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        緩慢而優(yōu)雅地成長作文
        更新時(shí)間:2023-02-23 08:56:23
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        緩慢而優(yōu)雅地成長作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的緩慢而優(yōu)雅地成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        緩慢而優(yōu)雅地成長作文1

          “一只雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦如是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長!

          ——題記

          人們常說,漫漫人生如一條流淌的長河。它輕柔緩慢,是為了追求長度和廣度;它從容優(yōu)雅,是為了追求內(nèi)涵和容量。 成長像是一場沒有終點(diǎn)的遠(yuǎn)行,是奔向未知道路的旅行。它不同于旅游,旅游的意義在于游山玩水、放松身心;而旅行的意義在于尋找自我,在旅行中完成自我修行,最終實(shí)現(xiàn)自我成長。在這未知終點(diǎn)的旅途中,我們需用緩慢的步伐去行走,笑看這沿途的風(fēng)光;我們需用親身的經(jīng)歷去體驗(yàn),領(lǐng)略這沿途的萬物。 某次,我沿江散步,見那些坐在江邊喝茶的老人笑談著年少歲月。忽覺,人的一生就像這一杯茶水一般,入口時(shí)帶著絲絲苦澀,但細(xì)細(xì)品味,口中卻有那久久不散的淡淡余香。這浮浮沉沉的茶葉,更是像極了人生挫折,需這輾轉(zhuǎn)方才沉淀。

          而我們僅需緩慢而優(yōu)雅地品味它,享受它。 去大自然中呼吸新鮮的空氣,去聆聽清脆的鳥語,去發(fā)現(xiàn)大自然中每個(gè)勃發(fā)的生命,去感受生命真正的存在。萬事萬物都在成長,這一切,是那么的生機(jī)勃勃、欣欣向榮。去體會(huì)那成長,你必將收獲彌漫陰霾的天空揮散蒙霧后,那令人心曠神怡的月的柔光。 在非洲撒哈拉大沙漠的中心,住著一群螞蟻。他們雖然在沙漠里生活得舒適自在,但是他們卻向往著更大的世界,迫切地想探求外面的美景,追尋更奇妙的風(fēng)光。一天,蟻群中的科學(xué)研究小組終于實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)偉大的發(fā)明—— “穿越飛行器”。螞蟻們興奮極了,為誰代表蟻?zhàn)迦キh(huán)游世界吵得不可開交,最后終于決定由九人組成的航天超級(jí)團(tuán)隊(duì)代表蟻?zhàn)迦ブ苡问澜。不久,這支隊(duì)伍榮譽(yù)回歸。領(lǐng)頭的隊(duì)長驕傲地宣布:“我們已經(jīng)環(huán)繞地球飛行了兩周,其實(shí)地球和我們這里一樣,也是沙漠,沒什么特別的! 他們看錯(cuò)了世界,卻還天真地以為自己就是真理,F(xiàn)代人有時(shí)也與螞蟻有著同樣的心境。他們生活地太倉促、太急躁了,急于尋找自己想要的答案。生活總是被匆忙占有,漸漸誤以為匆忙就是生活,匆忙之外別無生活。最后真的只剩下了匆忙,沒有了生活。為何不肯慢一點(diǎn)呢?萊辛說:“走得最慢的人只要它不喪失目標(biāo),也比漫無目的得奔跑的人走得快!鼻f要相信一步一個(gè)腳印啊,一步登天必然是行不通的`。 緩慢生活,緩慢成長,這樣的一生才珍貴深刻。 坐禪,閉目端坐,凝志靜修。拋開一切,均勻呼吸,想想你一天的所作所為,去感受每一天的成長!靶撵`需要休息和復(fù)原,獨(dú)處和沉思便是心靈的修養(yǎng)方式!睈郯察o,也愛熱鬧;愛群居,也愛獨(dú)處。

