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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于寫我作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫我作文1
如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽”，給了我無盡無微不至的關(guān)愛。“起風(fēng)了，該添衣了。”“多吃魚，有營養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)了很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學(xué)會了熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會了孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學(xué)會了認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會抓住一切機(jī)會表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的.愛心，表揚(yáng)我的體貼，表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，使我明白面對自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的媽媽。
關(guān)于寫我作文2
我是一只小蜜蜂，天天在萬花叢中飛來飛去：有時(shí)和月季一起玩耍，有時(shí)找百合說說心里話，有時(shí)與水仙一起捉迷藏……
我飛到西來飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去采花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類還稱贊我最勤勞呢！可我時(shí)常因?yàn)槭チ诵值芙忝枚鴲瀽灢粯�，原因在于人類�?/p>
有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞們不想成為人類的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類，但與此同時(shí)，我的兄弟姐妹們也會死亡。我經(jīng)常唉聲嘆氣，因?yàn)闀r(shí)常在我不備時(shí)，我的'同胞們就會離開我。我時(shí)常在問自己：是我們的錯(cuò)？還是人類的錯(cuò)？可如果人類不驚動我們，我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人說：“請放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過你們嗎？我們向你們索取過東西嗎？那你們?yōu)槭裁匆蹲轿覀儯咳祟惏�，你們快醒悟吧！請愛護(hù)我們這些小生命吧！如果沒有了我們，你們也將無法生存。
關(guān)于寫我作文3
我6歲的時(shí)候，爸爸教會了我騎自行車，我好開心哦！
記得那時(shí)候，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。于是，我就讓爸爸教我怎么騎。爸爸說：“好��！不過自行車不是一下子就能學(xué)會的，你一定要有耐心，還要有不怕吃苦的精神��！你能做到嗎？”我堅(jiān)定地說：“能。”
第二天，爸爸開始教我騎自行車，爸爸先騎了一圈給我看，接著就來教我了。爸爸讓我兩手握車把兩腳踩在踏板上，他則在后面扶著車座，由于爸爸的力量，自行車沒有倒我也歪歪扭扭的用腳蹬起來。呵！自行車前進(jìn)了，我繼續(xù)往前蹬，車上也繼續(xù)前進(jìn)了，哇！騎自行車的`感覺真好！爸爸再次讓我練習(xí)了幾次，并在扶著的過程中慢慢放手了，我以為爸爸還在扶著，就繼續(xù)前進(jìn)，最后，我拐彎了，我說：“爸爸，快拐彎了！”往后一看，爸爸不在，我心一慌，手一歪，車子倒了。我也重重地摔在了地上，我嚎啕大哭起來爸爸趕緊跑了過來，我哭著說：“不學(xué)了�！卑职终f：“你不是說能學(xué)好的嗎？遇到這么點(diǎn)的困難就氣餒�！蔽乙幌胍矊Α２粮蓽I，不顧身體的疼痛又學(xué)會了騎自行車。
漸漸地，我不用爸爸的幫助也能騎車了，我學(xué)會了騎自行車。
關(guān)于寫我作文4
我有一個(gè)寬大的、明亮的臥室。在這個(gè)臥室里，我學(xué)習(xí)著、嬉戲著。
臥室的墻是乳白色的，摸起來非常涼，非常澀，敲起來還會發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。門市淺灰色的，非常高非常寬，聞起來有一股石灰味，摸起來非常滑非常硬。
繼續(xù)往里走會看見我藍(lán)色的小柜，小柜是用新型的的柜架和配套的布撐起來的，因此摸起來感覺非常軟。再小柜的.旁邊，是我柔軟的沙發(fā)床，床單是黃色的，摸上去非常涼，躺上感覺非常舒服。
床的對面有兩張桌子，一張是看色的一張是棕色的。藍(lán)色的桌子是供我畫畫用的，桌子上放著我的油畫棒和水彩筆，整個(gè)桌子摸起來又硬又澀。棕色的桌子則不同于其它，它摸起來感覺非�；�。上面翻著我學(xué)習(xí)的用的書本，和一盞學(xué)習(xí)的燈。燈是白色的，上面有一個(gè)灰色的開關(guān)，燈摸起來非常燙。因?yàn)槲医?jīng)常使用它來學(xué)習(xí)。
最里端是我的藍(lán)色大書架，上面放滿了我五顏六色的書籍。它摸著非�；�。我非常喜歡看書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我這個(gè)臥室雖然不大，但并不雜亂，因?yàn)槲矣H愛的媽媽經(jīng)常幫我打理它，我喜歡我的臥室，它給我了學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
關(guān)于寫我作文5
時(shí)間的飛逝，使我從無知變得懂事，從軟弱變得勇敢，這意味著我們長大了。長大有很多種理解，什么長青春痘，今年幾歲啊!那些都是一些次要的。我認(rèn)為長大，意味著負(fù)起責(zé)任，幫助他人，敢作敢當(dāng)!
