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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的貝殼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝殼的作文1
我曾無數(shù)次幻想著，我的雙腳親吻金黃色的沙灘，兩臂劃過碧藍(lán)色的海浪，我在潮起潮落間心生澎湃，大海的澎湃和我的心潮打著一樣的節(jié)拍，我歡騰地從海水中抽回我的手腳，飛快地、嬌羞地跑回沙灘，就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉(xiāng)，夢中的故鄉(xiāng)，我是一個(gè)拾貝的女孩，我不清楚為何要拾，就像不清楚大海何時(shí)存在。
我拾起的是五彩斑斕的貝殼，那是海里的星星，海里的月亮，海里的螢火蟲。每一個(gè)貝殼都像是大海撰寫的一本書，每本書都講述著大海的故事，我滿足，我自在，我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來，我為讀懂了大海的歲月而自在起來。我看過海，可我又覺得那不是海，不是我心中的海。那海沒有蔚藍(lán)色的皮膚，沒有金黃色的沙灘，更沒有貝殼可以撿拾。我總覺得那樣的海少了些海該有的東西，那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。
若是有人問我，最想做什么，我一定會(huì)心無雜念、毫不猶疑地說，我要做個(gè)撿貝殼的女孩。也許會(huì)驚惹起你臉上的困惑，也許會(huì)招來你無情地嗤笑，可我不管，也不去理會(huì)。我不是海邊的拾荒者，我撿的`可是墜落的星辰；我又是海邊的拾荒者，我撿拾的是別人不屑的無用的貝殼。
我是一個(gè)在海邊撿拾貝殼的女孩，獨(dú)自地、安靜地，撿著貝殼。
貝殼的作文2
我家的櫥窗里,擺放著許多的貝殼。閑時(shí)，我便拿起一只“瞌睡蟲”貼在耳邊，“嗚。”聽著大海似的聲音，我就會(huì)想起那天........
六年前的一天，我們一家三口去海南三亞旅游。那時(shí)去過什么地方我都不記得了，只記得那迷人的——天涯海角。
我們乘坐著汽艇，穿著救生衣，迎著海風(fēng)向前行的時(shí)候，只感覺整個(gè)人一個(gè)勁的向后仰，我把手伸進(jìn)海水里，頓覺一股冰涼涼涌遍全身。太陽照在那波光粼粼的海面上，猶如一幅精美油畫。
幾分鐘后，我們來到了一個(gè)小島上，那兒鋪著全是細(xì)細(xì)的平鋪的白沙。我迫不及待地跳上岸，捧起沙子，沒想到一眨眼它們?nèi)珡奈业闹缚p間溜走了。眺望前方，那兒是一片無邊無際的`湛藍(lán)，分不清哪兒是天，哪兒是海，從來沒有見過大海的我，頓時(shí)沉醉在這一片迷人的藍(lán)色里。
我在沙灘上筑房子，搭拱橋。把身子埋在沙堆里，而爸爸媽媽呢，卻在一旁享受日光浴。玩夠了，我又在沙灘上拾貝殼，那兒有五顏六色的貝殼，紅的似火，藍(lán)的如海，粉的似霞，白的似雪。有貓眼石，還有小海螺什么的。應(yīng)有盡有，讓我目不暇接。我累得氣喘吁吁，心里卻倍感奇樂無窮，整個(gè)世界只剩下我和貝殼。我撿哪撿，不知不覺走到了海邊，海水向岸上涌來，也不斷得沖上一些貝殼，海邊的貝殼更多了，更能讓我心滿意足，于是我越走越深。突然發(fā)現(xiàn)一只白白的軟塌塌的東西———海蜇。那時(shí)我還不知海蜇是什么東西，也從來沒有見過，不禁嚇了一跳，就在那一瞬間，海水洶猛地朝我撲來，頓時(shí)我的嘴里灌滿了海水，又苦又澀的味道，使我扔掉了手中剛撿到的貝殼，跑到媽媽那兒去了。
每當(dāng)我想到這兒，都會(huì)忍不住“撲哧”一笑，眼前仿佛又浮現(xiàn)出我那滑稽的一幕。
貝殼的作文3
