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無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有關老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關老師的作文1
沒想到，當我懷著崇敬和向往走進中學的時候，迎接我的卻是可怕的軍訓。果然，我怕什么來了！不過還好，經(jīng)過四天的軍訓，人還是白白胖胖的，終于有Face 見老師。
先說說我的老師？哦，對了，就是她！我的語文老師。
對于這位語文老師來說，在我們上課之前，我們是我沒見過任何人，但我聞到了自然和類型啊！因為班主任已經(jīng)給我們講過這個語文老師了。所謂性班主任說語文老師很嚴格，會對我們很嚴格；所謂類型，指的是語文老師嬌小，我一開始不相信，看過之后，真的是一樣的。
上課見了語文老師，知道她姓什么，覺得她身上充滿正能量。
在一堂課上，語文老師因為三個學生在課堂上亂扔面包而生氣。當時我甚至能看到她身后的火。但是，我還是想說，真的是嚇死寶寶了！
我語文老師介紹的'。來說說我漂亮的英語老師。
這個美女是我見過最有氣質(zhì)的老師。
第一次在新生報到辦公室見到她，她笑得很溫柔，整個人很美。那時候的她，大方溫柔。即使臉上有歲月的痕跡，也絲毫不影響她的美麗！我猜她年輕的時候肯定有很多人追她！
不要以為這個溫柔的美女對待學生一定是溫柔的，你錯了！美女嚴格的時候，太嚇人了！
美女生氣的時候，氣質(zhì)不一樣，聲音也不一樣。本來，美女的氣質(zhì)應該是大方溫柔的。聲音要好聽溫柔。但一生氣，氣質(zhì)就變得嚴厲，聲音也變得嚴肅。真的很可怕！
在奮斗初中的路上，美女，讓我們一起加油吧！
有關老師的作文2
俗話說得好：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”教師是我們的`第二任父母。在我們失敗時，老師給了我們信心;在我們迷茫時，老師指引我們在正確的道路上前進。
記得有一次，我遇上了難題，那是一道奧數(shù)題。我一個人靜靜地坐在座位上，桌上的草稿幾乎寫滿了數(shù)字。我皺著眉頭，百思不得其解。就在我快要放棄時，您向我伸出了援助之手。您慢慢地講解給我聽，一直到我聽明白為止。那時，我就像魚兒得到了水一樣。您走時，還對我說：“遇到題目要巧妙解題，千萬不能因為不會做就放棄，要堅持不懈，懂嗎?”您對我說的字字句句都刻在我的心里。
您好不僅在學習上幫助了我，還在生活上幫助了我。那是一個下雨天，我早上上學時因為不小心，胳膊擦破 皮，流了血。我忍著痛上完了四節(jié)課，終于到了放學的時間，可是雨還在繼續(xù)下。老師看見我受傷，連忙脫下了外套給我穿上。我說：“老師，我不需要外套，您還是留著自己穿吧!”“那怎么行呢;要是傷口遇到水化膿了怎么辦?快披上�！蔽以偃妻o，可老師堅持讓我披上，看著老師那著急的表情，我只好把衣服穿上。
老師，您辛苦了!在我們放學后，您還在認真地批改我們作業(yè)。您讓我們能夠健康地成長。教師節(jié)快到了，我對您有說出的感謝和祝福，一切都含在這句話中“感謝您好，老師。”
有關老師的作文3
我的名字叫天奇，20xx年六歲，現(xiàn)如今8歲啦！我是二班的學生。依據(jù)一學期的學習生活我追隨老師學得了很多的'專業(yè)技能，了解了很多的字。這一切一定歸功于我的老師，接下來好好介紹我的老師。