          既然這樣,那索性獨(dú)處于一個(gè)安靜的位置,去看世界的繁華,去看繁華背后廣袤無垠的世界。蒙田曾說“我所希翼的名聲,只是讓人知道我曾安靜地度過一生!比绱藘(yōu)雅,靈魂獨(dú)行,與世無爭。 美麗是上天的恩賜,而優(yōu)雅是藝術(shù)的產(chǎn)物。它不以貧富論懸殊、爭短長,哪怕你只有一件衣服,也要把它洗的干干凈凈,穿出自己的尊嚴(yán)。在某種意義上,這也是一種優(yōu)雅。優(yōu)雅地降臨人間,優(yōu)雅地生活成長,優(yōu)雅地步入天堂。盡管衣衫打滿補(bǔ)丁,靈魂卻滿是錦繡。 優(yōu)雅生活,優(yōu)雅成長,這樣的一生才不枉無悔。 高中生活雖然枯燥無味,但親愛的朋友,請(qǐng)堅(jiān)持下去,只是為了重復(fù)完這些日子后,跳出這個(gè)重復(fù)的圈子去追尋自己的理想,去完成你的自我成長。像苦行僧一樣忍耐風(fēng)雨、專注執(zhí)著,只為了那永不墜落的微弱的螢火的光芒。

          鮑爾吉原野說過:“路,作為一個(gè)蒼茫高貴的詞,包含著開拓荒涼與心血浸潤,包含著獨(dú)一無二地努力,只有自己走過的路才叫做路。”這是我走過的路和還要往下走的路。這是我人生長河的一部分,這是我最美時(shí)光的一部分。 在這條漫漫地人生長河中,且行且惜。以安靜從容地姿態(tài),緩慢而優(yōu)雅地成長。

        緩慢而優(yōu)雅地成長作文2

          寒冬,臘月……

          一陣又一陣的寒風(fēng)拍打著我的臉龐,那風(fēng),用盡生命般猛烈地刮著,愈演愈烈,愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫,莫不是,它想呼喚整個(gè)世界?

          我,呆呆地坐在教室里,手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此,淡淡地坐著,卻早已心煩意亂;蛟S,是因?yàn)槌跎细咧械奈覊毫μ筇;或許,是因?yàn)楝F(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵,能夠感知媽媽堅(jiān)強(qiáng)外表背后的淚水和無助;或許,或許......是因?yàn)榍啻豪锍砷L的煩惱太多太多;置身于百花爭艷的花叢中,看他們,如此地光彩奪目,我變得愈加沉默,自卑,縮在墻角,獨(dú)品那唯屬我的一縷芬芳;蛟S,他們是一群美麗的白天鵝,而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。(不知,是他們把我排擠在外,還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢?)

          狂風(fēng)愈發(fā)地肆無忌憚了,透過玻璃窗,看著路邊的花木都被那狂風(fēng)折騰得零落不堪,整個(gè)世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂,渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅,它,禁不禁得住這狂風(fēng)的襲擊?

          寒冬,臘月……

          一陣又一陣的寒風(fēng)拍打著我的臉龐,那風(fēng),用盡生命般猛烈地刮著,愈演愈烈,愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫,莫不是,它想呼喚整個(gè)世界?

          我,呆呆地坐在教室里,手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此,淡淡地坐著,卻早已心煩意亂;蛟S,是因?yàn)槌跎细咧械奈覊毫μ筇;或許,是因?yàn)楝F(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵,能夠感知媽媽堅(jiān)強(qiáng)外表背后的淚水和無助;或許,或許......是因?yàn)榍啻豪锍砷L的煩惱太多太多;置身于百花爭艷的花叢中,看他們,如此地光彩奪目,我變得愈加沉默,自卑,縮在墻角,獨(dú)品那唯屬我的一縷芬芳;蛟S,他們是一群美麗的白天鵝,而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。(不知,是他們把我排擠在外,還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢?)

          狂風(fēng)愈發(fā)地肆無忌憚了,透過玻璃窗,看著路邊的花木都被那狂風(fēng)折騰得零落不堪,整個(gè)世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂,渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅,它,禁不禁得住這狂風(fēng)的襲擊?

          一切都變了,可一切又都如舊。我還似原來的那個(gè)我,一樣地膽怯,自卑,害羞?傆X得,身邊沒什么知心朋友,也許,他們受不了我那死一般沉默的安靜吧。于是,當(dāng)所有人圍攏在一起討論八卦,開懷大笑時(shí),我常是獨(dú)自坐在位子上,發(fā)著呆,當(dāng)放學(xué)時(shí)她們都手挽著手滿臉笑容一起回家時(shí),我常是與影子為伴……我孤單著,我習(xí)慣著。我習(xí)慣著成長的孤單,習(xí)慣著成長的苦澀,習(xí)慣著成長后要面對(duì)的許多殘忍,習(xí)慣著所有成長的滋味。其實(shí),我想和他們打成一片,想擺脫孤單,可那份可憐的自尊心總會(huì)冒出來阻攔著我。于是,我便常?释麄儠(huì)主動(dòng)走向我,如果真的有那一天,我一定不會(huì)拒絕……或許,正因如此,我依舊孤單。終于,有天我問了媽媽,她告訴我,其實(shí)我很優(yōu)秀,我是臘月出生的孩子,正如臘梅一般,成長路上自然坎坷些,但,我早晚會(huì)綻放的,只是比其他花稍晚些。