太棒了！我爸爸因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)到了又遠(yuǎn)又大貝殼城里。貝殼城在哪里呢?當(dāng)然在月球上。那要怎么去?坐航天飛船去。那為什么叫貝殼城呢?這個(gè)么……,我才剛來幾天,我得好好調(diào)查一下。
今天,我跟我的好朋友莎娜坐著飛行器把整個(gè)貝殼城都逛了一遍,我也明白了為什么叫貝殼城。
原來貝殼城的中心是個(gè)大貝殼,可別小看它,它里面有許許多多的.儀器,需上百人來操作它。如果有一個(gè)不明飛行器來到了貝殼城的附近,貝殼城的周圍就會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的電磁波,把那個(gè)不明飛行器反射出去。只有專門的貝殼城的航天飛船才可以進(jìn)貝殼城。
在貝殼城里建房子十分簡單,沒有地球上建房子那么難。它可以根據(jù)一家人的喜怒哀樂來改變自己的顏色。你只要按充氣鍵,一分鐘后,它就變成了一 棟房子。住在里面,既寬敞,又舒服。
記得有一天來的時(shí)候,莎娜曾經(jīng)救過我一次：
晚上,我剛脫掉那件“太空衣”,穿上了我原來的睡衣�？墒�,還沒走幾步,我就飄了起來,越飄越高。我心里害怕極了,要是我飄了出去,就再也見不到爸爸媽媽了,也見不到那么多好朋友了。突然,我不再往上升,慢慢地回到地面上。一抬頭,發(fā)現(xiàn)莎娜正朝我笑。“琳娜 ,還好我調(diào)了控制上升的按鈕。不然,你真像嫦娥一樣飛上天,把這件衣服穿上去就不會(huì)失重�！蔽掖┥弦路�,果然,身體不再往上飄了。
我在貝殼城里過得真開心！
貝殼的作文4
紫色，在過去，是十分稀少的，只有在貝殼中才可以提取著少許的著美麗的顏色。所以，只有貴族才擁有這種顏色。
有一個(gè)王子，他喜歡上了一個(gè)平凡的姑娘。她很美麗，擁有一頭紫色的長發(fā)。紫的妖艷。那分明是貴族的標(biāo)志呀！
但是國王并不這么認(rèn)為。“紫色，只有貴族才擁有，她，一定是個(gè)妖女�！�
就這樣，他們并沒有在一起。
一個(gè)月過去了，王子，馬上要和鄰國美麗的公主結(jié)婚。鄰國的公主也很美。但她很高傲。不可一世。她知道了王子和那姑娘的故事。她感覺很可笑，她大聲的`嘲笑著那個(gè)愚蠢的姑娘，王子和公主才是永遠(yuǎn)的一對，像那個(gè)姑娘，沒有幸福的權(quán)利！
很快，在王子和公主結(jié)婚的前夜，王子找到了那個(gè)姑娘，悲傷的告訴她，他要結(jié)婚了，而且就在明天。
姑娘沒有說話。她只是低低的嘆了一口氣。兩人就這樣，沉默著。
許久，姑娘哀求王子在陪她度過最后一天。王子同意了。
第二天，王子和公主結(jié)婚了。
姑娘幾乎絕望了，她獨(dú)自來到海面�？粗邓{(lán)的大海。她失落的走在沙灘上。真想一死了之。
突然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的貝殼。
那枚貝殼，很普通的形狀。卻是紫色的。殼面，已經(jīng)傷痕累累了�？赡赜捎谑窍∮械淖仙桑苍S在海里被同伴奚落，才會(huì)有那么多的傷痕。
女孩看著那枚貝殼，突然笑了。
第二天，她帶著那個(gè)紫色的貝殼，離開了這個(gè)城市。
至于結(jié)局，已經(jīng)不重要了。總之，女孩找回了自信，找到了幸福。
故事，結(jié)束了嗎？
也許有，也許沒有。
她是幸福了？但是，我呢？我的幸福，什么時(shí)候才可以找到？
我的幸福，它有在哪里呢？
哎，屬于我的紫色貝殼呀，你在何方？
貝殼的作文5
貝殼里的珍珠，總有一天會(huì)被拿走的；你和我，總有一天會(huì)分離的。在難忘的小學(xué)生涯中，留下了許多純真的記憶和快樂的友誼，有的，就像是一粒�；覊m，在不經(jīng)意間就被風(fēng)帶走了；有的，就像幾塊沉甸甸的大石頭，過了很多年，依然不會(huì)變。
在我心中最快樂最有趣的`事情，那就是與蔣鈺強(qiáng)一起下象棋。
那一節(jié)課是體育課，因?yàn)橄掠�，所以就暫停了一次，在教室里下棋，頓時(shí)班上所有同學(xué)一齊高呼“耶！”，于是，我和蔣鈺強(qiáng)約好，在我的座位上一絕雌雄。