我的老師是嚴老師。顏老師雖然姓顏，但在我看來，顏老師是非常平易近人和溫柔的。嚴老師干瘦，很喜歡笑，上課的狀況下都是笑瞇瞇的，從不容易一件事兇，更像幼兒園老師;可能因為我比較聰慧、上課又能追隨老師的節(jié)奏性，因而嚴老師比較喜歡我，由于我喜歡嚴老師。媽媽告訴我的。嚴老師很艱苦，我們班好多個學生們十分調(diào)皮，因而帶大伙兒主題班會教案十分累。前幾日嚴老師生病了，肚子痛，而且還不能就餐，吃什么全是吐，僅有少喝一點白米粥，但是嚴老師并沒有因為病苦假期，媽媽說嚴老師每天要備課教案、給我們批作業(yè)、還要給我們上課、也是有小朋友調(diào)皮讓老師發(fā)脾氣，嚴老師挺累，我認為嚴老師肯定是累垮的，肯定是那般的。
大伙兒馬上就必須期末考試了，嚴老師就是憂慮大伙兒的培訓學習才鍥而不舍帶常見故障給我們上課的。嚴老師您辛苦了！我一定會好好認真學習讓您每天帶著高興的心態(tài)來上課。調(diào)皮的學生們要好好梳理他們一下。
有關老師的作文4
我的老師，那一雙潔白的雙手；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們?nèi)ジ嬖V老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的`一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學生氣。
“老師辛苦了�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！袄蠋熚覑勰恪边@是我一直以來想對老師說的話。我一直把我的老師當做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你。
有關老師的作文5
說起那位老師，我甚至不知道她的名字。
但是，我卻天天見到她，因為她的辦公室就在我們教室旁邊。這位老師個子不高不矮，身體不胖，經(jīng)常穿著一套黑色和紅色的運動衣。頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著辮子，眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。我每次見到她時，她總是微笑著走過我的身旁，就宛如一位微笑天使一樣。她的雖然長得不是很出眾，但是，她的微笑卻是我認為世上最美的微笑。我被這迷人的微笑深深吸引著，這微笑明麗，溫暖，親切，和藹，看到她的微笑，仿佛春天的太陽照在我的身上一樣舒服。從來都沒有看她板著臉過，她總是微笑著，對每一個人－－即使是她不認識的人微笑著，從她的微笑里，我看到了她的.心靈，也是純潔，善良，無暇的，像水晶一樣。我想，她對人生也是充滿信心，充滿希望，每一件事都以微笑面對，我也要向她學習啊。每當我灰心喪氣，失去自信心時，看到她春天般的微笑，看到她和藹的目光，看到她親切的面容，就像受到了鼓勵似的，對生活充滿信心。
每天，我都沐浴在老師的微笑下，學會自信，學會像她一樣對每個人微笑。雖然我們一句話也未曾說過，雖然我們都不知道對方的名字，但我卻把她當成我最好的，最知心的朋友，仿佛我們已認識了許多年了。我在心里悄悄的給這位老師取了一個名字：微笑老師。
有關老師的作文6
老師是一個光明溫暖的太陽，照耀著我這一株幼苗；老師是一滴滴生命之源，我就是哪被她澆灌的一朵小花；老師是掛在天上的月亮，我就是被老師照耀著的一顆星星。是啊，我們溫暖的黃老師就是這么一個好老師。