          是啊,丑小鴨早晚會(huì)蛻變,臘梅早晚會(huì)綻放。而我,也早晚會(huì)成長……寒風(fēng)還在嗷叫,而我的心卻突然明朗起來,起身便跑向了后山。墻角的.那枝臘梅正用盡生命怒放著,淡淡的米黃色愈加襯托出它的優(yōu)雅。它,終是等來這一天了。那縷縷的清香沁入我的心脾。我笑了,釋放一切般地笑了。回到教室,我鼓足勇氣加入他們的隊(duì)伍,猛的發(fā)現(xiàn),這是件多么容易的事……那天,寒風(fēng)刮得我的臉很疼,可心,卻很暖。

          墻角那枝臘梅用盡生命努力綻放,而我,也將努力成長。我堅(jiān)信,自己已積蓄了足夠的能量,在這個(gè)屬于我的十六歲的花季里,我將不顧一切地逆寒而上!現(xiàn)在,我要大聲呼喊:‘‘成長的孤獨(dú),再見!""寒冬,臘月,再見”……我的十六歲的花季,我的十六歲的青春,即使緩慢也要優(yōu)雅的成長......

        緩慢而優(yōu)雅地成長作文3

          成長,是一段崎嶇的山路。

          無論誰曾在這山路上走過,大概都會(huì)覺得那是一段痛苦而艱辛的旅途。至少,在大多數(shù)人看來,成長是痛苦地破繭成蝶……

          誰還記得春天里一棵小樹的種子?獨(dú)自默默地破土而出,發(fā)芽抽葉,在微風(fēng)中舒展著它那幼嫩的綠芽。那破繭而出的一抹翠綠,是生命的象征,是成長的真正開始。從此之后的多少年里,它會(huì)忍受風(fēng)吹雨打的洗禮,習(xí)慣大自然的各種考驗(yàn),漸漸地,原本毫不起眼的它,身軀開始變得粗壯,漸漸泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。它要等上幾十甚至上百年,才能成為一棵參天大樹。它的成長,無疑是苦難艱辛的,但同樣也是緩慢而優(yōu)雅的。數(shù)十年的辛苦成長,可謂緩慢。那滴翠的枝葉,那粗樸的樹根,也是優(yōu)雅的象征,樹的成長緩慢而優(yōu)雅。

          誰還記得夏天里一朵小小的荷花?田田的荷葉間那一點(diǎn)紅的溫柔,恰似少女妝成的美麗嬌羞。而在它成為美麗的荷花之前,它要在淤泥中掙扎,倔強(qiáng)地抽拔!芭簝荷畈厣徧镏,日待一日重復(fù)始。直至七月好風(fēng)景,含苞待放盛開顏!背跗谥皇窃跐夂竦哪鄬又袦\淺地探個(gè)頭,一段時(shí)間后才可看到一抹淡淡的綠。慢慢地,它的莖葉也開始舒展,“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭”,嬌美的身影也開始顯現(xiàn)。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花的美,來自于它自身生命的執(zhí)著。因?yàn)閳?zhí)著,所以堅(jiān)定。在那一束荷花綻放前,你永遠(yuǎn)不知道它的存在,因?yàn)樗谟倌嘀邪菜,等待成長那一刻的到來。它的成長,是多少年的等待;它的成長,又是多么的美麗優(yōu)雅。荷的成長,緩慢而優(yōu)雅。

          誰還記得秋天里一粒粒豐收的谷粒呢?那一粒粒金黃而又飽滿的谷粒,孕育著生的希望。曾記得,農(nóng)人們豐收時(shí)的笑靨,而那稻穗的生長,又何嘗不艱難?春天,他們便在泥土中等待,面對(duì)競爭,它們努力地伸展根莖,只為不在嚴(yán)酷的自然選擇中被淘汰,只為緩慢地成長、成熟。它們的成長,僅有一年而已,然而誰又能說,對(duì)那么一顆稻米而言,一年是短暫的呢?這一年里它經(jīng)歷的,同樣是痛苦的成長,同樣是自然的無情洗練,這些稻穗的成長,同樣緩慢而優(yōu)雅。