象棋發(fā)下來了，我們迅速擺好棋子。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在“坐山觀虎斗�！睉�(zhàn)爭爆發(fā)了，我這邊發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，把蔣鈺強(qiáng)的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”當(dāng)作誘餌使我“炮”上當(dāng)，沒想到，我將計(jì)就計(jì)，不僅把他的“馬”給殺了，還將了一軍，我這邊士氣大振。最后，我以雙炮把蔣鈺強(qiáng)將死了，大比分一比零。我有點(diǎn)驕傲了。第二局一開始，坐在旁邊的鄭一銘就開始嘮叨了：“蔣鈺強(qiáng)，你應(yīng)該......”這時(shí)，我急忙插嘴：“觀棋不語真君子�！边@句話真有效，他們立即肅然無聲了�？墒�，由于我過于輕敵，被蔣鈺強(qiáng)打了個(gè)“狗吃尿”，最后被他的“車”將死了。
吸取了前一局的教訓(xùn)，我變得小心謹(jǐn)慎了，沒走一步都很仔細(xì)；“車”左沖右突，“炮”狂轟濫炸，“象”泰山壓頂，“馬”左沖右撞，不一會(huì)兒，對方只剩下幾個(gè)“子”兒，不一會(huì)兒，就輸了，我以比分二比一結(jié)束了這場比賽。
難忘的小學(xué)生活，難忘的快樂事情，難忘的小學(xué)同學(xué)，難忘的母校，給我留下了多少回憶......
貝殼的作文6
不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)校開始流行一種游戲——拾貝殼。它讓我的學(xué)校生活變得多姿多彩，其樂無窮。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂沖了出去，到操場上瘋玩。這時(shí)，身為“拾貝殼游戲社團(tuán)”的組長魏思源威嚴(yán)地說：“今天拾貝殼的目標(biāo)是十五個(gè)，每組三個(gè)，已經(jīng)夠?qū)捜莸腵了，下面開始分組……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小組，我們都是“高手”呢！所謂拾貝殼，就是在操場跳遠(yuǎn)的沙坑里面挖貝殼，找貝殼，雖然對大人們來說，這是實(shí)在是一件很無聊的事，但我們依然能玩的高高興興。開始挖貝殼了！我找了一個(gè)小樹枝在沙坑里挖呀挖呀，終于在一個(gè)地方找到了貝殼。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小魏竟然用手挖，而且速度飛快，一下子就挖到了三個(gè)貝殼，頓時(shí)，整個(gè)沙坑飛沙走石，而我也變成了“沙人”……小欣呢？她雖然也是用樹枝挖的，但她很厲害，沒一會(huì)兒就挖個(gè)好多個(gè)貝殼。我呢？則在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清潔衛(wèi)生，所以速度跟蝸牛沒差多少了……這時(shí)，我腳一踹，希望把腳里的沙子弄出去，但“砰”地一聲，原來我踹倒了護(hù)導(dǎo)老師！這位老師訓(xùn)起人來就像滔滔江水，連綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。直訓(xùn)得我耷拉著腦袋，一聲都不敢吭。但當(dāng)老師氣急敗壞地走了以后，我又開始專心致志地挖貝殼了。
后來，我的衣服，褲子，鞋子里都是沙子，被媽媽狠狠罵了一頓。但我卻在心里很開心，因?yàn)槲疫�在想著挖貝殼的事情呢！
貝殼的作文7
都說愛狗之人比較忠厚善良，我作為一個(gè)犬類愛好者，已經(jīng)第三次養(yǎng)狗了。當(dāng)我從好友家將“貝克”抱來的時(shí)候，這只小泰迪那黑珍珠般的眼睛里流露出一絲怯怯的神色，好萌！
