一點規(guī)律也沒有，可是打字必須靠它們呀。沒辦法，我“埋頭苦記”起來�！癚、W、E、R……”“A、S、D、F……”這些調(diào)皮的字母就像一只只亂蹦亂跳的猴子，開始的時候，我總也抓不住它們，經(jīng)過好幾天的刻苦記憶，我才發(fā)現(xiàn)，它們并沒有亂蹦亂跳，一直呆在自己的位置上，很聽話的。這個時候，我終于能按順序打出“A、B、C、D……”，這個勝利，讓我很高興。
周末了，我打個電話給表哥，讓他上QQ跟我聊天，本打算好好顯示以下自己，沒想到，他還說我“蝸�！啊＿@讓我很生氣。媽媽在旁邊笑著說：“像你這樣‘一指拳’，當(dāng)然像蝸牛。”我氣得臉都紅了，把電腦一關(guān)，大聲地說：“有什么了不起的，我還不聊了呢！”晚上，爸爸回家了，聽說了這件事，輕聲地對我說：“你已經(jīng)向勝利走出了第一步，現(xiàn)在真的打算放棄嗎？”我想了想，心里還真不服氣。爸爸這時候又對我說：“練習(xí)打字，除了熟悉鍵盤，正確的指法也非常重要。你就用一個手指來打字，別人用的可是十個手指呀！你的速度怎么跟得上呢？”我聽了心服口服，連忙向爸爸請教。爸爸讓我找到鍵盤上有凹凸記號的兩個鍵：F和J，說這是左右食指的位置，我把手放上去之后，其他的.手指就有了對應(yīng)的鍵。爸爸還說，手指上下移動就可以迅速地敲出字母。我試了試，感覺很不習(xí)慣，爸爸說：“習(xí)慣成自然，熟能生巧的道理你懂吧？”我暗暗下決心：一定要練熟，不能讓媽媽再小我是“一指拳”了。爸爸幫我下載了專門練習(xí)指法的“金山打字”，讓我對照練習(xí)。我坐在電腦前，專心地練習(xí)起來，居然沒有打開游戲的想法。開始的時候，有些手忙腳亂，對照練習(xí)出錯的情況特別嚴(yán)重。慢慢地，情況有了好轉(zhuǎn)，正確率不斷升高，但我的手卻越來越酸，真是一件枯燥的事情��！不過，我咬牙堅持，白天，除完成作業(yè)，有空就在電腦前練習(xí)；晚上躺在床上，就把身體當(dāng)鍵盤，繼續(xù)練習(xí)。有一次，等待奶奶盛飯的時候，我的手竟然不由自主地在餐桌上“嗒嗒”的敲起來了。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，我終于能比較快的打字了。昨天，在QQ上遇到表哥，我和他聊了幾句，開始，他居然不相信是我自己在打字，真是有意思！后來，他說：“好家伙，‘士隔三日當(dāng)刮目相看’��！”
學(xué)打字作文 22
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時候，我家買了一臺手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的.我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語重心長地對我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成�！蔽叶ㄏ律�，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我說：“你只不過打出了個名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧�！蔽冶疽詾闀艿桨职值谋頁P，沒想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學(xué)會了打字，我也懂得一個道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
學(xué)打字作文 23
開博有一個多月了，每次寫博客都是兒子說我寫。在單位電腦前一坐就是8小時，頭暈?zāi)X脹，回到家再也懶得面對電腦，趕緊給他打打字草草了事。有時候干脆讓兒子寫到紙上，自已第二天拿到單位再打。沒讓孩子摸過鍵盤，也一直懶得教兒子打字。今天中午，兒子說同班的劉一諾都會打字了。我想了想也是，老是讓孩子把博文寫到紙上，孩子也覺得沒勁，打字本來不是個難事，認(rèn)識鍵盤多練習(xí)就好了。于是，杜老師培訓(xùn)班開課了。
孩子學(xué)打字，主要是要認(rèn)識鍵盤上的大寫字母。開始我想，把小寫字母貼在鍵盤對應(yīng)的字母下面，簡單省事，讓孩子對著看就行了。但是對比我當(dāng)年學(xué)五筆時的經(jīng)驗，這樣的效果并不是很好。把貼的紙撕掉，孩子就又記不住了。還是一個一個教吧。
先讓孩子找出大小寫一樣的字母，象“W，Z，S，X，C，O，P"這幾個，認(rèn)識起來根本不費吹灰之力。再找?guī)讉�稍有點難度的，象“Y，U，I，M，N，J"這幾個，我先讓兒子來猜，孩子能猜出來幾個。我把這幾個又分了類，給兒子再講講加深印象。比如Y，我說，看，Y小時候長的`是斜的，就象小樹苗，長大了經(jīng)過修剪變得又高又直；U就是小蝌蚪，小時候彎彎的小尾巴，變成青蛙就沒尾巴了；再看I和J，小時候有眼睛長大沒眼睛，M和N小時候都長得胖乎乎的，長大了臉頰就扁下來了。兒子樂得咯咯笑，尾巴眼睛的說個沒完，當(dāng)時就記住了。嘿，我覺得我還挺有才。最后，重點來了，我說：“兒子，我們還剩下三個非常難非常難的，看看你能不能猜出來？”兒子也緊張起來，說：“難道是智力地獄嗎？”“看看你能不能成功挑戰(zhàn)這個地獄，請看‘Q、R、G’！”兒子半天沒猜出來，小臉皺成一朵菊花。我嘿嘿一笑：“看媽媽送你一個法寶。先看這個“G”，它是g翻了個跟斗，腳朝上，臉朝下，把臉翻沒了，長出了一排牙齒；再看R，是r也翻了個跟斗，翻出一個小肚子；Q小時候是站著的，長大了就成了爬行動物�！眱鹤芋@異地看著我在紙上畫了畫，說：“媽媽，還真是這樣啊！”講完了，看看時間，才用了十幾分鐘，檢驗一下成果，兒子大部分都記住了，偶爾有幾個記不住，我一提肚子眼睛的，兒子的思維立刻就接上了。