          誰還記得冬天里的一株臘梅?笑對(duì)風(fēng)雪,凌雪獨(dú)自開的孤傲,那么一抹絕艷,讓人肅然起敬。這樣一株臘梅,淡淡的晨曦映著它剛長出的嫩黃花瓣。虬曲蒼勁的枝干,黑黑地纏滿了歲月的皺紋,光看這枝于,好象早就枯死,只在這里伸展著一個(gè)悲槍的歷史造型。然而就在這樣的枝干頂端,猛地一下涌出了無數(shù)鮮活的生命;ò挈S得不夾一絲混濁,輕得沒有質(zhì)地,片片色影,嬌怯而透明。它不驕傲,不退卻,永遠(yuǎn)綻放在冬天的風(fēng)雪里,帶給人們冬日里僅有的一點(diǎn)美麗,和一段臘梅香。我們不能明白它盛開在冬日的用意,只能明白,它的成長,同樣是艱辛的,同樣是讓人難以想象的。何況它還要在嚴(yán)冬之中,開得那么冷艷。它的成長,又該有多艱辛呢?我們不得而知。但看它裊娜的樹姿,伸展的枝條,我們同樣相信,它的成長,緩慢而優(yōu)雅。只有緩慢而優(yōu)雅的.成長,才能有如此美好的結(jié)局。

          從春天里一顆種子的萌發(fā),到夏日里一朵蓮花的美麗,再到秋日里果實(shí)的豐滿,最后到冬天里一株臘梅的幽香,它們的成長,一路艱辛與痛苦,卻也一路緩慢而優(yōu)雅。而對(duì)于人來講,我們的成長,常是只有艱辛與痛苦,卻難有緩慢和優(yōu)雅。從孩提時(shí)的無憂無慮卻不知珍惜,到青春時(shí)的頗多苦惱卻依然快樂,再到中年為生活四處奔波打拼卻痛苦茫然,最后是暮年時(shí)的悟盡人生卻仍想重來。很奇怪的生活?v然一生苦,也不愿退棄,如同進(jìn)入一個(gè)叫做“時(shí)光”的油瓶,等到喝盡其中的油卻猛然發(fā)現(xiàn)自己出不去了,然而此時(shí)心中仍不后悔。人生就是如此,一個(gè)無限的循環(huán)一般。

          在這世間,萬物的生長,同樣都是緩慢而優(yōu)雅的。一個(gè)人,可以畏懼成長,卻無法抗拒它的到來。因?yàn)樯拿利愔,正在于?duì)人的磨礪;而成長,本身就是最好的磨煉。還在等待什么呢?只愿緩慢而優(yōu)雅地成長,等待一朵明日的花。

        緩慢而優(yōu)雅地成長作文4

          我站在無涯的荒野里,注視著時(shí)間的車輪轟然滾過,空氣中彌漫著馥郁的花香,我突然感到前所未有的欣喜!}記

          前段時(shí)間整理照片,翻到一張,當(dāng)其中的畫面映入我的眼簾時(shí),我突然呼吸急促起來:照片中的我身著白色的芭蕾舞裙,微昂著頭,稚氣未脫的臉上畫滿了油彩,將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團(tuán)糟,我的雙臂平伸著,臉上寫滿了驕傲與自豪,仿佛自己已經(jīng)化身為美麗的天鵝,正在翩翩起舞。

          看著看著,我的嘴角便不自覺地微微揚(yáng)起,記得在我上初中時(shí),每每看到這張照片,總會(huì)羞紅了臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……凝視著這張照片,我的思緒不由得脫離了我的身體,游離到遠(yuǎn)方,那個(gè)曾經(jīng)的世界。

          當(dāng)我還是一個(gè)小嬰兒時(shí),我躺在床上,周圍站著許多大人,他們或歡笑,或流淚,或交談,或沉默。他們在我的耳邊低語著什么,喃喃地,仿佛是另一個(gè)世界傳來的聲音,那樣好聽。這個(gè)世界與我原來逼仄狹小的世界完全不同,它有著明亮的陽光,豐富多彩的顏色,有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個(gè)全新的世界,開始牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步。