看著萌萌的它，我友好的對它說：“貝克兄弟，我會(huì)好好照顧你的，歡迎來到我家�！彼亮恋难凵窨粗摇�
于是，每天放學(xué)回到家我都能在大門口的換鞋處看到貝克，它愉快地朝我“汪汪”兩聲，然后就等我換好拖鞋一起來到書房。我開始寫作業(yè)的時(shí)候，它都會(huì)很安靜地蹲坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地“凝望”著我。有時(shí)屋里突然發(fā)出一些聲響，它會(huì)“汪汪”地叫兩聲，警惕性蠻高的嘛！
有時(shí)，貝殼也會(huì)很調(diào)皮。你瞧，它突然“汪汪”叫著，向電話機(jī)猛撲過去，用它的小爪子朝著聽筒亂抓。我把聽筒拿起來放到它的.耳朵旁，它“汪汪汪汪”連續(xù)叫著，顯得異常興奮，仿佛在很專心地講電話，那可愛的神情讓我忍不住哈哈大笑。
在我家呆久了，貝克不僅乖巧，對我還越發(fā)殷勤，每次看見我放學(xué)歸來，都會(huì)直接用嘴把鞋叼到我的腳邊。我喜歡抱著它在陽臺上曬太陽，有時(shí)還會(huì)對它訴說一些心里話，它靜靜地看著我，仿佛能聽懂我的意思似的。
貝克是我最忠實(shí)的伙伴，它靜靜地陪伴，默默地守護(hù)，偶爾還會(huì)給我制造一些小驚喜，我真的很喜歡它。
貝殼的作文8
在一望無際太平洋里，藍(lán)藍(lán)的海水下是，一片美麗的世界，生活著許多快樂的海洋生物。
在這里有一位貝殼公主，誰都比不上她的`美，有很多仰慕者前來求婚，貝殼公主專用傭人，老龜奴精挑細(xì)選，選出了三位佼佼者，他們分別是，海馬，魷魚，蟹蟹。海馬走向前去介紹自己，他是這片海域的海馬王子，他說，你要選駙馬，當(dāng)然選海馬，公主拍拍手說，下一位。是魷魚先生，他的介紹說，公主你下來一下，公主下來了，魷魚一把拉住公主說，誰要和你們比賽，我要搶公主。老龜奴沒有抓住貝殼公主，蟹蟹拽住魷魚的爪子說，放下公主，公主重新坐回大扇貝中，說下一個(gè)，誰在搶親，我就踢誰。蟹蟹站出來說，我的家庭就我一個(gè)了，我的朋友們都煮成香辣蟹了。這時(shí)老龜奴說，美麗的貝殼公主，你對誰的印象最好呀。貝殼公主看向他們，海馬在耍帥，魷魚在扮酷，蟹蟹在賣萌。
這時(shí)，水上扔下來好多漁網(wǎng)，老龜奴說，保護(hù)公主，他們一擁而上，魷魚和海馬被一網(wǎng)打中了，老龜奴也受了重傷，蟹蟹跑到公主身邊，扇貝的上殼降了下來，蟹蟹和公主很安全，過了一會(huì)兒，沒有聲音了，大扇貝自動(dòng)打開了，蟹蟹和公主出來后，看到海馬和魷魚還有老龜奴，都沒被抓走。心里很高興，海馬站起來邀請公主和他跳一支舞，公主美麗的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。最后，公主說，我要嫁給蟹蟹，貝殼公主和蟹蟹幸福的在一起了。
貝殼的作文9
上個(gè)星期，爸爸媽媽帶我去海南旅游。這次精彩之旅中，最讓我難忘的是在亞龍灣海灘撿貝殼的情景。
我迫不及待地?fù)Q上泳衣，脫掉涼鞋，奔向充滿誘惑的沙灘。沙子又細(xì)又軟，調(diào)皮地搔我的小腳丫，癢癢的，酥酥的，舒服極了。放眼起伏的沙灘，只零星散布著一些小貝殼，不禁有些失望。我還以為各種各樣美麗的貝殼會(huì)像路上的石子一樣多，怎么撿也撿不完。
突然，一個(gè)浪頭沖過來，水漫過了我的小腿，好涼爽，我不覺加入到戲水者的隊(duì)伍中。海浪迅速地沖上來，瞬間又退回去。看，海螺!每貝!珊瑚礁石!我興奮得大嚷大叫，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來每一次海浪都會(huì)送來貝殼，但很快就被退潮卷回去。
