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在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
這些天西安老陰陰的，弄得我的心情也跟著陰陰的。好懷念我的家鄉(xiāng)的秋天��！這個時候雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但現(xiàn)在應該是天高云淡，讓人神清氣爽��！
以前一到休息的時候，我最喜歡坐在小院子里，看著《紅樓夢》，旁邊放一盤剛摘的小果子123（饞貓的最愛，而且我家剛好種了三棵果樹），累得時候抬頭看看天，有時候真的是一絲云都沒有，只有碧藍的天空和暖烘烘的太陽，有的時候可以看到多變的云彩，想象一下下一時刻它會變成什么樣子。那感覺“怎一個爽字了得！”
初秋是那邊最好的時候了吧！沒有夏日那樣要烤化人的太陽，也沒有冬天地凍三尺的`寒冷。有人會說春天呢？那不是應該是萬物復蘇，蝴蝶飄飛的季節(jié)嗎？這樣說肯定是沒有在大北方待過。我家的春天，最明顯的特征應該是風，颼颼的，刮的電線直響，等樹上長了葉子已經(jīng)是夏天了。
來西安這幾年，一直都沒有看到過那樣的藍天，那樣令人心曠神怡的好天氣。這里的秋天，除了淅瀝的小雨就是悶死人的陰天，太陽十來天都不露個臉兒。處在林立的高樓中，抬頭看看與樓同色的四方天空，真的很懷念我的家鄉(xiāng)！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我是一個農(nóng)村孩子，在田頭小學上學，今年十二歲。我一直都有一個美好的夢想，但這個夢想很難實現(xiàn)，但并不是不能實現(xiàn)。
那就是我想發(fā)明的一種神奇的機器——時空穿梭機。別人肯定會說：“別做夢了，這種機器，救你也能發(fā)明出來，你能發(fā)明出來，現(xiàn)在世界上不知道有多少呢！”但我還是堅信我一定能發(fā)明出這種神奇的機器的。
發(fā)明出這種機器，我們?nèi)祟惖纳罹蜁玫礁纳��？梢云平庠S多不解的.謎團，比如說：恐龍為什么會滅絕；五十一億多年后，太陽會不會毀滅，如果太陽毀滅了，什么行星會成為另一個“太陽”呢？會是木星嗎？
如果我有時空穿梭機，我會做很多事。我會來到三國時代，幫助劉備統(tǒng)一三國的大業(yè)。我會叫劉備把“阿斗”劉禪殺了，不要把皇位讓給他，而把皇位讓給劉封。在諸葛亮和眾大臣的輔助下，一定會統(tǒng)一三國，而不至于像劉禪那樣把整個國家讓給曹操。
我也會到楚漢時代，幫助西楚霸王項羽，打敗劉邦，統(tǒng)一楚漢。
......