          當(dāng)生命中第六束暖暖的秋光射進(jìn)我的眼眸時(shí),我遇見了夏。短短的只言片語,卻仿若濕潤的泥土一般,滋潤著友情的種子生根發(fā)芽,茁壯成長。我們一起笑,一起哭,一起分享不為人知的小秘密,我們互相幫助,共同成長,在對(duì)方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時(shí)的我懵懂而無知,饒是溫柔的夏,也常常被我任性的話語所傷。她就那樣靜靜地凝視著我,一語不發(fā),眼神中是我從未見過的悲哀與凄涼。

          “似水,你忘記了嗎,我們明明有著那么美好的曾經(jīng)啊!彼従忛_口,透著無奈與感傷。

          “對(duì)不起,對(duì)不起……”我啜泣著,我不忍心看著她悲傷,不能夠聽著她凄涼的話語卻無動(dòng)于衷。我們緊緊地?fù)肀е舜,擁抱著人世間最美好的感情——友情。

          除此之外,我們共同度過的時(shí)光中,都充滿了笑聲與歡樂:在課間的'時(shí)候我們趴在欄桿上,遙望天邊變化莫測的云朵,揮灑我們天馬行空的想象力,用創(chuàng)造力構(gòu)造出一片翠綠豐茂的樹林和其中的鳥語歡唱,一望無際的草原以及那隨風(fēng)飄飛的蒲公英,一片明輝的星空還有神秘的星座傳說。然后不知是誰先笑了,兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣,那樣隨性而自然;或是在周末時(shí)光相約賣弄自己糟糕的廚藝,在廚房里“大展神功”,將廚房變得一片狼藉,然后在品嘗成果時(shí)做出夸張的嘔吐表情;亦或是在陽光充盈的下午,一人捧一本名著典籍,盤腿坐在窗臺(tái)旁,細(xì)細(xì)地品讀,深深地沉浸其中,感受著陽光的溫暖宜人,還有那份難得的靜謐時(shí)光。那些日子是多么的歡樂與自在,那些時(shí)光深深地刻在我的心里,揮之不去。在與夏共度的歲月里,我開始懂得愛與被愛。

          然后呢?我問自己。

          然后我們就要分離了。告別的時(shí)候,我才明白我們終究是要分開的,因?yàn)槲覀兪莾蓚(gè)人,我們有不同的人生理想和追求,我們要走不同的道路。但即使我明白了,我的心里依然是酸澀的,因?yàn)槲乙チ耍ツ嵌蚊篮玫哪耆A,那些鮮活的快樂或悲傷的回憶,還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時(shí)我們都沒有哭,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與諒解。

          曾經(jīng)我也有過彷徨與無助,失去了未來的方向。猶如一只孤獨(dú)的小船在汪洋大海上漫無目的地漂泊,找不到目的地的所在,但現(xiàn)在我明白了,目的地在哪兒并不重要,重要的是我們曾經(jīng)笑過,哭過,悲傷過,歡樂過;我們?nèi)匀辉诔砷L,變得優(yōu)雅,變得穩(wěn)重,變得成熟;我們緩慢而優(yōu)雅地成長著,我們收獲了上天的恩賜。

          閉上眼睛,深呼吸,我仿佛聽到心底花開的聲音,空氣中彌漫著馥郁的芳香,歷久彌新。

        緩慢而優(yōu)雅地成長作文5

          像一面透徹的湖泊,蒼海桑田,默默地欣賞,靜靜地品嘗,生命流動(dòng)在平靜的水面下;如一彎清新的晨虹,五彩繽紛,輕輕地描畫,慢慢地抹去;人生開放于燦爛的朝陽里;似一片樸素的樹葉,平凡無奇,油油地生長,甜甜地做夢,生活溶化進(jìn)平凡的優(yōu)雅中。

        ——題記

          無論你情愿否,時(shí)間總會(huì)變慢地將人拉扯大,我們應(yīng)該采擷一份優(yōu)雅,埋進(jìn)心里,緩慢而優(yōu)雅地成長。我們知道人生下來就是人生;我們也知道,活下去就會(huì)有價(jià)值,然而價(jià)值有積極的,也有消極的。如果能用優(yōu)雅來點(diǎn)燃生命的火把,生活就一定會(huì)光明無比。

          然而,什么是優(yōu)雅?