我們的黃老師就是小屋里的一道光線，帶給了我溫暖和希望。那一段時間，我臉上長了一顆顆水痘，很癢。好了以后，臉上留下了疤。黑黑的，很難看。走路時，我盡量把頭低著，上課也不再舉手發(fā)言了，學習成績也下降了，這樣，我更難過了。一天，黃老師叫我去辦公室，我很害怕。到了辦公室，黃老師并沒有批評我，而是坐下來，用慈祥的目光看著我“這樣就行了嗎？這樣就放棄了嗎？”黃老師的眼神逐漸變得嚴肅起來。我的心噗嗵噗嗵的跳著，黃老師一定會罵我的。“沒有關系，每個人都會經(jīng)歷過。你不應該為了這個就放棄了自己的夢想。這可不像我以前認識的你。你應該努力。不就是臉上長了豆豆，過一段時間就會好起來的，不要緊。”聽了這話，我心里很是慚愧，是啊，我還有夢想要實現(xiàn)，不能放棄。我又從新振作起來了。多虧黃老師啊。
老師就像一個光芒四射的太陽，傳授給我們許多知識。原來，我的`語文成績很差。自從黃老師接手了這個班，我的語文成績好了許多。我最愛上她的課了。他講的課十分有趣，同學們都很喜歡黃老師。
這就是我最喜歡的黃老師。你是不是也喜歡上她了呢？
有關老師的作文7
今天老師讓我們寫一篇關于感恩的作文，我第一時間就想到了我的老師。
我們的老師看上去就是一個很普通的人，和其他老師一樣教給我們知識，平時很溫和，還不時開個小玩笑，當我們犯了錯誤時，她又會變得很嚴厲，她給我印象最深的地方不是講課有多精彩，也不是很多贊美老師的文章中寫的那種敬業(yè)精神，而是她那滿滿的.愛心。
班里有哪個同學發(fā)燒了、感冒了、肚子疼了，不管誰有點不舒服，我們的老師總能第一時間發(fā)現(xiàn)，每堂課前，她在環(huán)視教室的時候，每個學生的狀態(tài)她都看在眼里了。有一次，我感冒了，流鼻涕，老師看到了，一下課就把我叫到辦公室，詢問我的病情，給我倒了杯熱水讓我喝，我的心里頓時感到暖烘烘的，有了精神。我們班有幾個住校生，我經(jīng)常看到老師囑咐他們要多喝水，多穿衣，這樣的事太多了，我們每天都這樣被老師關懷著，不光是我們，教室里的花草，老師都那么細心的關照著。我們的老師就是這樣用自己的行動，教育我們做一個有愛心的人，關愛周圍的每一個人。
有關老師的作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱這首歌時，我就想對我的起的是老師對我愛……
三年級暑假的一個晚上，爸爸打工還沒回來，家里只有我和奶奶。突然，我覺得很不舒服，我難受地叫：“奶奶，奶奶，我熱。”奶奶焦急地跑過來摸著我的額頭說：“好燙，壞了，肯定是發(fā)高燒了，怎么辦？奶奶在屋里走來走去。”我猶豫地說：“可是外面下這么大的雨，怎么去呀？還是等雨停了再去吧�！蹦棠虆s說：“不行，再拖下去，后果就不堪設想了�？晌业耐炔环奖阍趺慈�？”望著奶奶著急的樣子，我想起了我的陳老師，她平時就像媽媽一樣關心我們，于是我拿起電話給陳老師打了一個電話，一會兒陳老師就來了，她一進屋背起我就向醫(yī)院走去。
風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，陳老師背著我在雨中快步地走著。在老師的背上，我覺得那樣地溫暖，可老師一定累壞了吧。我含著眼淚說：“陳老師，放我下來吧，我自己走�！标惱蠋焻s喘著氣兒說：“沒事兒，老師的'力氣很大�！崩蠋熎D難地背著我走在雨中快步地走著。到了醫(yī)院，陳老師上氣不接下氣，四處奔跑地給我掛號，找病房。在醫(yī)院的病床上，我不禁想大喊：“老師，我親愛的老師�。∧憔拖裎业膵寢��！�
這就是我的老師，她用她那偉大的母愛，溫暖著我的心田，讓我快樂、幸福、健康地成長。陳老師，我愛你!