效果還挺好，關(guān)鍵是兒子也學(xué)得開心，免去了死記硬背。再讓孩子多練習(xí)幾次，以后，我就真的“解脫”了，兒子，媽媽這個“槍手”就退休了，就要改行當(dāng)“監(jiān)工”了，哈哈！
學(xué)打字作文 24
早就想學(xué)打電腦了，沒想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。
前不久我在校信通上開了我的博客，每天媽媽要把我寫的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的看圖寫話我決定由自己來發(fā)。
寫完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進(jìn)入到我博客首頁，一幅非常清新的圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書中伸展開，透亮的.泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開陽光、雨露和土壤。那幼苗正如成長中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開的書就是孕育幼苗的肥沃土壤。她會在陽光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評論……都在首頁上一目了然。
這時媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號、密碼，然后點擊“寫文章”，接著我就開始用拼音輸入法打博文了。我覺得打字很容易，但事實證明我的想法錯了。我這個新手對鍵盤上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤找字母。半個小時下來，沒打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時間過長會損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個字。而且我還記住了左手小指、無名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬事開頭難。
學(xué)打字作文 25
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個機(jī)會，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進(jìn)入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個英文句，該選哪一個吶？我又點擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去�！斑@字也太小了吧�！蔽艺f。媽媽教我，可以選中字體，我點了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動了起來�！斑�？這是什么？”我想。原來，這個表格可以幫助我們，我點了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面。“啊，完成了，我要開始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會兒就出來了。
我開心極了，因為我學(xué)會了打字。
學(xué)打字作文 26
星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過頭來說：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過的.玩游戲、畫圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫文章、辦公、上網(wǎng)、聽音樂、看影碟等等�！倍嗝瓷衿娴碾娔X啊！我想，我要是會用電腦那該多好�。�
于是，我就對爸爸說：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的作文，可是一開始我的手打起字來一點都有不聽使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費很大勁才能在鍵盤上找到一個字母，我用了好長時間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個字，我有點不耐煩了，不想再學(xué)，就問爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵我說：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會兒，我的手真的就聽使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來，爸爸看了也很高興，并一個勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個多小時的時間，
我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會了用電腦打字。
通過這件事，我也明白了一個道理：一件事看起來多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會成功；一件事看起來多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識，力爭打字的速度更快，長大成為一名電腦專家。
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