          詩意地棲居在世界上

          詩詞是靈魂的心,人間仙境應(yīng)該就是“詩意地棲居在世界上”。中華五千年的文明,詩詞永遠(yuǎn)是浪漫與優(yōu)雅的細(xì)胞,構(gòu)筑了成長的生命體。李清照因詞而委婉成最美的女人,“簾卷西風(fēng)”竟致“人比黃花瘦”。如此優(yōu)雅的女人,足以感動(dòng)每一顆有溫度的心;李白因詩而瀟灑,因詩而浪漫,“千金散盡還復(fù)來”是一種多豪邁的優(yōu)雅;杜甫卻因詩而深刻,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是一種深沉的優(yōu)雅;還有戴望舒朦朧著優(yōu)雅的丁香姑娘;徐志摩浪漫著優(yōu)雅的夢中康橋……

          與詩為友,在繁喧的現(xiàn)代社會(huì)另辟一畝精神的良田,種上你的悲觀離合,世態(tài)炎涼。詩意地棲居并成長,就能收獲一份灑脫,一份優(yōu)雅。

          詩詞是優(yōu)雅的細(xì)胞,詩詞是知識(shí)中與優(yōu)雅最親近的伴侶,走進(jìn)詩歌,尋求知識(shí),你就會(huì)擁有優(yōu)雅。

          最美的`風(fēng)景在心里

          你是否想環(huán)游全球,閱盡大自然的每幅作品,讀懂每個(gè)民族的風(fēng)情,沉醉自然與生活之中?然而,結(jié)局又是否總是純屬自己的幻想,肥皂泡一樣,漂渺的美麗,短暫的想象。于是,千千萬萬的我們幾乎一直循環(huán)在不變的某處風(fēng)景里,為了生活,為了工作和學(xué)習(xí),渾渾噩噩的過日子,或者說是被日子拖著過。我們總覺得成長是種磨煉,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。然而其實(shí)我們都忽略了,最美的風(fēng)景在心里,而且只有優(yōu)雅的心,才能領(lǐng)略并容納這種美。

          有了一顆優(yōu)雅的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):一個(gè)善意的微笑是最純潔的花朵,一抹關(guān)切的目光是最溫柔的月光,一次溫暖的牽手是最舒適的陽光。而且不僅生活的風(fēng)景如此,自然的風(fēng)景也亦然。大自然赤裸裸的身體,每一處都充滿了哲學(xué)般的奧妙,史詩般的優(yōu)雅,美麗無處不在。只是取決于你怎樣的一雙眼去捕捉,怎樣的一顆心去過濾,和怎樣的一雙手去收藏。只有用優(yōu)雅的眼光去欣賞,你才發(fā)現(xiàn),甚至大自然中我們所定義的丑陋也是一種美,至少它真誠得不曾掩飾。

          總會(huì)有那么些感動(dòng)

          優(yōu)雅源于愛,任何丟失了愛的優(yōu)雅都是虛無的、做作的優(yōu)雅。而世界,總會(huì)有那么些愛的感動(dòng),每時(shí)每刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似音符演奏著優(yōu)雅的生命樂曲。

          汶川家園轟然倒塌時(shí),中華的精神大廈卻傲然崛起,告慰了死者的亡靈,撐起了生者的希望。譚千秋老師用肩膀扛起的堅(jiān)強(qiáng);少年郎箏用雙手舉起的感恩;白衣天使用生命挽救的生命;人民子弟兵用血汗凝筑并支撐的生命的藍(lán)天;沖破一切界線的愛心……這些驚天地泣鬼神的愛的大合唱,激情奏響了生命的輝煌。在每一份刻骨銘心的感動(dòng)中,我們將愛深深地泌入了骨髓,我們都擁有了悲壯的優(yōu)雅并在這種優(yōu)雅中深刻地成長。

          然而優(yōu)雅不只在大愛中,也在生活的細(xì)節(jié)里。能對(duì)一個(gè)陌生人微笑一下是優(yōu)雅;撿起一團(tuán)亂丟的廢紙是優(yōu)雅;擁抱一下日月操勞的母親是優(yōu)雅……優(yōu)雅既在大起大落的波瀾里,也在樸實(shí)無華的細(xì)浪中。優(yōu)雅并不一定高貴,樸實(shí)也是一種優(yōu)雅。

          詩能給人帶來優(yōu)雅的氣質(zhì),美好而樂觀的心靈能夠過濾塵俗,獲取一份優(yōu)雅。然而最終只有擁有了愛,才能擁有真正的優(yōu)雅。讓我們帶著愛,帶著樂觀的心,去優(yōu)雅地學(xué)習(xí),去優(yōu)雅地生活,去優(yōu)雅地創(chuàng)造,讓我們緩慢而優(yōu)雅地成長。

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