有關老師的作文9
人一輩子，會遇到許許多多的老師，但是我印象最深的是我的鋼琴老師，我很小的時候，就認識她了，我還記得我第一次上鋼琴課的時候，我不想上，大哭大鬧，在地上打滾，最后，是鋼琴老師一把把我拉了回去，我才好好坐在鋼琴上彈琴。
一天又一天，我常常去鋼琴老師家里上課，學會了哆瑞咪發(fā)嗦啦西，和一首又一首樂曲，練習曲，復調(diào)，音階，考了一級又一級，同時，我姐也是跟著這個老師學習的，但是她一直就是超不過我，我考三級得了優(yōu)秀，她才得的.及格，我就納悶了她學的比我早呀，老師給我們教的也都一樣，怎磨會這樣呢？
在暑假里有一次，我馬上就要考級了，老師抓緊給我練習，第二天就要考了，我晚上上補習班上到了九點，我還去老師家里上課，老師上了一天的課，早上早早起來，中午也沒睡覺，晚上還得給我上課，可真不容易呀，到十點多，課才上完，老師已經(jīng)筋疲力盡了，給我加了油，讓我好好考級。
結果暑假里，我考了兩次級，考到了七級，再考一次，就超過我姐姐了。
老師，我謝謝您，您不僅教會了我彈鋼琴，彈鋼琴同時還鍛煉了我左右腦協(xié)調(diào)能力，對我有很大幫助，還增加了一門技藝給我。
有關老師的作文10
我們有一位和藹可親的老師，她的身材有點胖胖的，但不影響她那漂亮的顏值，她有著美麗的五宮，長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴上還畫著淡淡的口紅，她是一個非常好，好到無法用詞來形容的老師。
她對我們就像對待自己的孩子一般。
她愛笑，看起來非常親切。K老師非常大方，我們背誦并默寫古詩，或者做一次小主播，或者很快完成練習題，或者完成寫作前三名，就會有相應的.獎勵。有特有的印章，辰幣等獎勵。在這時，我們的心里都甜滋滋的。
但是，她也有嚴厲的時候。比如，對作文字數(shù)有要求，必須寫不少于500字，要不然就重寫，或字跡非常差的時候，會被撕掉重寫;默寫時，必須按要求寫在田字格里;還有課堂紀律要保持安靜，要不然，就要被扣辰幣。這時，我們就感到苦了。字跡特別不好時，錯誤又特別多的時候，受到了老師的嚴厲批評，這就得怪自己了，這讓我們感覺到了一陣火辣辣。
要說“酸”，就說上回，我沒有參加跳蠶市場，我很傷心，但老師又告訴了我一個好消息，即將會有一個“小鬼當家”活動，到時候會特別邀請我來參加，我感到特別激動，卻又有一陣心酸，眼睛泛著淚花的我，開心了起來。
我感覺到了，老師愛我們!
有關老師的作文11
我的老師姓陳，是一位嚴厲，細心的老師。他個兒頭不高，戴著一幅近視眼鏡，由于我的老師經(jīng)常學習，所以頭發(fā)也變得非常稀少。他經(jīng)常穿著一件舊式的T恤衫，非常隨便，是一位不愛修邊幅的人。
有一天，老師給我講一道數(shù)學題，講了很多遍，我還是不會，老師非常生氣。打了我一個耳光，啪的一聲，我就哭了，淚如泉涌。老師又給我講了一遍，問：“你聽懂了嗎？”我無耐的搖了搖頭說：“我還是不會。”老師又給我講了一遍，我還是不會，這樣老師給我講了十幾遍，我終于聽懂了。老師又給我出了一些類似的數(shù)學題讓我做，我邊做邊想：“這回一定仔細做，如果做不對，又要挨打了。”這時，我又想起了奶奶經(jīng)常給我講的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽曳浅ＵJ真，非常仔細的做著數(shù)學題。過了很長時間，終于做完了，忐忑不安的拿著數(shù)學題，給都師看。老師接過本子，認真的看著。我的心，七上八下，心想：阿彌陀佛，讓我做對了吧，不然的話，老師又該打我了。也對不起老師細心的講解，更對不起奶奶的'教悔。老師看了一會，緊鎖的眉頭終于舒展開來，臉上露出了笑容。對我說：“這回有進步了，終于做對了�！蔽业男囊幌伦臃帕讼聛恚嫣苟嗔�。
陳老師打我的一個耳光，是讓我記住無論做什么事，都必須認真。
謝謝陳老師給我的這個耳光，使我明白小題要大做的道理。
有關老師的作文12
有人說，老師就是園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵；有人說，老師就是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師就是太陽，照亮世界的每一個角落……老師，是一個多么光榮的稱號。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師，思品課楊老師，體育課趙老師，科學課彭老師，綜合課孫老師……我們各科成績的背后，都有著老師們的辛勤和汗水。