于是，我開始了一場與海浪搶貝殼的競賽�！皣W嘩”海浪來勢洶洶，似乎在向我挑戰(zhàn)：“有膽你就來吧。”我可不上激將法的.當(dāng)，沉著冷靜地迎接浪頭的沖擊，就在海浪倏地一下退去的時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，我瞄準(zhǔn)了那個(gè)最引人注目的貝殼，一個(gè)“水中撈月”，敏捷地抓住撈起。成功!第一回合我就拿了個(gè)“開門紅”，頓時(shí)信心百倍。雖然有時(shí)也會(huì)失手，但總算收獲不小，貝殼裝了滿滿一塑料袋，媽媽都拿不動(dòng)了。瞧，鹿角形漢堡包形的珊瑚礁、豹紋海螺、孔雀屏海貝……我不時(shí)把玩著，笑得半天合不攏嘴。
背著美麗的貝殼上了飛機(jī)，我心里說：“弟弟、妹妹，我給你們帶好東西回來了，還是空運(yùn)的呢。”
貝殼的作文10
每次作文課，老師都會(huì)帶給我們驚喜！今天也不例外哦，“大門”老師給我們帶來了一枚古老而神奇的貝殼。
“同學(xué)們，你們見過大海嗎？你們在海灘上撿過貝殼嗎？”老師問大家，“貝殼誰沒見過呀，我家就有！”這時(shí)只見老師拿出來一個(gè)東西，大家仔細(xì)一瞧，原來是一只貝殼，看上去灰不溜秋的，還有很多斑點(diǎn)，殼上還有許多臟東西，老師葫蘆里到底賣的'什么藥��？
“告訴你們吧，并不是只有沙灘上才能撿到貝殼，這貝殼啊，是從高山上撿來的呢！”老師一說完，我們都驚呆了，誰不知道貝殼是生長在海里啊，高山上怎么會(huì)撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？老師見我們都不相信，于是就給我們講了一個(gè)故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的時(shí)候，從路邊隨手拿起一塊”小石頭“玩賞”，他注視著這塊“石頭”很長時(shí)間，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一塊古代的貝殼化石，這一發(fā)現(xiàn)使這位旅行者對青藏高原產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始在高原上大量搜集各種生物的化石進(jìn)行研究，最后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，第三紀(jì)以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后來發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)后留下來的，所以說呀，并不是只有海洋里才能撿到貝殼，高山上同樣能撿到貝殼哦！”
哇，原來是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的啊！我不禁對那只貝殼肅然起敬，這可是幾萬年前的貝殼��！
貝殼的作文11
父親從異地給我?guī)砹艘粋�(gè)名叫刺旋螺的海螺，還有一串精美別致的貝殼風(fēng)鈴。我知道，父親一般出差都十分匆忙，還來不及給家人帶去些禮物。這一次，很意外，我收到了這兩件來自海洋的天然造物。
刺旋螺一下子就吸引了我的注意，我潛意識的就把它放在了耳邊，我希望聽聽海潮音。我尤其喜歡這種海潮音，有些深邃，來自內(nèi)心的那份寧靜。閉上雙眸，喚起你對大自然的向往。就好像，你在遼闊無垠的大海邊，海水是那樣的湛藍(lán)，澄澈，有時(shí)隱若可見寶石般的碧綠。漫步在沙灘上，享受著大海拍打海灘的那種洶涌氣勢，洶涌的海浪從四面八方拍打、戲弄和撫愛那長滿苔蘚的巖石，并把閃光的珠珍般的浪花灑滿它一身。而且它會(huì)喚起你的嗅覺神經(jīng)，一股清新的海草味纏繞在你的身邊。刺旋螺已不像它的名字一般尖得刺人，大概是大自然給它的'日月痕跡吧。它的紋路是那么流暢，棕色和淺黃色交映著，線條十分動(dòng)感。其內(nèi)部甚是光滑，這該是軟體動(dòng)物的生存地吧。
享受著海潮音的變換多樣，體會(huì)著內(nèi)心的獨(dú)特寧靜，窗邊的五彩的貝殼風(fēng)鈴隨風(fēng)響起，