為了實現(xiàn)我這個夢想，我會好好學習，長大后當一名科學家，發(fā)明出時空穿梭機。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
北京的春天今年沒有沙塵，沒有沙塵的空氣里，彌漫著一個陌生的名字——非典，無可奈何，學校只有放假了！
爸爸媽媽向單位請了假，又為我準備了很多預防非典的中藥，開車把我送到了避風港——天津的奶奶家。我每天關注著電視新聞，不得了了，北京一天就新增非典病人一百多人，還死了好幾十人，就連天津都有好幾十個非典病人了。非典真是太可怕了。慢慢的，慢慢的，我眼皮都快抬不起來了，蒙蒙朧朧的看到電視里一閃一閃的……
忽然，我聽見宿舍夏老師慌張地說：“呦，阮瀟涵發(fā)燒啦，趕快打120１救護車來了，身穿白大褂的叔叔、阿姨們飛快地把我抬上了車。這時宿舍里的同學們都害怕極了，一是怕我“壯士一去不復返”，二怕他們自己被傳上非典。
很快我就被抬到了醫(yī)院的疑似病房。我真是害怕極了，害怕真的患上非典，再也見不到爸爸媽媽了！我是越想越覺得頭更熱了。就在我極度恐懼的時候，幾個身穿白色衣服，面戴口罩和眼罩的醫(yī)生出現(xiàn)了，她們就像太空人一樣，輕輕地飄過來。她們看見我坐在床上面無表情兩眼發(fā)直的樣子，就輕聲細語地對我說：“小朋友，別害怕，你還沒有被確診呢。再說，就是真得了非典，也沒關系，你身體這么強壯，絕對能戰(zhàn)勝非典，很快就能回學校上課的。”我聽到她們這些話，好象感覺到了白衣天使的降臨，多好聽的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ�。天使……天使……一想到美麗的天使，我就覺得不再恐懼了，頭也不那么熱了。
在病房里，白衣天使們走來走去，忙著給我和其他病人試表、驗血、打針、吃藥。她們每個人都像親愛的媽媽那樣親切，不斷鼓勵我、安慰我，看到她們的飄來飄去的身影，聽到她們溫柔甜美的聲音，我心里就感到特別的踏實，這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……
天亮了，一位白衣天使走到我的床頭，向我鄭重其事地宣布：“你患的病是——（這時我的心怦怦直跳，緊張極了！）急性扁桃體炎�！贬t(yī)生的`話剛說完，我頓時就歡呼雀躍，從床上跳了下來……忽然，耳邊傳來爺爺?shù)暮奥暎骸鞍�，你這孩子怎么躺在地上，快上床睡覺去１我一睜眼，�。∥沂裁磿r候從沙發(fā)上掉到地上啦！
夢！這原來是一場夢。我多么希望這來勢兇猛的非典病毒，能夠像夢一樣瞬間消失呀。
簡評：簡評：讀完這篇文章，不禁被瀟涵充滿童真童趣的構思、文筆深深感染。
一、構思童真特色
小作者不是堆砌報紙、電視等媒體上看到的“天使”的英雄事跡，而是極富有創(chuàng)意的賦予讀者一個“夢”——夢中自己成了“疑似病例”，目睹了“白衣天使”笑臉是美麗的，聲音是溫柔的，就像媽媽那樣親切；夢醒是因為自己只是患了“急性扁桃體炎”；“多么希望這來勢兇猛的非典病毒，能夠像夢一樣瞬間消失呀”則展現(xiàn)了自己美好的希望。以“夢”為主線，構思充滿童真特色。
二、言語童趣盎然
“多好聽的聲音呀，如果他們不戴口罩，我一定能夠看到她們那一張張?zhí)焓拱忝利惖男δ槨Ｌ焓埂焓埂幌氲矫利惖奶焓�，我就覺得不再恐懼了，頭也不那么熱了。”“這一夜，呼吸著消毒水的氣味，我睡的很香、很甜、很美……”像這樣童趣盎然的心理描寫的言語，你可以發(fā)現(xiàn)通篇都是哦。
這篇作文給我們這樣的啟示：表現(xiàn)童真、突出童趣是一種成功。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
是清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，應該上山去祭拜的祖先。家也不例外。
陡峭的山坡上，路是的熟悉。我生在山村里，但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山，但小的路記憶猶新。
上，了許多的墳墓，墳前有蠟燭燃燒留下的痕跡，死者的親人來祭奠。
來到太公墳前，擺上蠟燭和水果，開始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞：“太公，保佑······”隨聲附和：“太公，保佑······”
一段后，就帶上祭品回家了。陡然，我了要的事沒做——放鞭炮。
“，放鞭炮呀！”我立即叫住了�！皩ρ�，了？”若無其事地答道�！翱啥挤疟夼诘难�！次為······”我不解地問。聽了，笑著說：“孩子，最近已了件山林火災，由鞭炮引起的.呀！，應當盡量地要的災難，山中放鞭炮�！薄芭�，呀！”我恍然大悟。
是啊，山林是我家，安全靠大家。大家都文明用火，安全的生活就在咫尺之遙。
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