今日，六年同載的老師們�。∥覀儗㈦x開這個養(yǎng)育了我們的母校，步入一個閃耀著金色團徽的地方，童年將離我們遠去，少先隊員的稱號已不再屬于我們。當老師們的身影從我身邊過去的時候，我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋，顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響，老師們的.笑又浮現(xiàn)在臉上。
此時，我心潮起伏。仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托，歷史的機遇不能再錯過；仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托，不能辜負時代的選擇！老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋，是老師辛勤最好的見證。
老師，今天我們與你們暫別；明天，你們會為我們驕傲！
有關老師的作文13
我的政治老師是一個很特別的人，他曾經(jīng)當過和尚。
大學畢業(yè)后，他分配到我們學校，然后正巧的教我們政治。第一節(jié)課上，他跟我們說，為了“感化”我們頑固的心靈，挽救我們墮落的心，他才來教政治的。當時我們噓聲一片，對這個老師也有點反感，心里想的是，又是一個想調(diào)教我們的老師。
但是事實上，他在講堂上從來不怎么講政治，反而跟我們打得火熱，政治課從他來那天便沒了枯燥，成為歡樂海洋。
一次晚自習，他在給我們講佛教故事，講著講著，好象來了興致，說要跟我們玩?zhèn)�游戲。他說自己有變化能力，問哪個同學敢上來讓他施法變化，還特別強調(diào)，一旦變了，就變不回來了。大家面面相對，竟無一人上臺。后來他講，你們不上來也已經(jīng)變了，你已經(jīng)不再是一分鐘甚至是一秒鐘前的'你了。
這話困擾了我很久，直到兩個月后的一天，我豁然開朗，似乎一下子明白了許多。在后來的歲月里，做一些事的時候，應該或多或少受他一些影響吧。
雖然現(xiàn)在老師已經(jīng)不再教我們班了，但我會一直記得，記得老師對我們的教導。
老師，希望您工作順利。
有關老師的作文14
“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進了我們的教室。他的后面還緊跟著一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，
Steven也做了自我介紹，說：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認識你，你叫什么名字？）
外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob�！薄癕yname’sEmma�！薄�
“No！No！”Steven邊說邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，并記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的'下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
有關老師的作文15
眾所周知，教師是一個無比光榮的職位。你的使命很重要，就是撐起21世紀的太陽。每一個勤奮的老師都像一支蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。
桑老師，我記得開學后一周的中午。當你來到教室時，我看到你筋疲力盡。你跟我們說:你整個中午都沒休息，你把我們做的作業(yè)批改的`很爛，很難批改。但是不管你多努力，我們的作業(yè)多差，你還是認真、詳細、耐心的給我們講解錯題。也許，你已經(jīng)忘記了這件事；但是，我永遠不會忘記，我會永遠記得你為我們付出的艱辛和努力。
記得有一天上課，你聲音很低，精神狀態(tài)比平時差很多。我從你嘶啞的聲音中清楚地意識到你無法用語言表達。你本可以回家休息，享受生活，但你選擇回到學校，繼續(xù)給我們上富有挑戰(zhàn)性的語文課。因作業(yè)頻繁舉報，學生惡作劇行為投訴，讓我們無法一上課就進入課文學習，影響你上課安心。所以，就像是在享受回家療養(yǎng)的美好時光。但是，你說怕我們的學習課程進度落后，堅持要返校。你還開玩笑說:沒有領袖。怎么能行得通？桑先生，我為我們付出了太多，我很難回報這一生！而我所能做的就是專心聽講，努力學習。
是誰把我們的無知帶入了知識的海洋？是你，老師；誰教會了我們?nèi)绾巫鋈�？是你，老師；誰最值得我們感激？是你，老師。老師，謝謝！
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