“�！省！苡崎L，很輕快，沒有點(diǎn)造作，就好像是一場貝殼的音樂會(huì)。
五彩的色，六樣的貝殼，七變的聲。多么隆重的視覺，聽覺享受。就好像秀美的姑娘在你耳邊深情地呢喃著。這就是貝殼的別樣歌聲。
我熱愛著生命，熱愛著自然，熱愛著貝殼給我?guī)淼母杪暎?/p>
貝殼的作文12
寒假期間，我一遍又一遍閱讀了程瑋寫的兒童小說《白色的貝殼》，我合上書后，儜立在窗前，推開窗戶，遠(yuǎn)眺窗外，思緒良久，回憶著、思考著……潮水、海風(fēng)、浪花、白帆、沙灘、月光，景色宜人；五彩的鵝卵石鋪就的小路，淡黃色的賓館小樓，深灰色的石柱，深灰色的鐵門，呈現(xiàn)眼前。但令人難忘的是多多、寧寧、梁軍跑前跑后的身影，朱伯伯不以為然、滿嘴謊話的“形象”。
童心是真實(shí)的。多多他們非常珍惜和朱伯伯在沙灘上剛剛建立起來的友情，在他們心中，占了那么重要的'位置，甚至害怕失去他�！暗觳睦锔緵]有我們，不惜失去我們”。朱伯伯給多多他們幼小的心靈留下了什么?雖然，雖然，雖然，一連三個(gè)雖然，但是，失去了，已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了，它不會(huì)再回來。這就是珍貴的友誼。謊言最怕識破。人無信不立。明明是觥籌交錯(cuò)，像準(zhǔn)備一直吃到天亮似的。朱伯伯面對苦苦等待他的多多三人，卻拍著額頭，認(rèn)真地說:“我哪會(huì)說話不算話，我臨時(shí)去開一個(gè)會(huì)議，沒能等你們”。更有甚者，他還非常嚴(yán)肅地補(bǔ)充說：“一個(gè)很重要的會(huì)議，我非得參加不可！……還愣著干什么，快坐下，朱伯伯今天要好好招待你們……”謊話加虛偽，令人臉紅、汗顏！真是錯(cuò)了不知錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)！
白色的貝殼，既純又亮，邊沿一道淡淡的粉紅色的花紋，為珍稀之寶。她本作為友誼的象征，屬于朱伯伯。然而，為了不沾污她，隨著一道美麗的銀光、一聲輕微的水響，回歸了大海。
友誼是純潔的，誠信是無暇的。她們像白色的貝殼那么純潔，容不下一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，容不下一點(diǎn)點(diǎn)雜質(zhì)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。記�。∽屛覀冊谌松牡缆飞嫌肋h(yuǎn)記住，人要講友誼，人要講誠信。
貝殼的作文13
炎熱的夏天到了，太陽火辣辣的，我坐在窗邊，想：如果能到海邊去玩該有多好啊！媽媽似乎猜透了我的心思，決定同爸爸、姑姑帶著我一起去大海邊度假！太棒了！
出發(fā)的那一天，行李裝得滿滿的，媽媽宣布，要出發(fā)了！我激動(dòng)得不得了，一蹦三尺高，我拽著媽媽朝門外奔去。媽媽拉回我說：“別著急，一會(huì)兒再出發(fā)�！拔亦街熳谏嘲l(fā)上，不耐煩地等著媽媽，5分鐘后終于可以出發(fā)了。我興高采烈地踏著步子走出小區(qū)坐汽車，向大海邊進(jìn)發(fā)！
20分種過去了，我們終于到了。下車，我迫不及待地向大海邊望去。��！在陽光的照耀下，波濤金光閃閃，美麗極了。
開始拾貝殼了！我赤著腳在沙灘上低頭尋覓著，最漂亮的貝殼一定屬于我。
我找啊找啊，成果很多，但是沒有一個(gè)令我滿意的'，我只好繼續(xù)不停地找，直到找到了我滿意的為止。
夕陽快落下山了解，我一回頭，看見媽媽找到的比我還多還漂亮，我很生氣，活了8年怎么還不如媽媽！不行，我得找到比媽媽還大還漂亮的！
我往地上瞧，大的、小的、五顏六色的，琳瑯滿目，終于找到了一個(gè)漂亮的貝殼，趕緊拿去比賽！
***貝殼是白色的，還沒洗干凈，爸爸的貝殼是灰色的，不太好看，姑姑的貝殼怪怪的，不知道是什么顏色，不過挺漂亮的，我的貝殼是淺黃色的，很漂亮。媽媽宣布：“亮亮贏了！”我高興地蹦起來！
回到家里在，我睡了甜美的一覺，做了個(gè)好夢，下次再去比賽拾貝殼！