還記得5年級的那一節(jié)體育課，我又歡又喜地來到操場，和同學(xué)們一起比起了跑步。操場小，而人又多，就在我們快分出勝負(fù)的`時(shí)候。突然，我被一個(gè)小孩撞了一下。我一下子失去了平衡，倒在了地上。就我一個(gè)人還不要緊，可是我偏偏也帶倒了一個(gè)低年級的小胖子。他流了很多血，而那位推我的人已經(jīng)逃之夭夭了。我心里很不是滋味，真想把那位推我的人揍一頓。
經(jīng)過短期的心里“戰(zhàn)爭”。我想好了，準(zhǔn)備去“負(fù)荊請罪”!于是，我扶著那小子，去了傳達(dá)室。雖然被罵了兩句，但心里還是舒服的。
長大!意味著負(fù)責(zé)任，誠實(shí)!
關(guān)于寫我作文6
有人說老師像園丁，培養(yǎng)了祖國的接班人；有人說老師像慈母，愛生如子；還有人說老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。我們班的班主任——史老師就是這樣一位深受學(xué)生愛戴的老師。
記得一年級的時(shí)候，史老師剛教我們班，由于我們膽子都很小，上課不敢回答問題，害怕答錯(cuò)了。史老師說：“別害怕，要勇敢，答錯(cuò)了不要緊，重要的是你是否敢舉手�！边@時(shí)，史老師的眼睛里流露出鼓勵的眼光，這種眼光只有慈母才會有的呀！
史老師對我們慈母般的關(guān)懷不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更表現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴里。
放學(xué)了，史老師總會牽著我們的手把我們送出校園，目送我們被家長一個(gè)一個(gè)的接走，您才放心的返回，下班回家。大手握著小手，傳遞的`是您對我們深深的愛與關(guān)懷。
您講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您的思想、您的話語充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
史老師，您是我們心目中的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。您是天使、您是海洋，三尺講臺、一塊黑板，記錄著您的心血。
我們永遠(yuǎn)愛您——史老師。
關(guān)于寫我作文7
要說我的課余生活呀，要用四個(gè)字來形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛，但是我最喜歡的還是讀書。
書是知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它像磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我感覺世界變小了了許多。
我愛讀書，當(dāng)我無精打采有時(shí)候，只要一翻開書，立馬精神百倍；當(dāng)我煩心時(shí)，打開一本書，所有的煩心事全部煙消云散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書興奮的`時(shí)侯，還會手舞足蹈，仿佛我就是那書中的人物；有時(shí)做夢還夢到書中有趣的故事。
我堅(jiān)持每天讀書，晚上作業(yè)寫完以后，就拿起書來看，拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，可媽媽怎么也找不到了，以為我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以后，我回來了，媽媽問我到哪里去了，我說：“我在姐姐的房間里看書呢，沒聽見你叫我呀�！眿寢屨f：“唉，看起書來，連吃飯都不吃了�！�
讀書讓我受益匪淺，它讓我開闊視野，增長知識，也讓我的作文水平提高了不少。
關(guān)于寫我作文8
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的'時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見�！闭f完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。
關(guān)于寫我作文9
媽媽，你看到這個(gè)話題一定很奇怪。平時(shí)我不是都說了嗎？為什么現(xiàn)在有話要說？好吧，我告訴你：媽媽，我一直很感謝你養(yǎng)育了我，教會了我很多知識，讓我明白了道理，讓我懂事了。不僅如此，你還給我買書，讓我知識面廣，學(xué)到了很多有趣的知識。我記得有一次，我正在學(xué)騎兩輪自行車，但是不管我怎么努力，我總是一頭栽倒在地上。當(dāng)時(shí)我淚流滿面，沮喪地坐在地上。你一說完，我就覺得充滿了勇氣，又站了起來，于是我又騎了起來。雖然后來摔了幾次地，但已經(jīng)能騎了。還有一次，我在學(xué)放風(fēng)箏。一開始，風(fēng)箏好像很討厭我。經(jīng)過你的“嘰嘰喳喳”指令，現(xiàn)在我可以自由地抓著風(fēng)箏來來去去了。是你和你對我的`愛讓我一次又一次地從挫折的深淵中爬出來。有時(shí)候，愛只是微不足道的鼓勵；有時(shí)候，愛只是一顆瓜子；有時(shí)候，愛只是一杯水。有時(shí)候，愛情只是一毛錢。母愛無處不在。
關(guān)于寫我作文10
從三年級開始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當(dāng)然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴(yán)海帆。