貝殼的作文14
貝殼是一種天然的藝術(shù)品，它以奇特的形狀和斑斕的色彩吸引了許多收藏者。
灰色的銀杏螺，土黃色的蝶螺，紫色的海蝸螺，棕白相間的雞心螺，精美的圖案布滿外殼。仔細(xì)聽，你便能聽見那“嘩嘩”的海浪聲，時(shí)而洶涌澎湃的拍打著海面，時(shí)而風(fēng)平浪靜的和海風(fēng)一起唱著歌。仔細(xì)聞，你還能聞見一股刺鼻的沙味，那就是來自大海的味道！
但是，你肯定不知道，在很久以前，高山也是他們的家。
在很久很久以前，貝殼們無憂無慮的生活在海洋里，它每天和小伙伴們一起聊聊天，玩玩游戲，好不快活，可沒過多久，一件悲劇的事發(fā)生了......
海嘯兇猛的來襲，將貝殼帶到了一個(gè)又黑又冷又陌生的地方，經(jīng)過了劇烈的.地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，小貝殼們被埋在了一座又高又大的山底下，它們被壓在泥土里長達(dá)數(shù)百年，直到一位旅行家經(jīng)過這座大山，才把小貝殼的命運(yùn)和價(jià)值徹底改變了。它們被送進(jìn)了博物館，每天都接待數(shù)不勝數(shù)的顧客，接受人們無盡的夸贊和羨慕，在她們骯臟的手中被摸來摸去。
但我知道，人們看到的不僅是貝殼的精美外表，更欽佩貝殼們不被黑暗，寒冷和寂寞所打到的精神！
老師點(diǎn)評：文章以精簡的語言講述了貝殼的經(jīng)歷，還從中感悟出貝殼的高貴品質(zhì)，如果能在文中加入自己別具一格的創(chuàng)新想法，會(huì)更棒哦！
貝殼的作文15
每當(dāng)我閉上雙眼，我的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出那一幅畫面——我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前，我去過的海都沒有貝殼，我只在電視上看過一個(gè)又一個(gè)那色彩鮮明，形狀怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時(shí)我心里總想著；要是能親自到海邊撿一次貝殼，那該有多好�。�
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。再一個(gè)晴朗的夏日里，碧空萬里無云，我和媽媽乘車來到海邊。我那高興勁就別提了，一下車，出現(xiàn)在我眼前的是那一片金黃的海灘，仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。眺望大海，蔚藍(lán)的海水一望無際，一直到天邊。還有那藍(lán)色油輪的聲響，在向人們報(bào)告歸來的喜訊！
我先向海灘進(jìn)行一次“掃描“，可我卻只顧找海灘干的一部份，所以過了半天連一個(gè)貝殼都沒有找到。正當(dāng)我有些灰心時(shí)，媽媽看穿了我的心思，把我領(lǐng)到一處濕漉漉的海灘上。只見這邊的海灘上有一個(gè)個(gè)在陽光的照耀下會(huì)發(fā)亮的東西，定睛一看，原來是一個(gè)個(gè)外形精致的貝殼。我小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)貝殼，生怕把它給弄壞了。我仔細(xì)地觀察它，只見它外表灰黃灰黃的，上面有一道道波紋，特別漂亮。把它貼在耳邊，還可以清楚地聽見那清脆的海浪聲呢！
“海邊的'貝殼可真多��！“我不由得感嘆。的切，不到一會(huì)就撿了許多。它們形狀各異，大小不一，大的不過手掌般大，小的不過橡皮大小，各有各的姿態(tài)……
這次撿貝殼使我留戀忘返，回味無窮！
貝殼是大海的孩子，瞭望大海心胸遼闊，你能帶走大海的只有拍岸的貝殼，撿貝殼一定是你帶走這片大海的唯一信物。
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