嚴(yán)海帆——一個(gè)在老師眼里很文靜很乖巧的`男孩，可在我眼里是一個(gè)外表文靜內(nèi)心很活潑的男孩，在同學(xué)眼里他是個(gè)悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實(shí)不是，他有時(shí)還會跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見他盡情游戲的身影，在課上常常能聽到他輕聲動聽的回答，這就是一個(gè)活潑和文靜相結(jié)合的男孩。他還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：大方啊，樂于助人啊，愛看課外書啊，有快樂就和別人分享啊當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時(shí)考試粗心大意……
嚴(yán)海帆——一個(gè)快樂的男孩、一個(gè)文靜的男孩、一個(gè)可愛的男孩、一個(gè)對未來充滿希望的男孩……
關(guān)于寫我作文11
我有一個(gè)奇怪的老爸。
他有著彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛炯炯有神，我的爸爸鼻梁高高的，看上去特別的帥�？墒撬褪遣粣坌�，奇怪吧！
我的爸爸非常奇怪，每天都非常少看見他。我起床的時(shí)候爸爸已經(jīng)不見了，我睡覺的時(shí)候爸爸還沒回來。爸爸說帶我去香港玩，但這個(gè)事情已經(jīng)過去三年了，爸爸還是沒帶我去。我覺得非常奇怪：爸爸怎么總是那么忙呢！
我的爸爸非常奇怪，回到家只做三件事：上廁所、看電視、睡覺。更奇怪的是每次看電視他總是把聲音開得非常大，可自身卻在呼呼大睡。我覺得真奇怪：爸爸怎么這么愛睡覺！
后來，我明白了：我的爸爸每天都要想非常多非常多的問題，顧不上笑；我的爸爸工作太忙總有非常多的.事情等著他，回不了家；我的爸爸工作太辛苦，累得愛睡覺。我終于知道我的爸爸為什么這么奇怪了，因?yàn)榘职謵畚�，愛我們的家。我也愛我的爸爸�?/p>
瞧！這就是我奇怪的老爸！
關(guān)于寫我作文12
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。
奶奶與爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)亩溆行┍常f起話來有時(shí)會鬧出笑話，不過他們在家里總是很勤勞，家里的家務(wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們在我們家里住，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……
爸爸在勞動局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來的'，愛睡懶覺。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個(gè)三年級的學(xué)生，成績還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，爸爸媽媽老說我，不過我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表揚(yáng)我。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家！
關(guān)于寫我作文13
今天我閑著沒事干，便拿起兒童文學(xué)開始看，我看了一篇小說題目是《媽媽，我愛您》我看了之后眼淚就不由自主的流了下來。
這篇小說是講夏之航的老師有一次給他們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，每個(gè)同學(xué)對自己的媽媽說一聲“媽媽，我愛您”并以這句話為題目寫一篇作文。然而夏之航卻沒有對他母親說媽媽，我愛您。他的作文也是在網(wǎng)上搜索的。班上有十二名同學(xué)作文都是一樣的，顯然他們也都是在網(wǎng)上找的。五月十二日下午的一個(gè)課間，班主任親自把十幾篇作文貼在墻上讓同學(xué)們看看。就在這時(shí)夏之航的舅舅把夏之航帶到了飛機(jī)場，因?yàn)橄闹降膵寢尰貋頃r(shí)坐飛機(jī)，正好這架飛機(jī)失事了，夏之航的媽媽死了。但是有一筆不小的.保險(xiǎn)費(fèi)，以為夏之航的媽媽買了保險(xiǎn)，所以獲得了四十多萬元。夏之航哭過后睡了兩天兩夜。夏之航找到了媽媽的病歷，他一看才知道媽媽患有癌癥。他回到學(xué)校后的第一件事就是把自己的作文撕下來，因?yàn)槟赣H的愛是不能用文字來表達(dá)的。夏之航找到了一張媽媽的照片！
哦，不，應(yīng)該說是半張。夏之航看到照片后又哭了，哭得震天動地，鄰居王大媽都聽到了，從此以后，他再也不玩電腦了，以為夏之航不想讓媽媽失望。
關(guān)于寫我作文14
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個(gè)為什么》。啊，真是“得來全不費(fèi)功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕覀兊枚嘧x課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當(dāng)然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的'詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個(gè)知識豐富的人。
關(guān)于寫我作文15
記得有一次，一年級的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫練習(xí)，我寫著寫著不小心把“何沃健”的.橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，但來不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天��！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
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